Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
2008, année de lancement de projets Après 2007 année de transition, 2008 a été une année de lancement de projets. Projets tant internes qu’externes, en lien avec les partenaires de l’institut, en s’appuyant sur l’équipe de direction et sur l’ensemble du personnel de l’IFMA. En interne, Christophe Caux, Directeur-adjoint, Directeur des Etudes, a travaillé sur le projet de refonte de la maquette pédagogique, en lien avec les enseignants et les industriels de la Fondation IFMA. Avec pour résultat, un aval de la Commission Scientifique et Pédagogique, et, dès septembre 2009, un cursus d’ingénieur IFMA proposé aux nouveaux élèves-ingénieurs qui pourront développer des compétences en phase avec celles attendues par les industriels. Deuxième chantier que j’ai personnellement mené en interne en associant l’ensemble du personnel, celui d’un audit portant sur quatre thèmes : positionnement de l’école, stratégie d’alliances, organisation interne et communication. En septembre 2008, un nouveau logo et une nouvelle charte graphique ont été lancés. Un plan d’actions est en cours d’élaboration et sera mis en œuvre en 2009. En externe, le pôle de recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) Clermont Université a occupé une grande place dans la politique partenariale de l’établissement. Les membres fondateurs du PRES Clermont Université, l’université d’Auvergne, l’université Blaise Pascal, l’ENITA Clermont, l’ENSCCF (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Clermont-Ferrand) et l’IFMA, ont structuré le pôle et rédigé une déclaration commune sur la stratégie de recherche. En 2008, l’IFMA a également travaillé sur son dossier de demande de renouvellement de l’habilitation à la délivrance des diplômes d’ingénieurs IFMA, en passant de 2 à 4 diplômes (formation continue appliquée aux diplômes d’ingénieur IFMA et d’ingénieur IFMA-ITII). Travail reconnu par la Commission des Titres d’ingénieurs fin 2008 qui accorde l’habilitation sur l’ensemble de ces diplômes pour une durée de 6 ans (durée maximale), ce qui nous permet d’obtenir le label européen EUR-ACE pour nos formations. Autre chantier qui aura mobilisé l’IFMA en 2008 : celui de la négociation du Contrat quadriennal 2008-2011 avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Le nouveau contrat comportant la feuille de route de l’IFMA (2008-2011) et les crédits financiers correspondant alloués par le Ministère a été signé à Paris le 7 juillet 2008 en présence de Mme Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et des autres membres fondateurs de Clermont Université. Une hausse de 13% par rapport au précédent contrat est à souligner. Pour 2009, j’ai décidé de poursuivre certaines actions, et d’en lancer de nouvelles : Le renforcement de la politique de site dans le cadre de Clermont Université, La poursuite des réflexions sur une intégration dans un réseau thématique national, Le développement des interactions avec les industriels et des pôles de compétitivité via le transfert de technologie et la recherche, La mise en place d’une démarche qualité en vue d’une certification ISO 9001 version 2008 pour fin 2011, Le déploiement des activités du centre de Transfert de Technologie et de Mec@Prod sur le modèle allemand des Fraunhofer-Gesellschaft. Bonne lecture.
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02
PR PASCAL RAY Directeur de l’IFMA
LES
FAITS
LES LES
MARQUANTS
P. 0 5
PROJETS
P. 0 6 - 0 7
F O R M AT I O N S
P. 0 8
GRANDS
L’INSERTION
DIPLÔMÉS
P. 0 9
RECHERCHE
P. 1 0 - 1 1
ENTREPRISES
P. 1 2 - 1 3
L A F O N D AT I O N I F M A
P. 1 4
L’ I N T E R N AT I O N A L
P. 1 5
DES
LA LES
R E L AT I O N S
LES
AVEC
LES
RESSOURCES
LES
FINANCIÈRES
NOUVELLE
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HUMAINES
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ÉTUDIANTE
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O R G A N I S AT I O N
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RESSOURCES
LA LA
04
CLÉS
CHIFFRES
LES
P.
VIE
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Les faits marquants Michel Rollier président de Michelin
Janvier • Rencontres de l’IFMA : « l’Ecodesign : entre conception, design et développement durable » • Débriefing des stages de l’Année internationale • Remise des équipements de sécurité aux élèves de 1re année par la Fondation IFMA dans le cadre de la démarche de sécurité engagé au Centre de Transfert de Technologie • Journée scientifique « L’Auvergne, terre d’excellence en mécanique probabiliste » • Conférence sur l’aéronautique en Auvergne organisée par le Conseil Régional d’Auvergne • Participation au salon Infosup de Clermont-Ferrand • Election des nouveaux BDE (Bureau Des Elèves) et BDS (Bureau Des Sports) • Gala de l’IFMA à l’Opéra de Vichy
Février • Rencontres de l’IFMA : « L’ingénieur à l’horizon 2020 » • Vote par le Conseil d'administration de l’IFMA du décret portant création du PRES Clermont Université • Signature d’une convention de partenariat avec l'université de Cluj-Napoca en Roumanie • Tournoi de Gestion des Experts Comptables • 6 équipages ifmaliens engagés dans le 4L-Trophy
Mars • Rencontres de l’IFMA : « Enjeu et stratégie de développement en Asie-Pacifique » • 2e édition des IFMA International Days • Forum des ingénieurs IFMA • Accueil d’une cinquantaine de lycéens de Jean Monnet d’Aurillac dans le cadre d’un parrainage par les élèvesingénieurs de l’IFMA
Avril • Forum IFMA Emploi Entreprises • Challenge TPE en partenariat avec le Rectorat
Mai • Rencontres de l’IFMA : « Le développement durable au cœur du management de projets » • Décret n°2008-503 en date du 28 mai 2008 (JO) portant création du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) « Clermont Université » • Collège des Fondateurs sur le site nucléaire EDF de Flamanville • Réponse commune du PRES Clermont Université à l’appel à projets « Opération Campus » • L’IFMA labellisé Innov@CampusTM
Juin • Remise des diplômes de la 14e promotion d’ingénieurs IFMA et de la 1re promotion d’ingénieurs IFMA-ITII parrainée par Michel Rollier, Président de Michelin • Remise du Prix de la Fondation IFMA • Soutenances de Projets industriels de fin d’études • Organisation de l’Agrégation de Génie mécanique • Journée de sensibilisation à la propriété industrielle en partenariat avec Auvergne Valorisation • Lancement de la « Summer School on Image and Robotics » (SSIR’08) • Une équipe d’ifmaliens championne de France de karting universitaire
Juillet • Concours d’admissibilité à Paris (ENS Cachan) et à Clermont-Ferrand • Installation d’une machine UGV 5 axes au Centre de Transfert de Technologie • Signature du contrat d’établissement 2008-2011
Septembre • Séminaire de rentrée du personnel • Accueil des promotions entrantes • Visite d’usines pour les élèves de la promotion entrante • Application de la nouvelle charte graphique de l’IFMA contenant notamment un nouveau logo
Octobre • Rencontres de l’IFMA : « Implanter une filiale de PME industrielle en Chine, retour d’expérience d’un ifmalien » • Audit de la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) en vue de l’obtention de l’habilitation à délivrer 4 diplômes d’ingénieurs IFMA • Demande de passage aux responsabilités et compétences élargies.
