2015 2016
area
medicina e chirurgia
Indice Glossario Servizi di segreteria studenti e informazioni LMCU Medicina e chirurgia LMCU Odontoiatria e protesi dentaria L Infermieristica L Ostetricia L Fisioterapia L Logopedia L Igiene dentale L Tecnica della riabilitazione psichiatrica L Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare L Tecniche di laboratorio biomedico L Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia L Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro LM Scienze infermieristiche e ostetriche LM Scienze riabilitative delle professioni sanitarie
Legenda: Corso di Laurea
Corso di Laurea Magistrale
Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico
Le informazioni riportate in questa guida hanno valore indicativo e possono subire variazioni. Per informazioni più aggiornate sull’offerta formativa si raccomanda di consultare il sito www.univr.it.
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Glossario Crediti formativi universitari (CFU) I crediti sono stati introdotti per uniformarsi al sistema universitario europeo al fine di facilitare agli studenti il trasferimento da un corso di laurea ad un altro, da un livello di studi ad un altro oppure da un’università ad un’altra, anche straniera. La valutazione dei crediti acquisiti spetta all’università di accoglienza. Il credito formativo è l’unità di misura dell’impegno complessivo svolto dallo studente nelle attività di formazione per superare l’esame: non valuta la qualità della preparazione ma la quantità del lavoro svolto dallo studente. Ad 1 CFU corrispondono 25 ore di impegno che comprendono lezioni di didattica frontale, seminari, attività di laboratorio, stage e tirocini, ore di studio individuale, ecc. La quantità media di impegno complessivo di apprendimento svolto in un anno da uno studente a tempo pieno è convenzionalmente fissata in 60 crediti (1500 ore). L’acquisizione dei crediti è legata al superamento di una prova d’esame o di altre forme di verifica stabilite da ciascun ateneo. Per ogni esame viene attribuito un certo numero di CFU, uguale per tutti gli studenti, e un voto (espresso in trentesimi) che varia a seconda del livello di preparazione. Classi di laurea Le classi sono definite con Decreto Ministeriale e raggruppano corsi di studio dello stesso livello (lauree/lauree magistrali) che condividono gli stessi obiettivi formativi e prevedono le stesse attività formative per raggiungerli. I corsi attivati nella stessa classe di laurea hanno identico valore legale. Le classi sono indicate con una sigla alfanumerica. Ad esempio, con la sigla LM-89 si indica la classe delle lauree magistrali (LM) in Storia dell’Arte (89). Corsi ad accesso libero con verifica (V) Si tratta di corsi di laurea ad accesso libero che prevedono, dopo l’immatricolazione, la verifica della preparazione iniziale dello studente per mezzo di una prova tesa a certificare i cosiddetti “saperi minimi”, ossia le conoscenze e le competenze che ogni studente dovrebbe possedere per frequentare un corso di laurea. La modalità e la data di svolgimento della prova variano a seconda del corso di laurea scelto. Il superamento della prova è requisito fondamentale per accedere al secondo anno. A tal proposito gli studenti possono usufruire dei corsi di recupero appositamente organizzati dagli Atenei. Corsi ad accesso programmato (P) Si tratta di corsi di laurea a numero chiuso con test d’ingresso che prevedono un numero di posti limitato e a cui si accede solo superando il relativo test di ammissione. Tutte le informazioni 2
riguardanti le procedure, le date e i contenuti della prova di ammissione sono indicati dettagliatamente nel rispettivo “Bando di ammissione”. Bando di ammissione Si tratta di un documento ufficiale destinato agli studenti che contiene le seguenti indicazioni: – disposizioni generali; – numero posti disponibili per cittadini residenti o comunitari, e non comunitari; – norme per l’ammissione; – caratteristiche della prova; – presentazione della domanda di ammissione (scadenza, contributo di ammissione…); – modalità di svolgimento della prova; – procedure e termini per la definizione della graduatoria; – norme per l’immatricolazione. Laurea (D.M. 509/99 e D.M. 270/04) Il corso, che ha la durata di 3 anni, ha l’obiettivo di assicurare allo studente un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali, anche nel caso in cui sia orientato all’acquisizione di specifiche conoscenze professionali, finalizzate all’inserimento nel mondo del lavoro e all’esercizio delle correlate attività professionali. Per essere ammessi ad un corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Per conseguire la laurea, lo studente deve aver acquisito 180 crediti, comprensivi di quelli relativi alla conoscenza obbligatoria, oltre che della lingua italiana, di una lingua dell’Unione Europea. A coloro che conseguono la laurea compete la qualifica accademica di dottore. Laurea magistrale a ciclo unico (D.M. 509/99 e D.M. 270/04) Sono corsi di studio che prevedono percorsi unici della durata di 5 (Giurisprudenza) o 6 anni (Odontoiatria e protesi dentaria, Medicina e chirurgia). Per essere ammessi ad un corso di laurea specialistica/magistrale a ciclo unico occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio equipollente conseguito all’estero. Requisiti di accesso ad un corso di Laurea/Laurea magistrale a ciclo unico Possesso di un diploma di scuola secondaria superiore (anche di durata quadriennale) o di altro titolo di studio conseguito all’estero dopo almeno 12 anni di scolarità, riconosciuto idoneo. Per l’iscrizione è richiesto il possesso o l’acquisizione di un’adeguata preparazione iniziale. Ciascun corso di laurea definisce le conoscenze e competenze richieste e individua adeguate forme di ve3
rifica della preparazione iniziale o di certificazione del possesso dei requisiti di accesso, anche a conclusione di attività formative propedeutiche. Nel caso in cui la verifica non sia positiva, vengono assegnati allo studente specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso. Le procedure e le tempistiche delle relative verifiche del possesso dei requisiti minimi verranno stabilite negli appositi avvisi di immatricolazione. Laurea magistrale (D.M. 270/04) lI corso di laurea magistrale, della durata di 2 anni, ha l’obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici. Per essere ammessi ad un corso di laurea magistrale occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. L’università stabilisce per ogni corso di laurea magistrale, specifici criteri di accesso. Per conseguire la laurea magistrale lo studente deve aver acquisito 120 crediti. A coloro che conseguono la laurea magistrale compete la qualifica accademica di dottore magistrale. Requisiti di accesso ad un corso di Laurea magistrale Possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale ovvero di titolo accademico conseguito presso Università estera, riconosciuto idoneo. Ciascun corso di laurea magistrale: – individua i requisiti curriculari, consistenti, presso l’Ateneo veronese, in un numero minimo di CFU (da 60 a 90) in determinati SSD (settori scientifico - disciplinari) qualificanti, imprescindibili per l’iscrizione. Eventuali carenze curriculari devono essere colmate prima dell’iscrizione alla laurea magistrale – verifica l’adeguatezza della preparazione personale con procedure definite nel regolamento didattico di ciascun corso di studio. Le procedure e le tempistiche delle relative verifiche della preparazione personale verranno stabilite negli appositi avvisi di iscrizione. Piano di studio Attraverso una procedura guidata online lo studente è tenuto a selezionare gli insegnamenti che intende sostenere, in conformità con il regolamento didattico del corso di studio a cui è iscritto. Manifesto degli Studi Il Manifesto degli Studi, pubblicato annualmente, è un documento ufficiale che sintetizza tutte le informazioni relative all’offerta formativa, alle modalità d’iscrizione e ai servizi offerti dall’area Diritto allo studio. Il manifesto è consultabile sul sito web dell’Ateneo. 4
Calendario didattico Calendario che riporta i periodi di lezione, le sessioni d’esame e di laurea nonché i periodi di vacanza consultabile sul sito web dell’Ateneo. Iscrizioni part-time Lo studente che non abbia la piena disponibilità del proprio tempo, per giustificate ragioni di lavoro, familiari, di salute o per altri motivi può concordare, all’atto dell’immatricolazione, un percorso formativo con un numero di crediti non superiore a quaranta e non inferiore a dodici per ogni anno. È sempre consentito, a fronte di un cambiamento della condizione dello studente, il transito dal regime part-time a full-time e viceversa, presentando apposita richiesta. Lo studente impegnato a tempo parziale, iscritto all’Università degli Studi di Verona, ha tutti i diritti di uno studente impegnato a tempo pieno. Domanda Unica Benefici (DUB) Si tratta di una dichiarazione che lo studente redige e sottoscrive nel proprio interesse per richiedere benefici studenteschi. Tale documento si compila collegandosi al servizio online Esse3, utilizzando un unico modulo se si vuole effettuare contemporaneamente domanda di borsa di studio, riduzione dei contributi e collaborazioni 150 ore. Ciò comporta che in una sola domanda vanno indicati tutti i benefici che si vogliono richiedere. È necessario fare attenzione ai termini in caso di richiesta di benefici con data di scadenza diversa: essendo la DUB un documento unico, si dovranno rispettare i termini della scadenza più vicina e seguire accuratamente le istruzioni riportate sui bandi. Dipartimenti Strutture universitarie che promuovono e coordinano le attività didattiche e di ricerca scientifica all’interno dell’Ateneo. FAQ Frequently Asked Questions è un servizio presente sul sito web di Ateneo rivolto agli studenti iscritti e a tutti i futuri studenti che vogliono avere informazioni sugli studi universitari. All’interno si possono trovare risposte alle domande più frequenti sul funzionamento dell’Università, sull’offerta formativa e sulle varie opportunità disponibili - www.univr.it/FAQ.
