Nærum Skole Nyt September 2012

Nærum Skole Nyt September 2012

Første  skoledag  2012 1.  skoledag  er  al-d  en  betydningsfuld  dag  for  både  lærere,   elever  og  forældre.   Som  en  tradi-on  på  skolen,  starter  vores  skoleinspektør   Kirsten  Kryger,  med  at  byde  velkommen  -l  et  nyt  skoleår.  Så   synger  alle  skolesangen,  og  dere>er  ski>es  klasserne  -l  at  gå   det  nye  skoleår  i  møde,  ved  at  gå  op  -l  klasseværelserne.   Oppe  i  klasserne  bliver  der  fortalt  om  hvad  der  kommer  -l  at   ske  i  løbet  af  det  kommende  år. Den  første  skoledag  er  selvfølgelig  en  ny  og  speciel  dag  for  de   yngre  elever,  men  også  for  de  ældste.  Det  er  nemlig  sidste   gang  9.klasserne  står  i  skolegården.   Der  er  også  nogle  elever  som  går  fra  at  være  ”de  små”  -l  at   være  nogle  af  ”de  store”,  og  det  glæder  de  sig  -l  at  blive.    

Cirkus  naturligvis  på  Nærum  skole. 6  klasserne  har  ha>  besøg  af  4  studerende  fra  Københavns   universitet.  Biologi  og  kemi  var  på  programmet. Først  havde  vi  2  -mer  med  biologi.  "På  jagt  e>er   menneskets  oprindelse"  var  emnet.  Hvordan  er  mennesket   blevt  -l  fra  små  encellede  baterier?  Vores  udvikling  og   formålet  med  skeleQets  oprindelse,  var  noget  af  alt  det  vi   talt  om.  Vi  så  også  på  knogler  fra  forskellige  dyr. De  næste  2  -mer  havde  vi  kemi.  "kemi  i  hverdagen-­‐syrer  og   baser"  var  emnet.  De  to  studerende  lavede  mange  forsøg,   også  nogle  der  var  farlige.  Vi  fik  også  selv  lov  -l  at   eksperimentere  med  forskellige  syrer  og  baser.

Skrevet  af  Emma  &  Maria  7.a

 

 

 

 

Venskabsklasse

Vi  mødtes  i  6.a.  og  b. Vi  råbte  navne  op. Vi  skrev  om  venskabsklassen.  Vi  lavede  hænder  og  fødder  med  en  makker. Vi  gik  ud  og  legede  med  6.  klasserne.  Vi  sjippede  og  legede  jorden  er  gi>ig.   Vi  spiste  kiks  og  drak  sa>evand. Vi  havde  det  sjovt. Skrevet  af  Ida  1.a.  og  Josephine  1.b.

Lederen Vi  er  kommet  rig-g  godt  i  gang  med  det  nye  skoleår.  Første  skoledag  for  1.   -l   9.  klasse  var  solrig  og  festlig.   Mange  forældre   var  mødt  op  for  at  være   med   -l  at   markere  dagen.   Solen  var   også  med   os  dagen   e>er,  da   vi  tog   imod  vore  nye  børnehaveklasseelever.  Mange  forældre  og  bedsteforældre   var  mødt  op  for  at  være  med  -l  at  gøre  dagen  -l  noget  ganske  særligt.  Tak   -l  alle  forældre  for  jeres  store  opbakning  -l  skolen!   Vi  er  i  gang  med   første  omgang  af   læseugerne.  Formålet  med  ugerne  er   at   øge  den   enkelte   elevs   læsehas-ghed   samt  styrke  læselysten.  Der   bliver   virkelig  gået  -l  den,  og  mange  elever  får  læst  adskillige  bøger   i  løbet  af  de   tre  uger,  det  foregår.  Vi  gentager  læseugerne  -l  foråret. Vi   arbejder   hele   -den   på   at   skabe   en   endnu   bedre   skole   -l   gavn   for   børnene.   I   bestyrelsen   gør   vi   os   mange   tanker   om,   hvordan   vi   kan   synliggøre  og   op-mere   vores  -lbud.   Den   1.   oktober   mødes  bestyrelsen   for  at  drø>e  og  planlægge  nye  -ltag  for  skolen.  Arbejdet  vil  foregå  som  en   workshop   med   forskellige   temaer.   Vi   skal   igennem   en   idéfase,   en   udvælgelsesfase  samt  en  konkre-seringsfase.  Der  vil   være  særlig   fokus  på   kommunika-onen   -l  omverdenen.   Det   bliver   spændende   at   se,   hvor   vi   lander.  Vi  vender  -lbage  -l  jer  e>erfølgende. E>eråret   er   over   os.   Det   er   blevet   køligere,   og   vi   har   netop   passeret   e>erårsjævndøgn,  hvor  dag   og   nat  var  lige   lange.   Tradi-onen  tro  deltager   vi   fredag   inden   e>erårsferien   i   skolernes   mo-onsløb.   I   ugerne   op   -l   trænes  der  -l  dagen.  Eksempelvis  løber   eleverne   i  indskolingen  hver  dag:   ”Løb  og  lær”  er   overskri>en.   Undersøgelser  viser,  at  mo-on  er  rig-g  godt   for  mange  -ng  her  i  blandt  indlæringen. Velkommen  -l  et  nyt  og  spændende  skoleår! Kirsten  Kryger skoleleder