Novembre • Rencontres de l’IFMA : « Management interculturel : sensibilisation à la dimension internationale »
Décembre • Obtention de l’habilitation par la CTI à délivrer 4 diplômes d’ingénieur IFMA pour 6 ans (durée maximale) • Participation au Téléthon avec l’ENSCCF et l’ENITA Clermont • Journées Portes ouvertes
Lauréats du Prix de la Fondation 2008
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Les Ifmaliens : champions de France de karting universitaire
623
élèves-ingénieurs -
36
Les chiffres clés
apprentis-ingénieurs
25
contrats de recherche en cours sur un montant annuel de 859.555 €
7 722 819 € de budget consolidé
16%
des diplômés 2008 travaillent à l’étranger (enquête
CGE 2009)
15 754 427 mèls transitent par le serveur IFMA
7
98,7%
des élèves de la promotion entrante recrutés après une classe préparatoire aux grandes écoles
353 cours et 1095 actualités publiés sur l’intranet ouvrages à bibliothèque, dont 267 achetés en 2008
4 875 331 €
de masse salariale
40% 39 280 €
des élèves-ingénieurs de 1re année ont obtenu une mention Très bien ou Bien au Baccalauréat salaire brut d’embauche moyen de la promotion 2008 (enquête CGE 2009)
605 ordinateurs dont 52% dédiés à la pédagogie
125
338 618
connexions intranet, soit 928 en moyenne
par jour
3,5%
des élèves-ingénieurs sont de nationalité étrangère.
+32% publications de rang A au sens de l’AERES (2008/2007)
47 61
manifestations extérieures dans les bâtiments de l’école.
participants venant de 14 pays à la SSIR’08 (Summer
School on Image and Robotics) organisée à l’IFMA
2715
comptes informatiques Centre de Ressources Informatiques
gérés
par
le
85 453 € HT de chiffre d’affaires réalisé par Mec@Prod des diplômés 2008 travaillent dans l’industrie automobile, aéronautique, navale ou ferroviaire (enquête CGE 2009)
103 12,5%
Effectif total de administratifs - techniciens)
personnes (enseignants –
de filles élèves-ingénieurs dans la pro-
d’élèves-ingénieurs de 1re année boursiers de l’ensei-
gnement supérieur
61 000 €
de bourses de mobilité internationale accordées aux élèves-ingénieurs par la Fondation IFMA
51%
des personnels situés dans la tranche d’âges 26-40 ans
2701 prêts concernant 2258 livres
28
visiteurs sur www.ifma.fr
45% élèves-ingénieurs actuellement à l’étranger
7% des diplômés 2008 sont en poursuite d’études (thèse)
33%
133 105 4378
m3 d’eau consommée, 1.107.882 KW/h d’électricité
thèses et 1 HDR soutenues
8180
341 855 €de dépenses d’investissement
enseignants chercheurs permanents
motion entrante Participation à
57 forums de classes préparatoires dans toute la France.
217
52
comptes Wifi créés pour les visiteurs
accords universitaires Erasmus
157
ingénieurs IFMA diplômés en 2008, sur un total de 1500 ingénieurs IFMA
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L’IFMA dans son environnement
LES GRANDS PROJETS PRES Clermont Université le Ministère acte sa création Officiellement créé par un décret paru au Journal Officiel le 30 mai 2008, le Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) « Clermont Université » fondé par l’Université d’Auvergne, l’Université Blaise Pascal, L’Ecole Nationale d’Ingénieurs des Travaux Agricoles de Clermont-Ferrand (ENITA), l’Ecole Nationale Supérieur de Chimie de Clermont-Ferrand (ENSCCF) et l’Institut Français de Mécanique Avancée (IFMA) est un nouvel établissement public de coopération scientifique dont la vocation est d’assurer la visibilité et l’attractivité du site universitaire clermontois à l’échelle internationale. Pour répondre à cet objectif, le PRES affiche 14 missions dont notamment « La mise en œuvre d’une stratégie commune en matière de recherche et de formation » ; « La signature, sous l’appellation «Clermont Université», en première mention, de la production scientifique réalisée au sein de chaque établissement membre » mission de nature à améliorer la visibilité internationale de site ; « Le renforcement des partenariats avec les établissements publics à caractère scientifique et technologique, les collectivités territoriales, le secteur socio-économique et culturel ».
Opération Campus A la suite de cette officialisation du PRES, les cinq chefs d’établissement membres fondateurs de Clermont Université ont consigné une réponse commune à l’appel à projets « Opération Campus » du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Avec pour résultat, deux projets retenus, la construction du laboratoire magmas et volcans sur le site des Cézeaux et du pôle santé translationnelle sur la faculté de médecine pour un montant de 30 M d’euros.
Projet UNRA (Université Numérique en Région Auvergne) L'objectif de l’UNRA est de mutualiser à l'échelle de l’Auvergne les moyens permettant aux établissements de renforcer la qualité du service public d’enseignement supérieur en déployant des services en ligne destinés à l'ensemble de la communauté universitaire (étudiants et personnels). L'Université d'Auvergne, l'Université Blaise Pascal, l’IFMA, le Ministère de l'Enseignement supérieur de la Recherche, le CROUS et les collectivités territoriales mènent conjointement ce projet UNRA. L'IFMA a activement participé aux projets suivants : • Animation d'un groupe de travail sur l'accessibilité et les environnements techniques des ENT (Espace Numérique de Travail), • Mise en place d'une présentation web de l'offre de formation à l'échelle de l'Auvergne, • Etablissement d'une cartographie de l'ensemble des besoins d’e-scolarité afin d'identifier les mutualisations possibles avec les autres établissements, • Choix d'un outil d'évaluation des enseignements et de réalisation d'enquêtes en ligne (analyse, appel d'offre et déploiement) • Rédaction des spécifications et le développement d'une brique permettant la diffusion de petites annonces à l'échelle de l'UNRA. La brique est opérationnelle dans les 2 ENT universitaires, et est prête pour un démarrage dans la nouvelle version de l'ENT de l'IFMA. En 2008, le Ministère et les collectivités territoriales ont alloué un financement de l'ordre de 570 000 € pour le déploiement de l’Université Numérique en Région Auvergne. Preuve de la volonté de soutenir une politique de mutualisation et d’amélioration continue des outils numériques destinés à la communauté universitaire auvergnate.
Signature du contrat quadriennal 2008-2011 Signé le 7 juillet 2008 en présence de Mme Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et des autres membres fondateurs de Clermont Université, le nouveau contrat quadriennal prévoit une hausse de 13% des financements alloués par rapport au précédent contrat est à souligner. Deux axes de développementParmi les priorités affichées dans ce contrat : conforter le fonctionnement de l’institut dans une démarche qualité et inscrire la stratégie de développement dans une véritable politique de site.
