LINDESBERGS
KOMMUN
Barn- och utbildningsnämnden
KALLELSE till arbetsutskott med barn- och utbildningsnämnden Tid: Plats:
Tisdagen den 16 april 2013 kl. 08.30 - 12.00. Kindla, kommunhuset, Lindesberg.
Ledamot som är förhindrad att delta, kallar själv sin personlige ersättare. OBS! Tänk på våra allergiker och använd inte starkt doftande sprayer, parfomer eller rakvatten!
Kallade ledamöter Arnold Bengtsson (S) ordförande Linda Andersson (S) v. ordförande Bengt Evertsson (MP) Pär-Ove Lindqvist (M) Anders Persson (C)
Ersättare Zaki Habib (S) Pia Gröndahl (S) Claudia Auer Ahlgren (S) Lillemor Bodman (M) Ulla-Britt Strandberg (FP)
För kännedom, barn- och utbildningsnämnden Agneta Lindqvist (V) ordinarie Magnus Ingwall (S D) ordinarie Asa Nilsson (C) ersättare Karl-Eric Persson (M) ersättare Lisel Zetterlund (C) ersättare Sven Öberg (KD) ersättare
Ulf Axelsson (V) ersättare Jessica Kling (S) ersättare Mats Seijboldt (S D) ersättare Issa Sidow Abdi (S) ersättare Mona Westerlund (S) ersättare Kristine Andersson (S) ersättare
Tjänstemän Kaj Söder, förvaltnings chef Jessica Andersson, ekonom Björn Österby, nämndsekreterare Leif Lindström, verksamhetschef gymnasiet Ärenden 1.
Val av justerare. Förslag: Linda Andersson (S) med Pär-Ove Lindqvist (M) som ersättare.
2.
Lindeskolans verksamhet och framtid. (Handlingar bifogas.)
3.
Avtalsförslag gymnasiesamverkan. (Handlingar bifogas.)
4.
Utbildningsbakgrund hos arbetssökande 18-24 år Välkomna! Arnold Bengtsson Ordförande
'~G~ LINDESKOLAN
® 2013-04-05
Barn- och utbildningsnämnden Lindesbergs kommun
SiESKOLA S PROGRAM~ R ~KT ~ GAIR GYM II DESKOLA
pA
Rektorsområde 1
- Estetiska programmet - Samhä llsvetenskapsprogrammet
sid 1-2
Rektorsområde 2
- Ekonomiprogrammet - Fordonsprogrammet
sid 3-4
Rektorsområde 3
- Naturvetenskapsprogrammet - Teknikprogrammet
sid 5-8
Rektorsområde 4
- Barn- och fritidsprogrammet - Vård- och omsorgsprogrammet
sid 9-14
LINDESKOLAN Eva Boström Rektor Ro1
[email protected]
2013-04-09
Estetiska programmet Inriktning Bild och formgivning Kurser inriktningsgemensamma ämnen Bildteori Bild Bild och form 1b Form Summa:
Poäng
Elevtimmar
Lärartimmar
100 100 100 100
90 90 90 90
90 90 90 90
400
360
360
Poäng 100 100 100 100 100
Elevtimmar 90 90 90 90 90
Lärartimmar 90 90 45* 90 90
500
450
405
900
810
810
Inriktning Musik Gehörs- och musiklära 1 Ensemble och körsång Instrument eller sång 1 Summa:
Poäng
Elevtimmar
Lärartimmar
100 200 100
90 180 90
90 180 70**
400
360
340
Kurser programfördjupning Ensemble 2 Estetisk kommunikation 2 Gehörs- och musiklära 2 Instrument eller sång 2 Körsång 2 Summa:
Poäng 100 100 100 100 100
Elevtimmar 90 90 90 90 90
Lärartimmar 105*** 45* 90 70** 50
500
450
360
900
810
700
Kurser programfördjupning Bild och form - specialisering Bild och form - specialisering Estetisk kommunikation 2 Formgivning 1 Fotografisk bild Summa: Summa totalt för inriktning Bild och formgivning
Summa totalt för inriktning Musik:
Antallärartimmar på inriktningen Bild och form är beräknat utifrån grundorganisationen för hel grupp. I nuläget är de anpassade efter elevantalet i åk 2 och 3. I åk 1 finns inga elever på inriktningen.
