www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Bureautique
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél :
[email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
14 Ans d’Expérience au
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél :
[email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Bureautique
L’Environnement ............................................................. 5 Filière – L’Environnement ......................................................... 6 Introduction à la Micro-informatique ....................................... 7 Organiser son poste de travail .................................................. 8 Utiliser son poste de travail ...................................................... 9 Windows – Utilisateur Initiation ............................................. 10 Windows – Utilisateur Avancé ................................................ 11 Windows Seven (Windows 7) – Migration Utilisateur ............ 12 Windows 8 – Migration Utilisateur ......................................... 13 Mac OSX - Initiation ................................................................ 14 Linux - Initiation ...................................................................... 15 Prise en main du poste Bureautique ...................................... 16 Consolidation des connaissances Bureautiques ..................... 17 Prise en main des outils bureautiques .................................... 18 L’indispensable des outils bureautiques Word & Excel .......... 19 L’indispensable des outils bureautiques Word, Excel & PowerPoint ............................................................................. 20 Windows – Internet & Messagerie ......................................... 21 Surfer Efficacement – Internet/Intranet : l’indispensable ...... 22 Surfer – Perfectionnement : Veille sur Internet...................... 23 Outlook – Maitriser la communication ................................... 24 Outlook – Perfectionnement .................................................. 25 Outlook – Les Outils Collaboratifs ........................................... 26 Outlook – Migration 2007....................................................... 27 Outlook – Migration 2010/2013 ............................................. 28 Outlook – Gestion Tâches, Calendrier & Contacts .................. 29 Initiation à la messagerie Lotus Notes .................................... 30 Lotus Notes – Principes de base & Fonctions Avancées ......... 31 OneNote – Utilisateur ............................................................. 32 Les utilitaires bureautiques – Winzip & Acrobat .................... 33 Créer un fichier au format PDF ............................................... 34 iPad, iPhone – Utilisateur ....................................................... 35 Conférence – Migrer vers Office 2010 .................................... 36
Le Traitement de Texte .................................................. 37 Filière – Traitement de textes - Word ..................................... 38 Word – Initiation..................................................................... 39 Word – Actualiser ses connaissances ..................................... 40 Word Perfectionnement ......................................................... 41 Word – Tableaux et publipostage ........................................... 42 Word – Courriers, Modèles & Formulaires ............................. 43 Word – Structurer un Rapport ou Document Long................. 44 Word – Les Macros ................................................................. 45 Word 2010/2013 – Migration Utilisateur de Base .................. 46 Word 2010/2013 – Migration Utilisateur Avancé ................... 47
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Word 2007/2010/2013 – Perfectionnement .......................... 48 Filière – Traitement de textes - Writer ................................... 49 Writer – Initiation ................................................................... 50 Writer – Actualiser ses connaissances .................................... 51 Writer – Perfectionnement .................................................... 52 Writer – Tableaux et Publipostage ......................................... 53 Writer – Structurer un Rapport ou Document Long ............... 54 Writer – Document maître et suivi des modifications ............ 55 Writer – Ses fonctions PAO .................................................... 56 Writer – Migration Utilisateur ................................................ 57
Le Tableur ...................................................................... 58 Filière – Tableur – Excel .......................................................... 59 Excel – Initiation ..................................................................... 60 Excel – Consolidation des connaissances ............................... 61 Excel – Perfectionnement....................................................... 62 Excel 2007/2010/2013 – Initiation ......................................... 63 Excel 2007/2010/2013 – Perfectionnement ........................... 64 Excel – Tableaux et graphiques .............................................. 65 Excel – Liste de données et graphiques .................................. 66 Excel – Calculs avancés & Liaisons .......................................... 67 Excel – Listes de données et tableaux croisés dynamiques .... 68 Excel – Travail collaboratif et fonctions .................................. 69 Excel – Tableaux de bord ........................................................ 70 Excel – Introduction aux Macros ............................................ 71 Excel – Actualisation des connaissances ................................. 72 Excel 2007/2010/2013 – Migration ........................................ 73 Excel 2010/2013 – Migration Utilisateur de Base................... 74 Excel 2010/2013 – Migration Utilisateur Avancé ................... 75 Filière – Développement Excel VBA ........................................ 76 Excel Développement – Gestion des macros .......................... 77 Excel Développement – Exploiter des macros ........................ 78 Excel Développement – Outils d’aide à la programmation .... 79 Excel Développement – Le VBA, Initiation.............................. 80 Excel Développement – Le VBA, Perfectionnement ............... 81 Excel Développement – Gestion de votre application ............ 82 Filière – Tableur – OpenOffice/LibreOffice Calc ..................... 83 Calc – Initiation ....................................................................... 84 Calc – Perfectionnement ........................................................ 85 Calc – Fonctions & Graphiques ............................................... 86 Calc – Fonctions & Liaisons ..................................................... 87 Calc – Fonctions de calcul avancées & consolidation ............. 88 Calc – Bases de données et Tableaux Croisés Dynamiques .... 89 Calc – Bases de données et Mailing ........................................ 90 Calc – Tableaux de bord ......................................................... 91 Calc – Migration Utilisateur .................................................... 92
Page 3/123
La Présentation Assistée par Ordinateur ........................ 93 Filière – Présentation – PowerPoint ........................................94 PowerPoint Initiation .............................................................. 95 PowerPoint Perfectionnement................................................96 PowerPoint – Créer des Présentations Multimédia ................97 Migration PowerPoint 2007/2010/2013 – Actualisation ........98 Migration PowerPoint 2010/2013 ..........................................99 Filière – Présentation – OpenOffice/LibreOffice Impress .....100 Impress – L’indispensable .....................................................101 Impress Perfectionnement ....................................................102 Impress – Créer des présentations multimédias ...................103
Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles104 Filière – SGBDR – Access .......................................................105 Introduction - Conception de bases de données relationnelles106 Access Initiation ....................................................................107 Access Perfectionnement......................................................108
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Migration Access 2007/2010 ................................................ 109 Access – Requêtes, Etats, Formulaires & Initiation Macros .. 110 Access Développement avec VBA ......................................... 111 Filemaker Pro – Initiation au développement de bases ........ 112 Filemaker Pro –Développement avancé de bases ................ 113
Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision ............ 114 Filière – Outils d’aide à la décision ........................................ 115 La Gestion du Temps ............................................................. 116 Le Management de Projet..................................................... 117 MS Project – Conduire et suivre ses projets ......................... 118 MS Project – Fonctions avancées .......................................... 119 BusinessObjects - Utilisateur ................................................ 120 BusinessObjects - Utilisateur avancé .................................... 121 BusinessObjects - Perfectionnement .................................... 122 BusinessObjects – Les Requêtes ........................................... 123
Page 4/123
L’Environnement
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 5/123
Filière – L’Environnement
L’Environnement – Niveau 1 Introduction à la micro-informatique ......................... 1 jour Windows - Initiation .................................................... 1 jour Prise en Main Bureautique........................................ 2 jours Windows-Internet & Messagerie ................................ 1 jour
L’Environnement Les Migrations
L’Environnement – Niveau 2 Internet : L’Indispensable ........................................... 1 jour
Migration Windows 7 .......................... 1 jour Migration Office 2010................... 1 à 2 jours
Initiation à la Messagerie ..................................... 1 à 2 jours Winzip & Acrobat .......................................................2 jours
Migration OpenOffice .......................... 1 jour
L’Environnement – Niveau 3 Windows Utilisateur Avancé ....................................... 1 jour Perfectionnement à la Messagerie ..................... 1 à 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 6/123
Introduction à la Micro-informatique ENV1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants souhaitant découvrir les nouveautés informatiques et avoir une vue d’ensemble des modifications des méthodes de travail qui seront apportées par les outils de la Bureautique.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Identifier les outils d’un micro-ordinateur, des outils de communication et les outils de la bureautique Prendre conscience de l’évolution des méthodes de travail par l’utilisation de ces nouveaux outils.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier le matériel
• Composants et architecture d’un ordinateur (unité centrale, mémoires et périphériques) • Le vocabulaire informatique • Principes de fonctionnement d’un ordinateur et du système d’exploitation • Comment brancher le matériel ?
Identifier les outils de communication
• Présentation des différents outils de communication et les nouveautés annoncées • Comment utiliser une structure en réseau ?
Le clavier et la souris
• Description de différentes touches du clavier et leur utilisation : les touches de fonctions, le pavé numérique, alphanumérique, directionnel… • Se familiariser avec la souris : déplacement, cliqué, cliqué/glissé, double-clic
Identifier la bureautique
• Présentation des outils : traitement de texte, tableur, outil de présentation (préAO), base de données, …
Les enjeux de la bureautique • • • • • •
Échange d'informations Gestion des documents administratifs Manipulation de données numériques Planification de rendez-vous Gestion des emplois du temps Prendre conscience des modifications dans l’organisation du travail
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 7/123
Organiser son poste de travail ENV1b
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants souhaitant découvrir les nouveautés informatiques et avoir une vue d’ensemble des modifications des méthodes de travail qui seront apportées par les outils de la Bureautique.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Identifier les outils d’un micro-ordinateur, des outils de communication et les outils de la bureautique Prendre conscience de l’évolution des méthodes de travail par l’utilisation de ces nouveaux outils.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Afficher la liste de ses documents • • • • •
Afficher le contenu du dossier Mes documents Utiliser le volet de commandes Ouvrir un dossier Ouvrir un document Afficher le dossier parent
Rechercher un fichier Rechercher un fichier à l’aide de son nom Recherche un fichier à l’aide de son contenu Renommer un fichier Ouvrir le dossier contenant Copier un fichier Trier des fichiers Afficher par groupe
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 8/123
Utiliser son poste de travail ENV1C
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Débutant dans la micro-informatique qui souhaite acquérir une culture « Bureautique », comprendre le fonctionnement de son poste de travail et se préparer à l’étude des logiciels de Bureautique, d’une messagerie et d’Internet.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Créer une note dans Word Créer un tableau simple dans Excel Insérer un tableau Excel dans un document Word Chercher une information sur Internet
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier le matériel
• Le vocabulaire informatique • Composants et architecture d’un ordinateur (unité centrale, mémoires et périphériques). Comment brancher le matériel ? Principes de fonctionnement d’un ordinateur et du système d’exploitation
Identifier les outils de communication
• Présentation des différents outils de communication et les nouveautés annoncées • Comment utiliser une structure en réseau ?
Le clavier et la souris
• Description de différentes touches du clavier et leur utilisation : les touches de fonctions, le pavé numérique, alphanumérique, directionnel… • Se familiariser avec la souris : déplacement, cliqué, cliqué/glissé, double-clic
Identifier la bureautique
• Présentation des outils : traitement de texte, tableur, outil de présentation (préAO), base de données, …
Identifier Windows
• Qu'est-ce qu'une interface ? A quoi sert un système d'exploitation ? Quelle est la terminologie utilisée ? • Lancer l’application et découvrir l’environnement • Qu'est-ce qu'un menu déroulant, une fenêtre, une boîte de dialogue ? • Ouvrir, fermer, déplacer, redimensionner les fenêtres
Utiliser des différents outils
• Word : découvrir le logiciel, créer un document simple (ponctuation, saisie au km, déplacements et sélections, mise en forme du texte, enregistrement et impression du document…) • Excel : découvrir le logiciel, créer un tableau avec une somme automatique, mettre en forme le tableau, le disposer dans la page, enregistrement et impression du document… • Document composite : copier le tableau Excel dans le document Word • Utiliser Internet pour chercher image ou texte, le copier dans un document Word
Gérer des fichiers
• Explorer le contenu du disque • Copier, déplacer, supprimer des fichiers • Organiser le classement des documents à l'aide de dossiers
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 9/123
Windows – Utilisateur Initiation ENV2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant se préparer à l’étude des logiciels de Bureautique afin de comprendre le fonctionnement d'un système d'exploitation.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser un micro-ordinateur Lancer des applications sur leur micro-ordinateur Gérer les dossiers et fichiers créés : déplacer, copier, supprimer renommer, restaurer Créer des dossiers pour organiser le classement des documents créés.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Rappel sur la présentation du matériel Identifier Windows
• Qu'est-ce qu'une interface ? A quoi sert un système d'exploitation ? Quelle est la terminologie utilisée ?
Identifier l'environnement Windows • • • •
Lancer l’application. Découvrir l’environnement Qu'est-ce qu'un menu déroulant, une boîte de dialogue ? Effectuer des manipulations avec la souris Ouvrir, fermer, déplacer, redimensionner des fenêtres
Le clavier et la souris
• Description de différentes touches du clavier et leurs utilisations : les touches de fonctions, le pavé numérique, alphanumérique, directionnel… • Se familiariser avec la souris : déplacement, cliquer, cliquer-glisser, le double-clic.
Utiliser les applications Windows • • • •
Lancer une application Enregistrer un document Imprimer un document et gérer la file d'attente de l'imprimante Quitter l’application
Gérer des fichiers et dossiers
• Explorer le contenu du disque • Copier, déplacer, renommer, supprimer, restaurer et rechercher des fichiers et dossiers • Création de raccourcis de fichiers, de dossiers ou des applications régulièrement utilisés • Organiser le classement des documents à l'aide de répertoires (dossiers)
Archiver des documents
• Présentation des différents supports d’archivage : disquette, clé USB, CD Rom... • Personnaliser Windows
Personnaliser Windows
• Le panneau de configuration : couleurs, mode veille, souris, imprimantes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 10/123
Windows – Utilisateur Avancé ENV3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Stage recommandé aux utilisateurs qui souhaitent personnaliser leur poste de travail pour augmenter leurs performances et travailler plus confortablement et plus efficacement.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser leur poste de travail : raccourci et personnalisation de Windows Organiser le disque dur et maintenir une performance optimale Gérer les mises à jour des applications et automatiser certaines tâches.
PRÉ-REQUIS Utilisation courante de Windows.
Optimiser l’espace de travail • • • • •
Personnaliser le menu Démarrer et la barre de Lancement rapide Créer des raccourcis Créer une barre d‘outils flottante Utiliser le dossier Démarrage
Organiser et gérer votre disque dur
• Rappels sur l’utilisation du menu contextuel • L’explorateur Windows et la recherche avancée • de documents
Maintenir une performance optimale
• Nettoyage et défragmentation de disque
Faire évoluer son micro-ordinateur
• Ajouter ou supprimer un programme, un • composant, une imprimante… en utilisant • le panneau de configuration
Travailler en réseau
• Partager un dossier avec des autorisations sur un réseau
Automatiser les tâches
• Créer une tâche planifiée
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 11/123
Windows Seven (Windows 7) – Migration Utilisateur ENV19
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est recommandée aux utilisateurs qui souhaitent maîtriser l’utilisation du nouveau système d’exploitation.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Naviguer aisément dans Windows 7, Personnaliser leur environnement pour un plus grand confort de travail Gérer les bibliothèques de Windows 7 Gérer la sécurité du poste équipé de Windows 7 Gérer le réseau et les comptes utilisateurs
PRÉ-REQUIS Connaissance de la version précédente de l’environnement Windows.
Introduction
• Les composants actuels des ordinateurs • Les différentes versions de Windows 7
L’accueil de Windows 7
• Le nouveau bureau de Windows • La barre des tâches et ses nouveaux outils • Les gadgets
Personnaliser Windows 7
• • • •
Gestion des thèmes Les paramètres d’affichages Le Menu Démarrer Le panneau de configuration
Gestion de ses fichiers • • • • •
La gestion des fenêtres L’arborescence des dossiers Les différentes fonctions de Recherche La gestion des Favoris La gestion de l’ordinateur et des supports amovibles
Les bibliothèques • • • • •
Définition – Objectifs et principes Créer ses bibliothèques Gérer ses bibliothèques Modifier ses bibliothèques Supprimer ses bibliothèques
Les comptes utilisateurs
• Personnaliser son compte : mot de passe, image… • Créer un nouveau compte (selon la version)
Le réseau avec Windows 7
• Le groupe résidentiel - Le groupe de travail - Le domaine • Le centre de maintenance • La sécurité • Windows 7 et les antivirus
L’aide de Windows 7
• Ses principes de fonctionnement • Les raccourcis utiles • Les thèmes actualisés si connexion Internet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 12/123
Windows 8 – Migration Utilisateur ENV80
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est recommandée aux utilisateurs qui souhaitent maîtriser l’utilisation du nouveau système d’exploitation Windows 8.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Naviguer aisément dans Windows 8, Personnaliser leur environnement pour un plus grand confort de travail, Gérer les bibliothèques de Windows 8, Gérer la sécurité du poste équipé de Windows 8, Gérer le réseau et les comptes utilisateurs, Maitriser la nouvelle interface Windows 8.
PRÉ-REQUIS Connaissance de la version précédente de l’environnement Windows.
Introduction
• Les composants actuels des ordinateurs • Les différentes versions de Windows 8
Le nouvel accueil : Interface Modern UI (Metro) • • • • • • • •
Le nouveau menu Metro Les Vignettes, les applications Windows 8 Paramétrage de la nouvelle interface Metro Les zones sensibles de l’écran La barre des talismans La barre des applications De l’écran d’accueil au Bureau et vice-versa Gestuelles tactiles
Personnaliser l’accueil de Windows 8
• Réorganisation et redimensionnement des vignettes • Gestion des Vignettes • Accéder facilement au Bureau dès le démarrage de Windows
Personnaliser Windows 8 • • • • •
Les bibliothèques • • • • •
Définition – Objectifs et principes Créer ses bibliothèques Gérer ses bibliothèques Modifier ses bibliothèques Supprimer ses bibliothèques
Les comptes utilisateurs
• Personnaliser son compte : mot de passe, image… • Créer un nouveau compte (selon la version)
Le réseau avec Windows 8
• Le groupe résidentiel - Le groupe de travail - Le domaine • Le centre de maintenance • La sécurité • Nouvel Antivirus Windows Defender (MSE)
L’aide de Windows 8
• Ses principes de fonctionnement • Les raccourcis utiles
Gestion des thèmes Les paramètres d’affichages Le panneau de configuration Le Menu Windows X Épingler applications et documents à la barre des tâches • Windows Store
Gestion de ses fichiers • • • • •
La gestion des fenêtres L’arborescence des dossiers Les différentes fonctions de Recherche La gestion des Favoris La gestion de l’ordinateur et des supports amovibles
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 13/123
Mac OSX - Initiation ENV3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur Mac débutant ou autodidacte.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Évoluer dans l’environnement Mac Utiliser le Finder et le dock Manipuler les fichiers Configurer leur poste de travail
PRÉ-REQUIS Maîtrise d’un environnement informatique.
Présentation générale
• Evolutions du système Mac OS X • Evolution de la gamme d’ordinateurs • Comptabilité Mac/Pc
Présentation du Finder et du Dock • • • • • • • •
Manipulation des volumes, dossiers et fichiers Menus et modificateurs claviers Création d’alias pour accéder plus rapidement aux documents Personnalisation Outils spécifiques : Dashboard, Exposé Choix de l’application active Ajout d’une application, d’un document Réglages
Utilisation de la souris • • • • • •
Affichage du menu contextuel avec 1 seul bouton Sélections multiples disjointes Le menu Pomme Mise en veille ou arrêt de l’ordinateur Redémarrer l’ordinateur Fermeture de session
Les applications • • • • • • • • • • • •
Lancer, manipuler des fenêtres Enregistrement d’un document dans un dossier Impression et envoi de télécopie Basculement d’une application à l’autre Présentation de Spotlight Navigateur web Gestionnaire de courrier électronique Copie de données sur CD/DVD Editeur de texte Visionneuse PDF et formats graphiques Gestionnaire d’emploi du temps Outil de synchronisation des PDA et des téléphones portables
Configuration • • • • • •
Programme Préférences Système Informations détaillées Configuration des interfaces réseau Partage de ressources en réseau Installation de programme Mises à jour du système
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Page 14/123
Linux - Initiation ENV3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant se familiariser au système d'exploitation linux et à l’étude des logiciels de Bureautique afin de comprendre le fonctionnement.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Utiliser un micro-ordinateur Lancer des applications sur leur micro-ordinateur Gérer les dossiers et fichiers créés : déplacer, copier, supprimer, renommer, restaurer….. Créer des dossiers pour organiser le classement des documents créés.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Les commandes réseau de base Introduction à la micro-informatique
• Qu’est-ce qu’un ordinateur ? Vocabulaire et capacité • Place de linux
Présentation générale et historique • Terminologie • Licences et distributions
Les différentes licences et la comparaison de quelques distributions • BSD et GPL • Mandriva, debian, Suse, Red Hat, Knoppix…
Installation d’une distribution
• Distribution UBUNTU ou DEBIAN • Installation à partir d’un cd sans écraser Windows (multiboot) • Mise à jour du système etc.
Premiers contacts avec Unix • • • • •
Utilisation du clavier Gestion de mots de passe Connexion sur un terminal texte ou graphique Formes générales des commandes Unix La documentation
Editeurs de texte • vi, gedit
Les commandes de bases de linux • Inode • Notion de fichiers et de dossiers…
Les dossiers (répertoires) et les fichiers
• • • • • • • • • • • • • •
Création de répertoires Chemins absolus et relatifs Positionnement et position dans l’arborescence Liste des objets renommer, déplacer, copier, supprimer, etc.… Le lien symbolique etc. Affichage du contenu d’un fichier Comparaison de deux fichiers Comptage de ligne dans un fichier Utilisation de disquettes de clé USB et de CD Compression et décompression de fichiers gzip, gunzip, gzcat etc. Archivage Impression de fichiers
Utilisateurs et groupes
• Créer un compte utilisateur avec un mot de passe • Groupe et gestion de droits d'accès
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 15/123
Prise en main du poste Bureautique ENV4
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Débutant dans la micro-informatique qui souhaite acquérir une culture « Bureautique », comprendre le fonctionnement de son poste de travail et se préparer à l’étude des logiciels de Bureautique et d’une messagerie.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une note dans Word Créer un tableau simple dans Excel Insérer un tableau Excel dans un document Word Utiliser son outil de messagerie au quotidien.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier Windows
• Qu'est-ce qu'une interface ? A quoi sert un système d'exploitation ? Quelle est la terminologie utilisée ?
Identifier l'environnement Windows • • • • •
Lancer l’application et découvrir l’environnement Qu'est-ce qu'un menu déroulant, une fenêtre, une boîte de dialogue ? Se familiariser avec la souris : déplacement, cliquer, cliquer-glisser, le double-clic Ouvrir, fermer, déplacer, redimensionner les fenêtres Description de différentes touches de clavier et leurs utilisations
Identifier la Bureautique
• Qu'est que la Bureautique ? A quoi ça sert ? Quels en sont les domaines d'application ?
Identifier les différents outils
• Les systèmes d'exploitation et les logiciels • Leur rôle et domaine d'application • Le choix de la bonne application
Utiliser des différents outils
• Le traitement de texte (Word ou Writer) : • découvrir le logiciel, créer un document simple (ponctuation, saisie au km, déplacements et sélections, mise en forme du texte, enregistrement et impression du document…) • Le Tableur (Excel/Calc) : • découvrir le logiciel, créer un tableau avec une somme automatique, mettre en forme le tableau, le disposer dans la page, enregistrement et impression du document… • Document composite : copier le tableau Excel/Calc dans le document Word/Writer • Utiliser Internet pour chercher image ou texte, le copier dans un document Word • Messagerie : découvrir le logiciel, gestion des messages : créer, répondre, transférer. Insérer une pièce jointe, classer ou supprimer ses messages
Gérer des fichiers
• Explorer le contenu du disque • Copier, déplacer, supprimer des fichiers • Organiser le classement des documents à l'aide de dossiers
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 16/123
Consolidation des connaissances Bureautiques ENV4B
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent consolider leurs connaissances et qui ont une utilisation quotidienne des outils bureautiques.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gagner du temps dans l’utilisation quotidienne de Word et Excel Améliorer la mise en forme et la mise en page des documents Utiliser des fonctions avancées.
PRÉ-REQUIS Stage prise en main ou équivalent.
Rappel des fonctions de base WORD
• Gérer efficacement ses documents Classer, rechercher et déplacer les documents Organiser ses documents et ses dossiers Rechercher des documents en fonction de critères de date de création, de son contenu, … • Maîtriser la gestion des paragraphes Déplacement et sélection rapides Rechercher et remplacer Choisir entre retrait ou taquet de tabulation Reproduire la mise en forme • Personnaliser des éléments répétitifs Créer des insertions automatiques Utiliser la fonction correction automatique • Optimiser la mise en page Modifier directement dans l’Aperçu Rappels sur les paramètres de mise en page Gérer les en-tête et pied de page Modifier les coupures de page automatiques
EXCEL
• Gérer les cellules du tableau Copier, couper, coller les cellules d’un tableau Insérer des lignes et des colonnes Supprimer des lignes et des colonnes • Les formules de calcul Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %) Utiliser des références de cellules absolues ou relatives • Optimiser la mise en forme du tableau Les formats de nombres L’alignement du contenu des cellules Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes • Les fonctions logiques intégrant des calculs Formules permettant, dans une même cellule, d'obtenir des résultats conditionnels en utilisant les fonctions logiques (si, et, ou.....)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 17/123
Prise en main des outils bureautiques ENV4C
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent consolider leurs connaissances et qui ont une utilisation quotidienne des outils bureautiques.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gagner du temps dans l’utilisation quotidienne de Word et Excel Améliorer la mise en forme et la mise en page des documents Utiliser des fonctions avancées.
PRÉ-REQUIS Stage prise en main ou équivalent.
WORD
• Créer, enregistrer et classer un document Saisir un document brut Enregistrer le document dans un dossier Organiser ses documents et ses dossiers • Modifier un document simple Sélectionner, modifier et supprimer du texte Utiliser le correcteur orthographique Déplacer et copier du texte • Mettre en forme les paragraphes Choisir un type d’alignement Appliquer un retrait Comprendre et utiliser les taquets de tabulation Insérer des caractères spéciaux et images • Imprimer un document Visualiser le document avant impression Modifier les marges Choisir l’orientation du papier • Créer un modèle de document Créer un modèle - Utiliser et modifier un modèle
EXCEL
• Créer un tableau simple Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée - Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau - Mettre en page Enregistrer • Gérer les cellules du tableau Copier, couper, coller les cellules d’un tableau Insérer /supprimer des lignes, des colonnes ou des cellules • Les formules de calcul
Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %), les fonctions intégrées Utiliser des références de cellules absolues ou relatives Optimiser la mise en forme du tableau Les formats de nombres L’alignement du contenu des cellules Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes • Gérer les feuilles d’un classeur Insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier les feuilles d’un classeur • Impression du tableau L’aperçu avant impression, En-tête et pied de page; zone d’impression
OUTLOOK
• Sécurité Précautions d’usage : virus, droit informatique et liberté, Charte • La boîte de Réception Créer et envoyer un message, immédiat ou en différé, avec ou sans fichier attaché Utiliser le carnet d'adresses Personnaliser les messages : les options (AR., signature…) Traiter les messages reçus (réponse, transfert, tri) Compresser et décompresser une pièce jointe
INTERNET
• Sécurité Précautions d’usage : virus et droit informatique et liberté • Naviguer et rechercher sur Internet ou Intranet Quelques adresses utiles; rechercher efficacement; gérer ses favoris et son historique.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 18/123
L’indispensable des outils bureautiques Word & Excel ENV4D
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent actualiser leurs connaissances ou découvrir la bureautique pour une utilisation quotidienne des outils.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Etre autonome dans les environnements de Word et d’Excel, nouvelle version Gagner du temps dans l’utilisation quotidienne de Word et Excel Améliorer la mise en forme et la mise en page des documents.
PRÉ-REQUIS Stage «Windows Initiation» ou équivalent.
ENVIRONNEMENT
• Organiser son poste de travail • Sauvegarder ses données • Les nouveautés de la dernière version de la suite bureautique MS OFFICE
WORD
• Créer, enregistrer et classer un document Saisir un document brut Enregistrer le document dans un dossier Organiser ses documents et ses dossiers • Modifier un document simple Sélectionner, modifier et supprimer du texte Utiliser le correcteur orthographique Déplacer et copier du texte • Mettre en forme les paragraphes Choisir un type d’alignement Appliquer un retrait Comprendre et utiliser les taquets de tabulation Insérer des caractères spéciaux et images • Imprimer un document Visualiser le document avant impression Modifier les marges Choisir l’orientation du papier Automatiser la mise en forme de compte-rendu • Automatiser la mise en forme de compte-rendu Concept des styles Utiliser les styles prédéfinis Personnaliser un style • Créer un modèle de document Créer un modèle Utiliser et modifier un modèle
EXCEL
• Créer un tableau simple Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée - Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau - Mettre en page Enregistrer • Gérer les cellules du tableau Copier, couper, coller les cellules d’un tableau Insérer /supprimer des lignes, des colonnes ou des cellules • Les formules de calcul Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %), Les fonctions intégrées Utiliser des références de cellules absolues ou relatives Calcul de pourcentages Mise en place d’indicateurs • Optimiser la mise en forme du tableau Les formats de nombres L’alignement du contenu des cellules Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes • Gérer les feuilles d’un classeur Insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier les feuilles d’un classeur • Illustrer un document par un graphique Les différents types de graphiques : préconisations Créer un graphique Personnaliser un graphique • Impression du tableau L’aperçu avant impression, En-tête et pied de page; zone d’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 19/123
L’indispensable des outils bureautiques Word, Excel & PowerPoint ENV4E
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent actualiser leurs connaissances ou découvrir la bureautique pour une utilisation quotidienne des outils.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Etre autonome dans les environnements de Word, Excel et PowerPoint, nouvelle version Gagner du temps dans l’utilisation quotidienne de Word, Excel et PowerPoint. Améliorer la mise en forme et la mise en page des documents.
PRÉ-REQUIS Stage «Windows Initiation» ou équivalent.
ENVIRONNEMENT
• Organiser son poste de travail • Sauvegarder ses données
•
WORD
• Créer, enregistrer et classer un document Saisir un document brut Enregistrer le document dans un dossier Organiser ses documents et ses dossiers • Modifier un document simple Sélectionner, modifier et supprimer du texte Utiliser le correcteur orthographique Déplacer et copier du texte • Mettre en forme les paragraphes Choisir un type d’alignement Appliquer un retrait Comprendre et utiliser les taquets de tabulation Insérer des caractères spéciaux et images • Imprimer un document Visualiser le document avant impression Modifier les marges Choisir l’orientation du papier Automatiser la mise en forme de compte-rendu • Automatiser la mise en forme de compte-rendu Concept des styles Utiliser les styles prédéfinis Personnaliser un style • Créer un modèle de document Créer un modèle Utiliser et modifier un modèle
EXCEL
• Créer un tableau simple Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée - Utiliser la somme automatique
•
•
• •
•
Mettre en forme le tableau - Mettre en page Enregistrer Gérer les cellules du tableau Copier, couper, coller les cellules d’un tableau Insérer /supprimer des lignes, des colonnes ou des cellules Les formules de calcul Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %), Les fonctions intégrées Utiliser des références de cellules absolues ou relatives Calcul de pourcentages Mise en place d’indicateurs Optimiser la mise en forme du tableau Les formats de nombres L’alignement du contenu des cellules Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes Gérer les feuilles d’un classeur Insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier les feuilles d’un classeur Illustrer un document par un graphique Les différents types de graphiques : préconisations Créer un graphique Personnaliser un graphique Impression du tableau L’aperçu avant impression, En-tête et pied de page; zone d’impression
POWERPOINT
• Créer une affichette Créer une présentation Insérer une diapositive et choisir sa mise en page Gérer les contenus d’une diapositive : texte, images, graphique, diagramme… Imprimer une présentation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 20/123
Windows – Internet & Messagerie ENV5
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant utiliser son poste de travail pour communiquer et utiliser efficacement Internet et sa messagerie.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gérer les dossiers et fichiers créés : déplacer, copier, supprimer renommer, restaurer….. Créer des dossiers pour organiser le classement des documents créés Trouver une information sur Internet Envoyer et recevoir un message avec ou sans pièce jointe.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier Windows
• Qu'est-ce qu'une interface ? A quoi sert un système d'exploitation ? Quelle est la terminologie utilisée ?
Identifier l'environnement Windows • • • • •
Lancer l’application et découvrir l’environnement Qu'est-ce qu'un menu déroulant, une fenêtre, une boîte de dialogue ? Se familiariser avec la souris : déplacement, cliquer, cliquer-glisser, le double-clic Ouvrir, fermer, déplacer, redimensionner des fenêtres Décrire et manipuler le clavier
Gérer des fichiers
• Explorer le contenu du disque • Copier, déplacer, supprimer des fichiers • Organiser le classement des documents à l'aide de dossiers
Archiver des documents
• Présentation Les différents supports d’archivage : disquette, clé USB, CD Rom…..
Communiquer • • • •
Prise en main de l’application Envoyer ou recevoir des messages. Répondre ou transférer un message Gestion des destinataires (carnet d’adresses)
Naviguer sur Internet
• Qu’est-ce qu’une adresse Internet, une page Web ? Qu’est-ce qu’un lien hypertexte ?
Naviguer
• Saisir une adresse (URL) dans la barre d’adresse et utiliser les liens hypertextes pour naviguer • Exploiter les informations d’un site • S’abonner à un site, consulter les pages jaunes, enregistrer une adresse Internet, télécharger un fichier Récupérer un fond d’écran, enregistrer une image sur le poste de travail…..
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 21/123
Surfer Efficacement – Internet/Intranet : l’indispensable ENV6
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant utiliser efficacement Internet dans un contexte professionnel
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Trouver une information sur Internet et ou Intranet Exploiter l’information trouvée Organiser son navigateur pour optimiser la recherche Communiquer avec Internet : chat, forum et messagerie
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Acquérir quelques notions techniques
• Structure et protocoles du réseau, principes de la connexion, le principe de la toile d'araignée ("Web"). Identifier la terminologie propre à Internet et la syntaxe. Présenter les différents services Web.
Naviguer sur Internet
• Qu’est-ce qu’une adresse Internet, une page Web ? Qu’est-ce qu’un lien hypertexte ? • Saisir une adresse (URL) dans la barre d’adresse et utiliser les liens hypertextes pour naviguer
Rechercher sur le Web
• Les moteurs de recherche • Les annuaires de recherche • La recherche avancée
Exploiter les informations d’un site • • • • •
Copier-coller Télécharger Enregistrer tout ou partie d’une page Imprimer Rechercher
Optimiser la navigation • • • • •
Paramétrer son navigateur Organiser les favoris Définir la page d’accueil Créer un raccourci sur le bureau Utiliser l’historique, effacer l’historique
Communiquer sur le Web
• Utiliser les différents outils disponibles : messagerie en direct, forum, blog, chat,…
Mettre à jour le navigateur
• Sécuriser le navigateur : les plug-in • Sécuriser Windows : les services pack
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 22/123
Surfer – Perfectionnement : Veille sur Internet ENV6B
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne ayant à réaliser des recherches professionnelles sur le Web, en particulier les documentalistes, les bibliothécaires et les professionnels de l'Internet.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la recherche d'informations sur Internet avec les outils de recherche et les "agents intelligents". Développer efficacement des activités de veille sur Internet.
PRÉ-REQUIS Il est nécessaire de maîtriser les pratiques de recherche d'information sur Internet.
Utiliser les outils de recherche • • • •
Définir le type de recherche Optimiser les modules de recherche avancée (syntaxe, attributs, agents booléens) Identifier et sélectionner des sources utiles Maîtriser les outils de recherche (annuaires, moteurs, métamoteurs)
Identifier les différentes sources de veille • • • • • •
Les sites institutionnels, les sites non-officiels Les pages persos Les forums, les listes de discussions Les bases de données Le Web invisible La presse en ligne
Acquérir une méthode de veille
• Connaître les concepts d'un système de veille sur Internet : veille concurrentielle, stratégique et commerciale • Repérer les sources d'informations formelles et informelles du Web • Mettre en place un processus de veille
Comparer les différents outils de veille pour organiser sa veille • • • • •
Les navigateurs Les agents intelligents Les outils offline, les outils push Les agents d'alertes Les aspirateurs de site
Suivre l'évolution des techniques de veille • Les sites et sources spécialisés
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 23/123
Outlook – Maitriser la communication ENV8
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant maîtriser le logiciel afin d’être en mesure de communiquer efficacement avec la messagerie.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Envoyer et recevoir des messages avec ou sans pièce jointe Exploiter les messages reçus. Utiliser le carnet d’adresses Planifier des rendez-vous, organiser des réunions, gérer les tâches.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Identifier le logiciel
• Présentation de la fenêtre, des menus, barres d'outils, ... • Identifier les différents éléments : boîte d’envoi, de réception, corbeille…..
Sécurité
• Précautions d’usage : virus et droit informatique et liberté • Bonnes pratiques et respect de la Charte Entreprise
La boîte de Réception – Envoi de Message • • • • • •
Créer et envoyer un message simple Le choix des destinataires Envoi immédiat ou en différé Envoi avec ou sans fichier attaché (pièce jointe) Utiliser le carnet d'adresses Personnaliser les messages (importance, mise en forme de fichiers, papier peint, signature….)
La boîte de Réception – Traitement des Messages • • • • •
Répondre ou transférer un message Trier les messages, supprimer et imprimer Classer dans un dossier, archiver Lire et enregistrer les pièces jointes Compresser et décompresser une pièce jointe
Les Contacts • • • •
Définir et créer un contact Créer une liste de distribution Rechercher un contact en fonction de différents critères Importer les contacts d'un classeur Excel ou d'une base Access
Le Calendrier • • • • • •
Les différents modes d’affichage Définir et gérer les rendez-vous Créer un rappel et identifier les symboles utilisés Les différents types de rendez-vous Ajouter des pièces jointes Organiser une réunion, répondre à une demande de réunion
Les Tâches • • • •
Créer une nouvelle tâche Affecter des priorités et identifier les symboles Attribution et suivi les tâches Répondre à une liste des tâches Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à (refus, acceptation) l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 24/123
Outlook – Perfectionnement ENV9
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de son outil de communication.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser efficacement les outils de base de la messagerie, Organiser et archiver ses dossiers, Déléguer et partager sa boite de réception ou son calendrier, Définir des règles de gestion des messages, Travailler en sécurité, Utiliser les données de l’entreprise.
PRÉ-REQUIS Stage Initiation Outlook ou équivalent.
Présentation de l’environnement
• Présentation de la fenêtre, des menus, barres d'outils, des dossiers... • Identifier les différents éléments : boîte d’envoi, de réception, corbeille…..
La boîte de Réception – Envoi de Message • • • • • •
• • • •
Rappels sur la gestion de sa boite de réception Créer et mettre en forme un message Copier un tableau dans un message Envoyer un message, immédiat ou en différé Message avec fichier attaché Personnaliser les messages (importance, option de vote, papier peint, signature….) Enregistrer un message en brouillon Créer, gérer et insérer une signature personnalisée personnaliser l'affichage de la Boite de réception Personnalisation par les options du produit
La boîte de Réception – Classer et archiver ses messages • • • • • • •
• • • •
Répondre ou transférer un message Lire et enregistrer les pièces jointes Compresser et décompresser une pièce jointe Ajouter un indicateur de suivi des actions Trier les messages, supprimer et imprimer Créer des dossiers personnalisés Classer manuellement dans un dossier ou avec des règles de messagerie Faire de l’archivage manuel ou automatique Rechercher des messages Sécuriser son travail (indésirables…) Créer des règles de gestion des messages
Le gestionnaire d’absence
• Activer le gestionnaire d’absence et prévoir un message d’avertissement • Ajouter une règle de messagerie
Gestion de son agenda
• Rappels sur les bases • Appliquer des formats conditionnels à l'Agenda • Répondre à des invitations de réunions (accepter, refuser, changer l'horaire...) • Utiliser les catégories pour gérer les rendez-vous • Effectuer des recherches (participants, organisateur, mots clefs, catégories…) • Imprimer le calendrier • Partager son Agenda
Gérer ses contacts • • • • •
Créer et modifier des contacts Créer des listes de distribution Organiser et trier les contacts Rattacher des contacts à des catégories Importer les contacts d'un classeur tableur ou d'une base de données
Le journal
• Démarrage et paramétrage
Gestion des tâches et des notes
• Créer et modifier de tâches et des notes • Assigner une tâche à un collaborateur • Suivre l’avancement des tâches
Les dossiers publics
• utiliser les dossiers publics • créer des dossiers selon autorisations
La boîte de Réception – Collaborer en groupe : les délégations • • • •
Déléguer sa boite aux lettres Déléguer certains dossiers Gérer les autorisations Ouvrir la boite aux lettres d'un collaborateur Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 25/123
Outlook – Les Outils Collaboratifs OUTC1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de la messagerie, maîtriser les outils collaboratifs (calendrier, carnet d’adresses…), organiser des réunions…
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : paramétrer Outlook pour le partage et la délégation gérer leur temps grâce à l’agenda et les tâches organiser des réunions.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base de la messagerie et du carnet d’adresses Outlook.
Rappels sur la messagerie
• Créer et envoyer un message, immédiat ou en différé • Modifier les affichages, les sélecteurs de champs • Personnaliser les messages (importance, option de vote, mise en forme de fichiers, papier peint, signature….) • Créer des dossiers et sous dossiers • Filtrer le courrier indésirable
Organiser le travail collaboratif
• Modifier les affichages, les sélecteurs de champs • Créer un calendrier, une messagerie • Créer et utiliser des dossiers publics
La messagerie collaborative • • • • • •
Déléguer sa messagerie et les droits Envoyer un message pour une autre personne Partager ses contacts avec ses collègues Créer un carnet d’adresses partagé Créer des règles de classement du courrier Paramétrer le gestionnaire d'absence et créer des règles
Organiser des réunions • • • • • •
Personnaliser l'utilisation du calendrier Créer un agenda de groupe Inviter des participants Sélectionner une plage horaire disponible pour l'ensemble des participants Utiliser un agenda de groupe pour vérifier les disponibilités Suivre les confirmations, les annulations et les modifications
Utiliser les tâches • • • • • • •
Créer une tâche simple ou périodique Suivre ou piloter une tâche Affecter ou déléguer une tâche Transformer un message en tâche Suivre l'état d'avancement Changer l'affichage et le tri des tâches Classer les tâches)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 26/123
Outlook – Migration 2007 OMIG1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir la nouvelle version du logiciel et gagner en efficacité.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Organiser et automatiser la gestion de ses messages. Maîtriser l'envoi et la réception des pièces jointes. Gérer son agenda, ses contacts.
PRÉ-REQUIS Version antérieure d’Outlook.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction – présentation d’Outlook 2007 • Présentation de la nouvelle interface.
Travailler dans le nouvel environnement 2007 • • • •
Utiliser le bouton Office pour afficher le menu principal Personnaliser la barre d'outils « Accès Rapide » Utiliser le ruban pour retrouver les différentes fonctionnalités Utiliser le lanceur de boîte de dialogue pour afficher rapidement des boîtes de dialogue
Exploitation de la messagerie • • • • • • •
Composition et mise en forme d'un message simple avec le ruban La saisie semi-automatique des adresses Définir les options d'un message Utilisation du dossier Brouillon Le format du courrier Utilisation des signatures Les boutons de vote et indicateurs de suivi
Gérer sa boite de réception • • • • • • • • • •
La recherche instantanée Créer des dossiers (onglet dossier) Utiliser les indicateurs de tâches Utiliser les codes de couleurs Classer par catégories Le gestionnaire d'absence avec messages ciblés Règles de gestion Nettoyage de la boîte aux lettres Les fonctions rapides Partage de sa boîte mail, de son calendrier...
Outils collaboratifs et d’organisation • • • • •
Principales nouveautés du calendrier Personnaliser l'affichage du calendrier Ouvrir plusieurs calendriers et les superposer Créer une tâche, créer une tâche périodique, assigner une tâche Créer une note, personnaliser une note) Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 27/123
Outlook – Migration 2010/2013 OMIG2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux utilisateurs d’Outlook qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel dans sa nouvelle version.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les nouvelles fonctionnalités et prendre leurs repères avec cette nouvelle version Utiliser efficacement les outils de base de la messagerie, Organiser et archiver les dossiers, Partager BAL ou Calendrier, Définir des règles de gestion des messages...
PRÉ-REQUIS Stage Initiation Outlook ou connaissances équivalentes sur une ancienne version.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction – présentation d’Outlook 2010/2013 • Présentation de la nouvelle interface.
Travailler dans le nouvel environnement MS Office 2010/2013 • Utiliser le menu Fichier • Personnaliser la barre d'outils "Accès Rapide" • Utiliser le ruban pour retrouver les différentes fonctionnalités
La gestion du courrier
• Rappels sur la gestion de boîtes aux lettres (différents affichages et regroupements…). • Définir les options d'un message • Les indicateurs de suivi • Création de liens au lieu de Pièces Jointes • Gestion des signatures. • Gestion des règles (ordres et paramètres).
La Gestion de l’agenda
• Les différentes fonctionnalités de l’agenda (rendezvous, réunion, rappels…). • Les formats conditionnels. • La gestion des réunions (invitation, réponse, suivi…). • Les différentes catégories. • L’impression et le partage d’agenda. • Les différents affichages de l’agenda (groupe de fusion, affichage en planification…).
La Gestion des contacts • • • •
Création, modification de contacts. Les contacts suggérés. Organisation, tri, activités liées à un contact. Le démarrage et le paramétrage du journal.
Gestion des dossiers publics
• Présentation l’utilisation. • Création de dossiers selon les autorisations.
Classement et Archivage
• Création de dossiers personnels (emplacement, hiérarchie de dossiers, sous-dossiers…). • Déplacements des messages. • Archivages des messages (propriétés de Outlook avec automatisation de l’archivage). • Recherches dans les éléments de la boîte aux lettres (indexation).
Travail en collaboration
• Présentation de la délégation de boîte aux lettres (demande de partage de BAL). • Gestion des autorisations sur certains dossiers. • Ouverture de boîte aux lettres d’un collaborateur. • Utilisation d’une boîte aux lettres fonctionnelle. • Le gestionnaire d'absence avec messages ciblés • Créer une tâche, créer une tâche périodique, assigner une tâche Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 28/123
Outlook – Gestion Tâches, Calendrier & Contacts ENV10
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant découvrir les possibilités d’Outlook en matière de gestion de planning et d’organisation.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Planifier des rendez-vous, organiser des réunions, suivre l’état des réunions, Réaliser un travail collaboratif, Mieux gérer leur temps grâce à l’utilisation du module tâches, Optimiser leur carnet d’adresses et les carnets mis à disposition par l’entreprise.
PRÉ-REQUIS Stage Initiation Outlook ou équivalent.
Identifier le logiciel
• Présentation de la fenêtre, des menus, barres d'outils, ... • Identifier les différents éléments : boîte d’envoi, de réception, corbeille…..
Sécurité
• Précautions d’usage : virus et droit informatique et liberté
Les Contacts • • • • •
Définir et créer un contact dans son carnet d’adresses Utiliser les carnets d’adresses de l’entreprise Rechercher un contact en fonction de différents critères Importer les contacts d'un classeur Excel ou d'une base Access Organiser ses contacts
Le Calendrier • • • • • • •
Définir et gérer les rendez-vous Créer un rappel. Identifier les symboles utilisés Les différents types de rendez-vous Ajouter des pièces jointes Répondre à une demande de réunion Partager son calendrier Ouvrir le calendrier d’un autre utilisateur
Les Tâches • • • • •
Définir une liste de tâches Affecter des priorités et identifier les symboles Définir des tâches récurrentes Attribution et suivi les tâches Répondre à une liste des tâches (refus, acceptation)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 29/123
Initiation à la messagerie Lotus Notes ENV11
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant découvrir leur logiciel afin d’être en mesure de communiquer efficacement avec la messagerie
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension des principes de base de Lotus Notes afin d’en définir les utilisations possibles.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows.
Fonctionnalités • • • • • • • •
Principes de fonctionnement Ouvrir LOTUS NOTES Changer une base Créer ou supprimer une page Répliquer une nouvelle page Répliquer partiellement une page Faire une réplique programmée Différence entre une base NTS et une base sur local
Messagerie • • • • • • • • •
Créer un mémo Mettre en forme un mémo Utiliser la commande “ faire suivre ” Détacher un ou plusieurs fichiers mémo Rattacher un ou plusieurs fichiers mémo Coller un objet (tableau, texte,...) dans un mémo Exporter des messages vers Word Créer ou modifier des dossiers dans la messagerie Supprimer des documents
Agenda • • • • •
Naviguer dans l’agenda Saisir des informations dans l’agenda Créer une réunion et lancer des invitations Partager votre agenda Consulter l’agenda d’une autre personne
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 30/123
Lotus Notes – Principes de base & Fonctions Avancées ENV12 PUBLIC
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de son outil de communication.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows.
Principes de Base
• Prise en main de notes Présentation générale de Notes La fenêtre d'application Notes Utilisation de l'espace de travail • Utilisation des bases de Notes Ajout et ouvertures des bases de documents Utilisation des vues Utilisation de l'Aides Notes Fichier ID utilisateur et sécurité • Traitement des documents Création, enregistrement et modification Impression de documents et de vues • Utilisation de la messagerie Notes Présentation de la messagerie La base courrier Gestion du courrier Création et envoi de courrier Les carnets d'adresse • Utilisation des fonctions avancées de document Les outils de traitement de texte Utilisation des tableaux Rattachement de fichier Importation Fenêtre de commentaire en incrustation Création de Liens Docs • Recherche dans les vues et documents Recherche d'une chaîne de texte depuis une vue Fonction recherche remplace Recherche documentaire
3 Jours OBJECTIFS A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Présenter les possibilités et la souplesse d’utilisation offertes par Notes comme environnement de partage d’informations et présenter de façon avancée les aspects plus techniques.
Fonctions avancées
• Recherche documentaire Indexation d'une base Syntaxe des requêtes et options de recherche Recherches avancées • Création de vues privées Définition et création d'une vue privée Ajout de formules de colonne et de sélection • Automatisation de Notes Palette Smarticons Les macros • Présentation DDE et OLE Les bases dur DDE/OLE Utilisation d'objets OLE • Réplication station de travail-serveur Présentation et gestion des conflits • Importation et exportation Importation dans un document, une vue Exportation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 31/123
OneNote – Utilisateur ONU1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant utiliser OneNote
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Créer un bloc-notes Prendre des notes Dessiner des formes Insérer divers éléments dans une page Effectuer une recherche
PRÉ-REQUIS Connaissances de base de Windows.
Prise en main de l’application
• Pourquoi utiliser OneNote • Connaître l’organisation de l’information dans OneNote, les différents types d’information exploitables • Identifier les éléments de l’interface • Ouvrir un bloc-notes • Naviguer dans un bloc-notes en sélectionnant les onglets, les sections, les pages, les sous-pages de 1er et 2e niveau • Réduire ou développer la barre de navigation ou les onglets de page • Explorer les modes d’affichage • Le ruban et ses onglets • Intégration avec Outlook • Intégration avec Word
Créer un bloc-notes
• Créer, ouvrir, fermer un bloc-notes • Insérer et supprimer une section, une page, une sous-page (les niveaux) • Nommer une section, une page, une sous-page • Déplacer ou copier une section, une page, une souspage • Hausser ou abaisser une sous-page • Définir les propriétés du bloc-notes
Insérer des objets • • • • • •
Insérer une image Créer un tableau Insérer un lien Insérer une copie écran Insérer un fichier Insérer un enregistrement multimédia
Dessiner • • • • •
Utiliser les stylos Dessiner une forme à main levée Dessiner une forme géométrique Se familiariser avec les outils de dessin Ajouter les styles à la barre d’outils Accès rapide
Les indicateurs
• Ajouter un indicateur • Rechercher un indicateur
Rechercher
• Utiliser le volet de recherche • Rechercher du texte dans tous les bloc-notes • Limiter l’étendue de la recherche : un bloc-notes, une section, une page Utiliser les raccourcis clavier
Prendre des notes • • • •
Saisir du texte et le mettre en forme Insérer un espace Insérer la date et l’heure Créer, manipuler le conteneur (dimensionner, déplacer, copier)
de
note
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 32/123
Les utilitaires bureautiques – Winzip & Acrobat ENV15
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est recommandée aux utilisateurs qui souhaitent optimiser l’échange de documents provenant d’environnements différents et compresser leurs fichiers.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Compresser et décompresser des fichiers en utilisant Winzip Créer un fichier en format PDF en utilisant Acrobat Writer Optimiser l’utilisation des documents en format PDF.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows.
Organiser et gérer votre disque dur
• Rappels sur l’utilisation du menu contextuel • L’explorateur Windows et la recherche avancée de documents
Gérer les fichiers de formats différents
• Identification des différents formats de fichiers et des logiciels associés à ces extensions • Conversions entre différents formats (Wordperfect, Word, Excel…..)
Utiliser Acrobat Reader
• Identification du logiciel : environnement et principales fonctions • PlugIn Acrobat Reader pour Internet Explorer
Utiliser Acrobat PDF Writer • • • • •
Identification du logiciel : environnement et principales fonctions Création de documents PDF Édition de documents PDF Sécurisation des documents PDF Création de liens internes et externes à un document
Gérer les archives compressées avec Winzip • Intérêt de la compression des documents • Les différents formats de compression • Identification et prise en main du logiciel
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 33/123
Créer un fichier au format PDF ENV15B
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est recommandée aux utilisateurs qui souhaitent optimiser l’échange de documents provenant d’environnements différents.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer un fichier en format PDF en utilisant Acrobat Writer ou tout autre logiciel de création PDF. Optimiser l’utilisation des documents en format PDF.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows.
Organiser et gérer votre disque dur
• Rappels sur l’utilisation du menu contextuel • L’explorateur Windows et la recherche avancée de documents
Gérer les fichiers de formats différents
• Identification des différents formats de fichiers et des logiciels associés à ces extensions • Conversions entre différents formats (Wordperfect, Word, Excel…..)
Les logiciels de création et de contrôle PDF. • • • •
Paramétrer une imprimante PDF virtuelle. Créer ses JobOptions dans Distiller. Contrôler selon le type d'impression (offset, numérique). Modifier un PDF (changer du texte, améliorer des graphiques, corriger des images
Utiliser le logiciel
• Identification du logiciel : environnement et principales fonctions • PlugIn Acrobat Reader pour Internet Explorer
Utiliser Acrobat PDF Writer • • • • •
Identification du logiciel : environnement et principales fonctions Création de documents PDF Édition de documents PDF Sécurisation des documents PDF Création de liens internes et externes à un document
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 34/123
iPad, iPhone – Utilisateur ENV4E
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public. Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent se familiariser avec leur Ipad/IPhone
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Paramétrer leur équipement Réaliser une synchronisation avec l’ordinateur Importer/exporter des documents Envoyer/recevoir des mails Naviguer sur internet.
PRÉ-REQUIS Windows/Mac – Connaissance d’internet et du Web.
Découverte de l’univers Ipad/Iphone
• Les différences avec les autres Smartphones • La carte Sim – son contenu • Démarrer son matériel, le verrouiller/déverrouiller, mise en veille… • Connexion à un ordinateur • L’écran d’accueil • Découvrir les applications standards
Les paramétrages
• Les réglages de base (fond d’écran, sonnerie, vibreur…) • Le mode avion • Le wifi • Les notifications • La 3G • Protection • Le Bluetooth • Désactiver les données à l’étranger, la localisation
Contacts et téléphone • • • • • • • • • • •
Liste de contacts favoris Envoyer une fiche contact par mail/sms Téléphoner Les différents moyens d’appeler un contact Le journal des appels Naviguer dans la messagerie Consulter des données pendant une conversation Contacts Créer un nouveau contact Importe des contacts via ITunes Personnaliser, rechercher, modifier supprimer un contact
La messagerie • • • •
Créer un compte mail, le vocabulaire utilisé Envoyer/recevoir des mails Optimiser la vitesse de réception Synchroniser ses mails en fonction du fournisseur
Internet
• Se connecter en wifi • Naviguer
L’agenda
• Synchroniser et partager
Les applications/téléchargement
• ITunes • Les précautions à prendre • Que peut-on synchroniser (musique, contacts, photos…) • Télécharger • ITunes Store et AppStore Les outils indispensables (suite logiciels, utilitaires, productivité...)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 35/123
Conférence – Migrer vers Office 2010 CMIG1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux utilisateurs d’une précédente version qui souhaitent réaliser leurs documents dans la nouvelle version du Pack Office.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Découvrir Windows 7 et naviguer dans la nouvelle interface Office 2010 Découvrir les nouveautés et les utiliser.
PRÉ-REQUIS Bonne connaissance des fonctions de base d’une version antérieure du logiciel.
Prise en main de Windows 7
• • • • • • • • • •
La gestion des fenêtres L’arborescence des dossiers Les différentes fonctions de recherche La gestion des favoris La gestion de l’ordinateur et des supports amovibles Les bibliothèques : Objectifs et principes, gérer ses bibliothèques Personnaliser son compte utilisateur Le nouveau bureau de Windows La barre des tâches et ses nouveaux outils Le menu Démarrer
Découvrir la nouvelle interface Office 2010
• L’onglet Backstage • La barre d’outils rapide, le ruban • Le mode compatibilité, les différents formats de fichier, les paramètres d’enregistrement • La capture d’écran • Personnaliser la barre d’état et les options • Les options de collage • La recherche instantanée
Excel • • • • • • • •
Mise en forme automatique La saisie semi-automatique des formules Styles de cellules, mise en forme prédéfinies, thèmes Mise en forme conditionnelle L’onglet Mise en page Mise en forme des graphiques Les graphiques sparklines Les tris
Outlook
• Le ruban • La barre des tâches • La messagerie : gestion des conversations (affichage, nettoyage…) les actions rapides Les conseils et messages d’avertissement. La signature itinérante. Création de catégorie…
Word
• • • • •
Les styles, les jeux de styles et les thèmes L’aperçu instantané Les diagrammes Smart Art Les nouveautés tableau Le volet de navigation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – L’Environnement
Page 36/123
Le Traitement de Texte
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 37/123
Filière – Traitement de textes - Word
Prise en main du poste de travail Word – Niveaux TTX1 – Initiation .......................................................... 2 jours TTX2 – Perfectionnement ........................................... 2 jours
Word – Thématiques TTX4 – Tableaux & publipostage ..................................1 jour TTX7 – Courriers, Modèles & Formulaires .................... 1 jour TTX10 – Documents longs............................................. 1 jour
Word - Les Migrations TTX13 - Migration vers Word 2010 – Utilisateur de Base ............ 1 jour TTX14 - Migration vers Word 2010 – Utilisateur Avancé ............. 1 jour TTX14 - Word 2007/2010 Perfectionnement ............................... 1 jour
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 38/123
Word – Initiation TTX1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent réaliser des notes et des courriers d’une ou plusieurs pages.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Enregistrer et classer les documents Créer, corriger et imprimer des documents simples tels qu’une lettre, une note Maîtriser la présentation des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs Gérer un document de plusieurs pages
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows.
Créer, enregistrer et classer un document • Saisir un document brut • Enregistrer le document dans un dossier • Organiser ses documents et ses dossiers
Modifier un document simple
• Sélectionner, modifier et supprimer du texte • Utiliser le correcteur orthographique • Déplacer et copier du texte
Mettre en forme les paragraphes
• Choisir un type d’alignement • Maîtriser les différents retraits • Comprendre et utiliser les taquets de tabulation
Imprimer un document
• Visualiser le document avant impression • Modifier les marges • Choisir l’orientation du papier
Personnaliser des éléments répétitifs
• Créer des insertions automatiques • Utiliser la fonction correction automatique • Insérer des listes à puces ou numérotées
Créer un tableau simple • • • • •
Insérer un tableau Saisir dans un tableau Mise en forme du texte, des nombres Mise en forme du tableau Modifier un tableau existant
Gérer un document de plusieurs pages
• Insérer un saut de page • Numéroter automatiquement les pages • Ajouter un en-tête et/ou un pied de page
Illustrer le document
• Insérer des caractères spéciaux • Insérer une image • Insérer un objet WordArt. Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 39/123
Word – Actualiser ses connaissances TTXA
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent améliorer la présentation de leurs notes et de leurs courriers
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Créer des tableaux simples Gérer un document de plusieurs pages Illustrer un document Maîtriser la mise en forme des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs.
PRÉ-REQUIS Autodidacte sur Word ou utilisateur d’une version antérieure du logiciel.
Illustrer le document
• Insérer des caractères spéciaux • Insérer une image • Insérer un objet WordArt
Maîtriser la mise en forme des paragraphes • Distinguer les différents retraits • Créer des tabulations personnalisées • Encadrer un titre
Concevoir un tableau simple • Insérer un tableau • Mettre en forme le tableau
Modifier un tableau
• Insérer et supprimer de nouvelles lignes ou colonnes • Modifier les hauteurs de lignes et largeurs de colonnes
Personnaliser des éléments répétitifs
• Créer des insertions automatiques • Utiliser la fonction correction automatique • Insérer des listes à puces ou numérotées
Gérer un document de plusieurs pages
• Insérer un saut de page • Numéroter automatiquement les pages • Ajouter un en-tête et/ou un pied de page.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 40/123
Word Perfectionnement TTX6
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des utilisateurs souhaitant maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
Stage « Word Initiation» ou équivalent.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des modèles et des formulaires Maîtriser le publipostage Automatiser la mise en forme des rapports Réaliser une mise en page complexe
Validation des prérequis
Rédiger un compte-rendu ou rapport
PRÉ-REQUIS
• • • •
• • • • •
Mises en forme paragraphes Mises en page Gestion des fichiers Illustrer un document (logo, tableau Excel…)
Créer un modèle de document
• Principes du modèle • Insérer des champs dynamiques (dates, auteur, texte…) • Enregistrer un modèle • Utiliser le modèle • Modifier le modèle original
Appliquer un style prédéfini Personnaliser un style prédéfini Créer un style Insérer une lettrine Présenter du texte en colonnes
Utiliser le mode plan
• Hiérarchiser les niveaux de titres • Visualiser le plan du document • Restructurer le plan
Insérer un sommaire automatique
• Créer une table des matières • Mettre à jour une table des matières • Personnaliser la mise en forme de la table
Créer un formulaire
• Insérer un champ : texte, liste déroulante, case à cocher • Protéger et enregistrer le formulaire • Utiliser le formulaire
Générer un Index
• Marquer les entrées et sous-entrées • Créer un index en fin de document
Les tableaux
Gérer la mise en page d’un long document
• Créer et modifier un tableau • Créer une matrice pour un formulaire
• • • • •
Maîtriser le publipostage
• Principes du publipostage • Créer le document principal et une source de données Word • Exécuter une fusion simple • Exécuter une fusion avec requête (filtres, tris) • Insérer un texte conditionnel • Exploiter un document principal avec une liste de données (Excel, Access…)
Gérer les sauts de page Numéroter les pages Créer des sections Personnaliser les en-têtes et pieds de pages Insérer des notes de bas de page
Personnaliser l’application
• Personnaliser les barres d’outils et menus • Personnaliser les dossiers d’enregistrement par défaut
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 41/123
Word – Tableaux et publipostage TTX4
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs devant créer et envoyer des courriers en nombre..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer, modifier et mettre en forme un tableau Réaliser un publipostage
PRÉ-REQUIS Stage « Word Initiation» ou équivalent.
Concevoir un tableau simple • Insérer un tableau • Mettre en forme le tableau
Modifier un tableau
• Insérer et supprimer de nouvelles lignes ou colonnes • Modifier les hauteurs de lignes et largeurs de colonnes
Créer un modèle de document • • • • •
Principes du modèle Insérer des champs dynamiques (dates, auteur, texte…) Enregistrer un modèle Utiliser le modèle Modifier le modèle original
Réaliser un publipostage • • • • • •
Principes du publipostage Créer le document principal et une source de données Word Exécuter une fusion simple Exécuter une fusion avec requête (filtres, tris) Insérer un texte conditionnel Exploiter un document principal avec une liste de données (Excel, Access…)
Créer des planches d’étiquettes
• Exploiter une liste de données issue de Word ou d’Excel • Choisir un format d’étiquettes • Personnaliser une planche d’étiquettes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 42/123
Word – Courriers, Modèles & Formulaires TTX7
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des utilisateurs souhaitant maîtriser les fonctions avancées du logiciel pour optimiser la création de documents.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des courriers rapidement Créer des modèles pour les documents souvent utilisés Créer des formulaires pour simplifier la création de documents répétitifs
PRÉ-REQUIS Stage « Word Initiation» ou équivalent.
Taper un courrier • • • • • •
Trucs et Astuces pour optimiser la saisie Mise en forme des caractères Mise en forme des paragraphes Mise en page et impression Rappels sur la gestion de ses fichiers (ouvrir, enregistrer, sécuriser…) Les outils de productivité : corrections automatiques, insertions automatiques, dictionnaires (orthographes, synonymes)
Créer un modèle de document • • • •
Les formats d’enregistrement Insérer des zones dynamiques Utiliser le modèle Modifier le modèle original
Rappel sur les tableaux
• Fusionner et scinder des cellules • Modifier la taille des cellules • Créer une matrice pour un formulaire
Créer un formulaire
• Insérer un champ : texte, liste déroulante, case à cocher • Protéger et enregistrer le formulaire • Remplir le formulaire
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 43/123
Word – Structurer un Rapport ou Document Long TTX10
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des utilisateurs souhaitant optimiser la mise en forme et la mise en page de leurs documents longs.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Automatiser la mise en forme des rapports Réaliser une mise en page complexe Illustrer le document Réaliser des documents composites
PRÉ-REQUIS Stage « Word Initiation» ou équivalent.
Mémoriser des mises en forme
• Appliquer un style prédéfini • Personnaliser un style prédéfini • Créer un style
Utiliser le mode plan
• Hiérarchiser les niveaux de titres • Visualiser le plan du document • Restructurer le plan
Insérer un sommaire automatique
• Créer une table des matières • Mettre à jour une table des matières • Personnaliser la mise en forme de la table des matières
Gérer la mise en page d’un document long • • • •
Gérer les sauts de page Numéroter les pages Personnaliser les en-têtes et pieds de pages Créer des sections
Illustrer le document • Insérer une image • Insérer une lettrine
Réaliser des documents composites
• Insérer un objet «tableur» : Insérer un fichier existant Créer un tableau Excel à partir de Word Copier le tableau avec ou sans liaisons • Insérer un graphique : Insérer un graphique existant Créer un graphique à partir de Word Copier le graphique avec ou sans liaisons
Travail en collaboration – Révisions • Ajouter des commentaires • Suivre les modifications • Accepter/refuser les modifications
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 44/123
Word – Les Macros TTXMA
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Word qui collaborent à l’élaboration de modèles et de formulaires.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Optimiser la gestion des documents longs par l’utilisation des fonctions avancées du logiciel Concevoir des modèles de formulaires pour des documents standardisés : contrats de travail, fiches procédures, bons à remplir... Enregistrer des procédures pour automatise les tâches Paramétrer l’environnement
PRÉ-REQUIS Stage Word perfectionnement ou équivalent.
Les modèles de documents • • • • • • •
Créer un modèle, le sauvegarder et l’utiliser. Insérer des champs : date et heure, utilisateur, … Afficher le code ou le résultat des champs Calculer avec Word, Créer des insertions automatiques, Modifier le modèle, Chemin d’accès du modèle.
Personnaliser l’environnement
• Créer une macro, la lier au modèle. • Personnaliser les barres d’outils. • Créer des insertions automatiques et des corrections automatiques
Créer un formulaire • • • • •
La barre d’outils formulaire. Insérer un champ : texte, liste déroulante, case à cocher. Modifier les paramètres de champ. Protéger et enregistre le formulaire Remplir le formulaire
Créer des macro-commandes pour automatiser des procédures • • • •
Enregistrer des macro-commandes Déclencher une macro par la barre d'outils Modifier une macro dans l'éditeur Visual Basic Copier des macros entre deux modèles
Personnalisation de Word
• Créer, modifier et exécuter des macros • Personnaliser les menus et les barres d'outils • Modifier les options de Word définies par défaut
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 45/123
Word 2010/2013 – Migration Utilisateur de Base TTX14
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des débutants qui souhaitent réaliser des notes et des courriers d’une ou plusieurs pages sous la nouvelle version de Word
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Appréhender la nouvelle logique de Word 2007 Enregistrer et classer les documents Créer, corriger et imprimer des documents simples tels qu’une lettre, une note Maîtriser la présentation des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs Gérer un document de plusieurs pages.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et Initiation Word ou équivalent.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction sur MS Word 2010
Les documents composites
• Illustration d’un document (Formes, images, tableaux excel…) (onglet Insertion et onglets spécifiques). • Onglet Outils Image (Format). • Onglet Outil de dessin (Format). • Insertion d’objet WordArt (Onglet Outil de dessin).
• Bref historique des versions précédentes.
L’environnement de travail Word 2010 : les changements et nouveautés
• Le nouveau ruban • La structure du nouvel outil rubans (ruban/groupe/commande, raccourcis clavier, rubans spécifiques à un type d’objet tel qu’image ou tableau). • Présentation des principaux onglets, groupes et commandes. • Influence de la taille de la fenêtre et de la résolution d’écran sur le ruban. • La zone de travail, la barre d’état, les barres de défilement et navigation. • Le volet de navigation. • Présentation succincte du nouvel onglet/menu Fichier. • Personnalisation de l’application • La barre d’outils rapide • Les rubans • Les dossiers et formats par défaut.
La mise en page (onglet mise en page) • Format de papier et marge • En-tête et pied de page. • Numérotation, sauts de page.
Réaliser un tableau (Onglets Outils de tableau)
• Créer un tableau. • Modifier un tableau (insertion, suppression colonnes, lignes, fusionner des cellules…). • Mettre en forme un tableau (bordures, trames, styles et thèmes). • Onglets Outils de tableau (Création, Disposition).
Pour aller plus loin
• Raccourcis claviers. • Correction automatiques.
Le nouvel onglet fichier
• • • • •
Les documents simples
• Mise en forme caractères, paragraphes (styles et thèmes, onglet Accueil). • Insertion de caractères spéciaux. • Encadrements, filets et trame de fonds (styles et thèmes). • Copie de mise en forme de caractères ou paragraphes. • Les taquets de tabulation. • Correction orthographe, grammaire, synonymes. • Gestion des fichiers (ouvrir, enregistrer, récents…).
Enregistrer sous doc, pdf… Les documents récents. L’impression (aperçu et paramètres). Enregistrer et envoyer Les options de word.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 46/123
Word 2010/2013 – Migration Utilisateur Avancé 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des utilisateurs de Word qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel dans sa nouvelle version.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Appréhender la nouvelle logique de Word 2010 Enregistrer et classer les documents, créer, corriger et imprimer des documents simples tels qu’une lettre, une note Maîtriser la présentation des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs Gérer un document de plusieurs pages.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et Initiation Word ou équivalent.
• Document maître et sous-documents. • Création d’une table des matières (Onglet Références) • Les différents formats de table des matières. • Personnalisation d’une table des matières. • Insertion de lettrine.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction sur MS Word 2010 • Bref historique des versions précédentes.
L’environnement de travail Word 2010 : les changements et nouveautés
Les sections (Onglet Mise en Page)
• Le nouveau ruban • La structure du nouvel outil rubans (ruban-groupecommande, raccourcis clavier, rubans spécifiques à un type d’objet tel qu’image ou tableau). • Présentation des principaux onglets, groupes et commandes. • Influence de la taille de la fenêtre et de la résolution d’écran sur le ruban. • La zone de travail, la barre d’état, les barres de défilement et navigation. • Le volet de navigation. • Présentation succincte du nouvel onglet/menu Fichier. • Personnalisation de l’application • La barre d’outils rapide • Les rubans • Les dossiers et formats par défaut.
• • • •
Création d’un modèle de document - Formulaire
• Présentation des principes du modèle. • Insertion de champs dynamiques (date, auteur, texte style, résumé…, outil Quickpart). • Enregistrement et modification du modèle. • Exploitation du modèle. • Protection et enregistrement de formulaire (afficher le ruban développeur, mode création, restreindre la modification…). • Exploitation du formulaire.
Le Publipostage
• Les principes du publipostage. • Réaliser un publipostage de lettre avec l’onglet Publipostage. • Créer une liste pour le publipostage avec Word. • Publipostage depuis une source extérieure. • Réaliser un publipostage d’étiquettes.
Les documents composites
• Illustration d’un document (Formes, images, tableaux excel…) (onglet Insertion et onglets spécifiques). • Onglet Outils Image (Format). • Onglet Outil de dessin (Format). • Insertion d’objet WordArt (Onglet Outil de dessin).
Pour aller plus loin
• Raccourcis claviers. • Correction automatiques.
Documents avancés
• Les styles de mise en forme (création, utilisation, modification…). • Gestion des styles de mise en forme • Le volet Styles. • Les options du volet Styles. • La boîte de dialogue gérer les styles. • Les styles rapides. • Le mode plan (Ruban spécifique Mode Plan).
Les différents sauts de page. Format de page, alignement des pages. Entête et Pieds de page (Onglet Insertion). Numérotation (simple, hiérarchique).
Le nouvel onglet fichier
• • • • •
Enregistrer sous doc, pdf… Les documents récents. L’impression (aperçu et paramètres). Enregistrer et envoyer Les options de word.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 47/123
Word 2007/2010/2013 – Perfectionnement TTX16
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée des utilisateurs de Word qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel dans sa nouvelle version.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Reprendre ses repères sous Word 2007 ou 2010 Créer des modèles et des formulaires Maîtriser le publipostage Automatiser la mise en forme des rapports Réaliser une mise en page complexe.
PRÉ-REQUIS Stage Word initiation ou équivalent sur une version antérieure.
• Exécuter une fusion avec requête (filtres, tris) • Insérer un texte conditionnel • Exploiter un document principal avec une liste de données (Excel, Access…)
Présentation de la nouvelle interface
• Bouton Office/Onglet Fichier - Options Excel - Barre d‘accès rapide.
Le ruban : centre de contrôle
Rédiger un compte-rendu ou rapport
• Les onglets - Les groupes - Les commandes
• • • • •
Influence des résolutions d’écran sur l’affichage des éléments Validation des pré-requis • • • •
Mises en forme paragraphes Mises en page Gestion des fichiers Illustrer un document (logo, tableau Excel…)
Appliquer un style prédéfini Personnaliser un style prédéfini Créer un style Insérer une lettrine Présenter du texte en colonnes
Utiliser le mode plan
• Hiérarchiser les niveaux de titres • Visualiser le plan du document • Restructurer le plan
Créer un modèle de document
• Principes du modèle • Insérer des champs dynamiques (dates, auteur, texte…) • Enregistrer un modèle • Utiliser le modèle • Modifier le modèle original
Insérer un sommaire automatique
• Créer une table des matières • Mettre à jour une table des matières • Personnaliser la mise en forme de la table
Générer un Index
• Marquer les entrées et sous-entrées • Créer un index en fin de document
Créer un formulaire
• Insérer un champ : texte, liste déroulante, case à cocher • Protéger et enregistrer le formulaire • Utiliser le formulaire
Gérer la mise en page d’un long document • • • • •
Les tableaux
• Créer et modifier un tableau • Créer une matrice pour un formulaire
Gérer les sauts de page Numéroter les pages Créer des sections Personnaliser les en-têtes et pieds de pages Insérer des notes de bas de page
Personnaliser l’application
Maîtriser le publipostage
• Personnaliser les barres d’outils et menus • Personnaliser les dossiers d’enregistrement par défaut
• Principes du publipostage • Créer le document principal et une source de données Word • Exécuter une fusion simple
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 48/123
Filière – Traitement de textes - Writer
Prise en main du poste de travail
Writer – Niveaux TTO1 - Initiation .......................................................... 2 jours TTO6 – Perfectionnement .......................................... 2 jours
Writer – Thématiques TTO4 – Tableaux & publipostage.................................. 1 jour TTO8 – Documents longs .............................................. 1 jour TTO9 – Document maître et suivi des modifications ... 1 jour TTO10 – Ses fonctions PAO .......................................... 1 jour
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 49/123
Writer – Initiation TTO1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent réaliser des notes et des courriers d’une ou plusieurs pages.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Enregistrer et classer les documents Créer, corriger et imprimer des documents simples tels qu’une lettre, une note Maîtriser la présentation des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs Gérer un document de plusieurs pages
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Créer, enregistrer et classer un document • • • •
Saisir un document brut Enregistrer sous un autre format qu’OpenOffice.org Enregistrer le document dans un dossier Organiser ses documents et ses dossiers
Modifier un document simple
• Sélectionner, modifier et supprimer du texte • Utiliser le correcteur orthographique • Déplacer et copier du texte
Mettre en forme les paragraphes
• Retrait et tabulation : pourquoi, quoi, comment ? • Utiliser le styliste : créer, modifier et utiliser un style
Imprimer un document • • • •
Visualiser le document avant impression Modifier les marges Choisir l’orientation du papier Exporter au format PDF
Personnaliser des éléments répétitifs
• Créer des « autotextes » • Utiliser la fonction « autocorrection » • Insérer des listes à puces ou numérotées
Gérer un document de plusieurs pages • • • •
Insérer une table des matières Insérer un saut de page Numéroter automatiquement les pages Ajouter un en-tête et/ou un pied de page
Créer un modèle de documents • Insérer des zones variables • Utiliser le modèle • Modifier le modèle original
Concevoir un tableau simple • Insérer un tableau • Mettre en forme le tableau
Réaliser un publipostage
• Créer la source de données • Créer le document principal • Réaliser la fusion
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 50/123
Writer – Actualiser ses connaissances TTOA
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent améliorer la présentation de leurs notes et de leurs courriers
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser la mise en forme des paragraphes Mettre en mémoire des éléments répétitifs Créer des tableaux simples Gérer un document de plusieurs pages Illustrer un document.
PRÉ-REQUIS Autodidacte sur Writer ou équivalent.
Maîtriser la mise en forme des paragraphes • Distinguer les différents retraits • Créer des tabulations personnalisées • Encadrer un titre
Concevoir un tableau simple • Insérer un tableau • Mettre en forme le tableau
Modifier un tableau
• Insérer et supprimer de nouvelles lignes ou colonnes • Modifier les hauteurs de lignes et largeurs de colonnes
Personnaliser des éléments répétitifs
• Créer des insertions automatiques • Utiliser la fonction correction automatique • Insérer des listes à puces ou numérotées
Gérer un document de plusieurs pages • • • •
Insérer un saut de page Numéroter automatiquement les pages Ajouter un en-tête et/ou un pied de page Utiliser le styliste
Illustrer le document
• Insérer des caractères spéciaux • Insérer une image • Insérer un objet TextArt.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 51/123
Writer – Perfectionnement TTO6
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Writer qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des modèles et des formulaires Maîtriser le publipostage Automatiser la mise en forme des rapports Réaliser une mise en page complexe
PRÉ-REQUIS Stage Writer Initiation ou équivalent.
Créer un modèle de document
Insérer un sommaire automatique
Rappel sur les tableaux
Gérer la mise en page d’un document long
• Insérer des zones variables • Utiliser le modèle • Modifier le modèle original
• Créer une table des matières • Mettre à jour une table des matières • Personnaliser la mise en forme de la table
• Fusionner et scinder des cellules • Modifier la taille des cellules • Créer une matrice pour un formulaire
• • • • • •
Créer un formulaire
• Insérer un champ : texte, liste déroulante, case à cocher • Protéger et enregistrer le formulaire • Remplir le formulaire
Gérer les sauts de page Numéroter les pages Personnaliser les en-têtes et pieds de pages Insérer une note de bas de page Créer un renvoi ou un signet Créer des sections
Illustrer le document
• Insérer une image • Insérer un tableau Excel • Insérer une lettrine
Maîtriser le publipostage
• Exécuter une fusion simple et une fusion avec requête • Insérer un texte conditionnel • Exploiter une source externe
Mémoriser des mises en forme • Appliquer un style prédéfini • Personnaliser un style prédéfini • Créer un style
Utiliser le mode plan
• Hiérarchiser les niveaux de titres • Visualiser le plan du document • Restructurer le plan
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 52/123
Writer – Tableaux et Publipostage TTO4
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui ont un usage quotidien de Writer.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer, modifier et mettre en forme un tableau Réaliser un publipostage
PRÉ-REQUIS Stage Writer Initiation ou équivalent.
Concevoir un tableau simple • Insérer un tableau • Mettre en forme le tableau
Modifier un tableau
• Insérer et supprimer de nouvelles lignes ou colonnes • Modifier les hauteurs de lignes et largeurs de colonnes
Réaliser un publipostage
• Créer la source de données • Créer le document principal • Réaliser la fusion
Créer des planches d’étiquettes
• Exploiter une liste de données issue de Calc • Choisir un format d’étiquettes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 53/123
Writer – Structurer un Rapport ou Document Long TTO8
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Writer qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel pour optimiser la mise en forme et la mise en page de leurs documents longs..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Automatiser la mise en forme des rapports Réaliser une mise en page complexe Illustrer le document Réaliser des documents composites
PRÉ-REQUIS Stage Writer Initiation ou équivalent.
Mémoriser des mises en forme
• Appliquer un style prédéfini • Personnaliser un style prédéfini • Créer un style
Utiliser le mode plan
• Hiérarchiser les niveaux de titres • Visualiser le plan du document • Restructurer le plan
Insérer un sommaire automatique
• Créer une table des matières • Mettre à jour une table des matières • Personnaliser la mise en forme de la table
Gérer la mise en page d’un document long • • • •
Gérer les sauts de page Numéroter les pages Personnaliser les en-têtes et pieds de pages Créer des sections
Illustrer le document • Insérer une image • Insérer une lettrine
Réaliser des documents composites
• Insérer un objet «tableur» : Insérer un fichier existant Créer un tableau Calc à partir de Writer Copier le tableau avec ou sans liaisons • Insérer un graphique : Insérer un graphique existant Créer un graphique à partir de Writer Copier le graphique avec ou sans liaisons
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 54/123
Writer – Document maître et suivi des modifications TTO9
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Writer qui collaborent à l’élaboration de documents volumineux.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la gestion des documents longs par l’utilisation des fonctions avancées du logiciel Gérer les différents types d’objets insérés dans le document Créer un document maître Suivre les modifications du document
PRÉ-REQUIS Stage Writer Initiation ou équivalent.
Gérer les documents volumineux • Maîtriser les styles • Hiérarchiser les niveaux de titres • Générer une table des matières
Illustrer le document • • • •
Gérer le texte sur plusieurs colonnes Insérer des objets : image, lettrine, tableau Calc... Utiliser l’habillage Créer des fonds de page en filigrane
Les fonctions avancées • • • •
Insérer une note de bas de page Créer un renvoi ou un signet Générer une table des illustrations ou un index. Insérer des liens hypertextes
Créer un document maître
• Créer les sous-documents • Utiliser les sous-documents • Fédérer les sous-documents
Travail en collaboration – Révisions • Ajouter des commentaires • Suivre les modifications • Accepter refuser les modifications
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 55/123
Writer – Ses fonctions PAO TTO10
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Writer qui élaborent des journaux internes, brochures, circulaires, … et ne souhaitent pas utiliser un logiciel de PAO
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la gestion des documents longs par l’utilisation des fonctions avancées du logiciel Gérer les différents types d’objets insérés dans le document Maîtriser la disposition du texte dans une page Automatiser l’insertion de rubriques dans leur document.
PRÉ-REQUIS Stage Writer Initiation ou équivalent.
Présentation de la typographie
• Qu'est-ce que la typographie ? A quoi sert-elle ? • Qu’est-ce qu’une charte graphique ? A quoi sert-elle ?
Gérer les documents volumineux • Maîtriser les styles • Hiérarchiser les niveaux de titres • Générer une table des matières
Illustrer le document
• Gérer le texte sur plusieurs colonnes • Insérer des objets : image, lettrine, tableau Calc, graphique, texte positionné librement sur la page, ... • Utiliser l’habillage • Créer des fonds de page en filigrane
Les fonctions avancées • • • •
Insérer une note de bas de page Créer un renvoi ou un signet Générer une table des illustrations ou un index Insérer des liens hypertextes
Réaliser des tableaux complexes • Fusionner et scinder des cellules • Modifier la taille des cellules
Créer un modèle de document
• Créer une matrice, l’enregistrer en tant que modèle • Utiliser le modèle • Modifier le modèle original
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 56/123
Writer – Migration Utilisateur TTOM
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs des fonctions de base de Word qui souhaitent réaliser leurs documents dans Writer
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Gérer un document de plusieurs pages Créer, corriger et imprimer des documents simples tels qu’une lettre, une note Enregistrer et classer les documents Maîtriser la présentation des paragraphes Créer des tableaux.
PRÉ-REQUIS Utilisation d’un logiciel de traitement de texte tel que Word.
Illustrer le document
• Insérer des caractères spéciaux • Insérer une image • Insérer un objet Fontwork
Prise en main OpenOffice
• Lancer la suite OpenOffice • Identifier les menus, les icônes et les barres d’outils et d’objets
Les types de fichiers et les compatibilités Paramétrage de l’interface • • • • •
Les dictionnaires Données d’identité Enregistrement automatique Paramètre linguistique Le mode d’affichage
Modifier un document simple
• Sélectionner, modifier et supprimer du texte • Utiliser le correcteur orthographique • Déplacer et copier du texte
Mettre en forme les paragraphes
• Retrait et tabulation : comment ? • Utiliser le styliste : créer, modifier et utiliser un style • Utiliser les styles automatiques
Imprimer un document • • • • • • •
Visualiser le document avant impression Modifier les marges Choisir l’orientation du papier Personnaliser des éléments répétitifs Créer des « autotextes » Utiliser la fonction « autocorrection » Insérer des listes à puces ou numérotées
Gérer un document de plusieurs pages
• Insérer un saut de page • Numéroter automatiquement les pages • Ajouter un en-tête et/ou un pied de page
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Traitement de Texte
Page 57/123
Le Tableur
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 58/123
Filière – Tableur – Excel Prise en main du poste de travail
Excel – Niveaux TAB1 – Initiation ........................................................ 2 jours TAB4 – Consolidation des connaissances .................. 2 jours TAB2 – Perfectionnement.......................................... 2 jours
TAB20 – Excel 2007/2010 Initiation........................... 2 jours TAB21 – Excel 2007/2010 Perfectionnement ............ 2 jours
Excel – Thématiques TAB6 – Tableaux et graphiques................................................ 1 jour TAB7 – Liste de données et graphiques ................................... 1 jour TAB10 – Calculs avancés & Liaisons ......................................... 1 jour TAB12 – Listes de données et tableaux croisés dynamiques ... 1 jour TAB14 – Travail collaboratif et fonctions ................................. 1 jour TAB15 – Tableaux de bord ..................................................... 2 jours TAB17 – Introduction aux Macros ........................................... 1 jour
Excel – Migration TAB19 – Migration vers Excel 2007/2010 ............................... 1 jour Migration vers Excel 2010 – Utilisateur de Base .................... 2 jours Migration vers Excel 2010 – Utilisateur de Avancé ................ 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 59/123
Excel – Initiation TAB1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent découvrir les fonctionnalités courantes d’Excel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux, manipuler les différents éléments d’un tableau et gérer les feuilles de calcul Créer des tableaux comprenant des calculs simples, insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page et imprimer les tableaux
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation du logiciel
• Découvrir l’interface • Que peut-on réaliser à l'aide d'un tableur ?
Créer un tableau simple • • • • •
Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau Mettre en page et enregistrer
Modifier un tableau existant
• Déplacer ou dupliquer des données du tableau • Insérer des lignes et des colonnes • Supprimer des lignes et des colonnes
Optimiser la mise en forme du tableau
• Les formats de nombres • L’alignement du contenu des cellules • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes
Créer des formules de calcul simples
• Utiliser les opérateurs arithmétiques (+ - * / %) • Identifier les types de références de cellules • Comprendre et utiliser les références absolues ou relatives • Calculer des pourcentages • Créer des indicateurs
Utiliser les fonctions prédéfinies d’Excel
• Somme automatique • Calculs statistiques : fonction Moyenne, Minimum, Maximum, Nb et NbVal… • Calcul avec des dates : Aujourdhui(), mois(), année() • Fonction conditionnelle simple • Contrôler ses résultats : créer des indicateurs
Créer un graphique
• Réaliser un graphique à partir des données d'un tableau • Modifier le graphique
Gestion d’un classeur
• Insérer, renommer, supprimer une ou plusieurs feuilles, Déplacer, dupliquer des feuilles dans un même classeur ou vers un autre classeur
Impression du classeur
• L’aperçu avant impression • En-tête et pied de page • Impression de tout ou partie du tableau et zone d’impression • Impression d’une ou plusieurs feuilles du classeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 60/123
Excel – Consolidation des connaissances TAB4
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui ont un usage quotidien d’Excel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser l’utilisation d’Excel par la mise place de calculs et de « Trucs et Astuces » Analyser et exploiter les données d’une liste Echanger des éléments entre différentes applications Windows
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
REVISION DES FONCTIONS DE BASE Réaliser en simultané des tableaux sur plusieurs feuilles de calculs
• Un rappel sera effectué sur la réalisation de tableaux identiques sur plusieurs feuilles simultanément et des liens entre les tableaux. L'utilisation de commandes prédéfinies facilitera la consolidation des tableaux, avec ou sans liaisons.
Créer un modèle de tableau
• Afin d’optimiser les créations de tableaux, des modèles
Les fonctions logiques intégrant des calculs
• Formules permettant, dans une même cellule, d'obtenir des résultats conditionnels en utilisant les fonctions logiques (si, et, ou.....)
Nommer des zones
• Qui permettra de définir une cellule ou un groupe de cellules pour une utilisation ultérieure dans des calculs.
Gestion d'une base de données
• Après un rappel sur les bases de données, vous étudierez les fonctions de calculs de base de données et extrairez des fiches en fonction de critères simples ou multiples. Vous élaborerez des tableaux de synthèse à partir des données de votre liste.
Echange d’objets entre applications
• Vous testerez l’OLE en important et exportant des données entre Excel et une autre application comme Word par exemple.
Personnalisation de l'application
• L'utilisation de l'application sera optimisée : les barres d’outils seront personnalisées, par exemple
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 61/123
Excel – Perfectionnement TAB5
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser des fonctions avancées Gérer une base de données Réaliser des tableaux croisés dynamiques Protéger les données
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Validation des pré-requis
Créer un graphique
Utiliser les fonctions intégrées
Modifier un graphique
• Mises en forme de cellules - Mises en page • Les calculs (+ - * / %) et les références de cellules relatives, absolues et mixtes
• Préparer le tableau des données : les règles • Le vocabulaire indispensable • Choisir le type de graphique approprié
• Fonctions statistiques: Somme, Moyenne, Nbval, Nb… • Fonctions date : Aujourdhui, mois, annee… • Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … • Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car… • Imbriquer les fonctions - Concaténer des expressions
• Modifier l’ordre des séries • Ajouter/supprimer légendes, titres, étiquettes… • Modifier les axes : échelles, graduations… • Ajouter un axe secondaire
Utiliser des références externes
• Identifier une liste de données • Trier une liste - Effectuer des sous-totaux dans une liste • Filtrer une liste - Extraire des informations d’une liste • Utiliser les fonctions prédéfinies de bases de données • Générer une tableau et un graphique croisé dynamique
• Créer des liaisons entre feuilles de calculs d’un même classeur • Créer des liaisons entre différents classeurs • Mettre à jour les liaisons - Dépanner les liaisons • Nommer des zones
Réaliser en simultané des tableaux sur plusieurs feuilles • Créer un groupe de travail • Définir les données à consolider • Consolider les données de plusieurs tableaux statiquement • Consolider les données de plusieurs tableaux dynamiquement • Réaliser une consolidation, avec ou sans lien, de plusieurs classeurs
valeurs,
Gérer et exploiter une liste de données
Validation de la saisie de données
• Définir des restrictions de saisie - Définir des messages d'alerte
Protection
• Protéger les cellules, les feuilles et le classeur
Créer un modèle de tableau
• Afin d’optimiser les créations de tableaux, mise en place de feuilles ou classeurs type • Réaliser une consolidation de différents tableaux basés sur le modèle
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 62/123
Excel 2007/2010/2013 – Initiation TAB20
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent découvrir les fonctionnalités courantes d’Excel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux, manipuler les différents éléments d’un tableau et gérer les feuilles de calcul Créer des tableaux comprenant des calculs simples, insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page et imprimer les tableaux.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation de la nouvelle interface
• Bouton Office/Onglet Fichier - Options Excel - Barre d‘accès rapide
Le ruban : centre de contrôle
• Les onglets - Les groupes - Les commandes
Influence des résolutions d’écran sur l’affichage des éléments Créer un tableau simple • Saisir les données - recopie incrémentée - somme automatique • Mettre en forme le tableau - Mettre en page et enregistrer
Modifier un tableau existant
• Déplacer ou dupliquer des données du tableau • Insérer des lignes et des colonnes • Supprimer des lignes et des colonnes
Optimiser la mise en forme du tableau
• Les formats de nombres • L’alignement du contenu des cellules • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes
Créer des formules de calcul simples
• Utiliser les opérateurs arithmétiques (+ - * / %) • Identifier les types de références de cellules • Comprendre et utiliser les références absolues ou relatives • Calculer des pourcentages - Créer des indicateurs
Utiliser les fonctions prédéfinies d’Excel
• Calculs statistiques : fonction Moyenne, Minimum, Maximum, Nb et NbVal… • Calcul avec des dates : Aujourdhui(), mois(), année() • Fonction conditionnelle simple • Contrôler ses résultats : créer des indicateurs
Créer un graphique
• Réaliser un graphique à partir des données d'un tableau • Modifier le graphique
Gestion d’un classeur
• Insérer, renommer, supprimer une ou plusieurs feuilles, Déplacer, dupliquer des feuilles dans un même classeur ou vers un autre classeur
Exploiter des listes de données • • • •
Définition de la liste de données Rechercher une valeur dans une liste Trier une liste selon une ou plusieurs clés Filtrer une liste selon une valeur d’un champ
Impression du classeur
• L’aperçu avant impression • En-tête et pied de page • Impression de tout ou partie du tableau et zone d’impression • Impression d’une ou plusieurs feuilles du classeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 63/123
Excel 2007/2010/2013 – Perfectionnement TAB21
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent maitriser la nouvelle version du logiciel et ses nouveautés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les nouvelles fonctionnalités et prendre ses repères avec cette nouvelle version. Créer et gérer des formules complexes et graphiques Gérer et exploiter des listes de données
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Présentation de la nouvelle interface
• Bouton Office/Onglet Fichier - Options Excel - Barre d‘accès rapide
Le ruban : centre de contrôle
• Les onglets - Les groupes - Les commandes
Influence des résolutions d’écran sur l’affichage des éléments Validation des pré-requis • Mises en forme de cellules - Mises en page • Les calculs (+ - * / %) et les références de cellules relatives, absolues et mixtes
Utiliser les fonctions intégrées
• Fonctions statistiques :Somme, Moyenne, Nbval, Nb… • Fonctions date : Aujourdhui, mois, annee… • Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … • Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car… • Imbriquer les fonctions - Concaténer des expressions
Utiliser des références externes • • • •
Créer des liaisons entre feuilles d’un même classeur Créer des liaisons entre différents classeurs Mettre à jour les liaisons - Dépanner les liaisons Nommer des zones
Réaliser en simultané des tableaux sur plusieurs feuilles • Créer un groupe de travail - Définir les données à consolider • Consolider les données de plusieurs tableaux statiquement • Consolider les données de plusieurs tableaux dynamiquement • Réaliser une consolidation, avec ou sans lien, de plusieurs classeurs
Créer un modèle de tableau
• Afin d’optimiser les créations de tableaux, mise en place de feuilles ou classeurs type • Réaliser une consolidation de différents tableaux basés sur le modèle
Créer un graphique
• Préparer le tableau des données : les règles • Le vocabulaire indispensable • Choisir le type de graphique approprié
Modifier un graphique
• Modifier l’ordre des séries • Ajouter/supprimer légendes, titres, étiquettes… • Modifier les axes : échelles, graduations… • Ajouter un axe secondaire
valeurs,
Gérer et exploiter une liste de données
• Identifier une liste de données • Trier une liste - Effectuer des sous-totaux dans une liste • Filtrer une liste - Extraire des informations d’une liste • Utiliser les fonctions prédéfinies de bases de données • Générer un tableau et un graphique croisé dynamique
Validation de la saisie de données
• Définir des restrictions de saisie - Définir des messages d'alerte
Protection
• Protéger les cellules, les feuilles et le classeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 64/123
Excel – Tableaux et graphiques TAB6
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui auront une utilisation occasionnelle du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Etre autonome dans la mise en forme de ses tableaux Maitriser les formules de calculs Maitriser les mises en page complexes Créer des graphiques attractifs Gérer les impressions
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
RAPPELS : Créer un tableau simple • • • • • •
Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau Mettre en page Enregistrer
Gérer les cellules du tableau
• Copier, couper, coller les cellules d’un tableau • Insérer des lignes et des colonnes • Supprimer des lignes et des colonnes
Les formules de calcul
• Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %) • Utiliser des références de cellules absolues ou relatives • Les fonctions statistiques d’Excel
Créer un graphique
• Préparer le tableau des données : les règles • Le vocabulaire indispensable • Choisir le type de graphique approprié
Modifier un graphique
• Modifier l’ordre des séries • Ajouter/supprimer légendes, titres, étiquettes… • Modifier les axes : échelles, graduations…
valeurs,
Impression du classeur
• L’aperçu avant impression • Impression de tout ou partie du tableau • Impression d’une ou plusieurs feuilles du classeur
Optimiser la mise en forme du tableau
• Les formats de nombres • L’alignement du contenu des cellules • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes
Optimiser la mise en page du tableau
• L’orientation de la page et régler l’échelle d’impression • Gérer les marges et l’alignement dans la page • Créer et modifier les en-tête et pied de page • Créer une zone d’impression • Gérer les éléments répétitifs • Gérer les éléments imprimables
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 65/123
Excel – Liste de données et graphiques TAB7
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui auront une utilisation quotidienne du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gérer des listes de données Exploiter et analyser des listes Créer des graphiques attractifs Gérer des graphiques existants et les optimiser
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Définir une base de données • Introduction • Règles de base
Exploiter des données • • • •
Trier une base de données Filtrer une base de données Filtre automatique Filtre personnalisé
Analyser les données
• Les fonctions prédéfinies de bases de données • Définir des règles de validation des données
Synthétiser les données d’une liste • • • • •
Réaliser des regroupements Effectuer des calculs par regroupement Créer un tableau croisé dynamique Modifier un tableau croisé dynamique Réaliser un graphique croisé dynamique
Créer un graphique
• Préparer le tableau des données : les règles • Le vocabulaire indispensable • Choisir le type de graphique approprié
Modifier un graphique • • • •
Modifier l’ordre des séries Ajouter/supprimer légendes, titres, valeurs, étiquettes… Modifier les axes : échelles, graduations… Ajouter un axe secondaire
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 66/123
Excel – Calculs avancés & Liaisons TAB10
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui ont un usage quotidien d’Excel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux comprenant des calculs simples Insérer des fonctions prédéfinies Créer des formules complexes Lier des données provenant de plusieurs fichiers ou feuilles de calcul
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Les formules de calcul : Rappels • • • •
Les opérateurs de calcul (+ - * / %) Utiliser des références de cellules absolues ou relatives Nommer des cellules Utiliser des références externes
Utiliser les fonctions prédéfinies : • • • • •
Fonctions statistiques :Somme, Moyenne, Nbval, Nb… Fonctions date : Aujourdhui, mois, annee… Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car… Fonctions de l’utilitaire d’analyse
Imbriquer les fonctions Concaténer des expressions Utiliser les outils de vérification
• Utiliser la barre d’audit • Afficher les antécédents et dépendants • Repérer les erreurs
Utiliser des références externes • • • •
Créer des liaisons entre feuilles de calculs d’un même classeur Créer des liaisons entre différents classeurs Mettre à jour les liaisons Dépanner les liaisons
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 67/123
Excel – Listes de données et tableaux croisés dynamiques TAB12
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent exploiter des listes de données et les synthétiser pour analyse.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une liste de données exploitable Gérer une liste de données Réaliser des tableaux croisés dynamiques Créer des graphiques élaborés de synthèse Protéger les données
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Définir une liste de données • Introduction • Règles de base
Recherches et extractions
• Trier une base de données • Filtrer une base de données Filtres simples Filtres personnalisés • Fonctions de recherche en table : RECHERCHEV RECHERCHEH
Analyse des données
• Les fonctions bases de données (BDSomme,…) • Sous-Totaux
Synthèse des données : le Tableau Croisé Dynamique • • • • • • •
Utiliser l’Assistant Tableau Croisé Dynamique Comprendre les champs colonnes, lignes et données Actualiser Filtrer Détailler une valeur du tableau croisé Réaliser un graphique croisé dynamique Insérer un champ calculé
Validation des données • Message d'entrée • Restriction de saisie • Message d'alerte
Protection
• Protéger les cellules • Protéger les feuilles • Protéger le classeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 68/123
Excel – Travail collaboratif et fonctions TAB14
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs souhaitant partager des données et optimiser leurs tableaux par des calculs avancés
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Partager un classeur Créer des formules de calculs complexes Gérer des indicateurs
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Partager un classeur • • • • •
Personnaliser Excel (paramétrer l’auteur) Partager un classeur Paramétrer le partage Protéger certaines parties de la feuille de calcul Protéger le classeur
Travailler en mode collaboratif • • • • • • • •
Insérer un commentaire Effectuer une modification Envoyer un classeur par messagerie pour relecture Gérer les commentaires Afficher les modifications Accepter ou rejeter des modifications Fusionner des classeurs Afficher l’historique des modifications.
Elaborer des formules complexes • • • • • • •
Rappel sur les références de cellules (relative, absolue, partielle) Utiliser les fonctions statistiques (moyenne, nb.si…) Créer des contrôles : la fonction conditionnelle La fonction conditionnelle multi-tests Imbriquer des fonctions Concaténer des fonctions La fonction de recherche en table
Pour aller plus loin : Utiliser les outils de vérification
• Utiliser la barre d’audit • Afficher les antécédents et dépendants • Repérer les erreurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 69/123
Excel – Tableaux de bord TAB15
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs souhaitant présenter et analyser des tableaux de bord.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Analyser et définir les indicateurs Analyser et organiser le flux d'informations nécessaire Maîtriser les fonctionnalités avancées d'Excel pour réaliser des tableaux de bord pertinents et efficaces.
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Perfectionnement » ou équivalent.
Principe et méthodologie
• A quoi sert un tableau de bord ? Comment identifier les indicateurs ? • Présentation de tableaux de bord et d’indicateurs les plus couramment mis en œuvre
L’avant-projet • • • •
Identifier ses objectifs Identifier les indicateurs pertinents Identifier les sources d'information Obtenir le consensus des acteurs concernés
De l’analyse à la restitution • • • • •
Type d'indicateurs Niveau de détail nécessaire Niveau et type de synthèse (tableau ou graphique) Seuils d'alertes Lisibilité
Mise en œuvre des tableaux de bord
• Tableau Budgétaire : utiliser efficacement le solveur Résoudre des problèmes complexes (équations, maximisation, minimisation) Faire varier des données en fonction de contraintes multiples • Tableau d’objectifs : maitriser les calculs conditionnels La fonction SI Imbriquer des tests Les formats conditionnels • Suivi d’activité ou Gestion d'équipes : synthétiser les données de listes Créer une liste de données Générer un tableau croisé dynamique Générer un graphique croisé dynamique • Gestion de projets Choisir le suivi adéquat selon le type de projet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 70/123
Excel – Introduction aux Macros TAB17
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs souhaitant automatiser les tâches du tableur à l’aide de l’enregistreur de macros.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Enregistrer des procédures Lire une macro Réaliser une modification simple de la macro
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Perfectionnement » ou équivalent.
Définir une macro
• Qu’est-ce qu’une macro ? • A quoi sert-elle ? • Automatisation ou programmation ?
Introduction aux macro-commandes
• Principe et périmètre d’utilisation • Préalables à l’enregistrement d’une macro • Analyse du projet : ordinogramme
Créer une macro • • • •
Définir la succession des commandes à automatiser Enregistrer une macro Nommer une macro Les différents types d’emplacement
Exécuter une macro
• Les différents modes d’exécution • Créer des boutons d’exécution des macros
Modifier une macro
• Présentation de l’éditeur • Première approche du langage VBA • Modification simple d’une macro
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 71/123
Excel – Actualisation des connaissances TAB3
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui auront une utilisation occasionnelle d’Excel et souhaitant mettre à niveau leurs connaissances des bases fondamentales.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux comprenant des calculs simples Manipuler les différents éléments d’un tableau Gérer les feuilles de calcul Mettre en page et imprimer les tableaux
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Introduction
• Le vocabulaire du tableur • Prise en main de l’interface
Créer un tableau simple • • • • • •
Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau Mettre en page Enregistrer
Calculer avec Excel
• Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %) • Utiliser des références de cellules absolues ou relatives • Les fonctions prédéfinies d’Excel (moyenne, dénombrement…)
Modifier un tableau existant
• Les formats de nombres • L’alignement du contenu des cellules • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes
Gérer les cellules du tableau • • • •
Copier, couper, coller les cellules d’un tableau Insérer des lignes et des colonnes Supprimer des lignes et des colonnes Mettre à jour une formule de calcul
Exploiter des listes de données • • • •
Définition de la liste de données Rechercher une valeur dans une liste Trier une liste selon une ou plusieurs clés Filtrer une liste selon une valeur d’un champ
Gérer les feuilles d’un classeur
• Insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier les feuilles d’un classeur
Impression du tableau • • • •
L’aperçu avant impression En-tête et pied de page La zone d’impression Impression partielle ou totale d’un classeur Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 72/123
Excel 2007/2010/2013 – Migration TAB19
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent réaliser leurs tableaux en utilisant la nouvelle version du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les nouvelles fonctionnalités Prendre ses repères avec cette nouvelle version. Créer et éditer un tableau simple comportant des calculs
PRÉ-REQUIS Connaissance d’une version antérieure.
Présentation de la nouvelle interface • Bouton Office / Onglet Fichier • Options ExcelBarre d‘accès rapide
Le ruban : centre de contrôle • Les onglets • Les groupes • Les commandes
Influence des résolutions d’écran sur l’affichage des éléments La gestion du classeur • Créer un tableau simple • Gestion des feuilles • Enregistrer, ouvrir, rechercher
Gérer les cellules du tableau
• Copier, couper, coller les cellules d’un tableau • Insérer des lignes et des colonnes • Supprimer des lignes et des colonnes
Gestion des données • • • • •
Les formats de nombres L’alignement du contenu des cellules Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes Les mises en forme conditionnelles Impression et enregistrements sous divers formats
Calculs simples • • • •
Utiliser les opérateurs de calcul (+ - * / %) Utiliser des références de cellules absolues ou Relatives Les nouvelles fonctions de rédaction de formules
Les fonctions logiques intégrant des calculs • Somme, Fonction SI.
Créer un groupe de travail
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 73/123
Excel 2010/2013 – Migration Utilisateur de Base TABM1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent découvrir les fonctionnalités courantes d’Excel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux, manipuler les différents éléments d’un tableau et gérer les feuilles de calcul Créer des tableaux comprenant des calculs simples, insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page et imprimer les tableaux
PRÉ-REQUIS Stage Windows et Initiation Excel ou équivalent.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction sur MS Excel 2010/2013
• Bref historique des versions précédentes. • L’environnement de travail Excel 2010/2013 : les changements et nouveautés • Le nouveau ruban • La structure du nouvel outil rubans (ruban/groupe/commande, raccourcis clavier, rubans spécifiques à un type d’objet tel qu’image ou tableau). • Présentation des principaux onglets, groupes et commandes. • Influence de la taille de la fenêtre et de la résolution d’écran sur le ruban. • La zone de travail, la barre d’état, les barres de défilement. • Présentation succincte du nouvel onglet/menu Fichier. • Personnalisation de l’application • La barre d’outils rapide • Les rubans • Les dossiers et formats par défaut.
Utilisation de base excel (onglet Accueil).
• Saisie et modifications de cellules. • Mise en forme de cellule, les thèmes de couleurs et les différents styles et leur incidence sur les mises en forme de cellules. • Les calculs. • Les références de cellule relatives, absolues et mixtes.
Utilisation des fonctions intégrées (Onglet Formules)
• Les fonctions statistiques principales (somme, moyenne, min, ma…). • Les fonctions date (date, aujourdhui, mois…). • Les fonctions conditionnelles (nb.si, somme.si…). • Les fonctions texte (gauche, stxt…). • Les imbrications de fonction.
Mise en forme conditionnelle des cellules (Onglets Accueil et Insertion). • Format de cellules. • Incorporation de logos ou graphiques. • Les graphiques sparkline.
Groupe de travail et références externes La base de données (Onglet Données)
• La notion de liste. • Filtre et tri (nouveautés des filtres automatiques). • Attention, les listes deviennent des tableaux.
La gestion des graphiques (Onglet Insertion, groupe graphiques) • Les différents types de graphiques. • Les onglets spécifiques : Outils de graphique (Création, Disposition, Mise en Forme). • Les thèmes de couleurs et les différents styles et leur incidence sur les graphiques.
Pour aller plus loin • Raccourcis claviers.
La gestion des fichiers (Onglet Fichier)
• Créer, enregistrer, ouvrir un classeur excel. • Mise en page du document. • Aperçu avant impression, les différents modes d’affichage (normal, mise en page, sauts de page). • Impression du document. Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 74/123
Excel 2010/2013 – Migration Utilisateur Avancé TABM2
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent maitriser la nouvelle version du logiciel et ses nouveautés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les nouvelles fonctionnalités et prendre ses repères avec cette nouvelle version. Créer et gérer des formules complexes et graphiques Gérer et exploiter des listes de données
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Initiation » ou équivalent.
Tour de Table pour évaluer les connaissances et confirmer les besoins des stagiaires Introduction sur MS Excel 2010/2013 • Bref historique des versions précédentes.
L’environnement de travail Excel 2010/2013 : les changements et nouveautés • Le nouveau ruban • La structure du nouvel outil rubans (ruban/groupe/commande, raccourcis clavier, rubans spécifiques à un type d’objet tel qu’image ou tableau). • Présentation des principaux onglets, groupes et commandes. • Influence de la taille de la fenêtre et de la résolution d’écran sur le ruban. • La zone de travail, la barre d’état, les barres de défilement. • Présentation succincte du nouvel onglet/menu Fichier. • Personnalisation de l’application • La barre d’outils rapide • Les rubans • Les dossiers et formats par défaut.
Les fonctions
• Références relatives, absolues, mixtes, externes… • L’assistant fonction et l’onglet formules. • Les collages avec liaison
La gestion des fichiers (Onglet Fichier)
• Créer, enregistrer, ouvrir un classeur excel. • Mise en page du document. • Aperçu avant impression, les différents modes d’affichage (normel, mise en page, sauts de page). • Impression du document.
Mise en forme conditionnelle des cellules (Onglets Accueil et Insertion). • Format de cellules. • Incorporation de logos ou graphiques. • Les graphiques sparkline.
La base de données (Onglet Données)
• La notion de base de données, filtre et tri. • La nouvelle notion de tableau et ses diverses utilisations (liste de validation, liste expansive, mise en forme automatique avec les styles et les thèmes). • Filtres automatiques et leurs nouvelles options (date, numérique ou texte). • Filtre élaboré et extraction, les sous-totaux (identiques).
Le tableau croisé dynamique et le graphique croisé dynamique
• Outils de tableau croisé dynamiques (Onglets Option s et Création). • Affichage des boîtes de dialogues pour créer un TCD. • Nouvelles mises formes automatiques. • Nouvelles options de disposition, d’options… • La transformation et les modifications en graphique.
La gestion des graphiques (Onglet Insertion, groupe graphiques) • Les différents types de graphiques. • Les onglets spécifiques : Outils de graphique (Création, Disposition, Mise en Forme). • Les thèmes de couleurs et les différents styles et leur incidence sur les graphiques.
Pour aller plus loin • Raccourcis claviers.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 75/123
Filière – Développement Excel VBA
Maîtrise d’Excel
Visual Basic – Niveau 1 VBA1 – Gestion des macros .......................................... 1 jour VBA2 – Exploiter des macros ........................................ 1 jour
Visual Basic – Niveau 2 VBA3 – Outils d’aide à la programmation .................. 2 jours
Visual Basic – Niveau 3 VBA4 – Le langage VBA Initiation ................................ 3 jours VBA5 – Le langage VBA Perfectionnement ................. 3 jours VBA7 – Gestion de votre application ....................... à définir
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 76/123
Excel Développement – Gestion des macros 1 Jour
VBA1 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel ayant à programmer avec Excel VBA
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Enregistrer des procédures Automatiser l’exécution de commandes enregistrée Gérer l’éditeur VBA Lire le code VBA.
PRÉ-REQUIS Stage « Excel Perfectionnement » ou équivalent.
Introduction à programmation Introduction à VBA • • • • •
Notions d’objet Méthode Propriétés Procédure Actions groupées
Enregistrement d'une procédure • • • •
Lancer un enregistrement Nommer la macro Classeur des macros personnelles Références relatives / absolues
Lecture et Modification du code • Configurer éditeur de code • Structure d’une procédure • Utilisation de l’aide VBA
Attacher une procédure pour l’exécution • Créer un bouton personnalisé • Créer un menu personnalisé
Exécuter une macro
Que faire en cas d’erreur ?
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 77/123
Excel Développement – Exploiter des macros 1 Jour
VBA2 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel ayant à modifier des macros enregistrées avec Excel VBA
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Lire, modifier et utiliser une macro Écrire des procédures intégrant les outils programmation.
PRÉ-REQUIS
de
Stage « Gestion des macros » ou équivalent.
Écrire les instructions d’une procédure • • • • • • •
Créer une procédure Ajouter un module Aide à la saisie Une aide pour la syntaxe Compléter les instructions automatiquement Respecter l’indentation au sein de la procédure Commenter les instructions
Appel de procédure
• Appel de procédure dans un même projet • Appel de procédure d’un autre projet
Fonctions de calculs personnalisées
• Créer une fonction personnalisée • Utiliser une fonction de calcul personnalisée • Appeler une fonction personnalisée à partir d’Excel
Les variables
• La portée des variables • Les types de variables
Les instructions conditionnelles • • • •
Règles d’imbrications Tester du texte, tester du Numérique Les syntaxes du « if…end if » Select Case
Les Boucles
• For …Next, For Each … Next • Do…Loop, Do While …Loop, Do Until …Loop • Do… Loop Until ou Do… Loop While
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 78/123
Excel Développement – Outils d’aide à la programmation 2 Jours
VBA3 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel ayant à programmer avec Excel VBA.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Lire, modifier et utiliser une macro Écrire des procédures intégrant les outils programmation.
Pour les développeurs, la durée est réduite à 1 jour.
de
PRÉ-REQUIS Stage « Gestion des macros » ou équivalent.
Écrire les instructions d’une procédure • • • • • • •
Créer une procédure Ajouter un module Aide à la saisie Une aide pour la syntaxe Compléter les instructions automatiquement Respecter l’indentation au sein de la procédure Commenter les instructions
Appel de procédure
• Appel de procédure dans un même projet • Appel de procédure d’un autre projet
Fonctions de calculs personnalisées
• Créer une fonction personnalisée • Utiliser une fonction de calcul personnalisée • Appeler une fonction personnalisée à partir d’Excel
Les variables
• La portée des variables • Les types de variables
Les instructions conditionnelles • • • •
Règles d’imbrications Tester du texte, tester du Numérique Les syntaxes du « if…end if » Select Case
Les Boucles
• For …Next, For Each … Next • Do…Loop, Do While …Loop, Do Until …Loop • Do… Loop Until ou Do… Loop While
Les fenêtres
• Les messages • Gestion des valeurs renvoyées • Les fenêtres de saisie
D’autres outils d’aide à la programmation • Convertir des données • Les constantes diverses
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 79/123
Excel Développement – Le VBA, Initiation 3 Jours
VBA4 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs avancés d’Excel souhaitant créer des programmes.
Automatiser les tâches du tableur Excel à l’aide d’une programmation orientée Objet (Visual Basic Application).
PRÉ-REQUIS Stage « Excel perfectionnement » ou équivalent.
Utiliser l’enregistreur de macros
• Enregistrer un enchainement de commandes simple • Accéder au code VBA • Lire le code généré automatiquement par l’éditeur VBA • Modifier le code • Tester l’exécution de la macro après modification
Description de l’environnement Visual basic
• • • • • •
Arguments des procédures Les arguments nommés Appel d’une procédure Les variables Les différents types de variables Les conventions de noms pour la déclaration de variables • Les tableaux, Les constantes
• La fenêtre Projets • La fenêtre Propriétés • L’éditeur de code
Les structures conditionnelles
Structure du langage
• Présentation des objets Excel • Notion de propriété et de méthode
• Les boites de dialogues intégrées (Dialogs…) • Les boites de dialogue prédéfinies InputBox(),MsgBox()
Les règles d’écritures du code
Les structures de boucles
• • • • •
Le code, les mots clés Les commentaires Les erreurs de syntaxe, Le caractère de continuation Les retraits pour générer du code lisible Les noms de procédures, variables et constantes
L’explorateur d’objets
• Recherche dans l’explorateur d’objets
Les modules
• Accès aux modules • Insérer, Renommer, supprimer un module • Import et Export de code VBA
Les procédures • • • •
Accès aux procédures Les procédures Sub Déclaration des procédures Portée des procédures
• Les instructions IF, Select Case
Les boites de dialogue
• Les instructions Do Until…Loop, Do While…Loop, For…Next, For Each…Next
Les fonctions personnalisées
• Accès à l’éditeur de fonctions, Ecriture de functions • Arguments des functions, Les arguments nommés, Tests de functions dans Excel
Introduction aux formulaires
• Insérer un userform, Ajouter des contrôles au UserForm • Créer des procédures événementielles liées aux contrôles • Rapatrier des données du formulaire dans une feuille Excel • Lancer le formulaire, Utiliser le formulaire • Créer une application conviviale pour utilisateurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
:
Page 80/123
Excel Développement – Le VBA, Perfectionnement 3 Jours
VBA5 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs avancés d’Excel souhaitant créer des programmes évolués
Automatiser des traitements de données complexes à l’aide du VBA d’Excel, programmation orientée Objet (Visual Basic Application).
PRÉ-REQUIS Stage Excel perfectionnement ainsi qu’une initiation à la programmation.
RAPPEL :
Les structures de boucles
Les règles d’écritures du code
Gestion des erreurs
• Description de l’environnement Visual basic • Structure du langage • • • • •
• Les instructions Do Until…Loop, Do While…Loop, For…Next, For Each…Next • • • • • •
Le code, les mots clés Les commentaires Les erreurs de syntaxe, Le caractère de continuation Les retraits pour générer du code lisible Les noms de procédures, variables et constantes
L’explorateur d’objets
• Recherche dans l’explorateur d’objets
Les fonctions personnalisées
• Accès à l’éditeur de fonctions, Ecriture de functions • Arguments des functions, Les arguments nommés, Tests de functions dans Excel
Les modules
• Accès aux modules • Insérer, Renommer, supprimer un module • Import et Export de code VBA
Les formulaires
• Insérer un userform, Ajouter des contrôles au UserForm • Créer des procédures événementielles liées aux contrôles • Rapatrier des données du formulaire dans une feuille Excel • Lancer le formulaire, Utiliser le formulaire • Créer une application conviviale pour utilisateurs
Les procédures • • • • • • •
Accès aux procédures Les procédures Sub Déclaration des procédures Portée des procédures Arguments des procédures Les arguments nommés Appel d’une procédure
Liens avec des applications externes
Les variables
• Les différents types de variables • Les conventions de noms pour la déclaration de variables • Les tableaux, Les constantes
Les structures conditionnelles • Les instructions IF, Select Case
Les boites de dialogue
• Les boites de dialogues intégrées (Dialogs…) • Les boites de dialogue prédéfinies InputBox(),MsgBox()
Gestion de sortie des programmes Gestion des erreurs de programmes Gérer les erreurs prévisibles Gérer les erreurs logiques La fenêtre d’exécution L’utilisation du débogueur
• Liens avec Word ou Access et des informations système
Les procédures événementielles
• Déclencher des programmes sur événement du classeur (ouverture, fermeture…) • Déclencher des programmes sur événement dans la feuille de calcul
:
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 81/123
Excel Développement – Gestion de votre application A définir
VBA7 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel ayant à programmer avec Excel VBA.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Gérer une boîte de dialogue Gérer les erreurs Gérer l’application à l’ouverture ou la fermeture de l’application.
PRÉ-REQUIS Stage « Outils d’aide à la programmation » ou équivalent.
LA DUREE DE LA FORMATION SERA DETERMINEE SELON L’APPLICATION A DEVELOPPER A partir d’un cas exemple concret réalisation d’une petite application structurée Gestion d'une boîte de dialogue personnalisée • • • • • •
Créer un « User form » Paramétrer la boîte de dialogue Utiliser les outils de contrôle Paramétrer les outils de contrôle Gérer l’événementiel Transfert des données
Gestion des erreurs • • • • • •
Gestion de sortie des programmes Gestion des erreurs de programmes Gérer les erreurs prévisibles Gérer les erreurs logiques La fenêtre d’exécution L’utilisation du débogueur
Gestion du projet
• Gérer l’application à l’ouverture • La fermeture de l’application • Protection de l’application
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 82/123
Filière – Tableur – OpenOffice/LibreOffice Calc
Prise en main du poste de travail
Calc – Niveaux TBO1 – Initiation ........................................................ 2 jours TBO4 – Perfectionnement ......................................... 2 jours
Calc – Thématiques TBO2 – Fonctions & graphiques............................................... 1 jour TOB5 – Fonctions & Liaisons ................................................... 1 jour TBO6 – Fonctions de Calculs avancés & consolidation ............ 1 jour TBO7 – Bases de données et tableaux croisés dynamiques .... 1 jour TBO8 – Bases de données et Mailing ....................................... 1 jour TBO9 – Tableaux de bord ....................................................... 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 83/123
Calc – Initiation TBO1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent découvrir les fonctionnalités courantes de Calc.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux, manipuler les différents éléments d’un tableau et gérer les feuilles de calcul Créer des tableaux comprenant des calculs simples, insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page et imprimer les tableaux
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation du logiciel
• Découvrir l’interface • Notion de feuilles • Que peut-on réaliser à l'aide d'un tableur ?
Créer un tableau simple • • • • • •
Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée Utiliser la somme automatique Mettre en forme le tableau Mettre en page et enregistrer Enregistrer sous un autre format qu’OpenOffice.org
Modifier un tableau existant
• Déplacer ou dupliquer des données du tableau • Insérer des lignes et des colonnes • Supprimer des lignes et des colonnes
Optimiser la mise en forme du tableau
• Les formats de nombres • L’alignement du contenu des cellules • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes
Créer des formules de calcul simples
• Utiliser les opérateurs arithmétiques (+ - * / %) • Identifier les types de références de cellules • Comprendre et utiliser les références absolues ou relatives • Nommer des cellules
Utiliser les fonctions prédéfinies
• Somme automatique • Calculs statistiques : fonction Moyenne, Minimum, Maximum, Nb et NbVal… • Calcul avec des dates : Aujourdhui(), mois(), année() • Fonction conditionnelle simple…
Créer un graphique
• Réaliser un graphique à partir des données d'un tableau • Modifier le graphique
Gestion d’un classeur
• Insérer, renommer, supprimer une ou plusieurs feuilles, Déplacer, dupliquer des feuilles dans un même classeur ou vers un autre classeur
Impression du classeur
• L’aperçu avant impression • En-tête et pied de page • Impression de tout ou partie du tableau et zone d’impression • Impression d’une ou plusieurs feuilles du classeur • Exporter au format PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 84/123
Calc – Perfectionnement TBO4
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Calc qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser des fonctions avancées Gérer une base de données Réaliser des tableaux croisés dynamiques Protéger les données
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Validation des pré-requis • • • •
Mises en forme de cellules Mises en page Les opérateurs de calcul (+ - * / %) Les références de cellules relatives, absolues et mixtes
Utiliser les fonctions intégrées • • • • • •
Fonctions statistiques : Somme, Moyenne, Nbval, Nb Fonctions date : Aujourdhui, mois, année… Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car… Imbriquer les fonctions Concaténer des expressions
Nommer des zones Qui permettra de définir une cellule ou un groupe de cellules pour une utilisation ultérieure dans des calculs. Utiliser des références externes • Créer des liaisons entre feuilles de calculs d’un même classeur • Créer des liaisons entre différents classeurs • Mettre à jour les liaisons • Dépanner les liaisons
Créer un modèle de tableau
• Afin d’optimiser les créations de tableaux, mise en place de feuilles ou classeurs type • Réaliser une consolidation de différents tableaux basés sur le modèle
Gérer et exploiter une liste de données • • • • • •
Identifier une liste de données Trier une liste Effectuer des sous-totaux dans une liste Filtrer une liste Extraire des informations d’une liste Utiliser les fonctions prédéfinies de bases de données • Générer une tableau et un graphique croisé dynamique
Validation de la saisie de données • Définir des restrictions de saisie • Définir des messages d'alerte
Protection
• Protéger les cellules, les feuilles et le classeur
Réaliser en simultané des tableaux sur plusieurs feuilles • Créer un groupe de travail • Définir les données à consolider • Consolider les données de plusieurs tableaux statiquement • Consolider les données de plusieurs tableaux dynamiquement • Réaliser une consolidation, avec ou sans lien, de plusieurs classeurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 85/123
Calc – Fonctions & Graphiques TBO2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui ont un usage quotidien de Calc.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux comprenant des calculs simples Insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Les formules de calcul : Rappels
• Les opérateurs de calcul (+ - * / %) • Utiliser des références de cellules absolues ou relatives • Nommer des cellules
Les fonctions
• Utiliser les fonctions prédéfinies : • Fonctions statistiques : Somme, Moyenne, Nbval, Nb Fonctions date : Aujourdhui, mois, année… Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car…
Imbriquer les fonctions Concaténer des expressions Utiliser les outils de vérification
• Utiliser la barre d’audit • Afficher les antécédents et dépendants • Repérer les erreurs
Créer un graphique
• Réaliser un graphique à partir des données d'un tableau • Modifier le graphique • Imprimer le graphique seul ou accompagné du tableau
Impression totale ou partielle du tableau
• L’aperçu avant impression • Impression du tableau et zone d’impression • En-tête et pied de page
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 86/123
Calc – Fonctions & Liaisons TBO5
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Calc qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des tableaux comprenant des calculs simples Insérer des fonctions prédéfinies Créer des formules complexes Lier des données provenant de plusieurs fichiers ou feuilles de calcul
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Les formules de calcul : Rappels • • • •
Les opérateurs de calcul (+ - * / %) Utiliser des références de cellules absolues ou relatives Nommer des cellules Utiliser des références externes
Les fonctions • • • • • •
Utiliser les fonctions prédéfinies : Fonctions statistiques : Somme, Moyenne, Nbval, Nb… Fonctions date : Aujourdhui, mois, année… Fonctions conditionnelles Si, nb.si, somme.si … Fonctions texte : gauche, cherche, cnum, car… Fonctions de l’utilitaire d’analyse
Imbriquer les fonctions Concaténer des expressions Utiliser les outils de vérification
• Utiliser la barre d’audit • Afficher les antécédents et dépendants • Repérer les erreurs
Utiliser des références externes • • • •
Créer des liaisons entre feuilles de calculs d’un même classeur Créer des liaisons entre différents classeurs Mettre à jour les liaisons Dépanner les liaisons
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 87/123
Calc – Fonctions de calcul avancées & consolidation TBO6
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Calc qui souhaitent insérer des formules de calculs avancées.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des formules de calculs complexes Consolider différents tableaux Optimiser la mise en forme des graphiques
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Insérer des fonctions de calcul avancées • Créer des formules complexes : Les fonctions logiques (si, et, ou...) Statistiques De recherche Date et heure • Imbriquer des fonctions
Utiliser les outils de vérification
• Utiliser la barre d’audit • Afficher les antécédents et dépendants • Repérer les erreurs
Consolider des tableaux
• Réaliser simultanément des tableaux identiques sur plusieurs feuilles • Les liaisons entre feuilles et entre fichiers • Effectuer des calculs 3D, des liens et des consolidations entre les tableaux, d’un même classeur ou de classeurs différents
Créer des graphiques élaborés • • • • • • •
Créer et mettre en forme des graphiques Ajouter une série Ajouter des données sur un axe secondaire Créer des graphiques personnalisés Superposer histogrammes et courbes Illustrer les graphiques à l’aide d’images Utiliser les outils de dessin
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 88/123
Calc – Bases de données et Tableaux Croisés Dynamiques TBO7
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs qui souhaitent qui souhaitent créer et utiliser une base de données dans Calc.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gérer une base de données Réaliser des tableaux croisés dynamiques Protéger les données
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Définir une base de données • Introduction • Règles de base
Recherches et extractions
• Trier une base de données • Filtrer une base de données Filtres simples Filtres personnalisés • Fonctions de recherche RECHERCHEV RECHERCHEH
Analyse des données
• Les fonctions bases de données (BDSomme,…) • Sous-Totaux
Créer un Tableau Croisé Dynamique • • • • •
Utiliser l’Assistant Tableau Croisé Dynamique Actualisation Filtre Détail Réaliser un graphique croisé dynamique
Validation des données • Message d'entrée • Restriction de saisie • Message d'alerte
Protection
• Protéger les cellules • Protéger les feuilles • Protéger le classeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 89/123
Calc – Bases de données et Mailing TBO8
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs de Calc qui souhaitent créer et utiliser une base de données dans Calc et fusionner cette liste avec Writer en publipostage.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Gérer une base de données Réaliser des publipostages mêlant le traitement texte Writer et des listes Calc. Protéger les données
PRÉ-REQUIS Stage « Calc Initiation » ou équivalent.
Définir une base de données • Introduction • Règles de base
Recherches et extractions
• Trier une base de données • Filtrer une base de données Filtres simples Filtres personnalisés • Fonctions de recherche RECHERCHEV RECHERCHEH
Faciliter la saisie des informations dans la liste : Validation des données : • Message d'entrée • Restriction de saisie • Message d'alerte
Protection
• Protéger les cellules • Protéger les feuilles • Protéger le classeur
Maîtriser le publipostage • • • •
Exécuter une fusion simple et une fusion avec requête Insérer un texte conditionnel Exploiter une source externe Dépanner un publipostage : retrouver sa source, définir une nouvelle source, faire correspondre les champs…
Concevoir des modèles • Modèle dans Writer, • Modèle dans Calc
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 90/123
Calc – Tableaux de bord TBO9
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs avancés de Calc souhaitant présenter et analyser des tableaux de bord.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Analyser et définir les indicateurs Analyser et organiser le flux d'informations nécessaire Maîtriser les fonctionnalités avancées de Calc pour réaliser des tableaux de bord pertinents et efficaces.
PRÉ-REQUIS Stage « Calc perfectionnement » ou équivalent.
Principe et méthodologie
• A quoi sert un tableau de bord ? Comment identifier les indicateurs ? Présentation de tableaux de bord et d’indicateurs les plus couramment mis en œuvre
L’avant-projet • • • •
Identifier ses objectifs. Identifier les indicateurs pertinents. Identifier les sources d'information Obtenir le consensus des acteurs concernés
De l’analyse à la restitution • • • • •
Type d'indicateurs. Niveau de détail nécessaire. Niveau et type de synthèse (tableau ou graphique) Seuils d'alertes. Lisibilité
Mise en œuvre des tableaux de bord
• Tableau Budgétaire : utiliser efficacement le solveur Résoudre des problèmes complexes (équations, maximisation, minimisation) Faire varier des données en fonction de contraintes multiples • Tableau d’objectifs : maitriser les calculs conditionnels La fonction SI Imbriquer des tests Les formats conditionnels • Suivi d’activité ou Gestion d'équipes : synthétiser les données de listes Créer une liste de données Générer un tableau croisé dynamique Générer un graphique croisé dynamique • Gestion de projets Choisir le suivi adéquat selon le type de projet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 91/123
Calc – Migration Utilisateur TBOM
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Excel qui souhaitent réaliser leurs documents dans Calc
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Créer des tableaux, manipuler les différents éléments d’un tableau et gérer les feuilles de calcul Créer des tableaux comprenant des calculs, insérer des fonctions prédéfinies Illustrer les tableaux à l’aide de graphiques Personnaliser la mise en page et imprimer les tableaux Exploiter une base de données dans Calc
PRÉ-REQUIS Utilisation d’un tableur tel que Excel.
Prise en main OpenOffice
• Lancer la suite OpenOffice • Identifier les menus, les icônes et les barres d’outils et d’objets
Les types de fichiers et les compatibilités Paramétrage de l’interface • • • • •
Les dictionnaires Données d’identité Enregistrement automatique Paramètre linguistique Le mode d’affichage
Créer un tableau simple • • • •
Saisir les données Utiliser la recopie incrémentée Utiliser la somme automatique Insérer une formule de calcul (+ - * / %), utiliser des références de cellules absolues ou relatives, nommer des cellules • Mettre en forme le tableau : nombres, texte • Les largeurs de colonnes et hauteurs de lignes • Mettre en page et enregistrer
Créer un graphique
• Réaliser un graphique à partir des données d'un tableau • Modifier le graphique
Gérer les feuilles d’un classeur
• Insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier les feuilles d’un classeur
Impression du tableau • • • • • •
Tri et filtre Sous-Totaux Prendre en main le pilote de données L’aperçu avant impression En-tête et pied de page Exploiter une base de données
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Le Tableur
Page 92/123
La Présentation Assistée par Ordinateur
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 93/123
Filière – Présentation – PowerPoint
Prise en main du poste de travail
Word – Initiation
PowerPoint – Niveaux PREAO2 – Initiation ..................................................... 2 jours PREAO4 – Perfectionnement ....................................... 1 jour PREAO7 – Créer des Présentations Multimédia .......... 1 jour
PowerPoint – Migration PREAO3 – Powerpoint 2007/2010 - Actualisation .......1 jour PREAO3 – Migration vers Powerpoint 2010 .................1 jour
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 94/123
PowerPoint Initiation PREAO2
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée aux personnes qui auront la charge de la création et de la gestion de présentations.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une présentation avec texte et listes à puce Automatiser les éléments répétitifs de la présentation Préparer les supports pour les participants et pour le présentateur Gérer les animations des contenus des diapositives Projeter un diaporama Créer un modèle de présentation et le personnaliser
PRÉ-REQUIS Connaître l’environnement Windows et stage «Word – L’indispensable »recommandé.
Prise en main du logiciel
Modifier la présentation
Créer une présentation
Imprimer une présentation
• Lancer l’application. Découvrir l’écran • Ouvrir, modifier et imprimer un document • Définition et terminologie employée • Utiliser un modèle de conception • Les modes d’affichages : diapositives, plan, trieuse, diaporama
La diapositive liste à puces
• Les espaces réservés • Ajouter des diapositives, y saisir le texte • Générer automatiquement les diapositives en mode plan
Les corrections
• La vérification orthographique • Déplacer et copier en mode diapositive et en mode plan. • Rechercher et remplacer
Insérer des objets
• Les diapositives texte / images, • Les diapositives tableaux, • Les diapositives avec graphiques (avec ou sans lien avec Excel) • Les diapositives diagramme...
• Trier les diapositives : déplacer, copier, supprimer, dupliquer des diapositives • Modifier la mise en page d’une diapositive • Les différents modes d’impression
Automatiser la mise en forme
• Le masque de diapositive • Le masque de document • Le masque des pages de commentaires
Paramétrage du diaporama
• Effets de transition. • Effets d’animation • Les liens hypertextes et les boutons d’actions.
Projeter des diapositives • • • • •
Les raccourcis clavier du diaporama Préparer le support pour les participants Préparer le support du présentateur Créer et utiliser un modèle de présentation Créer la maquette
Enregistrer la présentation en tant que modèle • Utiliser et modifier un modèle personnel • Enregistrer un diaporama (fichier *.pps)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 95/123
PowerPoint Perfectionnement PREAO4
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée à des utilisateurs souhaitant maîtriser les fonctionnalités avancées de PowerPoint.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une présentation contenant texte et listes à puces Créer, utiliser un modèle de présentation et le personnaliser Insérer tableaux, schémas, organigrammes, graphiques, … Prévoir des animations et des liens hypertextes Imprimer et projeter un diaporama Exporter la présentation
PRÉ-REQUIS Stage : « PowerPoint - l’indispensable » ou autodidacte sur PowerPoint.
Créer une présentation : Trucs et astuces
• • • •
Utiliser un modèle de conception Les modes d’affichages (rappel) Insérer des diapositives de fichier Créer une diapositive de résumé
Dessiner
• Dessiner une forme et la mettre en forme : couleurs de remplissage, couleur et épaisseur du trait…. • Saisir du texte dans une forme automatique • Grouper et dissocier des éléments • Agrandir/réduire sans déformer • Reproduire et aligner des objets • Utiliser les connecteurs
Gérer les tableaux et graphiques • • • • •
Créer un tableau Importer un tableau Excel (avec ou sans liaisons) Créer un graphique Lié un graphique à un fichier Excel Personnaliser le graphique
Gérer les diapositives
• Trier les diapositives : déplacer, copier, supprimer, dupliquer des diapositives • Modifier la mise en page d’une diapositive
Projeter des diapositives
• Animer la présentation : les effets de transition, le minutage, le mode d’avancement • Personnaliser l’animation • Personnaliser le diaporama • Les raccourcis clavier du diaporama (rappel). • Lors de la projection, utiliser l’outil crayon, afficher et/ou saisir des commentaires, …
Créer et utiliser un modèle de présentation
• Créer la maquette • Enregistrer la présentation en tant que modèle • Utiliser le modèle créé
Définir des liens
• Insérer des boutons d’actions ou liens hypertextes : une autre présentation, une autre application, un site Web… • Modifier le lien et / ou supprimer le lien
Exporter la présentation
• Créer une présentation à emporter • Envoyer une présentation vers Word • Enregistrer en tant que page Web
Automatiser la mise en forme
• Le masque de diapositive (rappel) • Personnaliser le masque de titre, de la page de commentaires, du document… • Mettre en page le masque • Utiliser et modifier les jeux de couleur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 96/123
PowerPoint – Créer des Présentations Multimédia PREAO7
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs en charge de la création de présentations avec films, vidéos…
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Illustrer les présentations en y insérant des photos, films, son, animation Prévoir des animations et des liens hypertextes Imprimer et projeter un diaporama.
PRÉ-REQUIS Stage : « PowerPoint Perfectionnement » ou autodidacte sur PowerPoint.
Créer une présentation : Trucs et astuces • • • • •
Utiliser un modèle de conception Gérer les masques de la présentation Les modes d’affichages : diapositives, plan, trieuse, diaporama Les modes d’impression : diapositives, document, plan, commentaires Utiliser le mode plan pour créer les diapositives liste à puces
Gérer les objets • • • • • • •
Dessin, images, organigrammes, tableaux, diagrammes.. Utiliser des raccourcis pour dessiner, agrandir, dupliquer Aligner des objets Répartir des objets Créer des groupes pour animer certains éléments Saisir du texte dans une forme automatique Insérer des photos numériques
Animer une présentation • • • • • • • •
Insérer et paramétrer : films, GIF animés, effets sonores Définir des liens Insérer des boutons d’actions Tester le bouton d’actions Modifier un bouton d’actions et le supprimer Insérer des liens hypertextes Tester le lien hypertexte Modifier un lien ou le supprimer
Projeter des diapositives
• Paramétrer l’animation • Personnaliser le diaporama • Animer la présentation : les effets de transitions, le minutage, le mode d’avancement
Préparer les documents
• Les pages de l’orateur • Les supports de l’auditoire
PowerPoint et le Web
• Publier une présentation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 97/123
Migration PowerPoint 2007/2010/2013 – Actualisation PREAO3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée aux personnes qui auront la charge de la création et de la gestion de présentations et disposant de la dernière version de Ms Office.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Prendre ses repères avec cette nouvelle version. Créer une présentation contenant texte et listes à puce Automatiser les éléments répétitifs de la présentation Préparer les supports pour la projection Gérer les animations des contenus des diapositives Créer un modèle de présentation et le personnaliser
PRÉ-REQUIS Connaitre un outil de présentation et diaporama, version antérieure ou d’autres éditeurs. .
Présentation de la nouvelle interface
• Bouton Office - Options PowerPoint- Barre d‘accès rapide
Le ruban : centre de contrôle
• Les onglets - Les groupes - Les commandes • Influence des résolutions d’écran sur l’affichage des éléments
La diapositive liste à puces
• Les espaces réservés • Ajouter des diapositives, y saisir le texte • Générer automatiquement les diapositives en mode plan
Les corrections
• La vérification orthographique • Déplacer et copier en mode diapositive et en mode plan. • Rechercher et remplacer
Insérer des objets
• Les diapositives texte / images, • Les diapositives tableaux, • Les diapositives avec graphiques (avec ou sans lien avec Excel) • Les diapositives diagramme...
Imprimer une présentation
• Les différents modes d’impression
Automatiser la mise en forme
• Le masque de diapositive • Le masque de document • Le masque des pages de commentaires
Paramétrage du diaporama
• Effets de transition. • Effets d’animation • Les liens hypertextes et les boutons d’actions.
Projeter des diapositives
• Les raccourcis clavier du diaporama • Préparer le support pour les participants • Préparer le support du présentateur
Créer et utiliser un modèle de présentation
• Créer la maquette • Enregistrer la présentation en tant que modèle • Utiliser et modifier un modèle personnel
Enregistrer un diaporama (fichier *.pps)
Modifier la présentation
• Trier les diapositives : déplacer, copier, supprimer, dupliquer des diapositives • Modifier la mise en page d’une diapositive
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 98/123
Migration PowerPoint 2010/2013 PREAO3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée aux personnes qui auront la charge de la création et de la gestion de présentations et disposant de la dernière version de Ms Office.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Prendre ses repères avec cette nouvelle version. Créer une présentation contenant texte et listes à puce Automatiser les éléments répétitifs de la présentation Préparer les supports pour la projection Gérer les animations des contenus des diapositives Créer un modèle de présentation et le personnaliser
PRÉ-REQUIS Connaitre un outil de présentation et diaporama, version antérieure ou d’autres éditeurs.
Introduction sur MS Powerpoint 2010
• Bref historique des versions précédentes.
L’environnement de travail Powerpoint 2010 : les changements et nouveautés
• Le nouveau ruban La structure du nouvel outil rubans (ruban-groupecommande, raccourcis clavier, rubans spécifiques à un type d’objet tel qu’image ou tableau). Présentation des onglets, groupes et commandes. Influence de la taille de la fenêtre et de la résolution d’écran sur le ruban. • La zone de travail, la barre d’état, de défilement. • Présentation du nouvel onglet/menu Fichier. • Personnalisation de l’application La barre d’outils rapide Les rubans Les dossiers et formats par défaut.
La création d’une présentation (Onglet Création)
• • • • •
Les différents thèmes généraux. Les thèmes de couleur. Les thèmes de police. Les thèmes d’effets. Les styles d’arrière-plan.
Les différents modes de visualisation (Onglet Affichage) • Mode d’affichage Normal. volet de navigation en mode plan. Volet de navigation en miniatures. Zone de commentaires. • Mode d’affichage Trieuse de diapositives, Pages de commentaires. • Modes d’affichage mode lecture, masque, masque du document, masque des pages des notes.
Edition de la présentation (Onglet Accueil) • • • • •
Insertion de texte en mode plan Saisir en mode plan. Changer de niveau. Modifier les puces. Modification de la disposition de la diapositive.
Insertion de différents objets (Onglet insertion)
• Insertion de WordArt et ses effets. • Insertion de formes, de dessins. • Modification de formes et effets de formes (ombre, miroir…). • Insertion d’image et effets sur les images (Onglet Format de l’outil image). • Insertion de SmartArt (différents types d’organigrammes), ses styles, effets et couleurs. • Insertion de Tableau, ses styles, options et modifications. • Insertion de graphique, ses styles, effets et couleurs.
Le masque
• Les différents masques. • Sélection de masque avec thèmes et styles. • Modification des masques. Edition des puces et mises en forme en fonction des niveaux hiérarchiques. Création, suppression, modifications des différentes dispositions. Insertion des éléments d’en-tête et pied de page.
Gestion des sections Le diaporama
• Tri des diapositives pour gérer les transitions (Onglet Transitions). • Sélection d’objet dans une diapositive pour l’animer (Onglet Animations) Animations en ouverture, emphase et fermeture. Les sons Les options des animations (temps, déclencheur…). Le volet animation pour gérer leur succession. • Visionner le diaporama (Onglet Diaporama). Utilisation en mode multi-écrans (mode présentateur). Configuration du diaporama.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 99/123
Filière – Présentation – OpenOffice/LibreOffice Impress
Prise en main du poste de travail
Writer – L’indispensable
Impress – Niveaux PREAOO1 - L’indispensable .......................................... 1 jour PREAOO2 – Perfectionnement ..................................... 1 jour
Impress – Thématiques PREAOO3 – Créer des Présentations Multimédia ........ 1 jour
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 100/123
Impress – L’indispensable PREAOO1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée à des débutants qui auront une utilisation occasionnelle d’Impress.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une présentation contenant du texte et des listes à puce Utiliser un modèle de présentation et le personnaliser Imprimer et projeter un diaporama
PRÉ-REQUIS Connaître l’environnement Windows et stage « Writer – L’indispensable »recommandé.
Prise en main du logiciel
• Lancer l’application. Découvrir l’écran • Ouvrir, modifier et imprimer un document • Définition et terminologie employée
Créer une présentation
• Utiliser un modèle de conception • Les modes d’affichages : diapositives, plan, trieuse, diaporama
La diapositive liste à puces
• Les espaces réservés • Ajouter des diapositives, y saisir le texte • Générer automatiquement les diapositives en mode plan
Les corrections
• La vérification orthographique • Déplacer et copier en mode diapositive et en mode plan. • Rechercher et remplacer
Insérer des objets
• Les diapositives texte / images, • Les diapositives tableaux, • Les diapositives diagramme...
Modifier la présentation
• Trier les diapositives : déplacer, copier, supprimer, dupliquer des diapositives • Modifier la mise en page d’une diapositive
Automatiser la mise en forme
• Utiliser le masque de diapositive • Insérer un logo
Imprimer une présentation
• Les différents modes d’impression
Paramétrage express du diaporama • Effets de transition. • Effets de compilation.
Projeter des diapositives
• Les raccourcis clavier du diaporama.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 101/123
Impress Perfectionnement PREAOO2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à destinée à des utilisateurs souhaitant maîtriser les fonctionnalités avancées d’Impress.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une présentation contenant texte et listes à puces Créer, utiliser un modèle de présentation et le personnaliser Insérer tableaux, schémas, organigrammes, graphiques, … Prévoir des animations et des liens hypertextes Imprimer et projeter un diaporama Exporter la présentation
PRÉ-REQUIS Stage : « Impress - l’indispensable » ou autodidacte sur PowerPoint.
Créer une présentation : Trucs et astuces
• • • •
Utiliser un modèle de conception Les modes d’affichages (rappel) Insérer des diapositives de fichier Créer une diapositive de résumé
Dessiner
• Dessiner une forme et la mettre en forme : couleurs de remplissage, couleur et épaisseur du trait…. • Saisir du texte dans une forme automatique • Grouper et dissocier des éléments • Agrandir/réduire sans déformer • Reproduire et aligner des objets • Utiliser les connecteurs
Gérer les tableaux et graphiques • • • • •
Créer un tableau Importer un tableau Excel (avec ou sans liaisons) Créer un graphique Lié un graphique à un fichier Excel Personnaliser le graphique
Gérer les diapositives
• Trier les diapositives : déplacer, copier, supprimer, dupliquer des diapositives • Modifier la mise en page d’une diapositive
Projeter des diapositives
• Animer la présentation : les effets de transition, le minutage, le mode d’avancement • Personnaliser l’animation • Personnaliser le diaporama • Les raccourcis clavier du diaporama (rappel). • Lors de la projection, utiliser l’outil crayon, afficher et/ou saisir des commentaires, …
Créer et utiliser un modèle de présentation
• Créer la maquette • Enregistrer la présentation en tant que modèle • Utiliser le modèle créé
Définir des liens
• Insérer des boutons d’actions ou liens hypertextes : une autre présentation, une autre application, un site Web… • Modifier le lien et / ou supprimer le lien
Exporter la présentation
• Créer une présentation à emporter • Envoyer une présentation vers Writer • Enregistrer en tant que page Web
Automatiser la mise en forme
• Le masque de diapositive (rappel) • Personnaliser le masque de titre, de la page de commentaires, du document… • Mettre en page le masque • Utiliser et modifier les jeux de couleur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 102/123
Impress – Créer des présentations multimédias PREAOO5
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs en charge de la création de présentations avec films, vidéos…
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Illustrer les présentations en y insérant des photos, films, son, animation Prévoir des animations et des liens hypertextes Imprimer et projeter un diaporama.
PRÉ-REQUIS Stage : « Impress Perfectionnement » ou autodidacte sur PowerPoint.
Créer une présentation : Trucs et astuces • • • • •
Utiliser un modèle de conception Gérer les masques de la présentation Les modes d’affichages : diapositives, plan, trieuse, diaporama Les modes d’impression : diapositives, document, plan, commentaires Utiliser le mode plan pour créer les diapositives liste à puces
Insérer des objets
• Images, organigrammes, tableaux, diagrammes.. • Utiliser des raccourcis pour dessiner, agrandir, dupliquer, aligner des éléments dessinés • Créer des groupes pour animer certains éléments • Saisir du texte dans une forme automatique • Insérer des photos numériques
Animer une présentation
• Insérer et paramétrer : films, GIF animés, effets sonores • Définir des liens • Insérer des boutons d’actions ou liens hypertextes : une autre présentation, une autre application, un site Web… • Modifier le lien et / ou supprimer le lien
Projeter des diapositives
• Paramétrer l’animation • Personnaliser le diaporama • Animer la présentation : les effets de transitions, le minutage, le mode d’avancement
Préparer les documents
• Les pages de l’orateur • Les supports de l’auditoire
Impress et le Web
• Publier une présentation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – La Présentation Assistée par Ordinateur
Page 103/123
Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 104/123
Filière – SGBDR – Access
Prise en main du poste de travail
Introduction SGBDR BDD1 – Conception de Bases de Données Relationnelles ....... 1 jour
Access – Niveaux BDD2 - Initiation ......................................................... 3 jours BDD4 – Perfectionnement .......................................... 2 jours BDD3 – Migration Access 2007/2010 ........................... 1 jour
Access – Thématiques BDD6 – Requêtes, Etats, Formulaires & Initiation Macros ...... 1 jour
Access – Développement BDD10 – Développement avec VBA ....................................... 3 jours
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 105/123
Introduction - Conception de bases de données relationnelles BDD1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public. Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent créer une base de données relationnelle.
A l’issue du stage, les participants les principes pour élaborer une base de données : Les étapes de l’analyse La conception d’un MCD La transcription dans Access.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Les types de bases de données
• Qu’est-ce qu’une base de données ? • Les systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles (S.G.B.D.R.) • Pourquoi utiliser ce type de base de données ?
La méthodologie MERISE • Analyse • Formulation des besoins
Le Modèle Conceptuel des Données (M.C.D.) • Construire le schéma relationnel • Dictionnaire des données • Règles de gestion
La transcription relationnelle
• Le passage au relationnel • Les différentes unités logiques • Transcription dans Access : les fondations de la base de données les tables les clés primaires les index les relations
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 106/123
Access Initiation 3 Jours
BDD2 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui auront une utilisation quotidienne d’Access.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer une base de données Extraire des données et les éditer Exporter et importer des données.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et et stage Introduction aux bases de données.
Introduction • • • • •
Avantage d’une base de données relationnelle Définition des différents objets du logiciel Conception des tables Identification des clés primaires Mise en place des relations
Définir une base de données
• Concevoir la structure des différentes tables de la base • Etablir les relations entre les tables
Créer les tables
• Définir les champs, les types de données et les propriétés • Choisir les clés primaires et mettre en place les relations
Créer les requêtes • • • • • •
Apprentissage des principaux critères Exercice pratique sur requêtes de sélection simples Notions de requêtes paramétrées Notions de requêtes calculées Notions de types de jointure Notions de requête action et de traitement
Créer les formulaires • • • •
Concevoir des interfaces utilisateurs de saisie et de consultation des données Création et modification d’un formulaire simple Création d’un formulaire principal avec sous-formulaire Notions de types de contrôles
Editer des états
• Etablir des listes de synthèse destinées à l’impression • Création et modification d’un état simple • Création et modification d’un état avec opérations de regroupement
Importer et exporter des données
• Importer des données externes dans des tables Access (exemple : tableau Excel) • Exporter des données Access vers d’autres logiciels (liaisons Office et autres formats)
Les utilitaires de base de données • • • •
Utiliser les outils de réparation et compactage Gérer une application en réseau Principe du fractionnement Gestion des tables attachées Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 107/123
Access Perfectionnement 2 Jours
BDD4 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Access qui souhaitent maîtriser les fonctions avancées du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Réaliser des requêtes complexes Améliorer la présentation des formulaires et des états Automatiser certaines tâches.
PRÉ-REQUIS Stage Access Initiation ou équivalent.
Rappel sur les principes de base d’Access
• Concevoir une base de données : tables et relations • Les différents types de champ • Propriétés des champs
Optimiser l'extraction des données
• Interroger la base de données à l'aide de requêtes sélections : paramètres, champs calculés, regroupement … • Créer des requêtes complexes : actions et analyses croisées
Améliorer l’interface utilisateur
• Concevoir des masques de saisie des données conviviaux à l’aide de formulaires et sous-formulaires • Utiliser des contrôles onglets • Réaliser des calculs entre formulaires et sous- formulaires • Créer et mettre à jour des listes déroulantes
Présentation des résultats
• Créer des états avec regroupements. • Insérer un sous-état dans un état principal.
Automatiser les tâches
• Créer des macros simples, imbriquées et avec conditions • Affecter des macros aux propriétés événementielles dans les formulaires, états,…
Création de menus personnalisés
• Utiliser un formulaire pour gérer les différentes tâches de l’application • Utilité de la macro de démarrage
Les utilitaires de base de données • • • •
Utiliser les outils de réparation et compactage Gérer une application en réseau Principe du fractionnement Gestion des tables attachées
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 108/123
Migration Access 2007/2010 1 Jour
BDD3 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur régulier d’une version précédente d’Access.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de de retrouver les fonctionnalités qu'ils utilisaient dans les versions précédentes mais également d'appréhender les nouvelles fonctionnalités de cette version.
PRÉ-REQUIS Stage Access initiation ou équivalent.
Découverte de la nouvelle interface d'Access • • • •
Le ruban (onglets, groupes et commandes) Le bouton Microsoft Office ou Onglet Fichier L'onglet accueil La barre flottante
Généralités
• Optimisation des opérations d'importation et d'exportation • Affichage optimisé de l'aide • Renforcement de la sécurité
Présentation des nouveaux modèles • Application de gestion de contacts • Evénements • Projets – Vente - Tâches
Les tables • • • • • • •
Texte enrichi dans les champs Mémo Champs à plusieurs valeurs Champs pièces jointes Modèles de champ Tri et filtrage optimisés Calendrier automatique pour la sélection de dates Création rapide de tables avec le mode Feuille de données optimisé
Les requêtes
• Utilisation des champs à plusieurs valeurs
Les formulaires • • • • • •
Mode page Formats empilé et tabulaire Création rapide optimisée avec l'onglet "créer" Ligne de total dans les feuilles de données Formulaires double affichage Volet office liste de champs
Les états • • • •
Exportation aux formats PDF et XPS Mode Etat et mode Page Regrouper, trier et afficher le total Aspect optimisé pour les états créés automatiquement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 109/123
Access – Requêtes, Etats, Formulaires & Initiation Macros 2 Jours
BDD6 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs d’Access qui souhaitent ayant à optimiser l’utilisation des requêtes, des états et des formulaires dans Access.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des requêtes complexes et performantes Comprendre les principes du langage SQL Créer des états et des formulaires basés sur des requêtes Créer des macros simples.
PRÉ-REQUIS Stage Access Initiation ou équivalent.
Rappels de base sur la modélisation Requêtes & SQL
• Requêtes sélection • Requêtes actions : Suppression Ajout Mise à jour Création de table • Requête analyse croisée • Champs indexés et requêtes • Améliorer les performances des requêtes • Requêtes spécifiques : Union SQL direct Définition de données
Les états
• Etablir des listes de synthèse destinées à l’impression • Création et modification d’un état simple • Création et modification d’un état avec opérations de regroupement
Les formulaires • • • •
Concevoir une présentation sophistiquée à l’aide de formulaires et sous-formulaires Utiliser des contrôles onglets Réaliser des calculs entre formulaires et sous- formulaires Créer et mettre à jour des listes déroulantes
Automatiser les tâches
• Créer des macros simples, imbriquées et avec conditions • Affecter des macros aux propriétés événementielles dans les formulaires, états,…
Création de menus personnalisés
• Utiliser un formulaire pour gérer les différentes tâches de l’application • Utilité de la macro de démarrage
Les utilitaires de base de données • • • •
Utiliser les outils de réparation et compactage Gérer une application en réseau Principe du fractionnement Gestion des tables attachées
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 110/123
Access Développement avec VBA 3 Jours
BDD10 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs souhaitant développer une application intégrant contrôles, gestion des erreurs et automatisations.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Comprendre la syntaxe du Visual Basic pour Application Créer et gérer un projet : de l’analyse à la conception Développer des automatismes entre les objets d’Access Développer une petite application autonome
PRÉ-REQUIS Stage Access Perfectionnement ou équivalent.
RAPPELS SUR LES TABLES, LES REQUETES, LES FORMULAIRES ET LES ETATS LIER DES DONNEES AUX TABLES D’ACCESS ET D'AUTRES PROGRAMMES DEVELOPPEMENT D'APPLICATIONS AVEC DES MACROS ET VBA : • Description de l’environnement Visual basic La fenêtre Projets, La fenêtre Propriétés, L’éditeur de code • Structure du langage Présentation des objets Excel Notion de propriété et de méthode • Les règles d’écritures du code Le code, les mots clés, Les commentaires, Les erreurs de syntaxe, Le caractère de continuation, Les retraits pour générer du code lisible Les noms de procédures, variables et constantes Conception de macros, • Débogage, • Guide de style pour les macros, • Exécution d'une macro à partir d'événements. • Conversion de macros en VBA,
PROGRAMMATION PILOTEE PAR DES EVENEMENTS
• Ecriture de programmation pilotée par des événements, • Sous procédures ou fonctions, • Organisation des événements en modules.
AUTOMATISER UNE APPLICATION AVEC VBA
• Correspondance de type de données avec ceux définis dans les tables d'ACCESS, • Utilisation de variables pour contrôler les valeurs des formulaires, • Mécanismes de contrôle.
FINALISER L’APPLICATION
• Personnalisation des objets générateurs de menus • Générateur de barres d’outils • Macros auto-exécutables
MISE EN ŒUVRE DE LA SECURITE ACCESS • Sécurité au niveau partage • Sécurité AU NIVEAU UTILISATEURS
DISTRIBUER L’APPLICATION • Fractionnement • Réplication • Fichier .mde
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 111/123
Filemaker Pro – Initiation au développement de bases 3 Jours
FBDD2 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui auront à utiliser des bases de données développées avec Filemaker Pro.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Modéliser leur projet de base de données : créer un diagramme d’entités relationnel Utiliser les rubriques et les modèles de Filemaker Pro Utiliser et de créer des fonctions de calcul De générer des scripts d’automatisation De créer des rapports conviviaux et pertinents.
PRÉ-REQUIS Stage « Filemaker Pro Initiation utilisateurs » ou équivalent.
Introduction
• Rappels de base sur les tris, recherches et manipulation de données de bases existantes
Présentation des rubriques de Filemaker Pro • • • • • •
Créer et utiliser des rubriques Les options d’entrée automatique Le contrôle de rubrique Stockage et indexation de rubriques Rubriques multimédia Documenter la base de données
Modélisation des données • • • • • • • •
Introduction à la méthode Merise Identifier les entités et les attributs Identifier les relations Créer des relations un-à-plusieurs avec des clés Travailler avec des relations de plusieurs-à-plusieurs Créer un diagramme entité-relation (ERD) Créer des relations dans FileMaker Pro Travailler avec des relations complexes
Les modèles de Filemaker
• Manipuler des objets de modèle • Redimenssionement automatique des objets de modèle • Comportement de rubrique et ordre d'onglet • Contrôle de rubrique et listes de valeurs • Le Web Viewer • Les onglets • Le formatage conditionnel • Les infobulles
Les fonctions de calcul • • • • • • • •
Travailler avec des calculs Fonctions numériques Fonctions texte Fonctions date et heure Fonctions logiques Fonctions de formatage de texte Fonctions statistiques Fonctions personnalisées
Les scripts • • • • • •
Travailler avec des scripts Interagir avec l’utilisateur Utiliser des scripts pour trouver des données Techniques de navigation et contexte de script Gestion des fenêtres Techniques de boucle
Les rapports • • • •
Rapports sous-récapitulatifs basiques Rapports sous-récapitulatifs avancés Rapports de tableau croisé Rapports en utilisant des Web Viewers
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 112/123
Filemaker Pro –Développement avancé de bases 2 Jours
FBDD3 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs avertis souhaitant optimiser leurs développements sous Filemaker Pro.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer et appliquer des calculs Automatiser des tâches à l’aide de scripts Créer et exploiter des rapports pertinents Optimiser vos bases grâce aux techniques avancées de Filemaker Pro Gérer la sécurité de votre base de données.
PRÉ-REQUIS Stage « Filemaker Pro Initiation utilisateurs » ou équivalent.
Validation des pré-requis • • • •
Les rubriques et modèles La méthode Merise La création de diagramme relationnel La gestion des relations
Les fonctions de calcul avancées
• Travailler avec des calculs • Les différents types de fonctions (numériques, texte, date et heure et logiques), Fonctions de formatage de texte • Les fonctions personnalisées
Les scripts • • • • • •
Présentation des scripts Les interactions avec l’utilisateur Utiliser des scripts pour trouver des données Techniques de navigation et contexte de script Gestion des fenêtres Techniques de boucle
Les rapports • • • •
Rapports sous-récapitulatifs basiques Rapports sous-récapitulatifs avancés Rapports de tableau croisé Rapports en utilisant des Web Viewers
Trucs et Astuces avancés • • • • • •
Listes de valeurs relationnelles Tables externes filtrées Surbrillance pour une rangée de table externe et panneaux de prévisualisation Tri dynamique des tables externes Stocker les préférences utilisateur Menus personnalisés
La sécurité d’une base de données • • • •
Créer des comptes et autoriser les accès Définir des jeux de privilèges Restriction conditionnelle de la suppression Accès conditionnel aux enregistrements
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 113/123
Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 114/123
Filière – Outils d’aide à la décision
La Gestion de Projets OAD1 – La Gestion du Temps..................... 3 jours OAD2 – Le Management de projet ............ 3 jours OAD3 – Ms Project ..................................... 3 jours OAD4 – Ms Project Fonctions avancées..... 2 jours
Business Objects OAD6 – Utilisateur ...................................... 2 jours OAD7 – Utilisateur Avancé ......................... 2 jours OAD8 –Perfectionnement .......................... 2 jours OAD9 – Les requêtes ................................... 1 jour
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 115/123
La Gestion du Temps 3 jours
OAD1 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des cadres et dirigeants d’entreprise confrontés à l’accélération du temps, des flux d’informations et à la complexité croissante de leurs missions..
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Analyser ses méthodes de travail et de gestion et décider la mise en place de comportements nouveaux. Apprendre à mieux gérer sa charge de travail et garder une vision globale de son activité.
PRÉ-REQUIS Aucune connaissance préalabl.e
Structurer le temps • • • • •
Découvrir les différentes manières de structurer son temps. Croyance et modèles mentaux. Types de personnalités et structuration du temps. Identification des interruptions, des « voleurs de temps ». Analyse personnelle, diagnostic individuel.
Mobiliser les points forts
• Mieux connaître ses rythmes de travail. • Savoir se concentrer, se motiver, se relaxer. • Gestion des situations de stress.
Gérer des priorités
• Fixer et hiérarchiser ses objectifs. Gérer les priorités. • Filtrer et sélectionner les véritables urgences. • La délégation.
Réaliser un bilan personnel de gestion de temps
• Objectifs personnels et plans d’actions. Analyse des activités. Identification des activités chronophages. • Détermination des améliorations possibles.
Effectuer une gestion du temps et organisation
• Savoir traiter, classer et rechercher l’information. • Dégager l’essentiel. Anticiper et se projeter dans le futur.
Utiliser les techniques et outils de planification • Du plan annuel au plan quotidien. • Tableau de bord des activités. • Gestion et maîtrise des échanges.
Établir les changements de comportements à venir
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 116/123
Le Management de Projet 3 jours
OAD2 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne désirant gérer des projets.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Percevoir les avantages des méthodes de travail par projet. Concevoir des projets réalistes et adaptés à l’entreprise. Élaborer un projet.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Concevoir un projet • • • • • • • •
Définition d’un projet. Limites du management hiérarchique. Enjeux et risques du management par projet. L’intégration du projet dans l’entreprise. Responsabilités dans un projet. Analyse de l’environnement professionnel. Formulation des objectifs. Les facteurs de réussite et les contraintes d’un projet.
Construire un projet • • • • • • •
Structuration du projet. Objectifs et sous-objectifs. Tâches, étapes, ressources, … Elaboration de la planification du projet. Définition des points de contrôle. Décomposition en tâches. Validation de la planification.
Présenter un projet
• Analyse de d’impact du projet. • Plan de communication. • Réalisation d’une présentation adaptée.
Suivre, contrôler et finir un projet • • • • •
Moyens de suivi individuel et collectif. Tableau de bord (ressources, coûts). Appréciations et critiques du projet. Mise en place de mesures correctives. Évaluation du succès.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 117/123
MS Project – Conduire et suivre ses projets 3 jours
OAD3 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne désirant gérer des projets.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : S’initier aux concepts de la gestion de projet. Découvrir MS Project pour construire, structurer et suivre un projet.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Initialiser un projet simple • • • • • •
Qu’est-ce qu’un projet ? Les étapes de la création d’un projet. Les principaux acteurs du projet. Les formes d’organisation. L’ordre de saisie des informations. Planification et contrôle du projet.
Découvrir l’application
• A travers un projet simple, les stagiaires découvrent l’outil et utilisent les différentes fonctionnalités de MS Project.
Les tâches
• Liste des tâches - Liens entre les tâches.
Les ressources
• Imputation des ressources - Gestion de la suractivité.
Les calendriers
• Création de calendriers personnalisés.
Les durées Affichages et modification. Enregistrement
• Enregistrer un référentiel - Engendrer le suivi.
Affichage - lisibilité
• Diagramme de GANTT - Le PERT. • Graphiques, tableaux, rapports, ….
Modification des graphiques Le suivi du projet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 118/123
MS Project – Fonctions avancées 2 jours
OAD4 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de MS Project.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Utiliser MS Project dans un environnement multi-projets Partager des ressources Gérer les priorités entre projets Personnaliser l’interface
PRÉ-REQUIS Connaissances de base du logiciel.
Rappels MS Project
• Validation des acquis sur les fonctionnalités de bases • Questions / réponses • Trucs & Astuces
Le multi-projet • • • •
Créer et gérer des liaisons entre différents projets Créer une structure projet/sous-projets Savoir consolider plusieurs projets pour avoir une vue dynamique de l’activité projet Gérer des ressources communes à différents projets
La personnalisation du logiciel
• Créer et personnaliser les tables, les affichages, les filtres, les tris, les regroupements et les rapports • La personnalisation des champs, • Créer des formules de calcul, • Créer des indicateurs graphiques de performance • Créer des rapports visuels utilisant les cubes OLAP locaux • La fonction "organiser" • Créer de modèles de projets
Les outils d'analyse
• Analyse du Pert • Le comparateur de version
Améliorer la communication
• Créer une image d’un planning complexe • Gérer les liaisons avec d’autres logiciels • Utiliser les mappages d’importation et d’exportation
Présentation de MS Project Server • Les objectifs • L'architecture • Les principales fonctionnalités
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 119/123
BusinessObjects - Utilisateur 2 jours
OAD6 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne utiliser Business Objects.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Permettre aux utilisateurs de BusinessObjects de connaître la gestion et la structure des documents, Créer des requêtes et des conditions simples Mettre en forme et valoriser les données, Mettre en page et imprimer les documents, Connaître les outils de valorisation des résultats.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation de BO - Les Concepts BO • Univers, Classes, Objets • Fournisseurs de données • Document, rapport, Requête
Editeur de requête
• Les conditions prédéfinies, Les conditions simples • Les conditions complexes Conditions simples Conditions avec invites et la fonction Réponse utilisateur Requêtes combinées : UNION, INTERSECT, MINUS
Le gestionnaire de données
• Présentation de l’outil &Paramétrage d’une requête : Requête sans doublons • Export d’une requête dans un fichier de type xls
Les modèles
• Présentation & Mise en œuvre de quelques modèles
Formules, variables, et fonctions
• Barre de formule Création de colonnes et de formules Définir une variable Modifier la définition d’une variable Supprimer des variables Dériver une variable • Editeur de formules Approfondissement de l’éditeur de formule Les fonctions
Outils avancés de formatage • • • • • • •
Les sections Les tris Les filtres Les ruptures Le palmarès Les alerteurs Le mode Rotation
Le formatage d’un document
• Insertion de rapport • Insertion d’un tableau simple, d’un tableau croisé et d’un graphique • Insérer une nouvelle requête • Réutiliser les données déjà existantes dans le document
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 120/123
BusinessObjects - Utilisateur avancé 2 jours
OAD7 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne utiliser Business Objects.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Permettre aux utilisateurs de BusinessObjects de connaître la gestion et la structure des documents, Créer des requêtes et des conditions simples Mettre en forme et valoriser les données, Mettre en page et imprimer les documents, Connaître les outils de valorisation des résultats.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Comprendre l’environnement BusinessObjects
• Identifier le logiciel et de la gamme • Identifier les Concepts de BO : univers, classes, objets et requêtes
Savoir créer des requêtes avec l’assistant
• Créer des requêtes dans l'éditeur de requête • Utiliser des conditions prédéfinies • Elaborer des conditions simples
Savoir mettre en forme un document BO
• Gérer et structurer un document BO • Mettre en forme des Blocs : tableaux simples, tableaux croisés et graphiques • Mettre en page et imprimer un document BO
Savoir manipuler les données
• Fenêtre Rotation : section, rupture, filtre, tri, calcul prédéfini • Calculs personnalisés dans les blocs : variables • Gestionnaire et fournisseurs de données
Savoir analyser les données
• Définir un périmètre d’analyse • Explorer les résultats • Permuter des axes
Savoir partager les documents BO • • • •
Envoyer et recevoir des documents Publication de documents via le référentiel Exporter et importer des données via Excel Enregistrer au format HTML
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 121/123
BusinessObjects - Perfectionnement 2 jours
OAD8 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de Business Objects.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Créer des requêtes et des conditions complexes, Connaître des fonctions avancées de calculs et de mise en forme.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et « Business Objects Initiation »
Créer et interpréter les requêtes complexes • Créer des requêtes Union, Intersect et Minus • Élaborer des conditions complexes • Interpréter des requêtes Business Objects
Mettre en forme un document BusinessObjects
• Gérer et imprimer un document Business Objects • Mettre en forme des Blocs : tableaux simples, tableaux croisés et graphiques • Utiliser le gestionnaire de rapport
Valoriser les résultats
• Utiliser les fonctions avancées de mise en forme • Utiliser les fonctions avancées de calculs • Créer des objets personnels
Savoir analyser les données
• Périmètre d’analyse et exploration des résultats • Analyser des données sur différents types de bloc
Partager les documents BO
• Publication de documents via le référentiel • Synchronisation des données avec différentes sources
Utiliser les modèles dans BusinessObjects • Modèle standard et restructuration • Création et gestion des modèles
Paramétrer BusinessObjects
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 122/123
BusinessObjects – Les Requêtes 1 jour
OAD9 PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des responsables de projets, cadres fonctionnels ou toute personne souhaitant optimiser l’utilisation de Business Objects.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Créer des requêtes et des conditions complexes, Connaître des fonctions avancées de calculs et de mise en forme.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et « Business Objects Initiation »
Validation des acquis L’éditeur de requête
• Les conditions prédéfinies • Les conditions simples
Les requêtes complexes
• Créer des requêtes Union, Intersect et Minus • Élaborer des conditions complexes : opérateurs ET/OU • Interpréter des requêtes BusinessObjects
Les rapports multi-univers
• Créer des requêtes reposant sur des univers différents dans un même rapport • Lier deux requêtes entre elles
Les imports/exports
• Exporter le résultat d’une requête vers un tableur • Importer des données personnelles dans un rapport • Lier des données personnelles et des données d’un univers
Valoriser les résultats
• Utiliser les fonctions avancées de mise en forme • Utiliser les fonctions avancées de calculs • Créer des objets personnels
Savoir analyser les données
• Périmètre d’analyse et exploration des résultats • Analyser des données sur différents types de bloc
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Bureautique – Gestion de Projet et Outils d’Aide à la Décision
Page 123/123
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Infographie --- CAO
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél :
[email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél :
[email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Infographie --- CAO
Documents Numériques .................................................. 4 Numérisation de documents .................................................... 5 Acrobat – Initiation ................................................................... 6 Acrobat – Perfectionnement .................................................... 7 Pitstop Pro – Certifier ses documents PDF ............................... 8
Traitement de l’Image Numérique ................................... 9 Filière – Traitement de l’image numérique ............................ 10 Photoshop – Initiation ............................................................ 11 Photoshop Elements – Initiation ............................................ 12 Paint Shop Pro – Initiation ...................................................... 13 Photoshop – Actualisation des Connaissances ....................... 14 Photoshop – Consolidation de connaissances ........................ 15 Photoshop Elements – Perfectionnement .............................. 16 Photoshop – Perfectionnement.............................................. 17 Photoshop – Thématique Web ............................................... 18 Photoshop Lightroom – Initiation ........................................... 19
Dessin & Vectorisation .................................................. 20 Filière – Dessin & Vectorisation .............................................. 21 Illustrator – Initiation .............................................................. 22 Corel Draw – Initiation ............................................................ 23 Freehand – Initiation .............................................................. 24 Visio – Initiation ...................................................................... 25 Illustrator – Actualisation des connaissances ......................... 26 Illustrator – Perfectionnement ............................................... 27 Corel Draw – Perfectionnement ............................................. 28
Catalogue 2013 – Formations Infographie - CAO
Visio – Perfectionnement ....................................................... 29 Illustrator – Thématique Web ................................................ 30
Mise en Page et Publication .......................................... 31 Filière – Mise en page & Publication ...................................... 32 Initiation à la typographie et au maquettage ......................... 33 Publisher – Initiation .............................................................. 34 PageMaker – Initiation ........................................................... 35 InDesign – Initiation ................................................................ 36 XPress – Initiation ................................................................... 37 InDesign – Actualisation ......................................................... 38 Publisher – Perfectionnement ................................................ 39 PageMaker – Perfectionnement ............................................. 40 InDesign – Perfectionnement ................................................. 41 XPress – Perfectionnement .................................................... 42 InDesign – Thématique Web .................................................. 43 XPress – Thématique Web ...................................................... 44
Conception Assistée par Ordinateur .............................. 45 AutoCAD 2009/2012 – Initiation ............................................ 46 AutoCAD 2009/2012 – Consolidation des Connaissances ...... 47 AutoCAD 2009/2012 – Perfectionnement .............................. 48 AutoCAD 2009/2012 – Mise à Jour depuis AutoCAD200x ...... 49 BricsCad – Conception 2D....................................................... 50 SolidWorks – Initiation ........................................................... 51 Blender 3D – Initiation ............................................................ 52 Google Sketchup – Initiation .................................................. 53
Page 3/53
Documents Numériques
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Documents Numériques
Page 4/53
Numérisation de documents PAO2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux d’optimiser la qualité d’un document ou image scanné, ou de l’optimiser pour une utilisation écran ou presse.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Connaître les principes de l’imagerie numérique et des paramètres de réglage pour obtenir la meilleure résolution en fonction du type de travail (print / web).
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier les principes de l’image numérique • • • • • •
Caractéristiques d’une image : trait, niveaux de gris, couleurs indexées Rôle d’une image pixellisée et vectorisée Définir l’action de la source lumineuse Principe de résolution d’une image (dpi/ppp) Principe de résolution d’une linéature (lpi/lpp) Méthodes de réduction du nombre de couleurs
Récupérer l’information
• Exposer les différents paramètres de réglage • Aperçu des fonctions de « pré-scan »
Scanner une image • • • • •
Gérer les contraintes liées à la diffusion de l’image Comparaison des formats d’images : Gif, Jpeg, Png, Tiff et Pdf Effectuer une retouche partielle Recadrage, dimension d’image Effectuer un réglage d’image : Luminosité, contraste, dosage des couleurs Réglage du « gamma », netteté de l’image.
Scanner du texte
• Description des différents logiciels OCR • Principe de fonctionnement • Utilisation d’Omnipage Pro
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Documents Numériques
Page 5/53
Acrobat --- Initiation PAO3
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux d’accroître la conversion d’un document en format PDF pour des types d’usages interne (impression laser ou web) ou externe (impression offset).
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Connaître les principales fonctionnalités de conversion via les produits Acrobat. Utiliser des outils de sélection, de révision et de signet à l’intérieur d’un document PDF.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Définition des différentes applications Acrobat Créer et convertir des fichiers en PDF via Office • Conversion via PDF Maker • Paramétrer le convertisseur PDF Maker
Créer un PDF à partir d’autres applications • • • • • •
Convertir des fichiers Postscript dans Distiller Définir les paramètres de conversion Distiller Compression de textes et graphiques Définir les paramètres de Sécurité Distiller Création des dossiers de contrôle « in et out » Assembler et structurer les fichiers PDF
Ouvrir des fichiers PDF dans Acrobat • • • • • • •
Découverte de l’interface Acrobat (icônes, volets) Aspirer un site Web partiel ou entier avec Acrobat Orientation des pages et recadrage Utiliser les modes d’affichage Afficher/masquer le volet de navigation Zoom et navigation à l’intérieur d’un PDF Gestion de l’organisateur, des collections et d’historiques
Utiliser des éléments de révisions
• Insérer un commentaire, notes, surlignage, tampons et modifications. • Insérer des pièces jointes • Suivi de révisions avec Word • Contrôler et suivre des révisions sur Acrobat
Créer des signets Acrobat
• Récupérer des signets Word via PDF Maker • Déplacer et structurer une arborescence de signets
Gérer un lien hypertexte
• Créer, modifier un lien interne, externe, email • Créer un lien personnalisé
Importer et exporter des pages PDF
• Enregistrer un document PDF avec et sans sécurité
Imprimer un document PDF
• Définir un format d’impression • Enregistrer un format d’impression.
Sélectionner des éléments Acrobat
• Capture de textes, tableaux et images d’un PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Documents Numériques
Page 6/53
Acrobat --- Perfectionnement PAO4
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux d’accroître la conversion d’un document en format PDF pour des types d’usages interne (impression laser ou web) ou externe (impression offset).
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Améliorer l’interactivité d’un fichier PDF. Utiliser des outils de sélections, de révisions, de formulaire et d’interactivité à l’intérieur d’un document PDF.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Sélectionner des éléments Acrobat
• Capture de textes, tableaux et images d’un PDF
Incorporation de sons, vidéos et images bitmap Déclenchement d’événements • Lancement de séquence vidéo ou sonore • Déclenchement d’un PDF plein écran • Définir l’interactivité à l’intérieur d’un PDF
Importation ou exportation de document PDF • Recadrage de pages ou de document • Gestion des vignettes
Retouche de texte
• Modifier les attributs d’un texte • Modifier un texte suspect
Circuit de validation, protection et signatures • • • • • • • •
Révision d’un document PDF Création d’un document de révision Protection par mots de passe Verrouillage de la copie et de l’impression Création d’un profil de signature numérique Marquage d’une signature sur un document PDF Identification d’une signature numérique Définition des différents niveaux de signatures
Création d’un catalogue PDF
• Créer un indexage par document ou par dossier • Rattacher un indexage à une recherche PDF • Lancer une recherche PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Documents Numériques
Page 7/53
Pitstop Pro --- Certifier ses documents PDF PAO5
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux graphistes, opérateurs et techniciens prépresse, imprimeurs, reprographes.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer, contrôler, corriger, normaliser et certifier des documents PDF. Produire des fichiers valides pour l’imprimeur.
PRÉ-REQUIS Connaissance de la charte graphique. Maîtrise d’un outil de mise en page souhaitable.
Le format PDF
• Du PostScript au PDF • Les multiples avantages du PDF en prépresse. • Paramétrage du logiciel Adobe® Acrobat Distiller®.
Les différents états du PDF en prépresse • PDF haute résolution • PDF contrôlé • PDF certifié
Normes et outils de normalisation • PDF/X et PDF/X Plus • Les zones de pages PDF • Normes PDF et colorimétrie
Découverte d’Enfocus PitStop Pro • • • • •
Contrôle et correction automatique Analyseur-éditeur d’objet Éditeur graphique vectoriel Modifications globales prédéfinies Modifications spécifiques par script d’action
Contrôle et certification PDF • • • • • •
Nécessité des contrôles Qu’est-ce qu’un profil de contrôle ? Norme de contrôle et outils de contrôle Message d’erreur et message d’alerte Réalisation d’un profil de contrôle de fichiers PDF à destination du Prépresse Lecture d’un rapport de contrôle
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Documents Numériques
Page 8/53
Traitement de Numérique
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 9/53
Filière ---
PAO – Niveau 1 PAO1 - Découverte de l’infographie ............................. 1 jour
PAO2 - Numérisation .................................................... 1 jour PAO3 à 5 – Le format PDF ........................................... 2 jours
Liste des logiciels Photoshop Photoshop Elements
Traitement de l’image – Niveau 2
Paint Shop Pro The Gimp, Paint.NET…
PAO6 à 8 - Initiation aux logiciels .......................... 2 à 3 jours PAO9 - Actualisation .....................................................1 jour PAO10 - Consolidation ................................................ 2 jours
Traitement de l’image – Niveau 3 PAO11 - Perfectionnement ......................................... 2 jours PAO12 à 13 - Thématiques .......................................... 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 10/53
Photoshop --- Initiation PAO6
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux personnes souhaitant corriger et optimiser une image destinée à une mise en ligne sur Internet ou à illustrer toute composition ou document de communication, commercial, marketing….
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base d’un logiciel de retouche d’image Maîtriser l’extraction et l’insertion d’éléments décoratifs, Maîtriser le réglage et la retouche d’une image.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Découverte de l’infographie
Gestion des outils de dessin
Découverte de l’environnement Photoshop
Manipulation des couleurs
• Définition d’une image bitmap • Rappel des modes colorimétriques • Gestion de l’espace de travail (menu, raccourcis) • Confort visuel (zoom, navigation) • Manipulation des règles, repères et grille
Gestion du document
• Créer un nouveau document • Ouvrir une image avec l’exportateur bridge • Personnalisation de l’interface
Régler une image • • • • •
Modifier le mode colorimétrique d’une image Gérer les nuances de la palette « histogramme » Réglage des courbes, niveau, balance d’une image Modifier la taille et zone de travail d’une image Recadrer une image
• Utilisation des outils crayon, pinceau et gomme • Ajout de forme artistique dessin • Créer, modifier une nuance (en aplat ou dégradé) • Gestion des palettes nuanciers et couleurs
Gestion des outils de retouches
• Utilisation du tampon de duplication • Utilisation des outils de corrections • Manipulation des outils de réglage
Notion de base de la palette calque
• Créer, nommer, déplacer, dupliquer un calque • Gestion de groupe, lien et aplat de calque
Enregistrement et impression
Gestion des outils de sélection • • • • •
Manipulation des outils standards (rectangle, ovale) Utilisation des outils lasso et baguette magique Gestion de la plage de couleurs Application des commandes (généraliser / étendre) Mémoriser et récupérer une sélection
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 11/53
Photoshop Elements --- Initiation PAO7
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux personnes souhaitant optimiser les techniques de retouche et de présentation d’images numériques.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base d’un logiciel de retouche d’image
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Acquisition des images
• Importer depuis un scanner ou un appareil photo numérique • Utiliser le navigateur de fichiers • Traitement par lots
Effets spéciaux et montage
• Gestion de la retouche La colorimétrie Le tampon de duplication Les outils Correcteur et Pièce Les outils de réglages : Goutte d’eau, Netteté, Doigt, Densité, Eponge • Utilisation des filtres • Formes et symboles • Styles de calques Créer, modifier, déplacer un calque Créer un calque de fusion et de réglage Créer un groupe de calques Lier et aplatir des calques Transformation d’un contenu de calque • Ajout de texte et déformations • Montages panorama • Utilisation des masques
Préparation des images pour le Web • • • •
Compression des images Création de galeries Web Envoi en pièces jointes par mail Diaporamas PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 12/53
Paint Shop Pro --- Initiation PAO8
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux personnes souhaitant optimiser image destinée à une mise en ligne sur Internet ou dans une composition Internet ou externe.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base d’un logiciel de retouche d’image Maîtriser l’extraction et l’insertion d’éléments décoratifs, Maîtriser le réglage et la retouche d’une image.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Découverte de l’infographie
• Définition d’une image bitmap et résolution • Rappel des modes colorimétriques
Découverte de l’environnement Paint Shop Pro
Manipulation des couleurs et outils de dessin
• Créer, modifier une nuance (en aplat ou dégradé) • Utilisation des outils crayon, pinceau et gomme • Gestion des palettes de configuration
• Gestion de l’espace de travail • Confort visuel (zoom, navigation) • Manipulation des règles, repères et grille
Gestion des outils de retouches
Gestion du document image
Gestion de la palette calque et des masques
• Créer un document image vide • Ouvrir une image
Régler une image • • • •
Modifier le mode colorimétrique d’une image Réglage des courbes, niveaux, balance d’une image Modifier la taille et zone de travail d’une image Recadrer une image
Gestion des outils de sélection • • • •
• Utilisation du tampon de duplication • Manipulation des outils de réglage • • • •
Créer, nommer, déplacer, dupliquer un calque Lien et aplat de calque Création et utilisation d’un masque Options relatives aux masques et masque avancés
Effets spéciaux
• Application de filtres, et utilisation des tubes
Enregistrement et impression
• Aperçu avant impression de la composition
Manipulation des outils standards (rectangle, ovale) Utilisation des outils lasso et baguette magique Sélectionner par la couleur et réajuster une sélection Mémoriser et récupérer une sélection
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 13/53
Photoshop --- Actualisation des Connaissances PAO9
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux de maîtriser les nouveautés de la nouvelle version du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser l’outil dans sa dernière version, Maîtriser les nouvelles fonctionnalités du logiciel sur ses documents.
PRÉ-REQUIS Utilisation d’une version antérieure.
Validation des prérequis et rappel des bases Correction rapide des images.
• Correction automatique de l'objectif avec utilise les données EXIF d'un fichier d'image pour effectuer des réglages précis en fonction du type d'appareil et de l'objectif utilisés. • Améliorations du filtre de correction de l’objectif. • L’outil de redressement d'image avec l’outil Règle. • Valeur prédéfinie de l'outil Dégradé pour la densité neutre
Maîtrise des composantes colorimétriques et tonales • • • •
Images HDR Sophistiquées [Couleur] Conversion en noir et blanc Virage HDR Correction colorimétrique de pointe
Retouche des images • • • • • • • • • •
Simplification des sélections complexes Échelle basée sur le contenu Remplissage d'après le contenu Déformation de la marionnette Outils de finition pour sélections et masques Décontamination des couleurs Retouches complexes Retouches respectant la perspective Filtres dynamiques Objets dynamiques
Les outils de peinture et de dessin • • • •
Pinceau mélangeur, Outil Pointe Outils de peinture optimisés grâce à l'accélération GPU Les nouveaux outils de dessin Sélecteur de couleurs à l'écran
Les calques
• Coller en place, Opacité multi calques, Remplissage multi calques, Styles de calque rémanents, Fusion automatique des images, Panoramas à 360°, Alignement automatique des calques.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 14/53
Photoshop --- Consolidation de connaissances PAO10
1 à 2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant optimiser les techniques de réglages, de retouches ou de montages sur une image afin de l’incorporer dans une composition interne ou externe.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la méthode de travail sur les sélections, la gestion de réglages, retouches d’images numériques
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notion de base sur un logiciel de retouche d’image. .
LA FORMATION SERA PLANIFIEE SUR 2 JOURS SI REALISEE EN ATELIERS SUR VOS FICHIERS DE TRAVAIL. Gestion du document image • Créer un nouveau document image vide • Ouvrir une image avec l’exportateur bridge • Personnalisation de l’interface
Régler une image • • • • •
Modifier le mode colorimétrique d’une image Gérer les nuances de la palette « histogramme » Réglage des courbes, niveaux, balance d’une image Modifier la taille et zone de travail d’une image Recadrer une image
Gestion des outils de sélection • • • •
Manipulation des outils standards (rectangle, ovale) Utilisation des outils lasso et baguette magique Gestion de la plage de couleurs Application des commandes (généraliser / étendre)
Manipulation de texte
• Créer, modifier un calque de texte • Appliquer des attributs à un texte • Appliquer une déformation de texte
Gestion des outils de retouches
• Utilisation du tampon de duplication • Utilisation des outils correcteur et pièce • Gestion des outils de réglages : Goutte d’eau, Netteté, Doigt, Densité, Eponge.
Notion de base de la palette calque • • • • •
Créer, modifier, déplacer un calque Créer un calque de fusion et de réglage Créer un groupe de calques Lier et aplatir des calques Transformation d’un contenu de calque
Enregistrer et imprimer une image
• Définition des formats d’enregistrement • Optimisation d’enregistrement et d’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 15/53
Photoshop Elements --- Perfectionnement PAO11
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux personnes souhaitant optimiser les techniques de retouche et de présentation d’images numériques.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser les méthodes de travail sur les fonctionnalités de sélections, de calques, de couches et de tracés Acquérir une souplesse et une logique de travail avancées pour retoucher ses images.
PRÉ-REQUIS Stage Photoshop Elements Initiation ou équivalent.
Rappel du fonctionnement des calques • Création de calques, manipulation, • Retouche d'images via les calques.
Réalisation des outils de communication
• A partir de diverses photos ou textes, récupération d'éléments afin de composer des outils de communication élaborés.
Utiliser les galeries de filtres
• Appliquer un filtre sur une image ou une portion d’image • Correcteur de poussières, rayures, tachetures, rides, ombres… • Le moteur de peinture : imitation de peintures traditionnelles, effets…
Protection des images et création de filigranes pour le web
• Rappel de la problématique web : contraintes de dimensions et de poids des photos pour Internet. • Optimisation de ses photos pour le web.
Les masques de fusions
• Fondre parfaitement plusieurs images entre elles avec les masques de fusion, • Jouer sur un réglage sélectif et progressif de la lumière ou de la couleur sur une partie de l'image.
Photomontage :
• Création de photos panoramiques
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 16/53
Photoshop --- Perfectionnement PAO12
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant acquérir une technique avancée dans le domaine de la retouche et le montage d’image.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser les méthodes de travail sur les fonctionnalités de sélections, de calques, de couches et de tracés Acquérir une souplesse et une logique de travail avancées pour retoucher ses images.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notion de base sur un logiciel de retouche d’image.
Rappel des bases Photoshop
• Confort visuel (zoom, règles, repères, navigation) • Gestion de l’espace de travail (menu, palettes)
Utilisation du mode masque
• Fonctionnalité du mode masque • Utiliser le mode masque avec les outils dessin
Gestion avancés des calques (photomontage) • • • • • •
Travailler l’opacité et le mode d’un calque Créer un calque de réglage Créer un groupe de calque et un calque de fusion Créer un calque d’effet Lier, protéger, fusionner et aplatir des calques Transformation d’un contenu de calque
Gestion des couches • • • •
Afficher et masquer des couches de travail Réglage et retoucher des couches et couches alpha Créer une nouvelle couche de tons directs Décomposer et reconstituer des couches
Gestion de la palette historique
• Annuler ou rétablir une action • Créer et travailler à partir d’un ou plusieurs instantanés • Générer un nouveau document
Manipulation de texte • • • •
Créer, modifier un contenu de calque texte Créer une sélection de texte Appliquer une sélection de texte Convertir un texte vectoriel en bitmap
Utilisation des filtres Photoshop
• Filtres d’atténuation, point de fuite, fluidité… • Importation et exportation de document Photoshop
Script et automatisation
• Créer, modifier et exécuter un script • Créer des dossiers de script • Automatisation (traitement de lots, contact…)
planche
Créer un tracé
• Créer et stocker des tracés • Utilisation des options de tracés • Convertir un tracé en bitmap et inversement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 17/53
Photoshop --- Thématique Web PAO13
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant maîtriser l’ensemble des fonctionnalités destinées à l’intégration d’éléments travaillés avec Photoshop dans un conteneur Web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Intégrer des images retouchées avec Photoshop dans des pages Web Accroître la productivité d’une composition destinée à la conception de pages Internet via Photoshop ou à l’export sur un logiciel spécifique.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notion de base sur un logiciel de retouche d’image.
Rappel des bases Photoshop
• Confort visuel (zoom, règles, repères, navigation) • Gestion de l’espace de travail (menu, palettes)
Utilisation du mode masque
• Fonctionnalité du mode masque • Utiliser le mode masque avec les outils dessin
Spécificités d’une interface Web
• Mode colorimétrique • Définition de taille d’interface, d’icône et images Web
Régler une image • • • •
Gérer les nuances de la palette « histogramme » Réglages d’images (courbe, niveaux,…) Modifier la taille de l’image / zone de travail Recadrage d’une image
Gestion des outils de sélection
• Manipuler les outils de sélection standard • Manipuler les outils lasso et baguette magique
Gestion des calques • • • • •
Travailler l’opacité et le mode d’un calque Créer un calque de réglage et de détourage Créer un groupe de calque et un calque de fusion Créer un calque d’effet Lier, protéger, fusionner et aplatir des calques
Gestion des couleurs et des outils de dessin
• Créer, modifier une nuance (en aplat ou dégradé) • Gestion des palettes nuanciers et couleurs • Utilisation des outils crayon, pinceau et gomme
Manipulation des textes
• Créer, modifier le contenu d’un calque de texte • Appliquer une déformation de texte • Convertir un texte vectoriel en texte bitmap
Tranches et enregistrement Web
• Créer, modifier un découpage d’interface web • Gérer la compression et le temps de chargement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 18/53
Photoshop Lightroom --- Initiation PAO14
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est aux photographes ou toute personne devant acquérir une technique avancée dans le domaine de la retouche et le montage d’image.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la gestion des catalogues photographiques
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notion de base sur un logiciel de retouche d’image.
Réglages complémentaires
Présentation du logiciel
• Présentation de l’interface : les modules et les zones de la fenêtre de travail, organisation des panneaux, préférences • Création de la plaque d’identité
Le module Bibliothèque
• L’importation des images • Gestion et organisation des images importées • Importation avec copie, avec application de paramètres, automatique • La conversion au format DNG • Dénomination des fichiers
L’organisation des images • • • • •
Bibliothèque / Collection rapide Les dossiers, Les collections, Les piles L’editing et les filtres Création et gestion des catalogues Supprimer et effacer
L’étalonnage de l’appareil Recadrage et corrections
• L’outil de recadrage • La correction des yeux rouges • L’outil de retouche • La synchronisation • Les paramètres prédéfinis de développement • Les copies virtuelles
• Le mode grille, Le mode Loupe et leurs options de présentation • Le mode comparaison, Le mode ensemble
Les mots-clés
L’édition externe
• Lightroom et Photoshop • Lightroom et Camera Raw
Les sorties
• Le module diaporama, Les options de base, Les incrustations, Lecture et exportation du diaporama • Les modèles
• L’application des mots-clés • La gestion d’un index
Les méta-données
paramètres
Le panneau Rechercher Le module de développement • Historique et comparaison • L’historique et les instantanés • Les comparaisons avant/après
Les réglages de base
La courbe des tonalités L’intervention sur des plages de couleur La conversion en niveaux de gris Le virage partiel La réduction du bruit La netteté La correction des aberrations chromatiques La correction de vignettage
Fonctions d’automatisation
L’affichage des images
• Création et application de métadonnées • Les conflits de métadonnées
• • • • • • • •
• La balance des blancs, Réglages de l’exposition • La récupération des zones surexposées • Contraste / Clarté, Saturation / Vibrance
de
Le module Impression Le module web
• Création de galeries HTML • Création de galeries Flash • Installation de modules externes de galeries : Simple viewer et Postcard viewer • Exportation et mise en ligne
L’exportation
• Les réglages d’exportation • Exportations et scripts
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Traitement de l’Image Numérique
Page 19/53
Dessin & Vectorisation
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 20/53
Filière --- Dessin & Vectorisation
PAO – Niveau 1 PAO1 - Découverte de l’infographie .............................1 jour PAO2 - Numérisation ....................................................1 jour PAO3 à 5 – Le format PDF ........................................... 2 jours
Dessin – Niveau 2 PAO15 à 20 - Initiation ............................................... 2 jours PAO21 - Actualisation ...................................................1 jour
Liste des logiciels Illustrator Corel Draw Freehand Visio Blender 3D, Google Sketchup
Dessin – Niveau 3 PAO22 à 24 - Perfectionnement ................................. 2 jours PAO25 – Thématique Web.......................................... 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 21/53
Illustrator --- Initiation PAO15
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant réaliser la mise en forme d’un document vectoriel en y intégrant illustrations, schémas et textes pour une impression direct ou pour une exportation sur un autre logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base en manipulant les formes géométriques, les outils de dessin, les textes et les accords de couleurs Accroître visuellement un schéma explicatif ou tout autre document.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation d’Illustrator
• Images vectorielles et bitmap / les différences • Fonctionnalités et rôle d’Adobe Illustrator
Créer un nouveau document
• Modifier le format écran et mode colorimétrique • Déplacer la zone d’impression • Travailler en mode multipages
Confort visuel et navigation • • • • •
Afficher et modifier les règles, repères et grille Déplacer le point d’origine de la règle Zoom et navigation dans le document Afficher et masquer les barres et palettes Enregistrer et appeler un espace de travail
Gestion des formes géométriques • • • • • •
Tracer des rectangles, ovales, polygones et étoiles Sélectionner et déplacer des formes Modifier les propriétés des formes géométriques Rotation, inclinaison, miroir Aligner, verrouiller, grouper, dissocier Manipulation des outils de déformation et pathfinder
Création des couleurs
• Créer et modifier des nuances (en aplat et dégradé) • Appliquer et stocker des couleurs CMJN • Appeler et appliquer un nuancier spécifique
Utilisation des outils de dessins • • • • • •
Paramétrage des outils de dessin Manipuler le pinceau, le crayon et la gomme Appliquer une forme à l’outil de dessin Créer et modifier une forme Appeler une bibliothèque de formes Introduction à la notion de courbe de Bézier
Utilisation des outils de texte
• Créer, corriger et mettre en forme du texte • Gestion des textes captifs et curvilignes
Intégration d’objets graphiques
• Importer des images (formats et compatibilité) • Vectorisation dynamique d’une image
Enregistrement et exportation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 22/53
Corel Draw --- Initiation PAO16
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant intégrer au sein d’une composition des illustrations, schémas et autres dessins afin d’enrichir visuellement du texte et des tableaux d’un document interne ou externe.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base en manipulant les formes géométriques, les outils de dessin, les textes et les accords de couleurs Accroître visuellement un schéma explicatif ou tout autre document.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Présentation de l’environnement Corel
• Fonctionnalités de la suite graphique Corel • Différences entre un vectoriel et un bitmap
Présentation de l’interface Corel Draw
• Descriptif des groupes de la barre d’outils • Gestion des palettes fixes et mobiles • Afficher, masquer les règles, repères et grilles
Création d’un document
• Modifier les paramètres de documents • Naviguer et gérer les onglets de pages
Confort visuel et navigation
• Gestion du zoom (outils, menu, raccourcis) • Utilisation des options de navigation • Manipulation du gestionnaire de zoom
Conception de formes géométriques
• Sélectionner, déplacer, redimensionner un objet • Pivoter, incliner, grouper, dissocier, aligner un objet • Conversion d’objets en courbe
Gestion des couleurs
• Appliquer et créer des couleurs de fond et contours • Appeler des nuanciers couleurs (pantone,toyo,…) • Stocker et créer des dégradés et motifs
Gestion des outils de dessin avancés • Utilisation des outils de dessin • Gestion des courbes de Bézier
Gestion des objets graphiques
• Importation d’éléments graphiques • Dessiner avec un modèle • Vectorisation d’un élément graphique
Enrichir un dessin
• Importation d’objets et de symboles • Remplir les objets avec des présélections
Utilisation des outils de texte
• Créer, corriger et mettre en forme du texte • Gestion des textes captifs et curvilignes
Enregistrement d’exportation
et
formats
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 23/53
Freehand --- Initiation PAO17
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant intégrer au sein d’une composition des illustrations, schémas et autres dessins afin d’enrichir visuellement du texte et des tableaux d’un document interne ou externe.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Découvrir les fonctionnalités de base en manipulant les formes géométriques, les outils de dessin, les textes et les accords de couleurs Accroître visuellement un schéma explicatif ou tout autre document.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Notions de base du dessin vectoriel
• Principe des éléments vectoriels et bitmap
Découverte de l’environnement de Freehand
• Configuration de l’environnement • Afficher, masquer les palettes et barres d’outils • Gestion du zoom, règles et repères
Créer et modifier un nouveau document • Définir les paramètres d’un document
Gestion des couleurs et des dégradés
• Créer et stocker des couleurs aplats et dégradés • Créer et stocker des couleurs de tons directs
Utilisation des objets de dessin
• Dessiner des formes géométriques • Sélectionner, dupliquer un objet
Transformer un objet
• Rotation, symétrie d’axe, déformation d’objets • Gestion des styles
Travailler les courbes
• Convertir un objet en courbe • Créer, modifier et supprimer des nœuds • Modifier la courbure entre deux nœuds
Arrangement des objets
• Notions de groupe et de combinaison d’objets
Travailler un texte un paragraphe • • • •
Saisie et formatage un texte Modifier les attributs caractères et paragraphes Appliquer un texte dans et autour d’un objet Déformation de texte
Utilisation d’effets spéciaux • Projection, pleins déliés • Coupe , perspective, trace
Impression et enregistrement
• Définition des différents formats d’enregistrement
Importation Exportation pour la presse ou pour le web Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 24/53
Visio --- Initiation PAO18
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public souhaitant réaliser des dessins à but de présentations
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser les outils de Visio pour réaliser des organigrammes, logigrammes, plans ou autres schémas techniques
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent.
Description de l’écran Visio • Les barres d’outils, règles • La page de dessin • Le gabarit et ses formes
Le fichier dessin
• Paramétrage de la page papier • Paramétrage de la page dessin : Taille du dessin, Echelle du dessin
La page dessin • • • •
• • • • • • • • • • • • • •
Origines des règles et modifications Graduations des règles et modifications Grille et modification de sa finesse Les lignes de repères et les points de repères sur la grille Magnétisme et collage Les différents zooms d’affichage d’une page dessin La notion de modèle Choix d’un modèle lors de la création d’un dessin Les gabarits : Fermer et ouvrir un ou plusieurs gabarits Les formes amenées par le gabarit : Les aides sur les formes Placement d’une forme du gabarit sur le dessin Sélection de plusieurs formes Description d’une forme : Les poignées de sélection, Les points de connexion, Les poignées de contrôle avec leurs info-bulles Déplacement, redimensionnement Saisie de texte dans une forme Dupliquer une forme : les différentes techniques
La présentation d’une forme
• Trait Angles Remplissage Ombre portée Police Paragraphe Tabulations • Bloc de texte
• • • • • • •
Les styles : Création et Application Effets spéciaux sur les formes : Premier plan, arrière-plan Pivoter, retourner, point d’origine Grouper et dissocier Opérations sur les formes
Propriétés des formes • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Affectation de propriétés Génération d’un inventaire Les connexions entre formes : Connexions point à point Connexions forme à forme Les outils de connexion : boutons, menu, formes Les outils de dessin L’outil bloc de texte indépendant : Correction orthographique Recherche et remplacement Insérer date, page ou autre champ Les calques : Création de calques Affectation d’une forme à un calque Affichage de tel ou tel calque Les pages d’arrière-plan : Définition et rôle Création de pages d’arrière-plan Affichage des pages de premier-plan et d’arrièreplan
Les protections • • • • •
Création d’un modèle Le fichier gabarit : Modification d’une forme d’un gabarit Création d’un nouveau gabarit Utilisation de Visio avec d’autres applications
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 25/53
Illustrator --- Actualisation des connaissances PAO21
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public souhaitant maîtriser les fonctionnalités de la nouvelle version du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser l’outil dans sa dernière version, Maîtriser les nouvelles fonctionnalités du logiciel sur ses documents.
PRÉ-REQUIS Utilisation d’Illustrator CS2 ou version antérieure.
VALIDATION DES PRE-REQUIS ET RAPPELS DES BASES Dégradés et transparence
• Travaillez les dégradés directement sur l'objet et contrôlez la transparence des couleurs des dégradés et filets de dégradé.
Modifications d'aspect dans un même panneau
• Modifiez les caractéristiques d'un objet dans le panneau Aspect, sans avoir à ouvrir les panneaux de fond, de
Plans de travail multiples
• Manipulez jusqu'à 100 plans de travail de différentes tailles — que vous pouvez nommer, agencer et afficher à votre guise.
Dessin en perspective
• Utilisez les grilles de perspective pour dessiner des formes et scènes respectant la perspective linéaire à 1, 2 ou 3 points et créez des effets de profondeur et de distance.
Pointe du pinceau
• Peignez à l'aide d'outils vectoriels ressemblant à de véritables pinceaux. Grâce à l'adaptabilité des vecteurs, obtenez des rendus très naturels.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 26/53
Illustrator --- Perfectionnement PAO22
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public souhaitant optimiser l’intégration d’illustrations, schémas et autres dessins à l’intérieur de documents complexes ou de modèles enrichis d’éléments textes ou de tableaux.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la création d’un document vectoriel en optimisant les outils de tracés, de gestion de calques et d’éléments de textes. L’utilisation des histogrammes et des effets vectoriels seront exposés pour finaliser une composition graphique.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notions de base sur un logiciel de dessin vectoriel.
Rappel des bases Illustrator
• Confort visuel (zoom, navigation) • Manipulation des règles, repères et grille • Modifier les paramètres du document
Gestion du document
• Créer un nouveau document multipages (à partir de CS4) • Créer un modèle de document
Fonctions avancées de tracés • • • • • • •
Créer et corriger une courbe de Bézier Utiliser, créer et modifier un motif Utiliser, créer et modifier un symbole Manipulation d’un filet de dégradé Nettoyer, joindre des tracés Transparence et mode de fusion Masque d’écrêtage et tracés transparents
Gestion des calques
• Créer, modifier et renommer un calque • Modifier les paramètres d’un calque • Organiser des calques et éléments de calques
Gestion des textes avancés • • • • •
Habillage et chaînage de blocs de texte Vectoriser un texte Créer, modifier un tableau Gestion des outils graphique (histogramme, nuage,…) Sélectionner et modifier un élément du graphique
Manipuler les effets et filtres
• Gestion des ombres portés, flous, effets 3D • Pixellisation d’un tracé • Appliquer un filtre vectoriel et bitmap
Exporter une composition
• Exporter sous EPS, PDF, format image • Paramétrage d’exportation et de conversion
Impression d’un document
• Impression d’un document multi-pages • Paramétrage d’impression (coupe, fond perdu) • Enregistrement des paramètres impression Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 27/53
Corel Draw --- Perfectionnement PAO23
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public souhaitant optimiser l’intégration d’illustrations, schémas (…) dans des documents complexes ou des modèles enrichis d’éléments textes ou tableaux ainsi que l’ensemble des fonctionnalités avancées pour fusion et publication web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser la création d’un document multipages par l’utilisation des fonctions de dessins avancées, du gestionnaire d’objets et des éléments aidant à la conception de documents longs sur logiciel vectoriel. Maîtriser la création d’un document destiné à du publipostage ou à la conception de pages internet.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notions de base sur un logiciel de dessin vectoriel.
Rappel des navigation • • • •
fonctionnalités
de
dessin
Gestion du zoom (outils, menu, raccourcis) Utilisation des options de navigation Manipulation du gestionnaire de zoom Gestion de l’outil Plume (courbe de Bézier)
Transformations des objets vectoriels • • • • •
Appliquer des ombres portées, transparence, … Appliquer un effet 3D à un objet Afficher les palettes : objectif, enveloppe, vitrail, … Combiner et souder des objets Annuler et copier des attributs d’objets
Travailler les textures fractales et Postscript • Appliquer des motifs bitmap ou personnalisés
Afficher le gestionnaire d’objets • • • • •
Afficher et masquer les niveaux de plan Créer et déplacer des plans et groupes de plans Activer ou verrouiller des actions de plans Organiser les plans et groupes de plans Créer et structurer des plans principaux
Conception de documents longs • • • • •
Ajout de nouvelles pages Orientation de pages discontinues Importation d’éléments textes et graphiques Créer, modifier et appliquer des feuilles de styles Effectuer un chaînage et habillage d’objets
Créer et enregistrer un gabarit Définition du mode d’impression
et
Enregistrement
des
paramètres
impression
Utilisation des outils de dessin avancés • Rappel des outils de dessin • Gestion des courbes de Bézier • Conversion d’un dessin en images bitmap
Fusion de données (publipostage)
• Créer et charger des champs de fusion • Modifier et appliquer des champs de fusion • Contrôler et effectuer la fusion
Générer un bouton interactif • • • • •
Dessiner et définir l’aspect d’un bouton Modifier l’aspect d’un bouton interactif Attribuer un comportement a un bouton Contrôler l’aspect d’un bouton interactif en direct Décomposer un bouton interactif en éléments séparés
Utilisation du gestionnaire de signet • Sélectionner et atteindre un signet • Modifier et supprimer un signet
Utilisation d’objets Internet
• Insertion d’objets destinés aux éléments audio/vidéo • Insertion d’objets destinés des champs de formulaire
Publier une composition sur le web
• Convertir une composition en format html • Incorporer une composition en flash • Optimiser les images pour le web
Publier au format PDF
• Choix d’impression et des options (coupe, repères) • Sélectionner les couleurs quadri chromiques • Sélection des couleurs de séparation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 28/53
Visio --- Perfectionnement PAO24
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des utilisateurs débutants ou autodidactes souhaitant acquérir une maîtrise efficace du logiciel permettant de créer des diagrammes, schémas et plans optimisés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser les fonctionnalités avancées du logiciel pour faciliter et optimiser la création de ses documents.
PRÉ-REQUIS Stage « Visio Initiation » ou équivalent.
REVISIONS DES BASES Créer ses propres gabarits Utiliser les assistants (Organigramme, gestion de projets, création de plans, schéma mécanique ...) Utilisation des gabarits Technical Gestion, création, modification de gabarits Mémorisation de l’environnement Mise à disposition des outils de dessin technique Activer les outils de cotation Longueur, angle, ligne de projection Créer des styles de tracés Contrôler les outils de connexion, de coller, de magnétisme Utiliser les normes ISO ou autres Rechercher dans les gabarits des formes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 29/53
Illustrator --- Thématique Web PAO25
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public souhaitant maîtriser l’ensemble des fonctionnalités avancées en y intégrant des éléments Internet ou à la conception d’une interface web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Accroître la productivité d’une composition destinée à conception de pages internet via Illustrator ou à l’export sur un logiciel spécifique.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et niveau perfectionnement sur un logiciel de dessin vectoriel. Notion de conception de pages internet.
Rappel des fonctions avancées de tracés • • • • • • •
Créer et corriger une courbe de Bézier Utiliser, créer et modifier un motif Utiliser, créer et modifier un symbole Manipulation d’un filet de dégradé Nettoyer, joindre des tracés Transparence et mode de fusion Masque d’écrêtage et tracés transparents
Gestion des calques
• Créer, modifier et renommer un calque • Modifier les paramètres d’un calque • Organiser des calques et éléments de calques
Utilisation des scripts • • • • • • •
Créer un nouvel ensemble de scripts Créer un nouveau script Renommer, supprimer un script Enregistrer, charger un script Réinitialiser un script Exécuter un traitement par lots Gestion de la palette variable
• • • • • • •
Définir les différents types de variables Créer un ensemble de données Créer un ensemble de variables liées et non liées Lier des variables et des attributs d’objet Modifier et supprimer des variables et attributs Utiliser des ensemble de données Charger et enregistrer une bibliothèque de variables
Interactivité SVG
• Définition d’un format SVG • Création d’un objet SVG • Lien d’un objet SVG à un fichier JavaScript
Gestion de l’outil tranches
• Découper une composition avec l’outil tranche • Modifier, déplacer et supprimer une tranche
Enregistrer et exporter • • • • •
Enregistrer une composition pour le web Exporter une composition en HTML ou Flash Exporter une composition en format PDF Définir la compression et la sécurité d’un format PDF Enregistrer les paramètres de compression PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Dessin & Vectorisation
Page 30/53
Mise en Page et Publication
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 31/53
Filière --- Mise en page & Publication
PAO – Niveau 1 PAO1 - Découverte de l’infographie ............................. 1 jour PAO2 - Numérisation .................................................... 1 jour PAO3 à 5 – Le format PDF........................................... 2 jours
Publication– Niveau 2 PAO26 à 29- Initiation .......................................... 2 à 3 jours
PAO30 - Actualisation ................................................... 1 jour
Liste des logiciels Publisher PageMaker InDesign XPress
Publication – Niveau 3 PAO31 à 34 - Perfectionnement................................. 2 jours PAO 35 à 36 - Thématiques ......................................... 2 jours
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 32/53
Initiation à la typographie et au maquettage PAO1
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux d’accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document commercial ou interne.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : connaître les principales règles de typographie et de maquettage permettant d’harmoniser la mise en page d’un document.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Principes de maquettage
• Définir les différents formats de documents • Appliquer une mise en page modulaire • Appliquer une mise en page en canon Etude et placement de marges • Principes de conception d’une lettre à en-tête
Equilibrer des éléments dans une composition Principes de la typographie • Anatomie d’une typographie
Choix typographique dans une composition
• Définir les différentes familles typographiques
Travailler la typographie d’une composition
• Vocabulaire typographique • Rapport de taille du titre jusqu’au pied de page • Gérer les ajustements caractères Approche, crénage, échelle, parangonnage… • Gérer les ajustements paragraphes Alignements, interlignage, interlettrage, lettrine, veuve et orphelin…
Gestion des couleurs
• Définir les modes colorimétriques • Utiliser la roue chromatique Choix des couleurs toniques et dominantes
Insérer des éléments visuels
• Formats d’images • Placer des images • Droits sur les images et illustrations
Analyser et optimiser un document graphique
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 33/53
Publisher --- Initiation PAO26
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Maîtriser les fonctions de bas du logiciel, afin de mettre en forme texte et graphiques. Gérer l’automatisation des impressions.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et d’un logiciel de PAO.
Techniques de mise en page
• Exposer les différents formats d’une composition • Création d’une mise en page modulaire • Définir les marges, orientation et fond perdu
Analyse d’un document
• Accord colorimétrique • Choisir une typographie adaptée à la composition • Définir un style de mise en forme pour les textes
Prise en main du logiciel • • • • •
Définir le format d’un document Découverte de l’interface, palettes et outils Créer une composition avec les jeux de couleurs Affecter une mise en forme automatique Confort visuel (zoom, règles, repères)
Mise en page de textes et graphiques • • • • • • • • •
Placer et mettre en forme du texte Modifier les attributs caractères Modifier les attributs paragraphes : Retrait, coupures de mots, lettrine Modifier les tabulations et numérotations Définir un habillage de bloc de texte Créer un chaînage de texte Rogner et redimensionner une image Travailler sur la luminosité et contraste d’une image Disposer et aligner des éléments graphiques
Paramétrer les sorties impressions
• Configurer la composition pour l’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 34/53
PageMaker --- Initiation PAO27
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Maîtriser les fonctions de bas du logiciel, afin de mettre en forme texte et graphiques. Gérer l’automatisation des impressions.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et d’un logiciel de PAO.
Techniques de mise en page
• Exposer les différents formats d’une composition • Création d’une mise en page modulaire • Définir les marges, orientation et fond perdu
Analyse d’un document
• Accord colorimétrique • Choisir une typographie adaptée à la composition • Définir un style de mise en forme pour les textes
Prise en main du logiciel • • • • •
Définir le format d’un document Découverte de l’interface, palettes et outils Créer une composition avec les jeux de couleurs Affecter une mise en forme automatique Confort visuel (zoom, règles, repères)
Mise en page de textes et graphiques • • • • • • • • •
Placer et mettre en forme du texte Modifier les attributs caractères Modifier les attributs paragraphes : Retrait, coupures de mots, lettrine Modifier les tabulations et numérotations Définir un habillage de bloc de texte Créer un chaînage de texte Rogner et redimensionner une image Travailler sur la luminosité et contraste d’une image Disposer et aligner des éléments graphiques
Travail en mode Éditeur Paramétrer les sorties impressions
• Configurer la composition pour l’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 35/53
InDesign --- Initiation PAO28
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Maîtriser les fonctions de bas du logiciel, afin de mettre en forme texte et graphiques. Gérer l’automatisation des impressions.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et connaissance d’un logiciel de PAO.
Définition des techniques de mise en page • • • •
Définir un format de la composition Mise en page modulaire / Gris typographique Définir les marges, l’orientation et fond perdu Accord colorimétrique et choix typographique
Confort visuel et interface InDesign • • • •
Afficher, masquer les palettes et barre d’outils Créer et enregistrer son espace de travail Créer et déplacer des repères de page et document Zoom et déplacement à l’intérieur d’une composition
Placer et modifier des blocs couleurs • • • •
Créer et modifier un bloc Appliquer une nouvelle forme ou contenu à un bloc Tester ou appliquer une couleur à un bloc Aligner, fusionner, grouper, verrouiller des blocs
Créer et modifier une couleur (fond/contour) • • • • •
Créer une couleur aplat (CMJN, Pantone) Modifier et dupliquer une couleur Importer une couleur d’une composition externe Stocker une couleur dans le nuancier Récupérer et appliquer la nuance d’un bloc
Créer et modifier des tirets et rayures Mise en page de textes et graphiques • • • • • • • • • •
Placer et mettre en forme du texte Modifier les attributs caractères Modifier les attributs paragraphes Modifier les tabulations Définir un habillage de bloc de texte Diviser un bloc de texte en colonnes Récupérer et appliquer la mise en forme d’un texte Importer et placer des graphiques Rogner, redimensionner un bloc image Recadrer le contenu ou le contenant image
Créer et modifier un tableau
• Principe de conception d’un tableau et manipulations • Importation d’un tableau Word / Excel • Conversion d’un tableau en texte et inversement
Paramétrer les sorties impression
• Configurer la composition pour l’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 36/53
XPress --- Initiation PAO29
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Maîtriser les fonctions de bas du logiciel, afin de mettre en forme textes et graphiques. Gérer l’automatisation des impressions.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et connaissance d’un logiciel de PAO.
Définition des techniques de mise en page • • • •
Exposer les différents formats d’une composition Mise en page modulaire / Gris typographique Définir les marges orientation et fond perdu Définir le rôle d’un projet sous Xpress
Analyse d’un document
• Accord colorimétrique • Choix d’une typographie adaptée à la composition • Définition de style de mise en forme
Créer et modifier des tirets et rayures Mise en page de textes et graphiques • • • • •
Placer et mettre en forme du texte Modifier les attributs caractères Modifier les attributs paragraphes Modifier les tabulations et numérotations Définir un habillage de bloc de texte
Placer et modifier des blocs couleurs • • • •
Créer et modifier un bloc Appliquer une nouvelle forme ou contenu à un bloc Tester ou appliquer une couleur à un bloc Aligner, fusionner, grouper, verrouiller des blocs
Créer et modifier une couleur • • • • • • • •
Créer une couleur aplat (CMJN, Pantone) Modifier et dupliquer une couleur Importer une couleur d’une composition externe Diviser un bloc de texte en colonnes Importer et placer des graphiques Rogner et redimensionner une image Travailler sur la luminosité et contraste d’une image Recadrer le contenu ou le contenant image
Paramétrer les sorties impressions
• Configurer la composition pour l’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 37/53
InDesign --- Actualisation PAO30
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant maîtriser la nouvelle version du logiciel.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser l’outil dans sa dernière version, Maîtriser les nouvelles fonctionnalités du logiciel sur ses documents.
PRÉ-REQUIS Utilisation d’InDesign CS2 ou version antérieure.
VALIDATION DES PRE-REQUIS ET RAPPEL DES BASES Présentations et documents interactifs avec des possibilités d’exportations SWF La sélection et modification d’objets simplifiées : exécutez efficacement les tâches de mise en pages répétitives Formats de page multiples : Combinez plusieurs formats de page au sein d’un même document Nouveau panneau Calques : Gérez aisément les calques, y compris dans les documents complexes Légendes dynamiques : Générez automatiquement des légendes statiques ou dynamiques à partir des métadonnées d’une image.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 38/53
Publisher --- Perfectionnement PAO31
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Rendre plus efficace la présentation d’une composition longue tout en utilisant l’ensemble des fonctionnalités de mise en page (texte, image et graphique couleur).
PRÉ-REQUIS Stage « Publisher Initiation » ou équivalent.
Rappel techniques de mise en page
• Exposer les différents formats d’une composition • Création d’une mise en page modulaire • Définir les marges, orientation et fond perdu
Analyse d’un document • • • • •
Accord colorimétrique Choix d’une typographie adaptée à la composition Création d’une mise en page modulaire Définition d’une maquette Définition de style de mise en forme
Mise en page de textes et graphiques • • • •
Rappel de l’habillage et du chaînage Gérer et modifier des feuilles de styles Importer et convertir des tableaux Rappel des formats d’images exploités
Principe de conception lettre et livre
• Règle de mise en forme d’une lettre d’entreprise
Préparation et optimisation d’un document long • • • •
Créer et modifier un arrière-plan de page Appliquer un arrière-plan à une page Gestion d’un en-tête et pied de page Création d’une table des matières
Gérer un modèle de document
• Créer et modifier un modèle de document
Paramétrer les sorties impressions
• Configurer la composition pour l’impression • Optimiser la sortie pour l’imprimeur • Contrôle des informations pour l’imprimeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 39/53
PageMaker --- Perfectionnement PAO32
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Rendre plus efficace la présentation d’une composition tout en utilisant l’ensemble des fonctionnalités de mise en page (texte, image et graphique couleur).
PRÉ-REQUIS Stage « PageMaker Initiation » ou équivalent.
Rappel techniques de mise en page
• Exposer les différents formats d’une composition • Création d’une mise en page modulaire • Définir les marges, orientation et fond perdu
Analyse d’un document
• Accord colorimétrique • Choix d’une typographie adaptée à la composition • Définition de style de mise en forme
Mise en page de textes et graphiques • • • •
Rappel de l’habillage et du chaînage Gérer et modifier des feuilles de styles Importer et convertir des tableaux Rappel des formats d’images exploités
Principe de conception lettre et livre
• Règle de mise en forme d’une lettre d’entreprise
Préparation et optimisation d’un document long • • • • •
Créer et modifier une page type Appliquer une page type à une page Gérer d’un en-tête et pied de page Créer et mettre à jour une table des matières Créer d’une table d’index
Paramétrer les sorties impressions
• Configurer la composition pour l’impression • Optimiser la sortie pour l’imprimeur • Contrôle des informations pour l’imprimeur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 40/53
InDesign --- Perfectionnement PAO33
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Rendre plus efficace la présentation d’une composition en utilisant l’ensemble des s avancées du logiciel.
PRÉ-REQUIS Stage « InDesign Initiation » ou équivalent.
Créer et modifier des blocs vectoriels (tracés) • Importation d’éléments Illustrator • Utilisation des outils vectoriels • Création d’un texte curviligne et option de texte
Utilisation des calques
• Créer, renommer, dupliquer, verrouiller un calque • Déplacer le contenu d’un calque à un autre
Mise en page de textes et graphiques avancées • • • • •
Habillage et masque Conversion d’une image couleur en niveaux de gris Niveau de gris coloré (tons directs, CMJN) Ombre porté, contour progressif, effets d’arrondis Création d’encres et groupe d’encres mélangées
Créer et modifier une page type • • • •
Créer une page type recto et recto/verso Appliquer une page type à une page de composition Extraire un éléments de page type Pagination et chaînage automatique
Paramétrer des feuilles de styles texte et objet
• Créer et modifier une feuille de styles • Dupliquer et importation d’une feuille de styles • Synchroniser une feuille de styles Word dans InDesign • Appliquer une feuille de styles
Création d’une table des matières, index • Créer et modifier d’une table des matières • Générer et mettre à jour une liste • Indexer et générer une table d’index
Conception et alimentation d’une bibliothèque Principe de conception d’un livre • Règle de mise en application d’un livre • Synchronisation et impression d’un livre
Paramétrer une sortie impression
• Contrôle et mise à jour des liens • Rassemblement d’information pour la sortie • Exportation d’une composition en PDF
Paramétrer des césures et justification (C&J)
• Créer et modifier une C&J • Dupliquer et importation et appliquer d’une C&J
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 41/53
XPress --- Perfectionnement PAO34
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Rendre plus efficace la présentation d’une composition en utilisant l’ensemble des s avancées du logiciel.
PRÉ-REQUIS Stage « XPress Initiation » ou équivalent.
Créer et modifier des blocs vectoriels (tracés) Créer et modifier une maquette • • • •
Créer une maquette recto et recto/verso Appliquer une maquette à une page de composition Extraire un élément de maquette sur une page Pagination et chaînage automatique
Paramétrer des césures et justification (C&J) • Créer et modifier une C&J • Dupliquer et importation d’une C&J • Appliquer une C&J
Paramétrer des feuilles de styles
• Créer et modifier une feuille de styles • Dupliquer et importer d’une feuille de style • Appliquer une feuille de style
Création de illustration…)
liste
(table
• Créer et modifier d’une liste • Dupliquer et importer une liste • Générer et mettre à jour une liste
de
matières,
Mise en page de textes et graphiques avancées • • • • • • • • •
Rappel de l’habillage et du chaînage Créer un texte synchronisé Saisie de texte curviligne et options curviligne Rappel et renvoi de numéro de pages chaînés Conversion d’une image couleur en niv.de gris Niveau de gris coloré (tons directs, CMJN) Importer et convertir des tableaux Effets d’images (réglages, effets) Conception et alimentation d’une bibliothèque
Utilisation des calques Principe de conception d’un livre
• Règle de mise en application d’un livre • Synchronisation d’un livre • Impression d’un livre
Paramétrer les sorties impressions • • • • •
Configurer la composition pour l’impression Optimiser la sortie pour l’imprimeur Contrôle des informations pour l’imprimeur Rassemblement d’information pour la sortie Exportation d’une composition en PDF
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 42/53
InDesign --- Thématique Web PAO35
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou optimiser la mise en page destinée à une publication en ligne (Internet.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir ses connaissances, Maîtriser les fonctionnalités avancées d’InDesign dans le domaine de pages interactives regroupant hyperliens, signets, balises et structure de page au format XML.
PRÉ-REQUIS Stage « InDesign Perfectionnement » et notions du langage HTML.
Rappel des techniques de mise en page
• Définir un format de la composition • Rappel d’une mise en page modulaire • Définir les marges, l’orientation et fond perdu
Gestion des liens
• Afficher, masquer la palette des liens • Modifier et atteindre un lien • Mettre à jour un lien
Attribuer des signets et des hyperliens • • • • • •
Afficher, masquer la palette signets Créer, renommer et supprimer un signet Atteindre un signet sélectionné Afficher, masquer la palette hyperliens Créer, renommer et supprimer un hyperlien Appliquer une cible et un aspect a un hyperlien
Administrer une structure de page XML • • • • • • • • • •
Afficher, masquer la palette balise Ouvrir, masquer l’écran structure Définir une arborescence XML via les balises Attribuer des balises à des zones de textes ou images Afficher, masquer des extraits de texte Exporter et contrôler une structure XML sur Internet Définir les différents paramètres d’exportation XML Importer une structure XML dans une composition Importer un fichier DTD Faire correspondre les balises et les feuilles de styles
Paramétrer une sortie impression • • • •
Contrôle en amont, assemblage pour Golive Exportation d’une composition en PDF Contrôle des paramètres de compression et sécurité Enregistrement du paramètre d’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 43/53
XPress --- Thématique Web PAO36
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou optimiser la mise en page destinée à une publication en ligne (Internet.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir ses connaissances, Maîtriser les fonctionnalités avancées d’InDesign dans le domaine de pages interactives regroupant hyperliens, signets, balises et structure de page au format XML.
PRÉ-REQUIS Stage « XPress Perfectionnement » ou équivalent
Définition des techniques de mise en page web • Définir un format écran • Définir les couleurs de fond, liens
Principe de conception d’une page web • Insérer et modifier une balise
• Insérer et modifier une balise Meta
Préparation d’éléments interactifs • • • •
Afficher / masquer la palette hyperlien Créer et modifier un lien URL, email ou ancre Appliquer un lien sur une image ou un texte Créer une zone réactive sur une partie d’image
Création d’un menu en cascade
• Créer et modifier un menu cascade • Dupliquer et ajouter des menus en cascade
Création d’un rollover • • • •
Créer un rollover simple ou à double positions Ajouter, supprimer une ou plusieurs cibles Chaîner un rollover simple ou double Séparer un rollover à deux positions
Création d’un formulaire
• Définir et modifier une zone de formulaire • insérer des zones textes, boutons et listes • Modifier des éléments de formulaires
Créer et modifier des familles de styles CSS Projet XML et séquences • • • • •
Création et modification de séquences Importer et raccrocher un fichier XML Modifier un fichier XML en direct Attribuer une balise à des blocs Xpress Synchroniser le fichier XML
Paramétrer l’export html
• Prévisualiser un document Internet • Exporter un document Internet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Mise en Page et Publication
Page 44/53
Conception Assistée par Ordinateur
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 45/53
AutoCAD 2009/2012 --- Initiation 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Architectes, techniciens CAO, concepteurs, ingénieurs, chefs de projets et responsables CAO/Informatique de secteurs d’activités variés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Appréhender la méthodologie du travail sur AutoCAD Savoir utiliser suffisamment les commandes de base du logiciel pour effectuer un travail en autonome.
PRÉ-REQUIS Pour suivre cette formation, il faut avoir des notions de dessin industriel. et connaître le système d'exploitation Windows.
Présentation d’AutoCAD.
• Notions de CAO et de DAO. • Terminologie utilisée sur AutoCAD.
Introduction au travail sur AutoCAD.
• Ouverture d'une session de travail. • Création d'un nouveau dessin. • Utilisation d'un brouillon ou d'un gabarit.
L'environnement de travail d’AutoCAD. • La ligne de commande, la ligne d'état. • Les menus et les barres d'outils. • Fin de session et sortie d'AutoCAD.
La gestion des fichiers. • • • •
Ouverture d'un fichier dessin existant. Recherche d'un fichier dessin sur disque. Gestion des fichiers dessin sur le disque dur. Enregistrer et nommer un fichier.
Saisie des données.
• Lancement et exécution des commandes. • Rappel et annulation commande précédente. • Coordonnées absolues, relatives, polaires.
Le système de coordonnées.
• Système de coordonnées utilisateur (SCU). • Utilisation d'un SCU prédéfini ou personnalisé.
Les entités de dessin. • • • • • • •
Lignes, Points, Cercles, Arcs, Ellipses, Polygones. Congés de raccordement, Chanfreins. Polylignes, Hachures, Textes. Solides, Anneaux, Traces. Droites et Demi-droites de construction. Points caractéristiques des entités. Les styles de lignes et de points.
Création et utilisation des blocs et attributs. • • • •
Création et utilisation des blocs et des fichiers. Ecriture des blocs sur disque (Wblocs). Définition, modification et édition des attributs. Utilisation et extraction des attributs.
L'environnement de travail d’AutoCAD • • • •
Contrôle de l'écran. Redessiner l'écran et régénérer le dessin. Zoom, Panoramique, Vues, La vue aérienne. Les calques et le contrôle des calques.
Les aides au dessin. • • • •
Grille, Résolution, Mode orthogonal. Contrôle des unités et limites du dessin. Accrochage aux objets. Affichage des cordonnées.
Commandes diverses.
• Affichage des propriétés des objets. • Copie des propriétés des objets. • Mesure de distance, d'aire.
Manipulation des entités. • • • • • •
Copier, Déplacer, Décaler, Effacer. Étirer, Ajuster, Prolonger, Couper. Effet miroir, mise à l'échelle. Copies multiples (Réseaux). Rotations. Édition des objets (Entités, Textes, etc.).
La cotation. • • • • • • • •
Les styles et variables de cotation. Création et modification de styles. Cotation linéaire, oblique, angulaire. Cotation de diamètre, de rayon. Cotation en ordonnées. Les repères, les symboles de tolérance. Les textes de cotation et leurs tolérances. Modification et mise à jour des cotations.
La mise en page et la sortie papier.
• Les paramètres de mise en page. • Choix du périphérique de sortie et impression.
Échange de données avec d'autres logiciels. • Le format DXF. • Détails des fonctionnalités
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 46/53
AutoCAD 2009/2012 --- Consolidation des Connaissances 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Architectes, techniciens CAO, concepteurs, ingénieurs, chefs de projets et responsables CAO/Informatique de secteurs d’activités variés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Appréhender la méthodologie du travail sur AutoCAD Approfondir le dessin ou les plans avec l’utilisation des blocs, des références extérieures, des bibliothèques et des styles.
PRÉ-REQUIS Savoir utiliser l’interface d’AUTOCAD et tous ses outils de bases (outils de dessins, propriétés géométriques, palettes d’outils, gestion des fenêtres, …).
Introduction.
• Validations des acquis sur les outils de bases
Rappel sur la saisie des données. • • • • •
Lancement et exécution des commandes. Rappel et annulation commande précédente. Coordonnées absolues, relatives, polaires Système de coordonnées utilisateur (SCU). Utilisation d'un SCU prédéfini ou personnalisé.
Rappel sur les entités de dessin. • • • • • • •
Lignes, Points, Cercles, Arcs, Ellipses, Polygones. Congés de raccordement, Chanfreins. Polylignes, Hachures, Textes. Solides, Anneaux, Traces. Droites et Demi-droites de construction. Points caractéristiques des entités. Les styles de lignes et de points.
Les aides au dessin. • • • •
Grille, Résolution, Mode orthogonal. Contrôle des unités et limites du dessin. Accrochage aux objets. Affichage des cordonnées.
Commandes diverses.
• Affichage des propriétés des objets. • Copie des propriétés des objets. • Mesure de distance, d'aire.
La gestion des calques
Les tableaux
• Sélectionner les cellules du tableau • Modifier les propriétés du tableau • Les styles de tableau
La cotation. • • • • • • • •
Les styles et variables de cotation. Création et modification de styles. Cotation linéaire, oblique, angulaire. Cotation de diamètre, de rayon. Cotation en ordonnées. Les repères, les symboles de tolérance. Les textes de cotation et leurs tolérances. Modification et mise à jour des cotations.
Création et utilisation des blocs et attributs. • • • • •
Définition et notions de bibliothèques Création et utilisation des blocs et des fichiers Ecriture des blocs sur disque (Wblocs) Définition, modification et édition des attributs Utilisation et extraction des attributs.
Les références externes • • • • • •
Contrôle des références externes Attacher et détacher Décharger et recharger Ajouter Afficher le cadre de délimitation Éditer le chemin d'une référence externe
• Généralités • Le contrôle des calques • Changement de propriétés des objets
La mise en page et la sortie papier.
L'habillage
Échange de données avec d'autres logiciels.
• • • • • •
Création de texte Définition de styles de texte Le vérificateur d'orthographe Recherche et remplacement Date et Heure Le hachurage
• Les paramètres de mise en page. • Choix du périphérique de sortie et impression. • Le format DXF. • Détails des fonctionnalités
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 47/53
AutoCAD 2009/2012 --- Perfectionnement 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Architectes, techniciens CAO, concepteurs, ingénieurs, chefs de projets et responsables CAO/Informatique de secteurs d’activités variés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir sa connaissance du logiciel AutoCAD. Améliorer sa productivité par la mise en place de bibliothèques, l'utilisation des styles et d'autres fonctionnalités évoluées d’AutoCAD.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi un stage « AutoCAD initiation » ou équivalent, avoir des notions de dessin industriel.
Rappels sur les fonctions de base d'AutoCAD. Les gabarits.
Compléments sur la cotation.
• Utilisation d'un gabarit existant. • Création de fichiers gabarits personnalisés.
• Rappel sur l'utilisation de styles de cotation. • Les variables de cotation. • Travail en multifenêtres.
Les styles.
Les renseignements.
• • • •
Principe et définitions. L'intérêt d'utiliser les styles. Les styles de lignes et de points. Les styles de texte. Les styles de cotes.
La gestion des objets. • • • • •
Rappels sur les méthodes de sélection. Le groupement d'objets. Les filtres d'objets. Édition des polylignes. Édition des hachures.
Les éléments de bibliothèque. • • • • •
Compléments sur les blocs. Création d'éléments standards. Définition d'attributs. Édition d'attributs. Extraction d'attributs.
• Caractéristiques des objets. • Calcul de surfaces. • Propriétés mécaniques.
La présentation des dessins. • La partie Espace Objet. • La partie Espace Papier.
Les échanges avec d'autres logiciels.
• Le format DXF. • L'exportation dans une base de données.
La personnalisation d'AutoCAD.
• La fenêtre d'AutoCAD. • Affichage ou masquage de barres d'outils. • Création de barres d'outils.
Les références externes. • • • • •
Notion de référence externe. Attacher et détacher une référence externe. Décharger et recharger une référence externe. Ajouter une référence externe. Ajouter des symboles dépendants.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 48/53
AutoCAD 2009/2012 --- Mise à Jour depuis AutoCAD200x 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Architectes, techniciens CAO, concepteurs, ingénieurs, chefs de projets et responsables CAO/Informatique de secteurs d’activités variés.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir sa connaissance du logiciel AutoCAD. Améliorer sa productivité par la mise en place de bibliothèques, l'utilisation des styles et d'autres fonctionnalités évoluées d’AutoCAD.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi un stage « AutoCAD initiation » ou équivalent, avoir des notions de dessin industriel.
Création de dessin
• Le tableau de bord “Dashboard" • Les barres d’outils, l’espace de travail "Works space" • Ouverture d’un dessin existant au format DWG, DGN et DWF • Utilisation du "Template" et des annotations
Commande de dessins • • • • • • •
Organiser vos dessins avec les gabarits "templates" et calques "layers" Utilisation des gabarits "templates" Les calques "layers" Les différents états de calques Création et gestion des calques Changement de calques et de certaines propriétés des objets AutoCAD • Gestion des propriétés d’objet “properties“
Création d’objets plus complexes
• Outils Dessin et de Modification plus avancés • Objets Annotatifs • Utilisation des blocs « Blocks » Qu’est-ce qu’un Bloc « Block » Création d’un Bloc « Block » Insertion d’un Bloc « Block » • Étiquetage des blocs - les attributs Création des attributs “ddattdef “ Correction des attributs “ddedit, ddmodify, BattMan“ Mise à jour d’un attribut “ddatte, eattedit“ Sortie d’un attribut vers un fichier externe “EattExt“ • Création des champs et utilisation des champs • Création d’un tableau et liaison avec Excel “Excelink“
Annotation des dessins
• • • • • • • • • • • • • • • •
Options d’affichage Création d’un style de cotation Ajout de dimensions simples Commande pour la cotation linéaire Commande pour la cotation linéaire oblique Commande pour la cotation angulaire Commande pour la cotation diamétrale Commande pour la cotation de rayon Ajout de dimensions multiples Commande pour la cotation linéaire en continu Commande pour la cotation linéaire selon une ligne de base Autres outils de dimensionnement Commande de Cotation Rapide "Qdim " Coupure de cotes "Dimbreak" Alignement des cotes "Dimspace" Inspection des cotes "Diminspect " Modification des dimensions
Préparation impression • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Concept du Traçage "Plot " Concept de largeur de trait "Lineweight " Accès aux "Lineweight " Boîte de dialogue "Lineweight Settings" Assignation d’un "Lineweight " Configuration d’un traceur. Utilisation des styles de traçage "Plot Style Tables " Création d’un style de traçage "Plot Style Tables " La mise en page "Layout " Création d’une mise en page Création de fenêtres dans la mise en page Fenêtres rectangulaires Fenêtres non rectangulaires Modification des fenêtres Contrôle des échelles dans les fenêtres Échelles des fenêtres Échelles des types de lignes Contrôle des calques dans les fenêtres.
• Texte, Définition de styles de texte • Entrée et mise en forme de Texte Multi lignes “Mtext“ • Le fractionnement avec l’éditeur de texte multi lignes • Entrée et mise en forme de texte en ligne simple • Ligne de repère multiple “mleader “ • Vérification de l’orthographe Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à • Hachures
l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 49/53
BricsCad --- Conception 2D 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant créer des plans 2D avec BricsCad.
Pour effectuer tous types de dessins techniques en 2D avec le logiciel de CAO / DAO BricsCad. D'un rapport prix/performances incomparable, il est 100% compatible DWG.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l'utilisation de Windows ou de Linux.
Les bases pour dessiner avec BricsCad
• Introduction Évaluation des connaissances des stagiaires et du but de la formation • Ouverture de BricsCad Gestionnaire BricsCad Interface graphique Barre d’états et Fenêtres de Vues • Repère orthonormé Coordonnées cartésiennes Coordonnées polaires • Commande ligne Création Suppression Sélection multiple • Zoom et panoramique Panoramique Zoom Molette Zoom Menu • Coordonnées Absolues Relatives • Accrochages Types d’entités Types d’accrochages • Mesures Distances • Paramètres du dessin Unités du dessin Coordonnées, grille
Le dessin 2D avec BricsCad
• Modifications / Manipulations Déplacer, Copier, Point relatif Effacer Rotation, Echelle Symétrie, Réseau Parallèle, Prolonger, Découper Aligner, Joindre, Aplanir Raccords, Chamfreins • Vues Vues pleine écran Vues multiples • Polyligne Ligne et arcs, Largeur De contour Main levée • Hachures
Les Blocs, Les XREF, La cotation et l'impression • Blocs Création, Redéfinition, Universel • Composer le dessin XREF références externes • Textes Style, Insertion • Cotations Linéaires, Angulaires Paramétrage • Espace papier Cartouche, échelles • Impression Échelles de sortie Table de plumes.
• Cercles et arcs Méthodes de construction Zone de commande Méthode de construction d'arcs Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 50/53
SolidWorks --- Initiation 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Personnes exerçant en Bureau d'Etude ou des Méthodes dans les secteurs mécaniques, plasturgie, ébénisterie.
A l'issue de la formation les participants seront capables de : concevoir et modeler une pièce de détail (dessiner, reproduire, mettre en plan, coter un dessin) assembler des pièces, créer des modèles paramétriques de pièces et d’assemblages générer des mises en plan de pièces et d’assemblages.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l’environnement Windows. Des bases en dessin industriel est un plus.
Introduction
• Description générale • L’environnement de travail
Interface Utilisateur • • • • • •
Principes essentiels L'origine Le plan L'esquisse Les contraintes Les fonctions
Les trois travaux de solidworks • Création de pièces • Création d'assemblage • Mise en plan
Les outils de création de pièces
• Les outils d'esquisse 2D • Les outils de fonction volumique et répétition/symétrie • Les outils de fonction surfacique
Les outils et modules d'assemblage • • • •
Les liaisons Utilisation des bibliothèques de composants La création en contexte La simulation avec le complément Cosmosmotion
Les outils de mise en plan
• Travail sur le fond de plan • Travail sur son modèle
Le rendu photo réaliste avec le complement photoworks Les imports, les exports
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés. Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 51/53
Blender 3D --- Initiation PAO19
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public souhaitant d’accroître ou d’optimiser la mise en page d’un document à usage interne ou commercial.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : créer et gérer des images et éléments en 3D.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et d’un logiciel de PAO ou de dessin vectoriel.
Introduction
• Historique du logiciel • Ses capacités • Installation
L’environnement Blender
• Ergonomie de travail : découverte de l’interface, palettes et outils • Les modes d’affichages • Les vues : Mode objet, mode édition
Prise en main du logiciel • • • •
Les outils de sélection (curseur 3D, widget…) Créer une forme générale L’outil Extrude Rendu et sauvegarde
Maitriser les outils • • • • • •
Les calques Matériaux et textures Transparence et miroir Les ombres (shaders) Les mesh Le point de pivot
La modélisation • • • •
Les concepts Les mesh tools Les Spin Les éclairages
L’animation • • • • •
Comment ? Les frames Les formats de sortie Les clés : Ikeys, IPO Curves Modifier les courbes
Personnalisation de l’environnement • • • •
Les fenêtres, Les headers, Les thèmes d’interface Les raccourcis clavier intéressants Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 52/53
Google Sketchup --- Initiation PAO20
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public souhaitant aborder la 3D et rapidement modéliser des objets, stands, décors, bâtiments avec SketchUp Pro maintenant proposé par Google (gratuit en version de base).
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : disposer d’une méthodologie de travail et des connaissances pour démarrer la production de projets, optimiser: modélisation, textures, ombres, exports vers d'autres logiciels et organisation de travail créer et gérer des images et éléments en 3D.
PRÉ-REQUIS Stage Windows ou équivalent et d’un logiciel de PAO ou de DAO.
Prise en main et configuration de l'environnement de travail de Google SketchUp
• Présentation et concept DAO du logiciel • Prise en main de l’interface • Mode d'affichage – organisation de palettes – préférences systèmes (Unité et précision de travail,…)
Outils de dessin 2D
• Lignes, rectangles, main levée, cercle, texte… • Sélection fenêtre et capture.
Modification et édition 3D
• Déplacer, duplication, pousser/tirer, création de groupe, rotation échelle, décaler. • Outils suivez-moi. Alignement des axes, des vues. Division des arêtes. • Intersections de solides • Texte 3D
Affichages et mesures
• Les différentes vues : iso, dessus…orbite, panoramique, zoom paramétré, champ angulaire. • Modes d’affichage, réglages des ombres suivant la localisation des pays et villes. • Distance, rapporteur, cotation et styles de cotation, axes. • Les différents styles
Navigateur et édition des matières
• Naviguer dans la bibliothèque, • Edition des matières, importer des textures, éditer les matières dans le modèle. • Ajout dans la bibliothèque. • Plaquage de photos sur objets 3D : puces rotation, déformation, échelle • Adapter une photo : insertion sur site
Les calques
• Créer une maison avec calques : murs, cloisons, toit, composants visibilité, courant
Import & export
• Importation d'un fond de plan scanné ou vectoriel (DXF/DWG) • Exportation au format image (JPEG, TIFF) ou vectoriel (plan ou modèle) • Pages et plans de section • Création de pages, parcours de caméra, diaporamas, export vidéo
Finalisation et visite
• Colorier, appliquer une matière • Ombres et orientation - Styles de dessin • Introduction à l'animation et la visite de projet
Utilisation des Composants
• Insertion de composants avec les différentes bibliothèques. Concept des composants, création de composants, édition des groupes et composants : verrouillage, masquer, éclater. • Importation de bibliothèque de composants Google.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 - Formations Infographie - CAO – Conception Assistée par Ordinateur
Page 53/53
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Systèmes --- Réseau Virtualisation
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Système --- Réseau --- Virtualisation
Les Systèmes d’Exploitation ............................................ 4 Filière – Systèmes Poste de Travail et Serveur ......................... 5
Système – Poste de Travail .............................................. 6 Windows XP Professionnel – Support et Administration .......... 7 Windows 7 – Installation, Configuration et Administration ..... 8 Windows 7 – Service support : Migration des compétences Windows XP vers Seven ............................................................ 9 Windows 8 – Installation, Configuration et Administration ... 10 MAC OS X – S’initier au Système Apple .................................. 11 MAC OS X – Administration et maintenance .......................... 12
Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory ....................................................................... 13 Conception d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory (2000-2008R2) ........................................................ 14 Implémentation d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory : Hôtes Réseau ........................................................ 15 Implémentation d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory : Services Réseau..................................................... 16 Implémentation d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory : Serveur Windows 2003/2008R2 ........................... 17
Système – Environnements Microsoft Windows 20032012 .............................................................................. 19 Microsoft Windows Serveur 2003 – Administration Abrégée 20 Microsoft Windows Serveur 2003 – Administration............... 21 Architecture et Administration d’un Environnement Microsoft Windows Serveur 2003 ........................................................... 22 Maintenance et Surveillance d’un Environnement Microsoft Windows serveur 2003 ........................................................... 24 Administration de Microsoft Windows Serveur 2008R2 sous Active Directory ...................................................................... 25 Administration des Services Réseau de Microsoft Windows Serveur 2008R2 ...................................................................... 27 Migrer vers Microsoft Windows Serveur 2008R2 et Assurer sa Mise en Exploitation ............................................................... 28 Windows Serveur 2008R2 – Implantation de Stratégies de Groupe (GPO) ......................................................................... 29 Windows Serveur 2012 – Installation et Configuration .......... 30
Catalogue 2013 – Formations Système – Réseau – Virtualisation
Windows Serveur 2012 – Administration ............................... 31 Installation et Administration de MS Windows Small Business Server 2011............................................................................. 32
Système – Environnement Linux .................................... 33 Linux – Initiation ..................................................................... 34 Linux – Administration............................................................ 35 Linux – Administration Avancée ............................................. 36 Linux – Programmation Shell .................................................. 37
Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration. 39 Maintenance PC – 1er Niveau ................................................ 40 Maintenance Informatique .................................................... 41 Scripts d'Administration pour Windows ................................. 43 Écriture de Scripts pour Windows (VBS, WSH et WMI) .......... 44 Programmation PERL .............................................................. 46
Réseau et Sécurité ......................................................... 47 Le Réseau – Les Fondamentaux .............................................. 48 Mise en Œuvre TCP/IP ............................................................ 50 Sécurité Informatique : les fondamentaux ............................. 51 Initiation à la Sécurité pour les Réseaux Microsoft ................ 52 Implémentation et Administration de la Sécurité dans un Environnement Réseau Windows........................................... 53 Mise en Œuvre d’un Réseau WIFI Sécurisé ............................ 54 Les Réseaux virtuels Privés (VPN) ........................................... 55 TOIP : Protocoles – Migration – QoS – Sécurité .................... 56
Virtualisation des Systèmes d’Information .................... 57 Introduction à la virtualisation ............................................... 58 Virtualisation avec les outils Microsoft - Hyper-V et System Center Virtual Machine Manager ........................................... 59 Nouveautés / Migration VMWare Infrastructure 3.x à VMWare vSphere v4.x ........................................................................... 60 VMWare vSphere v4.x ............................................................ 61 VMWare vSphere v5.x ............................................................ 63 CITRIX XenApp 5 – administration .......................................... 65 CITRIX XenServer – Assurer le support ................................... 67 CITRIX XenDesktop – le bureau virtualisé ............................... 68
Page 3/68
Catalogue 2013 – Formations Système – Les Systèmes d’Exploitation
Page 4/68
Filière --- Systèmes Poste de Travail et Serveur
Les Systèmes des Postes de Travail Windows XP Professionnel – Support et Administration.................................................................. 2 jours Windows 7 – Installation, Configuration et Administration ............................................................. 2 jours Windows 7 – Service support : Migration des compétences Windows XP vers Seven .................... 3 jours MAC OS X – S’initier au système Apple ............................................................................................. 2 jours MAC OS X – Administration et Maintenance .................................................................................... 2 jours
Les Systèmes Serveurs – Environnement MS Windows 2003/2008R2 Microsoft Windows Serveur 2003 – Administration Abrégée .......................................................... 3 jours Microsoft Windows Serveur 2003 – Administration ........................................................................ 5 jours Architecture et Administration d’un Environnement Microsoft Windows Serveur 2003 ............... 5 jours Maintenance et Surveillance d’un Environnement Microsoft Windows serveur 2003 .................... 5 jours Administration de Microsoft Windows Serveur 2008R2 sous Active Directory .............................. 5 jours Administration des Services Réseau de Microsoft Windows Serveur 2008R2 ................................ 5 jours Migrer vers Microsoft Windows Serveur 2008R2 et Assurer sa Mise en Exploitation ..................... 5 jours
Infrastructure Microsoft Active Directory Conception d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory (2000-2008R2) ..................... 5 jours Implémentation d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory : Hôtes Réseau .............. 2 jours Implémentation d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory : Services Réseau .......... 5 jours Implémentation d’une Infr. Réseau MS Active Directory : Serveur Windows 2003/2008R2 ........... 5 jours
Catalogue 2013 – Formations Système – Les Systèmes d’Exploitation
Page 5/68
Système --- Poste de Travail
Catalogue 2013 – Formations Système – Poste de Travail
Page 6/68
Windows XP Professionnel --- Support et Administration WINXP-01
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Ce cours est destiné aux techniciens et administrateurs en charge de l’exploitation de parc informatique.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables de réaliser les tâches d’administration de l’environnement Windows XP Pro et d’assister les utilisateurs.
PRÉ-REQUIS Connaitre un autre système d’exploitation.
Introduction et présentation Apports pour l’utilisateur • • • • • • • • •
L'environnement La gestion des fenêtres Les utilisateurs L'Explorateur : affichage Les fichiers/dossiers : gestion L'Assistant Recherche Regroupement Historique Les unités
Applications Multimédias
• Les photos numériques (option : Windows Movie Maker Windows Media Player)
Configuration
• Les barres d'outils • Le menu démarrer • L'interface
Systéme et Communication • • • • • •
Les outils système Les installations Windows Messenger 4.0 Le réseau et la communication L'Assistance à distance La connexion Bureau à distance
Installation du système • • • •
Configuration requise Préparation de l'installation Procédures d'installation (dont SysPrep) Dépannage des problèmes d'installation
Gestion de l'environnement de travail • Outils disponibles • Configuration des périphériques • Paramétrage du poste de travail
Gestion du réseau
• Configuration du réseau
• Sécurité du trafic IP • Accès réseau à distance • Dépannage
Gestion des utilisateurs et des groupes • • • • •
Méthodes d'authentification/ouverture de session Gestion des comptes locaux Gestion des profils d'utilisateurs Stratégies de sécurité Dépannage des comptes et des stratégies
Gestion des ressources disque
• Gestion des disques, volumes, partitions • Gestion des ressources disque
Gestion des impressions • • • • • • • •
Terminologie utilisée Installation d'une imprimante Configuration d'une imprimante Mise en place d'un pool d'impression Gestion des priorités Gestion des impressions Administration d'une imprimante Web Résolution des problèmes d'impression
Suivi et optimisation des performances • Outils disponibles • Analyseur de performances • Optimisation des performances
Dépannage de Windows XP • • • • • • • • • •
Étapes du démarrage Contenu des sections boot.ini Options de démarrage Démarrage à partir d'une disquette Disquette de mot de passe perdu Démarrage à partir du CD-Rom Windows XP Console de récupération Sauvegarde et restauration Restauration automatique du système Gestion des points de restauration
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Poste de Travail
Page 7/68
Windows 7 --- Installation, Configuration et Administration WIN7-01
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, techniciens, chefs de projets.
Découvrir les nouveautés de Windows 7. Comprendre la configuration de l’architecture permettant d’atteindre un niveau élevé de performance. Savoir installer et de gérer les opérations de maintenance.
PRÉ-REQUIS Etre à l’aise dans l’environnement Windows des systèmes antérieurs et disposer de connaissances sur la gestion des réseaux.
Les nouveautés • • • •
La sécurité Fiabilité et performance Déploiement Gestion de la configuration, des groupes, des événements • Interface utilisateur • Environnement de développement • Les applications : Windows mail, Le calendrier
Installation
• Configuration requise • Les méthodes d’installation : nouvelle installation, mise à • jour, transfert de paramètre, automatisation de • l’installation.
Déploiement
• Préparation et création des images WMI (Windows Management Instrumentation) • Les méthodes de déploiement • Installation de Windows dans un VHD
Gestion du matériel et des logiciels
Configurer l’accès aux ressources
• Mise en place d’une stratégie de cryptage des fichiers (EFS). • Configuration du contrôle d’accès utilisateur (UAC). • Configuration de l’authentification et des autorisations • Mise en place du BranchCache
Optimisation pour l’informatique mobile • Mise en place de BitLocker • Configuration de DirectAccess • Configuration des connexions distantes
Surveillance et maintenance des exécutant Windows 7
systèmes
• Stratégie de mise à jour de Windows 7 • Gestion de l’espace disque • Surveillance du système
Mise en place d’une stratégie de sauvegarde et de restauration • Stratégie de sauvegarde • Stratégie de restauration
• Gestion des périphériques matériels • Vérification de la compatibilité matérielle
Mise en place de la connectivité réseau
• Configuration de TCP/IP v4 et v6. • Prise en charge de la résolution de noms pour TCP/IP v4 et v6. • Configuration avancée du pare-feu.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Poste de Travail
Page 8/68
Windows 7 --- Service support : Migration des compétences Windows XP vers Seven WIN7-02
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, techniciens, chefs de projets.
Découvrir les nouveautés de Windows 7 et être en mesure de les appliquer pour optimiser son action au service support au quotidien. Comprendre la configuration de l’architecture permettant d’atteindre un niveau élevé de performance. Savoir installer et de gérer les opérations de maintenance.
PRÉ-REQUIS Maitriser Windows XP en tant que techniciens service support en entreprise.
Introduction : présentation des nouveautés Seven pour administrateurs • • • •
La sécurité Fiabilité et performance Déploiement Gestion de la configuration, des groupes, des événements • Interface utilisateur • Environnement de développement • Les applications : Windows mail, Le calendrier
La productivité personnelle • • • • • •
Gestion du bureau Seven Gestion des Bibliothèques et Favoris Intégration de l’outil de Recherche Les nouvelles MMC pour administrateurs La nouvelle arborescence des profils utilisateurs La nouvelle arborescence des applications
Installation
• Configuration requise • Les méthodes d’installation : nouvelle installation, mise à jour, transfert de paramètre, automatisation de l’installation.
Déploiement
• Préparation et création des images WMI (Windows Management Instrumentation) • Les méthodes de déploiement • Installation de Windows dans un VHD
Mise en place de la connectivité réseau
• Configuration de TCP/IP v4 et v6. • Prise en charge de la résolution de noms pour TCP/IP v4 et v6
Configurer l’accès aux ressources
• Mise en place d’une stratégie de cryptage des fichiers (EFS). • Configuration de l’authentification et des autorisations • Mise en place du BranchCache
Optimisation pour l’informatique mobile
• Mise en place de BitLocker • Configuration de DirectAccess • Configuration des connexions distantes
Gestion de la sécurité
• Configuration du contrôle d’accès utilisateur (UAC). • Configuration avancée du pare-feu.
Surveillance et maintenance des exécutant Windows 7
systèmes
• Stratégie de mise à jour de Windows 7 • Gestion de l’espace disque • Surveillance du système
Mise en place d’une stratégie de sauvegarde et de restauration • Stratégie de sauvegarde • Stratégie de restauration
Gestion du matériel et des logiciels
• Gestion des périphériques matériels • Vérification de la compatibilité matérielle
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Poste de Travail
Page 9/68
Windows 8 --- Installation, Configuration et Administration W8ICA1
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, Administrateurs, Ingénieurs Système, Chefs de Projets.
Avoir des connaissances dans l’environnement Windows des systèmes antérieurs et de la gestion des réseaux.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Installer et Configurer Windows 8 sur les postes de travail Assurer les tâches d'administration courantes (Réseau, Impression, Applications…) Sécuriser les postes de travail Optimiser les postes clients Windows 8
Installation de Windows 8
Sécurisation des postes de travail Windows 8
PRÉ-REQUIS
• • • • •
• • • •
Introduction Préparation Processus d'installation Automatisation de l'installation Activation
Mise à jour et migration vers Windows 8
Applications
• Mise à jour • Migration • Migration des données et paramètres utilisateurs
• • • •
Disques et pilotes de périphérique • • • •
Gestion des disques, partitions et volumes Maintenance des disques, partitions et volumes Disques virtuels Installation et configuration des pilotes périphérique
Configuration IPv4 Configuration IPv6 Allocation d'adresses automatique Résolution de noms Dépannage
Installation et configuration des applications Prise en charge des applications du Windows Store Paramétrage d'Internet Explorer Filtrage des applications en entreprise
Optimisation et maintenance des ordinateurs clients Windows 8 de
Configuration et dépannage des connexions réseau • • • • •
Authentification et autorisation sous Windows 8 Objets stratégie de groupe Sécurisation des données avec EFS et BitLocker Contrôle de compte utilisateur (UAC - User Account Control)
• Optimisation des performances • Mesure de la fiabilité du système • Gestion des mises à jour
Utilisation nomade et accès distant • • • •
Paramétrage spécifique de l'utilisation nomade Accès VPN Bureau à distance et assistance à distance Présentation de DirectAccess
Hyper-V
• Généralités sur les réseaux sans fil • Mise en oeuvre d'un réseau sans fil
• • • •
Sécurité réseau
Dépannage et récupération
Connexions sans fil
• • • •
Les menaces Configuration du pare-feu Sécurisation du trafic réseau Configuration de Windows Defender
Accès aux fichiers et aux imprimantes • • • • •
Gestion des accès aux fichiers Dossiers partagés Compression Gestion des imprimantes Présentation de SkyDrive
Généralités Création de machines virtuelles Gestion des disques virtuels Captures instantanées
• Sauvegarde et restauration de fichiers • Options de récupération disponibles sous Windows 8
PowerShell
• Introduction à PowerShell 3.0 • Exécution à distance • Utilisation des Cmdlets
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Mél : [email protected]
Page 10/68
MAC OS X ---
ystème Apple
MACX-01
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public désireux d’utiliser MAC OS X de façon fiable et efficace.
A l’issue de la formation, les participants ont appréhendé l’environnement Mac. Ils savent manipuler les fichiers, utiliser le Finder, travailler en réseau et gérer les applications de base. Ils savent résoudre les problèmes courants.
PRÉ-REQUIS Savoir utiliser un ordinateur (souris, clavier).
Introduction • • • • •
Historique rapide Évolutions du système Mac OS. Évolution de la gamme d'ordinateurs. Le vocabulaire propre à Apple Spécificités du « monde » Mac / PC
Se connecter
• Panneau de connexion, Auto-connexion. • Plusieurs utilisateurs connectés simultanément
Utiliser le bureau (Finder)
• Gestion des volumes, dossiers et fichiers Les types de présentation, La copie ou le déplacement, Choix de l'application associée, Informations détaillées, Droits d'accès. • Menus et modificateurs claviers. • Création d'alias. • Suppression de documents et Corbeille. • Personnalisation des fenêtres. • Connexion à un dossier partagé sur le réseau. • Outils spécifiques : Dashboard, Exposé.
Utiliser la souris
• Les menus contextuels • Les sélections multiples
Utiliser le menu « Pomme »
• Mise en veille, arrêt, redémarrage, • Fermeture de session
Utiliser le « Dock »
• Choix de l'application active. • Ajout/conservation d'une application, d'un document. • Réglages : position, taille et effets spéciaux.
Rechercher • • • • • • • • •
Présentation de Spotlight. Programmes utilisateur "standard" Navigateur Web. Gestionnaire de courrier électronique. Éditeur de texte. Visionneuse PDF et formats graphiques. Gestionnaire d'emploi du temps. Visioconférence. Outil de synchronisation des PDA et des téléphones portables
Personnaliser son environnement • • • • •
Les préférences systèmes Apparence, Affichage, Date et heure, Clavier, souris…
Travailler en réseau
• • • • •
La configuration d’un réseau (introduction) Réglages et activation du partage de fichiers Connexion à un poste Mac et Windows Accès aux imprimantes réseau Paramétrer un poste pour accéder à Internet
Résoudre les problèmes courants • Les problèmes d’impression • Réparer sa connexion Internet
Les bonnes pratiques
• Recommandations pour organiser son MAC de façon efficace • Les mauvais réflexes à éviter • Visite de sites de référence • Logiciels recommandés
Gérer les applications • • • • •
Lancement (Dock ou dossiers Applications). Manipulation des fenêtres. Enregistrement d'un document dans un dossier. Impression et envoi de télécopie. Basculement d'une application à l'autre. Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Mél : [email protected]
Page 11/68
MAC OS X --- Administration et maintenance MACX-02
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Personne en charge de l’administration et la maintenance d’ordinateurs équipés de Mac OS X.
A l’issue de la formation, les participants savent installer un système Mac et en assurer l’administration, la maintenance et la surveillance au quotidien. Du matériel à la sécurité en passant par la gestion des périphériques et des disques, ils auront acquis l’ensemble des techniques pour un parc fiable.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Mac OS X – S’initier au système Apple » ou équivalent et disposer de bonnes connaissances en informatique.
Introduction • • • • • •
Historique rapide Évolutions du système Mac OS. Évolution de la gamme d'ordinateurs. Le vocabulaire propre à Apple Les différents types de ressources à gérer Installation et vérification de la mémoire vive.
Installer et paramétrer MAC OS X • • • • • •
Installation détaillée du système Installation et configuration Windows via BootCamp Personnalisation du démarrage et de l'arrêt Installation de nouveaux logiciels Qu’est-ce qu’un package ? Outils alternatifs (MacPorts, Fink, …)
Gérer les disques
• Ajout de disque, Création des systèmes de fichiers • Maintenance des systèmes de fichiers : montage, différents types possibles. • Journalisation • Redimensionnement des partitions HFS+ • Configuration, gestion de la mémoire virtuelle (swap)
Administrer les comptes utilisateurs • • • • • • • •
Caractéristiques des comptes utilisateurs Les comptes systèmes Création de groupes (nouveauté OS X 10.5 Leopard) Les fichiers mis en œuvre pour la déclaration de nouveaux comptes La confidentialité dans un environnement Mac OS X Gestion des "Préférences" Configuration de la connexion Suppression d'un utilisateur mais conservation de ses données
Gérer les fichiers • • • •
Eléments visibles / Détails cachés Méta-données Unix Méta-données Apple HFS+ Listes de contrôle d'accès
Disponibilité des données • • • • • •
La sauvegarde des données : Sur disques amovibles Sur CD-R ou DVD-R (création d'image, gravure) Time Machine (nouveauté OS X 10.5 Leopard) Communication avec les onduleurs Hibernation (sur portables Mac Intel)
Configurer le réseau (TCP/IP) • • • • • •
Réglage des interfaces réseau Principe "d'emplacements" Statique (manuel) Via DHCP (automatique) Auto-configuration Passerelle par défaut
Travailler en réseau • • • •
Réglages et activation du partage de fichiers Connexion à un poste Mac et Windows Accès aux imprimantes réseau Paramétrer un poste pour accéder à Internet
Gérer la sécurité
• Le contrôle d'accès sous Mac OS X • Prévention et limitation des risques • Accès au compte super-utilisateur (activation de ce dernier) • Mise en quarantaine • Maintenir et utiliser le terminal • Dépannages classiques • Réinitialisation de mot de passe • Réparation des droits d'accès • Réparation d'un système de fichiers • Mise à jour du système • Exploiter l'utilitaire de disque • Utiliser le terminal pour la saisie de commandes Shell • Utiliser la console et visualiser les logs • Accéder aux tâches via le Moniteur d'Activité • Connaître la séquence de démarrage
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Mél : [email protected]
Page 12/68
Système --- Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 13/68
Microsoft Active Directory (2000-2008R2) MSAD-01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Ce cours s'adresse aux ingénieurs système.
A l’issue de ce stage, les participants sont capables de décrire la procédure de conception d'une infrastructure Active Directory et d'une infrastructure réseau prenant en charge Active Directory. Ils savent concevoir une infrastructure de forêt et de domaine, une structure administrative, une structure de stratégie de groupe répondant aux besoins d'une organisation.
PRÉ-REQUIS Avoir des connaissances Réseau et systèmes sur les produits Microsoft (TCP/IP – Windows Serveur) ou connaissances et compétences équivalentes.
Introduction à la conception d'une infrastructure réseau et Active Directory
• Principes de conception de base • Processus de conception d'une infrastructure Active Directory
Conception d'une infrastructure de forêt et de domaine • • • •
Concevoir une infrastructure de forêt et de domaine Créer un modèle de forêt logique Créer un modèle de domaine Stratégie d'espace de noms DNS pour les forêts et les domaines • Créer une stratégie d'approbation pour les forêts • Créer un plan de migration pour l'infrastructure existante • Concevoir une stratégie de gestion du schéma
Conception d'une infrastructure de site • • • • • • •
Concevoir une infrastructure de site Créer une conception de site Modifier la conception de site en vue de la réplication Placement des contrôleurs de domaine Placement des serveurs de catalogue global Placement des maîtres d'opérations uniques Conception de la structure administrative
Conception d'une structure administrative
• Concevoir un modèle d'administration de réseau • Concevoir une structure d'unités d'organisation • Concevoir une stratégie de compte
Conception du réseau physique
• Préparation requise pour concevoir une infrastructure réseau • Créer un modèle d'adressage IP • Concevoir une infrastructure DHCP • Concevoir une structure de gestion des changements pour le réseau
Conception des connexions réseau
• Évaluer les différents types de connexions • Concevoir une infrastructure de connexion • Concevoir la connexion à Internet
Conception d'une stratégie de résolution de noms
• Concevoir une stratégie de résolution de noms • Concevoir une stratégie qui garantit l'interopérabilité de DNS avec Active Directory, BIND, WINS et DHCP • Concevoir une stratégie de réplication WINS • Concevoir une stratégie de résolution de noms pour les clients
Conception de l'infrastructure d'accès réseau
• Collecter des données pour la conception de l'accès réseau • Concevoir la sécurité de l'accès réseau • Concevoir des méthodes d'accès distant • Concevoir une infrastructure d'accès distant • Concevoir une infrastructure d'accès sans fil
Conception d'une stratégie de groupe
• Concevoir une structure de stratégie de groupe • Créer une structure d'unités d'organisation • Créer une conception de gestion de stratégie de groupe
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 14/68
Implémentation d
oft Active Directory : Hôtes Réseau
MSAD-02
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout professionnel de l'informatique débutant ou tout nouveau venu dans la pratique de l'administration des réseaux et des serveurs Windows.
Décrire l'architecture de protocole TCP/IP Comprendre et concevoir les connectivités réseau Appréhender des problèmes de connectivité courants
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le cours « Windows 7 – Installation, Configuration et Administration » ou connaissances et compétences équivalentes.
Étude de la suite de protocoles TCP/IP
• Décrire l'architecture des couches du protocole TCP/IP • Établir la correspondance entre les protocoles de la suite TCP/IP et ceux du modèle OSI • Décrire la fonction des protocoles sur chaque couche du modèle TCP/IP • Décrire comment un paquet se déplace d'une couche TCP/IP à une autre et ce qui se produit au niveau de chaque couche
Affectation des adresses IP dans un réseau comportant plusieurs sous réseaux
• Convertir une adresse IP de la notation décimale au format binaire • Créer un sous réseau • Calculer un masque de sous réseau • Utiliser une table de routage IP • Créer des sous réseaux à l'aide de VLSM et de CIDR • Réduire le nombre d'adresses IP inutilisées
Configuration d'un client pour la résolution de nom
• Décrire comment les noms de client sont résolus • Utiliser le protocole ARP pour Appréhender les adresses MAC clientes • Décrire la fonction de NetBIOS • Configurer un client pour qu'il utilise une adresse IP statique • Configurer un client de sorte qu'il utilise des serveurs de résolution de nom
Identification connectivité
des
incidents
courants
de
• Appréhender l'origine des problèmes de connectivité courants • Utiliser un diagramme pour Appréhender les problèmes • Recourir aux utilitaires pour Appréhender un problème
Configuration de l'adresse IP d'un client
• Configurer un client pour qu'il utilise une adresse IP statique • Configurer un client pour qu'il acquière une adresse IP automatiquement à l'aide du protocole DHCP • Configurer un client pour qu'il obtienne automatiquement une adresse IP à l'aide de la configuration alternative
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 15/68
Active Directory : Services Réseau MSAD-03
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Ce cours s'adresse aux personnes employées ou recherchant un emploi comme administrateur système ou ingénieur système.
A l’issue du stage, les participants sauront : Configurer le routage à l'aide du service Routage et accès distant, allouer des adresses IP à l'aide du protocole DHCP. Résoudre les noms d’hôtes avec WINS et DNS, gérer et analyser le système DNS, résoudre des noms NetBIOS à l'aide du service WINS. Sécuriser le trafic réseau à l'aide d'IPSec et des certificats. Configurer l'accès réseau, gérer et analyser l'accès réseau.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le cours « Conception d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory » ou connaissances et compétences équivalentes.
Configuration du routage à l'aide du service Routage et accès distant
• Rôle du routage dans l'infrastructure réseau • Activation et configuration du service Routage et accès distant • Configuration des filtres de paquets
Allocation de l'adressage IP à l'aide du protocole DHCP • Décrire le rôle du protocole DHCP l'infrastructure réseau • Ajouter et autoriser un service Serveur DHCP • Configurer une étendue DHCP • Configurer les options DHCP • Configurer une réservation DHCP • Configurer un agent de relais DHCP
dans
Gestion et analyse du service DHCP
• Gérer une base de données DHCP • Analyser le service DHCP • Appliquer les instructions de sécurité pour le service DHCP
Résolution de noms • • • •
Décrire le processus de résolution de noms Afficher des noms sur un client Configurer la résolution de noms d'hôtes Configurer la résolution de noms NetBIOS
Résolution de noms d'hôtes à l'aide du service DNS
• Décrire le rôle du système DNS dans l'infrastructure réseau • Installer le service Serveur DNS • Configurer les propriétés du service Serveur DNS • Configurer les zones DNS • Configurer les transferts de zone DNS • Configurer les mises à jour dynamiques • Configurer un client DNS de noms
Gestion et analyse du système DNS
• Configurer la valeur de la durée de vie • Configurer les paramètres de vieillissement et de nettoyage • Intégrer le système DNS au service WINS • Tester la configuration du serveur DNS • Vérifier la présence d'un enregistrement de ressource à l'aide des utilitaires de ligne de commande Nslookup, DNSCmd et DNSLint • Analyser les performances du serveur DNS
Résolution de noms NetBIOS à l'aide du service WINS
• Décrire le rôle du service WINS dans l'infrastructure réseau • Installer et configurer un serveur WINS • Configurer la réplication WINS • Gérer des enregistrements dans le service WINS • Gérer une base de données WINS
Protection du trafic réseau à l'aide d'IPSec et de certificats • implémenter la sécurité IPSec • Implémenter la sécurité IPSec avec des certificats • Analyser la sécurité IPSec
Configuration de l'accès réseau • • • • • •
Décrire une infrastructure d'accès réseau Configurer une connexion de type réseau privé virtuel Configurer une connexion d'accès à distance Configurer une connexion sans fil Contrôler l'accès d'un utilisateur distant à un réseau Centraliser l'authentification et la gestion des stratégies pour l'accès réseau à l'aide du service IAS
Gestion et analyse de l'accès réseau
• Gérer les services d'accès réseau • Configurer l'enregistrement sur le serveur d'accès réseau • Collecter et analyser les données d'accès réseau
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 16/68
Directory : Serveur Windows 2003/2008R2 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Ingénieurs système, ou personnes qui assurent actuellement le support d'une plate-forme concurrente et qui souhaitent améliorer leurs compétences sur Windows Server 2003 Active Directory.
A l’issue du stage, les participants sauront : Configurer le routage à l'aide du service Routage et accès distant, allouer des adresses IP à l'aide du protocole DHCP. Résoudre les noms d’hôtes avec WINS et DNS, gérer et analyser le système DNS, résoudre des noms NetBIOS à l'aide du service WINS. Sécuriser le trafic réseau à l'aide d'IPSec et des certificats. Configurer l'accès réseau, gérer et analyser l'accès réseau
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le cours « Conception d’une Infrastructure Réseau Microsoft Active Directory » ou connaissances et compétences équivalentes.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Introduction à l'infrastructure Active Directory
• Décrire l'architecture d'Active Directory • Décrire le fonctionnement d'Active Directory • Utiliser les outils administratifs pour examiner les composants d'Active Directory • Décrire les processus de conception, de planification et d'implémentation d'Active Directory
Implémentation d'une structure de forêts et de domaines Active Directory
• Créer une structure de forêts et de domaines • Configurer DNS dans un environnement Active Directory • Relever le niveau fonctionnel d'une forêt et d'un domaine • Créer des relations d'approbation entre les domaines • Sécuriser les approbations à l'aide du filtrage SID
Implémentation d'une organisationnelles
structure
d'unités
• Créer une unité organisationnelle • Déléguer le contrôle pour une unité organisationnelle • Planifier une stratégie d'unités organisationnelles
Implémentation de comptes d'utilisateur, de groupe et d'ordinateur
• Décrire les types de comptes et de groupes Active Directory • Créer des comptes d'utilisateur et d'ordinateur multiples • Implémenter les suffixes UPN • Déplacer des objets dans un domaine et entre des domaines dans une forêt • Planifier une stratégie pour les comptes d'utilisateur • d'ordinateur et de groupe • Planifier une stratégie d'audit Active Directory
Implémentation d'une stratégie de groupe • • • • •
Créer et configurer des GPO Configurer l'application de la stratégie de groupe Gérer les GPO Vérifier et dépanner la stratégie de groupe Déléguer le contrôle administratif de la stratégie de groupe • Planifier une stratégie de groupe pour l'entreprise • Dépanner les problèmes courants liés au déploiement des logiciels • Planifier une stratégie de déploiement des logiciels
Déploiement et gestion des logiciels à l'aide d'une stratégie de groupe
• Expliquer les concepts de base du déploiement des logiciels à l'aide d'une stratégie de groupe • Déployer des logiciels à l'aide d'une stratégie de groupe • Configurer le déploiement des logiciels à l'aide d'une stratégie de groupe • Maintenir les logiciels déployés à l'aide d'une stratégie de groupe
Implémentation des sites réplication Active Directory
pour
gérer
la
• Expliquer les composants et le processus de réplication • Créer et configurer des sites • Gérer une topologie de site Active Directory • Surveiller et dépanner les défaillances de la réplication AD • Planifier une stratégie de site
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 17/68
Implémentation de contrôleurs de domaine
• Implémenter le catalogue global dans Active Directory • Déterminer le placement des contrôleurs de domaine dans Active Directory • Prévoir le placement de contrôleurs de domaine dans AD
Gestion des maîtres des opérations
• Expliquer le but de chacun des cinq rôles des maîtres des opérations dans Active Directory • Transférer et ajuster les rôles des maîtres des opérations dans Active Directory • Prévoir le placement des maîtres des opérations dans AD
Disponibilité d'Active Directory
• Décrire la relation entre la modification des données et la maintenance de la base de données AD • Déplacer et défragmenter la base de données AD Sauvegarder Active Directory • Restaurer Active Directory en utilisant la restauration autoritaire et les méthodes de restauration normales, ou non autoritaires • Appliquer les lignes directrices pour la surveillance d'AD
Planification et implémentation d'une infrastructure Active Directory • Création du plan d'implémentation AD pour Tailspin Toys • Implémentation de l'infrastructure AD pour Tailspin Toys
Catalogue 2013 – Formations Système – Infrastructure de Domaine Microsoft : Active Directory
Page 18/68
Système --- Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 19/68
Microsoft Windows Serveur 2003 --- Administration Abrégée MW2K3-01
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Ce cours est destiné aux employés qui sont déjà administrateurs systèmes.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables de réaliser les tâches d’administration de serveurs équipés de Windows 2003 Server.
PRÉ-REQUIS Connaître l’administration d’un serveur sur un autre système d’exploitation.
Introduction à l’administration des comptes et des ressources • La famille Windows Server 2003 • Ouverture de session Windows Server 2003 • Installation et configuration des d’administration • Création de comptes d’utilisateurs • Création de comptes d’ordinateurs
outils
Gestion des comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs Modification des propriétés des comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs
• Activation et déverrouillage des comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs • Création d’un modèle de compte d’utilisateur • Emplacement de comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs dans Active Directory • Sauvegarde des requêtes • Rétablissement de comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs • Déplacement d’objets du domaine
Gestion des groupes • • • • • • •
Création de groupes Gestion de l’appartenance à un groupe Modification de groupes Utilisation de groupes par défaut Techniques recommandées pour gérer des groupes Gestion des accès aux ressources Présentation de la gestion des accès aux ressources
Gestion des accès aux dossiers partagés
• Gestion de l’accès aux fichiers et aux dossiers en utilisant des permissions NTFS • Détermination des permissions effectives • Gestion de l’accès aux fichiers partagés en utilisant le cache hors connexion
Gestion de l’accès aux objets dans des unités organisationnelles
• Le rôle de l’unité organisationnelle • Modifications des permissions des objets Active Directory • Délégation du contrôle des unités organisationnelles
Mise en œuvre d’une stratégie de groupe
• Mise en œuvre des GPO • Mise en œuvre des GPO dans un domaine • Gestion du déploiement d’une stratégie de groupe
Gestion de l’environnement de l’utilisateur via la stratégie de groupe
• Configuration des paramètres de la stratégie de groupe • Assignation de scripts avec la stratégie de groupe • Configuration de la redirection de dossiers • Détermination des GPO appliqués
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 20/68
Microsoft Windows Serveur 2003 --- Administration MW2K3-02
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système.
Créer et compléter les OU avec les comptes d'utilisateurs et les comptes d'ordinateurs, Administrer les comptes d'utilisateurs et les comptes d'ordinateurs, créer et administrer les groupes. Administrer l'accès aux ressources, implémenter, administrer l'impression. Administrer l'accès aux objets au moyen d'unités d'organisation. Implémenter une stratégie de groupe, administrer l'environnement utilisateur et ordinateur au moyen d'une stratégie de groupe. Auditer les comptes et les ressources.
PRÉ-REQUIS Ce cours est destiné aux informaticiens qui sont déjà administrateurs systèmes ou ingénieurs système, ou qui souhaitent le devenir.
Présentation de l'administration des comptes et des ressources
• Décrire les caractéristiques de la famille de produits Windows Server 2003 • Ouvrir une session sur Windows Server 2003 • Installer et configurer les outils d'administration • Créer une unité d'organisation • Déplacer des objets dans un domaine
Administration des comptes d'utilisateurs et des comptes d'ordinateurs
• Créer de comptes d'utilisateurs, d’ordinateurs • Modifier des propriétés des comptes d'utilisateurs et d'ordinateurs • Créer d'un modèle de compte d'utilisateur • Activer et déverrouiller des comptes d'utilisateurs et d'ordinateurs • Réinitialiser des comptes d'utilisateurs et des comptes d'ordinateurs • Recherche de comptes utilisateurs ou ordinateurs • Enregistrement des requêtes
Administration des groupes • • • • •
Créer des groupes Administrer l'appartenance à un groupe Appliquer des stratégies d'utilisation de groupes Modifier des groupes, Administrer les groupes par défaut
Administration des accès aux ressources
• Administrer l'accès aux ressources • Administrer l'accès aux dossiers partagés • Administrer l'accès aux fichiers et dossiers en utilisant des autorisations NTFS • Sélectionner des autorisations effectives • Administrer l'accès aux dossiers partagés en utilisant la mise en cache hors connexion
Implémentation de l'impression
• Administrer l'accès aux imprimantes à l'aide d'autorisations d'imprimantes partagées • Gérer les pilotes d'imprimantes • Implémenter les emplacements d'imprimantes
Administration de l'impression • • • •
Changer l'emplacement du spouleur d'impression Définir les priorités pour d’imprimantes Planifier la disponibilité des imprimantes Configurer un pool d'impression
Administration des accès aux objets dans les unités d'organisation • Appréhender le rôle des unités d'organisation • Modifier les autorisations des objets Active Directory • Déléguer le contrôle des unités d'organisation
Implémentation d'une stratégie de groupe
• Implémenter un objet de stratégie de groupe local • Implémenter des d'objets de stratégie de groupe sur un domaine • Administrer le déploiement de la stratégie de groupe
Administration de l'environnement utilisateur au moyen de la stratégie de groupe • • • •
Configurer les paramètres d'une stratégie de groupe Attribuer des scripts avec la stratégie de groupe Configurer la redirection de dossiers Déterminer les objets de stratégie de groupe appliqués
Implémentation de modèles d'administration et d'une stratégie d'audit
• Expliquer les modèles d’administration et la stratégie d’audit Utiliser des modèles de sécurité pour protéger les ordinateurs • Tester la stratégie de sécurité des ordinateurs • Configurer l'audit • Administrer les journaux de sécurité
• Expliquer le processus d'impression dans la famille de produits Windows Server 2003 • Installer et partager des imprimantes Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 21/68
Architecture et Administration nvironnement Microsoft Windows Serveur 2003 MW2K3-03
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système.
A l’issue du stage, les participants sont en mesure de comprendre l’architecture du système Microsoft Server 2003. Ils sont capables d’administrer un serveur MS Windows 2003 srv et d’élaborer des stratégies de groupe.
PRÉ-REQUIS Ce cours est destiné aux informaticiens qui sont déjà administrateurs systèmes ou ingénieurs système, ou qui souhaitent le devenir.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Introduction à l'infrastructure Active Directory
• Décrire l'architecture d'Active Directory • Décrire le fonctionnement d'Active Directory • Utiliser les outils administratifs pour examiner les composants d'Active Directory • Décrire les processus de conception, de planification et d'implémentation d'Active Directory
Implémentation d'une structure de forêts et de domaines Active Directory
• Créer une structure de forêts et de domaines • Configurer DNS dans un environnement Active Directory • Relever le niveau fonctionnel d'une forêt et d'un domaine • Créer des relations d'approbation entre les domaines • Sécuriser les approbations à l'aide du filtrage SID
Implémentation d'une organisationnelles
structure
d'unités
• Créer une unité organisationnelle • Déléguer le contrôle pour une unité organisationnelle • Planifier une stratégie d'unités organisationnelles
Administration des comptes d'utilisateurs et des comptes d'ordinateurs
• Créer de comptes d'utilisateurs • Créer de comptes d'ordinateurs • Modifier des propriétés des comptes d'utilisateurs et d'ordinateurs • Créer d'un modèle de compte d'utilisateur • Activer et déverrouiller des comptes d'utilisateurs et d'ordinateurs • Réinitialiser des comptes d'utilisateurs et d'ordinateurs • Rechercher de comptes d'utilisateurs et de comptes d'ordinateurs dans Active Directory • Enregistrement des requêtes
Administration des groupes • • • • • •
Créer des groupes Administrer l'appartenance à un groupe Appliquer des stratégies d'utilisation de groupes Modifier des groupes Administrer les groupes par défaut Administration des accès aux ressources
Administrer l'accès aux ressources
• Administrer l'accès aux dossiers partagés • Administrer l'accès aux fichiers et dossiers en utilisant des autorisations NTFS • Sélectionner des autorisations effectives • Administrer l'accès aux dossiers partagés en utilisant la mise en cache hors connexion
Implémentation de l'impression
• Expliquer le processus d'impression dans la famille de produits Windows Server 2003 • Installer et partager des imprimantes • Administrer l'accès aux imprimantes à l'aide d'autorisations d'imprimantes partagées • Gérer les pilotes d'imprimantes • Implémenter les emplacements d'imprimantes
Administration de l'impression • • • •
Changer l'emplacement du spouleur d'impression Définir les priorités pour d’imprimantes Planifier la disponibilité des imprimantes Configurer un pool d'impression
Administration des accès aux objets dans les unités d'organisation • Appréhender le rôle des unités d'organisation • Modifier les autorisations des objets Active Directory • Déléguer le contrôle des unités d'organisation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 22/68
Implémentation d'une stratégie de groupe
• Implémenter un objet de stratégie de groupe local • Implémenter des d'objets de stratégie de groupe sur un domaine • Administrer le déploiement de la stratégie de groupe
Administration de l'environnement utilisateur au moyen de la stratégie de groupe • • • •
Configurer les paramètres d'une stratégie de groupe Attribuer des scripts avec la stratégie de groupe Configurer la redirection de dossiers Déterminer les objets de stratégie de groupe appliqués
Implémentation de modèles d'administration et d'une stratégie d'audit
• Expliquer les modèles d’administration et la stratégie d’audit Utiliser des modèles de sécurité pour protéger les ordinateurs • Tester la stratégie de sécurité des ordinateurs • Configurer l'audit • Administrer les journaux de sécurité
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 23/68
Maintenance et S Environnement Microsoft Windows serveur 2003
MW2K3-04
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Personnes exécutant des tâches d’administrateurs système ou ingénieurs système.
A l’issue du stage, les participants sauront : Préparer la gestion des ressources d'un serveur. Configurer un serveur afin d'analyser les performances du système. Analyser les performances du système. Gérer les pilotes de périphériques en configurant leur signature et en les restaurant. Gérer les disques durs, gérer le stockage des données. Gérer la récupération en cas d'urgence. Effectuer la maintenance du logiciel à l'aide des services Microsoft SUS.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le cours « Administration dans un environnement Windows Server 2003 » ou équivalent.
Préparation de l'administration d'un serveur • • • •
Créer un dossier partagé sur un ordinateur distant Défragmenter un disque sur un ordinateur distant Se connecter à une session de console distante Créer des raccourcis vers les outils d'administration
Préparation de l'analyse des performances du serveur • • • •
Établir une ligne de base des performances Réaliser une analyse en temps réel et programmée Configurer et gérer les journaux de compteur Configurer les alertes
Analyse des performances du serveur
Gestion des disques • • • • • •
Initialiser et partitionner un disque Afficher et mettre à jour les propriétés d'un disque Gérer les lecteurs montés Créer des volumes sur un disque Convertir un disque de base en disque dynamique Importer des disques
Gestion du stockage des données
• Gérer la compression des fichiers NTFS • Configurer le cryptage des fichiers • Implémenter les quotas de disque
Gestion de la récupération en cas d'urgence
• influence des 4 sous-systèmes de serveur principal sur les performances du serveur • Analyser la mémoire du serveur • Analyser l'utilisation du processeur • Analyser les disques • Analyser l'utilisation du réseau • Les instructions permettant d'utiliser les compteurs et les seuils • Analyser les performances du serveur
• • • • • •
Maintenance des pilotes de périphériques
Maintenance des logiciels à l'aide des services SUS
• Configurer la signature d'un pilote de périphérique • Restaurer la version précédente d'un pilote de périphérique
Préparer la récupération en cas d'urgence Sauvegarder les données Planifier les opérations de sauvegarde Restaurer les données Configurer un cliché instantané Récupérer les données suite à une défaillance du serveur • Sélectionner une méthode de récupération en cas d'urgence
• • • •
Expliquer les services Microsoft SUS Installer et configurer les ordinateurs clients Installer et configurer les serveurs Gérer l'infrastructure des services SUS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 24/68
Administration de Microsoft Windows Serveur 2008R2 sous Active Directory
MW2K8-01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables d'installer et de configurer Windows Server 2008 et ses nouveaux outils, de comprendre l'architecture Active Directory, d’installer et paramétrer Active Directory sous Windows 2008 Server, effectuer des tâches d'administration courantes via l'interface graphique habituelle (MMC) et/ou via PowerShell, mettre en oeuvre les GPO de façon optimale, installer un RODC, dépanner, sauvegarder, restaurer un Active Directory sous Windows 2008 Server.
PRÉ-REQUIS Ce cours est destiné aux informaticiens qui sont déjà administrateurs systèmes ou ingénieurs système, ou qui souhaitent le devenir.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Vue d’ensemble et installation • • • • • • • • •
Nouveautés noyau/fonctionnalités Architecture et cohabitation applications 32 /64 bits Installations (différentes éditions, pré-requis, core,…) Choix d’installation (impacts performances, sécurité…) Ajout de pilote (matériel non reconnu) Problèmes liés à l'activation Déployer des contrôleurs de domaine Réglages post-installation classiques L’outil Server Manager (rôles, fonctionnalités)
Active Directory avec Windows 2008R2 server
• Principes de conception de base, Processus de conception d'une infrastructure Active Directory • Le système de noms de domaine DNS • Gestion des objets Active Directory • Les stratégies de groupe (GPO) • Le catalogue Global, les maîtres d'opération et relations d'approbations • Contrôleurs de domaine en lecture seule (RODC) • Les sites et la réplication Active Directory • Maintenance et dépannage des services
Sécuriser le réseau sous Windows 2008
• • • • • • • • • •
Les apports concrets de IP v6 Configuration IP (v4/v6) sous Windows 2008R2 Paramétrage de base de serveurs DHCPet DNS La carte de bonne santé avec NAP Utiliser Windows 2008R2 comme Firewall Les stratégies de sécurité (mise en œuvre) Les informations d’audit disponibles Paramétrage de IIS7 Configuration d’un intranet d’entreprise standard Les services réseaux
Gestion des ressources : disques, données, imprimantes
• Comprendre l’organisation des données (répertoires systèmes) - Rôle des éléments cachés • Les fichiers sollicités au boot (bootmgr, bootsec.bak) • Optimiser l’espace (partition système ou de données) • Possibilités et limites du NTFS • Sécurité des données (droits NTFS, cryptage avec EFS, Bitlocker) • Partage de données • Accéder à des données réparties (DFS) • Faire une « photo » du système de fichiers (cliché, snapshot, shadow copy) • Recommandations pour la gestion des imprimantes
Surveillance, dépannage, et performances du système • • • • • • • •
La gestion des événements sous Windows 2008R2 Les éléments « utiles » du panneau de configuration Comprendre le rôle de chaque service Planifier des traitements (sauvegardes, compression, …) Limites et efficacité de l’ajout de mémoire Mesurer efficacement les performances des disques Les possibilités de réparation sans outil tiers (boot, config de service, active directory, ...) Comprendre les différences techniques (IDE, SCSI, iSCSI, SATAx, USB, SAN, NAS)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 25/68
Terminal Server • • • • • • • •
L’intérêt de pouvoir « publier » des applications Bien comprendre le modèle des licences (Client Access Licence : CAL) Différences entre application distante et bureau distant (architecture) Utiliser les applications via une interface WEB (Terminal Services Web access) La répartition de charges avec le rôle Terminal Services Session Broker Sécuriser les connexions avec Terminal Services Gateway (https) Simplifier la gestion des impressions L’authentification unique (Single Sign On : SSO)
Mise en œuvre de la virtualisation • • • • •
Possibilités offertes par la virtualisation Différences entre Hyper-V et Virtual PC, Virtual Server, Vmware, Virtual Box, … Fonctionnement et architecture de l’hyperviseur Hyper-V sous Windows 2008R2 server- Exemples de mise en œuvre Exploitation des images (copie, modification, déploiement, …)
Powershell • • • • • • • •
Ergonomie, automatisation Exemples de manipulations (fichiers, base de registre, Active Directory, WMI, …) Installation et organisation de l’aide (get-help, man, …) Architecture et syntaxe générale Principes des cmdlet et des providers Liens avec les applications (COM, excel, …) Possibilités de générer du XML Exprimer des requêtes puissantes grâce au « globbing » (*, [ ], ?, …)
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 26/68
Administration des Services Réseau de Microsoft Windows Serveur 2008R2 MW2K8-02
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système chargés du r réseau de l’entreprise, responsables d’exploitation en charge de la gestion du stockage.
Connaissance des systèmes Windows server et des bases de l’AD et des protocoles de la suite TCP/IP.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables d'installer et de configurer les services réseau de base tels que DNS, WINS, DHCP. Ils seront autonomes dans la gestion au quotidien des accès réseau à distance et dans la sécurisation des accès. Ils pourront assurer la disponibilité et l’intégrité des données ainsi que de dépanner les services réseaux.
Installation et configuration
Configurer et dépanner un serveur NPS
PRÉ-REQUIS
• Installer Windows Server 2008 • Gérer les rôles et les modules complémentaires • Découvrir l'option Server Core
Configurer et dépanner DNS • • • • •
Installer le rôle de serveur DNS Configurer le service DNS Configurer les zones Gérer les transferts de zones Gérer et dépanner le DNS
Configurer et dépanner WINS • • • •
Installer le service WINS Gérer le serveur WINS Configurer la réplication WINS Remplacer WINS par DNS
Configurer et dépanner DHCP • • • • •
Se familiariser avec le rôle de serveur DHCP Configurer les options et les étendues DHCP Gérer la base de données DHCP Surveiller et diagnostiquer le service DHCP Sécuriser le service DHCP
Configurer et dépanner TCP/IP v6 • • • • •
Découvrir les concepts de base d'IPv6 Gérer la coexistence IPv6;IPv4 Connaître les technologies de tunneling IPv6 Réussir la transition de IPv4;IPv6 Dépanner IPv6
Configurer & dépanner le contrôle d’accès réseau • • • • •
Configurer l'accès réseau Configurer l'accès VPN Configurer l'accès RTC Gérer les stratégies d'accès réseau Découvrir le Connection Manager Administration Kit (CMAK) • Dépanner le service d'accès distant RRAS (Routing and Remote Access Services)
• • • •
Installer et configurer un serveur NPS Configurer des clients et des serveurs RADIUS Choisir les méthodes d'authentification Superviser et dépanner un serveur NPS
Configurer, surveiller et dépanner IPSec • • • • •
Connaître les concepts de base d'IPSec Configurer les règles de connexion Configurer IPSec pour l'application des stratégies AP Surveiller l'activité IPSec Dépanner IPSec
Configurer et gérer DFS
• Connaître les principes de base du DFS • Gérer les espaces de noms DFS • Configurer la réplication DFS
Configurer et gérer les technologies de stockage
• Découvrir les apports de Windows Server 2008R2 dans le domaine du stockage • Optimiser la gestion des disques avec le File Server Resource Manager • Mettre en place des quotas • Éviter la pollution en filtrant les fichiers • Générer des rapports sur l'utilisation des disques
Assurer la disponibilité des ressources réseau
• Sauvegarder les données • Configurer les copies virtuelles (Shadow Copies) • Assurer la disponibilité des systèmes et des services
Sécuriser la configuration des serveurs
• Sécuriser une infrastructure Windows • Industrialiser la sécurisation des serveurs à l'aide de modèles de sécurité • Auditer les accès • Découvrir comment rationnaliser la distribution des mises à jour avec Windows Server Update Services (WSUS) • Gérer WSUS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 27/68
Migrer vers Microsoft Windows Serveur 2008R2 et Assurer sa Mise en Exploitation MW2K8-03
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système expérimentés dans les réseaux, le déploiement d’outils Microsoft et Active Directory.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables de planifier le déploiement de Windows server 2008 et de le mettre en œuvre. Ils sauront dépanner les serveurs et de les maintenir au quotidien.
PRÉ-REQUIS Connaissance des systèmes Windows server antérieurs, de l’AD (Active Directory) et des protocoles de la suite TCP/IP.
Le déploiement de Windows Serveur 2008R2
Gérer un environnement DFS (Distributed File System)
• Vue d’ensemble • Identifier les problèmes de compatibilité • Elaborer un plan de déploiement
• Déterminer les composants nécessaires • Assurer la disponibilité des données • Savoir utiliser les outils de gestion de DFS
Gestion de la migration
• Créer le plan de déploiement • Planifier le processus de retrait des anciens serveurs • Mettre en service un serveur de fichiers sous Windows serveur 2008R2
Les rôles des serveurs avec Windows 2008R2
• • • • •
Le matériel Combinaison des rôles de serveurs Les serveurs de fichiers Le mode Server Core Hyper-V
La sécurité de Windows Serveur 2008R2
des
• Planifier une stratégie de défense • Les stratégies de groupe : mettre en œuvre un niveau de sécurité hôte et la sécurité du serveur • Mettre en œuvre la sécurité du réseau
Les serveurs d'applications
• Déterminer les besoins • Vue d'ensemble des composants • Prise en charge du Framework .Net
Haute disponibilité sous Windows 2008R2 • L'équilibrage de charge réseau • Les clusters à basculements. • Créer des clusters.
• Planifier les sauvegardes à l'aide de l'outil de sauvegarde de Windows Server 2008 • Planifier une stratégie de sauvegarde • Définir les stratégies de restauration des serveurs • Mettre en place une procédure de restauration des fichiers chiffrés EFS • Vérifier les données restaurées
La surveillance des serveurs Windows 2008
Les changements de configuration
• Développer un processus de contrôle modifications • Évaluer les changements de configuration • Planifier les changements de configuration
Sauvegarder et restauration de Windows
• • • • •
Planifier les tâches de surveillance Établir des valeurs de référence Sélectionner les objets à mesurer Sélectionner les outils de surveillance adaptés Planifier les méthodes de notification
Résolution des problèmes matériels
• Identifier la résolution de problèmes matériels • Gérer les problèmes physiques • Gérer les problèmes de drivers
Résoudre les Windows 2008
problèmes
de
logiciels
• Examiner les journaux • Diagnostiquer les composants de l'OS • Évaluer les problèmes de sécurité
Résoudre les problèmes réseaux Windows 2008 • Analyser les problèmes réseaux • Corriger les problèmes de connectivité IP • Corriger les problèmes liés à la résolution de noms
La maintenance de Windows Serveur 2008R2
• Planifier la gestion des mises à jour de sécurité • Automatiser la maintenance de Windows
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 28/68
Windows Serveur 2008R2 --- Implantation de Stratégies de Groupe (GPO) PN01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, administrateurs ou ingénieurs système expérimentés dans les réseaux, le déploiement d’outils Microsoft et Active Directory.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Préparer et gérer l'infrastructure pour accueillir les GPO Définir une politique GPO, comprendre le rôle essentiel d'Active Directory et le processus d'application des GPO Créer, modifier et gérer les GPO à l'aide de la GPMC. Résoudre les problèmes principaux liés aux GPO
PRÉ-REQUIS Connaissance des systèmes Windows serveur, de l'et des protocoles de la suite TCP/IP.
Connaître les exigences liées à l'infrastructure • Anticiper les modifications non réversibles • Préparer l'infrastructure à l'implémentation stratégies de groupe (Client Side Extension)
Exploiter les paramètres stratégies de groupe
de
Installer fonctionnalités et services nécessaires • • • •
Installation des services DNS et DHCP Installation des services d'annuaire Définir le niveau fonctionnel du domaine Installer la GPMC 2.0
Définir des politiques de stratégies de groupe
• Définir les besoins et leur faisabilité technique • Trouver les paramètres de stratégie adaptés • Mesurer l'impact d'une stratégie à l'échelle du domaine, Modéliser et tester des GPO
Comprendre le rôle essentiel d'Active Directory
• Organiser l'annuaire pour déployer les GPO • Gérer un environnement multi-forêts • Gérer les sites géographiquement distants, les liens lents entre différents sites
Assimiler les processus d'application des GPO
• • • •
Les différents niveaux d'application (Site, Domaine…) Le traitement des GPO (liens rapides/lents…) Application sur les postes de travail, les serveurs Application manuelle des GPO
Maîtriser la console GPMC 2.0 • • • • • • • •
Créer, modifier et supprimer des objets GPO Lier, appliquer, importer et exporter des objets GPO Gérer la précédence et les héritages des GPO Forcer l'application des stratégies Déléguer les droits d'administration des GPO Sauvegarder et restaurer des GPO Création et utilisation des GPO Starter Les filtres WMI
Maîtriser l'éditeur des stratégies de groupe
de
sécurité
des
• • • •
Configurer les stratégies de mot de passe Configurer des stratégies d'audit Sécurité d'Internet Explorer Les autres paramètres de sécurité : EFS (Encrypting File System), Kerberos, FGPP (Fine Graine Password Policy) • Utiliser la restriction logicielle
Remplacer les scripts de session par les préférences de stratégie • • • • •
Configurer le réseau, Mapper des lecteurs réseaux Modifier les variables systèmes, le registre Windows Installer des imprimantes, Désactiver un périphérique Gérez les utilisateurs et comptes locaux
Les nouvelles fonctionnalités des modèles ADMX et ADML • Structure des fichiers ADMX et ADML et leur utilité • Création de modèles d'administration
Résoudre les incidents liés aux stratégies de groupe
• Les éléments de l'infrastructure, les environnements mixtes, le domaine AD, les liens lents… • La connectivité réseau, le fonctionnement des services DNS • le dossier SYSVOL, la réplication AD et FRS • Les autorisations, l'organisation des permissions • Les outils autour des GPO : Les jeux de stratégie résultant RsOP, GPOTool, Gpresult • Les journaux d'évènements classiques • Les journaux d'évènements en mode avancé • Les journaux d'évènements des contrôleurs de domaine
• Les différentes catégories des noeuds (ordinateur, utilisateur, stratégies et paramètres) • Les différents paramètres de stratégie • Utiliser les modèles d'administration Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 29/68
Windows Serveur 2012 --- Installation et Configuration W2012-1
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, Administrateurs, Ingénieurs Système, Chefs de Projets.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Installer et configurer Microsoft Windows Server 2012 Gérer les objets des domaines Active Directory Mettre en œuvre DHCP, DNS, IPV4, IPv6, le stockage local, les fichiers et services d’impression et les stratégies de groupe Mettre en œuvre la virtualisation serveur avec Hyper-V
PRÉ-REQUIS Avoir des connaissances dans l’environnement Windows des systèmes antérieurs et de la gestion des réseaux.
Déploiement et gestion de Windows Server 2012
• • • • •
Vue d’ensemble de Windows 2012 Vue d’ensemble de la gestion de Windows 2012 Installer Windows 2012 Configuration post-installation de Windows 2012 Introduction à Windows PowerShell
Introduction aux services de domaines Active Directory • Vue d’ensemble • Vue d’ensemble des contrôleurs de domaines • Installer un contrôleur de domaine
Gestion des objets des services de domaines Active Directory • • • •
Gestion des comptes utilisateurs Gestion des groupes Gestion des comptes d’ordinateurs Délégation de l’administration
Automatisation de l’administration des services de domaines Active Directory
• Utiliser les outils de ligne de commande • Utiliser Windows PowerShell pour l'administration • Réaliser des opérations en bloc avec Windows PowerShell
Mise en œuvre d’IPv4
• • • •
Vue d’ensemble de TCP/IP Comprendre l’adressage IPv4 Sous-réseaux et sur-réseau Configurer et dépanner IPv4
Mise en oeuvre du DHCP • • • •
Installer un serveur DHCP Configurer les étendues DHCP Gérer la base de données DHCP Sécuriser et surveiller le DHCP
Mise en œuvre d’IPv6 • • • •
Vue d’ensemble d’IPv6 Adressage IPv6 Coexistence avec IPv4 Technologies de transition IPv6
Mise en œuvre du stockage local
• Vue d’ensemble du stockage • Gestion des disques et volumes • Mettre en œuvre les espaces de stockage
Mise en œuvre des fichiers et des services d’impression
• Sécuriser les fichiers et dossiers • Protéger les partages des fichiers avec les clichés instantanés • Configurer l’impression réseau
Mise en œuvre des stratégies de groupe
• Vue d’ensemble des stratégies de groupe • Processus de stratégies de groupe • Mettre en œuvre un magasin central pour gérer les modèles d’administration
Sécurisation des serveurs Windows à l’aide des objets de stratégies de groupe • • • •
Vue d’ensemble de la sécurité Windows Paramètres de sécurité Restriction logicielle Configurer le pare-feu Windows avec fonctions avancées de sécurité
Mise en œuvre de la virtualisation serveur avec Hyper-V • • • •
Vue d’ensemble des technologies de virtualisation Mettre en œuvre Hyper-V Gérer les machines virtuelles Gérer les réseaux virtuels
Mise en oeuvre de DNS
• Résolution de noms pour les clients et serveurs Windows • Installer un serveur DNS • Configurer des zones DNS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 30/68
Windows Serveur 2012 --- Administration W2012-2
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, Administrateurs, Ingénieurs Système, Chefs de Projets.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Mettre en œuvre une infrastructure de stratégie de groupe Gérer les bureaux utilisateurs avec les stratégies de groupe Gérer les utilisateurs et comptes de service Gérer les services de domaine Active Directory, DNS, Accès Distant, Protection Réseau, services de fichiers, WSUS… Assurer la surveillance de Windows Server 2012
PRÉ-REQUIS Avoir des connaissances dans l’environnement Windows des systèmes antérieurs et de la gestion des réseaux.
Mise en œuvre de l’infrastructure de stratégie de groupe sur Windows server 2012
• • • • •
Comprendre les stratégies de groupe Mettre en œuvre les GPOs Gérer l’étendue des stratégies de groupe Processus de stratégie de groupe Dépanner l’application des stratégies
Installation, configuration, et dépannage du rôle des stratégies réseaux serveur • • • •
Installer et configurer un serveur de stratégie réseau Configurer les clients RADIUS et les serveurs Méthodes d’authentification NPS Assurer la surveillance et dépanner le serveur de stratégie réseau
Gestion des bureaux utilisateurs avec les stratégies de groupe
Mise en œuvre de la protection de l’accès réseau
• Mettre en œuvre les modèles administratifs • Configurer les préférences des stratégies de groupe • Gérer les logiciels avec GPSI
• • • •
Gestion des utilisateurs et comptes de service sur Windows server 2012
Optimisation des services Windows server 2012
• • • •
Créer et administrer les comptes utilisateurs Configurer les attributs d'objet utilisateur Automatiser la création de compte utilisateur Configurer les comptes des services gérés
Assurer la maintenance des services domaines Active Directory
• Mise en œuvre des contrôleurs de domaine virtualités • Mise en œuvre des contrôleurs de domaine en lecture seule • Administrer AD DS • Gérer la base de données AD DS
Configuration et dépannage de DNS • • • • •
Installer le rôle de serveur DNS Configurer le rôle de serveur DNS Configurer les zones DNS Configurer les transferts de zones DNS Gérer et dépanner DNS
Configuration et dépannage de l’accès distant
• Configurer un serveur VPN avec windows Server 2012 • Configurer les stratégies réseaux pour les clients VPN • Configurer DirectAccess
Vue d’ensemble de la protection d’accès réseau Comprendre comment travaille NAP Configurer NAP Assurer la surveillance et le dépannage NAP
de
fichiers
sur
• Vue d’ensemble de FSRM • Utiliser FSRM pour contrôler des quotas, les filtres de fichiers et les rapports sur le stockage • Mettre en œuvre la gestion de la classification et les tâches de gestion de fichiers • Configurer les espaces de noms DFS • Configurer et dépanner la réplication DFS
Configuration du cryptage et de l’audit avancé
• Crypter les fichiers réseaux avec EFS • Configurer les audits avancés
Assurer la surveillance de Windows Server 2012 • Les outils de surveillance • Utiliser le moniteur de performances • Utiliser les journaux d’évènements
Déploiement et maintenance des images serveur • Vue d’ensemble de WDS • Mettre en œuvre le déploiement avec WDS • Administrer WDS
Mise en œuvre de la gestion des mises à jour • Vue d’ensemble de WSUS • Déployer les mises à jour avec WSUS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 31/68
Installation et Administration de MS Windows Small Business Server 2011 PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs ou ingénieurs système expérimentés dans les réseaux, le déploiement d’outils Microsoft et Active Directory.
A l’issue de ce stage, les participants seront capables de: planifier et mettre en œuvre le déploiement de Windows Small Business server 2011 dépanner les serveurs et de les maintenir au quotidien
PRÉ-REQUIS Connaissance des systèmes Windows server antérieurs, de l’AD (Active Directory) et des protocoles de la suite TCP/IP.
Présentation de solutions 2011 pour les PME
Gestion et configuration de l'accès distant
Installation de SBS 2011
Gestion des dossiers partagés et des sites web
• Windows Small Business Server 2011 Essentials • Windows Small Business Server 2011 Standard • Complément Premium • • • • •
Réseau Pré requis matériel Préparer l'installation Installer SBS 2011 Standard Finaliser l'installation
Gestion des utilisateurs et des groupes • Gestion des utilisateurs • Création des rôles d'utilisateurs • Gestion des groupes
Ajout d'ordinateurs et périphériques au réseau • • • •
Déploiement des postes clients Gestion des postes clients Gestion des imprimantes Gestion des télécopies
Gestion de la messagerie • • • •
Vue d'ensemble des rôles serveurs Gestion de l'accès client Gestion du transport des messages Configuration de la stratégie et de la conformité de la messagerie
Gestion et administration de la collaboration • • • • •
Architecture des sites SharePoint Les sites Les listes et les bibliothèques Les pages web SharePoint La sécurité
• Gestion des certificats • Gestion des VPN • Gestion de l'accès Web à distance
• Dossiers partagés • Gestionnaire de ressources du serveur de fichiers • Sites Web
Sauvegarde et stockage • Sauvegarde • Restauration • Stockage des données
Rapports Sécurité
• Sécurité • Pare-feu • Mises à jour
Complément Premium
• Hyper-V • Services Bureau à distance
Migration vers SBS 2011 • • • • •
Préparation du serveur source Créer un fichier de réponse Installer SBS 2011 en mode migration Déplacer les paramètres et les données Supprimer l'ancien serveur SBS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnements Microsoft Windows 2003-2012
Page 32/68
Système --- Environnement Linux
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnement Linux
Page 33/68
Linux --- Initiation Présentation générale
2 Jours Éditeur vi Principales commandes
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, développeurs et utilisateurs souhaitant s'initier aux commandes de base du système d'exploitation LINUX.
S’initier aux concepts de base d’utilisation de l’environnement LINUX.
PRÉ-REQUIS Maîtrise d’un système d’exploitation.
• Qu’est-ce que LINUX
• • • • •
Arborescence de LINUX
• Notion de chemin d'accès • Présentation de l'arborescence standard
Définition des utilisateurs et des groupes • Les utilisateurs • Les groupes
Connexion au système et premières commandes • Procédure de connexion système • Présentation générale des commandes • Enchaînement des commandes
L'aide en ligne
Utilisateur propriétaire et groupe propriétaire
• Utilisateur et groupe propriétaire • Modification du propriétaire et du groupe d'un fichier
Autorisation Répertoires • • • •
d'accès
des
fichiers
et
des
Droits d'accès des fichiers Droits d'accès des répertoires Modification des droits d'accès Droits d'accès étendus
Le Korn-shell • • • • • • • • • •
Présentation Saisie des commandes Édition d'une commande Les alias Historique et rappel des commandes Les commandes internes Les méta caractères et caractères spéciaux Analyse de la ligne de commande Initialisation de l'environnement Personnalisation du prompt
Redirections d'entrée/sortie
• • • •
• • • •
Pourquoi vi ? Présentation de vi Déplacements dans le texte Corrections en mode commande Remplacement de caractères ou de chaînes de caractères Recherche d'une chaîne de caractères Copie et déplacement de texte Mode ligne de commande - mode ex Configuration de l'éditeur
Structure d'une commande Notion de canaux standards Redirection des canaux standards Connexion de commandes à l'aide des tubes
• Présentation de l'aide • Commande
Les services d'impression
• Le service d'impression BSD • Le service d'impression de System V
Les expressions régulières • Méta caractères • Facteurs d'occurrences
Manipulation des fichiers et des répertoires • • • • • • • • •
Création de répertoires Suppression de répertoires Copie de fichiers et de répertoires Déplacement de fichiers et de répertoires Suppression de fichiers et de répertoires Visualisation de fichiers ou de répertoires Nature des fichiers Création de fichiers ou modification des estampilles Recherche de fichiers et de répertoires
Principales commandes LINUX • • • • •
Traitement du contenu des fichiers Gestion du temps Commandes de messagerie Compression de fichiers Gestion des processus
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnement Linux
Page 34/68
Linux --- Administration LINS-01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, exploitants souhaitant maîtriser l’installation et la configuration d’un système d'exploitation LINUX.
A l’issue du stage, les participants sont initier aux tâches d’installation et d’administration les plus courantes sous LINUX. Ce cours est personnalisé à la distribution retenue, ici RedHat 5.0.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage LINUX / UNIX environnement ou posséder les connaissances équivalentes. La connaissance de la programmation SHELL est préconisée.
Introduction • • • • •
Les caractéristiques de LINUX Le rôle de l’administrateur, comment être « root » Comment administrer Le dialogue avec les utilisateurs L’aide en ligne
Installation
• Les phases d’installation • Le partitionnement des disques • Gestion des paquetages
Les disques physiques et logiques
• • • •
Les disques, Ajout d’un disque Les disques RAID, les groupes de volumes, Le swap Les raw devices Installation et réinstallation d’un système LINUX
Les systèmes de fichiers • • • • • • •
Arborescence et montage système de fichiers Les différents types de systèmes de fichiers La gestion de l’espace disque Les commandes de gestion Montage automatique des files system Les quotas Les principaux répertoires
Les fichiers
• La notion d’inode • Les types de fichiers, les droits • Les commandes de gestion d’arborescence
La gestion des processus • • • •
Les processus : les signaux Les processus : l’environnement Commande de gestion de processus Les IPC
L’arrêt et le redémarrage
• • • • •
Le démarrage des systèmes LINUX L’activation des processus Les scripts de démarrage Les sessions, L’arrêt du system : shutdown
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnement Linux
La gestion des utilisateurs
• Les comptes utilisateurs, les groupes • Les commandes de gestion des utilisateurs
L’impression
• Les spools d’impressions • Les commandes de gestion d’impression • Les impressions déportés
La gestion des périphériques • Introduction • Les fichiers spéciaux
Le noyau • • • •
Le rôle du noyau Pour reconstruire un noyau Les paramètres systèmes Le service « syslog »
La gestion des performances
• Les ressources à surveiller • Les commandes de surveillance • La commande sar
Le réseau • • • • • •
TCPIP Ajouter un système dans un réseau IP Les services réseaux Les commandes remote NFS NIS
La sauvegarde • • • •
Les outils de sauvegarde La sauvegarde par tar La sauvegarde par cpio La sauvegarde par dd
La sécurité
• La sécurité informatique • La sécurité de connexion • La sécurité pour les utilisateurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Page 35/68
Linux --- Administration Avancée LINS-02
4 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, exploitants et toute personne souhaitant approfondir l’administration d’un système LINUX.
A l’issue du stage, les participants maîtrisent les fonctionnalités avancées d’un système LINUX. Ils savent gérer les installations et modifications du système, les volumes logiques. Ils sont capables de sécuriser les données avec le RAID et de surveiller et optimiser les performances du système. Ils sont en mesure d’implémenter une réelle stratégie de sécurité.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage LINUX administration ou posséder les connaissances équivalentes. La connaissance de la programmation SHELL est fortement recommandée.
Distributions
• Présentation : RedHat Package Manager • Les distributions qui utilisent les RPM. • Fonctionnalités de méta-données et de gestion des dépendances. • Construction des RPMs • Présentation des fichiers et répertoire apt • Les commandes apt • Les frontaux apt
Installation et Démarrage • • • • •
Analyse du mode de démarrage grub/Anaconda Le système kickstart Gestion d’une image initrd : Ajout / Modification de module Création de média d’installation
Systèmes de fichiers journalisés
• XFS : fonctionnement, application, administration • Les compatibilités NFS
LVM (Logical Volume Manager)
• Présentation • Définitions : VFS, EVMS • Volumes physiques, groupes de volumes, volumes logiques, extensions volumes logiques • Déploiement de partition LVM • Fonctionnalités : snapshots, redimensionnement, concaténation de groupes de volumes
Authentification • • • • • • •
Pam : outil de supervision des authentifications Principe de base, configuration, déploiement Les modules access, chroot; cracklib, etc… Ldap : Lightweight Directory Access Protocol Les modèles de conception d’une arborescence Interface pam/ldap Démonstration avec Openldap et l’automonteur
Performances
• Suivi des ressources processeurs et mémoire : vmstat, top • Suivi des ressources réseaux : netstat, ntop • Gestion de la fragmentation, pagination • Utilisation des informations de /proc/stat, /proc/cpuinfo et de l’accounting
Le noyau
• Compilation du noyau • Mise en place des ACLs sur un système de fichiers • Présentation de la virtualisation avec UML
Périphériques
• Périphériques non standarts • Installation de modules : modprobe, insmod • Le répertoire hotplug
RAID
• Définitions • Mise en place des différents RAID existant • Application et mise en œuvre sur des situations d’incidents • Analyse des performances
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnement Linux
Page 36/68
Linux --- Programmation Shell LINS-03
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Tous publics devant maîtriser Linux comme plateforme de production (administration, développement, développement web).
Maîtriser le langage Shell permettant ainsi d’acquérir l’autonomie nécessaire à l'écriture de scripts shell (de surveillance, d’automatisation, de traitement de fichiers…
PRÉ-REQUIS Connaissance des bases du système Linux et d’un langage de programmation.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Introduction • Le rôle du shell, les différents shells • Les fonctionnalités des différents shells
Les alias et les fonctions
Le rappel de commandes
• Rappel de commandes, le mode vi, le mode fc • Paramétrage du rappel de commandes
• • • • •
Utilisation du shell en interactif
L'arithmétique
• • • • •
Les jokers, les caractères d'échappement Les redirections (>,») - (2>), les tubes (I) Les redirections (>I) ksh Le remplacement de commandes Panorama des caractères spéciaux
Les scripts shell • • • • • •
Le principe des scripts Les commentaires Exécution d'un script La mise au point Les options du shell Affichage de messages : echo, print (ksh)
Les variables • • • • • • •
BA-ba sur les variables, l'environnement Les variables d'environnement Le fichier profile Les paramètres L'instruction read Le remplacement de variables Les tableaux (ksh)
Les instructions de contrôle • • • • • •
if : l'alternative Le code retour L'alternative avec les opérateurs && et Il La commande test case: le choix multiple while : la boucle tant que, until : la boucle jusqu'à ce que • for : la boucle « pour telles valeurs, faire > • break, continue : les sauts inconditionnels
• • • •
Généralités sur les alias (ksh) Alias particuliers Sous-programme sous forme de script, de fonction Échange de données Les bibliothèques de fonctions (ksh) expr : utilisation en arithmétique L'arithmétique en Korn shell Les boucles La commande bc
Les expressions régulières
• • • •
Rappel de l'utilisation de la commande grep Les méta caractères des expressions régulières Mise en œuvre des expressions régulières avec grep Les possibilités de egrep
Les chaînes de caractères • • • • •
expr : manipulation de chaînes Les expressions de variables . Extraction de chaînes avec typeset (ksh) Les commandes basename et dirname Quelques astuces
La gestion de fichiers • • • • • •
Mise à jour d'un fichier avec la redirection ». La redirection « Définition de séparateur de champs : IFS Rediriger les entrées-sorties de tout un script Lecture d'un fichier dans une boucle Rediriger les entrées-sorties en ksh
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Environnement Linux
Page 37/68
La programmation multi-tâches en shell • • • • • • •
Panorama des commandes de gestion de processus La programmation parallèle en shell Le regroupement de commandes - Les variables $ et ! La gestion de signaux : trap et kill Les groupes de processus - L'échange de données par tube nommé Les verrous - Les coprocessus La gestion des travaux en Korn shell
Quelques commandes utiles
• eval : réinterprétation d'une commande • select : gestion de menus (ksh) • getopts : décoder les options d'un script
Des commandes simples et pratiques
• La commande what - La commande xargs La commande tput
Le filtre sed
• Principe de fonctionnement de sed et compléments • Les commandes de sed • Utilisation des expressions régulières dans sed - Les sous expressions
Le processeur de texte awk • • • • •
Principes de fonctionnement et structure de awk Les critères Les variables prédéfinies Les variables et les expressions Les tableaux, les instructions, les fonctions prédéfinies
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 38/68
Système --- Maintenance PC et
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 39/68
Maintenance PC --- 1er Niveau 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant comprendre le fonctionnement d’un PC, le dépanner et fiabiliser son système (sauvegarde et sécurité).
Le stagiaire doit être capable de dépanner ou reconfigurer un PC, installer des mises à jour, étendre la mémoire ou gérer ses supports de stockage.. La formation permettra de sensibiliser les stagiaires à l’importance des sauvegardes et de la sécurité des données pour fiabiliser son système. Au sortir du stage, le stagiaire saura mettre en œuvre une sauvegarde et travailler en sécurité.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base en micro-informatique et évoluer aisément dans l’environnement Windows.
Désassemblage du PC
• Identification des organes de base • Architecture du PC • Structure d’un système d’exploitation
Conseil en achat de matériels informatiques
• Avoir des repères de comparaison entre plusieurs configurations
Sauvegarde des données
Composant de base du PC
• La carte mère (Réglage du SETUP, extension de la carte mère…) • Alimentation (problèmes d’alimentation)
• • • •
Périphériques d’entrée/sortie
Sécuriser ses données
• Configuration des cartes interface réseau • Configuration des adresses E/S des périphériques • Optimisations
La mémoire • • • •
Les types de mémoire Choix et installation de la mémoire Format de barrettes mémoire Dépannage de problèmes sur la mémoire
• • • •
Qu’est-ce que sauvegarder ses données ? Pourquoi sauvegarder ? Présentation des mises en œuvre possibles Exemples pratiques de mises en œuvre Les formats de fichiers Le cryptage des données Les antivirus, spywares, mallwares… Présentation des outils du marché : libres ou payants
Sensibiliser au piratage
• Comprendre les licences freeware, shareware et propriétaires • Présentation d’outils du marché
Les lecteurs de disques • • • •
Utilisation des unités de disques durs Amélioration des performances des disques durs Les nouvelles unités de stockage (DVD-ROM) Problèmes de logiciels
Stratégie de dépannage des PC • • • •
Appliquer les règles de maintenance préventive Méthodologie de maintenance Analyser les codes erreurs sonores/visuels Localiser un problème
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 40/68
Maintenance Informatique Configuration et maintenance des PC
4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, ingénieurs, administrateurs, chefs de projets, impliqués dans la maintenance et le support des ordinateurs.
Présenter les différents outils, techniques et méthodes de configuration des systèmes de prévention et de gestion des incidents.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Maintenance PC – niveau 1 » ou équivalent.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Analyse des risques encourus et des solutions existantes
• Identifier les différentes causes des pertes de données. • Coûts liés à la perte des données, à la sécurisation des données. • Quels sont les outils pour sécuriser les données ? • Les méthodes pour limiter les risques.
Stockage des données
• Types de lecteurs et de contrôleurs : IDE, PATA, SATA, E-IDE, SCSI et Ultra-SCSI, Ultra2Wide-SCSI. • Amélioration des performances et structure physique des disques durs. • Les outils de partitionnement en fonction des systèmes d'exploitation et Partition Magic. • Conseils sur les partitions avec des systèmes d'exploitation différents (Multiboot ou autre méthode ?). • Comment optimiser la gestion des volumes ? • La structure logique des disques durs. • Les systèmes de fichiers (FATxx, NTFS, UFS...), leurs limites, leur gestion. • Les outils permettant d'utiliser des partitions NTFS depuis Dos ou Linux. • Formatage système. • La séquence de boot du BIOS.
Protection des PC et sauvegardes
• Analyse sur les coûts d'un sinistre. • La sécurité minimum et les procédures à mettre en œuvre. • Le paramétrage de l'onduleur, les précautions à prendre. • Les logiciels de sauvegarde sous les systèmes d'exploitation Microsoft et leur automatisation. • Les outils tiers (lesquels ?).
• De l'importance de la politique et du suivi des sauvegardes. • Le dimensionnement de l'onduleur. • Les systèmes RAID et leur dépannage.
La récupération d’un disque dur
• Les mauvais réflexes et les bonnes réactions. • Les outils nécessaires en fonction des systèmes de fichiers (Ontrack Easy Recover, GetDataBack, Stellar de Phoenix...). • La récupération des fichiers cryptés.
Sécuriser ses données
• Les différents types de virus, les vecteurs de propagation, les dégâts pouvant être occasionnés. • Définition de politique antivirus. • Méthodologie d'installation et de mise à jour d'antivirus sur les postes clés du réseau. • Suivi et maintenance des antivirus, les précautions à prendre.
Les bases de registres
• Comprendre le rôle et l'organisation des registres pour systèmes Microsoft. • Sauvegarder les registres avant toute modification, Restauration. • Edition et modification des registres, point de restauration. • Les précautions à prendre. Automatisation des modifications. • Les aides sur la base de registre.
Les paramètres du matériel
• Les Entrées/Sorties, IRQs, DMA, adresses RAM et ROM, numéro de slots, le plug and play… • Les outils de visualisation de ces paramètres (Script WSH avec WMI...). • Visualisation des scripts WSH et leurs conceptions.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 41/68
La gestion des drivers
• La gestion des drivers en fonction du système d'exploitation, les avancées proposées par les différentes versions. • Méthodologie d'installation et de gestion des drivers. • Les bons choix de drivers pour des postes stables. • Détection des erreurs et problèmes récurrents dus aux drivers. • Recherche des derniers drivers. • Les sites Internet à visiter. • Les drivers WDM et WHQL, le rollBack.
La gestion du démarrage • • • • • • • • •
Les fichiers sollicités au démarrage selon le système d'exploitation. Les problèmes classiques liés au démarrage et leurs solutions. Les principales options du mode pas à pas. Optimiser les médias de boot Pourquoi avons-nous encore besoin des supports amovibles de boot. Les disques virtuels. Personnalisation. Comment créer un CD ou une clé USB bootable, à partir de quels outils ? Comment créer un CD ou un disque/clé USB bootable en XP ? (Avec ses outils de diagnostic). • Les nouveaux outils proposés par Microsoft, Le WAIK
Serveurs d’installation • • • • •
RIS, script d'installation distant. Le WDS, MDT… L'avantage des annuaires. Création et personnalisation d'image avec Ghost, DriveImage... Les problèmes liés aux SIDs sous Windows. Les serveurs de déploiement multicast.
Optimisation des performances • • • •
Les facteurs à prendre en compte. Trouver les goulets de ralentissement. Rechercher les paramètres optimums. Optimiser avec les bonnes clés de la base de registre.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 42/68
Scripts d'Administration pour Windows 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs Windows Server.
Connaissance de l'administration de Windows 2000 ou 2003, de l'administration des services d'annuaires Active Directory, des techniques de sécurité réseau.
Appréhender les différences entre les différentes technologies de scripting Créer des scripts automatisés gérant le registre, les fichiers et l'annuaire Concevoir des outils graphiques d'administration système Se préparer aux évolutions majeures des scripts Windows.
Rappels d'algorithme
Windows Scripting Host
PRÉ-REQUIS
• • • • •
Les instructions Les variables Sous-programmes Structures itératives et conditionnelles Le débogueur
Travail avec les objets
• Créer et utiliser des objets • Les modèles objet • Les modèles objet standards
Panorama des technologies de script
• • • • • • • • • •
Indépendance du langage (JavaScript, Perl, VBScript...) ADSI (Active Directory Services Interface) FSO (File System Object) WMI (Windows Management Instrumentation) ADO (Active Data Objects) Messages e-mail Gestion des droits d'accès Les journaux d'évènements Les librairies de type (TLB) Extensibilité par processus : pilotage d'applications
• Les interpréteurs command.com, cmd.exe, BourneShell et PowerShell • Windows Scripting Host • Applications HTML (mshta.exe) • Les APIs Win32, COM et le .NET Framework
Applications HTML
L'interpréteur cmd.exe
PowerShell
• Variables d'environnement • Sauts, conditions et itérations • Redirection
• Documents HTML • Présentation du modèle dynamique (DHTML) • Créations d'outils/assistants graphiques d'administration système • Présentation de la plate-forme .NET • Avantages et limites • Bases du Shell (typage, expressions avancées...)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 43/68
Écriture de Scripts pour Windows (VBS, WSH et WMI) 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Informaticiens administrateurs, ingénieurs système ou toute personne ayant à réaliser des scripts de tous types en environnement Microsoft Windows.
Cette formation vous apportera les connaissances nécessaires pour concevoir, écrire, tester, automatiser et mettre en production des scripts de gestion, d'administration, d'exploitation, de surveillance pour les systèmes d'exploitation clients Microsoft et pour l'annuaire Microsoft Active Directory.
PRÉ-REQUIS Connaissances générales du protocole TCP/IP, de l'annuaire Microsoft Active Directory et posséder des notions de sécurité informatique. Connaissance de Windows. Une expérience en programmation est souhaitable, mais non obligatoire
Information : Plan de cours sur 2 Pages Introduction aux technologies de Microsoft • • • • •
scripts
Environnement de développement de scripts Edition, déverminage, cryptage, exécution Outils complémentaires externes Aides en ligne : les indispensables Outils de développement de scripts et gestion des aides en ligne
Introduction aux technologies objets • • • • • • • •
Que signifie l'appellation " Objet " ? Paradigme et structure de l'objet Méthodes et propriétés, instances Manipulation et exploration d'objets Objets COM / DCOM / COM + Classes, bibliothèques et autres objets Composants Windows Script Evolutions vers l'héritage, le polymorphisme, la surcharge
Introduction aux connecteurs d'informations
• Connexions externes, le choix : bases de données, annuaires, fichiers • ADO, ADO.NET, ODBC, OLE DB, ADSI, WinNT, LDAP • Evolution des connecteurs
Introduction au langage Microsoft VBS
• Les bases du langage : structure, écriture, commentaires, la gestion de la console • Mémorisation des données : types, variables, constantes, constantes symboliques, nombres, chaînes • Expression et affectation : opérateurs, précédences et parenthèses • Stockage : tableaux simples et avancés, listes, dictionnaires • Instructions conditionnelles, boucles, itérations simples et collectives, sélections
• Les Fonctions et fonctions intégrées • Fonctions mathématiques : statistiques, arrondis, aléatoire, expressions rationnelles et régulières • Procédures : sous-programmes, appels de fonctions… • Arguments et paramètres : fonctions, procédures • Programmation avancée : structuration, récursivité, retours et états, gestion des erreurs • Construction de classes et d'objets
Introduction à la mise en œuvre des objets WSH
• Moteurs d'exécution de l'environnement d'objets: CSCRIPT et WSCRIPT • Les Objets WSH : WScript, WshArguments, WshNetwork… • Accès au registre, contrôle d'applications, ajouts d'évènements
Introduction à la mise en œuvre des objets WMI
• Comprendre l'architecture de WMI : le vérificateur " DTMF " • Composants de WMI et périmètre dans la gestion d'infrastructure Microsoft • Services " Infrastructure de Gestion Microsoft Windows " et sous-services • Modèle " CIM " • Se connecter à WMI et retrouver des ressources • Modèles de requêtes existants • Classes WMI les plus courantes • Utiliser WMI pour superviser des ressources matérielles et logicielles
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 44/68
Introduction à la mise en œuvre des objets de connexions
• Composants ADSI : accès aux annuaires via le protocole LDAP • Manipulation des objets et des attributs Active Directory • Composants WinNT : accès aux annuaires NT4 • Manipulation des ressources • Composants ADODB, ODBC, OLEDB : accès aux fichiers et bases de données • Connexion, gestion et administration de bases de données et de fichiers
Introduction à la sécurité des scripts
• Scripting, sécurité et chiffrement : risques réels et potentiels • Sécuriser l'exécution des scripts en environnement Microsoft • Cryptage et techniques : officiel, légal et autorisé • Outils et techniques : sécurisation par mot de passe crypté, chiffrement des sources et des scripts • Chiffrement de scripts par certificats et par scripts
Automatisation générales
des
tâches
Automatisation spécifiques
des
tâches
d'administration
• Gestion des sites Web IIS 6, FTP, SMTP, des ressources IIS • Gestion des nouvelles fonctionnalités " RPC sur http " • Gestion des modes de connexion, configuration des règles de gestion • Gestion des clients collaboratif avec la délégation des permissions et le partage d'agendas • Gestion d'Exchange 2003
Automatisation des interfaces et des bases de données
• Bases de données : affichage de messages HTML / XML, connexion, modifications, ajout, interrogation • Active Directory : création d'UO, d'objets, récupération d'informations, profils
Encore plus loin !!!
• Evolution des langages de scripts : le futur se tourne vers le framework.NET et l'Open Source • La trousse à outils indispensable
d'administration
• Gestion de l'ordinateur client : points de restauration, noms, domaine, temps • Gestion du serveur : clichés instantanés • Gestion des inventaires : correctifs, logiciels, matériels, journaux, paramètres d'applications, de réseau • Gestion des rapports et des états : xml, html, texte • Gestion du registre : clés, valeurs, autorisations • Gestion des ressources systèmes : mots de passe, files d'attentes, processus, fichier d'échange, arrêt / démarrage • Gestion des disques et des fichiers : listes, compression, quotas, volumes, défragmentation • Gestion d'un serveur de fichiers : fichiers ouverts, dossiers partagés, autorisations • Gestion du réseau : étendues DHCP, enregistrements DNS, rôles d'opérations • Gestion de la sécurité : journaux, clés de registre, certificats • Gestion des services : comptes de services, activation et désactivation, liste des services • Gestion des comptes utilisateurs : ajout, modification, suppression, mots de passe, déverrouillage • Scripts d'ouverture de session : appartenance, mappage, informations utilisateurs
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 45/68
Programmation PERL 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs système et développeurs.
De bonnes connaissances en programmation et algorithmes.
A l’issue du stage, les participants maitrisent la syntaxe du langage Perl. Ils sont capables d’écrire des scripts selon divers contexte (traitement de fichiers, administration…) et dans différents environnements tels que UNIX, Linux ou Windows.
Présentation de PERL
Gestion des fichiers et répertoires
Les rudiments du langage
Fonctionnalités complémentaires
PRÉ-REQUIS
• Présentation du langage • Installation sous Unix/inux et Windows • Aides en ligne : les indispensables • • • • • • • • • • • •
Algorithmes Structure du langage Perl Les scalaires Gestion des opérateurs sur scalaires Les entrées/sorties : saisie, fonctions chop et chomp, sortie écran, impression Les listes et tableaux Les tests : simples, séquentiels Les boucles : définies indéfinies Les instructions de branchement Les instructions abrégées Les tableaux associatifs ou hachage Les références : sur tableaux et anonymes
Les expressions régulières
• Les motifs • Utilisation d’expressions : opérateurs, substitutions, fonction split et join • Utilisation interactive de l’interpréteur Perl
Les fonctions et modules • • • • • • • • •
Présentation Paramètres, visibilité et retour Notion de variables semi-privées Retour scalaire ou liste selon contexte Utilisation de références dans les arguments Les références sur fonctions Les fonctions intégrées et modules Utilisation d’un module non orienté objet Utilisation d’un module orienté objet
• Traitements sur fichiers : ouverture, lecture, écriture • Informations sur les fichiers • Gestion des répertoires • Accès aux informations du système • Gestion des processus : la fonction system, les quotes inverses, processus et descripteurs de fichiers, mécanismes fork-exec • Traitement des chaînes de caractères : recherche et remplacement, transformation de caractères individuels • Tris personnalisés • Structures de données élaborées via les références anonymes • Scripts Perl dans un contexte web : protocole HTTP, schéma fonctionnel CGI, module CGI, variables d'environnement, méthodes GET et POST, traitement des formulaires • Accès aux bases de données, module DBI • Les modules Windows (Win32, Win32API)
Gestion avancée des modules • • • •
Créer un module non orienté objet Introduction à la programmation objet avec Perl Conception d’une classe Mise en œuvre d’un module objet simple
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Maintenance PC et Scripts d’Administration
Page 46/68
Réseau et Sécurité
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 47/68
Le Réseau --- Les Fondamentaux 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateurs techniques d'un réseau (Windows XP, Windows 2000, Linux, Unix...) Administrateurs, techniciens chargés des installations des postes clients et des serveurs.
Comprendre le rôle des différents éléments matériels et logiciels dans un réseau local. Installer et configurer cartes, protocoles et redirecteurs en utilisant les systèmes d'exploitation les plus représentatifs du marché.
PRÉ-REQUIS Etre à l’aise dans l’environnement Windows ou Linux.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Comprendre les réseaux • Qu'est-ce qu'un réseau informatique ? • A quoi sert un réseau local ? • La transmission de données
Les différents types de réseaux • • • • • • •
Caractéristiques du réseau local Réseaux locaux filaires (topologies et types) Réseaux locaux sans-fil Support utilisé par le réseau Choix d'architecture d'un réseau local Détermination de vos besoins Etude de cas
Installation matérielle de votre réseau
• Le câblage de vos locaux (type de câbles, vitesse...) • Les composants d'un réseau étoile (Hub, Switch, Routeur) • La carte réseau • Installer un réseau sans-fil
Comprendre TCP/IP
• Protocole et modèle en couche (rôle d'un protocole, le modèle OSI) • La couche transport • IP, le protocole Internet (les adresses IP et les masques de sous réseau) • La couche Physique
Intégration d'un ordinateur au réseau • • • • •
Choix d'un système d'exploitation Installation et paramétrage d'une carte réseau Choix du protocole (NetBEUI - IPX/SPX - TCP/IP) Mise en place d'un réseau TCP/IP Test de configuration (carte / protocole / client)
Les réseaux locaux sans-fil • • • • • • •
L'évolution des réseaux sans-fil Supports physiques des réseaux sans-fil Mode de fonctionnement Le protocole WiFi ou IEEE802.11 Les WPAN : Wireless Personal Area Networks Les autres normes Utilisation d'un réseau sans-fil (sécurité réglementation) • Installation et configuration d'un réseau WiFi
Partage de ressources • • • • • •
Partager des données Partage de répertoire Accéder aux données (par navigateur ou chemin UNC) Accéder, partager et installer une imprimante Partage d'autre périphérique Applications partagées en réseau
Réseau client/serveur avec Windows 2003, 2008R2 • Qu'est-ce qu'un réseau client / serveur • Windows en tant que serveur d'applications • Préparer et administrer le serveur d'applications
La sécurité de votre réseau • • • • •
La sûreté de fonctionnement Introduction à la sécurité informatique Les attaques, comment s'en défendre Gestion des utilisateurs Les virus
Accès distant et accès à Internet • • • • •
Structure d'un réseau déporté Installation et gestion d'un accès distant Le modem Les différents types d'accès à Internet Installation de l'accès Internet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
et
Page 48/68
Internet • • • •
Architecture d'Internet Etre sécurisé face à Internet Rôle et installation d'un Firewall Les principes de la téléphonie par Internet
Partage d'accès Internet
• Principe et rôle d'un routeur • Partage et utilisation d'une connexion • Mise en place d'un Proxy
Linux et les réseaux • • • • • •
Pourquoi Linux Installer et configurer Linux Paramétrer et test TCP/IP sous Linux Partage d'applications sur Linux Restriction et sécurité chez Linux Connexion de Linux au réseau Microsoft
Interconnexion de réseau • • • • • •
Elaborer une architecture Configurer le routage (statique et dynamique) Sécuriser votre réseau (interne / Internet) Les VPN ou réseaux privés virtuels Administrer un réseau local (SNMP) VLAN ou réseau local virtuel
Applications à mettre en réseau
• Converser sur Internet (NetMeeting / téléconférence / ICQ) • Prise de contrôle à distance (VNC) • Stockage de données et sauvegarde
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 49/68
RES-01
4 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens et administrateurs réseaux.
Ce cours permet d’acquérir les fondamentaux des réseaux TCP/IP.
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances en informatique. Des connaissances de base des réseaux sont souhaitables.
Introduction à TCP-IP
• Notions fondamentales : Architecture et normalisation • Services et protocoles : Les mécanismes de communication • Mode de transfert : Fiable et non fiable, connecté ou non connecté • Le modèle client-serveur, Les RFCs : Rôle de l'IETF, principe de la standardisation
Protocoles de la couche IP
• Adaptation au réseau physique : De IP sur paire torsadée à IP sur Sonet/SDH • Les adresses réseau • Les classes d'adresses • Le masque : Rôle et principe du masque, Configuration • La table de routage : Fonctionnement et analyse, Routage statique et dynamique : principes • Les sous-réseaux : Pourquoi des sous-réseaux, Configurer un masque de sous-réseaux, Les précautions à prendre • Le protocole ICMP : Les messages Icmp et leur exploitation, les commandes ping, tracert, leur intérêt, Exemple d'utilitaire graphique • Le protocole DHCP : Configurer un serveur, étendue, durée de bail…, serveur sur réseau différent : la traversée des routeurs
IP sur Lan/Man/Wan • • • • •
IP sur Lan et Man IP sur LL et RNIS IP sur Wan X25 IP sur Wan Frame Relay IP sur Wan ATM
• Passerelle : Définition de la fonction passerelle, Translation d'adresses publique privée via la passerelle Internet • Répéteur : Interconnexion physique de réseaux • Pont : Segmentation du trafic, Filtrage par autoapprentissage, Domaine de collision • Routeur : Protocoles de routage dynamique, routage interne/externe, routage à vecteur de distance (RIP, EIGRP), routage à état de liaison (OSPF), routage à vecteur de chemin (BGP) • Switch : Techniques de commutation (Store & Forward vs Cut Through), gestion de la bande passante, LANs virtuels : VLAN
TCP-IP applications
• Service de nom : DNS, Résolution des requêtes, Architecture d'un réseau de serveur de nom de domaines. • Transfert fiable : Ftp, Exemple : mode terminal, mode graphique, les commandes Ftp, la configuration d'un serveur Ftp, la sécurité • WWW : transfert http, application Web • Messagerie : Pop, Imap, Smtp • Transfert simple : Tftp : comparer les possibilités de Tftp face à Ftp
Administration des réseaux TCP/IP
• Constitution d'un système d'administration de réseaux • Administration de réseaux IP avec SNMP (Manager, protocole SNMP, MIBs) • Les outils d'analyse
Vers IPv6
• Se préparer à IPV6
La sécurité sur réseaux TCP/IP
TCP-IP, la couche transport
• Adressage applicatif : numéro de port • Services TCP
• IPSec : objectifs • Le tunneling, Firewall, serveur proxy, translation d'adresse, Les Réseaux Privés Virtuels : VPN
Interconnexion de réseaux IP
Voix et Vidéo sur Ip.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 50/68
Sécurité Informatique : les fondamentaux RES-01
2 Jours
PUBLIC Consultants en sécurité, Administrateurs système/réseau.
OBJECTIFS Ingénieurs/Techniciens,
PRÉ-REQUIS
A l’issue du stage, les participants maitrisent la syntaxe du langage Perl. Ils sont capables d’écrire des scripts selon divers contexte (traitement de fichiers, administration…) et dans différents environnements tels que UNIX, Linux ou Windows.
Connaissances Windows et de TCP/IP.
Introduction sur les réseaux • • • •
Les technologies des réseaux L’historique des réseaux Les principaux éléments d’un réseau La protection des informations
Normalisation des protocoles • Le modèle OSI • Les normes et organismes
Transmission des données – couche physique
• • • • • •
Le rôle de l’interface réseau Les paramètres de configurations Le démarrage à partir du réseau Le codage des données La conversion des signaux Les supports de transmission
Les éléments logiciels de communication
• La configuration de la carte réseau • L’installation et la configuration du pilote de carte réseau • La pile de protocole • La détection de problème réseau
L’architecture réseau et interconnexion • • • •
Les différentes topologies Le choix de la topologie La gestion de la communication L’interconnexion de réseaux
Les couches basses des réseaux locaux • Les couches basses et l’IEEE • Ethernet et l’IEEE 802.3
• • • •
Token Ring et l’IEEE 802.5 Wi-Fi et l’IEEE 802.11 Bluetooth et l’IEEE 802.15 Les autres technologies (infrarouge, courant porteur en ligne…)
Protocoles des réseaux WAN et MAN
• L’interconnexion des réseaux locaux • Les techniques de transport • Les accès distant et les réseaux privés virtuels
Les protocoles de couches moyennes et hautes • • • • • • • •
Les familles de protocoles Le protocole IP version 4 Le protocole IP version 6 Les autres protocoles de couche Internet La voix sur IP (VoIp) Les protocoles de transport TCP et UDP La couche applicative TCP/IP (smtp, pop, http, ftp,…) La configuration de TCP/IP sur un système Microsoft Windows
Les principes pour sécuriser un réseau • • • •
Les besoins de sécurités Les outils et les types d’attaques Les notions de sécurité un réseau local La sécurité de l’interconnexion des réseaux
Dépannage d’un réseau
• Les méthodes d’approche • Exemple de diagnostic de couches basses • Les outils TCP/IP
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 51/68
Initiation à la Sécurité pour les Réseaux Microsoft RES-01
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs système et développeurs.
A l’issue du stage, les participants maitrisent la syntaxe du langage Perl. Ils sont capables d’écrire des scripts selon divers contexte (traitement de fichiers, administration…) et dans différents environnements tels que UNIX, Linux ou Windows.
PRÉ-REQUIS De bonnes connaissances en programmation et algorithmes.
Les bases de la sécurité • • • • • • •
Protection de l'activité commerciale Discipline de gestion des risques de sécurité Défense en profondeur Réponse aux incidents de sécurité Scénarios d'attaque Meilleures pratiques 10 règles de sécurité immuables
Gestion des correctifs de sécurité • • • •
Présentation de la gestion des correctifs Processus de gestion des correctifs Outils de gestion des correctifs Évolution
Windows 2000 et Windows Server 2003
Mise en œuvre de la sécurité d'un système client sous Windows 2000 et Windows XP
• Introduction à la sécurisation des ordinateurs clients • Sécurité fondamentale d'un client • Sécurisation d'ordinateurs clients avec Active Directory • Utilisation de la stratégie de groupe pour sécuriser des clients • Sécurisation des applications • Paramètres de la stratégie de groupe locale pour des clients autonomes • Stratégie de restriction logicielle • Logiciel antivirus • Pare-feu sur ordinateur client
• • • • •
Introduction à la sécurisation des serveurs Sécurité fondamentale d'un serveur Sécurité d'Active Directory Renforcement de la sécurité des serveurs membres Renforcement de la sécurité des contrôleurs de domaine • Renforcement de la sécurité des serveurs jouant des rôles spécifiques • Renforcement de la sécurité des serveurs autonomes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 52/68
Implémentation et Administration de la Sécurité dans un Environnement Réseau Windows RES-01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Informaticiens devant concevoir, planifier, mettre en œuvre et maintenir une infrastructure réseau Microsoft Windows.
Implémenter une stratégie de groupe, créer et administrer des comptes d'utilisateurs et des groupes de sécurité. Implémenter des stratégies de comptes et des modèles de sécurité. Installer et maintenir des autorités de certification, gérer une infrastructure à clé publique (PKI). Configurer et dépanner IPSec, sécuriser l'accès distant et les réseaux privés virtuels (VPN), configurer la sécurité des réseaux sans fil. Sécuriser les serveurs d'applications publics, les services Web. Surveiller les événements et détecter les intrusions. Maintenir et déployer les logiciels, les services packs et les correctifs.
PRÉ-REQUIS Etre familiarisés avec les technologies fondamentales de Windows, avec les technologies réseau de Windows, avec les technologies de services d'annuaire de Windows, avec les techniques fondamentales de sécurisation d'un réseau.
Mise en œuvre d'une stratégie de groupe
Mise en oeuvre du protocole IPSec
• Décrire et créer des structures Active Directory • Décrire et gérer la stratégie de groupe • Configurer les stratégies de sécurité d'un ordinateur client • Dépanner une stratégie de groupe • Décrire les limitations de la stratégie de groupe dans le domaine de la sécurité
• Configurer IPSec dans un domaine ; • Configurer IPSec entre deux réseaux sans relation d'approbation ; • Configurer IPSec sur des serveurs Internet ; • Résoudre les problèmes liés à la configuration d'IPSec
Création des comptes d'utilisateurs et des groupes de sécurité
• • • •
• Créer et gérer des comptes d'utilisateurs et des groupes de sécurité locaux • Créer et gérer des comptes d'utilisateurs et des groupes de sécurité dans un domaine
Restrictions sur les utilisateurs et les groupes • • • •
Configurer et appliquer des stratégies de comptes Administrer les droits des utilisateurs Contrôler les accès via des groupes restreints Administrer les modèles de sécurité
Configuration de la sécurité à partir des comptes
• Administrer les autorisations au niveau du système de fichiers • Mettre en œuvre la sécurité du service des partages • Utiliser les stratégies d'audit • Sécuriser le registre
Gestion des autorités de certification
• Décrire les certificats • Installer les Services de certificats Windows 2003 • Résoudre les problèmes liés aux autorités de certification
Gestion d'une infrastructure à clé publique • • • •
Utiliser les certificats Déployer les certificats des utilisateurs Utiliser des cartes à puce Déployer des certificats S/MIME
Sécurisation de l'accès distant et réseaux privés virtuels (VPN) Sécuriser des serveurs RRAS Gérer l'authentification RRAS Sécuriser les clients distants Sécuriser les communications en utilisant un VPN
Configuration des clients pour sécuriser les liaisons sans fil
• Mettre en œuvre un réseau sans fil • Sécuriser un réseau sans fil • Configurer la sécurité des clients sans fil
Sécurisation des serveurs d'applications publics • Sécuriser des serveurs Web publics • Décrire l'authentification Web • Utiliser SSL
Surveillance d'intrusion
d'événements
et
détection
• Activer une détection d'intrusion pour des serveurs publics • Surveiller des événements dans un réseau privé
Gestion des logiciels
• Installer des services packs et des correctifs • Activer les mises à jour automatiques avec Microsoft Software Update Services • Déployer des mises à jour dans l'entreprise
Renforcement de la sécurité de l'authentification
• Prendre en compte des versions plus anciennes de Windows • Prendre en compte les ordinateurs Macintosh • Décrire et configurer les relations d'approbation Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Page 53/68
éseau WIFI Sécurisé RES-01
5 Jours
PUBLIC Techniciens informatique et réseaux Directeurs des Services Informatiques. PRÉ-REQUIS Stage sur la technologie sans-fil WiFi, Stage Mise en Œuvre TCP/IP ou connaissances équivalentes.
OBJECTIFS Comprendre le fonctionnement des différents protocoles de sécurité. Savoir choisir les technologies réseaux sans fils. Être en mesure d'Appréhender les forces et faiblesse de diverses solutions du marché. Disposer des bonnes pratiques pour la mise en œuvre d'une solution WiFi sécurisée.
Introduction
• Rappels sur les réseaux sans-fil • Le SSID • Les Vlans
Sécuriser l’administration des équipements réseaux sans-fil
• Administration par SNMP : le protocole SNMP, SNMP V1 et V2, SNMP V3 • Administration par page Web : http, https • Administration en mode caractère : telnet, SSH
Sécuriser les accès clients
• Introduction : authentification, association, problématique de la sécurité des réseaux sans-fil • Méthodes par défaut : SSID, authentification ouverte, authentification partagée, clé WEP • Outils de hacking et faiblesse de la clé WEP : Airsnort, John the ripper, etc • Technique de hacking : attaque passive et active, attaque weak IV, attaque par dictionnaire, attaque type bit flip, attaque type IV replay • Méthodes 802.1X : EAP Fast, PEAP, EAP TLS, quelles méthodes 802.1X choisir ? • Standards de sécurité pour les réseaux sans-fil : VPN IPSEC, 802.11i, WPA, WPA 2, TKIP et MIC, Encryption AES • Gestion de la sécurité d’un réseau sans-fil d’entreprise : problématique du vol d’équipement ou du départ d’un employé, La gestion centralisée de la sécurité, intégration dans un domaine active directory, utilisation des comptes utilisateurs windows, utilisation de one time password (OTP), le serveur AAA • Gestion de la sécurité des bornes type Box : Live box, Free box • Conseils de configuration
Sécurité supplémentaire par administration centralisée • • • • •
Administration sans-fil centralisée avec bornes légères Administration centralisée avec bornes intelligentes Détection des bornes ennemies Détection d’une tentative de pénétration Centralisation des politiques de sécurité
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 54/68
Les Réseaux virtuels Privés (VPN) RES-01
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Consultant en sécurité , Ingénieurs / Techniciens , Administrateur système / réseau.
A l’issue du stage, chaque participant a appréhendé les concepts et atouts des réseaux virtuels privés pour les accès distants des collaborateurs aux ressources de l’entreprise. Les stagiaires savent mettre en œuvre, déployer et sécuriser un Réseau Virtuel Privé.
PRÉ-REQUIS Connaissances du protocole TCP/IP. Aisance sous Windows, Internet et applications.
Introduction • • • •
Panorama des besoins des entreprises actuelles Les atouts et enjeux de la mobilité Les menaces sur les communications Les solutions de sécurité des communication
Sécurité des couches applicatives
• • • •
Définition et concepts de SSL et TLS Mise en œuvre et services de SSL et TLS Risques et limites de SSL et TLS Exemples de mises en œuvre matérielles et logicielles
Les Réseaux virtuels Privés
Les modèles propriétaires
La cryptographie
Architecture des communications sécurisées
• Concepts et définitions • Les utilisations pour l’entreprise • Concevoir un VPN • • • • • •
Principes de cryptage Les types de chiffrements Les signatures numériques Les certificats numériques Mise en œuvre de protections Gestion et cycles de vie des clés
Les PKI – clés publiques
• Définition et concepts de la PKI • Exemples de PKI
Encapsulation et étiquetage
• Rappels TCP/IP et modèle OSI • Les différents protocoles : SLIP, PPP, PPTP, L2F, L2TP • Les protocoles de réservation de ressources : RSVP, DiffServ, IntServ
Sécurité IP • • • • •
Définition et concepts d’IPSEC Mise en œuvre et services d’IPSEC Principe d’échange des clés Risques et limites d’IPSEC Exemples de mises en œuvre matérielles et logicielles
• Panorama : LEAP, WPA, VNC… • Les réseaux WIFI • Les menaces sur les communications • Intégration d’un VPN dans une architecture : les questions à se poser et risques à calculer • Sécurité des communications et disponibilité du VPN • Présentation de solutions
Gestion et maintenance des communications sécurisées • • • •
Principes de gestion des clés Surveillance du trafic Gestion des performances Evoluer vers IPv6
DirectAccess chez Microsoft
• • • • • • • •
Présentation et Avantages L’infrastructure Configuration du contrôleur de domaine Configuration du serveur DirectAccess Configuration serveur applicatif Configuration serveur simulant internet Configuration poste client Installation et configuration DirectAccess
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
Page 55/68
TOIP : Protocoles --- Migration --- QoS --- Sécurité RES-01 PUBLIC Responsables de téléphonie en entreprise utilisatrice Intégrateurs et installateurs de systèmes de téléphonie d'entreprise. PRÉ-REQUIS Personnels ayant une expérience de la téléphonie classique.
Les questions importantes
• Pourquoi la VOIP ( challenge, stratégie, avantage, inconvénient…), facteurs et motivations • Composantes des réseaux d'aujourd'hui et organisationnelles et tendance des réseaux de demain
Comparaison des réseaux de données et des réseaux voix
• Technologie téléphonie classique et réseaux de données (architecture / mode de fonctionnement…) • Avantage / inconvénients des solutions actuelles, positionnement des technologies VOIP/TOIP • Approches des fournisseurs • Rappels sur les couches protocolaires et les technologies de réseaux de données • Introduction ou rappel du modèle OSI, Ethernet, LAN, WAN
L'essentiel du protocole IP
• Mode de fonctionnement, adressage,classe, subnet, interprétation du contenu du header et d’un routeur • Ports / Sockets
Protocoles UDP, RTP / RTCP Présentation de l'architecture H323
• Signalisation téléphonique classique, Séquences • Introduction et signalisation du modèle H323 (avec et sans Gatekeeper) • Définition et présentation de la pile protocolaire • Présentation des composantes (gatekeeper, Gateway, End point, MCU…) • Description et présentation des protocoles H225 et H245
Présentation de l'architecture SIP (historique, composantes, serveurs…)
Catalogue 2013 – Formations Réseau et Sécurité
4 Jours OBJECTIFS Cette formation vise à faire acquérir les principes fondamentaux des réseaux de données (LAN, WAN), du modèle TCP/IP, des principes et mécanismes de Qualité de Service (QoS) et des applications de Voix sur IP (VoIP) que sont la téléphonie sur IP,la vidéo et autres applications de communication interpersonnelle en temps réel.
Présentation de l'architecture MGCP / MEGACO / H248
• Historique du protocole MGCP et présentation des composantes (MG, access GW, MCU…) • Présentation des architectures H248 et de la dynamique des flux associés
Introduction au protocole H248 Présentation de la voix et des outils pour la gérer
• Mode de fonctionnement, caractéristique, contraintes et obstacles… • Qualité de la voix, mesure et numérisation de la voix • Codage du signal, codecs (PCM, CELP, ADPCM…) • Bande passante, compression, annulation et traitement de l'écho
Présentation de la qualité des réseaux de paquets Présentation des modèles de qualité de service
• Diffserv, Intserv, COS / IP Precedence, 802.1Q/P • La Qos au sein d'une trame Ethernet, d'un paquet IP, d'un réseau de données • Mesure du délai d'acheminement (packetisation ,bufferisation, sérialisation, .codage…) • Détection de silence, fragmentation et entrelacement • Conception d'un réseau Data supportant de la VOIP • Mise en place des fonctions de Qos sur des routeurs Cisco ( PQ, CQ, WFQ, CB-WFQ, CAR, RED, …)
Comment concevoir et gérer un réseau VOIP
• Quels sont les pièges à éviter ? Règles de design des réseaux LAN et WAN • Gestion du projet et les étapes obligatoires • Quelles sont les phases de migration ? Règles de sécurités à mettre en place • Solutions de redondances (débordement, saturations, les solutions VPN…) • Catégories d'exploitations et mise en place des Vlans
Page 56/68
Virtualisation des Systèmes
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 57/68
Introduction à la virtualisation 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, décideurs, Administrateurs et ingénieurs systèmes responsables. Ce cours est adapté aux systèmes d’exploitation utilisés par les stagiaires.
Comprendre la technique et les enjeux de virtualisation Connaitre et comparer les outils du marché. Identifier les avantages afin de choisir une solution de virtualisation en fonction du contexte et de l’environnement de l’entreprise.
PRÉ-REQUIS Connaissances confirmées des serveurs de Microsoft ou Linux.
systèmes
d'exploitation
La virtualisation
• Présentation de la technologie et des produits du marché • Les bénéfices de la virtualisation
L'infrastructure virtuelle • • • •
Description de l'architecture d'une infrastructure virtuelle Description des composants d'une infrastructure virtuelle Liste des matériels nécessaires : serveurs, NAS/SAN… Les bonnes pratiques
Les solutions du marché • • • •
VMWare vSphere, Citrix XenServer Enterprise, Microsoft Hyper-V Les outils composant la suite à installer Les étapes d'installation Comment choisir une solution ?
Gestion et maintenance d’un environnement virtuel • • • • • • • •
Installation et déploiement Création d'une machine virtuelle Gestion d'une machine virtuelle (clonage, templating,...) Administration d’un système virtualisé Les outils de surveillance et de maintenance Gestion du stockage Tolérance de panne et PRA Sauvegarde et réplication
Infrastructure
• Vue d’ensemble d’un plan de migration d’un environnement réel vers du virtualisé • Gestion des ressources et planification des capacités des serveurs • Intérêt pour le TCO
Meilleures pratiques
• Bonnes pratiques en matière d’architecture, d’administration et d’exploitation d’une infrastructure virtuelle
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 58/68
Virtualisation avec les outils Microsoft - Hyper-V et System Center Virtual Machine Manager 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs et ingénieurs systèmes responsables de l'intégration et de la gestion des machines virtuelles.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de déployer, d’administrer et de maintenir un environnement virtuel basé sur la technologie de virtualisation Microsoft Hyper-V sous MS Windows 2008 R2.
PRÉ-REQUIS Connaissances des systèmes d'exploitation Windows server
Introduction
Architecture de SCVMM 2008 R2
• Virtualisation et Green IT • Le constat et quelques chiffres
• Fonctionnalités et scénarios d’usage • Objets et terminologie VMM • Composants et architecture de VMM
Les technologies de virtualisation de serveurs • Les différentes technologies de virtualisation • La technologie d’Hyper-V : architecture configuration requise
Installation de SCVMM 2008 R2 et
Installation d’Hyper-V
• Installation de Windows 2008 R2 (complète ou Server Core) • Installation du rôle Hyper-V • Mise à jour Hyper-V à appliquer sur Windows 2008 (non R2)
Administration et maintenance • • • • •
Les outils d'administration Hyper-V Installation des outils d’administration à distance Administration des composants Hyper-V Maintenance des hôtes Hyper-V Les bonnes pratiques
Gestion des machines virtuelles
• Les machines virtuelles invitées OS supportés Environnement matériel Disques durs virtuels Réseaux virtuels • Création de machines virtuelles • Configuration des machines virtuelles • Export/Import de machines virtuelles • Cas particulier de machines virtuelles : les contrôleurs de domaine • Les bonnes pratiques
• • • •
Installation du serveur Installation de la console d’administration Installation du portail libre-service Déploiement de l’agent VMM sur les machines hôtes
Gestion de la virtualisation avec SCVMM 2008 R2 • • • •
Administration de la virtualisation avec VMM Gestion des machines virtuelles Gestion des rôles Utilisation du portal libre-service
Migration des machines virtuelles et migration P2V • • • •
Identification des candidats Migration P2V Migration V2V Bonnes pratiques
Sauvegarde et automation
• Sauvegarde et récupération d’urgence • Automation des tâches liées à la virtualisation
Fonctionnalités avancées d’HYPER-V
• Haute disponibilité des VM via Live Migration • Mode de compatibilité des processeurs pour Live Migration • Evolution des fonctions d’administration de la R2 • PowerShell et scripts SVMM 2008 R2
Haute Disponibilité Hyper-V • • • •
Les services de clustering Windows Mise en œuvre de Quick Migration Disponibilité via WSFC Maintenance des services Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 59/68
Nouveautés / Migration VMWare Infrastructure 3.x à VMWare vSphere v4.x 3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs et ingénieurs systèmes responsables de l'intégration et de la gestion des machines virtuelles. Ce cours est adapté pour les utilisateurs de VMware VirtualCenter et les administrateurs d'environnements ESX.
Découvrir les nouveautés de la version vSphere v4 par rapport à VMWare Infrastructure v3.x Migrer les solutions Infrastructure v3.x vers vSphere v4 Installer et mettre en œuvre les nouvelles fonctionnalités et composants vSphere v4 Optimiser la gestion du Stockage Optimiser la gestion réseau.
PRÉ-REQUIS Connaissances souhaitables des systèmes d'exploitation Windows Server 2003 et ultérieures ou Linux. Avoir suivi le stage « VMWare infrastructure 3.x » ou équivalent.
Nouvelle architecture vSphere • • • •
Nouvelle architecture de l'hôte ESXi Server Les licences vSphere Mise à jour d'une infrastructure VI3.x vers vSphere (ESX, vCenter, VMs et licences) Prise en main de vSphere
Déploiement des machines virtuelles • • • • •
Nouvelles capacités des machines virtuelles Linked clone Thin Provisionning Modification du matériel virtuel à chaud VMDirectPath
Gestion du réseau
• VMware Distributed Switches • Drivers réseau pour les VM
Gestion du stockage
• Storage VMotion • VMFS Volume Grow • Nouvelle gestion iSCSI
Gestion des ressources
• Améliorations de la compatibilité de VMotion • Améliorations de VMware DRS • Support de VMware DPM
Administration de l'infrastructure vSphere • vCenter Server linked mode • VMware Host Profile
Haute disponibilité et continuité de service
• Haute disponibilité avec VMware Fault Tolerance • Sauvegarde des VM avec VMware Data Recovery
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 60/68
VMWare vSphere v4.x 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs et ingénieurs systèmes responsables de l'intégration et de la gestion des machines virtuelles et qui souhaitent prendre rapidement en main VMware vSphere 4.
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé la technique de virtualisation et les apports de cette nouvelle version VMware. Ils sauront installer et configurer les composants d’une infrastructure virtuelle VMware. Ils seront capables de créer, déployer et utiliser des machines virtuelle et d’exploiter et administrer au quotidien cette infrastructure.
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances des systèmes d'exploitation Windows server et/ou Linux.
Information : Plan de cours sur 2 Pages La virtualisation : vue d’ensemble
• Présentation de la technologie de virtualisation et de ses avantages • Présentation des produits et des versions de VMware • Les bénéfices de la virtualisation avec VMware
L'infrastructure virtuelle VMware vSphere
• Description de l'architecture de l’infrastructure virtuelle • Description des composants de l’infrastructure virtuelle
Installation ESX/ESXi
et
configuration
des
serveurs
• Les bonnes pratiques • Les étapes d'installation d'un serveur ESX/ESXi • Configuration d'un serveur ESX/ESXi
Installation et configuration du serveur vCenter • • • •
Les bonnes pratiques Installation de vCenter Server et Converter Installation de vCenter Update Manager Utilisation du client vSphere
Installation et configuration de client VI • Description des fonctionnalités du client VI • Utilisation du client VI
Création et Virtuelles
administration
de
Machines
• Les éléments composant une VM • Création d’une VM - Installer un OS à l’intérieur d’une VM • Snapshot, clone, « templates » • Vmware Converter Enterprise • Migration à froid d’une VM • Le Raw Device Mapping
Les contrôles d’accès aux machines virtuelles
• Sécurité d’accès à VCenter et à un serveur ESX • Contrôle des droits d’administration : accès aux VM par l’interface Web
Gestion des ressources • • • •
Les pools de ressources VMware Vmotion, VMware Storage Vmotion Cluster VMware DRS avec DPM Mise en place de priorités CPU, mémoires et autres ressources pour des VM
Surveillance de l’environnement • L’audit de charges • Monitoring du service console
Protection et Haute Disponibilité des données
• Description du réseau sous vSphere • Les Switchs virtuels • Connexions réseau et groupe de ports
• Stratégie de sauvegarde • Configurer et administrer un cluster VMware High availability • VMware Fault Tolerance et VMware Data Recovery
Le stockage sous vSphere
Administration
Le réseau
• Les technologies de gestion de stockage (SAN, iSCSI, NFS)
• Mise à jour avec VMware Update Manager • Gestion des tâches planifiées
Virtualiser une machine physique • VMware
vCenter
Converter
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 61/68
Déploiement de VI
• Méthodologie simple d’un déploiement Virtual Infrastructure • Bonnes pratiques en matière d’architecture, d’administration • et d’exploitation d’une infrastructure virtuelle
Évolutivité
• Créer et administrer un cluster VMware DRS (Distributed Resource Scheduler) • Configurer la compatibilité Enhanced vMotion • Utiliser VMware HA et DRS ensemble
Gestion des correctifs • • • •
Gérer l'application des correctifs à ESXi à l'aide de vCenter Update Manager Installer Update Manager et son plug-in Créer les correctifs de base Scruter et corriger les hôtes
Installation des composantes de VMware vSphere • • • •
Installation de ESXi Choix de déploiement de vCenter Server Pré-requis matériels, logiciels et en bases de données de vCenter Server Installer vCenter Server (en version Windows)
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 62/68
VMWare vSphere v5.x 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs et ingénieurs systèmes responsables de l'intégration et de la gestion des machines virtuelles et qui souhaitent prendre rapidement en main VMware vSphere 5.
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé la technique de virtualisation et les apports de cette nouvelle version VMware. Ils sauront installer et configurer les composants d’une infrastructure virtuelle VMware. Ils seront capables de créer, déployer et utiliser des machines virtuelle et d’exploiter et administrer au quotidien cette infrastructure.
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances des systèmes d'exploitation Windows server et/ou Linux.
Information : Plan de cours sur 2 Pages La virtualisation : vue d’ensemble
• Présentation de la technologie de virtualisation et de ses avantages • Présentation des produits et des versions de VMware • Les bénéfices de la virtualisation avec VMware
L'infrastructure virtuelle VMware vSphere
• Description de l'architecture de l’infrastructure virtuelle • Description des composants de l’infrastructure virtuelle
Installation et configuration des serveurs ESXi • Les bonnes pratiques • Les étapes d'installation d'un serveur ESXi • Configuration d'un serveur ESXi
Installation et configuration du serveur vCenter • • • •
Les bonnes pratiques Installation de vCenter Server et Converter Installation de vCenter Update Manager Utilisation du client vSphere
Création et Virtuelles
administration
de
Machines
• Les éléments composant une VM • Création d’une VM - Installer un OS à l’intérieur d’une VM • Snapshot, clone, « templates » • Vmware Converter Enterprise • Migration à froid d’une VM • Le Raw Device Mapping
Les contrôles d’accès aux machines virtuelles
• Sécurité d’accès à VCenter et à un serveur ESX • Contrôle des droits d’administration : accès aux VM par l’interface Web
Gestion des ressources • • • •
Les pools de ressources VMware Vmotion, VMware Storage Vmotion Cluster VMware DRS avec DPM Mise en place de priorités CPU, mémoires et autres ressources pour des VM
Installation et configuration de client VI
Surveillance de l’environnement
• Description des fonctionnalités du client VI • Utilisation du client VI
• L’audit de charges • Monitoring du service console
Le réseau
Protection et Haute Disponibilité des données
• Description du réseau sous vSphere • Les Switchs virtuels • Connexions réseau et groupe de ports
Le stockage sous vSphere
• Les technologies de gestion de stockage (SAN, iSCSI, NFS)
• Stratégie de sauvegarde • Configurer et administrer un cluster VMware High availability • VMware Fault Tolerance et VMware Data Recovery
Administration
• Mise à jour avec VMware Update Manager • Gestion des tâches planifiées
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 63/68
Virtualiser une machine physique • VMware vCenter Converter
Déploiement de VI
• Méthodologie simple d’un déploiement Virtual Infrastructure • Bonnes pratiques en matière d’architecture, d’administration • et d’exploitation d’une infrastructure virtuelle
Évolutivité
• Créer et administrer un cluster VMware DRS (Distributed Resource Scheduler) • Configurer la compatibilité Enhanced vMotion • Utiliser VMware HA et DRS ensemble
Gestion des correctifs • • • •
Gérer l'application des correctifs à ESXi à l'aide de vCenter Update Manager Installer Update Manager et son plug-in Créer les correctifs de base Scruter et corriger les hôtes
Installation des composantes de VMware vSphere • • • • •
Installation de ESXi Pré-requis du démarrage depuis un SAN Choix de déploiement de vCenter Server Pré-requis matériels, logiciels et en bases de données de vCenter Server Installer vCenter Server (en version Windows)
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 64/68
CITRIX XenApp 5 --- administration 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne en charge du déploiement d’applications avec CITRIX.
A l’issue de ce stage, les participants ont acquis les concepts techniques de la virtualisation. Ils seront capable d’installer, de configurer, de déployer et d’administrer une infrastructure virtuelle CITRIX. Ils sauront mettre en œuvre la publication de ressources et d’applications.
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances des systèmes d'exploitation Windows server et/ou Linux.
Information : Plan de cours sur 2 Pages La virtualisation avec XenApp
• Fonctionnalités et composants • Identification des configurations requises matérielles et logicielles • Installation de XenApp
Installer et configurer des clients • • • •
Les clients Win32 Installation des clients Win32 Base de données de mise à jour des clients ICA Les différents clients Win32
Publier des ressources • • • •
Présentation et concepts Publication des ressources Paramètres avancés des ressources publiées Gestion des ressources publiées
Configurer les stratégies • • • • • • •
Présentation et concepts Les stratégies XenApp Identification des règles de stratégie Création de stratégies Application de stratégies à l'aide de filtres Priorité des stratégies Utilisation du moteur de recherche des stratégies
Configurer les sessions • • • • • • •
Adresses IP virtuelles Paramètres de diffusion Service Citrix XML Paramètres de fuseau horaire Configuration de NDS Paramètres de reconnexion Performance des sessions
Configurer XenApp • • • • •
Comptes d'administrateur Citrix et autorisations Configuration de la journalisation Collecteurs de données et serveurs de licences Paramètres de performance Paramètres d'administration
Configurer l'équilibrage de charge • • • • •
Présentation et concepts Processus d'équilibrage de charge Calcul de la charge Configuration des calculateurs de charge Surveillance de la charge
Déployer des applications avec Installation Manager
• Installation des applications dans un environnement multi-utilisateurs • Environnements d'isolation • Conditionnement des packages • Déploiement des packages vers les serveurs • Administration d'Installation Manager
Gérer l’impression • • • •
Configuration des imprimantes Configuration de l'impression pour les utilisateurs Gestion des pilotes d'impression Configuration du pilote d'impression universel
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 65/68
Configurer l'accès Web pour les ressources publiées • • • • • • • •
Installation et configuration Personnalisation de l'apparence du site Configuration de l'authentification Configuration du contrôle de l'espace de travail Configuration des paramètres du serveur Configuration des paramètres du proxy, côté client Configuration des paramètres de la connexion client Configuration des déploiements clients
Sécuriser les accès Web pour les ressources publiées • Installation et configuration de Secure Gateway • Configuration de Secure Gateway pour l'accès Web • Gestion de Secure Gateway
Streaming des applications • • • • • •
Présentation et concepts Composants du streaming d'applications Client de streaming Citrix Configuration du profil Configuration du streaming des applications Gestion des accès hors ligne
Sécuriser l'accès aux ressources publiées • • • • • •
Présentation et concepts Cryptage ICA Relais SSL Citrix Secure Gateway Configuration de l'Interface Web pour Secure Gateway Surveillance de Secure Gateway
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 66/68
CITRIX XenServer --- Assurer le support Présentation de la solution de virtualisation CITRIX
2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de MS server 2003 ou Linux, ingénieurs ou analystes informatiques.
A l’issue de ce stage, les participants ont acquis les concepts de la virtualisation. Ils maitriseront la mise en œuvre des techniques de visualisation de serveurs avec XenServer.
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances des systèmes d'exploitation Windows server et/ou Linux.
Aperçu de la virtualisation
Entreposage à distance
Aperçu des produits
Travailler avec des pools
Installation du produit
Virtualiser des machines physiques
• Les avantages • Les types de virtualisation
• Architecture produits • Architectures des caractéristiques • Les exigences du matériel • Installer le serveur XenSource • Installer XenCenter
Créer des machines virtuelles (VM) • Machine virtuelle Windows • Machine virtuelle Linux
Travailler avec VMs
• Cycle de vie et performance • Utiliser des « VM Templates »
Gestion des ressources
• Ajustements • Amélioration des contrôles de ressource
• Entreposage à distance basic • Amélioration de l'entreposage à distance partagé • Création de pools de ressources • Récupération des pools de ressources • Création automatique de VM • XenMotion Live Migration
Ligne de commande
• Syntaxe et système de contrôle
Dépannage
• Journaux de log et état du système • Contrôles des agents • Information de debug
Dimension des serveurs et meilleures pratiques • Le bon dimensionnement des serveurs • Meilleures pratiques
Réseau
• Réseau physique • Réseau virtuel
Entreposage
• Entreposage physique • Entreposage virtuel
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 67/68
CITRIX XenDesktop --- le bureau virtualisé Solution de virtualisation CITRIX
2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de MS server 2003 ou Linux, ingénieurs ou analystes informatiques.
A l’issue de ce stage, les participants ont acquis les concepts de la virtualisation des postes clients. Ils maitriseront la mise en œuvre des techniques de visualisation , de surveillance et maintenance d’un environnement virtualisé avec XenDesktop.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi les stages « CITRIX XenApp », « CITRIX XenServer » ou équivalent. Maitriser Windows Server 2003 ou ultérieure.
Introduction • • • • • • • • •
L’architecture de XenDesktop Les exigences du matériel Les pré-requis à l’installation La préparation du plan de configuration des fermes Les bonnes pratiques de Controller Desktop Delivery Plan d’évolution de XenDesktop Gestion de la sécurité Gestion d’Active Directory Plan de connectivité du bureau utilisateur
Installation de XenDesktop
• Le contrôleur Desktop Delivery • Gestion des licences : licence server, fichier de licence, génération et téléchargement, copie des fichiers de licence. • Activation de Discovery • Préparation Desktop • Création d’un vDisk • L’agent d’installation de bureau virtuel • Installation de l’agnet virtuel et de l’assistant XenDesktop Setup
Configuration des utilisateurs • • • • • •
Grouper les utilisateurs Définition des besoins utilisateurs Propriétés et gestion du groupe Bureau Création d’un groupe avec l’assistant XenDesktop Création d’un groupe dans la console Access Management Modification des paramètres du pool Idle
Administration de XenDesktop • • • •
Gestion des paramètres des fermes Configuration des permissions administrateur Gestion des stratégies Dépannages courants
Desktop Receiver • • • • • •
Les modes d’accès Les périphériques EndPoints Les décisions de connexion Retours d’expériences de XenDesktop Installation de Desktop Receiver Gérer les stockages amovibles. Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Système – Virtualisation des Systèmes d’Information
Page 68/68
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Les Serveurs Applicatifs
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Les Serveurs Applicatifs
La Messagerie .................................................................. 4 Microsoft Exchange Server 2010 - Conception et Implémentation de la messagerie ............................................ 5 Microsoft Exchange Server 2010 - Administration ................... 6 Microsoft Exchange Server 2010 – Mise à jour des Compétences ............................................................................ 7 Microsoft Exchange 2013 – Installation et Administration ....... 8 Lotus Domino v8.5 - Administration ......................................... 9 Lotus Domino Designer v8.5 – Concepts de Base ................... 10
Plateformes de Collaboration ........................................ 12 Windows SharePoint Services 3.0 – Utilisateur ...................... 13 MS SharePoint 2010 – Implantation, Déploiement et Administration ........................................................................ 14 Microsoft SharePoint 2010 – Conception et Déploiement ..... 15 MS SharePoint 2010 – Dématérialisation : Enjeux et Bénéfices17 MS SharePoint 2010 – Membres : Utiliser et partager un site 18
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs
MS SharePoint 2010 – Membres : Maitriser les fonctions collaboratives ......................................................................... 19 MS SharePoint 2010 – Membres: Intégrer Excel/Outlook et Word/PowerPoint .................................................................. 20 MS SharePoint 2010 – Membres : Intégrer Access ................. 21 MS SharePoint 2010 – Propriétaires : Créer et personnaliser un site .......................................................................................... 22 MS SharePoint 2010 – Propriétaires : Fonctionnalités avancées23 MS SharePoint 2010 – Workspace : Créer et Gérer un espace de travail ................................................................................. 24 MS SharePoint 2010 – Infopath - Initiation ............................ 25 MS SharePoint 2010 – Infopath - Perfectionnement.............. 26 MS SharePoint 2010 – Designer : Concevoir des Sites .......... 27
Les Serveurs Web .......................................................... 28 APACHE – Administrer un serveur Web ................................. 29 APACHE /TOMCAT – serveur d’applications ........................... 30
Page 3/30
La Messagerie
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 4/30
Microsoft Exchange Server 2010 - Conception et Implémentation de la messagerie 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, Chefs de Projet, Techniciens en charge de serveurs de messagerie exécutant Microsoft Exchange 2010.
A l’issue du stage, les participants seront capables de : Concevoir l'intégration d'Exchange Server avec l'infrastructure actuelle Garantir la sécurité de la messagerie Déployer la haute disponibilité d'Exchange Server 2010 Restaurer la messagerie après un sinistre Maîtriser la planification et l'implémentation d'une mise à jour vers Exchange Server 2010.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Administration d’Exchange 2010» ou expérience dans l'installation, la gestion, la maintenance et la mise à jour d'Exchange Server.
Introduction à la conception d'un déploiement Exchange Server 2010
La haute disponibilité
• Introduction à la planification de la haute disponibilité dans Exchange Server 2010 • Conception de la haute disponibilité pour les bases de données des boîtes aux lettres • Conception de la haute disponibilité pour les autres rôles du serveur • Conception de la résilience du site
• Identification des prérequis additionnels • Introduction à la gestion des niveaux de service • Analyse de l'environnement de messagerie actuel
Intégrer Exchange Server dans l'infrastructure • • • •
Conception de l'infrastructure réseau Conception de l'infrastructure Active Directory Conception de l'infrastructure DNS Planification de l'administration d'Exchange Server
Planifier une solution de rétablissement après un sinistre • Planifier la mitigation d'un sinistre • Planifier une sauvegarde d'Exchange Server • Planifier le rétablissement d'Exchange Server
Les services de boîtes aux lettres
• Vue d'ensemble des services de boîtes aux lettres dans Exchange Server 2010 • Conception de serveurs de boîtes aux lettres • Conception de la gestion des destinataires • Conception d'une architecture de dossier public
Planifier la surveillance d'Exchange Server
Vue d'ensemble du rôle du serveur d'accès client Conception du déploiement du serveur d'accès client Conception de l'accès client Conception des règles d'accès client
dépannage
Transition vers Exchange Server 2010
• Vue d'ensemble de la transition vers Exchange Server 2010 • Planifier la transition depuis Exchange Server 2003 ou 2007 vers 2010
L'acheminement des messages
• Conception du routage des messages dans ES 2010 • Conception de la plate-forme des serveurs d'acheminement • Conception du périmètre de routage des messages
Intégrer Exchange Server 2010 avec d'autres systèmes de messagerie • Conception de l'intégration d'Exchange Server 2010 avec d'autres systèmes de messagerie • Conception de l'intégration d'Exchange Server 2010 avec des partenaires fédérés • Conception de l'intégration d'Exchange Server 2010 avec Exchange Online
La sécurité de la messagerie
• Conception de la sécurité de la messagerie • Conception de solutions anti-virus et anti-spam
La conformité de la messagerie
• Conception de la conformité de l'acheminement • Conception de l'intégration d'AD RMS avec Exchange Server 2010 • Conception de la journalisation et de l'archivage des messages • Conception de la gestion des comptes rendu de la messagerie
le
• Planifier la surveillance d'Exchange Server 2010 • Planifier le dépannage d'Exchange Server 2010
Les services d'accès clients dans Exchange Server • • • •
et
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 5/30
Microsoft Exchange Server 2010 - Administration 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de serveurs de messagerie exécutant Microsoft Exchange 2003/2007.
A l’issue du stage, les participants auront découvert les apports de la version 2010 d’Exchange Server. Les principales avancées technologies et améliorations concernant la prise en charge des plateformes 64 bits, les nouveaux dispositifs de sécurité accrus et l’amélioration de la gestion du système.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Administration d’Exchange 2003/2007» ou disposant d’une expérience significative d’administration d’Exchange.
Architecture d’Exchange 2010 : présentation et nouveautés
Gestion du stockage, des bases de données et de l’archivage
• Rappel sur les précédentes versions d’Exchange et nouvelles fonctionnalités d’Exchange 2010. • Configuration hardware et software requise pour l’exploitation. Savoir dimensionner des serveurs. • Rappel sur l’architecture multi-rôle et sur l’environnement 64 bits. • Présentation de la topologie Exchange et étude des différents rôles : Edge, Hub, CAS,… Exemples. • Best Practices pour la virtualisation d’Exchange 2010 sous Hyper-V et VMWare ESX
• Fonctionnement des bases de données Exchange. Disparition des groupes de stockage. • Nouveauté : comment mettre en œuvre les boîtes aux lettres d’Archives ?
Gestion du routage des messages dans ES 2010
• Présentation du routage des mails et mise en place de plusieurs serveurs interconnectés • Topologie de routage Exchange et sites Active Directory • IPC (Information Leakage Protection and Control) – Règles RMS pour prévenir les fuites de données. Comment connecter son organisation Exchange sur Internet ?
Installation d’Exchange 2010
• Les méthodes d’installation : GUI ou Powershell • Comment migrer Exchange 2003/2007 vers Exchange 2010 ? • Utilisation du setup pour la définition des rôles et la modification de l’installation.
La sécurité dans Exchange Server 2010
• Le serveur de transport Edge – DMZ – Configuration des anti-spams – Antivirus et API antivirus • Les différentes stratégies de sauvegarde et de restauration. • Mettre en œuvre une procédure de reprise en cas de désastre / Disaster Recovery • Maintenance des bases de données. Surveillance de serveur. • Comment suivre les performances du serveur Exchange ?
Administration de base
• Administration via Exchange Management Console (EMC) et Exchange Management Shell (EMS) • Nouveauté : administration par le web via Exchange Control Panel (ECP) • Gestion des BAL, des carnets d’adresses. • Les stratégies d’adresses et des domaines acceptés. • Gestion des destinataires de messagerie. • Comment gérer plusieurs noms de domaines de messagerie avec Exchange 2010 ?
Notions de Haute Disponibilité
• Introduction à la Haute Disponibilité sous Exchange. Pré-requis. Les clusters. • Nouveauté Exchange 2010 : Database Availability Group – DAG
Gestion des accès client
• Etude du serveur d’accès au client CAS – Les nouvelles fonctionnalités côté client • Mise en œuvre avec Outlook 2007/2010 • Outlook Anywhere : avantages et mise en œuvre du RPC / HTTPS. • Comment configurer la messagerie mobile ? • Outlook Web Access 2010 et Push Mail (ActiveSync, Windows Mobile, Smart Phone,…)
Notions sur la messagerie unifiée dans Exchange Server 2010
• Introduction à la mise en œuvre de la messagerie unifiée (VoIP). Rôle de serveur de messagerie unifiée Introduction à Microsoft Office Communications Server (MOCS) Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 6/30
Microsoft Exchange Server 2010 --- Mise à jour des Compétences 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de serveurs de messagerie exécutant Microsoft Exchange 2003/2007.
A l’issue du stage, les participants auront découvert les apports de la version 2010 d’Exchange Server. Les principales avancées technologies et améliorations concernant la prise en charge des plateformes 64 bits, les nouveaux dispositifs de sécurité accrus et l’amélioration de la gestion du système.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Administration d’Exchange 2003/2007» ou disposant d’une expérience significative d’administration d’Exchange.
Introduction à Exchange Server 2010
Implémenter une solution de haute disponibilité
Déploiement de Microsoft Exchange Server 2010
Implémenter une solution de sauvegarde et de récupération d'Exchange Server
• Les nouvelles fonctionnalités d'Exchange 2010 pour les administrateurs d'Exchange 2003 • Les nouvelles fonctionnalités d'Exchange 2010 pour les administrateurs d'Exchange 2007 • Mettre à jour les versions précédentes d'Exchange vers Exchange 2010
• Configurer la haute disponibilité des bases de données de boîtes aux lettres • Déployer la haute disponibilité pour les autres rôles • Déployer la haute disponibilité avec une redondance de site
• Installer Exchange Server 2010 • Vérifier l'installation d'Exchange Server 2010
• Planifier la sauvegarde et la récupération • Sauvegarder Exchange Server 2010 • Restaurer Exchange Server 2010
Configurer le rôle serveur de boîte aux lettres
• Configurer les bases de données de boîte aux lettres • Configurer les dossiers publics
Configurer une stratégie de messagerie et de conformité
• Introduction à la stratégie de messagerie et de conformité • Configurer les règles de transport • Configurer la journalisation et la recherche multiboîtes aux lettres • Configurer les boîtes aux lettres d'archive en ligne • Configurer les stratégies de rétention et d'archivage
Gérer les objets destinataires
• Gérer les boîtes aux lettres • Gérer les autres types de destinataires • Configurer les stratégies d'adresse de messagerie et les listes d'adresses • Effectuer des tâches en lot sur les destinataires
Gérer le rôle serveur d'accès client
• Migrer le rôle serveur d'accès client • Configurer le rôle serveur d'accès client • Configurer les services d'accès pour les clients Outlook • Configurer Outlook Web App • Configurer la messagerie mobile
Sécuriser Exchange Server 2010
Gérer le transport des messages
• Surveiller Exchange Server 2010 • Dépanner Exchange Server 2010
• Configuration du contrôle d'accès basé sur les rôles (RBAC) • Configurer la journalisation de l'audit • Configurer l'accès Internet sécurisé
Surveiller et dépanner Exchange Server 2010
• Présentation générale du transport des messages • Configuration du transport des messages
Mise à jour vers Exchange 2010
• Mise à jour d'Exchange 2007 vers Exchange 2010 • Mise à jour d'Exchange 2003 vers Exchange 2010
Implémentation de la sécurité de la messagerie • • • •
Déploiement des serveurs Edge Transport Déploiement d'une solution antivirus Configuration d'une solution anti-spam Configurer une messagerie SMTP sécurisée
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 7/30
Microsoft Exchange 2013 --- Installation et Administration PN01
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Techniciens, administrateurs ou ingénieurs système responsables de l’administration de serveur de messagerie Microsoft Exchange 2003/2007/2010/2013.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Préparer et gérer l'infrastructure pour accueillir un serveur de messagerie Exchange 2013 Installer un serveur Exchange 2013 et configurer ses rôles Mettre en place une infrastructure sécurisée de publication sur Internet Mettre en place la réplication pour protéger le contenu des boites aux lettres Planifier une stratégie de sauvegarde et de restauration
PRÉ-REQUIS Connaissance des systèmes Windows serveur, des réseaux TCP/IP, des DNS et de l’architecture de domaine Active Directory.
Installation d'Exchange Server 2013
• • • • • • • • • • •
Administration du serveur Exchange • • • • • • • • • • • • • •
Rappels sur l’intégration à Active Directory Implémentation du système DNS Installation du service d’annuaire Active Directory Augmentation du niveau de sécurité des zones DNS Vérification de l’installation d’Active Directory Pré-requis et processus d’installation Préparation de l’installation Installation d’Exchange Server 2013 Vérification du bon déroulement de l’installation Introduction aux outils d’administration Administration à l’aide de Windows PowerShell
Installation des rôles Exchange
• Configuration des boîtes aux lettres • Installation d’un poste client avec Outlook • Configuration d’Exchange Server 2010 avec la console d'administration • Configuration d’Exchange Server 2010 avec Exchange Management Shell (EMS) • Gestion des dossiers publics • Configuration du Hub-transport • Configuration du serveur • Créer un connecteur SMTP vers un domaine de messagerie • Créer une règle de transport • Surveillance et dépannage du transport des messages • Configuration de l'accès client • Configurer les accès POP3 et IMAP4 • Sécurisation du serveur avec un certificat approuvé • Autodiscover (Auto-découverte) • Outlook Web Access • Outlook Anywhere
Gestion des objets destinataires Gestion des boîtes aux lettres Gestion des groupes de distribution Gestion des groupes de distribution dynamiques Gestion des contacts de messagerie Messagerie pour les dossiers publics Administration des listes d'adresses Configuration des stratégies d'adresses de messagerie Gestion des listes d'adresses Gestion des listes d'adresses globales Implémentation d’un anti-virus et d’un anti-spam Anti spam Antivirus Options avancées
Sécurité du serveur Exchange • • • • • • • •
Gestion de la Haute disponibilité Mise en place du Data Availability Group (DAG) Simulation d’une défaillance Gestion des sauvegardes et de la restauration Sauvegarde manuelle du service de messagerie Réinstallation des services Restauration des données du service de messagerie Maintenance des bases de données
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 8/30
Lotus Domino v8.5 - Administration 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, chefs de projets, techniciens de serveurs de messagerie exécutant Lotus Domino v8.5.
A l’issue du stage, les participants ont appréhendé l’architecture de Lotus Domino. Ils savent administrer et surveiller leurs serveurs au quotidien.
PRÉ-REQUIS Maîtriser l'utilisation de Lotus utilisateurs. Etre à l’aise dans la gestion et l’administration d’un serveur.
Présentation de Lotus Domino v8.5 • Présentation des fonctionnalités • Présentation de l'architecture (organisation, domaine, ids,…) • Types de licences client et serveur • Modes d'installation • Implémentation sous Linux • Types de clients • Publication d’un serveur Domino
Lotus
Administration des utilisateurs • • • • •
Domino
Gestion de la messagerie • • • •
Configuration du serveur Domino • • • • • • •
Installation de Lotus Domino Ajout de serveurs supplémentaires Configuration avec un SGBDR Fichiers de configuration Administration de Lotus Domino Planification des tâches Analyse des journaux Domino
• • • • • •
Configuration des clients Notes et Web Access • • • • • • • •
Différences entre les types de clients Configuration de Lotus Notes (préférences, notes.ini) Configuration des bases locales de Lotus Notes Personnalisation de l’installation Déploiement des mises à jour (Smart Upgrade) Déploiement centralisé de la configuration de clients Configuration du client Web (DOLS) Dépannage d’un client Lotus Notes
Architecture de la messagerie Routage du courrier (interne et externe, nommés) Configuration du système de messagerie Mise en œuvre des fonctionnalités avancées (rappel de messages, absence, disclaimer, …) Configuration du protocole SMTP Configuration des protocoles POP ou IMAP Surveillance de l’état du serveur de messagerie (suivi de message, taille des boites, …) Mise en place du Web Access (iNotes) Mise en place de solutions anti-spams Dépannage du système de messagerie
Gestion du service d’annuaire
• • • •
Présentation du service d’annuaire Implémentation dans la plateforme Domino Configuration du protocole LDAP Synchronisation avec l’annuaire Active Directory
Gestion du serveur Web
• Configuration du serveur Web • Gestion de la sécurité d’accès • Surveillance de l’activité Web
Sécurisation de Lotus Domino • • • • • • • • •
Gestion des comptes utilisateur Création des comptes (Notes et Web) Import automatique des comptes Automatisation de la gestion des comptes (ADMINP) Mise en place de l'itinérance des comptes
Architecture de sécurité Lotus Domino Authentification des clients Gestion des certificats Gestion des mots de passe utilisateur Mise en place des autorisations d’accès Délégation d’administration Contrôle d’exécution des programmes serveur Sécurité d’accès aux documents. Stratégie de mise à jour du serveur
Gestion des bases de documents
• Optimisation des index (vues, full text)) et de la recherche • Maintenance des bases de données (journaux de transaction, quotas, compactage, défragmentation, …) • Sauvegarde et restauration des bases • Mise en place des mécanismes de réplication Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 9/30
Lotus Domino Designer v8.5 --- Concepts de Base 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs Lotus Domino Designer v8.5, ayant à développer des applications pour Lotus Notes et clients Web.
A l’issue du stage, les participants savent créer des applications de gestion de workflow, multi-bases et gérer les modèles de bases de documents.
PRÉ-REQUIS Maîtriser l'utilisation de Lotus utilisateurs, d’un navigateur Web.
Information : Plan de cours sur 2 pages. Explorer les applications avec IBM Lotus Domino
Construire des vues
• Identifier les différents types d'applications qui peuvent être créées • Nommer les ressources nécessaires pour le développement d'applications • Expliquer les composants de l'architecture IBM Lotus Domino • Décrire les éléments de sécurité d'une application IBM Lotus Domino • Expliquer le process de réplication • Vue sur les produits et technologies qui étendent les fonctionnalités des applications Lotus Domino
Naviguer Domino
dans
l'environnement
IBM
• Conception et création d'une vue • Ajouter et formater des colonnes de vue • Utiliser les attributs de tri pour organiser les documents
Introduction aux formules
• Identifier les langages de programmation supportés par Lotus Domino Designer • Expliquer les règles de syntaxes du langage de formules • Travailler avec les objets • Écrire des formules pour calculer et comparer des valeurs • Utiliser la fonction @If pour les instructions conditionnelles • Utiliser un formatage simple pour rendre les formules lisibles
Lotus
• Naviguer dans les différentes parties de l'interface Lotus Domino Designer • Explorer les éléments de structure dans Lotus Domino Designer • Utiliser les caractéristiques du module d'aide de IBM Lotus Domino 8.5.
Utiliser des formules dans les masques
• Utiliser des formules pour calculer des dates automatiquement • Calculer des valeurs de champs • Travailler avec les formules d'édition de champs • Travailler avec les listes • Créer du code réutilisable Implémenter les fonctions de gestion d'erreurs
Créer des applications • • • •
Créer une application vide (sans l'aide d'un modèle) Créer une copie d'une application existante Créer une nouvelle application en utilisant un modèle Utiliser les différents espaces de travail
Utiliser les formules dans les vues
Générer des pages
• Utiliser les formules de sélection • Concaténer des valeurs dans une nouvelle colonne • Afficher des Icones dans une vue
• Nommer les éléments de construction disponibles pour créer une page, créer une page • Ajouter et formater du texte sur une page • Créer et ajouter des tableaux sur une page • Incorporer des graphiques sur une page
Construire des masques
• Conception et création d'un masque, Ajouter des champs • Utiliser les options de masquage (Masquer/Quand) Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 10/30
Améliorer les masques • • • • • • •
Concevoir et créer des sous masques Créer des champs partagés Activer l'héritage dans les masques et documents Créer des masques liés Améliorer les vues, Utiliser les vues hiérarchiques Afficher des documents réponses dans une vue Implémenter des colonnes partagées
Travailler avec les actions
• Créer des actions, Créer des actions partagées • Contrôler l'affichage des actions • Créer des actions hotspots
Créer des XPages
• Comparer la conception de masques versus conception de XPages • Explorer une XPage, Concevoir et créer une XPage • Lier les contrôles à une source de données
Travailler avec des contrôles personnalisés
• Concevoir et créer des contrôles personnalisés réutilisables • Comment lier des données sources
Améliorer les XPages • • • •
Configurer la validation Améliorer l'aspect des applications XPages Utiliser une variable pour passer une valeur de contrôle Dépanner des applications
Travailler avec des agents
• Définir les caractéristiques des Agents • Concevoir et créer des agents
Sécuriser des applications • • • •
Définir la sécurité d'accès aux applications Créer des rôles et définir les niveaux d'accès (LCA) Utiliser les champs lecteurs et auteurs pour le contrôle de sécurité Contrôle d'accès pour les utilisateurs anonymes
Déployer des applications
• Utiliser des modèles pour déployer de nouvelles applications ou pour mettre à jour des applications existantes
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – La Messagerie
Page 11/30
Plateformes de Collaboration
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 12/30
Windows SharePoint Services 3.0 --- Utilisateur 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateurs et administrateurs de sites.
Savoir utiliser la suite Office.
Comprendre l'architecture de la plate-forme SharePoint Être en mesure d'utiliser efficacement un site SharePoint Savoir utiliser conjointement Office et SharePoint Savoir utiliser le module de recherche.
Présentation des technologies WSS et MOSS
WSS et Office
PRÉ-REQUIS
• Fonctionnalités de WSS et MOSS • Architecture logique et physique des solutions SharePoint
Présentation SharePoint
des
produits
et
technologies
• Présentation de WSS 3.0, de MOSS 2007 • Présentation de SharePoint Designer 2007 • Le rôle de WSS 3.0
• Intégration avec Outlook, Excel, Access et Infopath • Intégration avec les autres produits de la suite office
La recherche et les Web Parts • • • •
Rechercher des éléments sur le site Les Web Parts et les pages de Web Parts Ajout de Web Parts et de pages de Web Parts Customisation de Web Parts et de pages de Web Parts
Gestion des sites • • • • •
Naviguer dans un site Créer des sites et des utilisateurs Gérer les permissions Créer des modèles de sites Modifier les paramètres d'un site
Gestion des listes et des bibliothèques de documents • • • • • • • • • • • •
Créer des listes et des bibliothèques de documents Ajout d'éléments Suppression/Restauration d'éléments via la corbeille Utiliser le mode feuille de données Filtre et tri Configurer les alertes Utiliser le RSS Envoyer des mails aux listes et bibliothèques Check in/Check out Versioning Créer des modèles de liste/bibliothèque Modifier les paramètres de liste/bibliothèque
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 13/30
MS SharePoint 2010 --- Implantation, Déploiement et Administration 5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne en charge de la mise en œuvre de MOSS 2010, chefs de projets et administrateurs système et réseau.
A l’issue du stage, les participants sauront décrire la solution MOSS 2010. ils seront capables de mettre en œuvre l’implémentation de MOSS 2010 au sein d’une entreprise : conception, déploiement et administration.
PRÉ-REQUIS Connaissances de MS Windows Server 2003/2008R2 et de IIS.
Introduction à SharePoint 2010 • • • •
Gérer les applications et les services SharePoint
Évaluer les fonctionnalités de SharePoint 2010 Se préparer à SharePoint 2010 Installer SharePoint 2010 Installation avancée de SharePoint 2010
Créer un Intranet avec SharePoint 2010
• Configuration initiale • Configurer la structure logique SharePoint • Explorer les applications Web et l'architecture physique SharePoint
Administrer et automatiser SharePoint
• Configurer l'administration centrale • Administrer SharePoint à partir de la ligne de commande • Automatiser les opérations SharePoint avec PowerShell
Configurer la gestion de contenu
• Optimiser le stockage de contenu et les accès • Gérer les types de contenu et les colonnes des sites • Configurer le service de Métadonnées gérées
Configurer l'authentification
• Les fournisseurs d'authentification classiques • Authentification fédérée
SharePoint
Sécuriser les contenus
• Administrer les utilisateurs et les groupes SharePoint • Mettre en œuvre les rôles SharePoint et l'assignation des rôles • Sécuriser et auditer les contenus SharePoint
Gérer les personnalisations SharePoint
• • • • • • •
Mettre en œuvre les services de connectivité Métier Mettre en œuvre les services Excel Mettre en œuvre les services PerformancePoint Mettre en œuvre les services InfoPath Mettre en œuvre les services Visio Mettre en œuvre les services d'accès Mettre en œuvre les applications Web Office
Configurer les profils utilisateur et les réseaux sociaux • Configurer les profils utilisateur • Mettre en œuvre les fonctionnalités de réseaux sociaux SharePoint 2010
Administrer la recherche SharePoint • Configurer la recherche • Affiner la recherche
Installer et mettre à jour SharePoint 2010
• Installer les fermes et les serveurs SharePoint • Mettre à jour SharePoint 2010 • Surveiller et dépanner l'installation et la mise à jour SharePoint 2010 • Prendre en charge d'autres langues
Mettre en œuvre la continuité
• Configurer la haute disponibilité • Sauvegarde et restauration de SharePoint
Surveiller et optimiser la performance SharePoint • • • •
Surveiller la performance SharePoint Health Analyzer Utiliser les analyses et les rapports Surveiller et optimiser la performance
• Personnaliser SharePoint • Déployer et gérer les fonctionnalités et solutions • Configurer les solutions "Bac à sable"
Configurer et sécuriser les applications et services SharePoint • Sécuriser les services d'entreprise SharePoint • Sécuriser et isoler des applications Web • Configurer les services applications
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 14/30
Microsoft SharePoint 2010 --- Conception et Déploiement 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne en charge de la mise en œuvre de MOSS 2010, chefs de projets et administrateurs système et réseau.
A l’issue de ce stage, le stagiaire ont appréhendé les fondamentaux de l’administration du serveur Apache : installation et configuration, sécurité et hébergement.
PRÉ-REQUIS Connaissances de MS Windows Server 2003/2008R2 et de IIS.
Information : Plan de cours sur 2 pages. Concevoir l'architecture logique • • • • • • •
Planification de l'authentification
Identification des besoins métiers Présentation de l'environnement de SharePoint 2010 Documenter l'architecture logique Planifier l'architecture de services L'architecture de services et ses composants Les différentes topologies Faire correspondre les services applicatifs avec l'architecture logique
• Vue d'ensemble de l'authentification • Introduction à l'authentification basée sur les revendications • Sélection des méthodes d'authentification
Planifier les performances et anticiper les montées en charge
Planification des fonctionnalités de réseaux sociaux
• Les principes • Conception d'une solution performante • Les principes du "Capacity Planning"
Planification de d'application
l'architecture
des
services
• Introduction à l'architecture des services d'application dans SharePoint 2010 • Architecture des services d'application et ses composants • Topologies pour les services d'application • Projection des services d'application dans l'architecture logique
Planification des performances et de la capacité • • • •
Principes de planification des performances Conception et performance Principes de planification de la capacité Conception et capacité
Conception d'un plan de sécurité • • • •
Concevoir la sécurité d'une solution Sharepoint 2010 Planifier les comptes de service Planifier la sécurité pour les utilisateurs et les groupes Planifier la mise en œuvre de SSL
Planification des Métadonnées gérées
• Metadonnées dans SharePoint 2010 • Vue d'ensemble des types de contenu • Métadonnées gérées et besoins de l'entreprise
• Vue d'ensemble des fonctionnalités de réseaux sociaux • Planifier les fonctionnalités des réseaux sociaux dans Sharepoint 2010 • Planifier le service de profil utilisateur
Conception d'une stratégie de recherche
• Vue d'ensemble de l'architecture de recherche SharePoint 2010 • Topologies de recherche dans SharePoint 2010 • Planification de la capacité et des performances pour la recherche • Associer les besoins de l'entreprise au plan de conception de la Recherche
Planification de la gestion des contenus de l'Entreprise • Vue d'ensemble de la gestion des contenus • Planifier les tâches pour la gestion de contenu • Planifier les fonctionnalités et les stratégies pour la gestion de contenu • Planifier la gestion des contenus Web
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 15/30
Planification de la mise en œuvre de SharePoint 2010 dans une stratégie de Business Intelligence Vue d'ensemble des principes de la Business Intelligence • Planifier l'accès aux données à l'aide de BCS • Planifier les solutions de Business Intelligence de Sharepoint 2010 • Planifier les rapports et la présentation
Développement d'un plan de gouvernance
• Vue d'ensemble de la gouvernance Eléments clés du plan de gouvernance • Planifier la gouvernance dans Sharepoint Server 2010 • Mettre en œuvre les fonctionnalités et stratégies de la gouvernance dans Sharepoint Server 2010
Conception d'un plan de maintenance et de surveillance • • • •
Principes de la maintenance et de la surveillance Créer un plan de maintenance pour Sharepoint2010 Créer un plan de surveillance pour Sharepoint2010 Considérations pour la maintenance et la surveillance des technologies associées
Planification de la continuité du Business
• Vue d'ensemble de la gestion de la continuité de l'entreprise • Développer le plan de continuité de l'entreprise pour une solution Sharepoint 2010 • Créer un plan de sauvegarde et de restauration
Planification de la mise à jour vers SharePoint 2010 • Identifier les scenarii de mise à jour • Planifier votre mise à jour • Considérations sur les mises à jour
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 16/30
MS SharePoint 2010 --- Dématérialisation : Enjeux et Bénéfices 2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cadres, DSI, chefs de projets.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Appréhender les notions et le vocabulaire propres à la dématérialisation • Citer les normes en jeux dans le cadre de la dématérialisation • Citer les phases d’un projet de dématérialisation • Lister le matériel et les logiciels nécessaires.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Préambule
• La dématérialisation avec les NTIC • Gestion sécurisée des données
Définitions
• Vocabulaire : la GED et les notions connexes • Flux de travail • Cycle de vie documentaire
Règlementation
• Stockage de données personnelles et CNIL • La gestion d’enregistrements selon le standard ISO15489 • Documents légaux et stockage
Méthodes pour la dématérialisation
• Matériels et logiciels • Dématérialisation du papier et OCR • Feuille de route pour une préparation à la dématérialisation
Démonstration à partir du produit Sharepoint • Pourquoi Sharepoint • Gestion de formulaires • Flux de travail et cycle de vie • Feuilles de route propres à Sharepoint
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 17/30
MS SharePoint 2010 --- Membres : Utiliser et partager un site 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur bureautique ayant besoin de travailler sur un site Sharepoint existant.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Citer les éléments composant un site Sharepoint. • Utiliser une bibliothèque, une liste. • Interagir avec Microsoft Office.
PRÉ-REQUIS Base de Windows, Office et Internet Explorer.
La Gestion Electronique de Documents
• Qu’est-ce qu’une GED ? • Quelles sont les fonctionnalités de Sharepoint ? • La marguerite MOSS Sharepoint
Naviguer dans une collection de sites • • • • • •
Qu’est-ce qu’une collection de sites, une bibliothèque, une liste, un wiki, un blog? Le fil d’Ariane Le volet de lancement rapide La fonctionnalité « Mon Site » Trouver les contacts d’un site Notions sur les autorisations et les rôles
Les bibliothèques de documents • • • • • • • •
Utiliser une bibliothèque Les méta données Télécharger un fichier, plusieurs fichiers Contrôle de version Approbation Extraction/Archivage Les différents modes d’affichage: Filtre, Tri Envoyer des liens
Les listes
• Utiliser une liste • Les méta données
Alertes et flux
• Créer, gérer et supprimer des alertes • Flux RSS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 18/30
MS SharePoint 2010 --- Membres : Maitriser les fonctions collaboratives 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur bureautique ayant besoin de travailler sur un site Sharepoint existant.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
PRÉ-REQUIS Avoir suivi la formation « Utiliser et partager un site » ou des connaissances pratiques équivalentes.
• Participer à un circuit d’approbation documentaire. • Gérer les versions d’un document. • Utiliser un blog, un wiki. • Interagir avec Microsoft Office.
Sites et collections de sites
• Rappel • Approfondissement sur les rôles et les autorisations
Bibliothèques et listes • • • • • •
Rappel Les listes calendriers – Lien avec Outlook Listes de tâches Approfondissement sur le contrôle de version Le circuit d’approbation Participer à un Workflow
Wiki
• Qu’est ce qu’un Wiki? • Participer à un Wiki
Blogs
• Qu’est ce qu’un blog? • Construire une page de blog • Word et les blogs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 19/30
MS SharePoint 2010 --- Membres: Intégrer Excel/Outlook et Word/PowerPoint 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir les interactions entre Sharepoint et les applications Microsoft Office Excel, Outlook, Word et PowerPoint.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
PRÉ-REQUIS Bonnes connaissances d’Outlook. Connaissance de base sur Excel, Word, PowerPoint. Utilisation de base de sites Sharepoint.
• Créer un espace de réunion, un calendrier, un contact et une tâche dans Sharepoint et synchroniser ceux-ci avec Outlook • Gérer les interactions entre Sharepoint et Outlook • Créer un espace de travail de documents dans Sharepoint. • Préparer et Publier le document sur cet espace de travail et un blog. • Gérer cet espace de travail. • Gérer un flux RSS.
Outlook • • • • • • • • •
Créer une espace de réunion à partir d’Outlook Intégrer une bibliothèque Sharepoint dans Outlook Calendrier Sharepoint Synchronisation et partage du calendrier avec Outlook Gérer une liste de contacts dans Sharepoint Intégrer la liste dans Outlook Créer une liste de Tâches dans Sharepoint Gestion de la liste de tâches sous Outlook Sharepoint, RSS et Outlook
Excel • • • •
Gérer les propriétés d’un document et l’inspecter Publier un classeur dans une bibliothèque, un espace de travail ou via Excel Services Gérer un classeur au travers d’Excel Services Informations du serveur : extraction/archivage, versioning, flux de travail
Word • • • • • •
Gérer les propriétés d’un document et les inspecter Créer un blog Publier sur un serveur de gestion de document ou un espace de travail Extraction/Archivage Versioning Gérer les tâches d’un flux de travail
PowerPoint
• Utiliser une bibliothèques de diapositives • Publier une présentation • Diffuser un diaporama via SharePoint (multicast)
Espace de travail
• Définition, gestion des utilisateurs, des tâches, des documents et des alertes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 20/30
MS SharePoint 2010 --- Membres : Intégrer Access 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir les interactions entre Sharepoint et les applications Microsoft Office Access.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
PRÉ-REQUIS
• Mettre à jour, gérer et analyser des données de listes.
Connaissances de base sur Access. Utilisation de base de sites Sharepoint.
Les données
• Importer ou exporter en une seule fois les données entre les vues Access et une liste SharePoint. • Lier les données entre les tables Access et une liste SharePoint en créant une connexion bidirectionnelle permanente. • Mettre les données de la liste hors connexion, faire la mise à jour dans Access, remettre en ligne, synchroniser les mises à jour et résoudre les conflits. • Afficher et modifier les données de la liste dans des feuilles de données, formulaires et vues de rapports Access. • Publier les bases de données Access dans Office SharePoint Server 2007
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 21/30
MS SharePoint 2010 --- Propriétaires : Créer et personnaliser un site 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur bureautique avancé devant administrer une collection de sites. Chef de projet ayant besoin d’une plateforme de collaboration.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Enoncer les fonctions possibles d’une collection de sites. • Elaborer des sites comprenant des bibliothèques, des listes, des Web parts. • Gérer les droits d’accès sur un site. • Ajouter des fonctionnalités à un site.
PRÉ-REQUIS Maitriser les fonctions collaboratives.
Les collections de sites • • • • •
Rappel sur la structure d’une collection de sites et le vocabulaire Le site parent Les fonctionnalités d’une collection Les composants d’une collection de sites Gérer les sites d’une collection
Elaboration d’un site • • • • •
Les modèles de sites Ajout de bibliothèques et de listes Les Web Parts Mise en page – galerie de pages maîtres Personnalisation de site et héritage
Bibliothèques et listes
• Gérer les fonctionnalités d’une bibliothèque ou d’une liste • Créer des modèles • Créer de nouvelles métadonnées
Autorisations et rôles • • • •
Les rôles préconstruits de Sharepoint Etude des autorisations Groupe, droits d’accès Notions d’héritage
Flux de travail
• Qu’est-ce qu’un flux de travail? • Activation et mise en œuvre d’un flux de travail simple : l’approbation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 22/30
MS SharePoint 2010 --- Propriétaires : Fonctionnalités avancées 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur bureautique avancé devant administrer une collection de sites. Chef de projet ayant besoin d’une plateforme de collaboration.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Modifier la mise en page de Sharepoint au travers de CSS. • Créer des pages maîtres. • Créer des flux de travail à l’aide de Designer. • Utiliser des Web Parts de façon avancé. • Utiliser Excel Services, Access Services, Infopath services.
PRÉ-REQUIS Créer et personnaliser un site. Notions sur la conception de pages Web.
Personnalisation avancée de Sharepoint • • • •
Rappel sur la structure, les pages maîtres, la galerie de pages maîtres Notions de HTML et CSS Modifier les feuilles de style CSS d’une page Créer une page maître et la stocker dans une galerie
Web parts
• Rappel sur les Web parts et la galerie de Web parts • Administration des Web parts • Un cas particulier
Flux de travail
• Rappel • Elaboration de flux avec Designer
Excel Services
• Principe, activation • Mise en place d’un rapport
Access Services
• Principe, activation • Packaging d’une base exemple et publication sur un site
Infopath services
• Principe, activation • Création d’un formulaire simple et publication • Utilisation du formulaire
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 23/30
MS SharePoint 2010 --- Workspace : Créer et Gérer un espace de travail 2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur bureautique itinérant et souhaitant disposer des ressources de l’intranet Sharepoint hors du réseau de l’entreprise. Tout utilisateur bureautique désireux de travailler en collaboration avec des collègues sans la présence d’un serveur Sharepoint dans l’entreprise.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Gérer des espace de travail Groove et Sharepoint. • Inviter des participants à un espace de travail et gérer leurs autorisations.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base sur Windows et Word .
Gestion de l’espace de travail
Gérer les outils des espaces de travail
Envoyer ou répondre à des invitations à rejoindre un espace de travail
Ajouter un nouvel outil à un espace de travail Supprimer un outil d’un espace de travail Renommer un outil dans un espace de travail Créer des liens entre les outils d’un espace de travail Ouvrir un outil dans une nouvelle fenêtre Définir un comportement non lu pour les outils de l’espace de travail • Afficher des informations sur les outils de l’espace de travail
• Créer un espace de travail Sharepoint ou Groove • A partir d’un modèle, d’une archive • Créer un dossier partagé
• Inviter quelqu’un dans un espace de travail • Enregistrer ou répondre une invitation à rejoindre un espace de travail • Demander aux membres de revenir dans un espace de travail • Annuler les invitations en attente • Annuler l’invitation d’un membre à un espace de travail
Gérer des espaces de travail
• Afficher ou modifier les propriétés d’un espace de travail • Enregistrer en tant qu’archive • Restaurer à partir d’une archive • Enregistrer en tant que fichier modèle • Créer un espace de travail depuis un fichier modèle • Dupliquer, supprimer un espace de travail • Renommer un espace de travail • Mettre en pause un espace de travail • Insérer sur votre bureau un raccourci vers un espace de travail • Marquer un espace de travail comme lu ou non lu • Gérer les problèmes de synchronisation des espaces de travail
• • • • • •
Gérer les contacts
• • • • • • • • • •
Ajouter un nouveau contact Enregistrer un contact en tant que fichier Envoyer un contact à d’autres personnes Vérifier les identités des contacts Résoudre les conflits de noms de contact Créer l’alias d’un contact Supprimer un contact Masquer un contact Afficher les informations de diagnostic sur un contact Afficher les propriétés d’un contact
Gérer des rôles et des autorisations
• En savoir plus sur les rôles et les permissions • Modifier les rôles dans un espace de travail • Afficher ou modifier des autorisations d’espace de travail • Afficher ou modifier des autorisations pour les outils des espaces de travail Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 24/30
MS SharePoint 2010 --- Infopath - Initiation 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant créer et utiliser des formulaires pour collecter des informations en masse.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• • • •
PRÉ-REQUIS Connaissance d’office (Word, Excel…).
Comprendre le fonctionnement d’Infopath Utiliser les fonctions de bases d’Infopath Créer et modifier les formulaires Publier les données recueillies.
Présentation d’Infopath
• Présentation du produit • Avantages d’Infopath • Intégration à office
Présentation de l’interface
• L’interface d’Infopath • Les menus et barres d’outils • Les différentes zones de travail
Utilisation des formulaires • • • • • •
Remplir un formulaire Les différentes vues Créer un formulaire Utiliser les sections Créer un formulaire à partir d’un modèle Enregistrer un formulaire
Modifier un formulaire • • • •
Gérer les tableaux Gérer les relations Mise en forme des données Critères de validation des données
Modèles de formulaire • • • • • •
Modifier un modèle existant Créer un modèle Utiliser une source de données Partir d’un formulaire vierge Aperçu d’un formulaire Publication d’un formulaire
Publication des données
• Publication vers un serveur Web • Publication vers SharePoint • L’envoi pour mail
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 25/30
MS SharePoint 2010 --- Infopath - Perfectionnement 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant créer et utiliser des formulaires évolués pour collecter des informations en masse.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
PRÉ-REQUIS Connaissance d’office (Word, Excel…) et Infopatrh initiation.
• Utiliser les fonctions avancées d’Infopath. • Créer et modifier les formulaires. • Publier les données recueillies.
Rappels sur Infopath
• Utilisation d’Infopath • Fonctionnalités du produit • Intégration à Office
Présentation de l’interface • • • • • • •
L’interface d’Infopath Les menus et barres d’outils Les différentes zones de travail Surface de page libre En-tête de page Sections de bloc-notes Groupes de pages
Utilisation d’Infopath • • • • • • • • •
Les feuilles de style Les données XML La base de données Les tables liées Les services Web Vues principales et détails Gestion des données Gestion des pages/sections/dossiers Création et utilisation de modèles
Utilisation des formulaires • • • • • •
Les différentes zones du formulaire Menus Zones de texte Boutons Textes enrichis Contrôles Xpath
Publication des données • • • •
Publication vers un serveur Web Publication vers SharePoint L’envoi pour mail L’espace de travail partagé
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 26/30
MS SharePoint 2010 --- Designer : Concevoir des Sites 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs .NET, WebDesigner, DSI, Ingénieur Système, Administrateur Système.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :
• Savoir créer un site avec Designer • Gérer la mise en forme par les pages maîtres et les feuilles de styles • Utiliser des connexions de données • Créer et déployer des Workflows.
PRÉ-REQUIS Bonne connaissance du produit Sharepoint.
Conception de sites • • • • •
Créer et éditer un site ou une collection dans Sharepoint Gestion de bibliothèques et de listes Gestion d’utilisateurs Les Web Parts Déploiement de sites
Pages maîtres
• Concept • Créer une page maître dans designer • Gestion des espaces réservés
Les feuilles de style CSS
• CSS d’une page SharePoint • Héritage • Structure d’une page et édition du CSS
Les vues de données • • • • •
Définition Connexion à une source de données Affichage et mise en forme de la source Formulaires liés Gestion des champs de formulaires
Gestion de Workflows
• Définition de workflows
• Création et déploiement de workflows
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Plateformes de Collaboration
Page 27/30
Les Serveurs Web
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Serveurs Web
Page 28/30
APACHE --- Administrer un serveur Web 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne en charge de la mise en œuvre, de la maintenance et surveillance de serveurs Web.
A l’issue de ce stage, le stagiaire ont appréhendé les fondamentaux de l’administration du serveur Apache : installation et configuration, sécurité et hébergement.
PRÉ-REQUIS Disposer de connaissances de base sur les environnements Linux et les protocoles de l’Internet (TCP/IP).
Introduction
Le Web dynamique
• Rappel sur les architectures Internet / Intranet / Extranet • Les protocoles de l’Internet • Configuration TCP/IP d’un serveur Linux ou Unix
• Script et programmes CGI : mise en œuvre, dépannage, sécurité • Présentation du langage PHP • Intégration de PHP dans Apache • Serveurs d'applications Java : exemple de Tomcat • Présentation et architecture de Tomcat • Installation de Java et de Tomcat • Lien Apache-Tomcat : connecteur AJP et module mod_jk • Tests d'accès aux servlets et aux JSPs
Configuration du service DNS avec Bind • • • • •
Concepts et terminologie du DNS, Les différents types de serveurs Configuration du client DNS Les commandes indispensables : host, nslookup, dig Maintenance et surveillance du DNS
Messagerie
Le serveur Apache– installation, configuration
• • • •
Présentation et terminologie : MUA, MTA, MDA… Les protocoles (SMTP, MIME, POP, IMAP…). Nécessité d'une configuration DNS. Panorama des MTA disponibles (Sendmail, Postfix…). • Configuration d'une messagerie intranet simple.
• Les différentes versions, les kits de ressources et documentation • Présentation des modules Apache • Installation depuis les sources • Le fichier «httpd.conf»
Le serveur surveillance
Apache–
administration
et
La sécurité du serveur et des données • • • •
Protection des données La gestion des droits côté système Les spécificités des services : apache, ftp, postfix Restreindre les accès au niveau réseau : Filtrage @IP / service • Filtrage par le Firewall, par les Wrappers • Quelques exemples avec iptables • Les outils d'audit de la sécurité
• • • • • • •
La sécurisation des répertoires Administration déléguée : fichiers «.htaccess» Personnalisation des pages d'erreurs Authentification des utilisateurs Gestion des fichiers de trace, outils de statistiques Mise en œuvre des hôtes virtuels Protocole SSL, certificats, dialogue sécurisé en «https» • Surveillance et optimisation des performances • Gestion du proxy et cache, expressions régulières et réécriture, négociation de contenu
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Serveurs Web
Page 29/30
APACHE /TOMCAT --3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, développeurs, architectes systèmes.
A l’issue de ce stage, le stagiaire sait mettre en œuvre un serveur Apache Tomcat sous Windows ou Linux, que ce soit pour des besoins de test, de développement, ou des besoins de production dans un environnement d’entreprise.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base des technologies Web, du fonctionnement d'un serveur Web (sous Windows ou Linux) et de l'architecture des applications Java/Web (JSP/Servlet).
Introduction
La sécurité du serveur et des applications
• Rappel sur les architectures Internet / Intranet / Extranet • Tomcat et Java
• Authentification, autorisation et cryptage : le modèle de sécurité J2EE • Les ‘Realms’ de Tomcat • Configurer Tomcat pour le single Sign-On • Sécurisation avec SSL • Restrictions d’accès • Le gestionnaire de sécurité : utiliser Tomcat en mode sécurisé • Autre considérations de sécurité
La plate-forme J2EE • • • • • •
La plate-forme Java 2 Entreprise Edition Les composants J2EE La plate-forme de service Les applications J2EE Les applications Web J2EE et Tomcat Les serveurs d’applications J2EE
Analyse et supervision
• Les fichiers journaux de Tomcat • Tester la montée en charge du serveur • Utiliser l’interface JMX de Tomcat
Le serveur Apache Tomcat – installation, configuration • • • •
Les différentes versions de Tomcat Distribution de Tomcat Installation de la plate-forme Java Installation du serveur Tomcat : sous Windows, sous Linux • Coupler Tomcat avec un serveur Web
Clustering avec Tomcat
• Une solution de haute disponibilité avec Tomcat • Configuration d’un cluster Tomcat • Maintenir l’état des clients dans un cluster
Utiliser Tomcat pour le développement • • • •
Développer avec Eclipse Développer avec Sun NetBeans Développer avec Borland JBuilder Développer avec IBM Rational Developer • Apache ANT
Administration du serveur • • • • •
Architecture du serveur Tomcat Le fichier server.xml Les autres fichiers de configuration Configuration de ressources L’outil d’administration de Tomcat
Application
Déploiement et gestion des applications • Déployer une application dans Tomcat • L’application manager de Tomcat • Le deployer de Tomcat
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Serveurs Applicatifs – Serveurs Web
Page 30/30
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Business Intelligence Base de Données
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Business Intelligence --- Bases de Données
Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles .................................................................. 4 Méthode MERISE ...................................................................... 5 MySQL – prise en main, développement et administration ..... 6 MySQL – Administration ........................................................... 7 PostgreSQL – prise en main et administration ......................... 8 SQL Server – Administration et Maintenance d’une Base ...... 10 SQL Server – Implémentation d’une Base de Données .......... 11 Oracle – Initiation ................................................................... 12 Oracle – Les évolutions Versions 8i/9i vers 10g ...................... 13 Oracle 11g – Les évolutions .................................................... 14 Oracle 11g – Administration de bases de données ................. 15 Oracle – Tuning et Optimisation ............................................. 16 Oracle – Data Integrator ......................................................... 17
Les Outils Décisionnels .................................................. 18 Construire un Datawarehouse ................................................ 19 BusinessObjects XI Rx – Desktop Intelligence Initiation ......... 20
BusinessObjects XI Rx – Desktop Intelligence Perfectionnement................................................................... 21 BusinessObjects XI Rx – Web-Intelligence Initiation............... 22 BusinessObjects XI Rx – Web-Intelligence Perfectionnement 23 BusinessObjects XI Rx – Crystal Reports Niveau 1 .................. 24 BusinessObjects XI Rx – Crystal Reports Niveau 2 .................. 25 BusinessObjects XI Rx – Crystal Reports Niveau 3 .................. 26 BusinessObjects XI Rx – Data Federator ................................. 27 BusinessObjects XI Rx – Data Integrator................................. 28 BusinessObjects XI Rx – Designer ........................................... 29 BusinessObjects XI Rx– Migration depuis 5.x/6.x ................... 30 BusinessObjects XI Rx– Administration des Droits ................. 31 BusinessObjects XI Rx – Administration des Serveurs et Applications ............................................................................ 32 Cognos – Impromptu Utilisateur: Création de Rapports ........ 33 Cognos – Impromptu Utilisateur Avancé ................................ 34 Cognos – Impromptu Administrateur: Conception de Catalogue................................................................................ 35 Cognos C8 – Administration ................................................... 36
Catalogue 2013 – Formations Business Intelligence - Base de Données
Page 3/36
Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 4/36
Méthode MERISE Introduction à la conception d’un modèle de système de base de données relationnelle
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à des débutants qui souhaitent créer une base de données relationnelle.
A l’issue du stage, les participants connaîtront les principes pour élaborer une base de données et modéliser un modèle relationnel fiable et évolutif.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Les types de bases de données
• Qu’est-ce qu’une base de données ? • Les systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles (S.G.B.D.R.) • Pourquoi utiliser ce type de base de données ?
La méthodologie MERISE • Analyse • Formulation des besoins
Le Modèle Conceptuel des Données (M.C.D.) • Construire le schéma relationnel • Dictionnaire des données • Règles de gestion
La transcription relationnelle
• Le passage au relationnel • Les différentes unités logiques • Transcription dans Access : les fondations de la base de données les tables les clés primaires Les clés étrangères/externes les index les relations entre les tables
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 5/36
MySQL --- prise en main, développement et administration 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs, Architectes, Administrateurs de Base de Données.
Savoir installer MySQL et d’assurer la gestion au quotidien. Le stage présentera également les aspects de développement de MySQL et notamment les extensions procédurales apparues avec la version 5.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base d’un système d’exploitation requis (Windows, Unix, Linux).
Présentation de MySQL
• Présentation de ce qu’est le MySQL, de son origine et de son fonctionnement
Installation et prise en main • • • •
Procédure d’installation Paramétrages suite à l’installation L’outil client ligne de commande MySQL Présentation de l’outil graphique MySQL Query Browser • Changement de versions et mises à jour
Modèle relationnel, conception et création d’une base de données • Eléments de conception d’un schéma de base de données • Contraintes d’intégrité • Types de données MySQL (numériques, chaînes, dates…) • Les fonctions intégrées • Les tables (MyISAM, MEMORY, MERGE, InnoDB) • Création de bases et de tables • Gestion des index • La base INFORMATION_SCHEMA
Pratique du SQL avec MySQL • • • • • • •
Sélections simples, comparaisons, tris Sélections multi tables, les jointures Requêtes imbriques Requêtes préparées Recherches full-text Modifications Gestion des vues
Tables transactionnelles InnoDB
• Notion de transaction, niveaux d’isolation • Structure physique des tables • Programmation des transactions
SQL Procédural
• Procédures stockées et fonctions • Définition des procédures, appels, instructions de contrôle, curseurs • Déclencheurs (triggers) : création et utilisation • Gestion des erreurs
Connexions, droits d’accès, sécurité
• Principe d’authentification et de vérification des droits • Gestion des utilisateurs et de leurs privilèges • Sécurisation des procédures stockées
Maintenance des données
• Importation et exportation des données • Les journaux de MySQL (erreurs, requêtes, requêtes lentes, journal binaire • Types et stratégies de sauvegarde (serveur arrêté, serveur actif, verrouillages…) • La commande (mysqldump, InnoDB Hot backup)
Aspects avancés, optimisation
• Jeux de caractères • Formats géométriques, données géographiques • Optimisation des requêtes (types d’index, interprétation de l’outil EXPLAIN • Interfaces de programmation (PHP/MySQL) • Connecteurs MySQL
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 6/36
MySQL --- Administration 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs, Architectes, Administrateurs de Base de Données.
Savoir installer MySQLet assurer sa gestion au quotidien. Savoir manipuler les données et gérer les bases et les outils d’administration.
PRÉ-REQUIS Connaissances du langage SQL, de l’administration de base des systèmes Linux ou Windows. La connaissance d’autres SGBDR est conseillée.
Introduction • • • • •
Versions, panorama des fonctionnalités et des outils Ressources et documentation Procédure d'installation Paramétrages de post-installation et premiers tests Changements de versions, mises à jour
Manipulation des données
• Prise en main de l'outil client ligne de commande "mysql" • Scripts clients et utilitaires • Outils graphiques: MySQL Administrator, MySQL Query Browser, Migration Toolkit • Types de données et fonctions MySQL • Types de tables (MyISAM, MEMORY, MERGE, InnoDB…) • Création de bases, d'index et de tables • Gestion des vues • La base de données INFORMATION_SCHEMA • Importation et exportation de données
Tables innoDB
• Notion de transaction, niveaux d'isolation • Structure physique des tables • Paramétrages et optimisation
Fichiers de logs, sauvegardes et réplication
• Les différents journaux de MySQL (erreurs, requêtes, requêtes lentes, journal binaire) • Stratégies de sauvegardes (serveur arrêté, serveur actif, types de tables, verrouillages...) • Les commandes (mysqldump, InnoDB Hot Backup, autres commandes…) • Réplication maître-esclave (mise en œuvre, résolution des problèmes)
Optimisation
• Observation de l'activité du serveur • Variables dynamiques, paramétrages optimisation du serveur MySQL • Cache des requêtes • Multiples instances de serveur MySQL
et
SQL Procédural
• Procédures stockées et fonctions • Définition des procédures, appels, instructions de contrôle, curseurs • Déclencheurs (triggers): création et utilisation • Gestion des erreurs
Connexions, droits d’accès et sécurité
• Principe d'authentification et de vérification des droits • Structure des tables de la base "mysql" de gestion des droits • Sécurisation de la post-installation • Gestion des utilisateurs et de leurs privilèges • Sécurisation des procédures stockées
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 7/36
PostgreSQL --- prise en main et administration 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs, Architectes, Administrateurs de Base de Données.
Savoir installer PostgreSQL et d’assurer sa gestion au quotidien. Savoir manipuler les données et gérer les bases et les outils d’administration de PostgreSQL.
PRÉ-REQUIS Connaissances du langage SQL, de l’administration de base des systèmes Linux ou Windows. La connaissance d’autres SGBDR est conseillée. Introduction
• Historique rapide du projet • Présentation des projets et outils de pgFoundry • Comparatif avec d’autres moteurs SGBDR
Installation et prise en main
• Les étapes d'installation de PostgreSQL • Les distributions Linux
Sur ma distribution Debian Sur distributions à base rpm (RedHat, Fedora, Mandriva) A partir des sources
• Les binaires pour Windows
Utilisation de l'assistant d'installation Préparation du système d'exploitation Les changements depuis la version 8.0
Gestion des instances
• Initialisation d'une instance • Arrêt et démarrage du serveur (commandes d'administration) • Architecture des processus du serveur (le Postmaster et les processus en arrière-plan) • Création d'instances supplémentaires • Créer une nouvelle instance ou une nouvelle base ? • Les scripts installés par Debian
Connexions et outils d’administration • Les sessions
Jeux de caractères (UTF, ISO, ...) Que faire pour corriger les problèmes de caractères? La sécurité des sessions coté serveur (pg_hba.conf) Quelles applications peuvent utiliser SSL ?
• Les droits d’accès
L'intérêt des rôles (utilisateurs et groupes) Gratification et révocation des privilèges
• Les outils (éditeurs et graphiques)
L'outil en ligne de commande : psql (shell SQL) Tour d'horizon des possibilités synatxiques La richesse du client lourd PgAdminIII (administration, développement) L'outil en ligne : phpPgAdmin. Le gestionnaire de connexions : Pgpool
Définition des données avec PostgreSql
• Création de schémas, tables, index, domaines, séquences • Les différents types de données, opérateurs et fonctions
Manipulation des données • Requêtes SQL
Lectures des données Insertion et mise à Jour des données Fonctionnement des transactions Les niveaux d'isolations et les verrous La recherche de texte : tsearch2
Programmation pour l'administration PostgreSql • Coté serveur
Gestion des procédures stockées Le langage PL/pgSQL Le langage PL/Perl Les extensions en C. Les déclencheurs
• Coté client
Les applications Web en PHP Les pilotes PostgreSQL et PDO Les applications Web en Java Pourquoi utiliser JNDI sur les serveurs d'applications
Administration de PostgreSql au quotidien • Fichiers et répertoires
Arborescence standard suite à l'installation de PostgreSQL Emplacement des éléments fondamentaux Répertoires et fichiers créés à la suite d'une création de base Les fichiers à sauvegarder à froid pour une base précise
• Administration du serveur PostgreSQL
Le fichier fondamental postgreSQL.conf Les logs binaires Surveillance et valeurs recommandées pour la mémoire Le collecteur de statistiques Les logs d'activités
• Catalogue Système
Les vues et tables des informations du serveur Outils pour obtenir des informations sur l'état des bases Outils pour vérifier la cohérence des données
• Sauvegardes et Restauration PostgreSql
Différences entre pg_dump et pg_dumpall Utilisations typiques de pg_dump en ligne commande Les restaurations avec pg_restore et psql Les logs binaires : Write Ahead Logging (WAL)
• Tâches de maintenance et d'exploitation PostgreSql
de
L'analyse des requêtes avec Explain L'analyse et le nettoyage des espaces de tables et d'index avec Vacuum La reconstruction d'index avec Reindex L'automatisation des taches de maintenance avec autovacuum
• Optimisation PostgreSql
Quelles sont les informations utiles ? Sur quels paramètres intervenir ? Conseils sur la performance Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 8/36
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 9/36
SQL Server --- Administration
Base 3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Informaticiens qui souhaitent maîtriser les fonctionnalités et les technologies du logiciel SQL Server pour mettre en œuvre une base de données.
Etre capable d’installer et configurer Microsoft SQL Server - Gérer les fichiers d’une base de données - Gérer la sécurité - Effectuer des tâches d’administration - Sauvegarder des bases de données - Restaurer des bases de données Dépanner SQL Server - Transférer des données - Assurer une haute disponibilité de la base de données.
PRÉ-REQUIS Connaissances pratiques des bases de données relationnelles, Première expérience de la conception d’une base de données.
Installation et configuration de Microsoft SQL Server 2005 • Préparer l’installation de SQL Server • Installer SQL Server • Administrer une installation de Microsoft SQL Server 2005 • Administration des bases de données et de leurs fichiers • Planifier des bases de données • Créer des bases de données • Administrer des bases de données
Administration de la sécurité
• Décrire l’architecture de sécurité de SQL Server • Mettre en œuvre la sécurité au niveau du serveur • Mettre en œuvre la sécurité au niveau de la base de données et du schéma • Utiliser le chiffrement dans SQL Server
Automatisation des tâches administratives
• Décrire les options d’automatisation dans SQL Server • Configurer SQL Server Agent • Créer des tâches et des opérateurs • Créer des alertes • Administrer plusieurs serveurs • Administrer la sécurité de SQL Server Agent
Assurer une haute disponibilité
• Décrire les options de haute disponibilité dans SQL Server • Mettre en œuvre un cluster de serveurs • Mettre en miroir une base de données • Mettre en œuvre le transfert du fichier journal • Introduction à la réplication • Décrire les considérations à prendre en compte pour mettre en œuvre la réplication
Restauration après un incident majeur
• Sauvegarder des bases de données utilisateur • Restaurer des bases de données utilisateur • Récupérer des bases de données à partir de clichés instantanés • Sauvegarder et restaurer des bases de données
Surveillance de SQL Server
• Voir l’activité en cours de SQL Server • Surveiller les performances de SQL Server avec l’Analyseur système • Surveiller les événements SQL Server avec le profileur • Implémenter les déclencheurs DDL • Implémenter des notifications d’événements • Transfert de données • Décrire les outils et les technologies disponibles pour transférer des données • Décrire les fonctions principales des Services d’intégration SQL Server • Transférer et transformer des données avec SSIS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 10/36
SQL Server --3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Informaticiens qui souhaitent maîtriser les fonctionnalités et les technologies du logiciel SQL Server pour mettre en œuvre une base de données.
A l’issue du stage, les participants seront capables de créer des bases de données en choisissant les types de données appropriés. Ils sauront développer des vues et des procédures stockées. Ils auront appréhendé le service Broker.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Conception d’une base de données relationnelle » ou équivalent.
Création des bases de données et des fichiers associés • • • •
Créer des bases de données Créer des groupes de fichiers Créer des schémas Créer des captures instantanées de bases de données
Création des types de données et des tables • Créer des types de données • Créer des tables • Créer des tables partitionnées
Utilisation de XML • • • •
Traiter du code XML en utilisant FOR XML Analyser XML en utilisant OPENXML Utiliser le type de données XML Utiliser les méthodes du type de données XML
Création et optimisation des index • • • •
Planifier des index Créer des index Optimiser des index Créer des index XML
Assurer l’intégrité des données
• Décrire les types d’intégrité de données et leur mise en application • Mettre en œuvre des contraintes • Mettre en œuvre des déclencheurs • Mettre en œuvre des schémas XML
Implémentation de vues
• Décrire l’intérêt des vues • Créer et gérer des vues • Concevoir les vues de façon à obtenir les meilleures performances
Implémentation de procédures stockées et de fonctions • Mettre en œuvre des procédures stockées et des fonctions • Créer des procédures stockées avec paramètres • Gérer les erreurs dans une procédure stockée • Mettre en œuvre des fonctions scalaires • Créer des fonctions Table Valued • Contrôler le contexte de l’exécution
Implémentation de code managé dans la base de données • Trouver des scénarios appropriés pour du code managé dans la base de données • Importer et configurer des assemblages (ou assemblys) • Créer des objets base de données managés
Utilisation de Service Broker
• Décrire les fonctionnalités et l’architecture de Service Broker • Créer des objets Service Broker • Envoyer et recevoir des messages
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 11/36
Oracle --- Initiation 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir la technologie ORACLE, les langages SQL et PL/SPL, l’architecture d’une instance ou base.
Connaître le langage SQL et son implémentation sur Oracle.
PRÉ-REQUIS Connaître le modèle relationnel. Connaissance du système d’exploitation sur lequel la base est administrée.
Concepteurs : modélisation • • • •
Du réel au schéma relationnel : étapes, outils Règles, contraintes associées Création d'un schéma avec l'outil Oracle Data-Modeler Lecture d'un schéma relationnel
Serveur Oracle • • • • • •
Serveur Oracle : instance, base, types de fichiers Structure logique de la base : schémas, tables, index Structure physique de stockage : fichiers, tablespaces Utilisation de la console Dictionnaire de données Types de serveurs
Utilisateurs : interrogation des données • • • • •
Structure d'une requête d'interrogation SQL Clauses FROM, WHERE, GROUP BY, SELECT ... Utilisation de Oracle SQL Developer Requêtage avec une ou plusieurs tables Possibilités offertes par le langage
Développeurs d'applications : mise à jour et programmation • • • • •
Requêtes de mise à jour et transactions Langage PL/SQL Procédures, fonctions, packages Déclencheurs Autres possibilités offertes en programmation
Administrateurs : gestion du serveur • • • • • • • •
Arrêts - Démarrage Gestion réseau : fichiers de configuration Gestion des sauvegardes (archivage, rman...) Outils de surveillance Serveur Oracle : Optimisation - Tuning Tables partitionnées, tables externes, tables IOT... Index Btree, bitmap, partitionnés Statistiques, plans d'exécution
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 12/36
Oracle --- Les évolutions Versions 8i/9i vers 10g 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de bases de données sous ORACLE.
Permettre à des informaticiens développant des applications sur Oracle 8i ou 9i de tirer partie des évolutions de la version Oracle 10g.
PRÉ-REQUIS Avoir manipulé la version 8i ou 9i d’ORACLE.
Présentation d'ORACLE 10g
• Évolution des versions d'ORACLE • Nouveautés et simplifications Oracle 10g • Auto gestion de BDD et Grid Computing (ou Calcul distribué). • Bibliographie, sites Oracle
Installation et configuration de 10g
• Nouveautés et performance dans l'installation • Les validations automatiques Avant/Après. Le pack de configuration
Automatisation et Assistants de la 10g
• Présentation d'OEM 10g • Le référentiel (AWR, Automatic Workload Repository), les automatisations, les alertes • Diagnostic de la base avec ADDM (Automatic Database Diagnostic Monitor) • Segment Advisor, Undo Advisor, Redologfile Advisor, SQL advisor et les autres
Gestion de LA MÉMOIRE
• Auto tuning, un nouveau process : Mmon
Gestion de l'espace : stockage et automatisation
• Le Tablespace SYSAUX • Actions nouvelles : renommer un Tablespace, copie de fichiers,… • ASM : Automated Space Management • Architecture, gestion des disques, miroring, … • Tablespaces et segments : surveillance, estimation, pro-actions
Gestion des obsolescence
statistiques
:
nouveautés
et
• Obsolescence de l'optimiseur sur règles (RBO). Automatisation de la collecte des statistiques. • Les nouveaux assistants (SQL Acess et SQL Tuning Advisors)
Déplacement / extraction / importation des données
• Export Data Pump / Import • Tablespace transportable : entre plates-formes différentes • Alimentation /extraction des tables externes
Flashback : les évolutions
• Flashback database • Flashback table, Flashback transaction / version query
drop,
Flashback
Applications analytiques : les améliorations SQL
• Jointure externe partitionnée, Calculs inter-lignes intégré au SQL, • Amélioration de la gestion des agrégats et de la commande MERGE
Les VLDB : fonctions améliorées
• Index partitionnés : locaux et globaux • Les tablespaces : bigfile, groupe de tablespaces temporaires
Recovery Manager (RMAN) : les évolutions • • • •
Compression des sauvegardes Suppression de la BDD Opérations de récupération simplifiées Sauvegardes et restauration rapides, Sauvegardes par incrément
Gestion des ressources, planification
• Ressources Système : délais d'inactivité, surveillance, gestion des " consumer groups " • Schedulerordonnanceur : fonctionnalités, planification
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 13/36
Oracle 11g --- Les évolutions 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de bases de données sous ORACLE.
Permettre aux administrateurs de bases de données sous Oracle 9i ou 10g de tirer partie des évolutions de la version Oracle 11g.
PRÉ-REQUIS Avoir manipulé la version 9i ou 10g d’ORACLE.
Présentation d'ORACLE 11g
• L’évolution technologique • Les évolutions des volumes de données • Les objectifs d’Oracle 11g
Les outils • • • •
Nouveautés Data Pump Connexion proxy avec SQL*Plus OEM 11g et APEX
Installation et configuration d’Oracle 11g • • • •
Installation Chargement et déchargement de données Gestion automatisée Infrastructure simplifiant la gestion
Gestion des performances • • • •
AWR et ADDM Tuning automatique Amélioration de partitionnement et compression ASM
Gestion de la disponibilité • Amélioration du RAC • Active Data Guard • Load Balancing
Gestion de la Sécurité • • • • • •
Configuration sécurisée par défaut Fine Grained Access Control Le cryptage des données La protection HSM Oracle Total Recall Les améliorations de flashback
Migration des bases de données
• L’utilitaire DBNEWID • Présentation de 3 techniques de migration • L’assistant migration
Real Application Testing • • • •
L’outil Database replay Processus de Replay analyse du replay Le package DBMS_SQLPA
Développement • • • •
Les colonnes virtuelles Les clauses PIVOT et UNPIVOT Les améliorations de PL/SQL PL/Scope et autres nouveautés
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 14/36
Oracle 11g --- Administration de bases de données 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de bases de données et chefs de projet.
A l’issue du stage, les participants ont appréhendé l’architecture des bases Oracle. Ils sont capables d’administrer, surveiller et d’exploiter efficacement des bases de données ORACLE au quotidien.
PRÉ-REQUIS Connaitre le modèle relationnel de données, SQL et un système d’exploitation.
Présentation d'ORACLE 11g
• L’évolution technologique • Les évolutions pour les administrateurs • Des outils d'administration et de configuration
Installation et configuration de 11g
• Nouveautés et performance dans l'installation • Les validations automatiques Avant/Après. Le pack de configuration
L’architecture d’Oracle 11g
• L'instance Oracle • La SGA : Shared Pool area, Database Buffers Cache, Redo Log Buffer • Les Process Server • Les fichiers de la Base de Données, les Fichier de Contrôle et les Fichiers Redo Log • Automatic Diagnostic Repository • Les tables dynamiques de performances
Gestion de l’instance • • • • •
Méthodes de Contrôle d'Identification Démarrer une instance Suspension provisoire de l'activité Arrêter la Base de Données Redémarrage rapide après un crash d'instance
Structure de la base de données Oracle 11g • • • •
Les tablespaces Ultra Large Database (ULDB) Les Segments, les Extents, les blocs de Données Réorganisation du stockage des données
Gestion des bases de données Oracle 11g • • • •
L'assistant de configuration de base de données Création d'une base de données Migration des versions antérieures Migration des bases de données Non Oracle
Configuration réseau et répartition des données • Configuration de Oracle Net Services • Accès aux bases distantes • Répartition des données
Les tables • • • •
Création de table Les contraintes d'intégrité Le partitionnement des tables La vue matérialisée
Les index • • • •
L'index B*-tree L'index basé sur une fonction Les index Bitmap Partitionnement des Index
Traitement des requêtes transactionnels avec Oracle 11g • • • •
et
mécanismes
Les phases du traitement L'Optimiseur Collecte des Statistiques Les transactions
Gestion des utilisateurs et Sécurité • • • • • •
Création, Modification et suppression d'un Utilisateur Gestion des mots de passe Les Privilèges Les Roles Les Profiles
Sauvegarde et restauration • • • • • • •
Trois techniques de Sauvegarde Le Mode ARCHIVELOG Sauvegarde complète, base arrêtée Sauvegarde base ouverte Restauration Complète avec et sans Archivage Restauration d'un tablespace Recovery Manager
L’outil de chargement SQL Loader • Fonctionnalités de SQL*Loader • Optimisation du chargement • Chargement en parallèle
La technologie Data Pump
• Fonctionnalités de Data Pump • Transformation de données avec EXPDP/IMPDP • Utilisation de DBMS_DATAPUMP
Surveillance et automatisation de l’administration avec Oracle 11g • • • • •
L'audit standard Audit Système Audit sur Objets L'Audit Fin (Fine-Grained Auditing) Audit par trigger
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 15/36
Oracle --- Tuning et Optimisation 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de bases de données sous ORACLE.
Avoir suivi les stages Oracle – Administrer des Bases de Données et/ou l’avoir mis en pratique.
A l’issue du stage, les participants savent améliorer et optimiser les performances d’une base de données Oracle : stockage des données, gestion mémoire, entrées/sorties disques. Ils ont appris à manipuler les différents outils d’audit (utilitaires, vues du dictionnaire de données, ratio …).
Introduction
Optimisation de la base
PRÉ-REQUIS
• • • •
Démarche d’optimisation Gains potentiels Exigences des utilisateurs Définition et contrôle des objectifs
Collecte des statistiques
• Le package DBMS_STATS • Les statistiques sur les tables, colonnes, index • Création des histogrammes, export/import des statistiques • Paramétrage des calculs
Trace d’une application • • • •
Modifier le paramètre SQL_Trace Définir les paramètres d’initialisation appropriés Activation du traçage Utilisation du TKPROF et analyse
Les évènements d’attente (wait events)
• Les vues de performances dynamiques • Le fichier d’alertes et de trace utilisateur • Affichage et exploitation des évènements d’attente
SGA (System Global Area)
• Cache de données • Cache de journalisation • Zone partagée : Zone SQL Cache librairie Cache du dictionnaire de données • Autres éléments d’optimisation
• • • •
Fichiers constituants la base Répartition en tablespace Espace libre dans un tablespace Entrées/Sorties pour les fichiers de données
Optimisation des objets de la base • • • • • • • • • • • •
Les tables Création d’une table Les différents types de tables Les Index Les différents types d’index Pertinence des index Exploitation des index Fragmentation Rollback Segment Segment temporaire Vues et procédures stockées Utilisateur
Fragmentation • • • •
Fragmentation entre fichiers Fragmentation entre extents Fragmentation entre blocks Restitution d’espace au-dessus du high water mark
Les autres outils d’optimisation
• Les outils de diagnostiques • Les plans d’exécution • Les particularités des applications type OLTP et DataWarehouse
Gestion des performances
• La surveillance de l’activité serveur • La configuration de la base
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 16/36
Oracle --- Data Integrator 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs de bases de données, chefs de projet et développeurs.
Connaissance des Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles.
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé la puissance d’ODI pour intégrer rapidement de gros volumes de données depuis différentes sources. Ils sauront mettre en œuvre une démarche de développement de projets par la maitrise des différentes interfaces d’ODI. Ils seront capables d’administrer la solution.
ARCHITECTURE
ADMINISTRATION
PRÉ-REQUIS
• Objectifs de la solution • Les composants d’ODI • Les modules graphiques d’ODI
DEVELOPPEMENT
• Les modèles • Les projets Créer un projet Définition du cycle de vie des objets* Définition des dossiers et sous-dossiers Définition des modules de connaissances Fonctions d’importation et d’exportation • Les interfaces Principe des interfaces d’ODI Concevoir une interface Concevoir un diagramme Les jointures à la source Les filtres Les cibles et mappages Définition des banques de données cible Définition des banques de données source Gestion des flux de données et choix des modules de connaissance Contrôle des données : pourquoi et règles relatives à la qualité des données Les variables : portée et persistance – actualisation avec SQL Les traitements : gestion des transactions - les options • Les scenarios Définition et propriétés des scenarios Gérer des scenarios Générer des scenarios Exécution à partir de l’interface utilisateur, à partir d’un projet • Enchainement de packages et scenarios
• Création des référentiels maitres • Architecture physique des sources de données Concepts relatifs à la topologie Serveurs de données et schémas physiques Propriétés des schémas physiques Architecture physique dans ODI Création d’un serveur de données Exemple de pilotes et d’URL • Architecture logique des sources de données Présentation de Topology Manager Architecture logique et vues contextuelles Définir des contextes Déclarer les schémas et les agents logiques Créer un schéma logique Lier architecture logique et physique • Designer Connexion à Designer Importation des modules de connaissances : créer un projet avec l’assistant et sans assistant • Définition des modèles Définir les modèles et importer les structures : insérer modèle de type base de données, fichier texte ou Excel Les sous-modèles • Contrôle des données Contraintes d’unicité Contrainte de référence simple et complexe Contrainte de validation et de condition Contrainte obligatoire Lancement d’un contrôle asynchrone Le journal d’exécution : détail des tâches et édition des données erronées
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles
Page 17/36
Les Outils Décisionnels
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 18/36
Construire un Datawarehouse 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Responsables des études, architectes de systèmes d'information, chefs de projets fonctionnels et techniques amenés à concevoir un environnement d'aide à la décision.
Appréhender les enjeux d'un projet décisionnel, des concepts jusqu'à la mise en œuvre opérationnelle. Réussir le passage de l'infocentre au datawarehouse. Choisir une architecture technique. Découvrir les enjeux du Data Web. Construire un modèle de données multidimensionnel. Connaître les spécificités de la démarche projet.
PRÉ-REQUIS Avoir de bonnes connaissances informatiques bonnes connaissances en informatique - connaissance souhaitable des systèmes centralisés et des composants client-serveur.
Concepts et architecture
• Les objectifs d'un système décisionnel • Positionnement des concepts • Référentiels et administration fonctionnelle des données
Architecture générale d'un système décisionnel • • • •
Les briques : ODS, datawarehouse, datamarts, ETL, requêteurs Qualité des données L'introduction du web dans l'architecture : le dataweb Domaines connexes : CRM analytique, CPM, EPM
Panorama du marché, critères de choix des outils • • • •
Les ETL : approches et positionnement des éditeurs Les bases de données et les cubes OLAP Les outils d'interrogation et de datamining Les suites décisionnelles
La démarche de mise en œuvre
• Les spécificités d'un projet décisionnel • Le cycle de vie du projet décisionnel • Facteurs clés de succès
Le déroulement d'un projet • • • •
Zoom sur l'étape de recueil des besoins : l'élaboration du cahier des charges Zoom sur l'étape de modélisation : modèle métier, schéma en étoile, schéma en flocon Zoom sur la conduite du changement Les différentes pistes d'optimisation
Méthode pédagogique
• Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu'ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu'ils ont pu réaliser sur le terrain
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 19/36
BusinessObjects XI Rx --- Desktop Intelligence Initiation 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur final, consultant, futur designer d'univers.
A l’issue du stage, les stagiaires connaitront les concepts de la solution BusinessObjects; Ils maitriseront les fonctions d’interrogation, d’analyse et de mises en forme en vue de créer, actualiser et modifier des rapports.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l'environnement Windows obligatoire. Maitrise des bases du tableur conseillée.
Concepts et Intelligence • • • • • • •
Prise
en
main
de
Desktop
Présentation de BusinessObjects Concepts Les univers Création d'un document Publication Les consoles de gestion Les composants d'une solution BusinessObjects
Structure et ergonomie d'un document Desktop Intelligence
• Création d'un document Desktop Intelligence à l'aide de l'assistant • Structure d'un document • Gestionnaire de rapports • Format XML • Les rapports • Insertion de calculs • Mise en forme des rapports • Sauvegarde d'un document Desktop Intelligence au format Excel • Partage des documents • Synchronisation des données (utilisation de plusieurs sources de données) • Manipulation des données sous différentes formes (tableaux horizontaux / verticaux, tableaux croisés, formulaires, diagrammes)
Maîtrise de l'éditeur de requête • • • •
Vue d'ensemble Les conditions Tri des résultats Constitution des objets du résultat
Analyse multidimensionnelle
• Valorisation des résultats, fonctions présentation : ruptures, sections, calculs, filtres, tris, alerteurs, classement. • Utilisation du gestionnaire de rapports • Formules simples et variables
de
Présentation des données
• Mise en page des composants d'un rapport • Utilisation de modèles • Utilisation de graphiques
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 20/36
BusinessObjects XI Rx --- Desktop Intelligence Perfectionnement
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur avancé, responsable Info-centre, chef de projet, futur designer d'univers.
A l’issue du stage, les stagiaires connaitront les concepts de la solution BusinessObjects; Ils maitriseront les fonctions d’interrogation, d’analyse et de mises en forme en vue de créer, actualiser et modifier des rapports.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l'environnement Windows obligatoire. Avoir suivi le stage «BusinessObjects XI R2/R3– Utilisateur Desktop Intelligence Initiation » ou connaissances équivalentes .
Validation des acquis à partir d'une application pratique Méthodologie de création d'un document Desktop Intelligence complexe Optimisation du mode de rapatriement des données : • Une ou plusieurs sources de données • Conditions ou filtres
Exploitation des données pour analyse
• Fenêtre Rotation : section, rupture, filtre, tri, calcul prédéfini • Calculs personnalisés dans les blocs : variables • Gestionnaire et fournisseurs de données
Création de formules de calculs basées sur des fonctions : • • • •
De type chaîne de caractères De type booléen De type numérique De type date
Création de requêtes élaborées : • • • • •
Gestion des priorités dans les conditions multiples Utilisation des opérateurs complexes (A la fois et Sauf) Combinaison de requêtes Sous-requêtes Conditions suivant un calcul
Partager les documents BO • • • •
Envoyer et recevoir des documents Publication de documents via le référentiel Exporter et importer des données via Excel Enregistrer au format HTML
L’analyse multi-dimensionnelle • Définir un périmètre d’analyse • Explorer les résultats • Permuter des axes
Cas particulier de synchronisation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 21/36
BusinessObjects XI Rx --- Web-Intelligence Initiation 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur final, consultant, futur designer d'univers.
A l’issue du stage, les stagiaires connaitront les concepts de la solution BusinessObjects; Ils maitriseront les fonctions d’interrogation, d’analyse et de mises en forme en vue de créer, actualiser et modifier des rapports.
PRÉ-REQUIS Connaissance de l'environnement Web conseillé. Connaissance de l’environnement Windows et maitrise des bases du tableur conseillée.
Concepts et Prise en main de Web Intelligence XI Visualisation des documents • des dossiers publics, • des dossiers personnels, • de la boîte de réception InfoView.
Personnalisation de la page d’accueil Structure et ergonomie d’un document Web Intelligence XI Création d’un document Web Intelligence XI Manipulation des données sous différentes formes • • • •
Tableaux simples, Tableaux croisés, Formulaires, Diagrammes.
Maîtrise de l’éditeur de requête Création d’un document Web Intelligence XI multi requêtes Valorisation des résultats : fonctions de présentation • • • • • • •
Ruptures, Sections, Calculs, Tris, Filtres, Alerteurs Palmarès .
Formules simples et variables Analyse multidimensionnelle Partage des documents Forum de discussion sur les documents Sauvegarde d’un document Web Intelligence XI au format Excel
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 22/36
BusinessObjects XI Rx --- Web-Intelligence Perfectionnement 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateur de BO, responsable Infocentre, chef de projet, futur designer d'univers.
A l’issue du stage, les stagiaires auront acquis une connaissance approfondie de Web Intelligence XI au travers des fonctionnalités avancées de l'outil.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Utilisateur WebIntelligence Initiation utilisateur » ou connaissances équivalentes.
Validation des acquis à partir d'une application pratique Rappels : visualisation des documents • des dossiers publics, • des dossiers personnels, • de la boîte de réception InfoView. •
Personnalisation de la page d’accueil Structure et ergonomie d’un document Web Intelligence XI Manipulation des données sous différentes formes • • • •
Tableaux simples, Tableaux croisés, Formulaires, Diagrammes.
Formules de calculs et variables Création de requêtes complexes • Combinaison de requêtes • Sous requêtes
Valorisation des résultats : fonctions de présentation • Ruptures, Sections, • Tris, Filtres, • Alerteurs, Palmarès.
Analyse multidimensionnelle : le mode Exploration Partage des documents Sauvegarde d’un document Web Intelligence XI au format Excel Synchronisation de données provenant d'univers différents
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 23/36
BusinessObjects XI Rx --- Crystal Reports Niveau 1 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projet.
Connaissances de bases de données.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Découvrir et prendre en main de l'outil Cristal Reports XI. Créer, mettre en forme et publier des états en vue d'analyser et d'interpréter les données d'entreprise.
Définition d'un rapport
Sections
Création d'un rapport
Formules simples
PRÉ-REQUIS
• Concepts de base de données • Élaboration d'un prototype • • • • • • •
Connexion à la source de données Sélection des tables Présentation de l'interface de développement Insertion d'objets Positionnement et dimensionnement des objets Formatage des objets Prévisualisation et sauvegarde
Sélection d'enregistrements
• Utilisation de l'expert sélection • Ajout et modification de critères de sélection • Options de sauvegarde et de rafraîchissement des données
Valorisation des données
• Tri des enregistrements • Regroupement des données • Calculs
• Création et mise en forme des sections • Création d'un rapport de synthèse • • • • •
Définition et création de formules Les formules de type Booléennes Les formules de type If Then Else Calculs sur les dates et sur les nombres Manipulation des chaînes de caractères
Formatage conditionnel
• Tendances • Formatage conditionnel des données
Création de diagrammes Distribution des rapports
• Export sous d'autres formats (pdf, html, xls …) • Sauvegarde et visualisation d'un rapport dans BusinessObjects Enterprise XI
Formatage
• Ajout d'éléments graphiques (lignes, cadres, images) • Utilisation et mise en forme des champs spéciaux
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 24/36
BusinessObjects XI Rx --- Crystal Reports Niveau 2 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projet.
Renforcer les connaissances des développeurs d'état Crystal Reports XI, et découvrir les possibilités offertes par le produit pour la création d'états plus complexes.
PRÉ-REQUIS Cours Crystal Reports XI Niveau 1 obligatoire ou manipulation significative de l'outil.
Rappel des fonctionnalités de base Utilisation du référentiel Création de formules
• Utilisation des fonctions et des opérateurs • Utilisation du langage et de la syntaxe Crystal
Gestion des rapports
• Utilisation du gestionnaire de projets • Publication dans BusinessObjects Enterprise XI
Utilisation des variables et des tableaux Élaboration de rapports avec paramètres
• Définition et création de paramètres • Élaboration d'un rapport avec plusieurs paramètres • Définition d'une aide pour le renseignement des paramètres • Les paramètres de type Date • Utilisation de paramètres pour gérer un regroupement de données
Utilisation de modèles
• Application d'un modèle • Élaboration d'un modèle sans source de données • Suppression d'un modèle
Calculs dans les tableaux croisés • Création d'un tableau croisé • Formatage d'un tableau croisé
Sections et options de groupe
• Utilisation de sections • Formatage des sections • Mise en œuvre du multi-colonnage
Création de rapports spécifiques • • • • • •
Calculs avancés Publipostage Ajout d'un hyperlien dans un rapport Utilisation de liaisons OLE Utilisation d'alertes Création de classements
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 25/36
BusinessObjects XI Rx --- Crystal Reports Niveau 3 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projet.
Acquérir une connaissance approfondie de Crystal Reports XI à travers les fonctionnalités avancées de l'outil.
PRÉ-REQUIS Cours Crystal Reports XI Niveau 1 et 2 obligatoires ou manipulation significative de l'outil.
Traitement des rapports
• Description du modèle de traitement d'un rapport • Utilisation des fonctions évènementielles • Utilisation d'un tableau dynamique
Formules complexes
• Utilisation de boucles dans la programmation • Utilisation de fonctions et de boucles pour les tableaux • Utilisation de fonctions imbriquées.
Fonctions personnalisées
• Création, utilisation et modification de fonctions personnalisées
Sous états • • • • • •
Définition des sous états Création d'un sous état non lié Création d'un sous état lié Création d'un sous état à la demande Utilisation de variables partagées dans un sous état Liaison de données par l'intermédiaire d'un sous état
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 26/36
BusinessObjects XI Rx --- Data Federator 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projet.
Permettre à des personnes familières avec les bases de données ou des développeurs d’acquérir une méthode ainsi que les connaissances nécessaires sur Data Federator XI R2 afin de fédérer les données provenant de sources hétérogènes et distribuées.
PRÉ-REQUIS Connaissance du SQL et des modèles relationnels.
Introduction à Data Federator
• Concepts et architecture • Différences entre Data Federator et les ETL comme Data Integrator
Détermination des données à incorporer dans les tables cibles • Création manuelle d’une table cible • Création d’une table cible à partir de la définition de tables source
Association des données provenant des sources avec les tables cibles • Règles fondamentales d’association des données • Création de règles d’association avec des sources de données multiples • Création et gestion d’une table de lookup dans une règle d’association
Définition de règles d’association complexes • • • •
Création de formules de type conditionnelle (Case statement) Bénéfices et problématique des règles imbriquées Mise en œuvre de calculs d’agrégation Gestion des règles d’association multiples sur une même table cible
Vérification de l’intégrité des données cibles Gestion de projets dans Data Federator Administration du Serveur d’interrogation de données
• Architecture du Query Server • Gestion des utilisateurs et des ressources dans Data Federator
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 27/36
BusinessObjects XI Rx --- Data Integrator 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projet.
Permettre à des Développeurs d'acquérir une méthode ainsi que les connaissances nécessaires sur Data Integrator XI afin de développer des traitements d'intégration de données.
PRÉ-REQUIS Connaissance du SQL et des modèles relationnels. Concepts de programmation (variables, fonctions…).
Problématique d'intégration de données Architecture générale et installation Définition et import de Méta-Données Hiérarchie d'objets et ETL basique Validation et exécution des jobs, outil de debugging Transformations et Fonctions Réutilisation d'objets et Parallélisme Variables, Paramètres et Scripts Mémorisation des modifications Mécanismes de reprise et audit Administration de jobs Utilisation du Data Profiler Reporting et Méta-données Gestion de projets dans un environnement multi-user Étude de cas
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 28/36
BusinessObjects XI Rx --- Designer 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Consultants, développeurs, chefs de projets, responsables projets décisionnels.
Permettre à des développeurs de créer les univers métiers et d'acquérir une méthodologie de mise en œuvre de la solution BusinessObjects.
PRÉ-REQUIS Cours Utilisateur Web Intelligence XI Niveau 1 ou Desktop Intelligence XI Niveau 1 obligatoire. Connaissance du SQL et des modèles relationnels fortement conseillée.
Rôle du Designer d'Univers Création d'un univers avec l'assistant Création d'un univers étape par étape (paramètres, tables, jointures, classes, objets et hiérarchies) Validation de l'univers en tant qu'utilisateur via Desktop Intelligence XI ou via Web Intelligence XI Mise en œuvre de listes de valeurs en cascade Évolution de l'univers : résolution de boucles ( alias, contextes) Création d'objets dynamiques (les fonctions @ du module Designer) Déploiement des univers Définition et exploitation des tables d'agrégats Cas particuliers sur les contextes Définition et exploitation des tables dérivées Étude de cas : • Création et tests d'un univers sur une base de production puis sur un DataWarehouse
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 29/36
BusinessObjects XI Rx--- Migration depuis 5.x/6.x 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, consultants, chefs de projets.
Comprendre la mise en œuvre d'un projet de migration d'un système BusinessObjects 5.x/6.x vers BusinessObjects XI R2/R3.
PRÉ-REQUIS Cours Superviseur V5.x ou Superviseur V6.x obligatoire, Cours Administering Users and content XI et Administering Servers XI (Windows) obligatoires.
Concepts de migration • • • •
Terminologie et concepts Points clés Les outils de migration Les phases de la migration
Préparation et organisation de la migration • • • •
Définition de la stratégie de migration Installation et utilisation de l'assistant d'importation Validation post-migration Administration
Migration d'un système BusinessObjects 5.x/6.x vers BO XI • • • •
Mise en place d'un référentiel source Backup du référentiel source Utilisation de l'assistant d'importation Validation de la migration
Administration et sécurité sous BusinessObjects XI • • • •
Comparaison des modèles de sécurité Règles de migration des droits Surcharges d'univers Publication d'objets
Règles de fusion ou de mise à jour des objets lors de la phase d'importation Ateliers de migration d'environnements prédéfinis à travers différents scénarios Utilisation des fichiers BIAR (Business Intelligence Archive Resource) Utilisation de l'outil de conversion de documents client/server en documents Web Intelligence Concept de migration incrémentale
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 30/36
BusinessObjects XI Rx--- Administration des Droits 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, consultants, chefs de projets.
A l’issue du stage, les stagiaires seront en mesure de : Comprendre l'architecture de BusinessObjects Enterprise XI, Gérer les ressources, Publier et planifier des rapports dans un environnement sécurisé.
PRÉ-REQUIS Administration de base des serveurs Windows 2000/2008R2.
Découverte de BusinessObjects Enterprise
• Présentation de BusinessObjects Enterprise XI • Utilisation d'InfoView XI • Présentation de la CMC (Central Management Console)
L'architecture de BusinessObjects Enterprise
• Présentation de la plateforme de Business Intelligence • Vision globale de l'architecture de BusinessObjects Enterprise XI
Conception du contenu
• La sécurité dans BusinessObjects Enterprise XI • Création de la matrice fonctionnelle
Conception de la sécurité des applications • Création de la matrice applicative
Gestion des ressources
• Création des groupes, des utilisateurs et des dossiers • Les méthodes d'authentification dans BusinessObjects Enterprise XI • Gestion de la sécurité Paramétrer BusinessObjects
Publication et configuration du contenu : Planification • • • •
Planification des objets Planification avec évènements Planification selon un calendrier personnalisé Gestion des instances
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 31/36
BusinessObjects XI Rx --- Administration des Serveurs et Applications 3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateurs, consultants, chefs de projets.
Être capable d'installer et d'administrer BusinessObjects Enterprise XI en environnement Windows.
PRÉ-REQUIS Stage « Administration des droits utilisateurs et des objets” ou équivalent. Bonne connaissance de l'administration Windows.
L'architecture de BusinessObjects Enterprise
• Présentation de la plateforme • L'architecture de BusinessObjects Enterprise XI
Les tâches courantes d'administration • • • •
Présentation des outils d'administration Utilisation de CCM (Central Configuration Manager) Utilisation de CMC (Central Management Console) Mise en place de l'audit
Administration des serveurs d'application
• Description de l'architecture Web de BO • Description d'un serveur d'application Java, .NET • Description d'un déploiement avec firewall
Administration du CMS et du référentiel
• Rôle du "Central Management Server" (CMS) • Architecture distribuée
Administration des "File Repository Servers"
• Rôle et paramétrage des "File Repository Servers"
Administration des "Crystal Reports Servers"
• Rôle et paramétrage des Serveurs suivants : Crystal Reports Job Server Crystal Reports Cache Server Crystal Reports Page Server Report Application Server • Workflows liés aux traitements des documents planifiés, liés à la visualisation des documents
Les objets "Listes de valeurs" (LOV)
• Rôle et paramétrage du "LOV Job Server" • Workflows liés aux traitements des LOV planifiées • Workflows liés aux traitements des documents planifiés avec des LOV • Workflows liés à la visualisation des documents avec des LOV
Administration des "Web Intelligence Servers"
• Rôle et paramétrage des Serveurs suivants : Web Intelligence Job Server Web Intelligence Report Server • Workflows liés à la visualisation des documents Web Intelligence
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Administration Servers"
des
"Desktop
Intelligence
• Rôle et paramétrage des Serveurs suivants : Desktop Intelligence Job Server Desktop Intelligence Report Server Desktop Intelligence Cache Server • Publication de documents Desktop Intelligence • Utilisation de Desktop Intelligence en mode 3-tier • Workflows liés à la visualisation des documents Desktop Intelligence
Administration et paramétrage du "Destination Job Server" Administration et paramétrage du "Program Job Server" Administration du "Event Server" • Les évènements dans BusinessObjects Enterprise XI • Rôle et paramétrage du "Event Server"
Administration en architecture distribuée
• Notion de groupes de serveurs • Création et administration de groupes de serveurs
Déploiement des fichiers "war" manuellement sur un serveur d'application Tomcat Installation, paramétrage et utilisation d'un serveur FTP dans BusinessObjects Enterprise XI Installation, paramétrage et utilisation d'un serveur SMTP dans BusinessObjects Enterprise XI Installation, paramétrage et utilisation d'Auditor dans BusinessObjects Enterprise XI Personnalisation de quelques éléments de l'interface Infoview Aide à la résolution de problèmes dans BusinessObjects Enterprise XI
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Page 32/36
Cognos --- Impromptu Utilisateur: Création de Rapports 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur ayant à se servir d'Impromptu pour générer des rapports.
Cette formation apportera aux utilisateurs finaux les connaissances nécessaires pour créer des rapports personnalisés. En utilisant les catalogues Cognos, ils pourront extraire et présenter efficacement les informations issues des bases de données de l'entreprise.
PRÉ-REQUIS Maitrise de l’environnement Windows et utilisation courante du tableur. Des connaissances sur le modèle relationnel seraient un plus.
Présentation de l’architecture Cognos • • • • • • •
Reporting et aide à la décision La solution Cognos Les sources de données Notion de catalogues Génération de rapports L'interface d'Impromptu Utilisation des modèles de rapport
Rapports de type liste • • • • • •
Ajout de données Trier les données Poser des ruptures En-têtes et cartouches aux ruptures de groupes Ajouter des récapitulatifs statistiques Poser des conditions de filtrage
Rapports tableaux croisés
• Choix et modification des axes et des mesures
Filtres et organisation • • • • • • •
Conditions prédéfinies Expressions logiques et opérateurs de comparaisons Conditions simples ou sur des récapitulatifs Conditions multiples ET/OU Tris simples et multiples Définir et gérer les groupements et les associations Insérer et définir des en-têtes et cartouches de groupe • Récapitulatifs et filtre sur les récapitulatifs • Mise en forme des nombres, textes et dates • Style et mise en forme conditionnelle
Données calculées
• Ajout de données calculées dans le rapport • Type de fonctions et opérateurs disponibles • Combinaison de fonctions
Utilisation des cadres • • • • •
Cadres de type graphique Cadres tableaux Combinaison de cadres Insertion d'images Insertion d'objet
Distribuer et exporter des rapports • Export en PDF • Export vers Excel • Publication HTML
Optimisation des performances • Interaction avec la base • Utilisation des photos • Créer et utiliser des extraits
Interroger plusieurs catalogues avec les sousformulaires
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 33/36
Cognos --- Impromptu Utilisateur Avancé 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Tout utilisateur ayant à se servir d'Impromptu pour générer des rapports.
Cette formation doit permettre aux utilisateurs d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour créer et modifier des rapports complexes.
PRÉ-REQUIS Maitrise de l’environnement Windows ou équivalent. Avoir suivi la formation utilisateur création de rapports.
Système de rapports • • • • •
Présentation des systèmes de rapports Les sous rapports Création de sous rapports Utilisation des interrogations liées et non liées Deuxième type de système de rapport, l’accès au détail
Présentation des fonctions Utilisation des cadres • • • • • • •
Identification, définition et utilisation des différents types de cadres Cadre de type formulaire et propriété étendue des données d’un formulaire Cadre de type liste Cadre de type texte Cadre de type graphique et propriétés de l’onglet Données Cadre de type image
Photos
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 34/36
Cognos --- Impromptu Administrateur: Conception de Catalogue 2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs et techniciens ayant à concevoir des catalogues Impromptu.
Cette formation vous montrera comment créer et distribuer des catalogues. Vous apprendrez à concevoir et réaliser des interfaces « métiers » destinées aux utilisateurs Impromptu.
PRÉ-REQUIS Stage Impromptu Utilisateur ou niveau Connaissance du SQL et du modèle relationnel.
équivalent.
Présentation de l’architecture Cognos • • • • •
Reporting et aide à la décision La solution Cognos Les sources de données Notion de catalogues Génération de rapports
Le rôle de l’administrateur • • • •
Fonctionnalités du produit et interface Catalogues, dossiers et colonnes Analyse des besoins des utilisateurs Méthodologie de conception de catalogues
Création de catalogues
• Connexion aux bases de données • Choix des sources et du mode de connexion • Sélection des tables
Les jointures • • • • • •
Création des jointures Différents types de jointures Affichage sous forme graphique ou d'expression Les opérateurs logiques Déclarer des jointures externes Tests, analyses et modifications des jointures
Les dossiers • • • •
Modification de la structure des dossiers Création d'objets simples pointant sur une colonne Création d'objets de présentation Conseils en matière d'ergonomie
Les colonnes calculées
• Ajout d'objets statistiques, totaux et compteurs • Concevoir des mesures et des indicateurs quantitatifs • Création d'objets de qualification et de regroupements • Ajout de conditions prédéfinies
Gestion des utilisateurs
• Définir des classes et profils d'utilisateurs. • Définir les autorisations d'accès aux tables et aux dossiers • Définition des filtres par classe d'utilisateurs
Déploiement et maintenance
• Création et usage d'un catalogue distribué • Vérification pour le déploiement. • Maintenance du catalogue
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 35/36
Cognos C8 --- Administration 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs et chefs de projet.
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé l’architecture de COGNOS C8. Ils seront en mesure de sécuriser l’environnement, de gérer les serveurs et les mises à jour de contenus entre serveurs.
PRÉ-REQUIS Stages « Impromptu Utilisateur » catalogue » ou équivalents.
et
« Conception
de
Présentation de l’architecture Cognos C8 • • • •
Reporting et aide à la décision La solution Cognos C8 Le rôle de l’administrateur dans Cognos C8 Les composants de l’interface utilisateur Cognos C8
L’architecture de Cognos C8 • • • •
• • • • •
Présentation Les 3 niveaux d’architectures Les servlets et services Cognos 8 Le conteneur de servlets par défaut et les alternatives possibles Exemple de traitement d’une requête Cognos 8 Options d’installation Les mécanismes d’équilibrage de charge Les options de configuration Le pare-feu Cognos Application Firewall (CAF)
Sécurisation de l’environnement Cognos C8 • • • •
Identification du modèle de sécurité de Cognos 8 Définition des processus d’authentification Identification des règles de sécurité Sécurisation de l’environnement
Administration de serveurs Cognos C8
• Description des tâches d’administration • Exécution des tâches d’administration avec Cognos Administration • Gestion des distributeurs et des services • Analyse du journal des messages • Réglage de performance des serveurs • Identifier les problèmes pour savoir dépanner l’environnement serveur • Identification de la stratégie de sauvegarde de Cognos 8
Gestion de l’exécution des activités
• Gestion des activités en cours, à venir et passées • Gestion des calendriers
Gestion des Administration
contenus
dans
Cognos
• Ajout d’une source de données • Distribution des données et création d’une liste de distribution • Planification d’un déploiement • Création de dossiers de déploiement • Exportation et importation d’entrées • Maintenance du Content Store.
Gestion des contenus dans Cognos Connection
• Évocation des rôles et des groupes Cognos 8 • Examen des préférences de l’utilisateur dans Cognos Connection • Programmation et gestion des rapports • Organisation des contenus • Paramétrage des alertes et règles de surveillance • Conception d’une page de portail • Définition des droits
Complément de personnalisation • • • • • •
configuration
et
de
Configuration de Cognos Go! Office Configuration de Map Manager Gestion des profils utilisateur Création d’un modèle personnalisé Ajout d’objets dans l’onglet Boite à outils Définition des droits d’exploration.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations BI – BDD – Les Outils Décisionnels
Page 36/36
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Développement
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Développement
Les Langages .................................................................... 4 Initiation au langage SQL ......................................................... 5 Les langages HTML et XHTML ................................................... 6 HTML........................................................................................ 7 PHP Initiation ............................................................................ 8 PHP Perfectionnement ............................................................. 9 FLEX et ActionScript 3.0 - Initiation ........................................ 10 Programmation JAVA – Les fondamentaux ............................ 11 Programmation JAVA Avancée .............................................. 12 Développer des EJB3 en Open Source ................................... 13 Java Server Faces (JSF) – Les Fondamentaux ......................... 14 Développement en Ajax......................................................... 15 Le Langage XML ..................................................................... 16 Développement d'Application Web Microsoft ASP.NET à l'aide de Visual Studio.NET ............................................................... 17 Programmation en C ............................................................... 18
Catalogue 2013 – Formations Développement
Programmation en C++ ........................................................... 19 Le Langage COBOL ................................................................. 20
Microsoft Visual Basic.................................................... 21 Notions Fondamentales sur MS Visual Basic 6 ....................... 22 Développement avec Visual Basic 6 ....................................... 24 Les Fondamentaux du Langage C# (.Net) ............................... 26 Les Fondamentaux du Visual Basic.Net .................................. 27 Le Langage Visual Basic.Net – Perfectionnement ................... 28 Développement d’Applications Web ...................................... 29 Visual Studio 2008 – Développer des Applications ................. 30
Windev / Webdev ......................................................... 31 Windev – Initiation ................................................................. 32 Windev – Perfectionnement .................................................. 33 Webdev .................................................................................. 34
Page 3/34
Les Langages
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 4/34
Initiation au langage SQL 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Utilisateurs, développeurs, futurs administrateurs de bases de données et toute personne devant maîtriser les requêtes SQL.
Culture générale informatique et modélisation d’un système de bases de données relationnelles.
PRÉ-REQUIS Culture générale informatique et modélisation d’un système de bases de données relationnelles.
Introduction - Principes de la modélisation • • • •
Concepts préalables : tables, clés primaires, clés étrangères Le modèle conceptuel de données (MCD) Le modèle physique de données (MPD) Contraintes verticales, horizontales, intégrité référentielle
Normes SQL: SQL92 (SQL2), SQL99 (SQL3), SQL 2003 Types de données • • • • •
Chaînes de caractères Entiers Décimaux et réels Types temporels Autres types disponibles
Les colonnes auto-incrémentées Rappels sur le langage SQL de définition de données (DDL) : création, modification, suppression d'une table Langage SQL de manipulation de données (DML) • Insertion (INSERT), mise à jour (UPDATE), suppression (DELETE), sélection simple d'enregistrement (SELECT)
Opérateurs Fonctions disponibles : Fonctions travaillant sur un enregistrement et fonctions d'agrégation. L'ordre SELECT en détail • • • • • • • •
Syntaxe Retrait des doublons (DISTINCT) La clause ORDER BY La clause GROUP BY Jointure naturelle, équijointure, non équijointure, auto-jointure, jointure externe La clause HAVING Les ordres SELECT imbriqués Opérateurs ALL, ANY, UNION, INTERSECT, EXCEPT
Sous-requêtes corrélées Ordres INSERT, UPDATE et DELETE avec SELECT imbriqués Les vues : intérêt, création, suppression, utilisation. Les index : intérêt, création, suppression, sur quelles colonnes poser un index. Mode transactionnel. Définitions : Procédures/fonctions stockées, triggers.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 5/34
Les langages HTML et XHTML 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs et développeurs de pages Web.
A l’issue du stage, les participants maîtriseront les langages HTML et XHTML afin de créer ou de modifier des pages Web en mode éditeur.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet. Dans le cas contraire, le stage "Utiliser Internet" peut être conseillé. Le stage "Langage Javascript" peut venir compléter cette formation.
Introduction • • • •
Panorama des langages du Web Caractéristiques générales de HTML Évolutions des versions du langage Éditeurs, environnements de test
Prise en main du langage • • • • • • • • •
Structure d'un document Divisions Listes Tableaux Styles de caractères URL, Création de liens Gestion des images et du multi-media Utilisation des "frames" Éléments complémentaires
Formulaires • • • • •
Zones de texte Cases à cocher, Boutons radio Menus déroulants, listes Bouton de soumission Évolutions, normalisation
HTML Dynamique
• Couches • Propriétés et événements
Intégration de programmes
• Principe général des scripts CGI • Java, Javascript
Introduction du XHTML • • • • • • • • •
Présentation du XHTML, version améliorée du HTML Le XHTML et le XML Les nouvelles règles de syntaxe Le DOCTYPE ou DTD La validation du document Le document XHTML type Le balisage moderne Comparaison d’un fi chier HTML et XHTML Transition du HTML AU XHTML
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 6/34
HTML 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs et développeurs de pages Web.
A l’issue du stage, les participants maîtriseront le langage HTML afin de créer ou de modifier des pages Web en mode éditeur.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet. Dans le cas contraire, le stage "Utiliser Internet" peut être conseillé. Le stage "Langage Javascript" peut venir compléter cette formation.
Introduction • • • •
Panorama des langages du Web Caractéristiques générales de HTML Évolutions des versions du langage Éditeurs, environnements de test
Prise en main du langage • • • • • • • • •
Structure d'un document Divisions Listes Tableaux Styles de caractères URL, Création de liens Gestion des images et du multi-media Utilisation des "frames" Éléments complémentaires
Formulaires • • • • •
Zones de texte Cases à cocher, Boutons radio Menus déroulants, listes Bouton de soumission Évolutions, normalisation
HTML Dynamique
• Couches • Propriétés et événements
Intégration de programmes
• Principe général des scripts CGI • Java, Javascript.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 7/34
PHP Initiation 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs et graphistes souhaitant s’initier au développement PHP.
Apprendre les techniques de programmation en PHP dans le but d’accéder à une base de données à travers une page web.
PRÉ-REQUIS Pratique d’un éditeur de pages Internet, du type FrontPage, Express, Dreamweaver. Notions de HTML. Connaissance du langage SQL.
Rappels des principes généraux
• Le fonctionnement en client serveur • Le mode déconnecté (protocole HTTP) • L’exécution d’un programme coté client ou coté serveur • Présentation et comparaison des principaux langages de programmation utilisable sur une page web
Présentation de PHP
• Historique du langage • Les versions existantes • Ou trouver de l’aide complémentaires
et
des
informations
Base de la syntaxe
• • • • • • •
Encapsulation de code PHP dans une page web Bloc d’instructions, séparateur d’instructions Insertion de commentaires Génération de code HTML à partir de PHP Les opérateurs numériques Les opérateurs logiques et de comparaison Les opérateurs pour les chaînes de caractères
Les variables
• Syntaxe et règles de dénomination des variables • Portée des variables
Les structures de contrôle • Instructions utilisateurs
conditionnelles,
boucles,
Le passage de paramètres HTTP
• Le passage d’un paramètre HTTP à un programme PHP
Les cookies
• Écriture et relecture d’un cookie • Gestion de la durée de validité d’un cookie
Les sessions
• Ouverture d’une session • Enregistrement des informations d’une session • Fermeture d’une session
Exploitation d’un formulaire
• Qu’est-ce qu’un formulaire HTML • Les différents contrôles existants • Récupérations des informations saisies sur un formulaire • Affichage d’informations dans un formulaire • Remplissage d’une liste déroulante
Utilisation d’une base de données
• • • • • •
Les bases de données reconnues Connexion à la base de données Exécution d’une requête SQL Récupération d’un jeu d’enregistrements Affichage d’un résultat sur une page HTML Création d’un formulaire de saisie d’enregistrement
fonctions
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 8/34
PHP Perfectionnement 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs et graphistes souhaitant réaliser et maintenir des développements avec PHP.
Acquérir les techniques de programmation en PHP afin d’être autonome dans le développement d’applications dynamiques. Maitriser l’accès à une base de données à travers une page web.
PRÉ-REQUIS Pratique d’un éditeur de pages Internet, du type FrontPage, Express, Dreamweaver. Notions de HTML. Connaissance du langage SQL.
Introduction
• Caractéristiques du langage, apports de PHP5, protocoles mis en jeu, types d'installation, fichiers de configuration, documentation, le repository PEAR. • Structure d'une page PHP/HTML, • Encodage du fichier source UTF-8/ISO.
La référence du langage
• Constantes et variables, types de données, • Gestion des chaînes de caractères, gestion des tableaux, • Les expressions régulières, • Les opérateurs, structures de contrôle, fonctions utilisateur, • Les références.
Paramètres de configuration de PHP. Inclusion de fichiers
• Instructions include et require, répertoires de recherche, directive "include_path".
Génération d'entêtes HTTP. Les cookies
• Principe et intérêt, propriétés d'un cookie. Poser, modifier, supprimer un cookie.
Les sessions • • • •
Principe et mise en œuvre, Fichier et variables de session, Initialisation, destruction de session, Paramètres PHP liés à la gestion des sessions.
Gestion des erreurs • • • • •
Directives PHP liées à la gestion d'erreur, Opérateur de contrôle d'erreur @, Fonctions de bufferisation, Fichiers de logs, Gérer les erreurs d'un site Web.
La sécurité
Fonctions intégrées au langage
• Propriétaire d'un script PHP, directives PHP/Apache liées à la sécurité, • Paramétrages httpd.conf (apache), .htaccess, php.ini, • Fixation de session, injections SQL, cross-site scripting (XSS).
Gestion des formulaires
Travaux pratiques : Écriture d'un mini-site avec gestion de formulaires, accès base de données (lecture/écriture), authentification, gestion des sessions.
• Gestion des dates, des fichiers (copier, déplacer, supprimer...), • Envoi de courrier électronique avec fichiers attachés, cryptage, informations diverses. • • • •
Rappel sur les éléments de formulaires, Méthodes GET et POST, Récupération des paramètres, Cas de l'upload de fichiers.
Accès aux bases de données : MySQL, Oracle, PostgreSQL, ... • • • • • • •
Connexion, connexion permanente, déconnexion, Gestion des encodages UTF-8/ISO, MySQL : Tables MyISAM/InnoDB Exécution de requêtes SQL, Protection des caractères spéciaux, Gestion des erreurs, Abstraction d'accès aux données.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 9/34
FLEX et ActionScript 3.0 - Initiation 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs, Chefs de projet souhaitant réaliser une application avec FLEX.
Développer des application internet riches (RIA) avec Adobe FLEX. Comprendre l’architecture du framework. Prendre en main l’outil Flex Builder basé sur Eclipse. Développer des IHM et manipuler le langage objet ActionScript. Comprendre les interactions entre FLEX et un serveur JEE.
PRÉ-REQUIS Avoir les connaissances de base en programmation et en développement Web.
Présentation FLEX • • • •
Les clients riches Internet La ligne de produits Flex Machine virtuelle flash et flash player Le processus de développement d’une application Flex
Les bases du langage ActionScript 3.0 • • • • • • •
Rappels sur le langage XML Spécificités ActionScript 3.0 Variables, types, conversions et portées Opérateurs logiques et arithmétiques Packages et classes Gestion des tableaux Classe deeror et gestion des exceptions
L’outil FlexBuilder
• • • • • • • •
Eclipse et FlexBuilder L’interface : éditeurs, vues et perspectives Le débogage Fondamentaux Flex Création d’une application Flex Les conteneurs, les contrôles et les bindings Le Panel et la ControlBar Les composants custom
Gestion des évènements / contraintes
• • • •
La notion d’évènements Utiliser l’objet évènement Positionnement absolu : le conteneur Canevas Contraintes de positionnement avec FlexBuilder et en MXML • Contraintes avec des composants imbriqués
Les états
• La notion d’état • Lecture d’un MXML généré et changer d’état en ActionScript • Les états des composants imbriqués
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Echanger des données avec les évènements customs • La problématique de couplage • Création d’évènements customs • Insertion de données aux évènements customs
Les formulaires • • • •
Le conteneur Form et le partage de données Validation des données avec les Validators Déclencher la validation avec des évènements Déclencher la validation en ActionScript
HTTPService
• Récupérer des données lors de l’exécution • Requêtes http • Gérer les résultats avec les bindings et les gestionnaires d’évènements • Gérer les erreurs • Interroger différents domaines
Affichage avec une DataGrid • • • •
Fournir des données à la DataGrid Spécifier et formater les colonnes Le rendu et l’édition des colonnes Les composants de type ItemRender et ItemEditor
Services Web SOAP • • • • •
Configurer l’appel aux services Web (wsdl) Déclencher les services Manipuler les résultats Gérer les erreurs Passer des paramètres aux services Web
Manipuler les données XML avec E4X • • • • •
Comprendre la structure du XML Manipuler le XML en ActionScript Exemple de manipulation avec un contrôle Tree La classe XML Gérer les objets de type XML.
Page 10/34
Programmation JAVA --- Les fondamentaux 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout développeur devant utiliser JAVA pour développer des applicatifs.
A l’issue du stage, les participants auront acquis les bases de la programmation en JAVA. Ils sauront optimiser leurs développements et les lier à des outils de bases de données.
PRÉ-REQUIS Stage initiation à Internet + HTML ou des connaissances équivalentes.
Introduction
• Historique Caractéristiques de Java • Java aujourd'hui
Applications et Applets
• Les applications Java • Les Applets Java • Créer un programme fonctionnant sous forme d'Applet et d'application
Structure du langage
• Définition des règles syntaxiques • Les types de données • Les structures de contrôle
Programmation orientée objet • • • •
La modélisation objet Relation entre objet (instance) et classe Variables membres et méthodes d'une classe Autres notions en programmation orientée objet
Image, son et événements dans les Applets
• Gestion des images, des animations et du son dans les Applets • Gestion des événements sur une Applet
Conception d'interfaces graphiques • Introduction • Conception d'une interface graphique • La gestion des événements
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Accès aux bases de données avec l'API JDBC • • • • • • • • •
Introduction Intégration de JDBC dans les applications Java Les pilotes JDBC L'API JDBC Chargement du pilote et connexion à la base de données L'interface Connection Exécution de requêtes SQL Parcours des enregistrements et extraction des données : l'interface ResultSet Les transactions
Java Development Kit (JDK)
• Introduction • Installation du SDK version l'environnement Windows • Contenu du SDK 1.4.
Win32
pour
Écrire/compiler/exécuter des programmes • Réaliser les fichiers source • Compiler un fichier source • Exécuter un programme Java
L'outil Javadoc
• Les commentaires et l'outil Javadoc • Exemple global d'utilisation des principaux tags et des principales options.
Page 11/34
Programmation JAVA Avancée 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout développeur souhaitant consolider et développer leurs compétences sur le langage JAVA.
A l’issue du stage, les participants auront consolider leurs connaissances de base de la programmation en JAVA. Ils sauront optimiser leurs développements et résoudre les difficultés les plus fréquemment rencontrées.
PRÉ-REQUIS Stage initiation à JAVA ou équivalent.
Le langage
• Travaux pratiques de rappels. • Présentation du JDK utilisé. • Nouveautés du JDK 1.5
Bibliothèques
• Rappels sur la compilation. • Principe des librairies, JFC, Java Beans, Swing. Gestion des paquetages. Fichiers jar. CLASSPATH. Présentation de ant.
Collections • • • • • •
Manipulation d'ensembles d'objets. Listes, collections, ensembles, dictionnaires. JDBC Mécanismes de connexion aux bases de données. Principes de JDBC. Utilisation des métadonnées. Exploitation du ResultSet. Gestion du transactionnel. Exemple d'application transactionnelle de Java à SQL
XML
• Présentation des API de programmation : DOM, SAX. • Travaux pratiques d’écriture
Réseau
• Les classes principales d'accès au réseau • Programmation par socket, sérialisation. Transferts d'objets au travers du réseau. Création d'une application client/serveur réseau. • Accès aux ressources partagées, synchronisation, verrous. Utilisation des threads.
Accès concurrents
• Accès aux ressources partagées, synchronisation, verrous • Utilisation des threads
Java Management eXtension
• Supervision avec JMX • Principe des MBeans, et exemples de MBeans standards fournis à partir du jdk 1.5
Sécurité
• Introduction à la sécurité Java. Protection du système vis à vis des applications tierces: SecurityManager, ClassLoader. • JCE. Chiffrement, chiffrement asymétrique, hachage
Intégration
• Exécution de commandes système depuis Java. • Appel de programme en C depuis Java: classes natives. • Appel de Java depuis le C. Instanciation d'une JVM.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 12/34
Développer des EJB3 en Open Source 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs en JEE, développeurs d’applications distribuées Java, chefs de projets, responsables informatiques.
A l’issue du stage, les participants sauront utiliser les Design Patterns standards (MVC, Proxy…) gérer la configuration des EJB par les annotations et utiliser les API de persistance Java & Entités. Ils sauront assembler, assurer une sécurisation minimale ainsi que le déploiement de composants EJB3 sur un serveur d’applications.
PRÉ-REQUIS Disposer de bases solides en langage JAVA. Avoir une expérience significative dans le développement d’applications avec J2EE ainsi que des servlets et des JSP.
Les architectures multi-niveaux • • • • •
JEE : présentation et définition La couche présentation La couche service La couche accès aux données Les services associés à ces couches.
La relation conteneur/composant • Définition • Gestion du proxy
Les EJB Sessions • • • •
Local ou distribué Avec ou sans état Démarcation transactionnelle L’ajout de dépendance
La persistance des données : Java Persistence API • • • • • •
Vue d'ensemble du mapping objet/relationnel Les métadonnées du mapping Un langage de requêtes objet : JPQL Le contexte de persistance Optimisation : Lazy Loading ou JPQL Gestion des Locks (optimistes ou pessimistes)
La sécurité
• Déclaratif • Programmatique
Le traitement des messages : Message Driven Bean
• Présentation des Middlewares orientés messages (JMS) • Développer un MDB
La gestion des transactions • • • •
Stratégie de transaction et de verrouillage Lien avec le SGBDR Démarcation transactionnelle Transactions distribuées
EJB 3 et les Web Services • • • • •
Notion de EndPoint / SEI Standardisation JAX-WS 2.0 Génération de code et déploiement Impact sur le client Outils utilisés : Serveurs d’applications, SGBDR, JBoss (version 4 ou 5), Eclipse, IDE environnement de développement intégré).
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 13/34
Java Server Faces (JSF) --- Les Fondamentaux 4 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs Web JAVA.
A l’issue du stage, les participants auront acquis les bases du développement d’applications JSF en utilisant les composants JSF et des composants externes.
PRÉ-REQUIS Avoir une expérience significative dans le développement avec J2EE.
Introduction
• Présentation à JSF • Découverte de l’environnement • Prise en main de JSF
Les fondamentaux de JSF • • • •
Création de beans de secours et utilisation de beans gérés Exploration des composants standard Internationalisation, validateurs et convertisseurs Utilisation de Facelets
Développement d’applications
• Développement avec JSF • Rouages de l'architecture JSF • Écriture de composants, validateurs et convertisseurs personnalisés
Les extensions et intégration avec des tiers • • • • •
Vue d'ensemble des structures de composants Utilisation d'Apache Shale Migration depuis Struts Utilisation de JBoss Seam Synthèse et tendances à venir.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 14/34
Développement en Ajax 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projets et Développeurs.
A l’issue du stage, les participants auront acquis les bases du développement d’applications avec Ajax. Ils sauront utiliser des script Ajax pour améliorer l’interactivité de leurs sites.
PRÉ-REQUIS Connaissances du développement et de JavaScript.
Introduction
• Définition des : Client lourd, client léger, client riche et «smart client» • Présentation des solutions Web client riche
Cas pratique avec Ajax
• Etude de cas • Généralisation du principe d’après synthèse de l’étude de cas
Appels JavaScript asynchrones sans Ajax
• Présentation des méthodes • Choisir la méthode adaptée pour appel asynchrone
Risques et limites à l'utilisation d'Ajax
• Présentation des écueils de conception • Quand et comment remplacer Ajax
Motif de conception avec Ajax • Programming patterns • Usability Patterns
Efficacité avec Ajax
• Productivité de l'environnement de développement • Les bibliothèques JavaScript pour Ajax • Construire des objets Ajax réutilisables
Conclusion
• Impacts d'Ajax sur les architectures logicielles • Les outils «software factory» pour JavaScript.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 15/34
Le Langage XML 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projets et Développeurs.
A l’issue du stage, les participants auront acquis les bases du langage XML, langage devenu essentiel pour la création de pages dynamiques et l’échange de données entre systèmes hétérogènes.
PRÉ-REQUIS Connaissances d’un langage de programmation.
Introduction
• Principes et concepts
Généralités sur XML • • • • • •
Syntaxe Eléments et attributs Document bien formé Encodage Architecture Web XML 1.1
Contrôle et modification XML • • • • •
La validation DTD Espace de nommage Schémas XML Modélisation XML
Interactions XML et les bases de données • • • •
Les principes XML et les bases de données relationnelles Middleware XQuery
Travailler avec des documents XML • • • • •
Présentation Développement Web Traitement XML comme fichier texte DOM Transfert de documents XML.
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 16/34
Développement d'Application Web Microsoft ASP.NET à l'aide de Visual Studio.NET 5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Développeurs Web néophytes connaissant le langage HTML ou DHTML, et disposant de notions d'un langage de script, Il peut également convenir aux développeurs Visual Basic souhaitant apprendre ASP.NET.
Familiarisation avec le langage HTML ou DHTML. Expérience de programmation avec Visual Basic.NET.
Ce cours présentera aux programmeurs Microsoft Visual Basic et aux développeurs Web les notions de base de la mise en œuvre de sites d'applications Web à l'aide de Microsoft ASP.NET et Microsoft Visual Basic .NET. Ce cours a pour principal objectif l'utilisation de l'environnement Microsoft Visual Studio .NET et de la plateforme Microsoft .NET pour créer une application Web ASP.NET offrant du contenu dynamique à un site Web.
Présentation de Microsoft .NET Framework
Accès aux données à l'aide de Microsoft ADO.NET
PRÉ-REQUIS
• • • •
Introduction à .NET Framework Présentation d'ASP.NET Présentation de l'application d'atelier Ressources
Utilisation de Microsoft Visual Studio .NET
• Présentation de Visual Studio .NET • Création d’un projet d’application Web ASP.NET
Utilisation de langages basés sur Microsoft .NET
• Présentation des langages basés sur .NET • Comparaison des langages basés sur .NET • Création d'un composant à l'aide de Visual Studio .NET
Création d'un formulaire Web Microsoft ASP.NET • Création de formulaires Web • Utilisation des contrôles de serveur
Ajout de code dans un formulaire Web Microsoft ASP.NET • Utilisation des pages code-behind • Ajout de procédures d'événement aux contrôles de serveur Web • Utilisation des événements de page
Traçage des applications Web Microsoft ASP.NET • Fonctionnement du traçage • Débogage à distance
Validation des entrées de l'utilisateur
• Présentation de la validation des entrées de l'utilisateur • Utilisation de contrôles de validation • Validation de page
Création de contrôles utilisateur
• Ajout de contrôles utilisateurs à un formulaire Web ASP.NET • Création de contrôles utilisateur
Accès aux données relationnelles à l'aide de Microsoft Visual Studio .NET • Présentation d'ADO.NET • Création d'une connexion à une base de données • Affichage d'un DataSet dans un contrôle de liste
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
• • • • •
Présentation de l'utilisation de Microsoft ADO.NET Connexion à une base de données Accès aux données avec des DataSet Utilisation de plusieurs tables Accès aux données avec des DataReader
Appel de procédures stockées à l'aide de Microsoft ADO.NET • • • •
Établir une ligne de base des performances Réaliser une analyse en temps réel et programmée Configurer et gérer les journaux de compteur Configurer les alertes
Lecture et écriture de données XML • • • •
Présentation de l'architecture XML dans ASP.NET XML et objet DataSet Manipulation de données XML Utilisation du contrôle de serveur Web XML
Utilisation et création de services Web XML
• Présentation des services Web XML • Appel d'un service Web XML à l'aide de HTTP • Utilisation d'un proxy pour appeler un service Web XML • Création d'un service Web XML
Gestion de l'état
• Gestion de l'état • Variables d'application et de session • Sessions avec et sans cookies
Configuration, optimisation et déploiement d'une application Web Microsoft ASP.NET • • • •
Utilisation de l'objet Cache Utilisation du cache de sortie d'ASP.NET Configuration d'une application Web ASP.NET Déploiement d'une application Web ASP.NET
Sécurisation d'une application Web Microsoft ASP.NET • • • •
Présentation de la sécurité d'une application Web Utilisation de l'authentification Windows Utilisation de l'authentification par formulaires Présentation de l'authentification Microsoft Passport.
Page 17/34
Programmation en C 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Ingénieurs, techniciens de conception, responsables de test et de maintenance de logiciel.
Toute personne ayant des connaissances de base en algorithmique, ou la pratique d'un autre langage de programmation.
A l’issue de ce stage, l’apprenant sera capable de : Comprendre un programme écrit en C Concevoir de petits programmes avec méthode Mettre en œuvre une chaîne de production de programmes Utiliser les services fournis par les bibliothèques du langage.
Présentation du langage
Compilation séparée
PRÉ-REQUIS
• Comparaison avec les autres langages algorithmiques • Originalité du C
Éléments de base du langage • • • •
Conventions lexicales Types simples Équivalence de types, conventions de types Physionomie d'un programme C
Schémas de programmes • • • •
Instructions simples Instructions composées, notion de bloc Instructions conditionnel les Instructions itératives
Fonctions • • • •
• Notion de module et réutilisation en C • Modèle mémoire • Notion de bibliothèques, édition de lien
Étude du pré processeur
• Principe de fonctionnement du pré processeur • Mécanisme de macro-instruction, substitution • Compilation conditionnelle
E/S - Primitives de gestion de fichiers • • • • •
Types et constantes associées aux fichiers Traitement des erreurs Primitives d'accès séquentiels Primitives d'accès direct Entrées/Sorties Formatées
Déclaration de fonctions, paramètres formels Variables locales Appels de fonction Instruction return
Structures de données • • • •
Tableau, accès indexé Pointeurs, accès indirect, opérateurs Équivalences - Tableaux – Pointeur Tableaux à plusieurs dimensions, tableaux de pointeurs • Enregistrement, équivalences (Union)
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 18/34
Programmation en C++ 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Ingénieurs, techniciens de conception, responsables de test et de maintenance de logiciel.
Toute personne ayant des connaissances de base en algorithmique, ou la pratique d'un autre langage de programmation.
A l’issue de ce stage, l’apprenant sera capable de : Comprendre un programme écrit en C++ Concevoir de petits programmes avec méthode Mettre en œuvre une chaîne de production de programmes Utiliser les services fournis par les bibliothèques du langage.
Type abstrait
Bibliothèques réutilisables en C++
PRÉ-REQUIS
• • • •
Vocabulaire utilisé pour les classes Objectifs des méthodes objet Langages de programmation objet Panorama des différents langages
Les bases de la programmation en C++ • C++ pour la programmation objet • Environnement de développement • Structure d'un programme en C++
La programmation objet en C++ • • • •
Types en C++ Classes en C++ Déclaration de classes dérivées Allocation mémoire dynamique
• Bibliothèques d'entrées/sorties et de manipulation de chaînes • Conception d'une Bibliothèque • Bibliothèques génériques • Traitement des exceptions
La conception objet • • • • • • •
Les méthodes traditionnelles Approche objet et approche traditionnelle Masquage d'information et abstraction Passage de la notion de structure à celle de classe Identification des classes et des opérations Héritage Statique
Mécanismes fondamentaux de C++ • • • • • • • • • • • • •
Constitution d'un programme Entrées/sorties de base Streams Types numériques Conversion implicite Promotion, casting Arithmétique sur les adresses Constantes Syntaxe d'initialisation des variables Les chaînes de caractères Tableaux dimensionnels de pointeurs Les structures et les types associés Récapitulatif des ordres et des opérateurs
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 19/34
Le Langage COBOL 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Informaticiens.
Acquérir les bases et la méthodologie COBOL.
PRÉ-REQUIS Expérimentation en programmation et connaissance du DOS.
STRUCTURE D'UN PROGRAMME COBOL • Exemple de programme COBOL
DESCRIPTION DES DONNEES
• La clause REDEFINES • Les tableaux (instruction OCCURS)
LES INSTRUCTIONS COBOL • • • • • • • • • • • •
Instruction DISPLAY Instruction ACCEPT Instruction MOVE : affectation Instruction COMPUTE Instruction PERFORM Instruction IF Instruction PERFORM ... VARYING Instruction EVALUATE Instruction SEARCH Instruction STRING Instruction UNSTRING Instruction INSPECT
LES FICHIERS
• Les fichiers SEQUENTIELS • Les fichiers SEQUENTIELS INDEXES • Objet : Les fichiers RELATIFS
LE TRI (SORT) COBOL
• Principes • Syntaxe • Exemple (avec procédure entrée et sortie)
Catalogue 2013 – Formations Développement – Les Langages
Page 20/34
Microsoft Visual Basic
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 21/34
Notions Fondamentales sur MS Visual Basic 6 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Programmeurs.
Apporter aux programmeurs les compétences nécessaires pour créer des applications de bureau avec le système de programmation Microsoft Visual Basic et donne les connaissances préalables exigées pour suivre le cours Visual Basic 1013, Développement avancé avec Microsoft Visual Basic 6.
PRÉ-REQUIS Connaissance pratique des concepts de programmation.
Information : Plan de cours sur 2 Pages Introduction au développement d'applications à l'aide de Visual Basic • Appréhender les éléments de l'environnement de développement de VB • Expliquer la différence existant entre le temps de conception et le temps d'exécution • Expliquer le concept de programmation par événementielle • Décrire le but d'un fichier projet • Types de fichier pouvant être inclus dans un projet
Visual Basic - Notions fondamentales
• Créer une application simple • Définir les éléments suivants et en fournir des exemples : objet, propriété, méthode et événement • Décrire les propriétés et événements associés à un formulaire • Définir des propriétés pour les boutons de commande, les boîtes texte et les étiquettes • Utiliser l'instruction With_End With pour définir plusieurs valeurs de propriétés pour un seul objet • Affecter du code à un contrôle pour une réponse à l'événement Click
Travail avec du code et des formulaires
• Les outils d'édition pour écrire du code organisé et documenté • Contrôler et personnaliser l'environnement de Visual Basic • Afficher des boîtes de message • Utiliser les constantes et arguments nommés de Visual Basic • Différencier les instructions Load/Unload et utiliser les méthodes Show/Hide • Définir la feuille de démarrage d'une application • Contrôler une routine de fermeture de programme
Variables et procédures
• Les différents types de données • Déclarer des variables publiques et privées • Employer des variables pour utiliser des données dans plusieurs formulaires
• Différence existante entre une variable et une constante • Différence entre une procédure Sub et une procédure Function • Créer une procédure Function • Différence entre un module standard d'un module feuille • Ajouter un module Standard à un projet pour mémoriser des procédures générales et des variables • utiliser des fonctions Texte, Date et Heure de Visual Basic • Contrôle de l'exécution des programmes • Énumérer les techniques de comparaison de variables et de propriétés d'objets à l'aide de code Visual Basic • Les différences entre les instructions If_Then et Select Case • Les différences entre les instructions For_Next et Do_Loop • Choisir la structure de condition ou de boucle appropriée
Débogage
• Arrêter l'exécution d'un programme (points d'arrêt, espions) • Surveiller la valeur des variables dans la fenêtre Espions • Tester les données et les résultats dans la fenêtre Exécution • Évaluer la valeur des variables dans la fenêtre Variables locales • Différence entre les modes exécution, conception et débogage en Visual Basic • Ordre d'exécution du programme à l'aide de la Pile des appels
Travail avec les contrôles
• Appréhender et utiliser les contrôles standards de Visual Basic • Différence entre un contrôle ActiveX et un contrôle standard • Ajouter des contrôles ActiveX et les utiliser dans un programme
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 22/34
Accès aux données à l'aide du contrôle de données ADO • Définitions : base de données, table, champ, enregistrement et clé • Utiliser le contrôle de données ADO pour afficher des enr. d'une bd • Utiliser le contrôle de données ADO pour trouver, modifier, supprimer et ajouter des enregistrements • Énumérer les contrôles dépendants standards • Définir SQL (Structured Query Language) • Décrire le but de l'instruction SQL SELECT • Utiliser l'Assistant Feuille de données pour concevoir un formulaire
Validation des entrées
• Créer une application validant les données de l'utilisateur • Créer une application qui utilise le contrôle Microsoft Masked Edit. • Créer une application qui active ou désactive les contrôles en fonction de valeurs de champs
Les bases de Microsoft Visual Basic
• Utiliser Visual Basic pour créer une application simple et un fichier exécutable pour les utilisateurs. • Répertorier les fichiers comportant une application fonctionnant sous Visual Basic • Utiliser les outils de débogage de Visual Basic • Ajouter la gestion des erreurs d'exécution à une procédure
Glisser déplacer
• Le rôle des événements souris dans l'implémentation des fonctionnalités Glisser déplacer • Accomplir les étapes requises pour ajouter des fonctionnalités Glisser déplacer à une application • Appréhender le contrôle source et le formulaire ou contrôle cible dans une opération Glisser déplacer • Implémenter des fonctionnalités Glisser déplacer OLE
Informations complémentaires sur les contrôles
• Définir et décrire l'utilisation des groupes de contrôle • Créer un groupe de contrôle • Construire une application Visual Basic qui ajoute et supprime des contrôles de façon dynamique • Utiliser la collection Contrôles Visual Basic • Créer et utiliser des variables objet
Touche finale
• Créer des applications qui intègrent les principes de base de conception d'une interface utilisateur • Créer un programme d'installation d'une application à l'aide de l'Assistant Package and Deployment • Créer des projets personnalisés
Amélioration de l'interface utilisateur
• Créer et éditer des barres de menu personnalisées, des menus, des sous-menus et des éléments de menu à l'aide du Créateur de menus • Créer un menu contextuel à l'aide du Créateur de menus • Affecter du code à des éléments de menu sur l'événement Click • Créer sur un formulaire une barre d'état qui donne un retour d'information à l'utilisateur • Créer une barre d’outils à l'aide du contrôle Toolbar
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 23/34
Développement avec Visual Basic 6 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Programmeurs Microsoft Visual Basic, qui créent des applications de base de données en utilisant des composants.
Etre capable d'écrire une application Microsoft Visual Basic qui accède aux données d'une base de données, qui utilise des composants COM (Component Object Model) ; de créer un contrôle ActiveX; de créer un composant COM ; et d'énumérer les opportunités dont disposent les développeurs Visual Basic pour incorporer des technologies Internet dans leurs applications.
PRÉ-REQUIS Connaître le système de programmation Microsoft Visual Basic.
Information : Plan de cours sur 2 Pages
Les bases de Microsoft Visual Basic
• Utiliser Visual Basic pour créer une application simple et un fichier exécutable pour les utilisateurs • Répertorier les fichiers comportant une application fonctionnant sous Visual Basic • Utiliser les outils de débogage de Visual Basic • Ajouter la gestion des erreurs d'exécution à une procédure
Utilisation des outils Visual Data Access
• Décrire les outils VDA de Visual Basic • Créer une connexion à une source de données et accéder aux données dans une application à partir de cette connexion • Afficher la structure d'une base de données à l'aide du concepteur Data Environment et de la fenêtre d'affichage des données • Créer des requêtes de base de données à l'aide du générateur de requête • Créer des formulaires liés aux données à l'aide du concepteur Data Environment, de l'Assistant Data Form et du contrôle ADO Data • Créer un rapport à l'aide du concepteur Data Report
Utilisation des modules de classe
• utiliser des modules de classe dans une application • Créer un composant COM dans un projet Visual Basic Créer un composant COM qui fournit les propriétés, les méthodes et les événements. • Créer et utiliser des modules de classe liés aux données
Création de contrôles ActiveX
• Décrire les avantages de l'utilisation des contrôles ActiveX • Créer un contrôle ActiveX qui décrit les propriétés, les méthodes et les événements • Utiliser des événements de contrôle qui enregistrent et chargent des propriétés persistantes • Tester et déboguer un contrôle ActiveX • Créer et activer des pages de propriétés • Activer les fonctions de liaison de données • Créer un contrôle ActiveX source de données
Utilisation des objets de données ActiveX
• Répertorier les principaux composants d'un modèle d'objet ADO • Expliquer comment gérer les erreurs avec ADO • Se connecter à une source de données avec ADO • Utiliser un objet recordset ADO pour extraire et manipuler des données • Décrire et utiliser un recordset déconnecté. • Utiliser un objet recordset ADO pour stocker des données non issues d'une base de données
Considérations avancées sur l'accès aux données
• Implémenter la sécurité SQL Server • Décrire les différents emplacements du curseur et l'utilisation d'un type de curseur spécifique • Utilisation d'une procédure stockée pour exécuter une instruction dans une base de données • Gérer les erreurs d'intégrité référentielle • Décrire les différentes applications de l'intégrité des données
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 24/34
Utilisation des composants COM
• Répertorier les principales étapes requises pour utiliser un composant COM externe dans une application Visual Basic • Créer une application cliente Visual Basic qui utilise un composant COM • Créer une application Visual Basic qui traite les événements à partir d'un composant COM • Créer une application Visual Basic qui automatise Internet Explorer
Création de composants COM
Construction d'applications Internet
• Les améliorations apportées par Visual Basic à un site Web • Créer des applications utilisant le contrôle WebBrowser • Expliquer ce que sont les documents actifs • Créer un document actif • Utiliser l'outil de création de pages DHTML pour créer des composants côté client • Utiliser le concepteur Webclass pour créer des composants côté serveur.
• Compiler un projet avec des modules de classe dans un composant COM • Créer un modèle d'objet dans un composant COM • Déboguer et tester un composant COM
Optimisation et déploiement d'une application
• Décrire différentes techniques d'optimisation des performances d'une application • Utiliser les instructions GetSetting et SaveSetting pour enregistrer des informations propres aux applications dans le Registre • Utiliser les fichiers de ressources • Créer un programme d'installation en utilisant Package and Deployment Wizard • Préparer un contrôle ActiveX pour son utilisation sur un site Web
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 25/34
Les Fondamentaux du Langage C# (.Net) En Environnement Visual Studio 2005/2008
5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Analystes, Développeurs.
Maitriser les notions de base de la programmation structurée (ordinogramme, variables, appel de procédures…).
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé les principes du développement objet, le rôle du Framework.Net 3.5 et l’utilisation des classes. Ils seront capables de développer en C# et de créer des applications Windows riches en fonctionnalités.
Introduction
Les classes fondamentales du framework
PRÉ-REQUIS
• • • •
Présentation de la plateforme .Net Présentation de C# et de VBNet La place de C# dans l’architecture globale .Net Les nouveautés de la plateforme (framework) 3.0/3.5
Le concept OBJET
• • • • • •
Caractéristique d’un programme « Objet » Vocabulaire et concepts de base L’importance de l’encapsulation Le cycle de vie d’un objet Réutiliser les traitements et les données (héritage) Le polymorphisme : donner le même nom à des traitements différents
Les bases du C#
• Les points communs avec VB6 • Les nouveautés : espace de nom, typage, énumérés, tableaux, modes de passages de paramètres, méthodes à nombre d'arguments variable, attributs
La programmation objet en C# • • • • • • •
C# t et le modèle Objet Classes et objets : notion de méthode Le code géré et la gestion de la mémoire Héritage, surcharge et polymorphisme Les propriétés, indexeurs et énumérateurs Les apports de VB.Net Utilisation des « Generics »
La programmation avancée
• Les exceptions : gestion centralisée des erreurs, les classes d’exception personnalisées, les exceptions non .Net • Notion de délégués : délégués et événements, les délégués comme alternative au polymorphisme • L’architecture .Net : assembly, processus et domaine, support multilingue, sécurité
• • • • •
Les classes mathématiques Les structures usuelles La gestion des dates Gestion du formatage des chaines Filtrage de l’information par des expressions régulières • Les conteneurs classiques : listes, listes triées, piles et tables de hashage
Les entrées et sorties
• Présentation de la notion de flux, FileStream/StreamWriter/StreamReader • Les convertisseurs de formats texte (unicode, ANSI…) • Gestion des entrées/sorties synchrones/asynchrones • Callback sous forme de délégué..
Les principes d’ADO.Net
• Les classes client et fournisseur en C# • Savoir choisir d’accéder aux données DataReader ou DataSet • Liaison de données avec le framework 3.0/3.5 • LINQ to ADO et LINQ to SQL
avec
Windows Forms : fenêtres, menus et composants
• Caractéristiques de ce type de programmation • Les différents types de contrôles, menus contextuels, le presse-papier • Assemblies de ressources • Application multilingue
Les champs d’application de .Net
• Présentation d’une application ASP.Net • Principes des Web Services • DotGNU : l’implementation Openource de .Net
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 26/34
Les Fondamentaux du Visual Basic.Net En Environnement Visual Studio 2005/2008
5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Analystes, Développeurs.
Maitriser les notions de base de la programmation structurée (ordinogramme, variables, appel de procédures…).
A l’issue du stage, les participants auront appréhendé les principes du développement objet, le rôle du Framework.Net 3.5 et l’utilisation des classes. Ils seront capables de développer en VB.Net et de créer des applications Windows riches en fonctionnalités.
Introduction
Les classes fondamentales du framework
Le concept OBJET
Les classes mathématiques Les structures usuelles La gestion des dates Gestion du formatage des chaines Filtrage de l’information par des expressions régulières • Les conteneurs classiques : listes, listes triées, piles et tables de hashage
PRÉ-REQUIS
• Présentation de la plateforme .Net • Présentation de C# et de VBNet • Les nouveautés de la plateforme (framework) 3.0/3.5 • • • • • •
Caractéristique d’un programme « Objet » Vocabulaire et concepts de base L’importance de l’encapsulation Le cycle de vie d’un objet Réutiliser les traitements et les données (héritage) Le polymorphisme : donner le même nom à des traitements différents
Les bases du VB.Net
• Les points communs avec VB6 • Les nouveautés : espace de nom, typage, énumérés, tableaux, modes de passages de paramètres, méthodes à nombre d'arguments variable, attributs
La programmation objet en VB.Net • • • • • • •
VB.Net et le modèle Objet Classes et objets : notion de méthode Le code géré et la gestion de la mémoire Héritage, surcharge et polymorphisme Les propriétés, indexeurs et énumérateurs Les apports de VB.Net Utilisation des « Generics »
La programmation avancée
• Les exceptions : gestion centralisée des erreurs, les classes d’exception personnalisées, les exceptions non .Net • Notion de délégués : délégués et événements, les délégués comme alternative au polymorphisme • L’architecture .Net : assembly, processus et domaine, support multilingue, sécurité
• • • • •
Les entrées et sorties
• Présentation de la notion de flux, FileStream/StreamWriter/StreamReader • Les convertisseurs de formats texte (unicode, ANSI…) • Gestion des entrées/sorties synchrones/asynchrones • Callback sous forme de délégué.
Les principes d’ADO.Net
• Les classes client et fournisseur en VB.Net • Savoir choisir d’accéder aux données DataReader ou DataSet • Liaison de données avec le framework 3.0/3.5
avec
Windows Forms : fenêtres, menus et composants
• Caractéristiques de ce type de programmation • Les différents types de contrôles, menus contextuels, le presse-papier • Assemblies de ressources • Application multilingue
Les champs d’application de .Net
• Présentation d’une application ASP.Net • Principes des Web Services • DotGNU : l’implementation Openource de .Net
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 27/34
Le Langage Visual Basic.Net --- Perfectionnement En Environnement Visual Studio 2005/2008
5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Analystes, Développeurs.
A l’issue du stage, les participants sauront utiliser les fonctions avancées de programmation avec VB.Net : créer et gérer des contrôles dans des formulaires, travailler avec des procédures événementielles, créer des licences pour les contrôles, lier des applications à plusieurs sources de données.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « les fondamentaux de VB.Net » ou équivalent.
Présentation de Windows Forms • • • • •
Créer un formulaire Ajouter des contrôles Créer un formulaire hérité Organiser les contrôle dans un formulaire Créer une application MDI
Les contrôles • • • • • •
Créer un gestionnaire d’événements pour un contrôle Utilisation des contrôles de formulaires Windows Les boîtes de dialogue Validation des entrées des utilisateurs Création de contrôles lors de l'exécution Création de menus
Création de contrôles
• Les options pour la création de contrôles • Ajouter des fonctionnalités aux contrôles • Ajouter une prise en charge Design-time pour les contrôles • Ajouter une licence à un contrôle
Les données dans des applications Windows Forms • Ajout d'objets ADO.NET à une application Windows Forms • Accès aux données et modification des données via des groupes de données • Liaison de données et de contrôles • Utilisation du contrôle DataGrid • Vue d'ensemble des services Web XML • Création d'un client de services Web XML simple
Etats et impression
• Création d'états via Crystal Reports • Impression dans une application Windows Forms • Boîtes de dialogue Aperçu avant impression, Mise en page et Imprimer • Génération du contenu d'impression d'un document via GDI+
La programmation asynchrone
• Modèle de programmation asynchrone .NET • Modèle de conception du modèle de programmation asynchrone • Comment effectuer des appels asynchrones de méthodes • Appels asynchrones d'un service Web XML • Conversion d'appels synchrones en appels asynchrones
Optimiser une application Windows Forms • Ajout d'options d'accessibilité • Ajout d'aide à une application • Localisation d'une application
Déployer une application Windows Forms • Assemblages .NET • Déploiement d'applications Windows Forms
Sécuriser une application Windows Forms
• Sécurité dans l'environnement .NET Framework • Sécurité d'accès par code • Sécurité basée sur des rôles
Les objets COM
• Utilisation de composants .NET et COM dans une application Windows Forms • Appel d'API Win32 à partir d'applications Windows Forms
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 28/34
En Environnement Visual Studio 2005/2008 et ASP.Net 2.0
5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Analystes, Développeurs.
A l’issue du stage, les participants sauront développer des applications Web en environnement Microsoft .Net. Ils sauront mettre en œuvre ASP.Net 2.0 en utilisant une base de données ou XML.
PRÉ-REQUIS Maitriser le langage VB.Net ou C# et disposer de connaissances de base sur XML et HTML.
Introduction
• Développement Web ASP.Net • Composants du framework.Net : CLR, bibliothèque de classes
Présentation de Visual Studio 2005 • • • •
L'environnement de développement Création d'une page Web simple Génération de l'application Fichiers de configuration TP :
Programmer une application Web • • • • •
Les événements Passage d'information entre pages Regroupement des procédures événementielles Détection des fonctionnalités du navigateur Gestion d'erreur
Les contrôleurs serveurs • • • • • • •
Contrôles serveur Web, HTML serveur, Navigation Modèle Postback des pages ASP.Net Post à partir d'une autre page Les pages maitres, thèmes et personnalisation Définition page maître, page de contenu Personnalisation de thèmes ASP .Net Profils ASP.Net.
Etats dans une application Web • • • •
Option de gestion de l'état coté client et serveur Propriétés Viewstate, ControlState L'objet Application, Session L'objet Cache
Accéder aux données
• Présentation de ADO.Net • Connections aux bases de données et fichier Web.Config • Données relationnelles, données XML, et contrôles DataSource • Utilisation en mode non connecté • Génération de datasets typés • Architecture du « Simple Data Binding » • Architecture du « Complex Data Binding » • Liaison de données avec le Framework .Net 3.0/3.5 : LINQ to ADO et LINQ to SQL
Mettre à jour les données
• Requête et mise à jour d'une base de données • Réaliser des opérations déconnectées
Contrôler l’accés aux applications Web
• Authentification et autorisation dans les applications Web • Système d'adhésion à un site en utilisant Membership • Administration de la sécurité
Déployer une application Web • Publication de site Web • Package d'installation
Introduction aux services Web XML
• Appel d'un service Web XML à l'aide de http • Utilisation d'un proxy pour appeler un service Web XML
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 29/34
Visual Studio 2008 --- Développer des Applications 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Analystes-programmeurs, développeurs d’applications en environnement Microsoft.
A l’issue du stage, les participants sauront développer des applications conviviales et fournir une assistance de qualité aux utilisateurs. Ils maitriseront la création d’applications cohérentes intégrant contrôles de liaisons, formulaires et des fonctions d’impression. Ils sauront déployer une application Windows Forms.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi les stages « Programmer avec « Programmer avec VB.Net » ou équivalent.
C# »
et
Créer une application simple avec Windows Forms • Expliquer les composants d’une interface utilisateur Windows Forms • Gérer les événements dans une application Windows Forms
Personnaliser les contrôles et les Windows Forms
• Les méthodes de création des contrôles • Dessin d’une interface avec GDI+ • Les Windows Forms non rectangulaires
Le glisser-déposer et le presse-papier
Configurer les contrôles standards • Les contrôles par fonction
• Les opérations de glisser-déposer dans applications Windows Forms • Ajouter la prise en charge du presse-papier
Construire des menus Afficher/modifier des données
Améliorer la présentation des applications Windows Forms
• La liaison entre un contrôle et des données • Le contrôle DataGridView
Rendre une application conviviale
• Mettre en œuvre une assistance utilisateur • Les fonctionnalités d’accessibilité • Prise en compte de l’internationalisation et de la localisation
Utiliser l’héritage des formulaires et boites de dialogue • Présentation des boites de dialogue dans une application Windows Forms • L’héritage Windows Forms
Imprimer et créer des rapports
• Gestion de l’impression dans une application Windows Forms • Générer des rapports • Dessin du contenu d’un document avec GDI+
Réaliser des tâches asynchrones
• Présentation des tâches (BackgroundWorker) • Programmation asynchrone • Utiliser efficacement les threads
• • • •
des
Améliorer l’interface utilisateur Personnaliser le contrôle dataGridView Paramétrer l’application Contrôle Prpoertygrid
Sécuriser l’application Windows Forms
• Sécurité basée sur des codes d’accès • Sécurité basée sur des rôles
Déployer une application • Via click Once
Les applications Windows en XAML (optionnel) • Le Framework 3.0 (WinFX) • Interface graphique (XAML) • Les événements routés
DirectX9 managé (optionel)
• • • •
Améliorer l’interface utilisateur Personnaliser le contrôle dataGridView Paramétrer l’application Contrôle Prpoertygrid
asynchrones
Les applications MDI
• Les options de mise en page des Windows Forms • Comprendre ce qu’est une application MDI • est une application MDI
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 30/34
Windev / Webdev
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 31/34
Windev --- Initiation 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Programmeurs, développeurs d'applications, chefs de projets informatiques.
A l’issue du stage, les participants seront capables de créer des écrans ergonomiques au standard Windows et de réaliser des développements performants avec Windev.
PRÉ-REQUIS Etre à l’aise avec l’ergonomie Windows et connaitre un langage de programmation est un plus.
Présentation du produit
• Prise en main de l’environnement de développement • Présentation des différents éditeurs : l’éditeur de fenêtres, de sources , d’états • L'outil de description des fichiers (Analyse) • La compilation, la mise en bibliothèque • L’installation de l'exécutable : programme, bibliothèque, DLL - Les utilitaires : WDMAP, WDOUTIL ... • Le RAD (construction automatique de l'application)
Les états
• La description de l'éditeur • Les différents modes de création : état lié à un fichier ou une requête, étiquettes, état fiche, tableau • Les différents types de blocs (Début de document, Haut de page, Corps, Bas de page, ...) • Les différents types d'objets (libellé, champ calculé, champ lié à un fichier, totaux, images,...) • Les paramètres d'impression (PDF, HTML,…., format du papier, marges, drivers imprimante,...) • Les tests et la mise au point • Exécution depuis votre programme (iImprimeEtat)
Présentation de la base de données Hyperfile
• description des fichiers, génération de l'analyse, modification automatique, liaisons entre les fichiers • L’import de bases de données externes via OLEDB • L’éditeur de fenêtres • Les projets • Les menus • Les barres d’outils • Les gabarits • L’ergonomie des fenêtres, menu système, barre de titre, styles, • L'intégration automatique des rubriques d'un fichier dans un écran • L’installation d’application
Le dossier du projet
• Les fichiers de données et leur structure • Le dictionnaire des rubriques • Les sources des fenêtres : dessin de la fenêtre détail des objets, source associé à l'objet
L'installation • • • • • •
La création d'un programme exécutable La mise en bibliothèque des objets L'installation sur un autre poste Les DLLs (Dynamic Linking Library) Maintenance de l'application réalisée L'outil d'installation
La programmation
• Le W-Langage : fonctionnement de l'éditeur de sources, opérateurs et fonctions • Les combos autoalimentées • Les onglets • Le débogueur • Les procédures et les fonctions (avec ou sans passage de paramètres) • L’utilisation des composants • La création de l’exécutable • Les droits utilisateur
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 32/34
Windev --- Perfectionnement 2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Programmeurs, développeurs d'applications, chefs de projets informatiques.
A l’issue de ce stage, les développeurs Windev seront en mesure d’optimiser leurs développements avec les fonctions avancées de l’outil.
PRÉ-REQUIS Avoir suivi la formation connaissances équivalentes.
« Windev
initiation »
ou
Validation des prérequis : reprise des bases et vocabulaires associés • • • • •
Gestion de la base de données Création et gestion des requêtes, Gestion du réseau : automatique et personnalisée, Gestion des répertoires de données, Les triggers
Programmation avancée
• Les différentes tables : de mémoire et tables fichier (filtres, changement de la clé de parcours,...) • Gestion du multilingue • Timer • Gestion des adresses et courriers électroniques • Créer un client FTP • Gestion des liaisons série • Le RTF • Le grapheur (Histogramme, Secteur, ...) • OLE Automation vers Excel • Aspect Mono-Poste, Multi-Instance ou Réseau • Substitution du répertoire des fichiers de données, changement de nom des fichiers de données • Gestion des triggers • Les fichiers texte • Les fichiers INI • Les Super Champs • La création d’un composant • Les listes et combos • La listeview et le treeview
Création de requêtes
• Mono-table, multi-tables • Création de conditions de sélection
Gestion avancée des états
• L’impression d’images et de codes-barres • Récupération de paramètres issus d'une fenêtre ou du W-Langage • Les Tris, ruptures (totaux, sous-totaux), filtres
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 33/34
Webdev 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateur de site web (Internet, Intranet, Extranet), Décideur/cadre, Développeur de sites web.
Être capable de modifier une structure de données, d’utiliser les objets, les éditeurs et les fonctions de W-langage qu’offre WebDev. Savoir gérer une base de données en réseau et installer des applications sur un serveur Web.
PRÉ-REQUIS La connaissance d’un langage de programmation.
Introduction • • • • •
Présentation de l’environnement, du principe de fonctionnement de l’interface Le RAD Applicatif L’éditeur de fenêtres L’éditeur de sources : code client, code serveur Installation de l’application
Accès à une base de données • • • • •
Liaison avec une base de données existante (Hyper File, SQL, AS/400) Conception d’une base de données propre au site Web Mise à jour automatisée des fichiers de données Les masques de saisie Liaison avec fichier : notion d’intégrité référentielle
L’application Internet • • • • •
Présentation : le projet, les pages Ergonomie gabarits et correcteur d’interface Gestion des frames, le RAD : génération automatique de pages liées à des fichiers Description des objets Création de pages personnalisées
Gestion du réseau
• Accès simultanés aux fichiers de données • Gestion des blocages et de l’accès concurrentiel • Les commandes de blocage
Programmation • • • • •
Utilisation code client, code serveur Création d’une commande de produits Gestion des tables mémoires Création de procédures et fonctions Les fonctions graphiques
Le dossier de programmation • • • • •
Le dictionnaire de données Le graphe de l’analyse Description des fichiers Les pages Les sources
L’installation d’application • • • • • •
Génération de l’application Génération de la procédure d’installation Le dossier de déploiement L’administration WebDev La sauvegarde des sources La maintenance de l’application
Catalogue 2013 – Formations Développement – Microsoft Visual Basic
Page 34/34
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Développement Web
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Développement Web
Filière – Développement Web .................................................. 4
Méthodes et Projet ......................................................... 5 Les fondamentaux – Mise en place d’un service Web .............. 6 Conception de site Web ........................................................... 7 Webmarketing – Conquérir & Fidéliser par le Web .................. 8 Ateliers Webmarketing ............................................................. 9
Les Langages .................................................................. 10 Le langage HTML..................................................................... 11 Le langage JavaScript .............................................................. 12 PHP – MySQL .......................................................................... 13 Développer pour le web avec HTML et CSS ............................ 14 Flash – Initiation ..................................................................... 15 Flash – Perfectionnement ....................................................... 16 Flash ActionScript – Initiation ................................................. 17 Flash ActionScript – Perfectionnement .................................. 18 WebDev – Initiation ................................................................ 19
Les CMS (Système de Gestion de Contenu) .................... 20
DRUPAL – Créer un site Web .................................................. 22 DRUPAL – Développeurs ......................................................... 23 EzPublish – Initiation .............................................................. 24 Joomla ! – Créer un site Web ................................................. 25 SPIP – Créer un site Web ........................................................ 26
Les Éditeurs de Pages Web ............................................ 27 GoLive – Initiation (Remplacé par Dreamweaver) .................. 28 GoLive – Perfectionnement (Remplacé par Dreamweaver) ... 29 Dreamweaver – Initiation ....................................................... 30 Dreamweaver – Perfectionnement ........................................ 31 Fireworks – Initiation .............................................................. 32
Les Outils Complémentaires .......................................... 33 Photoshop – Thématique Web ............................................... 34 Illustrator – Thématique Web ................................................ 35 InDesign – Thématique Web .................................................. 36 XPress – Thématique Web ...................................................... 37 Numérisation de documents .................................................. 38
DRUPAL – Créer un site Web .................................................. 21
Catalogue 2013 – Formations Développement Web
Page 3/38
Filière --- Développement Web
Développement Web – Le projet WEB1 – Les fondamentaux ......................................... 2 jours WEB2 – Conception de site Web................................. 3 jours WEB3 – Webmarketing ............................................... 2 jours
Liste des outils HTML, JavaScript,, PHP - MySQL Dreamweaver, DRUPAL, GoLive, WebDev, EzPublish, Joomla! SPIP Flash, ActionScript, Fireworks, Photoshop, Illustrator, InDesign, XPress
Développement Web – Langages WEB4 - HTML .............................................................. 2 jours
WEB5 - JavaScript........................................................ 3 jours WEB6 - PHP/MySQL .................................................... 5 jours
Développement Web – Création WEB 7 à 17 – Création .......................................... 2 à 5 jours WEB 18 à 22– Les outils de dynamisation ............ 2 à 3 jours PAO13-25-35-36 – Les outils PAO pour le Web ............ 1 jour
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 4/38
Méthodes et Projet
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 5/38
Les fondamentaux --WEB1
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée développeurs de pages web.
aux
concepteurs
et
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Maîtriser les enjeux de la mise en place d’un service Web, identifier leur propre projet.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet.
Rappels internet • • • •
Historique, Charte entreprise, Recherches simples et avancées Optimisation de la navigation : favoris, antivirus, cookies et gestion du cache Internet
Identifier les limites de conception • • • •
Définir une architecture, Charte entreprise, Définition du contenu : définir une grille de critères (client/fournisseur). Aspects juridiques : droits de reproduction, propriété de l’information, textes et images.
Construire un plan de site
• Définition de documents techniques, • Création d’un calendrier de travail, • Planification de réunions d’évaluation.
Réaliser la conception éditoriale • • • • • • • • • • •
Conception de la page, Affectation des couleurs et typographie, Affectation des images, Conception de la première page d’affichage, Utilisation des feuilles de styles, Gestion des jeux de cadres, Gestion d’impression, Conception du contenu, Rédaction de texte, Relecture, Langage employé.
Implanter un référencement Concevoir un intranet
• Différence entre un Intranet et un Internet • Gestion d’un portail intranet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 6/38
Conception de site Web WEB2
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux administrateurs de site web (Internet, Intranet, Extranet), décideurs/ chefs d’entreprise, développeurs de sites web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer et faire vivre un site Web, de le dynamiser et de le rendre le plus efficace possible par l’utilisation d’indicateurs, de statistiques. Optimiser leur investissement dans le web
PRÉ-REQUIS Windows et connaissance des services Internet dont la navigation Web.
Définition du projet • • • • • • • • • • •
Collecte d’informations : veille technologique Identification de la cible (client) Analyse concurrentielle Définition du nom du site Définition des objectifs généraux du site Création d’un rapport de conception Réaliser d’un cahier des charges Définition d’un budget Création de plannings et délais Affectation des tâches aux équipes du projet Lancement du projet
Identifier les limites de conception
• Définir une architecture, une charte entreprise • Définir le contenu : définir une grille de critères (clients/fournisseurs) • Aspects juridiques : droits de reproduction, propriété de l’information, textes et images
Développement de la structure du site • • • • •
Définition de l’orientation du contenu Analyse de l’existant Conception du plan du site Définition des noms HTML et organisationnels Etude de gabarit
Conception éditoriale et validation • • • • • • • • • • •
Conception de pages, Affectation des couleurs et typologie, Affectation des images, Conception de la page d’accueil, Utilisation de feuilles de style pour homogénéité Gestion des jeux de cadres Gestion d’impression Conception de contenus Rédaction de textes – Relectures Langage employé Accessibilité handicapés
Lancement et maintenance du site internet • • • • •
Finalisation de la charte graphique Archivages des documents Réunion de bilan et planification de la maintenance Mise en ligne Maintenance
Implanter un référencement • Les différents moyens • Définir des priorités • Identifier les mots clés
Insérer des objets statistiques de visites Valider les temps d’accès au site et délais d’affichage des pages
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 7/38
Webmarketing --- Conquérir & Fidéliser par le Web WEB3
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux administrateurs de site web (Internet, Intranet, Extranet), décideurs/ chefs d’entreprise, développeurs de sites web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser leur investissement dans le web
PRÉ-REQUIS Windows et connaissance des services Internet dont la navigation Web.
OUTILS POUR COMMUNIQUER
• Rédiger pour le web Techniques d’écriture Définition et intérêt des différents éléments tels que Surtitre, Titre, Sous-titre Disposition des différents objets de communication • Utiliser l’E-mail marketing Domaines d’application Bénéfices attendus et erreurs à éviter Prospection client : Marketing relationnel, Marketing viral • Créer une Newsletter Définition Support mail : Envois, Écriture Conception de l’abonnement
RÉFÉRENCEMENT ET PROMOTION DU SITE Se démarquer par rapport à ses concurrents : Choisir l’hébergement et les services associés, Développer les bons partenariats Grâce à quoi promouvoir un site : Liens, Publicité, Marketing viral. • Utiliser le référencement : Référencement naturel, Liens sponsorisés, XML Feed.
SÉDUIRE LES VISITEURS
• Les enjeux de la fidélisation • Le marketing « one-to-one » Interface personnalisée Espaces privés • Fidéliser on-line Cartes Clubs Communautés • Interface et ergonomie Qualité du contenu, de la présentation Gestion des mises à jour
ÉVALUER SON EFFICACITÉ
• Mesurer son audience Techniques et limites Indicateurs de trafic et ratios Indicateurs de provenance et comportement des visiteurs • Agir avec les résultats Évolution du site Actions marketing ponctuelles
UTILISER DES OUTILS DE VEILLE
• Méta-moteurs et web invisible • Outils Push et aspirateurs de site • Web2 et flux RSS
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 8/38
Ateliers Webmarketing WEB3
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux chargés de marketing papier ou web, toute personne devant connaître les implications de la mise en œuvre du marketing par le web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Prendre en compte l’environnement du média web. Etre autonomes quant à leur compréhension du média web (quels outils, les langages…) Développer un regard critique quant aux solutions proposées par les partenaires impliqués dans les actions webmarketing (campagnes emailing, création graphique par exemple).
PRÉ-REQUIS Windows et connaissance des services Internet dont la navigation Web.
Présentation
• Introduction générale sur les enjeux du webmarketing • Autocritique ou critique de sites ou projets exemples • Bilan des sites existants et des campagnes web.
Regard et Impression
• Importance de l’analyse des points d’observation d’un visiteur. • Etude Eyes Tracking (Bannière et page) • Les taux de clics conducteurs (En fonction des Eyes). • Le choix de la stratégie visuelle et les Call to Action • Couleurs ou fonte dans la page (Taux réactif). • Couleurs et webmarketing. • L’animation d’appel. • Le vocabulaire des couleurs dans le webmarketing.
Les Relations
• Les relations entre les acteurs ou prestataires • Le langage spécifique au Webmarketing expliqué avec remise d’un lexique élémentaire. • Les UGC (User Generated Content) • Les réseaux sociaux et les IRC • La technique et les codes des réseaux sociaux principaux
Organisation et Stratégie
• Les principaux ICP (Indicateurs Clés de Performance ou KPI) pour une campagne Webmarketing • Méthodes de pilotage d'une campagne SEM (SEM = SEO + SEA). • L’objectif et la préparation du plan Webmarketing. • Analyse des leviers d’une campagne Webmarketing. • Charte du process d’élaboration des campagnes.
Technique (site)
• Construction d’un référencement naturel (Dictionnaire de Données, Jointure, Relation, Quota…). • Travail d’un bot (Google pour l’exemple). • Les tests A/B. • Le call to action. • HTML5 + Css3+JS ; SWf + AS, FLV/ Embed ou Object, Canevas. • Les Navigateurs, la taille écran, les supports de navigation. • • Les affiliations, l’échange de campagne, les retours de condition
E-mailing
• Recherches, filtrages des données • Création de listes cibles par action • Principes de composition (contenu, présentation, règles de communication…) • L’objet et le choix texte Brut/ texte enrichi • Etude Eyes Tracking du mail reçu selon objet et contenu • Le call to action et les pages d’atterrissage • Backup des listes pour NewGo • papier
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Méthodes et Projet
Page 9/38
Les Langages
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 10/38
Le langage HTML WEB4
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée développeurs de pages web.
aux
concepteurs
et
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : créer ou de modifier des pages Web en mode éditeur à l’aide du langage HTML.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet. Dans le cas contraire, le stage "Utiliser Internet" est conseillé.
INTRODUCTION • • • •
Panorama des langages du Web Caractéristiques générales de HTML Évolutions des versions du langage Éditeurs, environnements de test
PRISE EN MAIN DU LANGAGE • • • • • • • • •
Structure d'un document Divisions Listes Tableaux Styles de caractères URL, Création de liens Gestion des images et du multimédia Utilisation des "frames" Éléments complémentaires
FORMULAIRES • • • • •
Zones de texte Cases à cocher, Boutons radio Menus déroulants, listes Bouton de soumission Évolutions, normalisation
HTML DYNAMIQUE
• Couches • Propriétés et événements
INTÉGRATION DE PROGRAMMES • Principe général des scripts CGI • Java, Javascript
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 11/38
Le langage JavaScript WEB5
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée développeurs de pages web.
aux
concepteurs
et
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : créer ou de modifier des pages Web en mode éditeur à l’aide du langage HTML.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet. Dans le cas contraire, le stage "Utiliser Internet" est conseillé.
Introduction
• Panorama des langages du Web • Caractéristiques générales de JavaScript • Programmation client/serveur
Prise en main du langage • • • • • • • •
Intégration au HTML Types de variables Objets Opérateurs Instructions Tableaux Classes prédéfinies Fonctions prédéfinies
Domaines d’application • • • • • •
Gestion d'animations Objets du navigateur Gestion des événements Les limites du CGI Répartition des traitements entre client et serveur Les formulaires
Compléments • • • • •
Gestion de la sécurité Manipulation des cookies Interactions avec les autres langages Vue d'ensemble de JavaScript côté serveur Évolutions, normalisation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 12/38
PHP --- MySQL WEB6
5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée développeurs de pages web.
aux
concepteurs
et
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser les techniques de programmation en PHP dans le but d’accéder à une base de données à travers une page web.
PRÉ-REQUIS Culture de base sur l'environnement Internet. Pratique d’un éditeur de pages Internet, du type Dreamweaver. Notions de HTML. Connaissance du langage SQL conseillé.
Rappels des principes généraux
Les cookies
• Le fonctionnement en client serveur • Le mode déconnecté (protocole HTTP) • L’exécution d’un programme coté client ou coté serveur • Présentation et comparaison des principaux langages de programmation utilisable sur une page web
• Écriture et relecture d’un cookie • Gestion de la durée de validité d’un cookie
Les sessions
• Ouverture d’une session • Enregistrement des informations d’une session • Fermeture d’une session
Exploitation d’un formulaire
Présentation de PHP
• Historique du langage • Les versions existantes • Ou trouver de l’aide complémentaires
et
des
• Qu’est-ce qu’un formulaire HTML • Les différents contrôles existants • Récupérations des informations saisies sur un formulaire • Affichage d’informations dans un formulaire • Remplissage d’une liste déroulante
informations
Base de la syntaxe • • • • • • •
Encapsulation de code PHP dans une page web Bloc d’instructions, séparateur d’instructions Insertion de commentaires Génération de code HTML à partir de PHP Les opérateurs numériques Les opérateurs logiques et de comparaison Les opérateurs pour les chaînes de caractères
Utilisation d’une base de données • • • • • •
Les variables
Gérer des requêtes
• Syntaxe et règles de dénomination des variables • Portée des variables
• Principales commandes et requêtes SQL • Se connecter à une base de données • Les fonctions de base de données
Les structures de contrôle • Instructions utilisateurs
conditionnelles,
boucles,
Les bases de données reconnues Connexion à la base de données Exécution d’une requête SQL Récupération d’un jeu d’enregistrements Affichage d’un résultat sur une page HTML Création d’un formulaire de saisie d’enregistrement
fonctions
Le passage de paramètres HTTP
• Le passage d’un paramètre HTTP à un programme PHP
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 13/38
Développer pour le web avec HTML et CSS WEB12
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux développeurs Web, chefs de projet Web qui souhaitent créer des applications.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer des applications dynamiques pour le web supportées par les nouveaux équipements mobiles.
PRÉ-REQUIS Connaissances de base de HTML et de CSS.
Révisions des bases
• Rappels sur les versions HTML (HTML 4, XHTML 1.x, XHTML 2). • Les DTD : strict, transitional, frameset. • Les différents composants d'un document HTML : titres, paragraphes, liens, tableaux, formulaires... • Les commentaires. • La structure composite d'un document HTML : images, feuilles de style CSS, JavaScript, Flash... • Le modèle de document (DOM). • Le protocole HTTP. • Interaction client / serveur HTTP. • Interprétation du HTML par le navigateur. • Position des navigateurs face aux technologies HTML.
Les gradients linéaires et radiaux avec multi couleurs Affichage
• Rendu d'affichage avec multicolonnage ou arrière-plan multiple
Arrondis, ombrage et réflexion
• Ombrage d'éléments non textuels • Ombrage d'éléments textuels • Réflexion d’image ou de texte
Transformations et animations • • • • • •
Translation et rotation Changement d'échelle Pour tablette ou téléphone Animer une transformation Animer une transparence Utilisation d'une police non standard Utilisation avancée des JQueries de JavaScript
Exercices d’application : créations 2D et 3D de bannières et menus ainsi que création de pages avec Call to action.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 14/38
Flash --- Initiation WEB15 WEB18
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Concepteurs Cette formation et développeurs souhaitant est destinée concevoir de pages aux un Utilisateurs Web site Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Améliorer Optimiser l'interactivité, leur ses sites méthode tant enrichir de endéveloppement, termes et animer d’attractivité un site Internet qu’en des animations de vectorielles au format Flash. avectermes Animer leurperformance. site et rendre celui-ci plus interactif.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Connaissance du traitement de texte et des outils de navigation etetdepratiquer PAO. Connaître Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
PRESENTATION De FLASH
• Définition de base • Prise en main des différents outils : texte, dessin, couleur
TRAVAILLER AVEC LES MEDIAS • Image bitmap, vectorielle, Son • Symbole et occurrence
CONCEVOIR DES ANIMATIONS • • • • • • • •
Gérer le texte Intégrer et optimiser le son Animation image par image, interpolations de mouvement et de forme Animation en boucle Déformation et effet de couleur : le morphing Les boutons Création de séquences et movie-clip Ajout et paramétrage des actions de base
EXPORTER L'ANIMATION
• Le lien URL • Les méthodes de compression de fichier • Intégrer une animation dans une page HTML
REGLES ET METHODES
• La bonne animation • L'interactivité efficace et dosée • Comment optimiser l'impact de l'animation Flash pour un rendu optimal
MISES EN PRATIQUE • • • • • • • • • •
Utiliser les outils vectoriels pour créer des formes Remplir des objets vectoriels avec des images bitmaps afin d'alléger le poids 'une animation Remodeler les segments de droites et de courbes Définir et mémoriser des palettes de couleurs pour la création de plusieurs documents Utiliser les symboles et les occurrences pour réduire le poids t le temps de chargement des fichiers Dessiner une trajectoire sur un calque de guide pour déplacer des objets Associer des masques à une interface Utiliser les animations image par image, l’interpolation de formes et de mouvement en fonction du sens et du contenu de l'animation • Estimer la durée du déroulement de l'animation • Publier et exporter l'animation pour le CD-Rom ou le web Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 15/38
Flash --- Perfectionnement WEB19
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs Cette formation et développeurs est destinée de pages aux Utilisateurs Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Utiliser Optimiser Flash pour ses dynamiser sites tant en leurtermes site web d’attractivité qu’en termes performance. Réaliser desde animations complexes Utiliser les bases du code avec ActionScript
PRÉ-REQUIS Connaître pratiquer en tant qu’utilisateur. Stage « Flashetinitiation » ouInternet équivalent. Maîtriser Windows,
Réglages :
• Filtres et mélanges
Animation : • • • •
Les masques avancés Les interpolations de mouvement avancées Les présélections de mouvement Editeur de mouvement modifier les animations avec l'éditeur de mouvement
Animation 3 D :
• La 3D : espace 3D, coordonnées x, y et z • Les rotations et translations 3D
La cinématique inverse :
• Animation en cinématique inverse.
ActionScript : Les bases
• Utilisation de méthodes de programmation simplifiée : • Les fragments de code
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 16/38
Flash ActionScript --- Initiation WEB15 WEB21
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Designers, Concepteurs Cette formation et infographistes, développeurs est destinée detechniciens pages aux Utilisateurs Web et utilisateurs d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web.. multimédia.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : développer Optimiser desleur ses pages sites méthode ettant desde en animations développement, termes d’attractivité Flash complexes qu’en et termes interactives, Animer de leurperformance. site et rendre celui-ci plus interactif.
PRÉ-REQUIS Stage « FlashetInitiation » ouInternet équivalent. Connaître pratiquer en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
Rappels des notions de base
La structure d’une animation Flash
• Approfondissement de l’utilisation des outils de Flash • Approfondissement de la syntaxe ActionScript et l’algorithmie
• Comment gérer plusieurs animations Flash ? • Comment faire un site en Flash ? • Les librairies partagées
Le mode objet • • • • •
Présentation de l’interface • Les aides de l’éditeur • Utiliser un éditeur externe • La syntaxe
Le langage ActionScript : règles et syntaxe
• Les variables, Les types, Les fonctions, Les conditions • Les instructions de prise de décision • Les instructions de contrôle • Etude de différentes classes déjà définies dans le langage • Récupération de données à partir de fichier texte
.Programmer Orienté Objet (POO) .Les objets MovieClip, Son (Sound), Couleur (Color) .Les objets Tableau (Array) et String .Les objets Souris (Mouse) et Touche (Key) .L'objet Nombre (Number), Date et Math
Tests et conditions
• .Conditions • .Boucles • .Création de pause temps
Le débogueur
• La fenêtre du débogueur • Différents modes de débogueur • La fenêtre de sortie
Les actions
• .Action d'objet, action de frames • .La fenêtre action • .Mode expert et mode normal
MovieClip et propriétés • • • • •
.Événement Clip ; Drag et Drop ; duplication .Création dynamique de clip .Les propriétés et méthodes .Modification des propriétés .SmartClip
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 17/38
Flash ActionScript --- Perfectionnement WEB22
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Designers, Cette formation infographistes, est destinéetechniciens aux Utilisateurs et utilisateurs d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web.. multimédia.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : développer desses animations dynamiques. Optimiser sites tantflash en termes d’attractivité qu’en termes de performance.
PRÉ-REQUIS Stage « FlashetAction Script initiation ou équivalent. Connaître pratiquer Internet »en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows,
RAPPELS DES NOTIONS DE BASE • • • •
Approfondissement de l’utilisation des outils de Flash Les aides de l’éditeur Utiliser un éditeur externe La syntaxe
LE LANGAGE ACTIONSCRIPT : FONCTIONS AVANCÉES • • • • • • • •
Création de fonctions personnalisées Présentation des méthodes des principaux objets Gestion dynamique du son et des images Création dynamique de champ texte Création dynamique de formulaire Création dynamique d’image La récupération et l'envoi de données vers d’autre langage La récupération et l'envoi de données vers une SGBD
MANIPULER DES DONNEES XML
• Manipuler le XML en ActionScript • Manipuler, filtrer et trier les objets XML. • Chargement de données XML
LA POO EN AS3 :
• Création de classes ActionScript • Lier les symboles aux classes • L'héritage et la classe MovieClip
LE DÉBOGUEUR
• La fenêtre du débogueur • Différents modes de débogueur • La fenêtre de sortie
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 18/38
WebDev --- Initiation WEB15 WEB14
2 Jours 5
PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs Cette formation et développeurs est destinée de pages aux Utilisateurs Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser Optimiser leurleur ses méthode sites méthode tant de développement, de endéveloppement, termes d’attractivité qu’en termes performance. Animer Animer leurde leur site site et rendre et rendre celui-ci celui-ci plusplus interactif. interactif.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Stage « GoLive initiation » ou équivalent. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
Le principe de fonctionnement de WebDev
Le dossier de programmation
• Le RAD Applicatif et le RAD Projet • L'éditeur de pages • L'éditeur de sources : le code client, le code serveur, l'installation de l'application • L'administrateur
• • • •
Les états
• La description de l'éditeur • Les modes de création : état lié à un fichier ou une requête, étiquettes, • état libre • Les tris • Les différents types de blocs (Début de document, Haut de page, Corps, Bas de • age, ...) • Les différents types d'objets (libellé, champ calculé, champ lié à un fichier, • otaux, images,...) • Les paramètres d'impression (format du papier, marges, drivers imprimante,...) • Les tests et la mise au point • Exécution depuis votre programme (iImprimeEtat) • Génération HTML et PDF
Accès à une base de données
• Liaison avec une base de données existante Hyper File, SQL, AS/400 • Conception d'une base de données propre au site Web • Mise à jour automatique des fichiers de données • Informations RAD, les méta-types • Liaison fichier : intégrité référentielle
L'application Internet
• Le projet, les pages : ergonomie, correcteur d'interface, modèles • La gestion des frames • Le RAD : génération automatique de pages reliées à des fichiers • Les différents types d'objets • Conception de pages personnalisées • Les menus • La création d'un modèle • Concept et utilisation de feuille de styles • Concept et utilisation d'AJAX
L'installation
• La génération de l'application • La génération de la procédure d'installation L'administrateur WebDev • La sauvegarde des sources • La maintenance de l'application
Programmation • • • •
Dictionnaire de données Graphe de l'analyse Description des fichiers Les pages (copies d'écran) Les sources
Code client et code serveur La gestion des tables fichiers La gestion des zones répétées fichiers Les procédures et fonctions
Les requêtes
• Mono-fichier, multi-fichiers • Création de conditions de sélection • Passage de paramètres Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Langages
Page 19/38
Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 20/38
DRUPAL --- Créer un site Web WEB9
2 Jours 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateur Cette formation de est site web destinée (Internet, aux Intranet, Utilisateurs Extranet) d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web.. Décideur/cadre
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : ÊtreOptimiser capable d’administrer ses sites tant unen sitetermes Web. d’attractivité qu’en termes de performance. Utiliser efficacement les composants Drupal pour maintenir et faire évoluer leurs sites.
PRÉ-REQUIS Connaissance la navigation sur internet. Connaître et depratiquer Internet en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows,
INTRODUCTION
• Définition d’un CMS • Présentation de Drupal • Spécificités : domaines d’application, références et nombre d’utilisateurs • Architecture de Drupal
LE LANGAGE HTML • • • • • • • •
Structure d'un document Listes Tableaux Styles de caractères URL, Création de liens Gestion des images Formulaire Évolutions, normalisation
PHP -BASE DE LA SYNTAXE • • • • • • •
Encapsulation de code PHP dans une page web Bloc d’instructions, séparateur d’instructions Insertion de commentaires Génération de code HTML à partir de PHP Les opérateurs numériques Les opérateurs logiques et de comparaison Les opérateurs pour les chaînes de caractères
LE LANGAGE CSS • Les styles • Mise en forme
L’INTERFACE D’ADMINISTRATION • • • •
L’interface de Drupal La barre d’outils L’aide en ligne, les FAQS Gérer les utilisateurs
LES MENUS DE DRUPAL
• Différencier et comprendre les sections, catégories et articles • Définir les paramètres liés aux articles • Gestion des articles et des pages • Gestion des contenus : images, textes, liens, ancre, tableaux et calques. • Savoir utiliser les plug-ins
PERSONNALISATION DE LA MISE EN PAGE • Personnaliser et gérer les plug-ins • Gérer les gadgets
PUBLICATION
• Statistiques de visites
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 21/38
DRUPAL --- Créer un site Web WEB10
2 Jours 5
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateur Cette formation de est site web destinée (Internet, aux Intranet, Utilisateurs Extranet) d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web.. Décideur/cadre
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : ÊtreOptimiser capable d’administrer ses sites tant unen sitetermes Web. d’attractivité qu’en termes de performance. Utiliser efficacement les composants Drupal pour maintenir et faire évoluer leurs sites.
PRÉ-REQUIS Connaissance la navigation sur internet. Connaître et depratiquer Internet en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows,
INTRODUCTION
• Définition d’un CMS • Présentation de Drupal • Spécificités : domaines d’application, références et nombre d’utilisateurs • Architecture de Drupal
LE LANGAGE HTML • • • • • • • •
Structure d'un document Listes Tableaux Styles de caractères URL, Création de liens Gestion des images Formulaire Évolutions, normalisation
PHP -BASE DE LA SYNTAXE • • • • • • •
Encapsulation de code PHP dans une page web Bloc d’instructions, séparateur d’instructions Insertion de commentaires Génération de code HTML à partir de PHP Les opérateurs numériques Les opérateurs logiques et de comparaison Les opérateurs pour les chaînes de caractères
LE LANGAGE CSS • Les styles • Mise en forme
INSTALLATION ET CONFIGURATION • • • • •
Installer un serveur Web local Installer Drupal Configurer Drupal sur un serveur distant Paramétrer le site Organiser l’espace de travail
L’INTERFACE D’ADMINISTRATION
• Interface simplifiée, interface complète • La barre d’outils • L’aide en ligne, les FAQS
LES MENUS DE DRUPAL
• Différencier et comprendre les sections, catégories et articles • Définir les paramètres liés aux articles • Gestion des articles et des pages • Gestion des contenus : images, textes, liens, ancre, tableaux et calques.
PERSONNALISATION DE LA MISE EN PAGE • • • • •
Ajouter un formulaire de contact Utiliser la messagerie interne Découvrir les fonctions avancées de mises en page Personnaliser et gérer les plug-ins Gérer les gadgets
LES MODELES • • • • • •
Architecture des templates Choisir et installer un modèle Créer un modèle Créer de nouvelles pages dans un modèle Compléter le modèle avec un blog ou forum Fusion d’un modèle avec d’autres éléments
PUBLICATION
• Choisir son hébergeur • Mise en ligne du site • Statistiques de visites
ADMINISTRATION • • • •
Appréhender la configuration de Drupal Créer des comptes utilisateurs Gérer les utilisateurs Gérer un site collaboratif Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 22/38
DRUPAL --- Développeurs WEB11
32 à4 Jours Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Administrateur Cette formation de est site web destinée (Internet, aux Intranet, Utilisateurs Extranet) d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : gérer des sites ses évolués Optimiser sitesavec tantDrupal. en termes d’attractivité qu’en termes de performance.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Avoir déjà administré des sites web simples avec un éditeur. Connaître pratiquer qu’utilisateur. Avoir suivi leetstage « DrupalInternet Initiation en » outant équivalent . Maîtriser Windows,
Rappel des bases • • • • •
Architecture de Drupal Création du contenu avec Drupal Organisation du contenu Administration du site Drupal Personnalisation du visuel
Création d'un module Drupal • • • •
Les fichiers nécessaires Créer un «hook» Créer une page d'administration pour le module Enregistrer les réglages du module
Le système de menu • • • • •
Comment Drupal gère l'URL routing Faire correspondre une URL à une page Gérer le contrôle d'accès à une URL Utilisation de caractères «joker» dans les URLs Modifier les URLs déclarées par d'autres modules
La base de données • • • • •
Comprendre la couche d'abstraction Se connecter à la base Effectuer des requêtes Présentation du Schema API (Important !) Se connecter à plusieurs BDD
Les utilisateurs • • • • •
L'objet $user Introduction au hook_user() Processus de création de compte utilisateur Le processus de login Ajouter des champs à l'objet $user
Les nœuds
• -Créer un «node module» • Créer un type de nœud avec CCK • Contrôler l'accès aux nœuds
Les formulaires • • • •
Créer ses propres formulaires Soumission et validation d'un formulaire Présentation d'un formulaire Formulaires complexes
Programmation avancée • • • • • • • •
Manipuler les fichiers Manipuler la taxonomie (Important !) Gestion du cache par Drupal Gestion des sessions par Drupal Utiliser jQuery dans Drupal Le système de thème (survol) Les fichiers de template Construire un thème PHPTemplate
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 23/38
EzPublish --- Initiation WEB15
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Concepteurs Cette formation et développeurs souhaitant est destinée concevoir de pages aux un Utilisateurs Web site Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : assurer Optimiser la maintenance leur ses sites méthode tant et l’évolution de endéveloppement, termesdud’attractivité CMS : publication qu’en termes gestion performance. droits… de contenus, Animer de leur site etdes rendre celui-ci plus interactif.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Connaissance du langage HTML recommandée. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
INTRODUCTION • • • •
Définition d’un CMS Présentation d’EzPublish et de ses différentes versions Les autres CMS du marché Spécificités : domaines d’application, références et nombre d’utilisateurs
LES FONDAMENTAUX • • • •
Rappels HTML, CSS et PHP L’interface d’administration L’architecture des répertoires La zone utilisateur
SPECIFICITES d’EZPUBLISH • • • • • •
Le forum La galerie photos Le blog La base de données de contacts Notification de modification La newsletter
LA GESTION DES CONTENUS • • • • • • •
Les types de contenus Les types de données Manipuler les contenus Gestion des brouillons Gestion des versions Créer de nouveaux contenus La galerie multimédia
ADMINISTRATION • • • • • • •
Appréhender la configuration de l’interface Créer des comptes utilisateurs, des groupes Gérer la sécurité Les rôles et droits associés L’utilisation de sections Exploitation des workflows Gestion des sites
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 24/38
Joomla ! --- Créer un site Web WEB15 WEB16
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Concepteurs Cette formation et développeurs souhaitant est destinée concevoir de pages aux un Utilisateurs Web site Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Installer Optimiser et configurer leur ses sites méthode Joomla!, tant de endéveloppement, termes d’attractivité qu’en termes de Créer Animer et administrer leurperformance. site et unrendre site Web. celui-ci plus interactif. Utiliser efficacement les composants Joomla! pour maintenir et faire évoluer leurs sites.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Connaissance du langage HTML recommandée. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
INTRODUCTION • • • •
Présentation de Joomla et de ses différentes versions Ses spécificités : domaine s d’application, références et nombre d’utilisateurs Définition d’un CMS Architecture de Joomla
INSTALLATION ET CONFIGURATION • • • •
Installer Joomla Configurer Joomla sur un serveur local Paramétrer le site Organiser l’espace de travail
ADMINISTRATION • • • •
Appréhender la configuration de JOOMLA Créer des comptes utilisateurs Gérer les utilisateurs Gérer un site collaboratif
L’INTERFACE D’ADMINISTRATION
• Interface simplifiée, interface complète • La barre d’outils • L’aide en ligne, les FAQS, les listes de diffusion
LES MENUS DE JOOMLA • • • •
Différencier et comprendre les sections, catégories et articles Définir les paramètres liés aux articles Gestion des articles supprimés Gestion des contenus : images, textes, liens, ancre, tableaux et calques.
PERSONNALISATION DE LA MISE EN PAGE
• Ajouter un formulaire de contact • Utiliser la messagerie interne • Découvrir les fonctions avancées de mises en page
LES MODELES • • • • •
Architecture d’un fichier de modèle Le fichier templateDetails.xml Choisir et installer un modèle Créer des modèles Personnaliser et gérer les plug-ins
PUBLICATION
• Mise en ligne du site • Statistiques de visites
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 25/38
SPIP --- Créer un site Web WEB15 WEB17
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Concepteurs Cette formation et développeurs souhaitant est destinée concevoir de pages aux un Utilisateurs Web site Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer Optimiser Administrer leur ses un sites méthode sitetant dynamique de endéveloppement, termes avec d’attractivité SPIP, qu’en termes performance. Modifier Animer desde leur squelettes, site et rendre celui-ci plus interactif. Créer des articles, Sauvegarder le site.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Connaissance du langage HTML et CSS recommandée. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
INTRODUCTION À LA PUBLICATION DYNAMIQUE • • • •
La publication collaborative, organisation, fonctions, circuits, procédures... Publication sur un site statique, publication sur un site dynamique Architecture type d’un site dynamique : le serveur web, la base de données, le programme d’interface
PRATIQUE DU HTML • • • • •
Rôle et principales caractéristiques du langage HTML Syntaxe générale, les principales balises Structure d’une page web Utilisation des feuilles de style Notions d’accessibilité d’un site web aux personnes présentant des handicaps (aveugles, déficients visuels, daltoniens...)
LES COMPOSANTS DU SYSTÈME DE PUBLICATION DYNAMIQUE SPIP
• Structure d’un site : articles, rubriques, brèves, forum ... • Les acteurs du système : auteurs, administrateurs, graphistes, visiteurs ... • L’espace privé et l’espace public
L’INTERFACE D’ADMINISTRATION
• Interface simplifiée, interface complète • La barre d’outils • L’aide en ligne, les FAQS, les listes de diffusion
ADMINISTRATION DU SITE • • • •
Définition de la structure de la base de données : rubriques, sous-rubriques, articles, brèves ... Mise en forme des contenus : texte paragraphes, caractères, liens, tableaux, images Gestion des éléments de la structure : rubriques, articles, brèves, auteurs, mots-clefs ... Gestion du moteur de recherche intégré
PERSONNALISATION DE LA MISE EN PAGE • • • • • •
Utilisation de feuilles de style Rôle et structure d’un squelette Utilisation d’un ou de plusieurs squelettes Rôles et structures des boucles Les boucles SPIP : articles, rubriques, brèves, auteurs, mots, documents, sites Analyse de quelques squelettes-types : affichage des articles d’une rubrique, accès à un article, plan du site ... • Mise en ligne du site • Statistiques de visites Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les CMS (Système de Gestion de Contenu)
Page 26/38
Les Éditeurs de Pages Web
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 27/38
GoLive --- Initiation (Remplacé par Dreamweaver) WEB12
2 Jours 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs Cette formation et développeurs est destinée de pages aux Utilisateurs Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Créer Optimiser et maintenir ses sites à jourtant des en sitestermes Web de d’attractivité classe mondiale. qu’en termes des de performance. Présenter pages avec contrôle jusqu’au niveau des pixels pendant que l’éditeur de code source vous aide à écrire et vérifier votre code HTML.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Connaissance du langage HTML. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows,
Vue d'ensemble de l’interface et des préférences de GoLive Formater du texte Créer des pages web à l'aide de la grille de mise en page et d'autres outils de mise en page Travailler avec des tableaux Créer et faire de la gestion des liens Employer des composants et des modèles de page pour la création rapide des pages web uniformes Travailler avec des cadres Créer des formulaires en ligne Dispositifs de gestion d’architecture de site (prototype) et de téléchargement de votre site en utilisant le FTP Travailler avec des Smarts Objects pour améliorer votre flux de production web Ajouter du média à vos pages web telles que des images, des fichiers SWF, MOV ou RA Publier un site Web
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 28/38
GoLive --- Perfectionnement (Remplacé par Dreamweaver) WEB13
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Concepteurs Cette formation et développeurs est destinée de pages aux Utilisateurs Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser Optimiser leur ses méthode sites tant de développement, en termes d’attractivité qu’en termes performance. Animer leurde site et rendre celui-ci plus interactif.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Stage « GoLive initiation » ou équivalent. Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows,
Fonctionnalités avancées de GoLive • Libraries • Templates
SSI contre gabarits. SHTML Fonctionnalités avancées • Search and Destroy • Outil de transfert
Intégration Flash Les formulaires, interaction avec le serveur. GET et POST PERL contre PHP Fonctionnalités avancées PHP/ MySQL. Lisibilité et bonnes pratiques pour rédiger du HTML et du PHP. Etude de cas sur sites en production Spécification feuilles de styles CSS CSS externe, global et inline externe et Intégrer des CSS, avec ou sans GoLive Ateliers de mise en page de document Intégration de sons, vidéos, Flash Vers XML, XSLT
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 29/38
Dreamweaver --- Initiation WEB7
3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux Utilisateurs d’Internet, informaticiens.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Concevoir, gérer et mettre à jour des pages Web avec Dreamweaver
PRÉ-REQUIS Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. Maîtriser Windows, utiliser un traitement de texte et des outils de navigation.
Environnement
Feuilles de styles
Création d'un Site
Liens
• Généralités, Les panneaux, Les préférences • L'Historique
• Le site, Propriétés de la page
Texte • • • •
Saisie et modification du texte Présentation des paragraphes Les listes Mise en forme du texte
Images
• Insertion et mise en page • Comportements associés aux images
Tableaux
• Création et mise en forme d'un tableau • Structure d'un tableau, Le mode Mise en forme
Formulaires
• Création et modification d'un formulaire • Vérification de la validité
Calques
• Création et modification de calques • Utilisation des calques • Comportements associés aux calques
• Utilisation de feuilles de styles dans la page • Création de feuilles de styles externes • Création de liens • Structure du site
Cadres
• Création et mise en forme d'un jeu de cadres • Comportements liés aux jeux de cadres
Objets
• Insertion d'objets • Bibliothèques d'objets
Comportements
• Généralités • Exemples de comportements
Code HTML
• Découverte du code HTML
Optimisation du code HTML Publication Du Site
• Gestion du site • Publication et maintenance du site • Tester votre site sur différents navigateurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 30/38
Dreamweaver --- Perfectionnement WEB8
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée aux Utilisateurs d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser ses sites tant en termes d’attractivité qu’en termes de performance.
PRÉ-REQUIS Stage « Dreamweaver initiation » ou équivalent.
Savoir être critique sur un site Internet ou Intranet
• Identifier les qualités et les défauts des sites : aspect visuel et technique, navigation et ergonomie. • Repérer les points d'amélioration.
Faire évoluer le design du site • • • •
Introduction aux feuilles de styles (CSS). Repenser la maquette. Homogénéiser le design du site : couleurs, typographie... Soigner la page d'accueil.
Améliorer l’attractivité du site • • • •
Créer ou reprendre une charte graphique en utilisant les modèles. Harmoniser par les CSS Harmoniser par les modèles.
Les outils de mise en page avancée • • • •
Les tableaux imbriqués. Les cadres flottants Les calques Les fonctions Spry.
Méthodologie de travail
• Structurer ses fichiers. • Organiser ses favoris (images, couleurs, liens). • Choisir entre éléments de bibliothèque, modèles, inclusion de code.
L’animation du site • • • •
Créer et enchaîner des scénarios : diaporama, news et présentation interactive. Enrichir le site avec des comportements avancés. Intégrer et modifier des scripts. Maîtriser le son et les fichiers flash dynamique.
La publication du site
• Régler les paramétrages • Utiliser l'archivage et l'extraction
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 31/38
Fireworks --- Initiation WEB20 WEB15
5 Jours 2 3
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Concepteurs Cette formation et développeurs souhaitant est destinée concevoir de pages aux un Utilisateurs Web site Web d’Internet, concepteurs et contributeurs de sites web..
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Optimiser Optimiser l’intégration leur ses sites méthode tant d’illustrations, de endéveloppement, termes d’attractivité photos et autres qu’en termes à l’intérieur de sites web ou deplus documents papier, dessins Animer leurperformance. site de et rendre celui-ci interactif.
PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Bonne maîtrise de l’outil informatique et de l’environnement Internet Connaître et pratiquer Internet en tant qu’utilisateur. PRÉ-REQUIS Maîtriser Windows, Stage « GoLive initiation » ou équivalent.
Espace de travail et aides visuelles • • • •
Confort visuel (zoom, navigation) Manipulation des règles, repères et grille Modifier les paramètres du document Gestion des palettes
Travail des graphismes • • • • •
Améliorer, modifier ou retoucher une photo Créer des tracés (en tant qu’objets vectoriels) Saisir et personnaliser des textes Gérer les couleurs de traits, de remplissage, de texture et de dégradés Utilisation et organisation des calques
Manipulation des symboles
• Créer des boutons : effets roll-over, liens hypertexte, menu déroulants • Gréer des graphiques • Animer les objets présents sur la page
Sortie web
• Création de découpes et de références • Optimisation de l’export web (poids, qualité) • Choix du type d’image au moment de l’export
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Éditeurs de Pages Web
Page 32/38
Les Outils Complémentaires
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 33/38
Photoshop --- Thématique Web PAO13
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public désirant maîtriser l’ensemble des fonctionnalités destinées à l’intégration d’éléments travaillés avec Photoshop dans un conteneur Web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Intégrer des images retouchées avec Photoshop dans des pages Web Accroître la productivité d’une composition destinée à la conception de pages Internet via Photoshop ou à l’export sur un logiciel spécifique.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et notion de base sur un logiciel de retouche d’image. .
Rappel des bases Photoshop
• Confort visuel (zoom, règles, repères, navigation) • Gestion de l’espace de travail (menu, palettes)
Utilisation du mode masque
• Fonctionnalité du mode masque • Utiliser le mode masque avec les outils dessin
Spécificités d’une interface Web
• Mode colorimétrique • Définition de taille d’interface, d’icône et images Web
Régler une image • • • •
Gérer les nuances de la palette « histogramme » Réglages d’images (courbe, niveaux,…) Modifier la taille de l’image / zone de travail Recadrage d’une image
Gestion des outils de sélection
• Manipuler les outils de sélection standard • Manipuler les outils lasso et baguette magique
Gestion des calques • • • • •
Travailler l’opacité et le mode d’un calque Créer un calque de réglage et de détourage Créer un groupe de calque et un calque de fusion Créer un calque d’effet Lier, protéger, fusionner et aplatir des calques
Gestion des couleurs et des outils de dessin
• Créer, modifier une nuance (en aplat ou dégradé) • Gestion des palettes nuanciers et couleurs • Utilisation des outils crayon, pinceau et gomme
Manipulation des textes
• Créer, modifier le contenu d’un calque de texte • Appliquer une déformation de texte • Convertir un texte vectoriel en texte bitmap
Tranches et enregistrement Web
• Créer, modifier un découpage d’interface web • Gérer la compression et le temps de chargement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées. Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 34/38
Illustrator --- Thématique Web PAO25
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Tout public souhaitant maîtriser l’ensemble des fonctionnalités avancées en y intégrant des éléments Internet ou à la conception d’une interface web.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Accroître la productivité d’une composition destinée à conception de pages internet via Illustrator ou à l’export sur un logiciel spécifique.
PRÉ-REQUIS Stage Windows et niveau perfectionnement sur un logiciel de dessin vectoriel. Notion de conception de pages internet. .
Rappel des fonctions avancées de tracés • • • • • • •
Créer et corriger une courbe de Bézier Utiliser, créer et modifier un motif Utiliser, créer et modifier un symbole Manipulation d’un filet de dégradé Nettoyer, joindre des tracés Transparence et mode de fusion Masque d’écrêtage et tracés transparents
Gestion des calques
• Créer, modifier et renommer un calque • Modifier les paramètres d’un calque • Organiser des calques et éléments de calques
Utilisation des scripts • • • • • • • • • • • • • •
Interactivité SVG
• Définition d’un format SVG • Création d’un objet SVG • Lien d’un objet SVG à un fichier JavaScript
Gestion de l’outil tranches
• Découper une composition avec l’outil tranche • Modifier, déplacer et supprimer une tranche
Enregistrer et exporter • • • • •
Enregistrer une composition pour le web Exporter une composition en HTML ou Flash Exporter une composition en format PDF Définir la compression et la sécurité d’un format PDF Enregistrer les paramètres de compression PDF
Créer un nouvel ensemble de scripts Créer un nouveau script Renommer, supprimer un script Enregistrer, charger un script Réinitialiser un script Exécuter un traitement par lots Gestion de la palette variable Définir les différents types de variables Créer un ensemble de données Créer un ensemble de variables liées et non liées Lier des variables et des attributs d’objet Modifier et supprimer des variables et attributs Utiliser des ensemble de données Charger et enregistrer une bibliothèque de variables
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 35/38
InDesign --- Thématique Web PAO35
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou optimiser la mise en page destinée à une publication en ligne (Internet.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir ses connaissances, Maîtriser les fonctionnalités avancées d’InDesign dans le domaine de pages interactives regroupant hyperliens, signets, balises et structure de page au format XML.
PRÉ-REQUIS Stage « InDesign Perfectionnement » et notions du langage HTML.
Rappel des techniques de mise en page
• Définir un format de la composition • Rappel d’une mise en page modulaire • Définir les marges, l’orientation et fond perdu
Gestion des liens
• Afficher, masquer la palette des liens • Modifier et atteindre un lien • Mettre à jour un lien
Attribuer des signets et des hyperliens • • • • • •
Afficher, masquer la palette signets Créer, renommer et supprimer un signet Atteindre un signet sélectionné Afficher, masquer la palette hyperliens Créer, renommer et supprimer un hyperlien Appliquer une cible et un aspect a un hyperlien
Administrer une structure de page XML • • • • • • • • • •
Afficher, masquer la palette balise Ouvrir, masquer l’écran structure Définir une arborescence XML via les balises Attribuer des balises à des zones de textes ou images Afficher, masquer des extraits de texte Exporter et contrôler une structure XML sur Internet Définir les différents paramètres d’exportation XML Importer une structure XML dans une composition Importer un fichier DTD Faire correspondre les balises et les feuilles de styles
Paramétrer une sortie impression • • • •
Contrôle en amont, assemblage pour Golive Exportation d’une composition en PDF Contrôle des paramètres de compression et sécurité Enregistrement du paramètre d’impression
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 36/38
XPress --- Thématique Web PAO36
2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout utilisateur souhaitant accroître ou optimiser la mise en page destinée à une publication en ligne (Internet.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Approfondir ses connaissances, Maîtriser les fonctionnalités avancées d’InDesign dans le domaine de pages interactives regroupant hyperliens, signets, balises et structure de page au format XML.
PRÉ-REQUIS Stage « XPress Perfectionnement » ou équivalent
Définition des techniques de mise en page web • Définir un format écran • Définir les couleurs de fond, liens
Principe de conception d’une page web • Insérer et modifier une balise • Insérer et modifier une balise Meta
Préparation d’éléments interactifs • • • •
Afficher / masquer la palette hyperlien Créer et modifier un lien URL, email ou ancre Appliquer un lien sur une image ou un texte Créer une zone réactive sur une partie d’image
Création d’un menu en cascade
• Créer et modifier un menu cascade • Dupliquer et ajouter des menus en cascade
Création d’un rollover • • • •
Créer un rollover simple ou à double positions Ajouter, supprimer une ou plusieurs cibles Chaîner un rollover simple ou double Séparer un rollover à deux positions
Création d’un formulaire
• Définir et modifier une zone de formulaire • insérer des zones textes, boutons et listes • Modifier des éléments de formulaires
Créer et modifier des familles de styles CSS Projet XML et séquences • • • • •
Création et modification de séquences Importer et raccrocher un fichier XML Modifier un fichier XML en direct Attribuer une balise à des blocs Xpress Synchroniser le fichier XML
Paramétrer l’export html
• Prévisualiser un document Internet • Exporter un document Internet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 37/38
Numérisation de documents PAO2
1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Cette formation est destinée à tout public soucieux d’optimiser la qualité d’un document ou image scanné, ou de l’optimiser pour une utilisation écran ou presse.
A l’issue du stage, les participants seront en mesure de : Connaître les principes de l’imagerie numérique et des paramètres de réglage pour obtenir la meilleure résolution en fonction du type de travail (print / web).
PRÉ-REQUIS Aucun.
Identifier les principes de l’image numérique • • • • • •
Caractéristiques d’une image : trait, niveaux de gris, couleurs indexées Rôle d’une image pixellisée et vectorisée Définir l’action de la source lumineuse Principe de résolution d’une image (dpi/ppp) Principe de résolution d’une linéature (lpi/lpp) Méthodes de réduction du nombre de couleurs
Récupérer l’information
• Exposer les différents paramètres de réglage • Aperçu des fonctions de « pré-scan »
Scanner une image • • • • •
Gérer les contraintes liées à la diffusion de l’image Comparaison des formats d’images : Gif, Jpeg, Png, Tiff et Pdf Effectuer une retouche partielle Recadrage, dimension d’image Effectuer un réglage d’image : Luminosité, contraste, dosage des couleurs Réglage du « gamma », netteté de l’image.
Scanner du texte
• Description des différents logiciels OCR • Principe de fonctionnement • Utilisation d’Omnipage Pro
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisées.
Catalogue 2013 – Formations Développement Web – Les Outils Complémentaires
Page 38/38
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013 Formateurs --- Secrétariat --Comptabilité --- Management
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Formateurs --- Secrétariat --- Comptabilité --- Management
Formateurs ...................................................................... 4 Pédagogie de base .................................................................... 5 La fonction de formateur interne ............................................. 6 La fonction tutorale .................................................................. 7 Concevoir des supports pédagogiques ..................................... 8 Maîtriser la fonction de formateur interne .............................. 9 Pédagogie appliquée à un logiciel .......................................... 10 Ingénierie de formation .......................................................... 11 Responsable pédagogique ...................................................... 12
Secrétariat ..................................................................... 13 Organiser son temps de travail, prioriser ses tâches .............. 14 Prendre des notes, réaliser un compte rendu ........................ 15 Accueil téléphonique .............................................................. 16 Accueil du public ..................................................................... 17 Accueil téléphonique et physique .......................................... 18 Rédiger des courriels professionnels ...................................... 19 Rédiger ses écrits professionnels ............................................ 20 Classement ............................................................................. 21 Assistanat d'équipe ................................................................. 22 Techniques de secrétariat....................................................... 23 Assistanat de direction ........................................................... 24 Perfectionnement secrétaires ................................................ 25
Comptabilité .................................................................. 26 Ciel – Comptabilité.................................................................. 27 Ciel – Paye............................................................................... 28 Ciel – Gestion Commerciale .................................................... 29 EBP – Compta ......................................................................... 30 EBP – Paye .............................................................................. 31 EBP – Gestion Commerciale Ligne PME .................................. 32 Sage – Comptabilité 100 – Initiation ....................................... 33 Sage – Comptabilité 100 – Perfectionnement ........................ 34
Managers et Cadres ....................................................... 35 Management ................................................................. 36 Le Management de Projet ...................................................... 37 Prendre ses nouvelles fonctions de manager ......................... 38 Gestion de Projets .................................................................. 39 Être tuteur .............................................................................. 40 MS Project – Initiation ............................................................ 41 Gérer efficacement son équipe .............................................. 42 Mener les entretiens annuels d’évaluation ............................ 43 Savoir capitaliser ses savoir-faire, les transmettre ................. 44 Optimiser la démarche commerciale ..................................... 45
Efficacité Professionnelle ............................................... 46 Collecter, traiter, transmettre les informations ..................... 47 PowerPoint - Créez des présentations efficaces ..................... 48 Rédiger des courriels professionnels ...................................... 49 Organiser son temps de travail, prioriser les tâches .............. 50 Améliorer l’efficacité de ses écrits professionnels ................. 51 Prendre la parole en public .................................................... 52 Prendre des notes, réaliser un compte rendu ........................ 53 Améliorer sa communication, communiquer efficacement ... 54 Gérer son stress ...................................................................... 55 Communiquer efficacement ................................................... 56 Conduire, animer une réunion ............................................... 57 Optimiser le choix de ses supports pour garantir une bonne présentation ........................................................................... 58 Prévenir les conflits, gérer les tensions de ses équipes .......... 59 Gérer les conflits au quotidien ............................................... 60 Analyse transactionnelle, gagner en assertivité ..................... 61 Prévenir les risques psycho-sociaux ....................................... 62 Convaincre .............................................................................. 64
Catalogue 2013 – Formations Formateurs – Secrétariat – Comptabilité – Management
Page 3/64
Formateurs
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 4/64
Pédagogie de base 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir les bases de la communication et de la pédagogie des adultes afin d’être en mesure d’animer des sessions de formation
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier les besoins Préparer une formation Choisir les outils pédagogiques nécessaires Animer et évaluer une formation
PRÉ-REQUIS Aucune connaissance préalable
Identifier les étapes de la formation • • • •
Les acteurs Le recueil des besoins La formation L’évaluation
Identifier les acteurs de la formation • Le responsable de formation • Le formateur • Le stagiaire
Identifier les méthodes pédagogiques
• Les différentes méthodes existantes • Choisir la méthode adaptée en fonction du message à transmettre
Préparer l'action de formation • • • • •
Le système d'évaluation Le contenu pédagogique et les objectifs à atteindre La progression pédagogique La méthode pédagogique adaptée Les différents outils pédagogiques
Animer
• Démarrer et clore une session de formation • La relation pédagogique
Suivre l'action de formation
• Le bilan de l’action • Évaluer l'action pendant et après la formation • Mettre en place une assistance pédagogique post-formation efficace
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 5/64
La fonction de formateur interne 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout collaborateur souhaitant perfectionner son expérience et sa pratique en situation de formateur, de la conception de la formation à son animation.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : D’organiser, écrire, animer, évaluer et assurer maintenance d’un module de formation interne D’animer une formation De faire le bilan de l’action
PRÉ-REQUIS Maîtrise savoir ou savoir-faire à transmettre
Préparer l'action de formation
• Préparer le dossier du formateur • Choisir la méthode pédagogique adaptée • Prévoir les outils pédagogiques
Animer
• Démarrer et clore une session de formation • Développer son style d'animation • Gérer les situations délicates (conflits, silences, manque d'intérêt, éléments perturbateurs...) • Adapter le cours à l'auditoire • Évaluer les acquis
Gérer les problèmes inhérents à la formation
• Différences de niveaux • Gestion des questions • Différences de comportement entre le stagiaire débutant et le stagiaire confirmé....
Suivre l'action de formation
• Évaluer l'action pendant et après la formation • Faire le bilan de son action
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 6/64
la
La fonction tutorale 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout collaborateur désigné pour exercer la mission de tuteur
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : former un «tutoré » transmettre son savoir, savoir-faire rédiger un guide tutoral
PRÉ-REQUIS Maîtrise savoir ou savoir-faire à transmettre
Missions du tuteur
• Accueillir, aider à l’intégration, informer et guider • Organiser l’activité du tutoré dans l’entreprise • Le suivre dans l’acquisition des savoir-faire professionnels
Maîtrise des techniques de communication • Présentation des techniques d'accueil • Les outils du tutorat • Rédaction du guide tutoral
La transmission des savoirs et l'accompagnement dans l'apprentissage • • • •
Distinction entre savoir, savoir-faire, savoir-être Les stratégies d'apprentissage Les différentes démarches et leur intérêt Formalisation des pratiques
L'évaluation des acquis
• Importance de la communication lors de l'évaluation • Etapes et modalités pratiques • Évaluer pour faire progresser
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 7/64
Concevoir des supports pédagogiques 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Formateurs souhaitant créer des supports pédagogiques pour faire découvrir, comprendre, expérimenter ou analyser un sujet
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Rédiger des supports performants Choisir les exercices en fonction des objectifs de la formation
PRÉ-REQUIS Expérience de la formation et maîtrise du logiciel à enseigner
Identifier les outils pédagogiques
• Identifier les différents outils existants • Choisir le support adapté
Créer un support stagiaire • Aide-mémoire • Cahier d’exercices • Manuel de procédures
Concevoir un dossier du formateur • Programme synoptique • Guide du formateur • Transparents
Rédiger
• Techniques • Trucs et astuces
Créer une charte graphique
• Présentation des règles typographiques • Mise en place d’une charte graphique • Création de transparents efficaces
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 8/64
Maîtriser la fonction de formateur interne 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout collaborateur ayant besoin de perfectionner son expérience et sa pratique en situation de formateur
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Analyser la demande de formation Construire les objectifs pédagogiques, concevoir les outils d’évaluation Former des stagiaires en utilisant de nouveaux outils de formation, modes d’intervention, … Au travers de cas pratiques réalisés en stage, les participants s’entraîneront à l’animation
PRÉ-REQUIS Formation de formateurs à la pédagogie de base ou expérience de la formation
Identifier les clefs de la réussite d'une formation • • • •
La formation : Pourquoi ? Pour qui ? Comment ? L'entreprise et la formation : les étapes. Identifier les acteurs de la formation Le cycle de formation : recueil des besoins, plan de formation, traduction des objectifs généraux en objectifs pédagogiques • Mesure du retour sur investissement et les actions correctives.
Identifier les étapes de l’analyse des besoins de formation
• Qu'est-ce que l'analyse des besoins en formation ? Quel est le problème ? Qui a le problème? Quelles sont les contraintes opérationnelles ? Qui fait la demande la formation ? Pourquoi la formation est-elle requise ? Qui sera formé ?
Effectuer une analyse des besoins de formation
• Définir le niveau professionnel requis par les tâches à effectuer • Établir les compétences de la personne évaluée • Mettre en place l’action de formation
Créer un parcours de formation • • • •
Définir une filière Identifier les modes d’apprentissage Concevoir un plan de cours et un conducteur pédagogique Concevoir les outils d’évaluation
Animer • • • • • • • •
La relation pédagogique Style d'animation et motivation des stagiaires Méthodes d'évaluation des acquis Maîtriser les techniques de questions/réponses Faire progresser l’entretien par les reformulations Écouter pour mieux dialoguer Maîtriser son langage et gagner la confiance de son interlocuteur Gérer les conflits
S’auto-évaluer
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 9/64
Pédagogie appliquée à un logiciel 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout formateur souhaitant faire évoluer sa pratique du face à face pédagogique
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Choisir la pédagogie adaptée au logiciel Mettre en place différents types d'exercices en fonction des objectifs des stagiaires
PRÉ-REQUIS Expérience de la formation et maîtrise du logiciel à enseigner
Préparer l'action de formation
• Adapter un contenu pédagogique en fonction des objectifs à atteindre • Créer et utiliser un conducteur pédagogique • Concevoir des supports efficaces et des exercices adaptés
Évaluer des besoins de formation
• Recueil et analyse des besoins • Sensibilisation et motivation des stagiaires potentiels Constitution de groupes homogènes • Conception des moyens d'évaluation de la formation
Animer
• Démarrer et clore une session de formation • Développer son style d'animation • Gérer les situations délicates (conflits, silences, manque d'intérêt, éléments perturbateurs...)
Suivre l'action de formation
• Évaluer l'action pendant et après la formation
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 10/64
Ingénierie de formation 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Responsable de formation, responsable pédagogique, chef de projet formation, formateur
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier le besoin de formation Mettre en place le dispositif de formation Choisir le prestataire
PRÉ-REQUIS Expérience de la formation
Identifier les étapes de la formation • • • •
Les acteurs Le recueil des besoins de formation La formation L’évaluation
Identifier les acteurs de la formation • • • •
Le responsable de formation Le formateur Le stagiaire Le responsable pédagogique
Mettre en place le dispositif de formation • • • • • • •
Les modes de formation Le système d'évaluation Le contenu pédagogique et les objectifs à atteindre La progression pédagogique La méthode pédagogique adaptée Les différents outils pédagogiques Choisir un prestataire, analyser sa proposition
Suivre l'action de formation
• Le bilan de l’action • Évaluer l'action pendant et après la formation • Mettre en place une assistance pédagogique post-formation efficace
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 11/64
Responsable pédagogique 5 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout formateur souhaitant assurer la fonction de responsable pédagogique
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser les techniques pédagogiques Créer des parcours pédagogiques et choisir des méthodes pédagogiques adaptées Gérer une équipe de formateurs
PRÉ-REQUIS Expérience de la formation
Identifier les étapes de la formation • • • •
La formation L’évaluation Les acteurs Le recueil des besoins
Identifier les acteurs de la formation • • • •
Le responsable de formation Le formateur Le stagiaire Le responsable pédagogique
Préparer l'action de formation • • • • •
Le système d'évaluation Le contenu pédagogique et les objectifs à atteindre La progression pédagogique La méthode pédagogique adaptée Les différents outils pédagogiques
Suivre l'action de formation
• Le bilan de l’action • Évaluer l'action pendant et après la formation • Mettre en place une assistance pédagogique post-formation efficace
Construire un projet de formation
• Comment construire une équipe ? • Concevoir le mode d’évaluation permettant de relever les points positifs de chaque individu • Articuler le travail dans l’équipe • Enrichir ses connaissances/savoir-faire/capacités à travailler en équipe • Obtenir l’adhésion des équipes afin de responsabiliser chacun et faciliter l’atteinte des objectifs • Former les formateurs
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Formateurs
Page 12/64
Secrétariat
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 13/64
Organiser son temps de travail, prioriser ses tâches 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir méthodes permettant d’acquérir les meilleures techniques et méthodes pour optimiser son organisation au quotidien, Mener de front tous les projets.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Développer une vision globale de l’entreprise, du service, de ses enjeux. Définir ses priorités Classer, ranger S’organiser Vaincre la procrastination
PRÉ-REQUIS Aucun.
L’entreprise, le service, ses enjeux • • • •
Clarifier les attentes et les exigences réciproques Votre rôle, vos missions Réaliser un diagnostic Bilan : points forts, points à améliorer, se remettre en cause et optimiser ses comportements
Organiser les activités
• Comment ne rien oublier • Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches, déléguer efficacement • Gérer le flux des informations, transformer les informations en action • Anticiper la logistique des différentes missions
Gestion du temps, des priorités • • • • • • •
Tâches et « espace-temps », les activités « chronophages » Savoir perdre du temps pour en gagner Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Apprendre à anticiper Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente Vaincre la procrastination
Ranger avec méthode • • • •
Gérer le flux des informations Les méthodes, outils règles en matière de conservation de documents Priorités et hiérarchie Les principes de la GED (gestion électronique des documents)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 14/64
Prendre des notes, réaliser un compte rendu 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant de produire des comptes rendus clairs.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour prendre notes, Acquérir des outils et méthodes pour produire des écrits professionnels, Se préparer, Rédiger et mettre en forme le compte-rendu.
PRÉ-REQUIS Concevoir et rédiger des documents professionnels.
Se préparer • • • • • •
Les critères d'efficacité d'un compte rendu utile Les différents types de compte rendu Les différentes techniques de prise de notes Se préparer sur les plans matériel et intellectuel Concevoir des outils de prise de notes avant chaque réunion, rendez-vous, entretien… Mettre au point sa technique d’abréviations
Maîtriser la prise de notes
• Noter utile : discerner l'essentiel de l'accessoire, être objectif • Structurer ses notes
Améliorer son style et gagner en lisibilité • • • • • • •
Varier la longueur et la construction des phrases Enchaîner les paragraphes, varier les mots de liaison Enrichir son vocabulaire, chercher es synonymes Choisir ses mots : courts, simples, concrets, corrects Privilégier la forme active et le verbe d’action Ponctuer à bon escient Se relire efficacement
Acquérir les règles de base de la rédaction • • • •
Déterminer l’objectif de l’écrit et identifier les attentes du destinataire Structurer ses phrases : place et nature des mots Titrer pour attirer l’attention et être lu Utiliser le plan pour éviter les blocages et montrer sa logique
Rédiger le compte-rendu • • • • •
Le compte rendu : fond, forme et mentions obligatoires Utiliser ses notes Structurer le document en fonction de l'objectif et du (des) lecteur(s) Rédiger des titres et des sous-titres percutants Utiliser à bon escient les mots de liaison.
Présenter le compte rendu
• Appliquer les techniques de bonne lisibilité • Bien présenter le compte rendu
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 15/64
Accueil téléphonique 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer rapidement ses techniques d'accueil au téléphone.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Utiliser les techniques permettant de réalisation un accueil téléphonique efficace, Accueillir, filtrer, renseigner, transférer, prendre un message, S’organiser : transmettre les messages, prendre des notes, utiliser des conducteurs d’appel…, Gérer les interlocuteurs ou les situations difficiles, développer une image de facilitateur.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Communiquer efficacement • • • • • •
Techniques d’appels/réception Écouter, proposer, orienter... Créer la confiance Informer Charte de l’entreprise Utiliser ses atouts, ses points forts et transformer ses points faibles
Les bonnes pratiques téléphoniques • • • • • • •
La voix et le sourire Donner les moyens et les méthodes pour assurer une bonne relation clientèle Privilégier la qualité de service, valoriser l’image de l’entreprise, du service... Introduire : faire bonne impression Traiter l'appel avec amabilité, concision et rigueur Savoir mettre en attente, transférer, prendre un message Conclure l'entretien
Prendre un message
• Organiser les appels : mettre en place et utiliser des outils efficaces • Maîtriser les techniques de Questions/Réponses et reformuler • Prendre des notes pertinentes
Gérer les appels difficiles • • • • •
Savoir filtrer et faire barrage. Gérer les priorités Gérer les interlocuteurs mécontents, insistants Gérer les situations particulières : impatients, bavards, émotifs, confus... Gérer et dominer son stress Prendre de la distance face aux situations difficiles pour assurer son rôle efficacement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 16/64
Accueil du public 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer rapidement ses techniques d'accueil, s'approprier les meilleures pratiques et s'entraîner à les mettre en oeuvre
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Utiliser les techniques permettant de réalisation un accueil efficace, Accueillir, renseigner, orienter, informer, S’organiser pour accueillir efficacement, Faire face aux situations difficiles.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Le rôle de l’accueil • • • •
Les enjeux d’un accueil de qualité, la première impression La Charte de l’entreprise L’accueil, instrument de fidélisation Les répercussions d’un mauvais accueil
Identifier le visiteur • • • •
Les attentes des interlocuteurs Poser les bonnes questions Identifier les attentes du client, du visiteur, … Définir les limites (temps d’attente)
Acquérir le réflexe de l’accueil
• Réussir son accueil, savoir se présenter et représenter son service / entreprise • Les attitudes, la présentation, le sourire, le non-dit. Mettre son attention et sa disponibilité au service de son interlocuteur • Maîtriser son langage, sa voix, adopter un langage positif • Chercher à aider, à renseigner, aller au devant des demandes, proposer, suggérer • Avoir des réponses pertinentes et valorisantes. Savoir dire non avec courtoisie • Utiliser les outils adaptés pour optimiser les tâches d’accueil
Communiquer efficacement • • • •
Reformuler les attentes. Techniques du Question/Réponses Savoir faire patienter si nécessaire, informer, dire ce que l'on va faire Prendre congé Utiliser ses atouts, ses points forts
Gérer les situations délicates • • • • •
Savoir écouter Rester positif et motivé, cadrer l’entretien Savoir filtrer et faire barrage, gérer les priorités Gérer les visiteurs agressifs, mécontents, impatients Gérer et dominer son stress
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 17/64
Accueil téléphonique et physique 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer ses techniques d'accueil au téléphone et/ou physique.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Utiliser les techniques permettant de réalisation un accueil efficace, Accueillir, orienter, filtrer, renseigner, transférer, prendre un message, S’organiser : transmettre les messages, utiliser des conducteurs d’entretien,…, Gérer les interlocuteurs ou les situations difficiles, développer une image de facilitateur.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Le rôle de l’accueil
• Les enjeux d’un accueil de qualité, la première impression - La Charte de l’entreprise • L’accueil, instrument de fidélisation • Privilégier la qualité de service, valoriser l’image de l’entreprise, du service...
Identifier le visiteur/l’interlocuteur • • • •
Les attentes des interlocuteurs Poser les bonnes questions Identifier les attentes du client, du visiteur, … Définir les limites (temps d’attente)
Acquérir le réflexe de l’accueil
• Réussir son accueil, savoir se présenter et représenter son service / entreprise • Les attitudes, la présentation, le sourire, le non-dit. Mettre son attention et sa disponibilité au service de son interlocuteur • Adopter un langage positif, maîtriser sa voix, • Avoir des réponses pertinentes et valorisantes Utiliser les outils adaptés pour optimiser les tâches d’accueil
Communiquer efficacement • • • • •
Créer la confiance Reformulation et questions/réponses Savoir faire patienter Prendre congé Utiliser ses atouts, ses points forts et transformer ses points faibles
Les bonnes pratiques téléphoniques • La voix et le sourire • Introduire et conclure l'entretien • Savoir mettre en attente, transférer,
Gérer les situations délicates • • • • • •
Savoir écouter Savoir dire non avec courtoisie Rester positif et motivé, cadrer l’entretien Savoir filtrer et faire barrage, gérer les priorités Gérer les visiteurs agressifs, mécontents, impatients Gérer et dominer son stress
Organiser l’accueil
• Prendre un message • Mettre en place et utiliser des outils efficaces
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Page 18/64
Rédiger des courriels professionnels 1 jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant d’améliorer la qualité de ses courriels, atteignant l’objectif recherché et adaptés aux destinataires.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour produire des écrits professionnels Structurer son écrit pour faire passer un message.
PRÉ-REQUIS Utiliser sa messagerie.
Acquérir les méthodes
• Identifier les risques de la messagerie électronique • Déterminer l’objectif de l’écrit et identifier les attentes du destinataire.
Formuler l’objet
• Titrer pour attirer l’attention et être lu • Mettre en place des règles de formulation d’objet pour gagner du temps
Structurer le message
• La construction en pyramide inversée
Rédiger pour être lu • • • • • •
Débuter et finir son message Les formulations à adopter Les mots et expressions à éviter Le point de vue du destinataire La « cyber-courtoisie » La mise en forme
Eviter les pièges
• Limiter les listes de destinataires • Le poids et le format des pièces jointes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 19/64
Rédiger ses écrits professionnels 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant de produire des écrits professionnels de qualité, atteignant l’objectif recherché et adaptés aux destinataires.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour produire des écrits professionnels Identifier les différents types d’écrits et leurs fonctions Structurer son écrit pour faire passer un message.
PRÉ-REQUIS Concevoir et rédiger des documents professionnels.
Acquérir les règles de base de la rédaction • • • •
Déterminer l’objectif de l’écrit et identifier les attentes du destinataire. Structurer ses phrases : place et nature des mots Titrer pour attirer l’attention et être lu Utiliser le plan pour éviter les blocages et montrer sa logique.
Améliorer son style et gagner en lisibilité • • • • • • •
Varier la longueur et la construction des phrases Enchaîner les paragraphes, varier les mots de liaison Enrichir son vocabulaire, chercher es synonymes Choisir ses mots : courts, simples, concrets, corrects Privilégier la forme active et le verbe d’action Ponctuer à bon escient Se relire efficacement
Se perfectionner aux écrits professionnels
• Le courrier : présentation, formules-types, locutions pour développer une argumentation • La note : les différentes fonctions et mentions obligatoires • L’e-mail : objet, style, règles de diffusion, formules appropriées • Le compte rendu : fond, forme et mentions obligatoires.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 20/64
Classement 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer rapidement ses techniques de classement, s'approprier les meilleures pratiques et s'entraîner à les mettre en œuvre.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : S'organiser, gagner du temps et classer les dossiers et documents
PRÉ-REQUIS Aucun.
Classer avec méthode • • • • •
Les différents moyens et matériels de classement Utiliser la méthode adaptée aux besoins des utilisateurs, du service, de l’entreprise Connaître les règles en matière de conservation de documents Priorités et hiérarchie Mettre en place un plan de classement évolutif
S'organiser avec la micro-informatique
• Les principes de la GED (gestion électronique des documents) • Établir un plan de classement simple et accessible, choisir l’outil adapté • Mettre en place et utiliser des outils : base de gestion documentaire, planning, enregistrement du courrier, gestion des adresses…
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 21/64
Assistanat d'équipe 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir les méthodes permettant d’assurer la synergie d’une équipe.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Développer une vision globale de l’équipe, du service, de ses enjeux. Communiquer plus efficacement Créer les conditions d’un partenariat productif l'équipe.
PRÉ-REQUIS Maîtriser les techniques de secrétariat.
La fonction d’assistant(e) d’équipe
• Son rôle, ses missions • Les compétences à mettre en œuvre • Les caractéristiques du métier
Communiquer • • • • • •
Les points-clef d’une communication efficace Acquérir et pratiquer les techniques de communication Savoir écouter Les différents niveaux de communication Améliorer sa connaissance de soi et des autres S'affirmer et gérer le stress
Gestion du temps, des priorités • • • • • • •
Tâches et « espace-temps », les activités « chronophages » Savoir perdre du temps pour en gagner Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Apprendre à anticiper Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente Vaincre la procrastination
Organiser les activités d’un secrétariat
• Comment ne rien oublier • Innover • Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches de secrétariat, déléguer efficacement • Gérer le flux des informations, transformer les informations en action • Tenir un planning • Anticiper la logistique des différentes missions
Le travail en équipe • • • •
Le rôle de l’assistante dans l’équipe Gérer une équipe, déléguer et contrôler Identifier les compétences individuelles et les utiliser Gérer les situations de crise, surcroît de travail, conflits...
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 22/64
Techniques de secrétariat 4 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne améliorer rapidement ses techniques de secrétariat, s'approprier les meilleures pratiques et s'entraîner à les mettre en œuvre.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Gérer les priorités, Organiser les tâches, Utiliser les outils adaptés
PRÉ-REQUIS Assurer la tenue d’un secrétariat.
La fonction de secrétaire
• Son rôle, ses missions. • Les compétences à mettre en œuvre.
Organiser les activités d’un secrétariat • • • • • • • • •
Organiser, Planifier, Contrôler Analyser l’existant, distinguer l'urgent de l'important, le non urgent et non important Modifier ses habitudes pour optimiser les tâches de secrétariat Gérer les contraintes et les imprévus, gérer et dépasser le stress Planifier le travail à court, moyen, long terme Repérer les comportements freins à la gestion de son temps, Gestion des agendas de l'équipe Assurer le suivi de plusieurs activités simultanées. Identifier les outils permettant une organisation optimum
Le travail en équipe • • • •
S'adapter aux besoins et objectifs de l'équipe Identifier les pratiques communes Créer le guide des procédures du service Coopérer en équipe
Gestion du temps, des priorités • • • • • •
Tâches et « espace temps », les activités « chronophages » Savoir perdre du temps pour en gagner Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Apprendre à anticiper Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 23/64
Assistanat de direction 4 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir méthodes permettant d’assurer l’assistanat d’un directeur et de gérer une équipe.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Représenter son directeur/manager. Développer une vision globale de l’entreprise, du service, de ses enjeux. Créer les conditions d’un partenariat productif avec sa hiérarchie et l'équipe.
PRÉ-REQUIS Assurer la tenue d’un secrétariat d’un manager.
La fonction d’assistant(e) de direction • Son rôle, ses missions • Les compétences à mettre en œuvre • Les caractéristiques du métier
Le binôme assistant(e) et manager/directeur • • • • •
Clarifier les attentes et les exigences réciproques Acquérir des méthodes pour s’organiser et travailler ensemble Mettre en place une communication efficace au sein du binôme Savoir prendre des initiatives, être force de proposition Bilan : points forts, points à améliorer, se remettre en cause et optimiser ses comportements • Adapter ses performances aux besoins du manager/directeur, de la hiérarchie
Communiquer • • • • • •
Les points-clef d’une communication efficace Acquérir et pratiquer les techniques de communication Savoir écouter Les différents niveaux de communication Améliorer sa connaissance de soi et des autres S'affirmer et gérer le stress
Organiser les activités d’un secrétariat
• Innover • Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches de secrétariat, déléguer efficacement • Tenir un planning • Anticiper la logistique des différentes missions
Le travail en équipe • • • •
Le rôle de l’assistante dans l’équipe Gérer une équipe, déléguer et contrôler Identifier les compétences individuelles et les utiliser Gérer les situations de crise, surcroît de travail, conflits...
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 24/64
Perfectionnement secrétaires 4 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout(e) secrétaire(s)/ assistant(e)s souhaitant acquérir une meilleure efficacité au travail.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Rôle des secrétaires/assistant(e)s Prendre conscience de l’évolution des méthodes de travail par l’utilisation des nouveaux outils, Maîtriser des savoir-faire et savoirs-être pour optimiser les tâches de secrétariat, Communiquer à l’aide de la messagerie, gérer des plannings, contribuer à l'organisation des réunions (location de salles, prise de notes…)
PRÉ-REQUIS Prérequis : Stage techniques de secrétariat ou équivalent.
Évolution du métier
• Le secrétaire au sein des différents services : situer son poste et sa contribution à la bonne marche de son service • Les évolutions du métier, • Les fonctions, les tâches, les compétences requises, • Identifier les attentes de la hiérarchie et de l'équipe, l’environnement administratif.
Les TIC et l’organisation
• Lire, trier, vérifier l'information entrante – les techniques de classement et d’archivage, la gestion de l’information, • Classer vite et bien : structurer ses dossiers et les rendre accessibles à tous (élaborer un plan de classement, • Gestion du temps, jauger son degré d'urgence et d'importance ; gérer les priorités, • Diffuser une information pertinente : à qui, comment ? • Le travail en équipe, • Les outils : planning, agenda, suivi-relance...
L’accueil et téléphone
• L'accueil, • Le téléphone : accueillir, filtrer, renseigner, transférer, prendre un message, • S’organiser : transmettre les messages, prendre des notes, utiliser des conducteurs d’appel…, • Gérer les interlocuteurs ou les situations difficiles, • Développer une image de facilitateur : inspirer confiance, gérer tensions et conflits.
Rédiger des écrits professionnels
• Produire des écrits administratifs de qualité, réfléchir avant d'écrire, relire et corriger ses documents, • Appliquer les règles de présentation (la charte graphique), • Rédiger lettres, notes, mémos de façon pertinente : l’objectif, le plan, la lisibilité ; maîtriser les formules de politesse.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Secrétariat
Page 25/64
Comptabilité
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 26/64
Ciel --- Comptabilité 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice de Ciel Comptabilité devant participer à la comptabilité de l’entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser les fonctions de base de Ciel Compta Evolution. Maîtriser la création et le paramétrage d'un dossier comptable Acquérir l'exécution des traitements périodiques : déclaration de TVA ... Savoir éditer le bilan et compte de résultat avec aisance. Tenir la comptabilité de l’entreprise.
PRÉ-REQUIS Connaissances et pratique de la comptabilité en entreprise. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Créer et paramétrer un dossier
• Paramétrer les coordonnées de la société • Définir les dates d’exercice et la période d’activité • Définir les paramètres comptables
Gérer les bases
• Enrichir et personnaliser le plan de comptes • Créer les journaux comptables • Configurer les comptes analytiques et budgétaires
Effectuer les saisies comptables • • • •
Comptabiliser les ventes et les règlements clients Comptabiliser les achats et les paiements aux fournisseurs Enregistrer les écritures comptables Créer les modèles d’écritures répétitives et abonnements
Procéder aux traitements • • • •
Lettrer les comptes de tiers Effectuer le pointage de banque ou le rapprochement bancaire Maîtriser les outils comptables (ré imputation, contrepassation, ex tournement) Déclarer et enregistrer la TVA
Editer les états comptables • • • •
Editer le Grand-Livre Editer le Brouillard et les Journaux Editer les encours et échéanciers Editer le Bilan et le Compte de Résultat
Travailler sur les listes
• Trier et rechercher les informations • Personnaliser et éditer les colonnes affichées
Exploiter les utilitaires • • • •
Communiquer avec son expert-comptable Importer et exporter des écritures comptables Exporter la balance comptable Sauvegarder et restaurer les dossiers
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 27/64
Ciel --- Paye 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice de Ciel Paye devant participer à la comptabilité de l’entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Installer, paramétrer Ciel Paye. Réaliser les bulletins de paye et les déclarations sociales.
PRÉ-REQUIS Connaissances et pratique de la paye en entreprise. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Créer et configurer un dossier • • • •
Créer un dossier à partir d'un plan de paie modèle Définir la période d'activité Déterminer les constantes globales Sélectionner les options des dossiers (CP, RTT,...)
Enregistrer les bases
• Définir les établissements, conventions collectives, banques, caisses, tranches • Créer les éléments des bulletins : variables, tables
Gérer les rubriques
• Créer et paramétrer les rubriques • Etablir les liens entre les variables, les tables et les rubriques
Gérer les cotisations
• Comprendre les cotisations du plan de paie • Gérer et paramétrer les cotisations additionnelles
Gérer les profils
Editer les états de la paye
• Editer le livre et le journal de paye (détaillé et récapitulatif) • Editer les charges à payer par caisse • Editer l'état des bas salaires • Editer les états préparatoires (DADS, DUCS)
Réaliser les traitements périodiques
• Actualiser les paramètres de paye (taux, seuil, formules) • Clôturer les congés payés • Effectuer les déclarations sociales
Travailler sur les listes
• Trier et rechercher les informations • Personnaliser et éditer les colonnes affichées
Exploiter les utilitaires
• Sauvegarder et restaurer les dossiers • Réindexer les données
• Modifier les profits du plan de paie • Créer des profils personnalisés
Gérer les salaries
• Créer et configurer une fiche de salarié • Gérer les entrées et les sorties de salarié
Gérer les bulletins • • • • •
Créer et modifier les bulletins de paye Vérifier et éditer les bulletins de paye Valider les bulletins de paye Générer le journal comptable de paye Transférer le journal vers CIEL compta (ou une autre application)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 28/64
Ciel --- Gestion Commerciale 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice de Ciel Gestion Commerciale devant participer à la facturation et au suivi de stock en entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Installer, paramétrer Ciel Gestion Commerciale. Gérer les achats et ventes. Gérer les clients. Gérer les articles et les stocks…
PRÉ-REQUIS Connaissances et pratique de la facturation et du suivi de stocks. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Création et paramétrage du dossier • • • •
Coordonnées de la société Définir les dates d'exercice et la période d'activité Codifier les bases et pièces Définir les modes de facturation
Les bases
• Renseigner les tables (TVA, TPF, modes de règlement, autres listes) • Enregistrer les données (représentants, articles, clients, fournisseurs)
La gestion des ventes • • • • •
Etablir les devis et enregistrer les commandes Emettre et suivre les bons de livraisons Etablir les factures et avoirs Suivre et encaisser les règlements Maîtriser les relations entre les différentes pièces commerciales
La gestion des stocks
• Contrôler les entrées et les sorties de stocks • Editer l'inventaire • Effectuer la régulation des stocks
Le suivi de l'activité
• Consulter le tableau de bord • Suivre et analyser l'activité • Editer les statistiques
Le travail sur les listes
• Trier et rechercher les informations • Personnaliser et éditer les colonnes affichées
Les traitements périodiques
• Générer un journal comptable • Transférer vers CIEL compta application)
(ou
une
autre
Personnaliser les documents
• Intégrer son logo • Modifier les colonnes affichées
Utilitaires
• Sauvegarder et restaurer les dossiers • Contrôler et réindexer les données • Importer ou exporter les données
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 29/64
EBP --- Compta 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice d’EBP Comptabilité devant participer à la comptabilité de l’entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser les fonctions de base d’EBP Compta. Maîtriser la création et le paramétrage d'un dossier. Saisir les factures d'achats, les factures de ventes, les opérations bancaires et les autres opérations courantes en comptabilité. Editer la déclaration de T.V.A (CA3 ou CA12). Obtenir le bilan et le compte de résultat (états préparatoires). Tenir la comptabilité de l’entreprise.
PRÉ-REQUIS Connaissances et pratique de la comptabilité en entreprise. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Installation et paramétrage • • • •
Installation du logiciel en monoposte Création du dossier de travail Propriétés du dossier Bulletin Officiel des Impôts : principes et incidences
Saisie • • • • •
Mes Achats Mes Ventes Ma Trésorerie Saisie d’écritures Création de guides d’écritures et de guides d’abonnement
Fichiers
• Création de différents types de comptes • Création d’un journal
Saisie standard
• Saisie d’écritures, gestion de l’échéance
Déclaration de TVA provisoire et définitive Consultation, lettrage
• Lettrage manuel • Rapprochement bancaire manuel et prévisions de trésorerie
Impressions
• Journaux, Grand-Livre et Balance • Déclaration de TVA • Echéancier et relances
Clôture
• Validation des écritures • Bilan et Compte de Résultat • Clôture annuelle
Autres traitements
• Ré imputation d’écritures • Communication Entreprise/Expert • Archivage des données
Sauvegardes Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 30/64
EBP --- Paye 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice d’EBP Paye devant participer à la comptabilité de l’entreprise.
Connaissances et pratique de la paye en entreprise. Utilisation courante de l’environnement Windows.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Installer, paramétrer et utiliser les fonctionnalités du logiciel EBP Paye. Créer vos propres profils de salariés en fonction de vos besoins spécifiques. Réaliser les bulletins de paye et les déclarations sociales.
EBP Paye - Niveau 1 Installation et paramétrage
EBP Paye - Niveau 2 Paramétrage
PRÉ-REQUIS
• Installation du logiciel en monoposte, création du dossier de travail • Propriétés du dossier
Création et modifications des organismes Les variables • A saisir, constantes, formules, système
Les rubriques
• Rubriques de brut, de cotisations, de net et de commentaires • Type gain, avantages en nature, abattement, type retenue, retenue • Explications et créations de rubriques avec utilisation d'une variable
Les profils de paye
• Création et modification de profils
Les salariés • • • •
Création d'une fiche complète Gestion individuelle du bulletin Gestion individuelle des absences Documents Administratifs
• Création d'une variable d'heure : incidence sur les totaux d'heures, et sur le calcul de l'allégement Fillon • Calcul de la GMP (Garantie Minimale de Point) • Création de rubrique faisant référence à une table de calcul • Création d'une rubrique de régularisation • Gestion d'un cas particulier d'exonération d'URSSAF : exemple du contrat de professionnalisation
Bulletins
• Calcul à l'envers d'un bulletin • Méthodes pour insérer un commentaire dans le bulletin • Plusieurs bulletins dans le mois pour un salarié • Gestion du PRORATA • Onglet congés/heures : gestion des types d'absences et incidences sur le bulletin • Régularisation de plafonds • Historique des bulletins
Interrogation analytique • Interrogations simples
DUE
La gestion "globale" des bulletins
• Cumuls, préparation des bulletins, calcul de la paye, virement
• Création de la DUE • DUE internet • DUE Papier
Clôtures
Départ d'un salarié
• Des bulletins, mensuelles, annuelle
Impressions
• Bulletins • Journal, livre de paye, état préparatoire à la DADS
Sauvegardes
• Date de sortie • Impression du reçu pour solde de tout compte • Impression du certificat de travail
Virement
• Génération du fichier de virement (acomptes et salaires) • Impression du fax de virement
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 31/64
EBP --- Gestion Commerciale Ligne PME 1 à 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne débutante ou utilisatrice d’EBP Gestion Commerciale devant participer à la facturation et au suivi de stock en entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Installer, paramétrer Ciel Gestion Commerciale. Gérer les achats et ventes. Gérer les clients. Gérer les articles et les stocks…
PRÉ-REQUIS Connaissances et pratique de la facturation et du suivi de stocks. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Installation et paramétrage
• Installation du logiciel en monoposte, explication de l'installation réseau • Création du dossier de travail • Propriétés du dossier • Bulletin Officiel des impôts : principes et incidences
Création des fichiers • • • • • • • • •
Familles clients et clients Commerciaux Modes de règlement Familles fournisseurs et fournisseurs Familles articles et articles Code remises et grille de tarifs Unités, localisations, banque Frais de port Textes standard
Gestion des achats, traitement de la commande jusqu'à la facture Gestion des stocks et inventaire Finances • Saisie des règlements clients et fournisseurs et transfert en comptabilité • Relances
Autres opérations
• Gestion de la relation clients et prospects • DEB
Impressions récapitulatives et statistiques WinGénérateurs, paramétrage d'un modèle d'impression Sauvegardes et archivage
Gestion des ventes
• Création d'un devis • Transfert du devis en commande, gestion de l’acompte (facture d'acompte) • Transfert de la commande client en commande fournisseur • Livraison de la commande et transfert en plusieurs bons de livraison • Regroupement des BL en facture, gestion des échéances de paiement • Utilisation des systèmes de recherche
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 32/64
Sage --- Comptabilité 100 --- Initiation 1 à 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Aide-comptable, comptable travaillant sous Sage 100 comptabilité.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser la création et le paramétrage de base d'un dossier comptable. Saisir les écritures courantes et lettrer les comptes. Maîtriser les éditions des journaux, des grands livres et des balances. Réaliser les traitements périodiques : déclaration de TVA.
PRÉ-REQUIS Connaissance des bases de la comptabilité générale. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Création des éléments comptables :
• Plan de comptes généraux. • Taux de taxe, codes journaux et banques. • Les comptes clients et fournisseurs.
Les écritures courantes : • • • • •
Personnalisation des documents comptables. Saisie, modification et suppression. Les transferts d'écritures. Recherche d'écritures. Les modèles de saisie.
Consultation et lettrage des comptes :
• Lettrages manuels et automatiques. • Interrogation des comptes. • Règlements tiers et relance des clients.
Traitements périodiques :
• Rapprochement bancaire manuel. • Déclaration de TVA, paramétrage et édition.
Les éditions courantes : • • • • •
Impression des journaux. Edition des grands livres. La balance âgée. L'échéancier. Edition du bilan et compte de résultat.
Opérations de fin d'exercice : • • • •
Impression des états. Création d'un nouvel exercice, gestion des à nouveaux. Clôture d'un exercice. Archivage fiscal.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 33/64
Sage --- Comptabilité 100 --- Perfectionnement 1 à 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne Aide-comptable, comptable travaillant sous Sage 100 comptabilité.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Maîtriser les fonctions avancées de Sage 100 pour optimiser son travail. Mettre en place des postes budgétaires et les gérer. Connaître les outils d'analyse pour exploiter les données.
PRÉ-REQUIS Connaissance et pratique des fonctions de base de Sage 100 comptabilité. Utilisation courante de l’environnement Windows.
Fonctions avancées : • • • • •
Création d'un modèle de saisie, modification et suppression. Les écritures d'abonnement La saisie par lot. Gestion des devises La déclaration de TVA sur les encaissements
Comptabilité analytique : • • • • •
Création des plans et sections analytiques Saisie dans un journal Appel des grilles de saisie analytique Gestion des OD analytiques. Recherche d'écritures analytiques
Gestion des budgets : • • • •
Mise en place des budgets axe général / axe analytique Saisie des budgets Mise en place des postes budgétaires et saisie des dotations Impressions budgétaires
Contrôle et analyse comptable : • • • •
Comparatif multi-exercices Tableau de bord personnalisé Analyse des comptes par nature Contrôle des budgets.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 34/64
Managers et Cadres
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres
Page 35/64
Management
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 36/64
Le Management de Projet 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Responsable de projets, cadre fonctionnel ou toute personne désirant gérer des projets.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Percevoir les avantages des méthodes de travail par projet. Concevoir des projets réalistes et adaptés à l’entreprise. Élaborer un projet
PRÉ-REQUIS Windows.
Concevoir un projet • • • • • • • •
Définition d’un projet. Limites du management hiérarchique Enjeux et risques du management par projet. L’intégration du projet dans l’entreprise Responsabilités dans un projet Analyse de l’environnement professionnel Formulation des objectifs Les facteurs de réussite et les contraintes d’un projet
Construire un projet • • • • • • •
Structuration du projet Objectifs et sous-objectifs Tâches, étapes, ressources, … Elaboration de la planification du projet Définition des points de contrôle Décomposition en tâches Validation de la planification
Présenter un projet
• Analyse de d’impact du projet • Plan de communication • Réalisation d’une présentation adaptée
Suivre, contrôler et finir un projet • • • • •
Moyens de suivi individuel et collectif Tableau de bord (ressources, coûts) Appréciations et critiques du projet Mise en place de mesures correctives Évaluation du succès
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 37/64
Prendre ses nouvelles fonctions de manager 4 à 5 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Nouveau promu dans une fonction d’encadrement.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Assumer ses nouvelles responsabilités, sa fonction de manager Gérer efficacement sa nouvelle équipe Organiser les prochains mois.
PRÉ-REQUIS Aucun.
L’entreprise, le service, ses enjeux
Gestion du temps, des priorités
• Développer une culture collective • Clarifier les attentes et les exigences réciproques • La réglementation, les obligations de l’employeur
• Tâches et « espace-temps », les activités « chronophages »- Vaincre la procrastination • Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » • Déterminer ses priorités et les négocier • Réagir de façon opportune et pertinente
La fonction de manager
• Son rôle, ses missions, les compétences à mettre en œuvre, les caractéristiques du métier • Adapter son style de management aux différentes situations • Être source d’initiatives, décider, négocier • Conduire le changement
Le management de projet
• Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches, déléguer efficacement, ne rien oublier • Gérer le flux des informations, transformer les informations en action • Anticiper la logistique des différentes missions • Les outils : tableau de bord, planning… • Ranger avec méthode : gérer le flux des informations. Les méthodes, outils règles en matière de conservation de documents
Gestion d’équipe
• Créer la synergie : clarifier les attentes et les exigences réciproques, évaluer les ressources et potentialités de l'équipe • Décider et fixer le mode de fonctionnement de l’équipe • Déléguer, mobiliser les compétences, responsabiliser chacun • Les freins et leviers de la gestion d’équipe • Gérer les situations de crise, surcroît de travail, conflits... • Gérer les personnalités difficiles • Acquérir des méthodes pour s’organiser et travailler ensemble • Manager un projet collectif : réussir chaque étape, développer la compétence collective, savoir donner du sens à l’action, anticiper la logistique des différentes missions et faire le bilan de l’action
Animer une réunion
• Préparer la réunion : Le CQQCOQP, la check-list • Définir l’objectif de la réunion et créer le fil conducteur • Démarrer et clore une session • Réguler : faire participer, travailler, donner la parole, la reprendre, techniques de questions/réponses • Gérer son temps, terminer à l’heure • Le compte rendu et les outils de prise de notes
Communiquer
• Les points-clef de la communication, les différents niveaux • Acquérir et pratiquer les techniques de communication • Savoir écouter, reformuler, les questions/réponses • S'affirmer et gérer le stress. Anticiper les conflits • La valorisation et la reconnaissance Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 38/64
Gestion de Projets 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, cadres dirigeants, planificateurs, chefs de services ou toute personne impliquée dans les projets de l’entreprise.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Utiliser les outils du pilotage de projets Planifier un projet
PRÉ-REQUIS Aucun.
Concepts généraux
• Qu’est-ce qu’un projet ? • Les phases d’un projet
Organiser le projet • • • • • • •
Définir et comprendre les objectifs clients Distribuer les rôles et les responsabilités Formaliser et communiquer les objectifs du projet Impliquer toutes les parties prenantes du projet Décrire les phases et les jalons-clés du projet Structurer le projet en organigramme des tâches Organiser les revues de projet et le reporting
Analyser les risques et les intégrer aux projets • • • •
Identifier les risques et aléas Analyser les risques : processus Créer un cadre d’acceptabilité Informer les acteurs
La gestion des ressources
• Typologie des ressources (humaines, matérielles et autres) • Construire une matrice des ressources (RBS) • Prévoir un plan de charges
Les coûts
• Définir les coûts : plan de dépenses, fixe et variable • Estimer les coûts d’un projet • Construire une courbe d’engagements-dépenses
Interpréter et placer les objectifs sur planning • • • •
Comprendre les enjeux d’un planning Planifier le projet (Réseau PERT et diagramme de GANTT) Définir les marges et le chemin critique Gérer les modifications et piloter le projet
Le rôle clef du chef de projet • • • •
Qualités requises pour un chef de projet Composer et manager l’équipe projet S’affirmer dans les situations difficiles Communiquer et négocier
(Option) Découvrir les outils de suivi de projets Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 39/64
Être tuteur 1 à 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant accompagner un collaborateur, transmettre ses connaissances.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier clairement son rôle et ses missions au travers des compétences Maîtriser les techniques et modalités de transmission des compétences S’approprier les outils méthodologiques pour accompagner le collaborateur
PRÉ-REQUIS Aucun.
Les enjeux du tutorat
• Comprendre le positionnement du tuteur dans les organisations • Intégrer la fonction tutorale
Analyse du poste
• Les missions et les compétences du tuteur en entreprise : les compétences clés (le recrutement, l’accueil, l’intégration…) • La formalisation des compétences.
Accompagnement du nouveau collaborateur
• Prévoir les conditions nécessaires à l’intégration et au bon déroulement de l’apprentissage • Transmettre son savoir-faire en favorisant la prise d’initiative et l’autonomie • Suivi : cadrer et évaluer • S’approprier les outils d’accompagnement du tuteur et bâtir l’itinéraire compétence du collaborateur au travers d’objectifs précis • L’approche de la formation au travers des compétences
Les outils méthodologiques • • • • •
Organigramme Fiche de description de poste Planning des séquences de formation Questionnaires d’évaluation : compétences, comportement, intégration Bilan
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 40/64
MS Project --- Initiation 3 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Responsable de projets, cadre fonctionnel ou toute personne désirant gérer des projets.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : S’initier aux concepts de la gestion de projet. Découvrir MS Project pour construire, structurer et suivre un projet.
PRÉ-REQUIS Windows.
Initialiser un projet simple • • • • • •
Qu’est-ce qu’un projet ? Les étapes de la création d’un projet Les principaux acteurs du projet Les formes d’organisation L’ordre de saisie des informations Planification et contrôle du projet
Découvrir l’application
• A travers un projet simple, les stagiaires découvrent l’outil et utilisent les différentes fonctionnalités de MS Project
Les tâches
• Liste des tâches • Liens entre les tâches.
Les ressources
• Imputation des ressources • Gestion de la suractivité.
Les calendriers
• Création de calendriers personnalisés
Les durées
• Affichages et modification
Enregistrement
• Enregistrer un référentiel • Engendrer le suivi.
Affichage - lisibilité
• Diagramme de GANTT - PERT. • Graphiques, tableaux, rapports, …
Modification des graphiques Le suivi du projet
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 41/64
Gérer efficacement son équipe 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir méthodes permettant de gérer une équipe.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Mobiliser son équipe sur des projets, des méthodes. Créer les conditions d’un partenariat productif avec l'équipe. Être celui ou celle que l’équipe a envie de suivre
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
La fonction de manager
• Son rôle, ses missions • Les compétences à mettre en œuvre • Les caractéristiques du métier
Créer la synergie • • • • •
Le diagnostic de l'équipe, clarifier les attentes et les exigences réciproques Evaluer les ressources et potentialités de l'équipe Mettre en place une communication efficace au sein de l’équipe Savoir prendre des initiatives, être force de proposition Bilan : points forts, points à améliorer, se remettre en cause et optimiser ses comportements • Décider et fixer le mode de fonctionnement de l’équipe • Responsabiliser chacun • Gérer les situations de crise, surcroît de travail, conflits...
Communiquer • • • • • •
Les points-clef d’une communication efficace Acquérir et pratiquer les techniques de communication Savoir écouter Les différents niveaux de communication Améliorer sa connaissance de soi et des autres S'affirmer et gérer le stress
Manager un projet collectif • • • • • • • •
Réussir chaque étape Acquérir des méthodes pour s’organiser et travailler ensemble Développer la compétence collective Savoir donner du sens à l’action Innover Déléguer efficacement Anticiper la logistique des différentes missions Faire le bilan de l’action
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 42/64
2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne ayant à mener les entretiens annuels d’évaluation.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Mesurer les enjeux de l’entretien Savoir préparer, structurer et conduire l’entretien Maitriser la communication interpersonnelle Faire face aux situations difficiles.
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Comprendre et expliquer les enjeux de l’entretien • Les acteurs de l’entretien : enjeux, intérêts • Pièges à éviter et bonnes pratiques
Planifier et préparer l’entretien • • • •
Fixer la date Impliquer les acteurs dans la réussite de l’entretien Identifier les attentes Anticiper les sujets sensibles
Les étapes de l’entretien annuel • • • • • •
Préparer et rappeler les engagements pris Évaluer l’année écoulée Mesurer l’atteinte des objectifs Fixer des objectifs atteignables et motivants Fixer des axes de progrès Conclure positivement
Mener l’entretien • • • • • •
De l’accueil à la conclusion Le temps de parole : le manager/le salarié, susciter la participation active Maîtriser les phases et les temps forts de l’entretien Planifier et préparer les bilans Recadrer, féliciter, motiver de façon assertive Passer du pourquoi au comment
Gérer les situations difficiles lors de l’entretien
• Savoir écouter et questionner pour comprendre son collaborateur • Mettre en pratique l’assertivité
La régulation, la médiation ou l'arbitrage • • • •
Mettre en place une médiation Réguler et traiter les transgressions Utiliser l’arbitrage au bon moment Mettre en place de nouvelles règles du jeu
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 43/64
Savoir capitaliser ses savoir-faire, les transmettre 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Tout manager ayant à assurer la transmission de savoirs, savoir-faire et expériences.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier les savoirs et expériences qu’il est essentiel de transmettre dans sa fonction. Distinguer et choisir parmi les différents types de transmission. Mettre en œuvre et/ou piloter une démarche de transmission.
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Transmettre quoi ?
• Savoirs, savoir-faire, savoir-être, savoirs indispensable, « critiques », savoirs implicites, les savoirs d’expérience, • « Postures » prises dans l’activité professionnelle, • Méthodes, outils d’organisation, techniques personnelles, « recettes »
Transmettre à qui ?
• Nouveau, « ancien », service
Transmettre quand ? • Durée, délai
Transmettre Comment ? • • • •
Transmission individuelle et/ou collective Méthode pour faire « émerger » ses savoirs implicites Choix du mode de transmission Les outils de la transmission
Évaluer l’apprentissage, la progression
• Les outils pour construire la relation, suivre l’apprentissage • Les outils pour confronter et expliciter les savoirs • Les outils pour organiser et faciliter les apprentissages
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 44/64
Optimiser la démarche commerciale 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne ayant à assurer un soutien commercial.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier les étapes de la démarche commerciale Définir les besoins et attentes du client Réaliser l’accueil téléphonique du client Assurer le suivi des dossiers client Mettre en place des procédures de suivi Être capable de traiter les principales objections en face à face.
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
La stratégie commerciale • • • • •
Préparer l’action commerciale, analyse de marché Professionnaliser son approche La démarche commerciale : points clés et objectifs Obtenir les informations client, Identifier les besoins et attentes
Prise de rendez-vous • • • • •
Gagner de l’assurance et structurer l’approche La prise de contact Les 3 niveaux de besoin L’accroche La prise de rendez-vous : structure et langage adaptés
Argumentation commerciale
• Adapter la solution au besoin client • Construire l’argumentaire et vendre la plus-value de l’offre • Convaincre le client
Les objections client • • • •
Gérer les réactions clients pour avancer vers la conclusion Comprendre et analyser l’objection client Connaître les parades appropriées Traiter les objections avec assurance et réactivité
Négocier
• Connaître et utiliser les 5 règles de la négociation • Identifier son comportement de négociateur
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Management
Page 45/64
Efficacité Professionnelle
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 46/64
Collecter, traiter, transmettre les informations 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant développer une organisation efficace, faciliter la communication, développer un esprit d’analyse et de synthèse.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Être un relais de communication fiable Identifier les freins à la communication et trouver les remèdes Développer un esprit d’analyse et de synthèse
PRÉ-REQUIS aucun
Être un relais de communication fiable • • • •
Développer une écoute active Pratiquer l’empathie Poser les bonnes questions pour obtenir une information juste Reformuler pour être en phase avec son interlocuteur
Identifier les freins à la communication et trouver les remèdes • Freins organisationnels • Freins personnels
Développer un esprit d’analyse et de synthèse • Prise de notes structurée • Structurer un compte-rendu • À l’oral, savoir argumenter et convaincre
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 47/64
PowerPoint - Créez des présentations efficaces 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Cadre, commercial, formateur, … vous devez communiquer en utilisant un support visuel. Cette formation vous permettra de définir une charte graphique et créer des modèles en respectant des règles typographiques.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Créer des diapositives percutantes pour faire passer leurs messages Prévoir des animations et des liens hypertextes Imprimer et projeter un diaporama
PRÉ-REQUIS Stage : « l’indispensable » de PowerPoint ou autodidacte sur PowerPoint.
Utiliser un transparent à bon escient
• A quoi sert une diapositive? • Que doit-on y trouver ? • Comment réaliser une diapositive de qualité ?
Style et cohérence de la présentation • • • •
Utiliser un modèle de conception Les modes d’affichages (rappel) Présentation de quelques règles typographiques et d’utilisation des couleurs Créer une table des matières à partir de la diapositive de résumé
Automatiser la création d’une présentation
• Insérer des diapositives de fichier et des diapositives à partir d’un plan
Dessiner • • • • •
Grouper et dissocier des éléments Agrandir/réduire sans déformer Reproduire et aligner des objets Utiliser les connecteurs Dessiner une forme automatique et la mettre en forme : couleurs de remplissage, couleur et épaisseur du trait… • Saisir du texte dans une forme automatique
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 48/64
Rédiger des courriels professionnels 1 jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant d’améliorer la qualité de ses courriels, atteignant l’objectif recherché et adaptés aux destinataires.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour produire des écrits professionnels Structurer son écrit pour faire passer un message.
PRÉ-REQUIS Utiliser sa messagerie.
Acquérir les méthodes
• Identifier les risques de la messagerie électronique • Déterminer l’objectif de l’écrit et identifier les attentes du destinataire.
Formuler l’objet
• Titrer pour attirer l’attention et être lu • Mettre en place des règles de formulation d’objet pour gagner du temps
Structurer le message
• La construction en pyramide inversée
Rédiger pour être lu • • • • • •
Débuter et finir son message Les formulations à adopter Les mots et expressions à éviter Le point de vue du destinataire La « cyber-courtoisie » La mise en forme
Éviter les pièges
• Limiter les listes de destinataires • Le poids et le format des pièces jointes
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 49/64
Organiser son temps de travail, prioriser les tâches 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir méthodes permettant d’acquérir les meilleures techniques et méthodes pour optimiser son organisation au quotidien. Mener de front tous les projets.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Développer une vision globale de l’entreprise, du service, de ses enjeux. Définir ses priorités Classer, ranger S’organiser Vaincre la procrastination
PRÉ-REQUIS Aucun.
L’entreprise, le service, ses enjeux • • • •
Clarifier les attentes et les exigences réciproques Votre rôle, vos missions Réaliser un diagnostic Bilan : points forts, points à améliorer, se remettre en cause et optimiser ses comportements
Organiser les activités
• Comment ne rien oublier • Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches, déléguer efficacement • Gérer le flux des informations, transformer les informations en action • Anticiper la logistique des différentes missions
Gestion du temps, des priorités • • • • • • •
Tâches et « espace temps », les activités « chronophages » Savoir perdre du temps pour en gagner Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Apprendre à anticiper Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente Vaincre la procrastination
Ranger avec méthode • • • •
Gérer le flux des informations Les méthodes, outils règles en matière de conservation de documents Priorités et hiérarchie Les principes de la GED (gestion électronique des documents)
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 50/64
écrits professionnels 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant de produire des écrits professionnels de qualité, atteignant l’objectif recherché et adaptés aux destinataires.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour produire des écrits professionnels Identifier les différents types d’écrits et leurs fonctions Structurer son écrit pour faire passer un message.
PRÉ-REQUIS Concevoir et rédiger des documents professionnels.
Acquérir les règles de base de la rédaction • • • •
Déterminer l’objectif de l’écrit et identifier les attentes du destinataire. Structurer ses phrases : place et nature des mots Titrer pour attirer l’attention et être lu Utiliser le plan pour éviter les blocages et montrer sa logique.
Améliorer son style et gagner en lisibilité • • • • • • •
Varier la longueur et la construction des phrases Enchaîner les paragraphes, varier les mots de liaison Enrichir son vocabulaire, chercher es synonymes Choisir ses mots : courts, simples, concrets, corrects Privilégier la forme active et le verbe d’action Ponctuer à bon escient Se relire efficacement
Se perfectionner aux écrits professionnels
• Le courrier : présentation, formules-types, locutions pour développer une argumentation • La note : les différentes fonctions et mentions obligatoires • L’e-mail : objet, style, règles de diffusion, formules appropriées • Le compte rendu : fond, forme et mentions obligatoires.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 51/64
Prendre la parole en public 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant se préparer à prendre la parole en public, gagner en assurance.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour prendre la parole en public, Identifier ses atouts, ses défauts pour s’exercer et progresser, Acquérir de l’assurance et gérer son stress.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Se préparer • • • • • •
Déterminer l’objectif de l’intervention, ses messages clés S’informer sur son public pour mieux l’aborder. Quel vocabulaire pour quel public ? Construire le plan de son intervention, créer un conducteur d’intervention Maîtriser son trac : la respiration diaphragmatique Travailler sa voix : intonation, modulation, articulation Travailler son image : ses points forts, se critiquer de manière constructive, trouver son style et gagner en naturel • Travailler sa gestuelle : le regard, les mains le sourire, l’attitude
Gagner en assurance • • • • •
Valoriser son image de communicant. Maîtriser ses réactions instinctives et corriger ses défauts Remporter l’adhésion de son auditoire. Utiliser les expressions du visage, les regards et les gestes Jouer avec les silences
Les techniques d’animation • • • • • • • •
Maîtriser la durée de son intervention. Augmenter son sens de la répartie. Se reposer sur du concret : exemples, comparaisons, références. Rendre son intervention captivante. Créer un climat de confiance. Susciter la participation de l’auditoire. Interrompre sans blesser et garder la main. Reformuler en termes simples.
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 52/64
Prendre des notes, réaliser un compte rendu 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant découvrir des outils et méthodes permettant de produire des comptes-rendus clairs.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Acquérir des outils et méthodes pour prendre notes, Se préparer, Rédiger et mettre en forme le compte-rendu.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Se préparer • • • • • •
Les critères d'efficacité d'un compte rendu utile Les différents types de compte rendu Les différentes techniques de prise de notes Se préparer sur les plans matériel et intellectuel Concevoir des outils de prise de notes avant chaque réunion, rendez-vous, entretien… Mettre au point sa technique d’abréviations
Maîtriser la prise de notes
• Noter utile : discerner l'essentiel de l'accessoire, être objectif • Structurer ses notes
Rédiger le compte-rendu • • • •
Utiliser ses notes Structurer le document en fonction de l'objectif et du (des) lecteur(s) Rédiger des titres et des sous-titres percutants Utiliser à bon escient les mots de liaison.
Présenter le compte rendu
• Appliquer les techniques de bonne lisibilité • Bien présenter le compte rendu pour améliorer sa lisibilité
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 53/64
Améliorer sa communication, communiquer efficacement 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer rapidement ses techniques de communication.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier son mode de communication et ses freins personnels S’organiser pour communiquer avec plus d’efficacité Établir des relations constructives Déjouer les pièges de communication.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Communiquer efficacement
• Les techniques de communication : principes de base, les composants de la relation à deux • Créer la confiance • Informer, argumenter • Utiliser ses atouts, ses points forts et transformer ses points faibles
Établir des relations positives
• Développer l’assertivité pour exprimer son point de vue • Débuter, conclure • Savoir s’exprimer face à un collègue, un supérieur, un client en maintenant une communication positive • Passivité, agressivité, manipulation et assertivité • Mieux se connaître en situation de communication • Convaincre
S’exprimer facilement
• La voix, la mise en forme d’un message verbal, l’improvisation, l’articulation, la gestuelle • Maîtriser les techniques de Questions/Réponses et reformuler • Savoir observer, savoir écouter
Gérer les situations difficiles • • • •
Gérer les interlocuteurs mécontents, insistants Gérer les situations particulières : impatients, bavards, émotifs, confus... Gérer et dominer son stress Éviter les frustrations
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 54/64
Gérer son stress 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant acquérir méthodes permettant de gérer son stress.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Faire face au stress Mettre en place leur propre méthode
PRÉ-REQUIS Aucun.
Évaluer ses réactions face au stress
• Identifier les facteurs de stress, ses signaux d'alerte • Diagnostiquer ses niveaux de stress • Comprendre ses réactions en fonction de sa personnalité
Faire face au stress
• Apprendre à se détendre, se relaxer, se ressourcer, maîtriser ses émotions • pour garder son calme • Gérer les changements
Pratiquer l’assertivité
• Savoir dire non lorsque c'est nécessaire • Prendre de la distance
Développer la confiance en soi et agir avec efficacité • • • •
Les permissions pour dépasser ses limites Renforcer l’image positive de soi Définir les valeurs et être cohérent dans ses actions Mettre au point sa méthode « anti-stress »
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 55/64
Communiquer efficacement 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant améliorer rapidement ses techniques de communication.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Identifier son mode de communication et ses freins personnels S’organiser pour communiquer avec plus d’efficacité Etablir des relations constructives Déjouer les pièges de communication
PRÉ-REQUIS Aucun.
Communiquer efficacement
• Les techniques de communication : principes de base Les composants de la relation à deux • Créer la confiance • Informer, Argumenter • Utiliser ses atouts, ses points forts et transformer ses points faibles
Établir des relations positives
• Développer l’assertivité pour exprimer son point de vue • Débuter, conclure • Savoir s’exprimer face à un collègue, un supérieur, un client en maintenant une communication positive • Passivité, agressivité, manipulation et assertivité • Mieux se connaître en situation de communication • Convaincre
S’exprimer facilement
• La voix, la mise en forme d’un message verbal, l’improvisation, l’articulation, la gestuelle • Maîtriser les techniques de Questions/Réponses et reformuler • Savoir observer, savoir écouter
Gérer les situations difficiles • • • •
Gérer les interlocuteurs mécontents, insistants Gérer les situations particulières : impatients, bavards, émotifs, confus... Gérer et dominer son stress Eviter les frustrations
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 56/64
Conduire, animer une réunion 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne amenée à conduire des réunions et souhaitant maîtriser les techniques d’animation.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Préparer la réunion Définir l’ordre du jour Soigner l’introduction, le plan, la conclusion Respecter les délais Favoriser et maîtriser les échanges.
PRÉ-REQUIS Aucun.
Préparer la réunion • • • •
Le CQQCOQP Réaliser la check-list Définir l’objectif de la réunion Créer le fil conducteur de la réunion
Communiquer • • • • • •
Les différentes fonctions de l’animation Les messages à faire passer Choisir la méthode d’animation Préparer le support, les règles d’or du diaporama Le plan, les messages clés, l’introduction, la conclusion Les techniques de conduite de réunion : des phrases-résumés, répétition des messages centraux
Animer une réunion
• Démarrer et clore une session • Les techniques de communication orale : tenir son auditoire en haleine • Réguler : faire participer, travailler, donner la parole, la reprendre, techniques de questions/réponses • Pratiquer l’écoute active • Gérer son temps, terminer à l’heure • Lever la séance
Le compte rendu
• Préparer les outils de prise de notes avant la réunion • Rédiger et présenter le compte-rendu
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 57/64
Optimiser le choix de ses supports pour garantir une bonne présentation 2 jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Cadre, commercial, formateur, … vous devez préparer et concevoir des supports performants afin de dynamiser vos interventions.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Organiser en amont la présentation Choisir le support adapté : diaporama, plaquette, support papier Maîtriser les techniques de présentation orale
PRÉ-REQUIS Stage : Initiation PowerPoint ou autodidacte sur PowerPoint.
Choisir le support adapté pour garantir une bonne présentation
• Utiliser une présentation à bon escient : A quoi sert une diapositive? Que doit-on y trouver ? • Les plaquettes, flyers, la documentation : quand ? Pourquoi ? Les utiliser
Le fond
• Comment réaliser une diapositive de qualité ? • Le contenu : débuter en ayant à l’esprit la fin de la présentation, esquisser les grandes lignes • Identifier l’auditoire : le CQQCOQP • Créer un synopsis, construire un plan • Simplifier : est-ce important, pertinent ? Quel est le message ? Et si je la supprimais ? • Raconter une histoire
La forme • • • •
Utiliser un modèle de conception Les modes d’affichages (rappel) Présentation de quelques règles typographiques et d’utilisation des couleurs Créer une table des matières
Maîtriser les techniques de présentation orale • • • • •
Croire ce que l’on affirme Démarrer la présentation, entrer rapidement dans le vif du sujet Simplicité et brièveté Occupation de l’espace, gestuels, contact visuel. Avoir une attitude professionnelle Utilisation du matériel, télécommande, raccourcis claviers…
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 58/64
Prévenir les conflits, gérer les tensions de ses équipes 1 jour PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne ayant à faire face à des situations conflictuelles.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Prendre en compte la dimension émotionnelle de la vie d’équipe Prévenir les situations délicates par une communication adaptée
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Reconnaître et valoriser ses collaborateurs • • • • • • • •
Les freins et leviers de la gestion d’équipe Assurer ses faiblesses pour rendre ses atouts crédibles Les personnalités et les signes de reconnaissance – la théorie du stroke Identifier les différentes situations de crise (surcroît de travail, conflits...) et apprendre à les anticiper Gérer les personnalités difficiles Créer la synergie : clarifier les attentes et les exigences réciproques, évaluer les ressources et potentialités de l'équipe Décider et fixer le mode de fonctionnement de l’équipe Déléguer, mobiliser les compétences, responsabiliser chacun
Management et qualité de vie au travail
• Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches, déléguer efficacement, ne rien oublier • Être créatif et innovant • Fixer les enjeux prioritaires • Anticiper la logistique des différentes missions • Résistance au changement et freins : comment gérer le changement • Acquérir des méthodes pour s’organiser et travailler ensemble - Les bonnes pratiques
Gestion du temps, des priorités • • • •
Tâches et « espace-temps », les activités « chronophages »- Vaincre la procrastination Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 59/64
Gérer les conflits au quotidien 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant optimiser leurs qualités de communication.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Prévenir les situations délicates par une communication adaptée Faire face au conflit Négocier une sortie au conflit profitable aux 2 parties
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Identifier le conflit
• La nature du conflit, les causes et éléments déclencheurs, la dynamique conflictuelle • La négativité • Les étapes d’évolution du conflit
Communiquer en situation de tension
• Les filtres de la communication • La communication verbale et non verbale • Prévenir les conflits par la communication : respecter le point de vue de l’autre, sortir de l’opposition, identifier les sous-entendus nuisibles
Résoudre les conflits • • • • • •
La notion de contrainte et de pouvoir Identifier les points d’accord et les différences Identifier et utiliser sa marge de manœuvre S’ouvrir pour rétablir la confiance Comprendre les jeux psychologiques pour les éviter et ne pas les reproduire Identifier les préalables à l’accord mutuel
La régulation, la médiation ou l'arbitrage • • • •
Mettre en place une médiation Réguler et traiter les transgressions Utiliser l’arbitrage au bon moment Mettre en place de nouvelles règles du jeu
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 60/64
Analyse transactionnelle, gagner en assertivité 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant optimiser leurs qualités de communication.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Positiver et gérer avec assurance les situations difficiles et délicates Développer l'affirmation de soi dans le respect et la considération d'autrui.
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Différencier relation et communication • Identifier les différences • Savoir les gérer • Pratiquer l’empathie
Communiquer efficacement • • • •
Les filtres de la communication La communication verbale et non verbale Détecter les cas de non-réponse et trouver une solution équitable Affirmer la communication avec soi-même
Etablir un « contrat » • • • • •
Maîtriser les principes de la négociation raisonnée Définir des objectifs Négocier au quotidien Gérer ses émotions et les utiliser comme ressources Identifier les personnalités « difficiles » et apprendre à les gérer
Obtenir l’adhésion
• Proposer l’assertivité comme mode de communication privilégié • Présenter et « vendre » son contrat • Mettre en place des outils d’évaluation pour assurer le suivi du « contrat »
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 61/64
Prévenir les risques psycho-sociaux 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute manager souhaitant acquérir les outils et pratiques managériales permettant de favoriser les conditions de vie au travail et la qualité de vie au travail.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Détecter le personnel en difficulté, les risques psychosociaux Identifier les moyens d’assurer le bon fonctionnement du collectif de travail Prendre conscience de leur rôle pour améliorer le bien-être au travail Identifier les outils et leviers permettant d’assurer une qualité de vie au travail
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Reconnaître et valoriser ses collaborateurs
• Créer la synergie : clarifier les attentes et les exigences réciproques, évaluer les ressources et potentialités de l'équipe • Décider et fixer le mode de fonctionnement de l’équipe • Déléguer, mobiliser les compétences, responsabiliser chacun • Les freins et leviers de la gestion d’équipe • Assurer ses faiblesses pour rendre ses atouts crédibles • Les personnalités et les signes de reconnaissance – la théorie du stroke • Identifier les différentes situations de crise (surcroît de travail, conflits...) et apprendre à les anticiper • Gérer les personnalités difficiles • Privilégier les relations gagnant/gagnant
Prévenir les risques psychosociaux – qualité de vie au travail • • • • • • • •
Définir les risques psychosociaux. Connaître le cadre et les risques juridiques. Comprendre les enjeux juridiques du harcèlement moral Les bonnes pratiques pour prévenir le stress S'affirmer et gérer le stress. Anticiper les conflits Savoir écouter, reformuler, les questions/réponses La valorisation et la reconnaissance Prévenir la souffrance au travail : symptômes, Outils et méthodologie pour prévenir la souffrance au travail • Informer • Parler de solutions plutôt que de problèmes
Management et qualité de vie au travail
• Résistance au changement et freins : comment gérer le changement • Acquérir des méthodes pour s’organiser et travailler ensemble - Les bonnes pratiques • Mettre en place des procédures et outils pour optimiser les tâches, déléguer efficacement, ne rien oublier • Être créatif et innovant • Fixer les enjeux prioritaires • Anticiper la logistique des différentes missions • Les outils : tableau de bord, planning…
Gestion du temps, des priorités • • • •
Tâches et « espace-temps », les activités « chronophages »- Vaincre la procrastination Gérer les interruptions dans son travail, écouter, « positiver » Déterminer ses priorités et les négocier Réagir de façon opportune et pertinente Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 62/64
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 63/64
Convaincre 2 jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne souhaitant optimiser leurs qualités de communication.
A l’issue de ce stage, les participants seront capable de : Argumenter efficacement Répondre aux attentes S’adapter aux besoins Maîtriser les techniques pour convaincre
PRÉ-REQUIS Expérience de l’encadrement, de la gestion d’équipe.
Argumenter
• Les bases de la communication persuasive • Les facteurs humains et leurs interactions
Obtenir l’adhésion de son auditoire • • • •
Identifier les obstacles à la communication, les types de personnalité et leurs freins Les filtres de la communication La communication verbale et non verbale Détecter les cas de non-réponse et trouver une solution équitable
Répondre aux attentes de son interlocuteur, s’adapter à ses besoins • Adapter son comportement et son langage aux différentes situations • Utiliser les mots justes pour éviter les blocages
Les techniques pour convaincre • • • • • •
Alterner les méthodes (explications, démonstrations, déductions), défendre ses idées Adapter l'argumentaire à son interlocuteur Bâtir la confiance en pratiquant l’écoute active et l’empathie Maîtriser les techniques de questions/réponses, rebondir sur les remarques Anticiper les objections et les questions Savoir faire des concessions
Chaque module est appréhendé à l’aide de travaux pratiques à l’issue desquels synthèses et validation des acquis sont réalisés.
Catalogue 2013 – Formations Managers et Cadres – Efficacité Professionnelle
Page 64/64
www.antellium.com
Catalogue Formations 2013
Gestion de Projet
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Le secret d'une formation réussie repose à la fois sur une vocation, sur une stratégie et sur un sens aigu des relations humaines. L'objet de cette vocation consiste à partager et à transmettre une connaissance, un savoir et un savoir-faire en utilisant la méthode pédagogique la mieux adaptée tant à chacun des individus qu'à la nature de la formation que vous souhaitez. Spécialiste reconnu de la formation professionnelle des adultes, ANTELLIUM a su s'imposer grâce à son professionnalisme, la qualité de sa méthode pédagogique, sa réactivité dans les délais, au souci du suivi. Des experts au service de la formation : Nos formateurs ont tous de 2 à 25 ans d'expérience pédagogique, qui complète une formation initiale BAC +2 à BAC +5. En contact direct avec les stagiaires, nos formateurs relèvent les besoins et attentes spécifiques pour les transmettre au chef de projet et participent aux différentes activités d’ANTELLIUM. Ceci leur permet d’avoir une très forte réactivité et les obligent à une permanente adaptation des besoins des clients et de leurs évolutions. Des formations de formateurs régulières leur permettent d’atteindre systématiquement les critères définis dans notre Plan d'Assurance Qualité.
La Formation pour Vocation
Nos Priorités
Permettre au stagiaire d’être acteur de sa propre formation : chaque utilisateur s’approprie à son RYTHME les connaissances qui lui sont nécessaires dans ses tâches quotidiennes ; CAPITALISER le savoir individuel au niveau collectif afin de mettre en place un RÉFÉRENTIEL COMMUN, favoriser le travail en EQUIPE et mettre en valeur les experts de l’entreprise. Une approche « MÉTIERS ET DOCUMENTS » et des modules de formation organisés en FILIÈRES pour permettre à chacun de trouver la formation adaptée à ses propres besoins. Favoriser l’ACTION.
Notre approche pédagogique est centrée sur deux éléments essentiels : Les cursus techniques d’ANTELLIUM ont pour objectif d’apporter aux stagiaires un savoir-faire immédiat leur permettant d’être efficaces, indépendants et concrets. Des phases d’accompagnement et de monitorat sur vos systèmes d’informations suivent les phases d’apprentissage qu’ils ont suivi dans nos locaux. Les axes abordés lors des formations sont pour la plupart faits d’une façon pratique où le stagiaire est mis en situation. Nos formateurs ont, au-delà de leurs connaissances techniques et pédagogiques, une expérience pratique de la mise en œuvre et du suivi des technologies qu’ils enseignent. Au travers de leurs activités, ils offrent aux stagiaires la diversité des interventions qu’ils ont pu réaliser sur le terrain. En personnalisant la formation et en l’adaptant à vos besoins les plans de cours ci-joint peuvent être optimisés et de ce fait la durée de la formation peut être réduite.
Service de la Pédagogie
20 rue André Dessaux – 45400 Fleury les Aubrais – Tél. 02 38 61 65 65 – Fax. 02 38 61 65 00 – Mél : [email protected] SARL au capital de 100 000 Euros - Siret 421 835 075 000 35 – APE 8559A – N° de déclaration d'existence 24.45.01768.45
Sommaire Gestion de Projet
UML - Langage de Modélisation Universel ....................... 4 Intégrer UML dans un projet .................................................... 5 Modéliser Objet avec UML ....................................................... 6 Modéliser Objet avec UML – Comprendre l’OO ....................... 7 Modéliser Objet avec UML – Analyser en UML ........................ 9 Modéliser Objet avec UML – Concevoir en UML .................... 10 Modéliser Objet avec UML – Réaliser en UML ....................... 11 Modéliser Objet avec UML – Travailler en mode Projet en UML12
Méthodes et Projets ...................................................... 13
La Gestion de projet ............................................................... 15 Pilotage, Évaluation et Gestion de Projet ............................... 16 Gestion Multi-Projets ............................................................. 17 Estimation des Charges d’un Projet ........................................ 18 Maîtrise d’Ouvrage – Le Métier .............................................. 19 ITIL Foundation – Les Meilleures Pratiques pour Structurer et Gérer votre Système d’Information........................................ 20 Gestion des Processus – Analyser, Modéliser et Améliorer les Processus ................................................................................ 21 Urbanisation des Systèmes d’Information ............................. 22
Le Management de Projet ...................................................... 14
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet
Page 3/22
UML - Langage de Modélisation Universel
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 4/22
Intégrer UML dans un projet 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Décideurs, Responsables Informatiques et Responsables des Etudes, Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Supports.
Comprendre le paradigme objet, la démarche UML et ses principaux modèles. Situer UML dans le processus de développement et le cycle de vie du logiciel. Savoir positionner les principaux outils de support UML. Comprendre les enjeux et limites d'une migration à UML.
PRÉ-REQUIS Stages « Impromptu Utilisateur » catalogue » ou équivalents.
et
« Conception
de
LE CONTEXTE
Découverte
• Les méthodes OO, pour Orienté Objet, tendent à s'harmoniser autour d'UML " Unified Modeling Language ". • Après MERISE, les techniques OO se développent avec un foisonnement de produits sur les différentes plates-formes. • Faut-il migrer à UML si l'on a une culture merisienne ou si l'on a commencé à coder dans un langage OO ? Si oui, comment répondre aux enjeux, choisir un outil et mettre en œuvre la notation UML dans un processus de développement basé sur l'approche OO ?
Comprendre l'OO Analyser en UML Concevoir en UML Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
Le monde Orienté Objet et UML, les enjeux : Les modèles UML et la démarche. Les outils de support d’UML. L’importance des objets du métier et la réutilisation. Les critères de choix et les limites d’UML. L’intégration d’UML à un projet, l’apport d’une méthode générique. Migrer de MERISE ou d’OMT / Booch / OOSE à UML
Assistance développement
Assistance développement
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 5/22
Modéliser Objet avec UML 5 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs, Programmeurs.
Comprendre le paradigme objet et la démarche UML Savoir lire et interpréter les modèles UML Participer à la création de modèles d'analyse et conception en UML Produire les modèles d'architecture et préparer la réalisation OO Connaître les principes de réutilisation.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation objet.
Découverte
LE CONTEXTE
Comprendre l'OO Analyser en UML
• Le monde OO pour Orienté Objet se développe depuis dix ans par un foisonnement de produits sur les différentes plates-formes. Les méthodes tendent à s’harmoniser autour d’UML “ Unified Modeling Language ”. • Vingt ans après MERISE, comment travailler avec méthode et mettre en œuvre la notation UML dans un processus de développement basé sur l’approche OO ?
Concevoir en UML Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
Jour 1. Comprendre l'Orienté Objet. Jour 2. Analyser en UML. Jour 3. Concevoir en UML. Jour 4. Réaliser en UML. Jour 5. Travailler en mode projet en UML. • Détail des jours dans les 5 pages suivantes.
Assistance développement
Assistance développement
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 6/22
Modéliser Objet avec UML --1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs.
Comprendre L’OO. Ce stage est illustré de mise en pratique sur une étude de cas avec outil, si possible.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation.
En introduction : • UML en bref • Le paradigme OO • La technologie et les interfaces IHM • Etre OO ou pas ?
Découverte
Comprendre l'OO Analyser en UML Concevoir en UML Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
Assistance développement
Assistance développement
Les objectifs OO • Réutiliser les composants • Maîtriser la complexité • Développer plus vite Les concepts de base du modèle OO • Caractéristiques fondamentales et communication entre objets • Classe : variables et méthodes d'instances et de classes, encapsulation • Objet : instanciation, typage • Relations entre classes : associations et agrégation, messages • Hiérarchies de classes : lien de généralisation / spécialisation : héritage, polymorphisme, surcharge • Liens de composition et d'instanciation : classes patrons (templates) et métaclasses ? Les outils de conception et réalisation OO • Méthodes objets : OMT, Booch, Classe - relation, OOSE, FOOD, ... et UML • Langages de programmation OO : C++, Java, Smalltalk, Cobol objet, ... • SGBD OO et Relationnels OO • Normes et standards : OMG, CORBA, ODMG, SQL/3, ... • Outils de génie logiciel OO et librairies, Rational Rose Les projets OO • Système d'information OO et reingénierie des processus (BPR, BPM) • Cycle de développement OO : modèle itératif et incrémental (en spirale) • Maquettage et prototypage • JAD/RAD Organisation de projets OO • Développement rapide Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 7/22
• Equipe projet • Métiers, qualité et productivité • Réutilisation des composants OO
• Communication avec les réseaux : Internet, Intranet, JAVA
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 8/22
Modéliser Objet avec UML --- Analyser en UML 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs.
Analyser en UML. Ce stage est illustré de mise en pratique sur une étude de cas avec outil, si possible.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation.
La modélisation et ses outils • Modèles • Méthodes et outils
Découverte
L'historique d'UML • • • •
Les méthodes OO L'unification par UML Les phases UML et les composantes Les concepts de base UML et son architecture
La notation UML et ses diagrammes
Comprendre l'OO
• Les paquetages • Les cas d'utilisation • Les diagrammes (classes, objets, collaboration, séquence, activités, comportement et déploiement)
Merise et UML Analyser en UML Concevoir en UML
• Merise et ses évolutions • Le processus de développement et la transition vers l'objet
Les spécificités et le processus OO Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
• L'approche objet et ses modèles • L'analyse objet pour modéliser le métier • L'approche dichotomique selon les vues et éléments de modèles
Les cas d'utilisation (use cases)
• Les modèles et les relations • La construction et les règles de mise en œuvre • La transition vers les objets
Les diagrammes et la documentation de l'analyse
Assistance développement
Assistance développement
• Spécifications de classes et d'objets • Diagrammes de collaboration, de séquence, de classes et d'états-transition • La démarche d'analyse des besoins et l'étude d'opportunité • La documentation du processus
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 9/22
Modéliser Objet avec UML --- Concevoir en UML 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs.
Concevoir en UML. Ce stage est illustré de mise en pratique sur une étude de cas avec outil, si possible.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation.
Découverte
L'architecture Comprendre l'OO
• La transformation automatisée du modèle d'analyse en conception • L'élaboration de l'architecture
La modélisation fonctionnelle ou structurelle : Analyser en UML Concevoir en UML
• La conception générale • Les modèles structurels • Les objets métier
Les diagrammes de classes et d'objets : Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
Assistance développement
• La conception détaillée • Les diagrammes de composants
La conception du système et des objets : • La décomposition du système • La localisation des objets
Assistance développement
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 10/22
Modéliser Objet avec UML --- Réaliser en UML 1 Jour PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs.
Réaliser en UML. Ce stage est illustré de mise en pratique sur une étude de cas avec outil, si possible.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation.
Découverte
Le passage aux schémas physiques des données : • Les SGBD cibles • L'implémentation des données
La transformation vers l'IHM (Interface Homme Machine) : Comprendre l'OO
• Les IHM • Les fonctions d'interface • Les écrans d'aide
Analyser en UML
Le passage au code :
Concevoir en UML Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
Assistance développement
• Les outils de génération de code • La réutilisation • La valeur ajoutée humaine
Les tests et les itérations : • Les principes de tests • L'effet tunnel
Le déploiement des composants :
• Le big bang ou le déploiement progressif • Les diagrammes de déploiement
Assistance développement
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 11/22
Modéliser Objet avec UML --- Travailler en mode Projet en UML 1 Jour
PUBLIC
OBJECTIFS
Chefs de projets, Analystes, Concepteurs, Développeurs.
Travail en mode projet en UML. Ce stage est illustré de mise en pratique sur une étude de cas avec outil, si possible.
PRÉ-REQUIS Avoir des notions de modélisation d'un système d'information ou une expérience de programmation.
L'administration du projet Découverte
• Les particularités du développement objet • Le travail en équipe (groupware) administration • La modélisation et le projet
et
son
Les outils de support UML :
• Les fonctions des outils et leur classification • La comparaison des outils du marché • Les limites et les tendances
La documentation : Comprendre l'OO
• Les documents et les outils • Le paradoxe de la documentation
L'ingénierie inverse : Analyser en UML Concevoir en UML Réaliser en UML Travailler en mode projet avec UML
• La rétrodocumentation • La transformation du relationnel en objet
Le méta modèle UML :
• Les éléments de modélisation UML • La récapitulation des diagrammes • La démarche type
L'exploitation et la maintenance :
• Le niveau de service • La communication et les réseaux, migrer à Internet ou extranet • La maintenance par lots
En conclusion :
Assistance développement
Assistance développement
• Les limites de la notation UML • Le langage OCL (Object Constraint Language) pour spécifier • L'avenir d'UML
Ce stage est illustré par une mise en pratique sur une étude de cas.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – UML – Langage de Modélisation Universel
Page 12/22
Méthodes et Projets
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 13/22
Le Management de Projet 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projet informatique, chef de projet utilisateurs, maîtrise d'ouvrage, tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.
Ce qu'il faut savoir pour assumer pleinement son rôle dans la conduite de projet. Les méthodes, les techniques et les outils qui accompagnent les travaux de la maîtrise d'ouvrage sont illustrés par des exercices et des exemples réels.
Introduction
• Généralités : organisation du temps et historique de la planification
Appréhender un projet • • • • • •
Définition du projet (AFNOR – MERDITH et MANTEL) Rôles du chef de projet La délégation et la constitution de l’équipe projet Les rencontres d’équipes Le cycle de vie d’un projet L’identification du projet
Planifier le projet • • • • • • • • • • •
Processus de planification détaillée d’un projet Les études de faisabilité Le contrôle à rétroaction Mise en place d’une équipe pluridisciplinaire Redéfinition des objectifs Définitions des attentes Les échéanciers Les bases de données Les audits Planifications des réunions Les outils d’évaluation
Réaliser le projet • • • • • • • • •
Définition des tâches L’organisation en mode plan Les relations entre les tâches La définitions des ressources La définition des calendriers Les moyens de communication Les rapports Le suivi Les coûts.
Terminer le projet • • • • •
Le constat d’avancement L’annonce de fin de projet L’audit des coûts L’audit comparatif Les préparation au Deuil • La fin du projet.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 14/22
La Gestion de projet 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projet informatique, chef de projet utilisateurs, maîtrise d'ouvrage, tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.
Ce qu'il faut savoir pour assumer pleinement son rôle dans la conduite de projet. Les méthodes, les techniques et les outils qui accompagnent les travaux de la maîtrise d'ouvrage sont illustrés par des exercices et des jeux de rôles.
Appréhender un projet
Appréhender les risques
• • • • •
Initialiser le projet Définir les objectifs du projet Rôles du chef de projet et la délégation Constituer l’équipe projet avec les acteurs clés Rédiger un cahier des charges
Créer le projet
• • • • •
Décomposer le projet en tâches cohérentes Les études de faisabilité Le contrôle à rétroaction Mise en place d’une équipe pluridisciplinaire Redéfinition des objectifs : décrire de manière exhaustive les tâches à réaliser • Construction de l’organigramme des tâches
L’équipe projet
• Responsabiliser chaque acteur par l’attribution de tâches • Apprendre à conduire un entretien pour fédérer intervenant et projet • Appréhender les règles pour une délégation efficace
Valoriser le projet
• • • •
Bâtir son budget Les atouts d’une équipe performante Les styles de management du chef de projet Appréhender les stades d’évolution d’équipe projet
La négociation
• Négocier pour coopérer • Préparer et conduire une relation négociée
Planifier le projet • • • •
Construire un planning selon la méthode PERT Etudier les contraintes et les durées Appréhender les stades critiques et les marges Construire un diagramme de GANTT
• Définir les différents types de risques : menaces ou opportunités • Appréhender l’ensemble des risques • Appréhender les risques majeurs
Organiser les réunions
• Les atouts du succès d’une réunion • Communiquer : les différents types de réunion du projet : lancement, avancement, révision projet, comité de pilotage et clôture)
Suivre l’avancement du projet
• Appréhender les temps et tâches réalisés et estimer les tâches à réaliser • Analyser l’état d’avancement et rétroagir en conséquences • Préparer la prise de décision
Gérer les conflits
• Définir les types de conflits et adapter son attitude en fonction • Gestion des situations conflictuelles et des comportements agressifs
Documenter le projet
• Communication écrite de l’avancement du projet • Les atouts d’un projet efficace : communication périodique et outils de suivi (tableaux de bord, visuels..)
Finir le projet
• Repérer les pistes de progrès : les audits des coûts et comparatif • L’annonce de fin de projet et la fin du projet
.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 15/22
Pilotage, Évaluation et Gestion de Projet 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projet informatique, chef de projet utilisateurs, maîtrise d'ouvrage, tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.
Savoir estimer les charges d’un projet. Appréhender et maitriser les méthodes d’estimation et de management de projet.
Estimation des charges de projet
Management de projet
• Introduction
Finalité, Résultats et étendue de l’application, Paramètre et enjeux, limites actuelles
• Principe adopté – Cœur de processus
Approche analytique : précision sur mesure et incertitude du résultat, taille et complexité Une méthode de valorisation : unité d’œuvre, charge brute, réelle et coefficients.
• Caractère universel de la Gestion de Projet • Chef de projet équipe
• La conduite de projet • Le Cycle de vie du projet • La préparation du projet
Analyse de la valeur Etude d'opportunité Etude de faisabilité Architecture technique le Plan de Management de Projet (PMP) Atelier : structuration, planification, estimation, organisation, analyse de risques Synthèse de la préparation
• Processus d’estimation
Les différentes étapes de l'estimation
• Définitions, Recommandations, Dispositions
Facteurs d’influence, Coefficients d’effort, Ajustements : Règles et ratios, Rôle de la traçabilité et de la capitalisation
• Les applications aux activités du cycle de vie
Rôles majeurs de CNC et de la capitalisation en phase bilan de projet, Impacts sur IDE, MPJ, ACQ et MSAP
• L'exécution du projet et le pilotage
Principe des réunions – Résolution de problème L'avancement et le suivi du budget, la PFA Suivi tableau de bord Suivi d'avancement Résumé de l'exécution - Atelier : passage d'un Jalon
• Mise en œuvre
Méthodes et outils Études de cas
Méthode d'estimation & Cartographie Points de Fonctions • Théorie • Étude de cas • Application :
Gestion Employés Commande de produits et services
• Le bilan du projet • L'efficacité du projet
Identifier les sources de perte de temps Une organisation efficace
Synthèse du cours
• Causes d'échecs et Points de vigilance • Les confusions et les mauvaises interprétations • Résumé du Management de projet : rôle central du Chef de Projet
.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 16/22
Gestion Multi-Projets 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Chef de projet informatique, chef de projet utilisateurs, maîtrise d'ouvrage, tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.
Appréhender les points clés d’une gestion multi-projets efficace. Acquérir une méthodologie afin que chaque projet puisse être géré dans un ensemble.
PRÉ-REQUIS Stage « Gestion de Projet » ou équivalent.
Appréhender les objectifs de l’entreprise
• • • •
Définir clairement la stratégie de l’entreprise Inventorier les projets identifiés Classer les différents projets dans cette stratégie Sélectionner les projets
Uniformiser les méthodes • • • •
Définir les « clients » Définir les objectifs Définir la granularité (niveaux de gestion) Différencier les programmes, les projets, les actions et les travaux hors projets • Structurer tous les projets : définir les phases, jalons, lots de travaux, activités et livrables • Harmoniser les vocabulaires : plannings, catégories de coûts, de ressources
• Les processus de mise à jour : mensuelle et trimestrielle • Gestion des réajustements : analyse des impacts
Suivre les équipes
• Constituer et organiser les équipes • Appréhender les obstacles à la planification • Souder l’équipe et respecter les engagements planning • Analyser les risques • Gérer l’indisponibilité des ressources • Etablir une solidarité des équipes
Décider en environnement multi-projets
• Appréhender son rôle et ses devoirs • Savoir constituer l’équipe
• Le fonctionnement du Comité de pilotage multi projets • Analyser la demande, l’état des fournitures et prévisions • Intégrer les aspects financiers, charges et engagements • Analyser et classer les risques • Analyser les solutions possibles : tableaux de choix multi critères • Justifier ses choix • Assurer la traçabilité de la décision • Prioriser les projets
Etablir un calendrier de référence
Assurer l’efficacité en multi-projets
L’équipe multi-projets • • • •
Appréhender le portefeuille de projets Définir le type d’organisation de chaque projet Clarifier les rôles de chaque acteur Mettre en exergue les synergies des différents projets
Le Project Management Office (PMO)
• Créer une carte de stratégie multi projets • La système de planification à 3 niveaux : planification stratégique, planification projet et programmation service • Les échanges entre les niveaux • Elaborer un calendrier de référence
Mettre en place budgets et ressources • • • • •
La démarche de prévision budgétaire Etablir un plan de charge prévisionnel Appréhender les capacités Mettre en adéquation charge et capacité Le processus de planification à moyen terme et à long terme
Suivre les projets et réagir
• Suivre l’avancement des délais et des coûts • Valoriser « Engagé », « nécessaire pour finir », les écarts et prévisions de clôture
• • • • •
Appréhender les sources de pertes de temps S’organiser en environnement multi projets Préserver l’équilibre entre les projets Motiver les acteurs Optimiser la gestion des ressources
Communiquer
• Etablir un plan de communication : quoi, à qui et comment • Harmoniser le plan de communication de chaque projets : réunion, messagerie et entretien
Créer un tableau de bord multi-projets
• Comment établir un tableau de bord • Différence entre tableau de bord projet et multi projets • Mettre en place un tableau de bord qualité
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 17/22
Estimation
rojet 3 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne impliquée dans des travaux d'analyse et d'amélioration des processus de l'entreprise : responsable maîtrise d'ouvrage, maître d'ouvrage et assistant, chef de projet, analyste.
Proposer des démarches et des méthodes pour analyser, développer et mettre en œuvre des techniques d’estimations de charges d’un projet informatique. Apprendre à estimer la taille, le coût, la charge et la planification d’un projet.
L’estimation d’un projet • Présentation du principe de l’estimation • Les composants de l’estimation
Affiner l'estimation par la méthode des composants • Interprétation de l'organigramme des tâches du projet (WBS)
• Le processus de l’estimation
• Évaluation des composants et des activités
lignes de code et points de fonction sources, charge et métrique d’efficience
Trouver un équilibre entre exactitude et précision Itérer pour plus de précision
Appréhender les composants élémentaires Détecter les omissions dans le WBS
Choisir les métriques d'estimation Utiliser les métriques de manière systématique Consulter les membres de l'équipe Produire des estimations en point unique Utiliser la méthode PERT en trois points
• Définition de l’environnement
Appréhender les phases du projet de développement logiciel : définir, concevoir, coder, tester et déployer Envisager différentes méthodes de développement de logiciel Prendre en compte l'environnement de développement : langage de programmation, niveaux de compétences et ressources
Réaliser des estimations • Analyse des documents du projet
• Tout rassembler
Sommer les estimations des composants Prendre en compte les complexités du projet Comparer avec les itérations précédentes
Améliorer l'estimation avec des points de fonction • Établir ce qu'il faut compter
Lignes de code Points de fonction Points de cas d'utilisation Points de récit Calculer des statistiques de probabilité simples et les écarts-types
Détecter les informations manquantes Appréhender les hypothèses, contraintes et risques
• Recueillir le point de vue des experts
Réaliser un entretien avec un expert Poser des questions permettant d'éclaircir certains points Intégrer ces informations dans les estimations
• Élaboration de l'estimation
• Convertir les métriques en charges
Établir des mesures à partir de données historiques internes Calculer la charge en utilisant des formules standards
Faire la synthèse des informations recueillies Évaluer votre confiance dans l'estimation réalisée
Cibler des estimations d’après son historique • Analyse des données de l’historique
Évaluer les similitudes et les différences entre les projets précédents et les projets actuels Extraire des métriques pertinentes
• Réviser une estimation
Calculer l'estimation en utilisant les métriques adaptées Intégrer toutes les activités du cycle de vie du logiciel dans l'estimation Vérifier votre estimation en fonction des données historiques
Développement d'estimations efficaces de la durée, du calendrier et du coût • Estimation de la productivité Établir des mesures courantes de conversion Déterminer des coefficients de productivité
• Calcul de la durée et du coût
Appliquer les coefficients de productivité au projet Élaborer un calendrier Réaliser une estimation de durée Produire une estimation du coût du projet
• Diffuser l'estimation auprès de la direction
Documenter l'estimation en fonction de la taille et de la complexité du projet Présenter et défendre l'estimation
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 18/22
--- Le Métier 3 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne impliquée indirectement dans la conception (maîtrise d'ouvrage, maîtrise d'ouvrage déléguée, utilisateurs, correspondants informatiques, organisateurs.
Ce qu'il faut savoir pour assumer pleinement son rôle dans la conduite de projet. Les méthodes, les techniques et les outils qui accompagnent les travaux de la maîtrise d'ouvrage sont illustrés par des exercices et des exemples réels.
La gestion de projet • Définition d'un projet. Définition de la gestion d'un projet de développement de système d'information. • Le découpage en étapes, projet standard, projet de maintenance. Des variantes dans la conduite de projet : MCP, Merise, SDMS, RAD...
La recette fonctionnelle • Enjeu et technique. • Méthodologie de recette. Découpage en lots (pourquoi ? comment ? limites). Réception de la livraison. Recette provisoire. Recette définitive. Garantie (portée, limite). • Plans, jeux d'essai et bases de test : conception, organisation et réalisation. • Les techniques pour réaliser les jeux d'essai. • Formalisation et évaluation des résultats, arbitrage. • Présentation de documents de recette standard. • Les documents contractuels (cas de la sous-traitance).
Contractualisation des projets : rôle de la maîtrise d'ouvrage • Les étapes conduites par la maîtrise d'ouvrage. Les étapes validées par la maîtrise d'ouvrage. Les enjeux de validation. Les livrables produits. • Les relations avec la maîtrise d'œuvre. Le contrat de service. • Le pilotage et la direction d'un projet : méthode, technique et outils. Maîtrise d'ouvrage et expression du besoin • Pourquoi l'étude d'opportunité ? Comment la réaliser ? • Points essentiels de l'étude de la faisabilité : aspects techniques, humains, économiques... • Comment mener l'étude de l'existant, les techniques d'entretien, les travaux de synthèse. • La modélisation des processus métiers, des processus supports, des processus de pilotage. • Les scénarios de choix, argumentation. Proposer et évaluer des scénarios. • La définition du besoin. • L'analyse des risques. • Les mesures de réduction de risques, plan de développement. • Le cahier des charges. • Validation et décision des diverses instances (Comité de Pilotage, Groupe d'Utilisateurs). • Cas de la sous-traitance. Comment valider les propositions du maître d'œuvre • Validation et cycle de décision. • Validation qualité. • Validation fonctionnelle. • Les techniques facilitant les validations.
Maîtrise d'ouvrage, conduite du changement et mise en œuvre • Passer de l'existant au nouveau système. • Elaboration des documents utilisateurs, guide d'utilisation, manuel de référence. • Organisation et logistique : préparation de l'insertion du nouveau système dans l'organisation. • Formation, communication, préparation des plans et réalisation des supports. Estimation, planification, suivi • Estimation. Charge, durée. Les méthodes : Delphi, points fonctionnels, répartition proportionnelle. • Planification, le réseau Pert, le diagramme de Gantt, nivellement, lissage. • Suivi. Le découpage en éléments de suivi, les réunions de suivi, les techniques. Suivi individuel et suivi de projet. Maîtrise d'ouvrage et assurance qualité du logiciel • Problématique générale de la qualité. • Rôle de la maîtrise d'ouvrage dans la définition de la qualité du logiciel. • Facteurs et critères de qualité. • Contrôles associés. • Le Plan Assurance Qualité. • Le contrôle qualité. Outils pour la maîtrise d'ouvrage • Typologie des outils d'aide à la maîtrise d'ouvrage : modélisation et documentation, maquettage, pilotage, tests et recette, formation, gestion documentaire, workgroup
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 19/22
ITIL Foundation --- Les Meilleures Pratiques pour Structurer et formation 3,5 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
DSI , DAF, chef de projet informatique. Directeur qualité, responsable qualité. Directeur de l'organisation, organisateur. Toute personne souhaitant comprendre les concepts d'ITIL® ou devant être impliqué dans un projet informatique.
Comprendre les principes et les bénéfices d'ITIL®. Comprendre les processus et les rôles clés liés à la Gestion de Services Informatiques (IT Service Management). Prise de conscience de la nécessité de l'alignement de la stratégie des services informatiques avec la stratégie de l'entreprise. Se préparer à la certification ITIL Fondation.
PRÉ-REQUIS Une expérience dans le secteur informatique.
Introduction • • • •
Fourniture des services (Service Delivery) (Buts et descriptions des processus)
Objectifs et principes d’ITIL Historique Concepts fondamentaux Définitions fondamentales.
• Gestion des contrats de Services (Service Level Management) • Gestion Financière (Service Financial Management)
Ce processus est responsable de l'identification, du calcul et du management des coûts des services informatiques.
Soutien des Services (Service Support) (Buts et descriptions des processus)
• Gestion de la Capacité (Capacity Management)
• Le Centre de services (Service Desk)
Point de contact unique entre le service informatique et les utilisateurs, cette fonction surveille l'environnement informatique.
Déterminer les ressources informatiques nécessaires qui correspondent aux besoins des clients.
• Gestion de la Disponibilité (Availability Management)
Garantir le bon fonctionnement de l'informatique en anticipant les défaillances et proposant des améliorations.
• La gestion des Incidents (Incident Management)
Ce processus a pour but de résoudre le plus rapidement possible ou de minimiser l'impact des incidents.
• La gestion de Problèmes (Problem Management)
• Gestion de la Continuité des services (Continuity Management)
Ce processus est lancé en cas de sinistre. Il s'appuie sur l'analyse de risques, la planification et la mise en œuvre de solutions alternatives.
Ce processus améliore la qualité de l'infrastructure informatique en identifiant les causes des incidents.
• Gestion des Management)
Configurations
(Configuration
• Gestion de la Sécurité (Security Management)
Ce processus gère la sécurité des services informatiques délivrée aux clients.
Comment maîtriser les éléments de l'infrastructure informatique
• Gestion des Changements (Change Management)
S'assurer que toute modification de l'infrastructure est autorisée, efficace et comporte un risque acceptable pour les services informatiques existants.
• Gestion des Management)
Mises
en
Production
(Release
Le but est de protéger l'environnement de production.
Ce stage peut être suivi du passage de la certification ITIL : examen d’une heure réalisé en fin de stage ou dans la semaine qui suit. Facturation des supports certifiés et des passages de certification en supplément des coûts pédagogiques de la formation.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 20/22
Gestion des Processus --- Analyser, Modéliser et Améliorer les Processus 2 Jours
PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne impliquée dans des travaux d'analyse et d'amélioration des processus de l'entreprise : responsable maîtrise d'ouvrage, maître d'ouvrage et assistant, chef de projet, analyste.
Proposer des démarches et des méthodes pour analyser, modéliser et améliorer les processus de l'entreprise. Ce cours pratique fait le point sur les différentes approches processus et leurs objectifs.
Les processus dans les organisations La vision processus dans le management des organisations
Les langages de modélisation
• L'apport de la vision processus à la performance de l'entreprise et à la maîtrise des projets. • Reconfiguration des processus. Objectifs et règles à mettre en œuvre. • Certification ISO 9000. L'apport de la cartographie des processus.
Processus et systèmes d'information
• Les processus dans la définition d'un système d'information. Processus et méthodes d'analyse. Processus et architecture des systèmes d'information. • Planification et urbanisation du système d'information. Processus et alignement stratégique.
La définition convergence
des
processus :
diversité
et
• Les différents aspects dans la définition d'un processus. Les typologies de processus dans l'organisation.
L'évaluation et l'amélioration des processus
• L'amélioration continue. La maîtrise des processus. L'alignement des processus d'entreprise. La gestion du changement.
La modélisation des processus Les concepts génériques
• Les concepts liés au processus. Objectif d'un processus. Processus global et détaillé. Processus principal, secondaire, de pilotage. Processus de base et variante. Processus générique et spécialisé. Le scénario. • Les concepts liés à l'activité. Acteur et rôle. La transition. Condition. La tâche. L'événement et le résultat. Entrée et sortie. Les ressources. • Comment découper en activités. La structuration d'un processus.
• Introduction aux langages de modélisation. • La méthode IDEF0. Origine. La décomposition hiérarchique. Le diagramme IDEF0. Utilisation dans la description des processus. • OSSAD. Principes et concepts de la méthode. L'utilisation dans la description des processus. • UML. Principes, concepts et diagrammes. Les cas d'utilisation. Utilisation dans la description des processus. • Merise. Principes, concepts, les modèles dédiés aux processus et utilisation.
Mise en œuvre d'un langage : UML
• Présentation d'un cas complet de description de processus pour illustrer les concepts présentés et un langage de modélisation : UML. • Description des processus globaux. Les premiers niveaux de décomposition. Objectifs des processus. Diagramme de cas d'utilisation et les contraintes associées. • Décomposition et description en processus détaillés. Activité, acteur, condition, événement, ressource. Diagramme d'activité. Diagramme d'état. Présentation de processus génériques et spécialisés. Comment les modéliser. Représentation des contraintes. Présentation de processus de base et de variantes. Description de scénarios. Les ressources informationnelles. Comment les représenter. Diagramme de classe.
Outils de management des processus métier Typologie de l'offre. Les logiciels de modélisation • Présentation. Illustration. Les principaux concepts instanciés Présentation de la mise en œuvre d'un outil sur l'étude précédemment présentée.
Les logiciels de mise en œuvre de Worflow
• Présentation des outils de groupware. • Présentation des outils de gestion de processus automatisés.
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 21/22
2 Jours PUBLIC
OBJECTIFS
Toute personne impliquée dans des travaux d'analyse et d'amélioration des processus de l'entreprise : responsable maîtrise d'ouvrage, maître d'ouvrage et assistant, chef de projet, analyste.
Appréhender les règles et enjeux de l’urbanisation des systèmes d’information de l’entreprise. Etre capable de mener un projet complet d’urbanisation et comprendre les différentes architectures possibles.
Introduction • • • • •
Stratégie et place de l’urbanisme des SI La gouvernance Les bonnes pratiques Schéma directeur de l’urbanisation des SI
Les objectifs
• Evolution et modularité du SI • La place de l'urbanisation et les enjeux pour l'entreprise •
La méthodologie • • • • • •
Les grandes phases Les choix : Top-down ou Bottom-up Les phases d'une approche "Top-down" La sémantique des termes : métier, activité, processus, procédure Les étapes de la méthodologie
La vue METIER • • • • • •
Les niveaux de référence La granulosité des métiers Les zones, quartier et blocs Méta modèle, évolution et exemple d'évolution de zonage Les questions à poser
La vue FONCTIONNELLE • • • • • • •
Fiche des processus et matrice des métiers Analyse des processus et flux Cartographie de l'existant Les outils de cartographie Synthèse de la vue fonctionnelle Plan de convergence
La vue APPLICATIVE • La place de l'EAI et de l'ESB • Les approches SOA • Les fonctionnalités du BPM et du BAM
Catalogue 2013 – Formations Gestion de Projet – Méthodes et Projets
Page 22/22