Juillet 2008 : signature du contrat quadriennal PAGE
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Tandem enseignants industriels pour la nouvelle maquette pédagogique Prévue pour être opérationnelle à la rentrée 2009, la réforme de la maquette pédagogique est actuellement en cours. Ses grandes lignes sont de rendre l’élève acteur de sa formation en lui permettant de personnaliser son cursus et de rendre la formation plus adaptée aux besoins industriels (profil ingénieur IFMA 2020). Le cursus prévoit une différenciation progressive des enseignements proposés aux élèves sur les 3 années d’étude afin d’arriver à 7 métiers : • Industrialisation des systèmes mécaniques, • Conception des systèmes mécaniques innovants, • Conception de systèmes robotisés, • Conception, modélisation et maintenance des matériaux, • Conception, modélisation et maintenance des structures, • Organisation et pilotage de la production, • Conception de systèmes industriels logistiques. En parallèle, chaque élève aura la possibilité de choisir une dominante en lien avec son projet personnel. Dans la nouvelle maquette, 5 dominantes sont prévues : • Dominante sectorielle (l’élève choisit un secteur d’activité tel que l’aéronautique, le sport automobile…), • Dominante thématique (l’élève choisit un thème tel que logistique, construction mécanique…), • Dominante internationale (l’élève se destine à une carrière internationale), • Dominante entreprenariat (l’élève est intéressé par la création ou la reprise d’entreprise), • Dominante recherche (l’élève se destine à travailler dans une grande entreprise en lien avec la recherche ou désire poursuivre ses études en doctorat). La définition du projet personnel et le choix d’une dominante s’effectuera en début de première année et sera complétée par des présentations d’entreprise ou de métiers afin d’accompagner l’élève dans son choix. Dès la deuxième année, des cours spécialisés seront proposés, en lien avec la dominante choisie. Certains seront en anglais. Les projets et stages proposés dans la
maquette seront également choisis en lien avec la dominante.
Obtention de l’habilitation à délivrer 4 diplômes d’ingénieurs IFMA La Commission des Titres d’Ingénieur* a accordé en décembre 2008 l’habilitation sur l’ensemble de ces diplômes pour une durée de 6 ans (durée maximale). Cette accréditation permet ainsi à l’IFMA d’obtenir le label européen EUR-ACE pour l’ensemble de ses formations.
Transfert de technologie : exemple de l’action collective XAO Supportée depuis septembre 2008 par la DRIRE, la Région Auvergne et le pôle de compétitivité ViaMéca, cette action permet à un groupement de 7 entreprises de bénéficier d’un appui méthodologique sur le thème des ERP (Progiciel de gestion intégré) pour la rédaction d’un cahier des charges, la sélection d’un ensemble de fournisseurs susceptibles de répondre à ce cahier des charges et une assistance lors de la mise en place et lancement du nouvel outil de gestion. Pour chacune des entreprises, l’action collective leur fait bénéficier d’une assistance équivalente à 8 journées sur la durée de cette action. Sur ces 7 entreprises, 1 en est au stade de la rencontre avec des fournisseurs potentiels et opère une première sélection, 2 sont au stade de l’écriture du cahier des charges et 4 sont au début du recueil des besoins. * La commission des titres d’ingénieur est un organisme indépendant, chargé par la loi française depuis 1934 d’évaluer toutes les formations d’ingénieur, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d’ingénieur en France et à l’étranger. PAGE
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Les formations Deuxième année 165 élèves, dont 11 élèves redoublants. • répartition par pôles : 28% en St2M (Structures et Mécanique des Matériaux), 42% en MMS (Machines, Mécanismes et Systèmes) et 30% en SIL (Systèmes Industriels et Logistique) • 36% d’élèves boursiers de l’enseignement supérieur • 15,8% de filles.
F ORMATION D ’ INGÉNIEUR IFMA Recrutement première année nombre de places offertes nombre d’inscrits nombre d’admissibles présents à l’oral classés inscrits en première année
MP
PSI
voie A PT TSI
16 421 228 93 63 18
59 730 399 197 152 61
68 876 561 374 270 73
7 137 45 24 15 4
Troisième année voie B
ATS
Total
4 95 33 21 13 2
154 2259 1266 709 513 158
4 13 9 7 4 2
Oraux d’admissibilité 60% à Clermont-Ferrand 40% centre de Cachan 159 élèves recrutés • 98,7% après une classe préparatoire aux grandes écoles (MP-PSI-PT-TSI-ATS) • 40% ont obtenu une mention Très bien ou Bien • 45% de PT et 38% de PSI • 33% d’élèves boursiers de l’enseignement supérieur • 12,5% de filles. • Origine géographique (lycée d’origine)
Semestre 5 148 élèves, dont 2 redoublants • répartition par pôles : 30% en St2M (Structures et Mécanique des Matériaux), 41% en MMS (Machines, Mécanismes et Systèmes) et 29% en SIL (Systèmes Industriels et Logistiques) • 36% d’élèves boursiers de l’enseignement supérieur • 15,8% de filles. A la fin du semestre soit début février 2009, 125 élèves sont partis pour effectuer une année internationale
Statistique globale sur la nationalité des élèves de l’IFMA • 3,5% des élèves-ingénieurs sont de nationalité étrangère 4% 17%
9% 9%
4%
17%
Algérie Cameroun Chine Espagne Inde Maroc Portugal Thaïlande
36% 4%
Forums dans les lycées Nos élèves sont les meilleurs ambassadeurs de l’IFMA auprès de leurs camarades de classes préparatoires de leur lycée d’origine. Ils leur font part de leur expérience et de leur ressenti lors de forums qui sont organisés principalement avant les inscriptions aux concours communs aux Grandes Ecoles (Octobre à décembre) et plus rarement avant le choix définitif (février à avril)). En 2008, 115 élèves-ingénieurs de l’IFMA ont participé à 57 forums dans toute la France.
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F ORMATION D ’ INGÉNIEUR IFMA-ITII EN GENIE INDUSTRIEL
Recrutement première année nombre de places offertes nombre d’inscrits nombre d’admissibles présents à l’oral admis sous réserve de la signature d’un contrat d’apprentissage inscrits en première année
12 45 30 24
I NSERTION
DES DIPLOMÉS
Diplômés 2008 • 157 ingénieurs IFMA • 6 ingénieurs IFMA, spécialité génie industriel en partenariat avec l’ITII d’Auvergne
Situation des diplômés
17
7% 14
Origine promotion entrante DUT : 7 Licence : 4 BTS : 2 DUETI : 1 (DUETI : Diplôme universitaire européen de niveau équivalent)
12%
En activité professionnelle En poursuite d’études En recherche d’emploi
81%
Effectifs Première année 14 apprentis-ingénieurs Deuxième année 13 apprentis-ingénieurs
Localisation géographique
17%
25% Ile-de-France
Troisième année 9 apprentis-ingénieurs
France-autre région Etranger
Entreprises partenaires du Grand Massif central Altadis, AMIS, Aubert et Duval, Barrière, Boccard, Bosch, CGR, Clesse Industries, Cosmetique Active Production, DURUM, Eaux de Volvic, EDF GDF Distribution, France FERMETURES, GOOD YEAR Dunlop Tires France, IMSA, IRIS, ISI, Limagrain, Maître.fra, OI MANUFACTURING, Omerin, PCI SCEMM, PHIMECA Engineering S.A., PSA, SEI, Serinox, Serip, Slicom, UNITHER Industrie, Valeo, VOXAN-SCCM.
59%
Top 3 des fonctions • Recherche et développement : 44% • Production, méthodes, maintenance, qualité : 27% • Etudes - Conseil et expertise : 14%
Top 3 des secteurs d’activités • Industrie automobile, aéronautique, navale ferroviaire : 45% • Société des conseils : 13% • Energie : 12%
Salaire brut annuel • Hors prime : 32 690 € • Toutes primes comprises : 39 280 € Source : enquête de la Conférence des Grandes Ecoles réalisée auprès des ingénieurs IFMA 2008 en janvier 2009.
PERSPECTIVES 2009 • MISE EN ŒUVRE DE LA MAQUETTE PÉDAGOGIQUE, • MUTUALISATION DE CERTAINS ENSEIGNEMENTS DANS LE CADRE DU PRES CLERMONT UNIVERSITÉ ET DU COLLÉGIUM DES ÉCOLES D’INGÉNIEURS, • RENFORCEMENT DE L’OBSERVATOIRE DES MÉTIERS SUR L’ENSEMBLE DES PROMOTIONS, • MISE EN PLACE D’UNE DÉMARCHE QUALITÉ.
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La recherche
L’IFMA est un pôle scientifique reconnu en sciences des systèmes mécaniques et des systèmes de production. L’enjeu fondamental de la recherche au sein de l’établissement est de proposer des solutions innovantes, durables et fiables pour la conception des matériaux, des structures et des machines, de satisfaire les performances attendues de ces systèmes mécaniques tout au long de leur cycle de vie et d’assurer la qualité et l’efficience des systèmes de production. Le bilan 2008 montre des publications de rang A en nette augmentation par rapport à l’année 2007 (+ 32%) et une stabilité du nombre des autres publications. Le nombre de thèse ou HDR (Habilitation à Diriger des Recherches) soutenues est également stable. La parution d’ouvrages de référence écrits par des enseignants-chercheurs de l’IFMA est un signe important de notoriété de la recherche au sein de l’établissement.
Potentiel en enseignements chercheurs et structuration 28 enseignants chercheurs permanents, dont 12 habilités à diriger des recherches et 8 titulaires de la Prime d’Encadrement Doctoral et de Recherche effectuent leurs activités de recherche au sein de 3 laboratoires de la fédération de recherche TIMS – FR 2856 CNRS/UBP/UA/IFMA : • Le LaMI, laboratoire de Mécanique et Ingénieries. • Le LIMOS, laboratoire d’Informatique, de Modélisation et d’Optimisation des Systèmes. • Le LASMEA, laboratoire des Sciences et Matériaux pour l’Electronique et d’Automatique.
1 HDR et 7 thèses soutenues Publications & conférences • Publication de rang A au sens de l’AERES • Revues internationales • Ouvrages ou chapitres d’ouvrages • Conférences internationales • Conférences nationales
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37 29 08 53 11
Dépôts de 2 brevets nationaux Evénements 28 Janvier 2008 Journée scientifique consacrée aux approches probabilistes en mécanique à l’IFMA organisée par l’Association Française de Mécanique, l’Ecole Doctorale Sciences pour l’Ingénieur de Clermont-Ferrand, le Laboratoire de Mécanique et Ingénieries et Phiméca Engineering SA. 6 Février 2008 Participation de l’IFMA aux travaux du Comité d’Etudes sur les Formations d’Ingénieurs (CEFI) à l’ESPCI – Paris sur le thème de « l’introduction précoce d’une expérience de la recherche dans les formations d’ingénieurs ». 20 Mars 2008 Dans le cadre de la deuxième édition de l’IFMA International Week, la semaine internationale de l’IFMA, un séminaire scientifique exceptionnel a été animé par les Igor Tsukrov de l’Université du New Hampshire (USA), SergiuDan Stan de l’Université de Cluj-Napoca (Roumanie) et Dan Margineanu de l’Université « POLITEHNICA » de Timisoara (Roumanie). 2 Avril 2008 Sur invitation de l’IFMA et en liaison avec la Cellule Europe du PRES Clermont Université, présentation par les professeurs Michel GRANET et Olga GALATANU du programme européen de recherche IDEAS de l’ERC (European Research Council). Cette présentation, ouverte à tous les enseignants chercheurs du site clermontois, s’est déroulée dans les locaux de l’IFMA.
23 Juin au 4 Juillet 2008 Organisation par le LASMEA, l’IFMA et l’Université Blaise Pascal de l’édition 2008 de l’école d’été en Robotique et Imagerie SSIR’08 (Summer School on Image and Robotics) dans les locaux de l’IFMA. SSIR’08 a accueilli 61 participants venant de 14 pays.
Eléments de rayonnement scientifique • Remise du Prix Honoris Causa au Professeur Gogu
30 Septembre 2008 Conférence scientifique du Professeur Simon Ringer, Directeur de l’Electron Microscope Unit de l’Université de Sidney (Australie), en visite à l’IFMA. La présentation était ouverte aux enseignants et aux étudiants.
15 Octobre 2008 Création de l’Unité Mixte Technologique « UMT08 : Mécanisation / robotisation dans les filières viandes et produits carnés ». L’unité regroupe l’ADIV, le LASMEA, le LIMOS et le LaMI.
Le Sénat de l’Université « POLITEHNICA » de Timisoara (Roumanie) a décerné le titre honorifique de Docteur Honoris Causa au Professeur Grigore Gogu pour l’ensemble de son activité d’enseignement et de recherche. Créée en 1920 par le roi Ferdinand I, l’Université « POLITEHNICA » de Timisoara, avec ses 16 000 étudiants, représente une des universités techniques les plus prestigieuses de l’Europe Centrale et de l’Est. • 2 présidences de conférences internationales (chair ou co-chair) • 6 présidences de sessions de conférences internationales • 7 participations à des comités de programme de conférences internationales • 3 participations à des comités de programme de conférences nationales • 4 participations à des comités éditoriaux de revues • 4 conférences invitées • 13 participations à des instances d’évaluation et expertise de grands projets • 11 collaborations internationales ayant donné lieu à des publications communes en 2008.
PERSPECTIVES 2009 • ORGANISATION DES ASSISES CLERMONTOISES DE LA RECHERCHE, • DISCUSSIONS SUR LA STRUCTURATION DU SECTEUR STII (SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE L'INGÉNIERIE), • FAVORISER L’ÉMERGENCE DE PROJETS SCIENTIFIQUES AUTOUR DU PILOTAGE DES SYSTÈMES DE PRODUCTION ET LA COMMANDE DES SYSTÈMES AUTOMATISÉS À BASE DE COMPOSANTS UN VOLET « TOP DOWN » DU DISPOSITIF BQR POURRAIT ÊTRE RÉSERVÉ À CES PROJETS.
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M EC @ PROD ,
Les relations avec les entreprises
L’ INDUSTRIE
AU CŒUR DES FORMATIONS IFMA
Visites d’usine Chaque élève de première année a effectué lors du mois de septembre 2 visites d’entreprise. Ces visites ont donné lieu à un debriefing commun à toute la promotion. Entreprises partenaires : FDM Pneumatiques Bourges, Michelin Bourges, Danone Eaux France/Volvic, Limagrain, Cooper sécurité, CGR, ArcelorMittal, Isi (groupe Vinci Energies), Omerin, Aubert & Duval, Trelleborg, Clextral, Michelin Clermont, SNCF, PSA, Rex Composites
Cours spécialisés En avril, l’IFMA a accueilli une vingtaine d’entreprises qui ont présenté leurs activités et leurs métiers et qui ont fait passer des entretiens de pré-recrutement aux élèves de dernière année. C’est ainsi que près de 200 entretiens de pré-recrutement se sont tenus sur ces 3 jours de forum. Entreprises partenaires : EDF, Danone, Aubert et Duval, Altran, ArcelorMittal, Bosch, Maitowok, Société générale, Ingérop, Nse, Sandwick, Akka, Vinci Energies, Michelin, CapGemini
LE PORTAGE DES COMPÉTENCES VERS L’ INDUSTRIE En 2008, l’équipe de Mec@Prod s’est étoffée avec l’accueil de deux ingénieurs. De nouvelles orientations sont apparues avec la mise en place de projets structurants en étroite collaboration avec les institutions et avec le pôle de compétitivité ViaMéca. Pour la première fois Mec@Prod s’est orienté vers des actions plus importantes et plus fédératrices comme l’action collective XAO cofinancée par la DRIRE Auvergne et le Conseil Régional. De telle actions élargissent le panel de partenaires et renforcent la lisibilité de l’offre Mec@Prod, de manière à devenir l’accompagnateur de références des PME / PMI du Massif Central en transfert de technologie. Dorénavant la plate forme propose des prestations tant sur le plan technique (conception, dimensionnement, fabrication) que sur le plan organisationnel (logiciels ERP, etc …) pour mieux accompagner les entreprises dans leur évolution.
Principales actions • Participation aux 10es rencontres de la Mecanic Vallée à Decazeville, • Participation au forum des Entreprises 2008 à Montluçon, • Participation aux rencontres professionnelles Automac • Participation aux rencontres et assemblées de ViaMéca • Rapprochement avec les plateformes technologiques de la région Centre dont Proto Centre et Plasti Compo • 17 sociétés et 1 laboratoire visités • Partenariat actif avec le pôle de compétitivité ViaMéca, le Réseau de Développement Technologique Auvergne (RDT), preuve de la pertinence de la synergie Recherche - Industrie où le transfert de technologie tient un rôle clef.
Quelques chiffres Chiffres d’affaires : 85 453 € HT 29,94 %
Répartition du CA par domaines d’activités
30 25
Parrainage des promotions 2008 Parrainage des promotions 2008 par Michel Rollier, Président de Michelin.
20 15 10,48% 10
8,05%
7,11%
6,70%
5
2,91%
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6%
Répartition des dossiers en cours ou traités par type de clients
9%
24%
Organisme PME Groupe Laboratoire
61%
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P ÔLE AIP-PRIMECA A UVERGNE 9,8% 6,4% 1,5%
29,9%
Répartition du budget du centre de transfert de technologie Montant total : 186 947 €
33,5% 18,9%
AIP-Primeca fonctionnement AIP-Primeca investissement AIP-Primeca maintenance Agrégation Licence professionnelle Animation BTS
Principaux projets pédagogiques • Mise en service pour la pédagogie du centre de tournage fraisage multiaxes INTEGREX-200IIIS qui fait désormais partie des travaux pratiques proposés aux élèves ingénieurs de 2e année qu’aux élèves de BTS Productique et de Licence Professionnelle, • Equipement de plusieurs machines d’usinage grande vitesse et de décolletage, ainsi que la machine à structure parallèle de caméras embarquées qui permettent de filmer les opérations d’usinage de l’intérieur • Poursuite de la démarche sécurité / qualité (sensibilisation des élèves) • Poursuite du projet de déploiement d’un outil de gestion de cycle de vie des produits (PLM) • Introduction des méthodes basées sur le concept de composant pour la conception et le développement des applications d’automatisme.
Acquisitions significatives au Centre de Transfert de Technologie
TAXE D ’ APPRENTISSAGE ,
• Installation de la machine d’usinage à structure parallèle, le TRIPTEOR X7
ENJEU FINANCIER STRATÉGIQUE La taxe d’apprentissage connaît une légère baisse après deux années de forte augmentation (+ 71% depuis 2005), mais sa part continue de progresser dans le budget de l’établissement. A noter que les entreprises membres de la Fondation IFMA représentent près d’un tiers des versements.
MACHINE D’USINAGE À STRUCTURE PARALLÈLE TRIPTEOR X7
• Retrofit de la machine à mesurer tridimensionnelle avec une nouvelle commande numérique plus performante • Acquisition d’un kit d’illustration de la technologie RFID (Radio Frequency Identification) • Début de la phase d’équipement en matériel de métrologie et de mesures avec l’acquisition d’un laser tracker
Accueil de 11 projets d’étudiants de 500 heures
PERSPECTIVES 2009 • RENFORCEMENT DES COLLABORATIONS DE MEC@PROD AVEC LES PÔLES DE COMPÉTITIVITÉ NOTAMMENT VIAMÉCA, • ELARGISSEMENT DES COMPÉTENCES DE MEC@PROD DANS LE DOMAINE DE L’USINAGE DES COMPOSITES EN COLLABORATION AVEC LE CRT CASIMIR, • DÉVELOPPEMENT DE NOUVEAUX TP PROPOSÉS AU CENTRE DE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE EN LIEN AVEC LA NOUVELLE MAQUETTE PÉDAGOGIQUE, • RÉFLEXION SUR DE NOUVEAUX INVESTISSEMENTS SUR LE TRIPTYQUE « FORMATION – RECHERCHE – INDUSTRIE », • RÉFLEXION SUR LE DEVENIR DU CENTRE DE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE SUR LE CONCEPT DE FRAUNHOFER-GESELLSCHAFT.
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La Fondation IFMA Reconnue d’utilité publique depuis 1993, et présidée depuis décembre 2006 par M. René ZINGRAFF, ancien cogérant de la Compagnie Générale des Etablissements MICHELIN, la Fondation IFMA est constituée d’une cinquantaine de membres qui veillent à « maintenir et renforcer les spécificités de la formation assurée par l’IFMA ». Pour y parvenir, la Fondation s’engage au niveau des hommes qu’elle met à la disposition de l’IFMA et à celui du soutien financier des élèves-ingénieurs.
Soutien à l’IFMA Mise à disposition de cadres des entreprises pour participer : • aux jurys de l’oral du concours d’entrée, • aux Journées IFMA Emplois Entreprises, • au jury du Prix de la Fondation. Soutien financier à l’Institut à travers plusieurs actions : • l’organisation matérielle des oraux du concours d’admission à Paris (9.800 €) • l’attribution de bourses aux élèves-ingénieurs dans le cadre de l’Année internationale (61.000 €) • l’achat de chaussures de sécurité pour les élèves-ingénieurs de 1re année (9000 €). Cette opération est reconduite auprès de chaque promotion entrante. Prix de la Fondation IFMA Le Jury du Prix de la Fondation, au cours de la cérémonie, a attribué le Prix de la Fondation IFMA à l’ingénieur Michael Guichard qui a reçu un chèque de 2000 € pour l’ensemble de son parcours à l’Institut, notamment son Projet de Fin d’Etudes consacré à l’étude d’habitats basse consommation. Deux accessits d’un montant de 1 000€ chacun ont été attribués aux ingénieurs Cécile Mattrand et Florence Weber. Participation à la rénovation de la maquette pédagogique Une dizaine d’industriels membres de la Fondation ont participé activement aux travaux de réflexion sur le contenu de la formation d’ingénieur IFMA afin d’adapter le cursus aux besoins actuels et futurs de l’industrie. Entreprises et organismes professionnels impliqués dans le groupe de travail : Renault, PSA, EDF, Michelin, Ingérop, IUMM, pôle de compétitivité ViaMéca…
Collège des fondateurs 2008
22 mai 2008 : réunion annuelle du Collège des Fondateurs sur le site nucléaire EDF de Flamanville Avant la visite du chantier de l’EPR commentée par le maître d’œuvre, puis des deux centrales nucléaires situées sur le même site, une trentaine de membres de la Fondation IFMA ont participé à la réunion du Collège des fondateurs sur le thème de « l’international au cœur du métier d’ingénieur ». Avec pour objectif de mieux cerner les besoins industriels afin d’adapter la politique internationale de l’IFMA. Un des axes de développement passera par l’accueil croissant de flux d’étudiants étrangers désireux de poursuivre une formation de « mécanique à la française ». L’envoi de 90% de chaque promotion d’élèves-ingénieurs, chiffre très élevé pour un établissement d’enseignement supérieur, reste une des priorités de l’IFMA qui forme des ingénieurs à dimension internationale capables d’évoluer dans des environnements divers et changeants. Enfin, il a été évoqué de recentrer les accords de coopération avec quelques universités ciblées en partenariat avec les membres de la Fondation et en concertation avec les pôles de compétitivité régionaux dont ViaMéca.
PERSPECTIVES 2009 • POURSUITE DES ACTIONS DE SOUTIEN FINANCIER À L’IFMA ET AUX ÉLÈVES, • IMPLICATION DANS LES PROJETS STRATÉGIQUES DE L’ÉCOLE DANS LE CONTEXTE D’IFMA@VENIR, • OUVERTURE DE LA FONDATION IFMA À DE NOUVEAUX MEMBRES, PME-PMI ET GROUPES INTERNATIONAUX, L’UN ET L’AUTRE APPORTANT DES VISIONS DIFFÉRENTES ET COMPLÉMENTAIRES DE L’ENTREPRISE, • ORGANISATION DU COLLÈGE DES FONDATEURS 2009 CHEZ LIMAGRAIN SUR LE THÈME DES PARTENARIATS TECHNIQUES INDUSTRIELS / IFMA.
M. René Zingraff et le lauréat du Prix de la Fondation 2008
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M OBILITÉ
L’international
SORTANTE
Année internationale 142 élèves sont partis à l'étranger de février 2007 à janvier 2008, soit 86% de la promotionn, 6 mois en entreprise et 6 mois en laboratoire de recherche universitaire. 6
Nombre d'élèves à l'université
5
Nombre d'élèves en entreprise
M OBILITÉ
ENTRANTE
Erasmus (9) L'IFMA a reçu, en projet ou en cours, 9 étudiants espagnols.
n+i (1) En 2008, l’IFMA a recruté 1 élève indien (Punjab Technical University). Europe (Union européenne + Europe centrale) USA 37 Canada
64 117 7
1
3 Japon
3
Chine Mexique Chili Brésil Argentine
6
En décembre une mission à Bangkok a interviewé les candidats pour la 2e vague. Une élève a été recrutée. Après s’être perfectionnée en français 5 mois au centre Cavilam à Vichy, elle a intégré l'IFMA en 2e année à la rentrée de septembre 2008.
8 1
3
Singapour
Thaïlande
27
6
Australie Nouvelle Zélande
Elèves apprentis Les 9 élèves de 3e année ont effectué leur mobilité internationale d'un mois en entreprise en octobre-novembre : • 3 en Italie • 2 en Pologne • 2 en Angleterre • 1 aux USA • 1 en Roumanie.
R ECRUTEMENT DES INGÉNIEURS IFMA À L’ INTERNATIONAL 16% de la promotion diplômée en juin 2008 travaille à l’étranger. 6,25% 6,25%
25%
Autres pays d’Europe de l’ouest Allemagne Royaume-Uni Espagne Europe Centrale et Orientale Mexique
12,5% 43,75%
A CCORDS
6,25%
DE COOPÉRATION
Programme de formation continue Michelin Thaïlande
Professeurs invités (4) Plusieurs professeurs invités ont pu passer quelques mois à l'IFMA en 2008 : • Seth Hutchinson (University of Illinois - USA) • Réza Emami (University of Toronto - USA) • Dan Margineanu (Universitatea Polithenica Timisoara – Roumanie) • José María Rico Martínez (Universidad de Guanajuato - Mexique).
M ISSIONS
INTERNATIONALES
• Février – Beijing (Chine) – Pascal Ray, David Turner Préparation de la conférence IDMME pour le compte d'AIP-PRIMECA. Visite pour consolider les relations avec l'université de Tsinghua, et prospection en vue de coopération avec l'université de Beihang. • Juin – Mexico (Mexique) – Pascal Ray, David Turner Dans le cadre du réseau AIP-PRIMECA, mission pour mettre en place un Master en commun avec le CINESTAV et le CONACYT. • Juin – Freiburg et Karlsruhe (Allemagne) – Yuri Lapusta Visite pour rencontrer des élèves IFMA sur place, et prospection en vue d'accords de collaboration (en particulier, le double diplôme). • Octobre – Beijing (Chine) – Pascal Ray, Khalid Kouiss, David Turner Conférence IDMME. Poursuite des négociations avec l'université de Beihang – échange étudiants et post-doc. • Octobre – Hô Chi Minh Ville et Hanoï (Vietnam) – Thien-Phu Le Mission dans le cadre du réseau "n+i" ; entretiens avec étudiants candidats à des études en France et visites de diverses établissements d'enseignement supérieur en prospection de collaborations futures. • Novembre – Uppsala et Västerås (Suède) – Nicolas Andreff Visite dans des entreprises qui accueillent des élèves (Angström Aerospace et ABB Robotics), discussions pour approfondir les collaborations. • Décembre – Durham et Norfolk (USA), Toronto (Canada) – Khalid Kouiss, David Turner Visites dans des universités avec lesquelles l’IFMA a signé des accords de coopération (University of New Hampshire, Old Dominion University, University of Toronto), discussions sur des projets communs potentiels (UNH, ODU) ou en cours (UofT).
L'IMFA est signataire de 52 accords Erasmus en 2008. Des accords spécifiques de collaboration ont été signés avec les établissements suivants : • Technical University of Cluj-Napoca (Roumanie) • University of New Hampshire (USA) • University of Toronto (USA) • Old Dominion University (USA)
D IVERS • Organisation de la 2e édition des « IFMA International Days » • Participation au au groupe "Relations Internationales" du Collégium des Ecoles d'Ingénieurs de Clermont Université.
PERSPECTIVES 2009 • MISE EN ŒUVRE DE LA NOUVELLE MAQUETTE PÉDAGOGIQUE SUR LE PLAN INTERNATIONAL EN LIEN AVEC LA DÉMARCHE QUALITÉ,
• RECENTRAGE DES ACCORDS DE PARTENARIAT AVEC QUELQUES UNIVERSITÉS CIBLÉES. CE TRAVAIL S’ÉTABLIT EN PARTENARIAT AVEC LES ÉQUIPES DE RECHERCHE DE L’IFMA, LA FONDATION IFMA ET LE PÔLE DE COMPÉTITIVITÉ VIAMÉCA, • RENFORCEMENT DE LA MOBILITÉ ENTRANTE DES ÉTUDIANTS TOUT EN GARDANT LA QUALITÉ DE RECRUTEMENT, • RECONDUCTION DES JOURNÉES INTERNATIONALES EN FAVORISANT LA SIGNATURE D’ACCORDS DE COLLABORATION.
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Dépenses de fonctionnement
Les ressources financières
10,95%
17,75%
5,64%
Charges exceptionnelles Dotations aux amortissements Achats Achats de sous traitance hors maintenance Maintenance Autres services extérieurs Charges de personnel hors vacations
0,52% 5,66% 7,18%
17,73% 16,45%
Budget consolidé
Rénumération des personnels sur budget Etat
Dépenses totales (budget de l’IFMA)
7 722 819 €
4 427 195 €
3 637 479 €
Recettes totales 4 033 819 €
Dépenses totales 3 637 479 €
dont 342 411 € de recettes d’investissement
dont 341 855 € de dépenses d’investissement
Recettes de fonctionnement
Vacations Autres charges de gestion courante
16,75%
L’effort a porté sur une meilleure maîtrise des charges qui pèsent sur l’établissement pour l’ensemble des postes. On peut notamment citer des économies réalisées en termes de maintenance (-10,24%) et auprès des prestataires externes (-16,76%) Quant aux principales dépenses d’investissement, on peut relever des maquettes AMIRA de travaux pratiques, l’achat d’ordinateurs portables et de photocopieurs destinés à la pédagogie, la mise au norme des ascenseurs.
Répartition LOLF 2008 LOLF : Loi Organique relative aux Lois de Finances
8,72%
8,23% 8,47%
2,76%
2000000 0,99%
9,82%
7,65% 1,20%
Produits financiers Reprise sur subventions Droits d’inscriptions Recherche PIFE Autres services Subventions fonctionnement Ressources affectées Taxe apprentissage
1750000 1500000
Prévisionnel Réalisation
1250000 1000000 750000 500000
51,68%
250000
Les recettes ont diminué de 7,20% entre 2007 et 2008. Une baisse significative est à noter quant à la subvention de fonctionnement (-10,84%) essentiellement due au transfert de la gestion de la Commission des Titres d’Ingénieur à un autre établissement. Les recettes liées aux PIFE (Projets Industriels de Fin d’Etude) sont quant à elles en forte baisse (-52,53%) Un recul des recettes liées au transfert de technologie est également à noter.
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PERSPECTIVES 2009 • MISE EN ŒUVRE DE SIFAC (SYSTÈME D’INFORMATION FINANCIER ANALYTIQUE ET COMPTABLE), • RÉFLEXION SUR LE CONTRÔLE DE GESTION, • MISE EN EN PLACE D’UNE DÉMARCHE QUALITÉ, • APPLICATION DE LA NOUVELLE CHARTE D’ACHATS PUBLICS.
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Effectif total Masse salariale
103 4 875 331 €
Typologie du personnel Personnel enseignant Personnel administratif Personnel technique Personnel bibliothèque 21%
58 21 21 1
Les ressources humaines
21%
1% Personnel Personnel Personnel Personnel
25% du personnel enseignant est non-titulaire
enseignant administratif technique bibliothèque
(2 PAST, 2 ATER, 1 maître de langues, 1 lecteur, 11 moniteurs, 2 contractuels).
Typologie du personnel BIATOS titulaire 57%
10
Structure par sexe 50
9 Administratif ITARF Bibliothèque
8
45%
40
6
6
Homme Femme
30
4
5 4
4
23% 20%
20
2
15%
10
0 0
Personnel enseignant
2 1 Catégorie A
Catégorie B
Catégorie C
Personnel BIATOS
28% du personnel BIATOS est contractuel
Structure par âge 22%
16%
16%
Personnel enseignant Personnel BIATOS Moyenne personnels
13% 11%
8%
8%
4% 2%
20 à 26 à 31 à 36 à 41 à 46 à 51 à 56 à 61 à 25 ans 30 ans 35 ans 40 ans 45 ans 50 ans 55 ans 60 ans 65 ans
Moyenne d’âge de l’ensemble du personnel : 38 ans 5 mois Moyenne d’âge du personnel enseignant : 37 ans 7 mois Moyenne d’âge du personnel BIATOS : 39 ans 5 mois
Composition du Comité Hygiène et Sécurité Dans sa séance du 1er février 2008, le Conseil d’administration de l’IFMA a approuvé à l’unanimité la modification de la composition du CHS qui comporte dorénavant 13 membres (au lieu de 12 précédemment). Les représentants des personnels seront désormais au nombre de 6, soit 2 enseignants et 4 IATOS (et un nombre égal de suppléants).
Typologie du personnel enseignant titulaire 2%
PERSPECTIVES 2009
29% 25% Maîtres de conférences Professeurs agrégés Professeurs certifiés Professeurs des universités
44%
• MISE EN PLACE D’UN COMITÉ TECHNIQUE PARITAIRE, • FORMALISATION DES FICHES DE POSTES ET D’ENTRETIENS ANNUELS, • RENFORCEMENT DU SERVICE GRH. Date de référence des chiffres cités : Sept. 2008 – juin 2009 Personnels BIATOS : personnels administratif et technique Personnels ITARF : personnels Ingénieurs, Techniques, Administratifs de Recherche et de Formation
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La vie étudiante
BILAN DU BDE (BUREAU DES ELÈVES) Actions interne • Election du nouveau BDE • Accueil des candidats lors des oraux • Intégration : diverses activités permettant de découvrir Clermont Ferrand, sortie canoë sur l’Allier et Week End d’Intégration organisé à Vias dans l’Hérault • Accueil des étudiants étrangers • Participation à la vie de l’école : IFMA International Days, Forum A2i, Journées Portes Ouvertes • Edition et mise en ligne de l’Ifmaphone, annuaire téléphonique des élèves-ingénieurs • Participation à l’édition d’un magazine étudiant « le Macaque Déchaîné » chaque semaine • Misa à jour du site internet du BDE et refonte du forum du BDE • Organisation d’une journée durant l’intégration permettant à tous les clubs et associations de se faire connaître auprès des nouveaux étudiants • Equipement et animation du Fizz, foyer des élèves
Actions interne • Relance du contact avec l’association des ingénieurs A2i • Participation au développement du Bureau Régional des Elèves Ingénieurs (BREI) et aux assemblées générales organisées par le Bureau National des Elèves (BNEI) • Organisation d’un concert réunissant des groupes des 5 écoles d’ingénieurs clermontoises • Participation à « Clermont fête ses étudiants » • Rédaction d’une charte inspirée de la charte des bonnes conduites du BNEI, applicable au fonctionnement de l’IFMA.
BILAN DES CLUBS ET ASSOCIATIONS IFMALIENNES ACTIS (Action IFMA Sciences) : expliquer Simplement à des enfants du primaire ce qu’est La science et le métier d’ingénieur • Opérations « 100 000 étudiants pour 100 000 élèves » • Interventions dans les écoles • Participation à la semaine de la science à l’école des sciences
AIR : Association Ifmalienne des riders • Nombreuses sorties et 2 séjours ski dans les stations auvergnates
Edeli Entreprise des Elèves de l’IFMA • Relance de l’association • Participation à un Tournoi de Simulation d’Entreprise en lignes
Gala • Organisation du Gala de l’IFMA à l’Opéra de Vichy
IfmaKart • Participation à 7 courses • Champion de France de Karting universitaire
Team IRS (IFMA Rallye Sport) • Optimisation des performances de la voiture de rallye (préparation d’un nouveau moteur, fiabilisation d’autres organes comme la boite de vitesse)
Association Maroc’ailes • Participation de 4 équipages ifmaliens au 4L Trophy, dont 2 dans les 14 premiers au classement final
Mecaction • Rénovation de véhicules anciens • Organisation d’n rallye historique en Auvergne • Participation à des rallyes et autres événements
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SICom (Son, Image, Communication) • Réalisation d’un JT toutes les 2 semaines • Réalisation de films sur événements de la vie ifmalienne (tournoi Roger Astier, intégration…)
SOUC Solidarité internatiOnale étUdiante de Clermont-F • Organisation de la Semaine du commerce équitable • Collecte de fonds dans le cadre de partenariats avec différentes associations (Neb Nooma, Des Racines et des Hommes, New Futures)
TEIC Association Téléthon des élèves Ingénieurs Clermontois • Organisation d’événements pour collecter des fonds • Organisation d’une Marche du Téléthon
La Cour des Miracle Association de Théâtrale
de l’IFMA
• Représentations des pièces : « Le Père-Noel est une ordure », « Zebuto », « Quel scandale ! »
TIM (Team Ifma Motoracing) • Suivi de deux pilotes lors de différentes épreuves de championnat locaux et régionaux • Sorties moto et mini-motos
TIE (Tournoi Inter-ENSI) • - 70 inscrits au TIE 2008 de Bourges (annulé)
IFMA Robotik • Participation à la Coupe de France robotique Eurobot
Projet STELLA • Relance de l’association sur la conception, la fabrication et le développement d’un prototype de barquette de course de côte
IFMAnature • Nombreuses sorties d’escalade falaise, de vtt, de rando, raquette et de raid • Participation à la Déboussolade (course d’orientation) et la Volcane évasion (rando VTT) dans le Parc des volcans d’Auvergne
IFMAZIK • Mise à disposition d’instrument et pratique commune de la musique dans des ateliers ou groupe • Organisation de nombreux concerts, notamment le Bierrock
International Team • Participation aux IFMA International Days • Organisation de Pub Quizz et de soirées du monde au Fizz
IFMAphoto • Nombres expositions (Année internationale, théâtre, Intégration…)
Club Médiathèque • Prêt de BDs, mangas et romans (régulièrement réapprovisionnées) • Sorties régulières entre membres du club dans les différentes librairies
PERSPECTIVES 2009 • RENFORCER L’ESPRIT DE COHÉSION IFMALIEN, • RÉSERVER UN ACCUEIL CHALEUREUX AUX FUTURES PROMOTIONS, • ASSURER UNE INFORMATION PERMANENTE AUPRÈS DES ÉLÈVES-INGÉNIEURS, • SOUTENIR ET ENCOURAGER LES ASSOCIATIONS, • ASSURER UN LIEN AVEC L’ASSOCIATION DES INGÉNIEURS IFMA (AII), • ASSURER UN LIEN PRIVILÉGIÉ AVEC L’ADMINISTRATION, • FAVORISER LES LIENS ENTRE LES ÉCOLES D’INGÉNIEURS CLERMONTOISES, • PARTICIPER ACTIVEMENT AUX ACTIONS DU BREI ET DU BNEI, • AMÉLIORER LA NOTORIÉTÉ DE L’ÉCOLE AU TRAVERS D’ACTIONS ASSOCIATIVES D’ÉLÈVES-INGÉNIEURS.
Contacts IFMA
FORMATIONS
[email protected] Directeur-adjoint – Directeur des Etudes Christophe Caux - 33 (0)4 73 28 81 08
ADMINISTRATION
[email protected]
Diplômes Ingénieur IFMA Bruno Astruc - 33 (0)4 73 28 80 24 Ingénieur IFMA en génie industriel par apprentissage en partenariat avec l’ITII d’Auvergne Séverine Durieux - 33 (0)4 73 28 81 11 Master Ingénierie mécanique et civile en partenariat avec l’université Blaise Pascal Jean-François Destrebecq - 33 (0)4 73 28 80 78
Président du Conseil d’Administration Charles Matthés - 33 (0)4 73 28 80 00 Directeur Pascal Ray - 33 (0)4 73 28 80 01 Président de la Fondation IFMA René Zingraff - 33 (0)4 73 28 80 00
Responsables de pôles PST Michel Drean - 33 (0)4 73 28 80 44 MMS Belhassen-Chedli Bouzgarrou - 33 (0)4 73 28 80 47 SPA Olivier Devise - 33 (0)4 73 28 81 01 Formation Générale Caroline Besse - 33 (0)4 73 28 80 36
Délégué général de la Fondation IFMA Bertrand Pimort - 33 (0)4 73 28 80 63 Secrétaire Général Frantz Hurtebise - 33 (0)4 73 28 80 09 Chargée de la Communication Delphine Lingemann - 33 (0)4 73 28 80 87
RECHERCHE
Responsable du pôle AIP-Primeca Auvergne Khalid Kouiss - 33 (0)4 73 28 81 07
ASSOCIATION DES INGÉNIEURS IFMA
[email protected] Président Guillaume Fournier
[email protected] Directeur de la Recherche Alexis Beakou - 33 (0)4 73 28 80 16 Laboratoires de recherche Fédération de Recherche TIMS (Technologies de l’Information, de la Mobilité et de la Sûreté)
[email protected] - 33 (0)4 73 40 50 04 Laboratoire de Mécanique et Ingénieries (LaMI) Pr Grigoré Gogu - 33 (0)4 73 28 80 06 Laboratoire d’Informatique, de Modélisation et d’Optimisation des Systèmes (LIMOS)
[email protected] - 33 (0)4 73 40 50 04 Laboratoire des Sciences et Matériaux pour l’Electronique, et d’Automatique (LasMEA)
[email protected] - 33 (0)4 73 40 50 04
RELATIONS INDUSTRIELLES
[email protected]
Directeur des Relations industrielles Mec@Prod Emmanuel Duc - 33 (0)4 73 28 80 96 Taxe d’apprentissage Delphine Lingemann - 33 (0)4 73 28 80 87 Formation continue David Turner - 33 (0)4 73 28 80 68
Correspondants Master PST Nicolas Gayton - 33 (0)4 73 28 81 21 MMS Belhassen-Chedli Bouzgarrou - 33 (0)4 73 28 80 47 SPA Anne-Lise Huyet - 33 (0)4 73 28 81 10
RELATIONS INTERNATIONALES
[email protected] Directeur des Relations Internationales David Turner – 33 (0)4 73 28 80 68
STAGES Pôle PST
Pôle MMS
Pôle SPA
Projet de Fin d Etude
Jêrome Couden 33 (0)4 73 28 80 41
Laurent Sabourin 33 (0)4 73 28 80 38
Khalid Kouiss 33 (0)4 73 28 81 07
Stage technique
Nicolas Gayton 33 (0)4 73 28 81 21
Jean-Christophe Fauroux 33 (0)4 73 28 80 50
Anne-Lise Huyet 33 (0)4 73 28 81 10
Stage ouvrier
Pôle PST
Année internationale
Pôle MMS
Pôle SPA
Jean-Marc Bourinet Sylvain Charlat Jean-Luc Paris 33 (0)4 73 28 81 16 33 (0)4 73 28 80 34 33 (0)4 73 28 80 24
Anne-Marie Adevah-Poeuf - 33 (0)4 73 28 80 69
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