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AREA di MEDICINA E CHIRURGIA
SERVIZI DI SEGRETERIA STUDENTI E INFORMAZIONI Carriere Studenti Gestisce la carriera degli studenti dal momento dell’immatricolazione sino al conseguimento della laurea. In particolare si occupa di: - immatricolazione; - iscrizione agli anni successivi al primo; - trasferimenti da e per altri Atenei; - passaggi di corso all’interno dell’Ateneo; - ricognizione di carriera dopo un periodo di interruzione; - procedure legate all’esame di laurea.
045 8027228-7230-7229
045 8027234
Via Bengasi, 7 - 37134 Vr
[email protected] Didattica studenti Gestisce, organizza e coordina i servizi di supporto alle attività didattiche dei corsi di laurea e di laurea magistrale. In particolare si occupa di: - calendario delle lezioni; - calendario degli esami (di profitto e di laurea); - informazioni e supporto sulle pratiche di tirocinio; - informazioni e calendario delle discussioni di tesi; - informazioni riguardanti la didattica agli studenti Erasmus in arrivo e in partenza; - informazioni relative alla didattica e alle convalide esami degli studenti in trasferimento.
045 8027512 045 8027507 p.le Scuro, 10 - 37134 Vr
[email protected] [email protected]
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Guida ai corsi
MEDICINA E CHIRURGIA
Classe: LM-41 - Tipo: corso di laurea magistrale a ciclo unico Durata: 6 anni - Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso - Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/medicina
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
L’obiettivo generale del corso è formare un medico con una visione multidisciplinare e integrata dei problemi più comuni della salute e della malattia, con un’educazione rivolta alla comunità, al territorio, alla prevenzione delle malattie e alla promozione della salute. La formazione medica così orientata è in grado di fornire elementi metodologici per l’autoapprendimento e per la formazione continua, elementi indispensabili alla professione medica. La formazione deve essere adeguata alle nuove esigenze di cura e di salute, mutabili nel tempo, centrata, quindi, non soltanto sulla malattia, ma soprattutto sull’uomo ammalato, considerato nella sua globalità di soma e psiche e inserito nel contesto sociale. Il laureato sarà in grado di svolgere le principali attività tipiche di un medico non specialista, quali ad esempio la raccolta dell’anamnesi, la diagnosi differenziale, l’educazione ai corretti stili di vita, gli interventi di urgenza/ emergenza, la prescrizione dei farmaci non riservati agli specialisti. Sarà, inoltre, in grado di lavorare in modo interdisciplinare e interprofessionale, con un corretto approccio alla ricerca scientifica in campo medico, insieme all’uso autonomo delle tecnologie informatiche indispensabili nella pratica clinica. Le diverse competenze saranno raggiunte attraverso la frequenza alle lezioni ex-cathedra, lo studio individuale e il superamento degli esami delle diverse discipline di base e cliniche. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede esercitazioni di laboratorio, didattica a piccoli gruppi, frequenza in case di cura e negli ambulatori di medicina generale, internati nei reparti specialistici e di medicina interna, tirocini professionalizzanti in ospedale (Chirurgia, Clinica medica, Ostetricia e ginecologia, Pediatria).
AMBITI LAVORATIVI
Il corso mira a formare una figura professionale di medico in grado di affrontare i diversi ambiti in cui si articola la medicina. Il laureato, previo esame di Stato, può svolgere la professione medica anche al di fuori dal Sistema Sanitario Nazionale (SSN), così come immettersi direttamente nel campo della ricerca biomedica. Egli potrà completare la sua formazione iscrivendosi a una Scuola di specialità sia per la medicina territoriale sia per quella ospedaliera.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesto il possesso di un’adeguata preparazione iniziale conseguita negli studi precedentemente svolti, che verte in particolare su conoscenze nei campi della Biologia e della Chimica.
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Medicina e Chirurgia CFU
Attività 1° ANNO
7
Anatomia umana I (BIO/16)
6
Biologia (BIO/13)
15
Chimica e chimica biologica (BIO/10)
10
Fisica-statistica medica (FIS/07, MED/01)
3
Inglese medico-scientifico (L-LIN/12)
9
Istologia e embriologia (BIO/17)
2
Corsi elettivi 1° anno 2° ANNO
11
Anatomia umana II (BIO/16)
15
Genetica e biologia molecolare (MED/03, BIO/11, BIO/13)
9
Immunologia (MED/04)
9
Microbiologia e microbiologia clinica (MED/07)
7
Scienze propedeutiche alla professione medica (M-PSI/08, SPS/07)
2
Corsi elettivi 2° anno 3° ANNO
5
Anatomia patologica generale (MED/08)
10
Fisiologia I e Biofisica (BIO/09)
12
Fisiologia II e Psicologia (M-PSI/01, BIO/09)
5
Medicina di laboratorio (BIO/12)
19
Patologia generale e Fisiopatologia clinica (MED/04, MED/09)
2
Corsi elettivi 3° anno 4° ANNO
6
Clinica orl, odontostomatologia e chirurgia maxillo-facciale, oftalmologia (MED/28, MED/31, MED/30)
9
Farmacologia (BIO/14)
10
Metodologia clinica (MED/09, MED/18)
22
Patologia sistematica I (MED/12, MED/15, MED/17, MED/08, MED/16, MED/35)
17
Patologia sistematica II (MED/23, MED/11, MED/21, MED/10, MED/08, MED/13, MED/14, MED/22)
1
Corsi elettivi 4° anno 9
Medicina e Chirurgia CFU
Attività 5° ANNO
5
Anatomia patologica clinica (MED/08)
6
Chirurgia e oncologia (MED/18, MED/06)
12
Clinica chirurgica (MED/24, MED/18)
6
Diagnostica per immagini (MED/36)
3
Malattie dell’apparato locomotore (MED/33)
11
Medicina interna (MED/09)
7
Neurologia (MED/26, MED/27, MED/34)
6
Psichiatria (MED/25)
9
Sanità pubblica (MED/43, MED/42, MED/44)
1
Corsi elettivi 5° anno 6° ANNO
10
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Clinica medica, Geriatria e Terapia medica (MED/45, MED/09)
9
Emergenze medico-chirurgiche (MED/09, MED/41, MED/18)
9
Ostetricia e Ginecologia (MED/40)
12
Pediatria (MED/20, MED/39, MED/38 )
15
Prova finale
11
ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
Classe: LM-46 - Tipo: corso di laurea magistrale a ciclo unico Durata: 6 anni - Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso - Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/odontoiatria
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base nel campo odontoiatrico, sia per gli aspetti teorici che per quelli pratici. Il laureato sarà in grado di svolgere attività inerenti la prevenzione, la diagnosi e la terapia medica e chirurgica delle malattie e anomalie congenite e acquisite dei denti, del cavo orale, delle ossa mascellari, delle articolazioni temporo-mandibolari e dei relativi tessuti, nonché la riabilitazione odontoiatrica e la prescrizione di tutti i medicamenti e i presidi necessari all’esercizio della professione di odontoiatra. Tali competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle scienze di base, biologiche e comportamentali su cui si basano le moderne tecniche di mantenimento dello stato di salute orale e le terapie odontoiatriche, le conoscenze di informatica applicata, di statistica e lingua inglese, necessari strumenti di ricerca e di aggiornamento individuale postlaurea. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede la massima valorizzazione del tirocinio clinico per ottimizzare l’apprendimento pratico del saper fare.
AMBITI LAVORATIVI
Il corso mira a formare figure professionali competenti attraverso la comprensione della metodologia clinica e l’elasticità mentale necessarie per risolvere al meglio le situazioni, la capacità critica per interpretare correttamente il rapporto con il paziente, la capacità di analisi e di sintesi di problematiche complesse, sapendo attribuire la corretta scala di valori nelle varie situazioni che si prospettano, sulla base del ragionamento e della acquisizione di una metodologia scientifica. Possibili sbocchi lavorativi sono nell’ambito odontoiatrico sia privato che pubblico, con approccio olistico e multidisciplinare alla persona e uno standard qualitativo al passo con i cambiamenti dei bisogni di salute e con l’innovazione della ricerca.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della biologia e della chimica.
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Odontoiatria e protesi dentaria CFU
Attività 1° ANNO
10
Anatomia (BIO/16)
8
Biologia applicata (BIO/13)
7
Chimica (BIO/10)
6
Fisica (FIS/07)
7
Inglese scientifico (L-LIN/12)
7
Istologia (BIO/17)
13
Scienze comportamentali e metodologia scientifica (MED/01, INF/01, M-PED/03, MED/02, M-PSI/01)
2
Attività a scelta dello studente 2° ANNO
7
Biochimica (BIO/10)
9
Fisiologia (BIO/09)
13
Microbiologia ed igiene (MED/07, MED/42, MED/04)
9
Patologia generale e immunologia (MED/04)
20
Principi di odontoiatria (MED/43, MED/28, MED/50, INF/01)
2
Attività a scelta dello studente 3° ANNO
6
Anatomia patologica (MED/08)
7
Diagnostica per immagini e radioterapia (MED/36)
7
Farmacologia (BIO/14)
15
Materiali dentali e tecnologie protesiche (MED/28)
9
Patologia speciale odontostomatologica (MED/28)
14
Scienze mediche I (MED/09, BIO/12, MED/30)
2
Attività a scelta dello studente 4° ANNO
5
Chirurgia orale (MED/28)
31
Discipline odontostomatologiche I (MED/28)
3
Gnatologia (MED/28)
4
Medicina legale (MED/43)
4
Neurologia e psichiatria (MED/26, MED/25)
13
Scienze mediche II (MED/41, MED/35, MED/18)
13
Odontoiatria e protesi dentaria CFU
Attività 5° ANNO
12
Implantologia (MED/28)
7
Odontoiatria pediatrica (MED/28, MED/38)
12
Odontoiatria restaurativa (MED/28)
8
Ortodonzia (MED/28)
6
Parodontologia (MED/28)
10
Patologia e terapia maxillo-facciale (MED/31, MED/29, MED/28)
5
Protesi dentaria (MED/28) 6° ANNO
14
16
Discipline odontostomatologiche II
18
Discipline odontostomatologiche III
14
Terapia odontostomatologica integrata (MED/28)
2
Attività a scelta dello studente
10
Prova finale
15
INFERMIERISTICA
Classe: L/SNT1 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sedi didattiche: Verona - Legnago - Vicenza - Trento - Bolzano Verona: www.univr.it/infermieristicavr Legnago: www.univr.it/infermieristicalegnago Vicenza: www.univr.it/infermieristicavi Trento: www.univr.it/infermieristicatn Bolzano: www.univr.it/infermieristicabz
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base nel campo delle scienze di base e cliniche per la migliore comprensione dei più rilevanti elementi dei processi fisiologici e patologici ai quali è rivolto l’intervento preventivo, assistenziale ed educativo dell’infermiere. Il laureato sarà in grado di affrontare e analizzare i problemi con una visione unitaria, estesa anche alla dimensione psicologica e socio-culturale dei processi di salute-malattia e di cura; utilizzare metodologie di intervento proprie dell’infermieristica ed essere in grado di applicarle in situazioni concrete; deve conoscere le dimensioni etiche, deontologiche e giuridiche della professione infermieristica; deve avere capacità relazionali da esprimere sia nella relazione di aiuto con gli assistiti che nell’integrazione con le diverse figure professionali; essere in grado di utilizzare almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. Tali competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle scienze di base (biologia, anatomia, fisiologia etc.), delle scienze mediche e cliniche (medicina interna, cardiologia, chirurgia, rianimazione ecc.) e delle scienze infermieristiche. La didattica frontale occupa circa la metà dei crediti formativi totali, mentre la restante quota è assegnata a tirocini professionalizzanti, a sessioni di tutorato su discussione di casi e problem-solving, a laboratori didattici per l’apprendimento di abilità tecniche e relazionali, a seminari, allo studio guidato e alla produzione di report.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di Infermiere. Il corso mira a formare figure professionali competenti nell’ambito della prevenzione delle malattie, dell’assistenza ospedaliera e territoriale e della presa in carico dei malati integrandosi con le altre figure professionali socio-sanitarie (ad esempio medici, assistenti sociali). I laureati in Infermieristica possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private (ospedali, servizi di emergenza territoriale, strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, servizi sanitari territoriali e domiciliari).
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
Per essere ammessi è richiesta un’adeguata preparazione di base nei campi della biologia e della chimica.
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Infermieristica (Verona, Legnago, Vicenza, Trento, Bolzano) CFU
Attività 1° ANNO
9
Fisiopatologia applicata all’infermieristica (MED/45, MED/04, BIO/14, MED/09)
4
Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13)
7
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/17, BIO/09, BIO/16)
5
Infermieristica generale e metodologia applicata (MED/45)
7
Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/45, MED/42, MED/44)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/45)
16
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/45) 2° ANNO
6
Applicazione dei processi diagnostici e terapeutici (MED/45, BIO/14, MED/36, MED/49)
8
Infermieristica clinica della cronicità (MED/45, MED/09, MED/26, MED/34, MED/13)
6
Infermieristica clinica in area chirurgica (MED/45, MED/33, MED/41, MED/18)
8
Infermieristica clinica in area medica (MED/45, MED/06, MED/17, MED/10, MED/11, MED/09)
5
Relazione di aiuto nei processi assistenziali (MED/45, M-PSI/08)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/45)
20
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/45)
17
Infermieristica (Verona, Legnago, Vicenza, Trento, Bolzano) CFU
Attività 3° ANNO
18
4
Infermieristica clinica in area materno-infantile (MED/45, MED/47, MED/40, MED/38)
8
Infermieristica clinica nella criticità vitale (MED/45, MED/09, MED/41, MED/18)
4
Metodologia dell’infermieristica basata sulle evidenze (MED/45, MED/01)
6
Metodologie di intervento nella comunità (MED/45, M-PSI/01, SPS/07, MED/25)
5
Organizzazione sanitaria e dei processi assistenziali (MED/45, MED/42, IUS/07, SPS/07)
4
Principi legali, bioetici e deontologici dell’esercizio professionale (MED/45, MED/43, MED/02)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/45)
24
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/45)
7
Prova finale
19
OSTETRICIA
Classe: L/SNT1 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/ostetricia
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base sui bisogni di salute della donna e per la professione di ostetrica/o. Il laureato sarà in grado di assistere la donna in tutto il suo percorso evolutivo (nascita, infanzia, adolescenza, maturità, gravidanza, menopausa, terza età), nella sua individualità, nel rapporto di coppia/famiglia e nel contesto sociale in cui vive, sostenendone il benessere psico-fisico. Queste competenze saranno raggiunte mediante un percorso formativo di durata triennale, suddiviso in semestri. È prevista l’acquisizione di 180 CFU totali dei quali 120 CFU per le attività teoriche e 60 CFU per quelle pratiche. A supporto della didattica tradizionale il corso prevede seminari, laboratori professionali e tirocinio pratico in sedi convenzionate.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di ostetrica/o. Il corso mira a formare figure professionali competenti nell’ambito della gestione delle cure ostetriche volte alla tutela/promozione della salute riproduttiva della donna e del neonato. Il titolo abilita il professionista alla libera circolazione nei Paesi dell’Unione Europea. Il Corso di studio dà accesso agli studi di secondo ciclo (laurea magistrale) e master universitario di primo livello. Possibili sbocchi lavorativi riguardano strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale. Le sedi includono gli ospedali, le università, cliniche private, case di maternità. Inoltre l’attività può essere svolta a domicilio, nei consultori familiari, negli ambulatori e sul territorio. La normativa in vigore consente lo svolgimento di attività libero professionale, in studi professionali individuali o associati, associazioni, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ È richiesta un’adeguata preparazione nell’ambito della biologia e della chimica.
20
Ostetricia CFU
Attività 1° ANNO
7
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/09, BIO/17, BIO/16)
7
Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/42, MED/36, MED/47)
6
Scienze biologiche e fisiche (MED/03, BIO/10, FIS/07, BIO/13)
5
Scienze ostetriche e ginecologiche (BIO/14, MED/40, MED/47)
5
Teoria midwifery e metodologia applicata (MED/45, MED/47)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/47)
18
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/47) 2° ANNO
7
Assistenza al parto e al puerperio (MED/47, MED/40)
6
Assistenza chirurgica ostetrico-ginecologica (MED/41, MED/47, MED/40)
6
Assistenza neonatale, pediatrica e sostegno all’allattamento (MED/20, MED/38, MED/47)
7
Fisiopatologia della riproduzione (MED/40, MED/47)
5
Fisiopatologia generale e trattamenti terapeutici (BIO/14, MED/05, MED/09, MED/40, MED/49)
8
Scienze medico chirurgiche e specialistiche (MED/47, MED/17, MED/18, MED/25, MED/13, MED/24)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/47)
20
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/47)
21
Ostetricia CFU
Attività 3° ANNO
22
6
Metodologia dell’ostetricia basata sulle evidenze (MED/01, MED/47, INF/01)
4
Oncologia ostetrico-ginecologica (MED/15, MED/47, MED/40, MED/08)
4
Organizzazione dei servizi sanitari e legislazione (MED/42, IUS/07, MED/47)
5
Principi legali, bioetici e deontologici professionali (MED/43, MED/02, MED/47)
5
Relazione professionale e counseling ostetrico ginecologico (MED/47, M-PSI/08, M-PED/01)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/47)
25
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/47)
7
Prova finale
23
FISIOTERAPIA
Classe: L/SNT2 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sedi didattiche: Verona - Vicenza - Rovereto Verona: www.univr.it/fisioterapiavr Vicenza: www.univr.it/fisioterapiavi Rovereto: www.univr.it/fisioterapiarov
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base finalizzata a fornire conoscenze essenziali biologiche, biomediche, chinesiologiche-biomeccaniche, neurofisiologiche, cognitive, igienico-preventive di base, quali fondamenti della disciplina e metodologia professionale; competenze necessarie nella riabilitazione delle alterazioni funzionali motorie, cognitive, viscerali, conseguenti a patologie di varia natura dell’adulto e del bambino; capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi e di documentare il proprio operato; competenze metodologiche di ricerca scientifica secondo un approccio evidence based, ed elementi di gestione e management nei contesti di lavoro. Il laureato sarà in grado di instaurare una relazione professionale con la persona assistita, con i familiari, i caregiver e il team multiprofessionale; di eseguire una valutazione funzionale; di individuare i problemi fisioterapici; di pianificare ed eseguire il trattamento. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle discipline di base, caratterizzanti e specialistiche, inoltre principi legali, bioetici e deontologici dell’esercizio professionale, metodologie avanzate in fisioterapie e introduzione alla ricerca. Il corso prevede attività di laboratorio ed esercitazioni in contesto simulato con 1500 ore (60 CFU) di tirocinio, da svolgersi nel triennio, in sedi accreditate.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di Fisioterapista. Il corso mira a formare professionisti competenti nell’ambito sociosanitario. Le competenze che si vogliono sviluppare sottendono in generale una metodologia di approccio globale alla persona e alle problematiche di salute nelle diverse età della vita. Possibili sbocchi lavorativi sono presso servizi di fisioterapia e riabilitazione nell’ambito del Servizio Sanitario Nazionale e Regionale, in strutture private accreditate e convenzionate, in residenze sanitarie assistenziali, hospice, in ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici, in pronto soccorso e nelle farmacie, associazioni e società sportive nelle varie tipologie, cooperative di servizi, organizzazioni non governative (ONG), servizi di prevenzione pubblici o privati, stabilimenti termali e centri benessere, borsista o assegnista presso centri di ricerca o in regime di libera professione.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della biologia, fisica, chimica e matematica, i cui obblighi sono specificati nel Regolamento del corso.
24
Fisioterapia (Verona, Vicenza, Rovereto) CFU
Attività 1° ANNO
7
Anatomia umana e istologia (BIO/17, MED/48, BIO/16)
6
Chinesiologia (MED/48, BIO/09)
6
Fisiologia (M-PSI/01, BIO/09)
5
Metodologia della riabilitazione e della sicurezza (M-DEA/01, MED/42, MED/36, MED/48)
5
Propedeutica alla riabilitazione (M-PED/01, MED/34, MED/48)
8
Scienze propedeutiche fisiche e biologiche (FIS/07, MED/01, BIO/10, BIO/13)
1
Informatica (INF/01)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/48)
18
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/48) 2° ANNO
6
Neurologia (MED/26, MED/27)
4
Patologia (MED/07, BIO/14, MED/05)
4
Riabilitazione cognitiva (M-PSI/02, MED/50, MED/48)
9
Riabilitazione delle malattie osteoarticolari (MED/33, MED/34, MED/16, MED/48)
5
Riabilitazione in età evolutiva (MED/39, MED/48, MED/38)
5
Riabilitazione nelle malattie neurologiche (MED/34, MED/48)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/48)
20
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/48)
25
Fisioterapia (Verona, Vicenza, Rovereto) CFU
Attività 3° ANNO
26
5
Metodologie avanzate in fisioterapia e introduzione alla ricerca (MED/48, ING-INF/05)
7
Principi legali, bioetici e deontologici dell’esercizio professionale (MED/43, MED/44, M-PSI/06, SPS/07, SECS-P/10)
8
Riabilitazione viscerale I (MED/12, MED/09, MED/48, MED/10, MED/11)
6
Riabilitazione viscerale II (MED/09, MED/06, MED/24, MED/48)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
4
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/48)
22
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/48)
7
Prova finale
27
LOGOPEDIA
Classe: L/SNT2 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/logopedia
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione multidisciplinare nell’ambito dei disordini della voce, del linguaggio e della comunicazione. Il laureato sarà in grado di attuare un bilancio logopedico dei disordini del linguaggio e della comunicazione utilizzando specifici strumenti e procedure di valutazione; collaborare alla stesura e alla realizzazione del progetto riabilitativo; pianificare e realizzare interventi di riabilitazione logopedica ; documentare sulla cartella logopedica il piano riabilitativo, anche nel rispetto dei principi legali, etici e deontologici; lavorare in equipe. Queste competenze saranno raggiunte con lezioni frontali teoriche e didattica interattiva volte a far apprendere lo sviluppo fisiologico al primo anno, le patologie dell’età evolutiva al secondo anno e le patologie dell’età adulta al terzo anno. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede lo svolgimento di un tirocinio professionale a frequenza obbligatoria, esercitazioni e laboratori in cui saranno sviluppate le abilità cliniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima dell’esperienza di tirocinio.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di logopedista. Il corso mira a formare figure professionali che si occupano della cura, della riabilitazione, dell’educazione, e della prevenzione delle patologie della voce, del linguaggio scritto e orale, della deglutizione e, più in generale, della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica. Possibili sbocchi lavorativi sono l’occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che di consulenza in libera professione. In particolare negli ospedali, nelle strutture di lungodegenza, in residenze sanitarie assistite, nei centri di riabilitazione, nei centri di assistenza per disabili; nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali, nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della biologia e della chimica.
28
Logopedia CFU
Attività 1° ANNO
9
Filosofia e teoria dei linguaggi (M-PSI/04, M-PSI/01, M-FIL/05, MED/50)
9
Glottologia e psicolinguistica, e metodologia di valutazione logopedica (L-LIN/01, M-PSI/01, MED/50, MED/32)
6
Promozione della salute, prevenzione dei rischi e sicurezza (MED/07, MED/45, MED/42, MED/36, MED/44)
4
Scienze anatomo-fisiologiche (BIO/16, BIO/09)
6
Scienze biologiche e biochimiche (MED/03, BIO/10, BIO/13)
6
Scienze fisiche e audiologiche (FIS/07, MED/32, MED/50)
4
Scienze fisiopatologiche (MED/04, MED/09)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/50)
16
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/50) 2° ANNO
5
Clinica foniatrica e maxillofacciale dell’età evolutiva (MED/31, MED/29, MED/32)
5
Metodologie statistiche (M-PSI/03, MED/01, INF/01)
9
Valutazione e riabilitazione logopedica dei disturbi foniatrici dell’età evolutiva (L-LIN/01, MED/50)
7
Valutazione e riabilitazione logopedica in area neuropsichiatrica infantile (MED/39, MED/50, MED/38)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/50)
22
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/50)
29
Logopedia CFU
Attività 3° ANNO
30
4
Clinica e riabilitazione logopedica in ambito neurologico (MED/26, MED/50)
4
Diritto e organizzazione sanitaria (MED/43, MED/42, IUS/07)
4
Metodologie di intervento professionale (SPS/08, MED/50)
6
Riabilitazione logopedica dei disturbi foniatrici dell’adulto (MED/31, MED/50, MED/32)
8
Riabilitazione logopedica delle patologie degenerative (MED/34, MED/50, MED/09, M-PSI/08)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/50)
22
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/50)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
7
Prova finale
31
IGIENE DENTALE
Classe: L/SNT3 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Rovereto www.univr.it/igienedentale
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una buona preparazione relativa a conoscenze, abilità e attitudini tali da soddisfare le attese dei servizi odontoiatrici pubblici e privati. Il laureato sarà in grado di provvedere al mantenimento dello stato di salute dei tessuti orali e alla prevenzione delle patologie infiammatorie a carico del parodonto; alla prevenzione della patologia cariosa fino al raggiungimento delle competenze e delle abilità pratiche di rimozione della placca e del tartaro; all’approfondimento specialistico delle varie tipologie di paziente odontoiatrico con particolare riferimento al trattamento del paziente implantare e con patologie sistemiche. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio di materie biomediche e igienico preventive e attraverso l’acquisizione dei principi della disciplina professionale. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede attività di tutoraggio e tirocini pratici.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di igienista dentale. Il corso mira a formare figure competenti nell’esercizio della professione, capaci di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi e che abbiano acquisito metodologie di ricerca scientifica a supporto dell’elaborato finale. I laureati possono trovare occupazione in strutture odontoiatriche e odontostomatologiche pubbliche o private, sia in regime di dipendenza sia libero professionale.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
Per essere ammessi al corso è richiesto il possesso di un’adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica.
32
Igiene dentale (Rovereto) CFU
Attività 1° ANNO
4
Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13)
6
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/17, BIO/09, BIO/16)
9
Metodologia educativa applicata (M-PSI/04, M-PSI/01, MED/28, MED/50)
8
Patologia generale e odontostomatologica (MED/28, MED/04, MED/36, MED/50)
5
Prevenzione oro-dentale (MED/12, MED/50)
7
Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/45, MED/42, MED/17, MED/44)
2
Informatica (INF/01)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/50)
15
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/50) 2° ANNO
4
Conservativa oro-dentale (MED/28, MED/50)
5
Farmacologia, anestesia ed emergenza in odontoiatria (MED/45, BIO/14, MED/41)
5
Odontoiatria e igiene orale dell’età evolutiva (MED/28, MED/50, MED/38)
8
Odontostomatologia clinica e chirurgia maxillo-facciale (MED/29, MED/28, MED/50)
3
Ortodonzia e fisica applicata (MED/28, FIS/07)
10
Parodontologia e tecniche di igiene dentale (MED/28, MED/50)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/50)
22
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/50)
33
Igiene dentale (Rovereto) CFU
Attività 3° ANNO
34
5
Diritto e organizzazione dei servizi sanitari (MED/42, IUS/07, SPS/07)
9
Implantologia e protesi (MED/28, MED/50)
4
Metodologia per una pratica professionale basata sulle evidenze (MED/01, ING-INF/05)
4
Principi etici, legali e deontologici dell’esercizio della professione (MED/43, MED/50)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
3
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/50)
23
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/50)
7
Prova finale
35
TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
Classe: L/SNT2 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Rovereto www.univr.it/riabpsichiatrica
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso assicura la preparazione necessaria per lavorare nella realtà della salute mentale con particolare attenzione all’ambito riabilitativo. Il laureato sarà in grado di svolgere, con titolarità e autonomia professionale nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale dei disturbi psichiatrici. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle discipline di base, psicologiche, psichiatriche, sociologiche e pedagogiche, dei metodi del trattamento in psichiatria con particolare riferimento alla riabilitazione psichiatrica in età adulta, evolutiva e geriatrica, della legislazione e della organizzazione delle strutture e dei contesti in cui si troverà a operare. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede laboratori, esercitazioni e attività formativa pratica e di tirocinio svolta con la supervisione e la guida di tutor professionali appositamente assegnati.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di tecnico della riabilitazione psichiatrica. Il corso mira a formare figure professionali competenti nell’ambito della salute mentale nelle diverse età evolutiva, adulta e geriatrica. Possibili sbocchi lavorativi sono strutture e servizi pubblici e privati finalizzati alla riabilitazione e al reinserimento sociale delle persone con disagio psichico quali: centri di salute mentale, centri diurni, comunità riabilitative, servizi psichiatrici di diagnosi e cura, servizi per le dipendenze, servizi per i disturbi del comportamento alimentare, servizi di neuropsichiatria infantile, servizi per l’adolescenza, residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della biologia e della chimica.
36
Tecnica della riabilitazione psichiatrica (Rovereto) CFU
Attività 1° ANNO
4
Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13)
10
Fondamenti della riabilitazione psichiatrica (MED/25, MED/48)
5
Fondamenti dell’attività psichica normali e patologici (MED/26, M-PSI/02, BIO/16)
7
Fondamenti morfologico - funzionali e patologici dell’organismo vivente (BIO/09, BIO/17, MED/04, BIO/16)
5
Fondamenti psicologici e sociali della vita individuale e di relazione (M-DEA/01, M-PSI/08, M-PSI/05)
8
Promozione della salute e della sicurezza (MED/45, MED/42, MED/36, M-PED/03)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/48)
11
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/48) 2° ANNO
3
Argomenti speciali di psicologia e psicopedagogia (M-PSI/08, M-PED/03)
9
Fondamenti e metodi del trattamento in psichiatria (L-ART/05, BIO/14, MED/48, MED/25)
6
Fondamenti psicologici e psicoterapeutici della riabilitazione (MED/25, M-PSI/03)
5
Metodi e tecniche di intervento riabilitativo (MED/48)
4
Riabilitazione psicogeriatrica (MED/48, MED/09)
8
Statistica medica, epidemiologia, informatica e metodologia della ricerca (MED/01, INF/01, MED/25, SECS-S/02)
1
Laboratori professionali (secondo anno) (MED/48)
22
Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/48)
37
Tecnica della riabilitazione psichiatrica (Rovereto) CFU
Attività 3° ANNO
38
4
Organizzazione dei servizi psichiatrici e lavoro di rete (MED/25)
8
Organizzazione dei servizi sanitari e sociali (SPS/09, MED/42, IUS/07, SPS/07)
4
Principi legali, bioetici e deontologici dell’esercizio professionale (MED/43, MED/48)
6
Riabilitazione nell’età evolutiva (MED/25, MED/39, MED/48)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/48)
27
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/48)
7
Prova finale
39
TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE Classe: L/SNT3 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/fisiopatologia
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione teorica e tecnica in diversi settori dell’area sanitaria quali la cardiologia, la cardiochirurgia, la pneumologia, la terapia intensiva e gli interventi di primo soccorso. Al termine del percorso il laureato sarà in grado di eseguire gran parte delle procedure di diagnostica strumentale cardiologica quali l’ecocardiografia, il controllo strumentale di dispositivi di pacemaker e defibrillatore automatico impiantabile, telemetria cardiaca e strumenti di telemedicina. In ambito cardiochirurgico sarà in grado di gestire autonomamente la metodica di circolazione extracorporea, quale supporto agli interventi di cardiochirurgia o come l’assistenza cardiocircolatoria e respiratoria in pazienti con insufficienza cardiaca o respiratoria. Il laureato imparerà a prendere decisioni coerenti con le dimensioni legali, etiche e deontologiche che regolano l’organizzazione sanitaria e la responsabilità professionale. Queste competenze saranno fornite durante il corso attraverso lo studio di conoscenze biomediche ed igienico preventive di base, conoscenze di cardiologia interventistica, di diagnostica vascolare, di pneumologia, di chirurgia toracica, di cardiochirurgia e di medicina legale. A supporto della didattica tradizionale è prevista un’intensa attività di tutoraggio e di tirocini pratici.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare. I possibili sbocchi lavorativi riguardano prevalentemente strutture sanitarie pubbliche o private nei settori della cardiologia (servizio di cardiologia, centri di ecografia, di elettrostimolazione cardiaca, di emodinamica e angioplastica coronaria), cardiochirurgia (sale operatorie di cardiochirurgia e chirurgia vascolare, unità di assistenza cardiocircolatoria e respiratoria ECMO, centri di trapianto organi e applicazione di organi artificiali), rianimazioni-unità di primo soccorso (gestioni dei dispositivi atti a sostenere e/o sostituire le funzioni cardiache e/o respiratorie). Altri sbocchi lavorativi sono le aziende biomedicali e i laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesto il possesso di un’adeguata preparazione nei campi della biologia, della fisica e matematica.
40
Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare CFU
Attività 1° ANNO
8
Bioingegneria e tecnologia medica (FIS/07, INGIND/34, ING-INF/06, ING-INF/07)
8
Cardiopneumopatologia (MED/23, MED/50, MED/11, MED/10)
8
Epidemiologia statistica medica igiene e medicina del lavoro (MED/45, MED/01, MED/42, MED/36, MED/44)
4
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/16, BIO/09)
8
Patologia generale e farmacologia (MED/07, BIO/14, MED/04, MED/08)
4
Scienze biologiche e biochimiche (BIO/10, BIO/13)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/50)
15
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/50) 2° ANNO
6
Angiologia e diagnostica vascolare (MED/22, MED/50, MED/11)
8
Circolazione extracorporea (MED/50, MED/23, MED/41)
4
Elettrocardiografia, aritmologia ed elettrostimolazione (MED/11, MED/50)
6
Imagining cardiotoracico e sonografia cardiovascolare (MED/50, MED/36, MED/11)
6
Pneumologia e patologia polmonare (MED/50, MED/10, MED/21)
4
Tecniche cardiovascolari invasive (MED/11, MED/50)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/50)
23
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/50)
41
Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare CFU
Attività 3° ANNO
42
6
Diritto ed organizzazione dei servizi sanitari (MED/42, IUS/07, SPS/07)
6
Emergenze cardiorespiratorie (MED/50, MED/23, MED/41)
6
Patologia chirurgica delle cardiopatie (MED/23)
4
Principi psicologici, etici, legali, ed organizzativi che regolano l’esercizio professionale (MED/43, M-PSI/01, MED/50)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/50)
22
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/50)
7
Prova finale
43
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO
Classe: L/SNT3 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/laboratorio
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base nel campo nelle tecniche diagnostiche di laboratorio biomedico, i cui professionisti sanitari appartengono all’area tecnico-diagnostica e all’area tecnico-assistenziale, e svolgono, con autonomia professionale, attività di laboratorio di analisi e di ricerca relative al settore biomedico e biotecnologico, ed in particolare sono responsabili del processo analitico e dei campioni biologici di biochimica clinica microbiologia, parassitologia e virologia, di farmaco-tossicologia, di immunologia, di patologia clinica, di ematologia, di citologia e di istopatologia. Il laureato sarà in grado di gestire il processo analitico in tutte le sue fasi dal prelievo, se richiesto, sul paziente, alla valutazione diagnostica dell’analisi; di pianificare e mettere in atto i metodi e le tecnologie appropriate nel rispetto delle raccomandazioni e dei requisiti di qualità recepiti e adottati nei laboratori accreditati; di valutare e documentare in modo critico l’attendibilità dei risultati dei test e delle analisi in analogia al sistema di qualità in considerazione della centralità di cura del paziente; di gestire autonomamente e criticamente ricerche in banche dati al fine di acquisire nuove conoscenze inerenti le diverse tecnologie laboratoristiche per implementare nuovi metodi e procedure di analisi e di test diagnostici; di sviluppare le conoscenze, le competenze relative alle metodologie tecniche, gestionali ed organizzative al fine di migliorare il livello di integrazione nel contesto interprofessionale al fine di diffondere le innovazioni culturali e tecnologiche. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle discipline come le scienze biologiche, scienze biomediche, scienze igienico-preventive, scienze tecniche diagnostiche, scienze psicosociali, etiche, legali e organizzative, discipline informatiche e linguistiche. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede l’obbligo della frequenza a laboratori didattici che hanno la finalità di fornire una serie di abilità, all’interno di un contesto controllato, solo in parte scollegato dalle attività assistenziali.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico. I laureati possono trovare occupazione in strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili: nelle diverse aree specialistiche dei laboratori ospedalieri ed extraospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private e degli Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico (IRCCS); nei laboratori di controllo di qualità in campo biomedico e dell’industria farmaceutica; nei laboratori di analisi e controllo delle agenzie regionali della prevenzione e protezione dell’ambiente; nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore della diagnostica di laboratorio; nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria del settore biomedico.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della Biologia e della Chimica.
44
Tecniche di laboratorio biomedico CFU
Attività 1° ANNO
8
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (MED/46, BIO/09, BIO/17, BIO/16)
5
Promozione della salute, sicurezza e gestione dei materiali biologici (MED/45, MED/42, MED/36, MED/44)
7
Scienze biologiche (MED/03, MED/07, MED/46, BIO/13)
5
Scienze di medicina di laboratorio (MED/46, BIO/12)
7
Scienze fisiche e statistiche (FIS/07, MED/01, INGINF/06, ING-INF/07)
6
Scienze strutturali e funzionali delle biomolecole (BIO/10)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/46)
14
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/46) 2° ANNO
9
Metodologie diagnostiche di anatomia patologica (MED/08, MED/46)
8
Metodologie diagnostiche di microbiologia (MED/07, MED/46, VET/06)
6
Metodologie diagnostiche di patologia clinica (MED/46, MED/05)
4
Scienze cliniche (MED/13, MED/15, MED/06, MED/11)
6
Scienze della patologia umana (MED/04)
4
Scienze farmacologiche (MED/46, BIO/14)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/46)
18
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/46)
45
Tecniche di laboratorio biomedico CFU
Attività 3° ANNO
46
6
Diritto e organizzazione dei servizi sanitari (SECS-P/07, MED/42, IUS/07, SPS/07, M-PSI/01)
8
Metodologie diagnostiche di biochimica e biologia molecolare (MED/46, BIO/11, BIO/12)
4
Metodologie per una pratica professionale basata sulle evidenze (MED/01, BIO/12)
3
Principi etici, legali e organizzativi che regolano l’esercizio professionale (MED/43, MED/46, MED/02)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/46)
28
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/46)
7
Prova finale
47
TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Classe: L/SNT3 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/radiologia CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso permette l’acquisizione delle conoscenze dei principi di funzionamento delle apparecchiature in uso nella diagnostica per Immagini e offre una preparazione di base per la comprensione degli elementi più rilevanti che interessano i processi patologici che si sviluppano in età evolutiva, adulta e geriatrica, sui quali è focalizzato l’intervento diagnostico e/o terapeutico nell’ambito della Radiodiagnostica, Medicina nucleare e Radioterapia. Particolare attenzione è riservata alla Radioprotezione e alle principali procedure di pertinenza della Fisica sanitaria. Il laureato sarà in grado di espletare in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, su prescrizione medica, indagini che richiedono l’uso di sorgenti di radiazioni ionizzanti, sia artificiali che naturali, di energia termica e ultrasonica, di risonanza magnetica, nonché gli interventi per la protezionistica fisica o dosimetrica. A supporto della didattica tradizionale sono previste delle esercitazioni e dei laboratori a piccoli gruppi propedeutici ad una intensa attività di oltre 1500 ore di tirocinio in strutture convenzionate.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di tecnico di radiologia medica. I tecnici sanitari di radiologia medica (TSRM) svolgono la loro attività in strutture sanitarie pubbliche o private, in rapporto di dipendenza o libero professionale, utilizzando le più innovative tecnologie e strumentazioni sanitarie. Nuovi campi d’interesse occupazionale sono rappresentati dalla radiologia veterinaria, dei beni culturali ed architettonici e dei prodotti alimentari.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nell’ambito della fisica e della matematica.
48
Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia CFU
Attività 1° ANNO
6
Apparecchiature e sistemi informativi in radiologia (ING-INF/07, ING-INF/05, MED/50)
4
Fisica applicata alle scienze radiologiche (INGINF/07, FIS/07)
9
Fondamenti morfologici e funzionali della vita (MED/36, BIO/09, BIO/17, BIO/16)
6
Imaging e tecniche di radiologia contrastografica (MED/36, MED/50, BIO/14, MED/41)
8
Imaging e tecniche di radiologia convenzionale (MED/33, MED/50, MED/36)
5
Prevenzione e promozione della salute (MED/45, MED/42, MED/04)
7
Radiobiologia e radioprotezione (BIO/10, FIS/07, MED/36, BIO/13)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/50)
14
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/50) 2° ANNO
7
Radioterapia (FIS/07, MED/36, MED/50, MED/06)
8
Risonanza magnetica (FIS/07, MED/50, MED/36, ING-INF/07)
3
Scienze psicologiche e relazionali (M-PSI/01, MED/50)
3
Senologia (ING-INF/07, MED/36, MED/50)
7
Tomografia computerizzata (tc) (FIS/07, MED/36, MED/50, ING-INF/07)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/50)
22
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/50)
49
Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia CFU
Attività 3° ANNO
50
10
Medicina nucleare (FIS/07, MED/36, MED/50, ING-INF/07)
4
Organizzazione dei servizi sanitari (SECS-P/07, MED/42, MED/50)
4
Principi legali, deontologia e pratiche professionali di EBR (MED/43, MED/50, MED/44)
5
Radiologia interventistica e neuroradiologia (MED/37, MED/50, MED/36)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
5
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/50)
24
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/50)
7
Prova finale
51
TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL’AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO
Classe: L/SNT4 - Tipo: corso di laurea - Durata: 3 anni Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Trento www.univr.it/prevenzione
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione di base nel campo delle scienze biomediche, psico-sociologiche, umanistiche, chimiche, fisiche e sanitarie. Il laureato sarà in grado di gestire con autonomia e responsabilità attività di prevenzione, verifica e controllo sulla qualità degli ambienti di vita e di lavoro; gestire le modalità di campionamento e analisi dei dati di aria, acqua, suolo ed alimenti e di matrici biologiche ai fini della prevenzione sia in ambienti di vita che di lavoro; gestire gli interventi di prevenzione e controllo per assicurare la sicurezza e salubrità degli alimenti e bevande destinati all’alimentazione dalla fase produttiva al consumo; identificare, analizzare e valutare i fattori di rischio per la sicurezza e per la salute; condurre accertamenti ed inchieste per infortuni sul lavoro e malattie professionali; verificare la sicurezza e salubrità dei prodotti dietetici e cosmetici; integrare la propria assistenza specialistica a supporto ed in collaborazione con l’amministrazione giudiziaria nei casi di indagini per reati ambientali e sulle condizioni di igiene e sicurezza nei luoghi di lavoro e sugli alimenti rischiosi per la salute. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio di scienze della prevenzione; scienze igienico-preventive per la comprensione dei determinanti di salute; scienze etiche, legali e sociologiche; discipline informatiche e linguistiche. A supporto della didattica tradizionale, il corso prevede lettura guidata e applicazione; costruzione di mappe cognitive; discussione di casi; tirocini pratici presso Servizi di prevenzione e protezione di aziende pubbliche e private.
AMBITI LAVORATIVI
Il conseguimento della laurea abilita alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro. Il corso mira a formare figure professionali competenti nelle attività di vigilanza, controllo e consulenza riguardo problemi associati all’igiene e alla sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, all’igiene degli alimenti e delle bevande. Possibili sbocchi lavorativi sono in strutture sanitarie e aziende, pubbliche o private, in regime di dipendenza o di libera professione.
DALLA SCUOLA ALL’UNIVERSITÀ
È richiesta un’adeguata preparazione iniziale (saperi minimi) nei campi della biologia e della chimica.
52
Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro (Trento) CFU
Attività 1° ANNO
4
Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13)
6
Fondamenti di igiene, epidemiologia e sanità pubblica (MED/07, MED/42, MED/17)
8
Fondamenti di prevenzione dei rischi negli ambienti di lavoro (MED/45, MED/42, MED/50, MED/44)
6
Scienze biomediche e azione dei fattori di rischio (MED/04, MED/09, BIO/16)
6
Scienze chimico-fisiche (CHIM/03, FIS/07, CHIM/06)
8
Scienze della prevenzione applicate all’igiene degli alimenti (CHIM/10, MED/42, AGR/15, MED/50, CHIM/09)
1
Informatica e sistema elaborazione dati
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) (MED/50)
16
Tirocinio professionalizzante (1° anno) (MED/50) 2° ANNO
8
Ingegneria e scienze della prevenzione per la tutela della salute negli ambienti di vita (ICAR/17, INGIND/09, ING-IND/11, MED/50)
8
Scienze della prevenzione applicate all’ambiente (MED/42, ICAR/20, MED/50, ICAR/03, CHIM/12)
7
Scienze della prevenzione applicate alla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (MED/50, MED/36, MED/44)
6
Scienze giuridiche e medico legali (MED/43, IUS/17, IUS/09, IUS/16)
4
Scienze psicosociali nella comunicazione e percezione dei rischi (M-PSI/06, SPS/08)
1
Laboratori professionali (2° anno) (MED/50)
20
Tirocinio professionalizzante (2° anno) (MED/50)
53
Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro (Trento) CFU
Attività 3° ANNO
54
5
Ergonomia e risk analysis (MED/50, MED/44, CHIM/07)
6
Organizzazione sanitaria e dei processi assistenziali (MED/42, IUS/07, MED/50, SPS/07)
6
Ricerca, promozione ed educazione alla salute (MED/42, MED/01, MED/50)
3
Scienze della prevenzione applicata alla sanità pubblica veterinaria (VET/04, MED/50)
5
Sistemi di qualità e risk management (MED/50)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
4
Attività seminariali (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (3° anno) (MED/50)
24
Tirocinio professionalizzante (3° anno) (MED/50)
7
Prova finale
55
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Classe: LM/SNT1 - Tipo: corso di laurea magistrale Durata: 2 anni - Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso - Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/lminfost
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso è prevalentemente di tipo metodologico, in quanto si propone di sviluppare un approccio sistemico e integrato ai problemi formativi, organizzativi e gestionali contestualizzati all’ambito professionale e disciplinare delle Scienze infermieristiche e ostetriche. Il percorso formativo di un biennio è articolato in semestri con l’obiettivo di approfondire i modelli concettuali metodologici nelle aree di ricerca infermieristica; il management con principi e metodi di economia e programmazione sanitaria; l’area formativa con approfondimento di modelli teorici di psicologia sociale e di psicologia dei gruppi e di teoria dell’apprendimento degli adulti. Secondariamente il corso è finalizzato all’applicazione e contestualizzazione dei modelli teorici sopra riportati per fornire al laureato specifici strumenti e riferimenti applicativi delle conoscenze teoriche acquisite. A tale riguardo è prevista un’esperienza di stage a scelta dello studente in servizi accreditati.
AMBITI LAVORATIVI
Il corso mira a preparare figure professionali in grado di lavorare in tutte le strutture sanitarie e socio-assistenziali con funzioni di direzione o coordinamento dei servizi in cui operano infermieri e ostetriche; con funzioni di gestione di progetti innovativi e di riorganizzazione dei processi assistenziali; in centri di formazione aziendali o accademici con funzioni di docenza, di tutorato, di progettazione formativa, di direzione; in centri di ricerca per progetti relativi agli ambiti ostetrici infermieristici o in progetti multicentrici e multidisciplinari.
DALLA TRIENNALE ALLA MAGISTRALE
Per l’ammissione è richiesto il possesso della laurea o diploma universitario abilitante alle professioni di infermiere, Infermiere pediatrico, ostetrica, o di altro titolo equipollente. Nel Regolamento didattico del corso sono indicati contenuti e modalità di verifica della preparazione personale.
56
Scienze infermieristiche e ostetriche CFU
Attività 1° ANNO
8
Diritto, economia e programmazione sanitaria (SECS-P/07, MED/42, IUS/07, IUS/09)
6
Epidemiologia e statistica (SECS-S/02, MED/01, SPS/07)
6
Metodi avanzati di prevenzione e assistenza alla famiglia e alle comunità (MED/45, MED/42, SPS/08)
5
Metodologia per una pratica basata sulle evidenze di ricerca (MED/45, MED/47)
6
Metodologie didattiche e tutoriali (M-PED/01, MED/45, M-PSI/08)
6
Teorie delle scienze infermieristiche ed ostetriche (MED/45, MED/47, MED/02, M-FIL/02)
2
Informatica applicata (INF/01)
3
Inglese scientifico (L-LIN/12) 2° ANNO
7
Management infermieristico ed ostetrico (MED/45, MED/47)
4
Metodologia di analisi dei processi organizzativi (SPS/09, M-PSI/06)
8
Programmazione e gestione di processi formativi (M-PED/01, MED/45, M-PED/04)
14
Valutazione della qualità e dei risultati della pratica clinica (MED/45, BIO/14, MED/06, MED/40, MED/18, MED/09, MED/41)
1
Attività seminariali (professioni sanitarie)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
1
Laboratori professionali (2° anno)
30
Stage
7
Prova finale
57
SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Classe: LM/SNT2 - Tipo: corso di laurea magistrale - Durata: 2 anni - Tipo di accesso: numero chiuso con test d’ingresso Lingua: italiano - Sede didattica: Verona www.univr.it/lmriabilitazione
CARATTERISTICHE E FINALITÀ
Il corso offre una preparazione avanzata nel campo della ricerca scientifica, del management, dell’organizzazione sanitaria, nell’ambito della formazione e nelle discipline di appartenenza. Gli studenti alla fine del percorso sono in grado di esprimere competenze e formazione culturale e professionale avanzata utili per applicare e contestualizzare i modelli concettuali e metodologici nelle quattro aree di competenza (ricerca, formazione, area professionale e manageriale). Il laureato magistrale sarà in grado di monitorare il lavoro e individuare i necessari cambiamenti organizzativi, proporre progetti di miglioramento e verificare l’applicazione dei risultati delle attività di ricerca della comunità scientifica della disciplina di appartenenza all’interno di strutture sanitarie e nei percorsi formativi di base. Queste competenze saranno raggiunte attraverso lo studio di metodi della statistica, metodologia della ricerca per una pratica sanitaria basata sulle evidenze scientifiche, principi e metodi di diritto, economia, programmazione sanitaria, modelli pedagogici, metodologie tutoriali, gestione dei gruppi di formazione, nonché tramite l’acquisizione dei modelli concettuali di riferimento per la comprensione dei progressi clinici e organizzativi nell’ambito delle neuroscienze e della riabilitazione e l’approfondimento delle strategie di direzione e gestione dei servizi riabilitativi. A supporto della didattica tradizionale il corso prevede attività di laboratorio professionali distribuite nel biennio, la produzione di un project work e un’esperienza di tirocinio in servizi accreditati in affiancamento a coordinatori di unità operative, direzioni delle professioni sanitarie, servizi di formazione, centri di ricerca, società di consulenza organizzativa in sanità.
AMBITI LAVORATIVI
Il corso mira a formare figure professionali competenti nella conduzione di studi di ricerca, attività di docenza e formazione e permette di accedere al ruolo di tutor/coordinatore dei corsi di studio della stessa classe e nella gestione manageriale dei servizi riabilitativi sanitari.
DALLA TRIENNALE ALLA MAGISTRALE
Per accedere è richiesto il possesso della laurea o diploma universitario di durata triennale abilitante alle professioni afferenti alla classe L-SNT/2, o altro titolo equipollente. Nel Regolamento didattico del corso sono indicati contenuti e modalità di verifica della preparazione personale.
58
Scienze riabilitative delle professioni sanitarie CFU
Attività 1° ANNO
8
Epidemiologia e statistica (MED/01, ING-INF/05, SECS-S/05, SECS-S/02)
10
Metodologia della ricerca applicata (MED/26, MED/34, MED/48)
9
Metodologie didattiche tutoriali (M-PED/04, MED/48, M-PSI/08, M-PED/01)
10
Programmazione economia e diritto sanitario (MED/42, SECS-P/07, IUS/07, IUS/09)
6
Teoria e pratica delle scienze della riabilitazione (M-FIL/02, MED/48, MED/02)
2
Informatica applicata
3
Inglese scientifico (L-LIN/12)
1
Laboratori professionali (1° anno) 2° ANNO
6
Management sanitario (SPS/09, MED/45, MED/48)
8
Progettazione formativa e gestione dei gruppi di lavoro (M-PED/01, MED/48, M-PSI/08)
9
Progressi clinici e organizzativi in ambito riabilitativo (MED/50, MED/48, MED/25, MED/26, MED/34)
4
Psicologia e sociologia dei processi organizzativi (M-PSI/06, SPS/08)
1
Laboratori professionali (2° anno)
6
Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie)
30
Stage presso strutture sanitarie e non e presso strutture formative
7
Prova finale
59
postrofo
corsi dell’area
medicina e chirurgia LMCU LMCU L L L L L L L L L L LM LM
Medicina e chirurgia Odontoiatria e protesi dentaria Infermieristica Ostetricia Fisioterapia Logopedia Igiene dentale Tecnica della riabilitazione psichiatrica Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare Tecniche di laboratorio biomedico Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro Scienze infermieristiche e ostetriche Scienze riabilitative delle professioni sanitarie
COME ISCRIVERSI dal 15 luglio al 15 ottobre 2015 www.univr.it/iscrizioni 045 802 8000
