SCUOLA PRIMARIA
ANNO SCOLASTICO 2012-2013
IL PROGETTO
TARGET Il programma prevede percorsi differenziati per le diverse fasce di età. Si rivolge alle scuole di ogni ordine e grado e a gruppi organizzati di adulti come associazioni, enti, circoli, università terza età, etc, che ne facciano richiesta. FINALITÀ Il progetto nasce con l’obiettivo di promuovere, nel bambino e nell’adulto, la cultura del rispetto dell’acqua, in quanto bene primario e indispensabile per la vita, attraverso: tVOBNBHHJPSFDPOPTDFO[BEFMDJDMPUFDOPMPHJDP e delle attività ad esso correlate che consentono di avere, ogni giorno, acqua potabile nelle nostre case e di depurare l’acqua utilizzata, affinché non inquini i fiumi ed i mari t VOB DPSSFUUB JOGPSNB[JPOF TVMMF DBSBUUFSJTUJDIF dell’acqua di rubinetto t MFEVDB[JPOF BMMVTP DPOTBQFWPMF F TPTUFOJCJMF dell’acqua
SINTESI DEL PROGRAMMA: I PERCORSI DIDATTICI t PER I PIÙ PICCOLI (scuola infanzia; I e II scuola primaria), vengono proposte attività a carattere ludico-didattico con i laboratori creativi, i laboratori didattici e i laboratori teatrali. t PER I PIÙ GRANDI sono previste lezioni in classe (III, IV, V scuola primaria) e interventi didattici (scuola secondaria I e II grado; gruppi di adulti) su argomenti legati alla tematica dell’acqua, differenziati e mediati a seconda della fascia di età coinvolta. Oltre agli incontri in aula le classi potranno effettuare visite guidate condotte da esperti operatori nelle strutture della rete idrica di Acque SpA.
t "SFB 1JTBOB $FOUSBMF EJ $BMEBDDPMJ 4BO Giuliano Terme), Acquedotto storico di Asciano 1JTBOP 4BO (JVMJBOP 5FSNF
%FQVSBUPSF EJ $BTDJOB %FQVSBUPSFEJ5JSSFOJB 1JTB t7BMEFSB$FOUSBMFEJ#JFOUJOB %FQVSBUPSFEJ 1POUFEFSB %FQVSBUPSFEJ$BTDJOFEJ#VUJ #VUJ
t "SFB -VDDIFTF $FOUSBMF EJ 1BHBOJDP $BQBOOPSJ
t "SFB &NQPMFTF $FOUSBMF EJ &NQPMJ %FQVSBUPSF EJ $BNCJBOP $BTUFMöPSFOUJOP
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t "SFB 7BMEJOJFWPMF $FOUSBMF EJ 4BO -PSFO[P 1FTDJB
$FOUSBMF EFM 1PMMJOP 1PSDBSJ
%FQVSBUPSFEJ6HHJB .POTVNNBOP5FSNF Sono proposte infine le gite guidate - della durata di un’intera giornata, adatte sia per gli studenti sia per gli adulti – che offrono, oltre alla visita agli impianti di Acque SpA, la possibilità di scoprire le peculiarità storicoambientali del territorio in cui sono collocati (con visite a musei, escursioni naturalistiche etc ). COSTI Gli interventi del personale specializzato e le visite agli impianti sono organizzati EBMMBTTPDJB[JPOF -B 5BSUBSVHB TFO[B BMDVO costo per le prime 250 classi/gruppi che aderiranno al progetto, grazie al sostegno economico offerto da Acque SpA. Tuttavia, si precisa che: tMFHJUFHVJEBUFBUJUPMPHSBUVJUPTPOP OPO più di una gratuita per scuola e, per questi percorsi, è previsto un contributo da parte delle scuole per l’ingresso ai musei, i laboratori e per eventuali servizi aggiuntivi; t J MBCPSBUPSJ UFBUSBMJ IBOOP VO MJNJUF EJ adesioni a titolo gratuito per un massimo di 2 per scuola. 1FSRVBOUPSJHVBSEBJMNF[[PEJUSBTQPSUPQFS la visita agli impianti e/o per le gite, la scuola o il gruppo di adulti potrà organizzarsi con mezzi propri o potrà richiedere alla segreteria didattica dell’Associazione dei preventivi per l’utilizzo di pullman, forniti da agenzie convenzionate (costo a carico del richiedente). MATERIALE DIDATTICO -FJOTFHOBOUJ HMJTUVEFOUJFJHSVQQJEJBEVMUJ che partecipano al progetto Acque Tour riceveranno, a seconda del percorso prescelto, del materiale didattico di supporto come pubblicazioni ludico-didattiche, depliant, giochi e gadget.
IL PROGETTO
Acque Tour© è il progetto di educazione ambientale sulla tematica dell’acqua, promosso da Acque SpA, il gestore del ciclo idrico integrato del Basso Valdarno, in collaborazione con l’associazione socioculturale ambientale La Tartaruga. Per la decima edizione del progetto, nel corso dell’ultima stagione scolastica 2011-2012, Acque Tour ha coinvolto oltre 6000 tra studenti ed adulti.
IL PROGETTO
MODALITA’ DI ADESIONE -F DMBTTJ DIF WPSSBOOP SJFOUSBSF OFJ QFSDPSTJ gratuiti dovranno inviare il prima possibile alla TFHSFUFSJBEJEBUUJDBEFMMBTTPDJB[JPOF-B5BSUBSVHB il modulo di prenotazione allegato al progetto, disponibile anche su www.acque.net/centrale/ BDRVFUPVSFXXXMBUBSUBSVHBPOMJOFJU6OBWPMUB convalidata dalla segreteria dell’associazione l’adesione gratuita al progetto, con un fax di conferma, le classi saranno invitate a completare la prenotazione utilizzando i moduli specifici per ciascun percorso concordato (anch’essi allegati al progetto o disponibili sui suddetti siti). CONCORSO BUONA DA BERE #VPOB EB CFSF Ò VO DPODPSTP DIF TJ TWPMHF nell’ambito di Acque Tour, aperto a tutte le scuole di ogni ordine e grado del territorio gestito. Il concorso promuove, la realizzazione di opere ed elaborati, attraverso l’utilizzo delle varie forme espressive (disegni, testi, composizioni, cartelloni, presentazioni digitali, prodotti audiovisivi, modellini etc), sull’acqua come risorsa e sul suo utilizzo da parte dell’uomo. I lavori delle classi dovranno pervenire presso la segreteria de -B5BSUBSVHB USBNJUF QPTUB FMFUUSPOJDB P QPTUB ordinaria, o a mano, entro e non oltre il 30 aprile -F USF DMBTTJ EFTJHOBUF WJODJUSJDJ VOB QFS ciascun ordine scolastico, saranno premiate in occasione della festa conclusiva di Acque Tour. I premi saranno messi a disposizione in buoni acquisto per materiale didattico per un valore di 300€ ciascuno.
FESTA CONCLUSIVA (ACQUE TOUR PARTY) Acque Tour terminerà l’anno scolastico con una festa conclusiva aperta a tutte le classi partecipanti al progetto ed al concorso. -B NBOJGFTUB[JPOF TJ TWPMHFSË 7FOFSEÖ F 4BCBUP.BHHJPQSFTTPMPTQB[JPEFMMB 4UB[JPOF-FPQPMEBEJ1JTB1FSMPDDBTJPOF PMUSF alla premiazione dei vincitori del concorso, sarà allestita una mostra con i lavori inviati dalle scuole, saranno organizzate attività ludico-didattiche e spettacoli a tema. A tutti i partecipanti saranno consegnati gadget offerti dalla società Acque SpA e attestati di merito. -F DMBTTJ JOUFSFTTBUF B QBSUFDJQBSF EPWSBOOP inviare l’apposito modulo di richiesta, allegato BMQSPHFUUP B-B5BSUBSVHBFOUSPFOPOPMUSFJM .BHHJP1FSNPUJWJPSHBOJ[[BUJWJOPOTBSË possibile accettare prenotazioni inoltrate con modalità diverse da quelle indicate. SEGRETERIA DIDATTICA Associazione La Tartaruga Via Guerrazzi 20/A, 56025, Pontedera, Pisa Orario: 9.00-13.00 (dal lunedì al venerdì) tel/fax: 0587/53175 - tel: 0587/691970 mobile: 333/6685357 www.latartarugaonline.it
[email protected]
LE ATTIVITÀ
I LABORATORI
PERCORSI DIDATTICI *QFSDPSTJQSPQPTUJQFSMFDMBTTJ*F**EFMMB4DVPMB1SJNBSJBTPOP
-BCPSBUPSJEJEBUUJDJt-BCPSBUPSJMVEJDPTDJFOUJöDJt7JTJUFBHMJ*NQJBOUJ 0(/*$-"44&1604$&(-*&3& 6/-"#03"503*0%*%"55*$0 6/-"#03"503*0-6%*$04$*&/5*'*$0 6/"7*4*5"*.1*"/50
6/-"#03"503*0 6/"7*4*5"*.1*"/50
LABORATORI DIDATTICI Numero classi ammesse per ogni laboratorio: 1/2 classi (o comunque: max 30 bambini). Materiale didattico: la pubblicazione della favola scelta o scheda didattica (1 per bambino); depliant di Acque SpA (1 per bambino) e il gioco “Fiume di Parole” (1 per classe).
6-7 anni 60’
6-7 anni
13*."3*"***
60’
6-7 anni 60’
6-7 anni 60’
Questi percorsi introducono argomenti fondamentali quali il ciclo naturale dell’acqua, l’acqua nel mondo, l’acqua come fonte di vita e bene da salvaguardare presentati attraverso metodologie ludico-didattiche pensate per stimolare la creatività dei bambini, in modo da rendere piacevole e divertente l’apprendimento dei temi affrontati in classe.
*M3VCJOFUUP"SUVSP Attraverso la favola del simpatico rubinetto Arturo i bambini potranno comprendere l’importanza di un corretto utilizzo dell’acqua scoprendo anche qualche“trucchetto”per riuscire a sprecarne meno. Attraverso un’attività creativa i giovani scolari costruiranno un originale acchiappasogni da appendere in classe per ricordare loro le buone abitudini per aver cura dell’acqua. -JOBMB(PDDJPMJOB -JOB Ò VOB TJNQBUJDB HPDDJPMJOB DIF HVJEFSË J CBNCJOJ DPO JM TVP GBOUBTUJDP WJBHHJP BMMBTDPQFSUBEFMDJDMPOBUVSBMFEFMMBDRVB6OBWPMUBSBDDPOUBUBMBTUPSJB l’operatore riassumerà , insieme alla classe, i passaggi fondamentali e inviterà gli alunni a realizzare gli elementi del ciclo per costruire infine un cartellone riepilogativo con il quale poter continuare a giocare. "DRVBMBOEJB Il pianeta di Acqualandia è una terra meravigliosa molto ricca di acqua dove WJWPOP USF TJNQBUJDJ BNJDJ 6HB 3BòB F %BOUF 6HB MB QJá SFTQPOTBCJMF EFM HSVQQP JOTFHOFSËBJCBNCJOJBSJTQFUUBSFMBDRVB%VSBOUFRVFTUPMBCPSBUPSJP oltre al racconto della storia, verranno costruiti dagli alunni dei semplici burattini rappresentanti i personaggi principali della favola con i quali giocare e inventare nuove storie sull’acqua. .BNNB"DRVB -BDRVB SBQQSFTFOUB EB TFNQSF MFMFNFOUP DIF EPOB MB WJUB B UVUUJ HMJ FTTFSJ viventi, ma pochi si fermano a pensare che anche gli oggetti hanno bisogno dell’acqua per esistere. I bambini saranno guidati dall’operatore, attraverso delle schede didattiche preparate ad hoc, a scoprire la quantità di acqua necessaria non solo alla sopravvivenza dell’uomo, delle piante e degli animali, ma anche alla vita degli oggetti inanimati, come vestiti, alimenti, automobili etc..
6-7 anni 60’
Si tratta di percorsi pensati per introdurre i bambini alla scoperta di alcune proprietà dell’acqua utilizzando una metodologia ludico-scientifica. I piccoli “scienziati”, guidati dall’operatore, si divertiranno cimentandosi in semplici esperimenti e prove sensoriali, TUJNPMBOEPDPTÖMFQSPQSJFDBQBDJUËQFSDFUUJWF e deduttive.
-BCPSBUPSJBOEPDPO-FP %VSBOUFRVFTUPJOUFSWFOUPBJCBNCJOJTBSBOOPQSPQPTUF TFHVFOEPJMNFUPEP scientifico (osservazione del fenomeno, formulazione di un’ipotesi, verifica dell’ipotesi, conclusioni), una serie di prove mirate a far conoscere le principali caratteristiche fisiche dell’acqua quali il colore, il sapore, l’odore e alcune delle sue proprietà con facili esperimenti sul galleggiamento e sul principio di capillarità.
I LABORATORI
Numero sezioni ammesse per ogni laboratorio: 1 classe (o comunque: max 25 bambini). Materiale didattico: depliant “Laboratoriando con Leo” (1 per bambino); depliant di Acque SpA (1 per bambino).
13*."3*"***
-"#03"503*-6%*$04$*&/5*'*$* OPWJUË
LE VISITE
VISITE AGLI IMPIANTI Numero classi ammesse per ogni visita: 1/2 classi (o comunque: max 30 bambini). Abbigliamento e attrezzatura utile: abbigliamento comodo, scarpe ginnastica, k-way, berretto da sole Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la scuola incaricare l’Associazione di organizzare il trasferimento bus; il gruppo partecipante dovrà comunque pagare il servizio di trasporto. Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per bambino); il gioco “Fiume di Parole” (1 per classe); la borraccia di Acqua Buona (1 per bambino).
I bambini saranno accompagnati alla scoperta di una realtà sconosciuta e al tempo stesso NPMUP WJDJOB BM MPSP WJWFSF RVPUJEJBOP $PO l’aiuto dell’operatore potranno comprendere, grazie ad un linguaggio semplice e mediato, come l’acqua, presente in natura, arrivi ai SVCJOFUUJCVPOBEBCFSF%BUBMFUËEFJTPHHFUUJ coinvolti, sono stati accuratamente selezionati gli impianti a loro più adatti, facendo tesoro delle esperienze passate.
AREA PISANA 6-7 anni 60’
6-7 anni 60’
ACQUEDOTTO STORICO DI ASCIANO PISANO "TDJBOP1JTBOP 4BO(JVMJBOP5FSNF 1*
-BWJTJUBEFMM"DRVFEPUUPEJ"TDJBOPPGGSFMBQPTTJCJMJUËEJGBSFVOBQJBDFWPMFQBTTFHHJBUB OFMWFSEF BUUSBWFSTPVOQFSDPSTPBQJFEJDIFQBSUFEBMQBFTFEJ"TDJBOP1JTBOPF BSSJWBTJOPBMMFQFOEJDJEFM.POUF1JTBOP%VSBOUFJMDBNNJOPMPQFSBUPSFSBDDPOUFSË BJCBNCJOJDPNFBSSJWBWBVOUFNQPMBDRVBBMMBDJUUËEJ1JTB EJWFSUFOEPTJDPOMPSPB scoprire le piccole casine delle fate, i bottinelli, lungo il sentiero che li condurrà all’antica WBTDBEJSBDDPMUBEFMMBDRVB OPUBDPNFi$JTUFSOPOF.FEJDFPw CENTRALE DI CALDACCOLI 4BO(JVMJBOP5FSNF 1*
$PO MB WJTJUB BMMB DFOUSBMF EJ $BMEBDDPMJ J CBNCJOJ QPTTPOP BNNJSBSF EBM WJWP l’acqua che scaturisce naturalmente dalla roccia, essendo questa una centrale costruita sopra una falda acquifera superficiale. Inoltre, i piccoli visitatori avranno la possibilità di vedere le enormi tubazioni realizzate dall’uomo per trasportare questo prezioso liquido ai rubinetti delle case.
AREA VALDERA
13*."3*"***
6-7 anni 60’
CENTRALE DI BIENTINA #JFOUJOB 1*
-BDFOUSBMFEJ#JFOUJOBÒJNNFSTBOFMMBWFSEFHHJBOUFBSFBQSPUFUUBEFMMF$FSCBJF %VSBOUF MB WJTJUB MPQFSBUPSF HVJEFSË BJ CBNCJOJ MVOHP JM QFSDPSTP EFMMBDRVB mostrando loro i pozzi, la vasca di accumulo e le potenti pompe utilizzate per spingere l’acqua ai serbatoi per essere distribuita ai rubinetti delle case dei numerosi comuni serviti.
AREA VALDINIEVOLE 6-7 anni 60’
CENTRALE DI SAN LORENZO Pescia (PT) -BDFOUSBMFEJ4BO-PSFO[P JNNFSTBOFMWFSEFEFMMB4WJ[[FSB1FTDJBUJOB PòSFBJ bambini un’occasione unica, cioè quella di scendere nella galleria sotterranea DIFSBDDPHMJFMFBDRVFTVQFSöDJBMJQSFTFOUJOFMMB[POB-BWJTJUBQFSNFUUFSËEJ DPOPTDFSFDPNFMBDRVBQPUBCJMFEB4BO-PSFO[PHJVOHBBMMFBCJUB[JPOJEJ1FTDJB CVPOBFTJDVSBEBCFSF4JQPUSËJOPMUSFWJTJUBSFMBFYDBSUJFSBEJ4BO-PSFO[P PHHJ adibita ad hotel, che conserva ancora la ruota del mulino e le macine utilizzate un tempo nella lavorazione della carta.
*QFSDPSTJQSPQPTUJQFSMFDMBTTJ*** *7F7EFMMB4DVPMB1SJNBSJBTPOP
-F[JPOJJO$MBTTFt7JTJUFBHMJ*NQJBOUJt(JUF(VJEBUF 0(/*$-"44&1604$&(-*&3& 6/"-&;*0/&*/$-"44& 6/"7*4*5"*.1*"/50 6/"-&;*0/&*/$-"44& 6/"7*4*5"*.1*"/50 6/"-&;*0/&*/$-"44& -&;*0/&41&3*.&/5*".0 6/"(*5"(6*%"5" NB: la gita guidata sarà gratuita per le prime 5 classi che ne faranno richiesta e per un massimo di 1 per scuola.
LE LEZIONI
PERCORSI DIDATTICI
LEZIONE IN CLASSE
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
-F MF[JPOJ BòSPOUBOP WBSJ BTQFUUJ EFMMB tematica dell’acqua utilizzando metodologie didattiche atte a stimolare la partecipazione BUUJWB EFJ CBNCJOJ 3BQQSFTFOUBOP VO WBMJEP supporto alla normale programmazione didattica, favorendo negli alunni una crescente attenzione sull’importanza della risorsa ed il suo corretto utilizzo. Gli argomenti proposti per le lezioni in classe sono:
-BOBUVSBJODMBTTFJMDJDMPEFMMBDRVB OPWJUË Si tratta di una lezione laboratorio pensata per far capire ai bambini come avviene il ciclo naturale dell’acqua riuscendo a riprodurre un modello realistico JO DMBTTF 1FS RVFTUP MBCPSBUPSJP TBSË OFDFTTBSJP SJDIJFEFSF BHMJ BMVOOJ VO contenitore di vetro, abbastanza grande, con tappo ermetico per costruire una “terra in miniatura”. *MQFSDPSTPEFMMBDRVBOBUVSBFUFDOPMPHJB $PO MB TDFMUB EJ RVFTUBSHPNFOUP HMJ BMVOOJ BWSBOOP NPEP EJ DPOPTDFSF JM DJDMP completo dell’acqua, andando oltre le nozioni scientifiche affrontate normalmente EBJMJCSJEJTDVPMB1FSDPJOWPMHFSFNBHHJPSNFOUFHMJBMVOOJMBMF[JPOFWJFOFQSPQPTUB con il supporto di un semplice gioco creato ad hoc che facilita la comprensione delle varie fasi del ciclo tecnologico relativamente alla propria zona di appartenenza e permette una immediata verifica di quanto appreso dai ragazzi. $POPTDFSFJMEFQVSBUPSF $PORVFTUPQFSDPSTPWJFOFTQJFHBUP BUUSBWFSTPVOMJOHVBHHJPTFNQMJDFFDPOJM supporto di un divertente gioco, cos’è un depuratore e quali sono le principali fasi che avvengono al suo interno. Saranno inoltre illustrate le corrette modalità da seguire per riuscire ad inquinare meno l’acqua coinvolgendo i ragazzi nella realizzazione di un esclusivo e originale vademecum.
13*."3*"****77
Numero classi ammesse per ogni lezione: 1/2 classi (o comunque: max 30 alunni). Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per alunno); il gioco “Fiume di Parole” (1 per alunno); la borraccia di Acqua Buona (1 per alunno, solo per la lezione Quale acqua bere: rubinetto vs bottiglia).
LE LEZIONI
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
8-10 anni
13*."3*"****77
60’
-BDRVB VOCFOFQSF[JPTPEBTBMWBHVBSEBSF Scopo principale della lezione è quello di far conoscere agli alunni quanto sia preziosa ed esauribile la risorsa acqua, illustrando loro l’attuale disponibilità di acqua dolce sulla UFSSBFMBTVBEJWFSTBEJTUSJCV[JPOFOFJQBFTJEFMNPOEP-PQFSBUPSFJOWJUFSËJCBNCJOJB suggerire proposte da seguire insieme alla classe e alla famiglia per non sprecare l’acqua e salvaguardare l’ambiente, realizzando infine un piccolo decalogo sulle buone pratiche. L’acRVBOBTDPTUB OPWJUË )BJNBJQFOTBUPBRVBOUBBDRVBiNBOHJwPHOJHJPSOP &CCFOFTFHVFOEPRVFTUB lezione si potrà scoprire la quantità di acqua necessaria per produrre i nostri alimenti quotidiani e attraverso un menù tipo pensato per l’occasione si arriverà a calcolare l’acqua utilizzata mediamente da ognuno di noi durante i pasti. Tutto questo per far comprendere ai bambini che l’acqua è una risorsa fondamentale per la vita sulla terra sia degli esseri animati che di quelli inanimati e quindi, a maggior ragione, non va sprecata e va utilizzata con estrema attenzione. 2VBMFBDRVBCFSFSVCJOFUUPWTCPUUJHMJB $PO RVFTUB MF[JPOF WJFOF BGGSPOUBUB VOB RVFTUJPOF NPMUP JNQPSUBOUF RVBMF TJB MB NJHMJPSF BDRVB EB CFSF -PQFSBUPSF BJVUFSË J CBNCJOJ OFMMB TDFMUB GPSOFOEP MF informazioni di base necessarie per comprendere le peculiarità dell’acqua di rubinetto e dell’acqua minerale in bottiglia. Si tratta di nozioni semplici, ma che spesso vengono date per scontato da chi propone l’una o l’altra tipologia di acqua. In conclusione, gli alunni si potranno cimentare in un semplice gioco che metterà alla prova le loro capacità di sommelier dell’acqua. 4QFSJNFOUJBNP #BTBOEPTJTVMNFUPEPTDJFOUJGJDP MPQFSBUPSFDPOEVSSËMBMF[JPOFDPOJMDPJOWPMHJNFOUP diretto dei bambini che vestiranno, per l’occasione, i panni di piccoli scienziati. Quindi, verranno effettuati dei semplici esperimenti in classe per comprendere alcuni dei principi fisici dell’acqua utilizzati dall’uomo durante il ciclo tecnologico (dalla capillarità al principio dei vasi comunicanti, alla pressione dell’acqua) per avere un minor spreco di energia.
Numero classi ammesse per ogni visita: 1/2 classi (o comunque: max 30 alunni). Abbigliamento e attrezzatura utile: abbigliamento comodo, scarpe ginnastica, k-way, berretto da sole. Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la scuola incaricare l’Associazione di organizzare il trasferimento bus; il gruppo partecipante dovrà comunque pagare il servizio di trasporto. Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per alunno); il gioco “Fiume di Parole” (1 per alunno); la borraccia di Acqua Buona (1 per alunno, solo per gli impianti di potabilizzazione).
Gli alunni potranno visitare e conoscere alcuni dei principali impianti di Acque SpA (centrali idriche di potabilizzazione e impianti di depurazione) normalmente accessibili soltanto agli addetti ai lavori. Attraverso la guida di operatori esperti, verranno “svelati” i segreti della rete idrica con un linguaggio didatticamente mediato ed adeguato alle diverse tipologie di età.
LE VISITE
VISITE GUIDATE
AREA PISANA
60’
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
ACQUEDOTTO STORICO DI ASCIANO PISANO "TDJBOP1JTBOP 4BO(JVMJBOP5FSNF 1*
"UUSBWFSTPVOBQJBDFWPMFQBTTFHHJBUBOFMWFSEFBQBSUJSFEBMQBFTFEJ"TDJBOP1JTBOP TVMMFQFOEJDJEFM.POUF1JTBOP RVFTUBWJTJUBPGGSFMBQPTTJCJMJUËEJDPOPTDFSFJMQFSDPSTP EFMMBOUJDPBDRVFEPUUP.FEJDFP%VSBOUFJMDBNNJOPMPQFSBUPSFQBSMFSËEJTUPSJB MB figura del fontaniere, la galleria sotterranea di epoca medicea, la costruzione degli BSDIJFUD FEJUFDOPMPHJBJESBVMJDB JMi$JTUFSOPOFw JGJMUSJ JiCPUUJOFMMJw FUD HVJEBOEPJ bambini in un viaggio affascinante e ricco di emozioni. CENTRALE DI CALDACCOLI 4BO(JVMJBOP5FSNF 1*
-BDFOUSBMFÒDPTUSVJUBEJSFUUBNFOUFTPQSBVOBGBMEBTVQFSöDJBMFEJBDRVBDIFTJ può ammirare durante la visita. Oltre alle informazioni storiche, che prendono spunto dagli archi superstiti dell’antico acquedotto romano visibili all’esterno, gli alunni avranno modo di conoscere, all’interno della struttura, le moderne tecniche di captazione e di distribuzione dell’acqua. LE FONTANE STORICHE DI PISA OPWJUË #JFOUJOB 1*
Attraverso questo itinerario che parte dalla piazza delle Gondole, dove terminano HMJ BSDIJ EFMMBDRVFEPUUP .FEJDFP HMJ BMVOOJ QBTTFHHFSBOOP QFS MB DJUUË BMMB scoperta delle fonti storiche, che un tempo ricevevano direttamente la preziosa BDRVBEJ"TDJBOP1JTBOP2VFTUPWJBHHJPEFOUSPMFNVSBPòSJSËJOPMUSFBJCBNCJOJ MBQPTTJCJMJUËEJUSPWBSTJJOBMDVOJEFJMVPHIJQJáDBSBUUFSJTUJDJFTVHHFTUJWJEJ1JTB DEPURATORE DI CASCINA $BTDJOB 1*
-B WJTJUB BM EFQVSBUPSF QFSNFUUF BHMJ BMVOOJ EJ DPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ GBTJ F NPEBMJUË EJ USBUUBNFOUP EFMMF BDRVF TQPSDIF QSPWFOJFOUJ EBM DPNVOF EJ $BTDJOB TFHVFOEP direttamente il percorso di depurazione dell’acqua dall’arrivo fino allo scarico finale. Inoltre, verrà introdotto il tema dello smaltimento dei fanghi e del loro possibile reimpiego. DEPURATORE DI TIRRENIA OPWJUË 5JSSFOJB 1*
-B WJTJUB BM EFQVSBUPSF QFSNFUUF BHMJ BMVOOJ EJ DPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ GBTJ F modalità di trattamento delle acque sporche provenienti dalle abitazioni di Tirrenia, seguendo il percorso di depurazione dell’acqua dall’arrivo fino allo scarico finale, che sarà possibile vedere direttamente. Inoltre, verrà introdotto il tema dello smaltimento dei fanghi e del loro possibile reimpiego in agricoltura.
13*."3*"****77
8-10 anni
LE VISITE
AREA VALDERA 8-10 anni 60’
8-10 anni 60’
CENTRALE DI BIENTINA #JFOUJOB 1*
4JUVBUBOFMMBSFBOBUVSBMFQSPUFUUBEFMMF$FSCBJF MBDFOUSBMFEJ#JFOUJOB BUUSBWFSTPMBTVBWJTJUB offre la possibilità agli alunni di seguire il percorso dell’acqua: dai pozzi di captazione alla cisterna per la raccolta e la disinfezione, fino ai serbatoi da dove parte la distribuzione ai molti comuni serviti da questa centrale. Inoltre, si potrà visitare la sala del telecontrollo, dove gli operatori mostreranno ai bambini come si possono controllare elettronicamente le varie fasi del ciclo tecnologico visualizzandole sui monitor presenti. DEPURATORE DI CASCINE DI BUTI OPWJUË Buti (PI) -B WJTJUB BM EFQVSBUPSF QFSNFUUF BHMJ BMVOOJ EJ DPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ GBTJ F NPEBMJUË di trattamento delle acque sporche provenienti dal territorio circostante, seguendo direttamente il percorso di depurazione dell’acqua dall’arrivo fino allo scarico finale. Inoltre, verrà introdotto il tema dello smaltimento dei fanghi e del loro possibile reimpiego.
AREA LUCCHESE 8-10 anni 60’
CENTRALE DI PAGANICO $BQBOOPSJ -6
-BDFOUSBMFEJ1BHBOJDPÒTJUVBUBMVOHPJMWFDDIJPDPSTPEFMöVNF4FSDIJPFTFSWF HSBOQBSUFEFMMFGSB[JPOJEFM$PNVOFEJ$BQBOOPSJ-BWJTJUBGBSËDPOPTDFSFJM funzionamento della centrale, dai pozzi di captazione alle pompe di spinta che distribuiscono l’acqua ai serbatoi. Il percorso prosegue all’interno del magazzino dove verrà mostrato agli alunni un originale“museo”, che permetterà di ricostruire l’evoluzione dei materiali utilizzati per le condutture dell’acqua in quella zona.
13*."3*"****77
AREA VALDINIEVOLE 8-10 anni 60’
6-7 anni 60’
CENTRALE DI SAN LORENZO Pescia (PT) -BWJTJUBBMMBDFOUSBMFEJ4BO-PSFO[P JNNFSTBUPUBMNFOUFOFMWFSEFEFMMB4WJ[[FSB1FTDJBUJOB offre la possibilità di seguire il cammino dell’acqua dal suo arrivo, con la discesa nella galleria sotterranea, ai successivi trattamenti che avvengono all’interno della centrale per garantire TFNQSF BDRVB QPUBCJMF BMMB DJUUË EJ 1FTDJB *OPMUSF MF DMBTTJ WFSSBOOP BDDPNQBHOBUF BMMJOUFSOPEFMWJDJOP)PUFM4BO-PSFO[P VOBFYDBSUJFSBSJTUSVUUVSBUB QFSTDPQSJSFJQSF[JPTJ macchinari e gli strumenti un tempo utilizzati per la produzione della carta. DEPURATORE DI UGGIA $JOUPMFTF .POTVNNBOP5FSNF 15
-B WJTJUB BM EFQVSBUPSF QFSNFUUF BHMJ BMVOOJ EJ DPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ GBTJ F modalità di trattamento delle acque sporche provenienti da alcune frazioni EFM DPNVOF EJ .POTVNNBOP 5FSNF TFHVFOEP EJSFUUBNFOUF JM QFSDPSTP EJ depurazione dell’acqua, dall’arrivo fino allo scarico finale in natura. Inoltre, verrà introdotto il tema dello smaltimento dei fanghi e del loro possibile reimpiego.
AREA EMPOLESE 8-10 anni 60’
CENTRALE DI EMPOLI &NQPMJ '*
-BWJTJUBBMMBDFOUSBMF MBQJáHSBOEFEFMMB[POBFNQPMFTF QFSNFUUFBHMJBMVOOJEJDPOPTDFSF i trattamenti adottati al suo interno per rendere potabile l’acqua prelevata dalla falda, particolarmente ricca di ferro e manganese, di capire cosa sono i filtri e di seguire i vari passaggi tecnologici che consentono ogni giorno l’arrivo dell’acqua ai rubinetti delle case.
8-10 anni 60’
DEPURATORE DI PAGNANA 1BHOBOB &NQPMJ '*
-B WJTJUB BM EFQVSBUPSF QFSNFUUF BHMJ BMVOOJ EJ DPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ GBTJ F NPEBMJUË di trattamento delle acque sporche provenienti dal territorio empolese, seguendo direttamente il percorso di depurazione dell’acqua, dall’arrivo fino allo scarico finale in natura. Verrà inoltre affrontato, sommariamente, lo smaltimento dei fanghi risultanti da tali processi depurativi, con particolare riguardo verso le possibilità di riciclaggio esistenti.
LE VISITE
60’
DEPURATORE DI CAMBIANO $BTUFMöPSFOUJOP '*
-BWJTJUBBMEFQVSBUPSFQFSNFUUFBHMJBMVOOJEJDPOPTDFSFMFQSJODJQBMJGBTJFNPEBMJUËEJ trattamento delle acque sporche provenienti dal territorio della Valdelsa, seguendo direttamente il percorso di depurazione dell’acqua, dall’arrivo fino allo scarico finale in natura. Verrà inoltre affrontato, sommariamente, lo smaltimento dei fanghi risultanti da tali processi depurativi, con particolare riguardo verso le possibilità di riciclaggio esistenti.
13*."3*"****77
8-10 anni
LE GITE
GITE GUIDATE Numero classi ammesse per ogni gita: 1/2 classi (o comunque: max 50 alunni, equivalente a capienza massima bus). Abbigliamento e attrezzatura utile: Abbigliamento comodo, scarpe ginnastica, k-way, cappello da sole. Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la scuola incaricare l’Associazione di organizzare il trasferimento bus; il gruppo partecipante dovrà comunque pagare il servizio di trasporto. Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per alunno); il gioco “Fiume di Parole” (1 per alunno); la borraccia di Acqua Buona (1 per alunno).
-B QBSUJDPMBSJUË EFMMF HJUF HVJEBUF Ò RVFMMB EJ affrontare il tema dell’acqua non solo dal punto di vista tecnologico, ma anche da quello storicoambientale attraverso la conoscenza approfondita del territorio in cui si trovano le centrali visitate EBHMJ BMVOOJ -PQFSBUPSF TBSË DPMVJ DIF PGGSJSË MB chiave di lettura di questi percorsi “alternativi”, avvalendosi anche della preziosa collaborazione EFMMFTUSVUUVSFSJDFUUJWFDPJOWPMUF .VTFP*EFBMFEJ -FPOBSEPEB7JODJ.VTFP-FPOBSEJBOP 7JODJ )PUFM SFTJEFODF4BO-PSFO[P 1FTDJB .VTFPEFMMB$BSUB 1JFUSBCVPOB1FTDJB
AREA PISANA 8-10 anni 1 giorno
ACQUEDOTTO MEDICEO: LA VIA DELLE ACQUE %BM.POUF1JTBOPBMMBDJUUËEJ1JTBTFHVFOEPMPTUFTTPQFSDPSTPEFMMBDRVBBMMJOUFSOP EJRVFMMPDIFVOUFNQPGVM"DRVFEPUUP.FEJDFPHMJBMVOOJ HVJEBUJEBMMPQFSBUPSF attraverso luoghi meravigliosi immersi nel verde, ricchi di storia e di leggende, TDPQSJSBOOPJiCPUUJOFMMJw JM$JTUFSOPOF.FEJDFPFHMJBSDIJEFMMBDRVFEPUUPGJOPBMMB DJUUËEJ1JTB2VJQFSDPSSFSBOOPVOJUJOFSBSJPEFOUSPMFNVSBWJTJUBOEPBMDVOFGPOUBOF storiche che ricevevano un tempo l’acqua di Asciano, concludendo il percorso nella NFSBWJHMJPTBQJB[[BEFJ.JSBDPMJ
AREA VALDINIEVOLE
13*."3*"****77
8-10 anni 1 giorno
CENTRALE SAN LORENZO: LA SVIZZERA PESCIATINA *MQFSDPSTPTJTOPEBBUUSBWFSTPMB4WJ[[FSB1FTDJBUJOB EPNJOBUBEBMMBRVJFUFEJVOB natura verdeggiante e rigogliosa, dove regna sovrana l’acqua. Gli alunni faranno un salto nel passato, attraverso l’esperienza di creare un foglio di carta all’interno del .VTFPEFMMB$BSUBFBUUSBWFSTPMBWJTJUBEJVOBFYDBSUJFSBEJWFOVUBPHHJIPUFM*OGJOF WJTJUFSBOOPMBDFOUSBMFJESJDBEJ4BO-PSFO[PQFSTDPQSJSFJMQFSDPSTPUFDOPMPHJDP EFMMBDRVBGJOPBJSVCJOFUUJEFMMBDJUUËEJ1FTDJB Strutture coinvolte: Hotel San Lorenzo/Santa Caterina; Museo della carta (loc. Pietrabuona). Costi: 6,00 euro ad alunno per laboratorio “Mastro Cartaio”, Museo della Carta; 2,00 euro ad alunno per servizi (bevande, area attrezzata) offerti dal Residence Santa Caterina.
AREA EMPOLESE 8-10 anni 1 giorno
CENTRALE TROSCIA: L’ACQUA DI LEONARDO DA VINCI È un itinerario immerso nella natura incantata di Vinci, terra natia del grande -FPOBSEP(MJBMVOOJQFSDPSSFSBOOP JOTJFNFBMMBHVJEB JMQFSDPSTPEFMMBDRVBEBM punto di captazione fino ai rubinetti delle abitazioni di Vinci soffermandosi su luoghi DBSJFGBNJMJBSJB-FPOBSEPQFSDPODMVEFSFMBHJPSOBUBDPOMBWJTJUBBMMJNQPSUBOUF .VTFPBMVJEFEJDBUP Strutture coinvolte: Museo Ideale di Leonardo da Vinci/ Museo Leonardiano, Vinci. Costo Museo: da concordare al momento della prenotazione.
I MODULI
MODULO DI PRENOTAZIONE PERCORSI ACQUE TOUR Scuola Primaria - classi I e II (inviare 1 per ogni classe al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Nome Scuola _______________________________________
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
PERCORSO PRESCELTO:
Laboratorio Didattico
Visita Impianto
Laboratorio + Visita Lab. Didattico + Visita /DERUDWRULROXGLFRVFLHQWL¿FR
Periodo (indicare il mese di preferenza) ______________ Classe partecipante
Numero alunni
___________
________
Luogo e Data _________________________
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
Firma Insegnante Referente __________________________
MODULO DI PRENOTAZIONE PERCORSI ACQUE TOUR Scuola Primaria - classi III, IV, V (inviare 1 per ogni classe al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Nome Scuola _______________________________________
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
PERCORSO PRESCELTO:
Lezione in classe
Gita Esperimenti
Visita impianto
Lezione + Visita
Lezione + Sperimentiamo Esperimenti
Gita
Periodo (indicare il mese di preferenza) ______________ Classe partecipante
Numero alunni
___________
________
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
RICHIESTA RICH IESTA DI LABORAT ORIO DIDATTICO
Scuola Primaria (I e II) (inviare al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Nome Scuola _______________________________________ Livello:
Scuola Primaria (classi I e II)
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
DATI LABORATORIO DIDATTICO - DURATA 1 ORA Laboratorio Didattico prescelto: Lina la gocciolina
Il Rubinetto Arturo
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classi
Bambini per ogni classe
1) 2)
________ ________
________ ________
Acqualandia
Mamma Acqua
Laboratoriando con leo
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti) Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti) Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
RICHIESTA RICH IESTA DI VISITA IM PIANTI PIA NTI DI A CQUE CQ UE SPA
Scuola Infanzia, Primaria, Sec. I e II Grado (inviare al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Tipo1 _____________________________
Nome Scuola _______________________________________ Livello:
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________ ________________________ ________________________
___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
DATI VISITA IMPIANTO - DURATA 1 ORA Impianto di Potabilizzazione o Depurazione prescelto: __________________________________________ Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Trasporto: Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc) Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola Classi/Sez. partecipanti
Studenti per ogni classe/sez.
1) 2)
________ ________
________ ________
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti) Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti) Luogo e Data _________________________ 1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale. Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
RICHIESTA RICH IESTA DI LEZIONE IN CLASSE C LA SSE
Scuola Primaria (III, IV e V) (inviare al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Nome Scuola _______________________________________ Livello:
Scuola Primaria (classi III, IV e V)
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________ ________________________ ________________________
___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
DATI LEZIONE IN CLASSE - DURATA 1 ORA Lezione in classe prescelta: Il percorso dell’acqua: natura e tecnologia
La natura in classe: il ciclo dell’acqua
Conoscere il depuratore
L’acqua, un bene prezioso da salvaguardare
Quale acqua bere: rubinetto vs bottiglia
Sperimentiamo
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classi partecipanti
Studenti per ogni classe
1) 2)
________ ________
________ ________
L’acqua nascosta
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti) Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti) Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
ADESIONE ADESIO NE FESTA FINAL E
Scuola Infanzia, Primaria, Sec. I e II Grado (inviare al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Tipo1 _____________________________
Nome Scuola _______________________________________ Livello:
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________ ________________________ ________________________
___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
DATI FESTA FINALE Data
Orario di Arrivo:
24 maggio 2013
_____________
Trasporto: Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc) Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola Classi/Sez. partecipanti
Studenti per ogni classe/sez.
1) 2)
________ ________
________ ________
Insegnanti partecipanti Cognome Nome __________________ __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti) Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti) Luogo e Data _________________________ 1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale. Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
RICHIESTA RICH IESTA DI PARTECIPAZIO PARTEC IPAZIO NE ALLA GITA GUIDATA
Scuola Primaria (III; IV; V) - Sec. I e II Grado (inviare al n° fax: 0587/53175) DATI SCUOLA Nome Scuola _______________________________________ Livello:
Scuola Primaria (III; IV; V)
Tipo1 _____________________________
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________ ________________________ ________________________
___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
DATI GITA – DURATA UNA GIORNATA Gita prescelta:
La Via delle Acque
La Svizzera Pesciatina
Data prescelta
Orario Inizio e Fine:
____/____/______
dalle_______ alle ________
L’acqua di Leonardo da Vinci
Trasporto: Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc) Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola Classi partecipanti
Studenti per ogni classe
1) 2) 3)
________ ________ ________
________ ________ ________
Insegnanti partecipanti Cognome __________________ __________________ __________________
Nome __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti) Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti) Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale. Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
ELENCO STUDENTI DA A LLEGARE
(uno per ogni classe partecipante) (inviare al n° fax 0587/53175)
DATI CLASSI/SEZ. PARTECIPANTI Scuola: _________________________ Elenco studenti: Cognome 1) 2) 3) 4)
__________________ __________________ __________________ __________________ 5) __________________ 6) __________________ 7) __________________ 8) __________________ 9) __________________ 10) __________________ 11) __________________ 12) __________________ 13) __________________ 14) __________________ 15) __________________ 16) __________________ 17) __________________ 18) __________________ 19) __________________ 20) __________________ 21) __________________ 22) __________________ 23) __________________ 24) __________________ 25) __________________ 26) __________________
Classe: _______
Nome __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
Insegnanti partecipanti: Cognome Nome 1) 2) 3) 4) 5)
__________________ __________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________ __________________
Totale partecipanti (studenti e insegnanti)
Luogo e Data _________________________ 1
Timbro Scuola e Firma1 ___________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
Via Guerrazzi 20/A - 56025 - Pontedera, Pisa Orario: 9.00-13.00 (dal lunedì al venerdì) tel/fax: 0587/53175 - tel: 0587/691970 mobile: 333/6685357 www.latartarugaonline.it
[email protected]
Via Bellatalla 1 - 56121 Ospedaletto, Pisa www.acque.net