Vitello-­‐uds:lling  på  biblioteket   7.A  og  B  har  lavet  en  masse  fine  Vitello   bøger,  som  uds-lles  på  biblioteket. Vi  begyndte  med  at  lave  en  hel  masse   -ng,  vedrørende  billedbøger.  Vi  har  selv   lavet  tegningerne  og  skrevet  teksten.  Da   bøgerne  var  færdige  læste  vi  den  op  for   3  klasserne.  Så  der  kom  nogle  smil  frem   på  grund  af  bøgerne. Hvis  I  vil,  kan  I  gå  op  på  biblioteket  og   læse  de  fine  Vitellobøger,  og  lære  Vitello   at  kende  eller  lære  noget  nyt  om  Vitello,   hvis  i  allerede  kender  ham.   Skrevet  af  Jonatan  og  Frederik

Nyt  fra  biblioteket

Nærum  Skoles  store  tegnekonkurrence   Uds-lling  på  Skolebiblioteket  fra  d.  14.  september  –  d.  1.  oktober 59  børn  og  unge  har  afleveret  deres  floQeste  tegning  på  Skolebiblioteket.  Her  har  de  hængt  fra  d.  14.  september  og  børn  og   voksne  har  kunnet  stemme  på  hvilken  tegning,  de  synes  skulle  vinde.  Der  har  været  to  kategorier:  Tegninger  fra  1.  –  3.  klasse   og  tegninger  fra  4.  –  6.  klasse.  Udskolingen  deltager   med  1  flot  tegning. Hvem  der  har  tegnet  tegningen  har  været   hemmeligt.  Der  har  været  he>ig  trafik  i   frikvartererne.  Der  er  blevet  snakket  og  debaQeret   om  hvilken  tegning  man  skulle  stemme  på.  Det  har   været  meget  svært,  da  tegningerne  er  meget  fine  og   forskellige.  Der  er  tegninger,  inspireret  af  tegnefilm   og  computerspil,  der  er  tegninger  af  dyr  i   farveblyant,  der  er  en  tegning  på  en  serviet  og   collager.   Vinderne  blev  kåret  d.  1.  oktober (Billede  vedlagt)

Besøg  af  forfaGeren  Mar:n  Petersen Alle  7.  og  8.  klasser  får  fornemt  besøg,  når  forfaQeren  Mar-n  Petersen  besøger  skolen   torsdag  d.  1.  november  fra  kl.  16  –  17.30.  Mar-n  Petersen  vil  fortælle  om  sine   ungdomsbøger,  især  om  bogen  ”Med  ilden  i  ryggen”  –  en  ungdomsroman  om  flugt   under  2.  verdenskrig. Desuden  vil  forfaQeren  vise  hvordan  hans  ”forfaQerværksted”  ser  ud  og  komme  med   eksempler  på  hvordan  forfaQeren  arbejder  med  ide,  research  og  sprog. Arrangementet  er  støQet  af  Kunststyrelsen. Det  er  et  offentligt  arrangement,  så  derfor  er  også  andre  end  7.  og  8.  klasse  velkomne.     Du  skal  -lmelde  dig  senest  d.  30.10  -l  Eva  Thinggaard  Laustsen  på  4580  4199  eller   [email protected]

Biblioteksambassadører Vil  du  være  med? Har  du  ideer  -l  hvilke  bøger,  vi  skal  have  på  Skolebiblioteket? Har  du  ideer  -l,  hvordan  Skolebiblioteket  bliver  universets  bedste? Har  du  ideer  -l,  hvilke  ak-viteter  Skolebiblioteket  skal  sæQe  i  gang?   Så  meld  dig  som  Biblioteksambassadør!  For  alle  fra  4.  klasse Vi  mødes  engang  imellem  om  e>ermiddagen.  

Collager  på  Skolebiblioteket  -­‐  "Landscapes/Cityscapes  -­‐   collagearbejde  i  4.w Fra  d.  1  oktober  –  fredag  d.  26.  oktober Collager  i  lag  på  lag.  Landskaber  fra  gamle  Lademanns  Leksikon.   Det  er  der  kommet  virkeligt  fine  collager  ud  af.  Kom  og  se  dem.

DrengeliGeraturprisen  2012  på  pallesgavebod.dk Den  1.  oktober  bliver  historierne  lagt  på  pallesgavebod.dk.  Juryen  har   udvalgt  de  fem  historier,  der  i  år  skal  kæmpe  om  DrengeliQeraturprisen Fra  1.  oktober  og  ind-l  30.  oktober  kan  børnene  stemme  på  deres   favorithistorie  ved  at  gå  ind  på  siden  og  stemme.  Alle  historierne  kan  frit   downloades.  Blandt  de  drenge,  der  stemmer  på  en  historie,  bliver  der   trukket  lod  om  en  Ipad  samt  boggaver.  Så  drengene  får  ikke  bare  gode   historier  at  læse,  men  også  mulighed  for  at  vinde  fede  præmier.

Bakketur  den  29.  august Som  sagt  var  7.  klasserne  på  Bakken  den  29.   august.  Vi  startede  hårdt  ud,  med  at  skulle  cykle   hele  vejen  derud.    Da  vi  kom  derud  blev  vi   opdelt  i  grupper,  og  så  skulle  vi  lave  forsøg  med   forlystelserne,  f.eks.  skulle  vi  binde  en  snor   rundt  om  håndledet  og  sæQe  en  mønt  i  den   anden  ende  og  så  skulle  vi  gå  op  i  tårngyset  og   se  hvad  der  ville  ske  med  mønten  når  man   kørte  opad  og  når  man  kørte  nedad.  Vi  blev  sat   -l  at  måle  højden  på  Rutsjebanen,  og  hvor   hur-gt  vi  kørte.  Vi  skulle  se  hvad  der  skete  med   noget  vand  i  et  glas  som  stod  på  Dragen  og   finde  ud  af  hvor  hur-gt  den  kunne  lave  et  sving.   Da  alle  opgaverne  var  løst,  fik  vi  lov  -l  at  prøve   hvad  vi  ville,  og  de  elever  med   forældre-lladelse  kunne  få  lov  -l  at  blive  -l  kl.   15.00  hvor  vores  turpas  udløb. Skrevet  af  Aksel  Pedersen  og  Johanne  Løjmand.

Goddag  nye  børnehaveklasser! Glade  og  spændte  børn  var  sammen  med  deres  mødt  op   på  første  skoledag,  hvor  Kirsten  Kryger  bød  velkommen   under  flaget  i  skolegården. I  gymnas-ksalen  ventede  3.  klasserne,  og  e>er  at  Trine   havde  budt  velkommen,  blev  der  sunget  og  spillet  for  de   nye  børnehaveklasser.  Der  blev  også  sunget  godt  med  på   skolesangen  inden  børnene  gik  med  deres  lærere  -l   deres  nye  klasselokale.  Udenfor  gymnas-ksalen  stod  3.   klasserne,  tradi-onen  tro,  og  flagede  for  skolens  nye   elever. I  klassen  sang  vi  navnesang,  tegnede  selvportræt  og  læste  Alfons  Åberg.  Mange  børn  havde  maven  fuld  af  sommerfugle  af   bar  spænding,  så  derfor  tegnede  og  dekorerede  vi  floQe  sommerfugle,  der  alle  kunne  “flyve”  ud  og  pynte  opslagstavlen.  Da   skoledagen  var  slut,  gik  alle  glade  på  SFO,  men  sommerfuglene  i  maven  var  forsvundet.

Den  store  cyklistprøve 6a  og  6b  har  i  de  sidste  par  uger  arbejdet  med  færdsel. Den  teore-ske  prøve  foregår  nu  på  neQet  hos  Sikkertrafik.dk.   Hvor  vi  -dligere  lavede  vores  prak-ske  prøve  selv,  var  prøven  i   år  sammen  med  Vangeboskolen  og  Dronninggårdsskolen  på  8   km  lang  rute  i  samarbejde  med  Nordsjællands  poli-  og   hjemmeværnet  som  kontrollanter  på  ruten.  Poli-et   kontrollerede  cyklerne  inden  turen. Søren  Svorin,  Trafikmand

Faglig  læsning  i  3  klasse. 3.a    og  3.b  har  ha>  faglig  læsning,  hvor  alle  læste  og   svarede  på  spørgmål  -l  fagbogen.   Begge  klasser  syntes  det  var  en  sjov  opgave.  Da  vi   havde  læst  i  ca.  to  uger  skulle  vi  lave   vores  helt    egen  fagbog  i    Publisher.    Hver  gruppe  (  2  –   3  elever)    skulle  finde  på  et  dyr. I  fagbogen  skulle  vi  skrive  nogen  bestemte  -ng:     klassefisering,  findested  ,  føde  ,form    og  farve  ,   formering,  fødekæde.  Da  alle  havde  valgt  et  dyr  skulle   vi  gå  ind  på  verdens  dyr  eller  danske  dyr  og  finde   oplysninger om  dyret.    Så  kom  det  stor  arbejde  alle  skulle  i  gang   med  at  skrive  deres  fagbog  om  det  dyr  de  havde   valgt. Da  alle  var  færdige    læste  vi  de  små  fagbøger    højt  for   0.klasse.  Det  var  sjovt  at  læse  højt  for  de  ”små”. 0.klasse  eleverne  var  rig-g  gode  og  søde  -l  at  lyQe.   Nu  hænger  bøgerne  på  skolens  bibliotek,  så  alle  kan   komme  forbi  og  se  dem. Det  har  været  sjovt  ,  hyggeligt  og  lærerigt  at  arbejde  sammen  om  at  lave  en  fagbog  i  Publisher. Skrevet  af  Anna  og  Sofia

VelkomsYest  :l  4.

4.w  har  vært  -l  velkomspest,  5  klasserene  styret,  vi  lavede  en   masse  lege  fx.  To  drenge  løb  rundt  i  sandkassen  mens  vi   kastede  vand  på  dem,  der  var  smage  leg  og  de  spurte  også  om   der  var  noget  vi  ikke  kunne  tåle,  vi  lege  Og  så  på  lege  pladsen   som  blev  kaldt  tarzanbanen,  vor  man  skulle  have  et  glas  med   vand  i  hånden  og  ikke  måQe  røre  jorden,  og  en  af  de  sjoveste   lege  var  føleleg  en  af  -ngene  var  ketchup  og  sæbe  og  flere   -ng  i  nu,  Der  var  flere  lege  men  i  får  kun  dem  her  af  vide,  -l   sidst  fik  vi  kiks  og  juice  det  var  sjovt  tak  -l  5  klasserene. Skrevet  af    Cathrine  og  faustyna    4.w

5.  klassernes  fugle  billeder 5.klasserne  har  arbejdet  med  fugle  billeder.  Bjørg   vores  lærer  havde  hentet  nogen  udstoppede  fugle   fra  biologi.  Der  var  seks  forskellige  fugle  som  man   kunne  vælge  imellem,  men  vi  kunne  også  vælge  at   lave  en  fantasi  fugl.  Billederne  ligner  ikke  normale   fugle  fordi  at  de  har  alle  mulige  forskellige  farver.   Vi  har  spurgt  Kris@ne  fra  5.b  om  hvordan  det  var   at  arbejde  med  fugle  billederne:”  Det  var   spændende  og  interessant  at  arbejde  med  noget   man  ikke  plejer.”  siger  Kris@ne.  ”Hvad  syntes  du   resultatet  blev?”  Spørger  vi  Kris@ne.”  Det  endte   farverigt  og  anderledes  end  hvad  jeg  havde  troet.”   Siger  Kris@ne.  Du  kan  komme  op  og  se  på   uds@llingen  på  Nærum  skolebibliotek. Lavet  af  Mia  5.a  og  Louise  5.b  

Teambuilding  i  udskolingen

Mandag  d.  20.  august  var  hele  udskolingen   samlet  hele  dagen  på  skolens  græsplæne,   hvor  eleverne  var  inddelt  i  10  forskellige  hold.   De  blev  udfordret  i  diverse  øvelser  og  lege,   hvor  eleverne  sammen  skulle  hjælpe   hinanden  igennem.   Formålet  med  teambuilding  var,  at  eleverne   skulle  samarbejde  og  rystes  endnu  mere   sammen.  

Det  var  en  dejlig  dag  med  masser  af  solskin,   godt  humør  og  godt  samarbejde.  Til  slut   havde  7.  klasserne  lavet  mad,  som  blev  nydt   i  ungdomsrummet.   Emma

Redaktion  og  information,  Fruerlund  9,  2850  Nærum.  Tlf.  45  80  05  16.  Email:  [email protected].   Hjemmeside:  nærumskole.dk.  Redaktion  og  layout  Bjarne  Bredvig.  Ansvarshavende  Kirsten  Kryger  &  Jan   Frank.  Indlæg  til  Nærum  skole  Nyt  modtages  fra  elever,  forældre  og  andre  interesserede.  Indlæg  til  næste   nummer,  frist  16/11  2012.  Send  venligst  indlæg  til  [email protected]