The Faculty of Biology and Medicine of the University of Lausanne, Switzerland, the University Medical Centre of Lausanne (CHUV) and the Ludwig Cancer Research Centre at UNIL invite applications for the position of Tenure-Track Assistant Professor towards Associate Professor in the domain of immune-monitoring and antitumoral immunity in the Department of Fundamental Oncology UNIL and CHUV are seeking outstanding candidates with internationally recognized expertise in immune-monitoring and in the development of clinically-relevant immunological methods (therapeutic tools, diagnosis tests or predictive biomarkers) under certified rules. We envision the following profile for the successful candidate:
A PhD degree in immunology or related sciences. An outstanding research track record. Internationally recognized expertise in immune-monitoring and analytical immunology in various fields including human antiviral immunity and vaccine immunogenicity. Demonstrated skills to establish a laboratory under certified rules (ISO or GCLP) and to develop clinically-relevant methods (therapeutic tools, diagnosis tests or predictive biomarkers). The drive to develop a highly successful and competitive independent research program. The willingness to engage in collaborations with translational research groups and clinicians in one or several of the multidisciplinary research programs that are being developed in the Cancer Centre.
The job description is available on the Internet site at the address www.unil.ch/fbm/page64812.html. Further information may be obtained from Prof. Barbara Wilhaber (
[email protected]), chairwoman of the search committee. The applications, in English, will include the curriculum vitae, a motivation letter, a copy of the five most relevant publications, as well as names and contact information of three referees and a brief statement of research interests and teaching experience. They should be submitted online by August 10th, 2015 to www.unil.ch/iafbm/application. Seeking to promote an equitable representation of woman and men among their staff, the University, the Lausanne University Hospital and the Ludwig Cancer Research Centre encourage applications from women.
CAHIER DES CHARGES 1. Actualisation: Etabli le: 8.01.2015
Par:
Pr George Coukos
Remplace la version du: -
Motif d’actualisation: nouveau poste
2. Identification du poste: Direction / Faculté:
FBM
Département/Service/ Institut/Section:
N° emploi-type:
N° de poste:
Libellé emploi type
Intitulé du poste dans l’entité:
Chaîne:
Niveau:
DO/CTE
Professeur-e assistant-e en prétitularisation conditionnelle au rang de PAS
3. Missions générales du poste: 1.
Participer aux activités scientifiques et cliniques dans son domaine d'expertise au sein du service
2.
Participer à la création puis gestion du système de management qualité selon des normes GCLP
3.
Formation et enseignement pré- et post-gradué
4.
Administration
4. Conduite: ETP directement subordonné-s:
Cf. Organigramme
Non Oui: post-doctorants, étudiants, TABs
5. Mode de remplacement prévu, en cas d’absence du titulaire: Non Oui:
6. Mission et activités: 1.
Participer aux activités scientifiques et cliniques dans son domaine d'expertise au sein du service o Etablir une plateforme de monitorage immunologique clinique o o o o o o o
2.
o 3.