* Kursen läses gemensamt av båda inriktningarna. Lärartimmarna belastar därför inriktningarna med halva tiden var. Det läsår det inte finns elever på Bild och form läggs alla lärartimmar på inriktningen Musik. ** Enskild undervisning där antallärartimmar per elev/grupp är avhängigt antal elever. *** Gruppindelning På inriktningen Musik uppnår eleverna sin garanterade undervisningstid i vissa kurser genom samverkan med kurser och lärare, musikprojekt och konserter.
LINDESKOLAN a svetens k apsprogrammet Sam h"lI Inriktning Samhällsvetenskap Kurser Inriktningsgemensamma ämnen Geografi Historia 2a Religionskunskap 2 Samhällskunskap 2 Samhällskunskap 3 Summa:
Poäng
Elevtimmar
Lärartimmar
100 100 50 100 100
90 90 45 90 90
45* 90 45 45* 90
450
405
315
Poäng 100 100 100
Elevtimmar 90 90 90
Lärartimmar 30* 80** 30*+45**
300
270
185
750
675
500
Inriktning Medier, information och kommunikation Medieproduktion Journalistik, reklam och information Medier, samhälle och kommunikation Psykologi 2a Summa:
Poäng
Elevtimmar
Lärartimmar
100 100 100
90 90 90
80** 45*** 45***
50
45
22,5*
350
315
193
Kurser programfördjupning Etnicitet och kulturmöten Film- och tv-produktion 1 Ljudproduktion 1 Samhällsvetenskaplig fördjupning/ Engelska 7 Summa:
Poäng 100 100 100 100
Elevtimmar 90 90 90 90
Lärartimmar 30** 90 90 30*+45**
400
360
285
750
675
478
Kurser programfördjupning Etnicitet och kulturmöten Medieproduktion Samhällsvetenskaplig fördjupning/ Engelska 7 Summa: Summa totalt för inriktning Samhällsvetenskap
Summa totalt för inriktning Medier, information och kommunikation
* Kursen sam läses med annat program. Lärartimmarna belastar därför programmet/inriktningen med halva eller en tredjedel av tiden. ** Kursen läses gemensamt av båda inriktningarna. Lärartimmarna belastar därför inriktningarna med halva tiden var. *** Kurserna läses vart annat år i B-form, åk 2 och 3.
2
LINDESKOLAN
2013-04-09
Kostnad för erbjudande av två inriktningar på EK-Lindeskolan GY-11 ger för första gången eleverna på EK möjlighet att välja två inriktningar. En mot fördjupad ekonomi och en mot juridik. Vid en första anblick blir det förstås dyrare att ha två inriktningar än en. För att motverka detta så har vi arbetat hårt för att lägga kurser på ett sätt så vi kan läsa tillsammans med andra elever, företrädesvis på SA- och HU-programmen. Av elevens 2500poäng är det därför endast 200p som läses i mindre grupp. Dessa 200p ger 180 undervisningstimmar fördelat på tre år, vilket motsvarar ca. 12% lärartjänst per år Den särkostnad (extra) vi får, antaget en lärarlön inklusive arbetsgivaravgifter på 40 OOOkr, blir ca 58 OOOkr per år. Till detta kommer tex. individuella läromedel och mat. En stor del av kostnadsposterna på Lindeskolan påverkas dock inte. Antag att vi hamnar på 70 OOOkr extra för att kunna erbjuda båda inriktningarna. Vad händer då om vi lägger ned en av inriktningarna. Osäkerheten kring hur eleverna då väljer är förstås stor. Utifrån att vi nu, med låga ungdomskullar efter nästa års intagning, kommer att ha 70-75 elever så kan vi enligt min bedömning räkna med att minst 35 elever inte får det val de vill ha. Det har nämligen visat sig att hälften väljer ekonomi- och den andra hälften juridikinriktningen. 35 elever i tre årskullar ger 12 elever per år som blir missnöjda. Med tanke på att de flesta ungdomar som väljer vårt program vet vad de vill med sina studier, så räknar vi med att minst 8 av dessa i varje årskull då väljer annan skola i annan kommun. Den interkommunala ersättningen för 2013 anger att vi då betalar 84 230kr per elev och år. Det ger ca. 674 OOOkr i kostnad jämfört med ca. 70 OOOkr. Förutom denna uppenbara ekonomiska förlustaffär så torde vi ta hänsyn till att programmet har blivit långt mer populärt än förväntat. Dessutom har vi, enligt senaste nöjd-elev-enkät, 100% nöjda elever! Jag vågar drista mig till att säga att vi skapat ett mycket bra program som ger stor good-will för hela skolan. Inte minst genom de samarbeten vi har med 16 VD, ekonomichefer, personalchefer och olika typer av jurister i våra nätverk. Nedläggning aven inriktning vore en katastrof i detta avseende också.
Conny Uusita/o Programsamordnare på EK Lärare i ekonomi och samhällskunskap
3
LIND SKOLAN Johan Bergdahl Rektor R02
[email protected]
2013-04-09
Undervisningstid på Fordons- och transportprogrammet, FT Gymnasieskola 2011 har inneburit en fördyring för programmet och dess tre inriktningar. Den totala mängden praktiska poäng har ökat med 100. Det innebär att varje inriktning ger en fördyring med 100 pOäng/timmar jämfört med den gamla gymnasieskolan. Ar 1 läser de tre inriktningarna två kurser om vardera 200 praktiska poäng, som är likadana för alla inriktningar. Antalet elever som kan vara i verkstad samtidigt innebär att dessa totalt 400 poäng måste genomföras parallellt i två grupper. Ar 2 och 3 läser alla inriktningar sina egna programspecifika kurser. Konsekvensen är att det inte går att göra några samläsningsvinster på programmet mellan inriktningarna.
4
LINDESKOLAN 2013-04-04
Per Sundelius Rektor Ro 3
[email protected]
UNDERVISNINGSTID
pA PROGRAMMEN
NA OCH TE (inriktningar)
I följande har jag sökt redovisa antalet lärartimmar på de bägge program inom rektorsområde 3 som innehåller inriktningar. De bägge övriga programmen (el- och industri) innehåller endast viss valbarhet i kurser i form av ett behörighetsspår (bägge programmen) samt en verkstads- / industrikurs på IN). För både naturvetenskaps och teknikprogrammen redovisas antaliärartimmar om endast en inriktning erbjuds. Detta jämförs i tabell 2 och 4 med dagsläget (två inriktningar på resp. program).
Naturvetenskapsprogrammet endast inriktning Naturvetenskap (tabell 1) Kurser inriktningsgemensamma ämnen Biologi 2 Fysik 2 Kemi 2 Matematik 4 Kurser programfördjupning Bioteknik Miljö- och energikunskap Matematik specialisering Matematik 5 SUMMA
Poäng
Lärartimmar
100_~
114 114 114 90
1OOJ) 100 p 100 p 100 p 100 p 100 p
114
100~
90
600p
636
Kommentarer: De 114 undervisningstimmarna inom naturvetenskapliga ämnen innefattar tid för laborationer i halvklass. I händelse av att endast en inriktning erbjuds måste också valbarheten för eleverna gällande programfördjupning inskränkas- I exemplet ovan har jag valt att simulera att endast bioteknik och matematik 5 erbjuds (=ingen valbarhet för eleverna), Om eleverna får välja kurser som i dagsläget innebär det sannolikt ytterligare 90 lärartimmar, ev. minus 24 laborationstimmar i bioteknik.
5
LINDESKOLAN Naturvetenskapsprogrammet inriktningar Naturvetenskap samt Naturvetenskap och samhälle (tabell 2) Kurser inriktningsgemensamma ämnen Biologi 2 Fysik 2 Kemi 2 Matematik 4 Geografi 1 Samhällskunskap 2 Kurser programfördjupning Bioteknik Miljö- och energikunskap Matematik specialisering Matematik 5 Kemi 2 Matematik 4 SUMMA
Poäng 100 100 100 100 100 100
p
Lärartimmar
P P P
114 90 90 90 90 (O) 90 (O)
100 p 100 p 100 p 100 p 100 p 100 p
90 90 (?) 90 90 O O
800 P
744
P p
Kommentarer: Eleverna som väljer inriktningen Naturvetenskap och samhälle samläser på olika sätt med antingen Samhällsprogrammets elever eller elever i den andra NAinriktningen. Om bägge inriktningarna erbjuds innebär detta att en, eventuellt två "extra" kurser anordnas. I gengäld sparas ett antallaborationstimmar eftersom elevantalen för vissa kurser understiger delningstalet för laborationer. Elevernas valbarhet inom programfördjupningen möjliggörs också på detta sätt (kurser kan väljas i sex olika kombinationer). Ev kan kursen Miljö- och energikunskap ställas in kommande år pga få sökande, vilket skulle innebära i stort sett jämförbara kostnader med resp. utan inriktningar. I exemplet ovan förutsätts samläsningar med Samhällsprogrammet. Denna möjlighet kan med vissa elevtal på SA vara svår/omöjlig Detta är dock inte aktuellt med nuvarande klasstorlekar. Ett motiv för inriktningen Natur och samhälle är att för några elever är godkända betyg i fördjupningskurserna i fysik och kemi ett svårt mål att nå. Det är inte ovanligt att dessa elever behöver mer tid än den avsatta för att nå målen i de inledande kurserna i ämnet.
6
LINDESKOLAN Teknikprogrammet endast inriktning Teknikvetenskap (tabell 3) Kurser inriktningsgemensamma ämnen Fysik 2 Matematik 4 Teknik 2 Kurser programfördjupning Teknikspecialisering Teknikspecialisering (CAD 2) Design Konstruktion 1 CAD 1 (utökad kurs) SUMMA
Poäng
Lärartimmar
100 p 100 p 100 p
114 90 90
100 p 100 p 100 p 100 p 50 p 750 p
90 90 90 90 45 699
Kommentarer: De 114 undervisningstimmarna i biologi innefattar tid för laborationer. Att kursen CAD 1 erbjuds som utökad kurs hänger samman med att CAD2 läses och att andra lämpliga 50 poängskurser ej finns för att komplettera jämnt hundratal.
7
LIND SKOLAN Teknikprogrammet inriktningar Teknikvetenskap samt Informationsoch medieteknik (tabell 4) Kurser inriktningsgemensamma ämnen Fysik 2 Matematik 4 Teknik 2 Datorteknik 1* Programmering 1 Webbutveckling 1 Kurser programfördjupning Teknikspecialisering Teknikspecialisering (CAD 2) Design Konstruktion 1 CAD 1Lutökad kurs) Nätverksteknik Nätverksteknologier * Programmering 2 Webbserverprogrammering 1 SUMMA
Poäng 100 100 100 100 100 100
Lärartimmar
p p p p p p
90 90 90 90 90 90
100 p 100 p 100 p 100 p 50 p 100 p 100 p 100 p 100 p
90 90 90 90 45 90 90 90 90
1350 P
1215
*) Läses i B-form (vartannat år åk 2+3) Kommentarer: Inriktningarna på TE-programmet är av mycket skiftande karaktär. Vi har gjort bedömningen att det är rimligt att gymnasieutbildning innefattande IT-kompetens finns på skolan. Dessvärre finns inte rimliga samläsningsmöjligheter mellan inriktningarna, utan den enda besparingsmöjligheten vi hittat är att kurserna Datorteknik och Nätverksteknologier sam läses mellan årskurserna med en kurs vartannat år. I nuvarande årskurs två har endast tre elever valt Informations- och medieteknikinriktningen, vilket givetvis påverkar antalet utlagda lärartimmar. I kommande åk2 fördelar sig teknikelevernas inriktningsval mer jämnt.
8
LINDESKOLAN Per Wernborg Rektor
[email protected]
2013-03-18
Redogörelse för undervisningstid Jag ansvarar för följande program, Barn- och fritid (BF), Vård- och omsorg (VO) samt IM på Lindeskolan och har fått i uppdrag att göra en redogörelse för hur undervisningstiden ser ut på ovanstående program.
Barn- och fritid läsåret 12-13: Karaktärsämneskurser: ÅK3 HälsopedaQoQik Pedagogiskt ledarskap Människor i behov av stöd Fritidens betydelse Socialt behandlingsarbete Psykosocialt arbete SUMMA ÅK2 Massage 1 Fritids- och friskvårdsverksamhet Aktivitetsledarskap Aktiviteter och upplevelser Pedagogiskt arbete Skapande verksamhet SpecialpedaQoQik SUMMA ÅK 1 Kommunikation Lärande och utveckling Människors miljöer NaturguidninQ 1 SUMMA
50p 100p
40-timmar 60 U-timmar
200 p (går över två år) 100p 100p
100 U-timmar 50 U-timmar 100 U-timmer
50APU
100p 550p
50 U-timmar 400 U-timmar
50APU 150 APU
100p 200p
100 U-timmar 100 U-timmar
100 APL
100p 100p
100 U-timmar 100 U-timmar
200p 100p
100 U-timmar 100 U-timmar
100p 900p
100 U-timmar 700 U-timmar
200 APL
100p 100p
70 U-timmar 70 U-timmar
30APL 30APL
100p 100p 400p
70 U-timmar 80 U-timmar 290 U-timmar
30APL 20APL 110 APL
10 APU 40APU
100 APL
9
LINDESKOLAN Kommande läsår 2013-2014 kommer att se ut på följande sätt på BF: AK3 Hälsopedagogik *1 Pedagogiskt ledarskap Fritids- och idrottskunskap *2 Kost och Hälsa Barns lärande och växande *2 Specialpedagogik 2 Gymnasiearbete SUMMA AK2 Massage 1 Fritids- och friskvårdsverksamhet Aktivitetsledarskap Fritids- och idrottskunskap *2 Pedagogiskt arbete Barns lärande och växande *2 Special pedagogik 1 Hälsopedagogik SUMMA AK 1 Kommunikation Lärande och utveckling Människors miljöer Naturguidning 1 SUMMA
100p 100p
80-timmar 50 U-timmar
20APL 50APL
100p
75 U-timmar
25APL
100p 100p
75 U-timmer 75 U-timmar
25 APL 25 APL
100p 100p 700p
75 U-timmar ? 430 U-timmar
25 APL 170 APL
100p 200p (Går över två år) 100p 100p
100 U-timmar 50 U-timmar
50 APL
75 U-timmar 75 U-timmar
25 APL 25APL
200p (Går över två år) 100p
50 U-timmar
50APL
75 U-timmar
25APL
100p 100p BOOp
75 U-timmar 70 U-timmar 570 U-timmar
25APL 30APL 230 APL
100p 100p
70 U-timmar 70 U-timmar
30 APL 30APL
100p 100p 400p
70 U-timmar 80 U-timmar 290 U-timmar
30APL 20APL 110 APL
*1=Läses ihop med VO åk 3, vilket gör att en besparing på 50 U-timmar kommer att göras. Vissa kursmoment måste göras separata med programmets elever, då de har olika utgångar i sina utbildningar. *2= Läses i B-form på programmet, vilket gör en besparing på 150 U-timmar och därmed försvarar att programmet behåller två inriktningar.
10
LINDESKOLAN Detta ger sammantaget följande resultat: Läsåret 12-13 Summa poäng: 1850 U-timmar: 1390 APL: 460
Läsåret 13-14 Summa poäng: 1900 U-timmar: 1140 APL: 510
Resultatet av de samläsningar ger att vi gör en besparing på 250 U-timmar, vilket motsvarar ca 50% lärartjänst och ändå kan behålla två inriktningar på programmet.
Il
LINDESKOLAN Vård och omsorg 12-13: Karaktärsämneskurser: AK3 Arbetsmiljö och säkerhet Sjukvård Etik och livsfrågor VårdpedaQoQik Fördjupning i praktisk sjukvård Rehabilitering och habilitering Socialpsykiatri SUMMA AK2 Etik och människans livsvillkor Psykiatri Specialpedagogik Medicin 2 SUMMA AK 1 Medicin 1 Vård- och omsorgsarbete 1 Vård och omsorgsarbete 2 SUMMA
50p
41-timmar
APU
200p 100p 50p 150p
104 U-timmar 45 U-timmar 50 U-timmar 150 U-timmer
APU
100p
75 U-timmar
APU
100p 750p
75 U-timmar 540 U·timmar
95APU
100p
75 U-timmar
APL
100p 100p 100p 400p
75 U-timmar 75 U-timmar 100 U-timmar 325U·timmar
APL APL APL 75APL
150p 200p
150 U-timmar 100 U-timmar
APL
150p
100 U-timmar
APL
500p
350 U-timmar
150APL
12
LINDESKOLAN Kommande läsår 2013-2014 kommer att se ut på följande sätt på VO:
ÅK3 Hälsopedagogik *1 Psykologi 1 Akutsjukvård Lindrande vård Specialpedagogik 2 Gymnasiearbete SUMMA ÅK2 Hälsopedagogik Etik och människans livsvillkor Specialpedagogik 1 Medicin 2 SUMMA ÅK 1 Medicin 1 Vård- och omsorgsarbete 1 Vård och omsorQsarbete 2 SUMMA
100p 50p 200p 100p 100p 100p 650p
100 U-timmar 50 U-timmar 100 U-timmar 100 U-timmer 75 U-timmar
425 U-timmar
125 APl
100p 100p
100 U-timmar 75 U-timmar
APL
100p 100p 400p
75 U-timmar 75 U-timmar 32SU-timmar
150p 200p
150 U-timmar 100 U-timmar
APL
150p
100 U-timmar
APL
500p
350 U-timmar
150 APl
APL APL APL
?
APL
75APl
*1 =Läses ihop med BF åk 3, vilket gör att en besparing på 50 U-timmar kommer att göras. Vissa kursmoment måste göras separata med programmets elever, då de har olika utgångar i sina utbildningar. Läsåret 2013-14 kommer endast ett "spår" att läsas. Det innebär att de kommer att läsa Akutsjukvård och att Äldres hälsa och livskvalitet inte genomförs. Det blir en besparing på 200p (100 U-timmar).
l3
LINDESKOLAN Detta ger sammantaget följande resultat: Läsåret 12-13 Summa poäng: 1650 U-timmar: 1215 AP L: 320
Läsåret 13-14 Summa poäng: 1550 U-timmar: 1075 APL: 350
14
•
.
TJÄN STESKRIVELSE
LINDESBERGS
KOMMUN
2013 -04-08
Barn- och utbildningsfårvaltningen Kaj Söder 0581 -811 86
[email protected]
Brun- och utbildningsnämnden
Dm
Konsekvenser av gemensam prislista för gymnasieutbildningar i Örebro län Förslag till beslut Bru'n- och utbildningsnämnden tecknar inte avtal om gemensam prislista för gymnasieutbildningar i Örebro län.
Sedan en tid tillbaka pågår ett ru'bete i Örebro län för att utöka samarbetet mellan länets gymnasieskolor. Ett förslag till gemensamt avtal för länets kommuner har presenterats. Vid en regional gymnasiekonferens i mru's 2013 diskuterades avtalsförslaget. Som en del i avtalet finns förslag på en gemensam prislista för interkommunala ersättningru' inom länet. Vid konferensen beslutades att arbeta vidare med avtalet och den gemensamma prislistan var för sig. För Lindesbergs del betyder den föreslagna prislistan en kostnadsökning på ca l 200 000 kr per år med nuvarande elevstruktur. Samtidigt skulle det innebära en ökad intäkt från andra kommuner med ca 320 000 kr per år. Totalt betyder det att kostnaderna skulle öka med ca 880 000 kr per år.
Kaj Söder Förvaltningschef
Postadress
Besöksadress
Lindesbergs kommun 7 11 80 Lindesberg
Stentäppsgatan 5 711 35 Lindesberg
Telefon/fax 0581-81000 vx l 0581-13129 fax
E-post/www
kOl11l11un@lindesbe rg.se http://www. lindesberg.se
Giro Bankgiro 82 1-3134
Organisations nr: 2 12000-20 15
INTERKOMMUNAL ERSÄTTNING vr 20'13
~(ar l s lto ga
I-Iällefors BF BA BA anläggning EE Distribution EE EI( ES ESMU FT FT lastbil o mobil a mas l
I I
Kumla
42250
438"10
'l
, I I
Li ndesberg
I
42 750 50350 49500
:tl
l
,/, .
42 11 5 49630 j" 0, .1 1
57205 56715 72 f8s 46260
7'1542 52291 5229 '1
Medel'"
:,,, '!(JO
'Ii, ; :OIJ " I ' /Of) !,/I ;110
40065 50 405 58600 54 100 48801 424 16 t---s'1970 55 075 53 639 56258 66 082 44 060 46997 40 741 4780'1 52400
-
;1 (II'.
57i 50O
fil.2 90D 54 100 53 60~k 42200 51500 56500 5'! 800 55 000
rit> HJO 1-
.. l ( fJn 4/ flU
fln hÖiJ~ 51500
','J lU ll
I'\fl 'JUfl
'l1l ,j61J 47600 41 400
.m lfJD
43
54805
f
!(J I)
!-
I
4 1 100 a4 _~~
~(- S f:JOIJ,_
52400 38821 3802'1 38821 38821 67 356 83560 83560 83560 835GO 53163 53860 63875 44681
167100 54600 49 100 46600 'progra m + till ägg 52200
80 500 62546 80 500 62 546 80 500 62546 program -Hillägg program+till ägg 80 500 62546 67 '100
-Sö
821325
92200 94000 76900 39 800 4? 600 48500
I 45550 46 200 ~II
t'!)O
41 825 44 935 64530
52585
II~B OO
Il I "
40000
52350
48000
41000
", I
47000
62400 59 700 62400
~.oo
I'J 100.
55350
54000
75900 pt', ~l')J 1 TI) nn{iJ~
75900 ~~:7,' 6 0(i)~
398f'lU
46 aOG :JA 7<0,01.. 38900 41 50[').:. 41500 4 '(ii mro
-- I
10743
Tillägg IMPRO-IMYRI(-PRIV Tilläfilg IMPRO ~rogram +tillägg
10000
10000 73600 28200 5000 7500 6 250
Tillägg elev med autlsmspeklrumstörning Tillägg elev nationellt prog +handledarc
Särsl
Örebro
,
;',1' .
, 50 950 50650 64350 67150 54 050
Sydnärl(es UTB
68575
* Medelvärdena är inte vil
51 591
'10743 10000 73600 28200 5 000 7500 6250 7000 6 250 2 000 3 000 4000 2 000
10000
7000 6000 2 000 3000 4 000 2 000
6 500
59 092
~l(1
'n:"I
54507
'Ifl
68945 77 520 83807 84487 78787 43 588 45 479 48500 54473 39 479 38900 47 213 4'1 500 52 350
(j~fJ
I
53817
lindesbergs kommuns gymnasieelever i Örebro kommun vt 2013 Program
Antal elever
Nuvarande prislapp
Föreslagen gemensam prislist
Skillnad p elev Skillnad i kostnad tot
Naturvetenskap
6
37600
43588
5988
35928
Estet
7
48600
55075
6475
45325
Introduktionspr
2
63300
Samhällspr
18
34700
39479
4779
86022
Naturbruk
26
75900
83887
7987
207662
Bygg
3
54300
58600
12900
Barn- o fritid
1 3
36800 52400
40065
4300 3265
52400
O
O
7
46100
48801
2701
18907
Fordon
10 2 1
41500 47700 60900
47213 52350 66082
5713 4650 5182
57130 9300 5182
Fordon
4
51500
53639
2139
8556
Mediepr
3
43300
International Baccalaurette EI- o energi Teknik VVS
Impro Hantverk Hotell o restaurang
3265
3
53500
13
43500 46800
47801
4301
55913
54473
7673
61384
38100
44060
5960
11920
Handel
8 2
Yrkesintro
2
71900 619394 vårterminen