50%
Développer de nouveaux essais dans le cadre du monitorage immunologique Développer de nouveaux tests cliniquement relevants (outils thérapeutiques, tests diagnostics ou bio-marqueurs prédictifs Développer des algorythmes et des essais permettant des traitements personnalisés d’immunothérapie (vaccinations ou transferts adoptifs) Rédiger des rapports et articles; il est attendu des publications à impact élevé Offrir conseil et soutien, entre autres aux cliniciens dans son domaine Visibilité internationale, présentation à des congrès et autres manifestations scientifiques Recherche de fonds et demandes de crédits
Participer à la création puis gestion du système de management qualité selon des normes GCLP o Etablir puis maintenir un système de management qualité pour l’ensemble des activités et analyses de l’unité o
Temps moyen en %
20%
Développer ou établir puis standardiser de nouvelles analyses en fonction des besoins du service (études cliniques) Assurer la validation biomédicale des analyses
Formation et enseignement pré- et post-gradué o
Enseignement structuré aux masters et PhD en oncologie et immunologie
o
Encadrement de travaux de master et PhD
o
Responsable de travaux pratiques pour BSc et MSc
20%
Directives du Décanat de la Faculté de biologie et de médecine : Les professeur-e-s assistant-e-s en prétitularisation conditionnelle rattaché-e-s à la Section des sciences cliniques prennent part à l’enseignement pré-gradué de la Faculté selon les besoins du Service, de l’Ecole de médecine et de l’Ecole de biologie. Elles/ils participent jusqu’à concurrence de 30 heures effectives par an à l’enseignement structuré (cours ex cathedra, enseignement en petits groupes, etc.) et à la direction de travaux de maîtrise. Elles/ils peuvent être amené-e-s à participer à des tâches d’organisation de l’enseignement. Elles/ils peuvent être sollicité-e-s par l’Ecole doctorale pour la direction de thèses, la participation à des comités/jurys de thèse ainsi qu’à des programmes doctoraux. Elles/ils contribuent à la formation post-graduée. Processus d’évaluation qualité de l’enseignement : L’enseignant fait l’objet d’un processus d’évaluation globale individuelle, initiée en principe au terme du 8è semestre (soit au début du troisième mandat de deux ans), mais en tous les cas entre le début du 6è et la fin du 9è semestre, conformément à la Directive 1.4 de la Direction de l’UNIL. L’évaluation de son enseignement repose sur plusieurs critères : compétences pédagogiques ; adéquation des objectifs et du programme d’enseignement avec les objectifs fixés par les Ecoles (pour l’enseignement pré-gradué en médecine : avec le « Swiss Catalogue of Learning Objectives for Undergraduate Medical Training ») ; qualité des supports de cours/supports d’apprentissage (« textbooks », articles) ; satisfaction des étudiants et autres participants aux cours. 4.
Administration o
Participation aux budgets, recrutements, gestion du département
o
Gestion de crédits de recherche
10%
o
Organisation de séminaires
7. Eventuelles responsabilités particulières attribuées au titulaire: Assume au sein du service des responsabilités importantes exigeant des niveaux de compétences scientifiques élevés et de management confirmés
8. Exigences requises: 8.1 Formation de base Titre Doctorat ès sciences (PhD ou MD/PhD) avec spécialisation immunologie cellulaire
Exigé Souhaité
8.2 Formation complémentaire Titre Expérience dans la conduite d'un groupe de recherche, confirmée par des publications en dernier auteur
Expérience dans les systèmes qualité, l’accréditation, les normes ISO et GCLP.
Exigé Souhaité Exigé Souhaité
8.3 Expériences professionnelles Domaine Recherche fondamentale en milieu académique et/ou industriel
Nombre d’années 15 au minimum
8.4 Connaissances et capacités particulières Domaine Immunologie cellulaire, en particulier monitorage clinique (immunologie analytique) dans le cadre d’infections virales chroniques et dans l’analyse de l’immunogénicité de vaccins expérimentaux chez l’homme Expertise démontrée dans le développement de nouveaux essais ou l’identification de biomarqueurs (tests diagnostic ou cliniquement relevant)
Exigé Souhaité Exigé Souhaité
Expert en cytométrie polychromatique et dans les essais immunologiques fonctionnels
Exigé Souhaité
Capacité rédactionnelle en français et anglais, informatique
Exigé Souhaité
9. Astreintes particulières
(travail de nuit, service de piquet, etc…):
Lors de son premier mandat, l’enseignant est soumis à une période probatoire de 4 ans (exception : la nomination suite à une promotion ou une titularisation). Etant donné que son évaluation par le Décanat aura lieu au début de la 3e année, elle/il devra s’assurer que son enseignement soit évalué par les étudiants au moins 1 fois pendant les 2 premières années. Pour les mandats suivants (d’une durée de 6 ans), son évaluation par le Décanat aura lieu au début de la 5è année et l’enseignant-e devra s’assurer que son enseignement soit évalué par les étudiants au moins 3 fois pendant les 4 premières années.
10. Signatures: Le/la titulaire atteste avoir pris connaissance du présent cahier des charges.
Date:
Nom et prénom: Signature:
Le/la supérieur/e hiérarchique.
Date:
Nom et prénom: Signature:
Le/la représentant/e de l’autorité d’engagement. (décanat, chef-fe de service ou direction).
Date:
Nom et prénom: Signature:
