2018

NATURVETENSKAPLIGA UTBILDNINGAR 2017/2018 På Göteborgs universitet finns ett av Sveriges största utbud av program och kurser inom naturvetenskap, matematik och kulturvård. Idag läser drygt 6 500 studenter hos oss.

”Vi borde göra oss av med all onödig plast” – Bethanie Carney Almroth, ekotoxikolog

Marin vetenskap 16 Fysik 18 Matematik 22 Kemi 24 Biologi 26 Geovetenskap 30 Geografi 32 Kulturvård 34 Miljövetenskap 40 Farmaci 44 Lärarutbildning 46 Naturvetenskapligt basår 48 Naturvetenskapliga utbildningar 1

NATURVETENSKAPLIGA UTBILDNINGAR 2017/18 Redaktör Camilla Persson Utbildningsansvarig Stefan Hulth, vicedekanus Marie Strandevall, utbildningsledare Reporter Robert Karlsson Foto omslagsbild Malin Arnesson

Havet studeras bäst vid havet

4

Är Göteborg en stad på g?

Vad gör plasten med fiskarna?

8

Matematik för miljarder

10

6

Fotografer Malin Arnesson Johan Wingborg Mediabank Göteborg & Co Beatrice Törnros Kim Svensson Jennie Smith Bildbank Getty Images Thinkstock Stockbyte Fotosearch Johnér Callista Images Digital Vision Besöksadress Naturvetenskapliga fakulteten Göteborgs universitet Guldhedsgatan 5a 413 20 Göteborg E-post [email protected] Webbplats science.gu.se Reklambyrå Dolling Tahko Tryck Billes

Bytte till biologi - hittade rätt

12

Marin vetenskap

16

Fysik

18

Matematik

22

2 Naturvetenskapliga utbildningar

Kemi

24

Biologi

Geografi

32

Kulturvård

Farmaci

44

Lärarprogram inom naturvetenskap 46

26

34

Geovetenskap

30

Miljövetenskap

40

Naturvetenskapligt basår

48

Centralstationen Nordstan

Ullevi Trädgårdsföreningen

Avenyn Fiskekôrka

Heden

Götaplatsen

Liseberg

Slottsskogen

Naturvetenskapliga utbildningar 3

Göteborgs universitet ligger mitt i de centrala delarna av staden. När du

Något du undrar över?

studerar hos oss har du tillgång till allt en storstad har att erbjuda. Här ser du

Göteborgs universitet Naturvetenskapliga utbildningar

50

Hitta

52 Botaniska trädgården

Göteborgs universitet är känt för sin marina profil. Här finns några av landets främsta forskare inom det marina området. 4 Naturvetenskapliga utbildningar

Havet studeras bäst vid havet Två tredjedelar av jordens yta täcks av hav. Världshaven påverkar även livet på land, och naturvetare världen över arbetar på olika sätt med att undersöka den marina miljön. Men fler naturvetare behövs – utmaningarna är nästan oändliga. Göteborgs universitet är sedan ett halvt sekel tillbaka känt för sin marina profil. Universitetet är idag ett av landets största inom marin forskning och utbildning, och här finns några av Sveriges främsta forskare inom området. En fjärdedel av den natur­vetenskapliga forskningen som bedrivs ­vid universitetet sker inom det marina området, som är vårt starkaste profilområde. Vi kan därför erbjuda marina kurser i biologi, kemi, geovetenskap och oceanografi med nära anknytning till aktuella och samhällsnära problem för havsmiljön. I de marina utbildningarna kopplar vi teoretiskt lärande till praktiska observationer på och vid havet. Närheten till havet gör studiemiljön extra lärorik och stimulerande. Vi har några av Europas största och mest moderna fältstationer med välutrustade laboratorier. Dessutom bygger Göteborgs universitet ett helt nytt forskningsfartyg som ska tas i bruk under 2017. Många av våra utmaningar inför ett framtida hållbart samhälle är kopplade till havet. Klimatförändringen är ett sådant exempel, övergödningen ett annat. För att inte tala om de gifter och det avfall som hamnar i våra hav, och som påverkar våra marina arter. Visste du till exempel att vi kan hitta plast från peeling-produkter i fisk? Eller att p-pillerrester kan påverka fiskars förmåga att föröka sig? Det finns mycket att göra inom det marina området. Vill du anta utmaningen?

Naturvetenskapliga utbildningar 5

Är Göteborg en stad på G? Sveriges andra stad är samtidigt metropolen i en av de snabbast växande regionerna i landet. Näringslivet präglas av fordon, kullager och handel men här finns också mode, design och kommunikation. På promenadavstånd finns det mesta du behöver – kultur, musik, restauranger, sport, hav och natur. Trots stadens storlek är det enkelt att hitta i Göteborg. I stadskärnan tar du dig bäst fram till fots, oavsett om du ska på konsert, teater, museum, nattklubb, bio eller Liseberg. Mitt i staden ligger också evenemangsarenorna Nya och Gamla Ullevi, Scandinavium och Lisebergshallen. Under året samlar stora event en internationell publik. Göteborgs Filmfestival, Way Out West, Vetenskapsfestivalen och Bok & Biblioteksmässan är bara några exempel. Och nöjeslivet blir hetare för varje år, mest puls hittar du i Linné och runt Magasinsgatan. Antalet restauranger och caféer har aldrig varit fler, detsamma gäller uteserveringarna. Tacos på Tredje Lång, lyxkorv på Grönsakstorget eller nudlar i Rosenlund – du väljer. Eller varför inte stanna upp vid något mysigt café och prova ett välrostat kaffe. Som student behöver du aldrig känna dig ensam i Göteborg, du delar upplevelser med cirka 50 000 andra studenter från när och fjärran. Alla med ambitionen att lära sig något nytt. Vilken annan plats kan vara bättre lämpad för det än en stad på g?

What’s on? På goteborg.com kan du läsa mer om allt som finns att göra i Göteborg. Och under What’s on kan du se vad som är på gång den närmaste månaden. www.goteborg.com

6 Naturvetenskapliga utbildningar

Vad gör plasten med fiskarna?

Text Robert Karlsson Foto Malin Arnesson

300 miljoner ton. Så mycket plast produceras varje år. Mängder av den hamnar i havet där den bryts ner till mikropartiklar, äts av fiskar och slutligen kan hamna på våra tallrikar. Det vill en fiskälskande forskare på Göteborgs universitet sätta stopp för. Bethanie Carney Almroth växte upp i Long Island i New York, ett område som kanske inte i första hand är känt för sin natur. – Vår granne hade tre träd på sin tomt. Det kallade vi för ”skogen”, säger hon och skrattar. Intresset för naturen i allmänhet och fiskar i synnerhet väcktes under utflykter till stränderna längs Long Islands kust. Hennes pappa brukade ta ut familjen till någon ö, släppa av Bethanie, hennes syskon och deras mamma där och sedan åka i väg och fiska. – Jag och mina syskon fick utforska ön på egen hand, och när pappa hade fiskat klart så kom han och hämtade upp oss och mamma med båten. När hon skulle börja studera på universitetet valde hon naturvetenskap före konst. Efter sin grund- och vidareutbildning träffade hon en svensk man och blev kär, och till Sverige kom hon som nybakad ung forskare för 19 år sedan. Att hon älskar fiskar är väldigt tydligt när man pratar med henne, men vad är det som hon tycker är så speciellt med dem? Bethanie Carney Almroth skiner upp vid frågan. – Det finns fiskarter som blir tre månader gamla, och det finns andra som blir 200 år. Det finns fiskar som lever kring Antarktis och som har utvecklat antifrys-proteiner så att de klarar att leva i vatten som är 1,8 minusgrader, och det finns fiskar som lever i vulkaniska sjöar. Hon tar en konstpaus. – Det finns fiskarter där alla föds till hanar, och när det behövs honor så byter de kön. Det finns fiskarter där hanen är väldigt mycket mindre än honan, och när hanen möter en hona så fäster han sig på hennes kropp och kopplar in sig i hennes blodomlopp. I dag forskar hon sedan flera år tillbaka vid Göteborgs universitet i ämnet ekotoxikologi. I breda penseldrag handlar det ämnet om hur kemikalier påverkar miljön. Bethanie Carney Almroths forskningsfokus är på mikropartiklar i havet och vad de har för inverkan på fiskar. Mikropartiklarna kommer från den plast vi använder och 8 Naturvetenskapliga utbildningar

har ofta nått havet via reningsverk och dagvattnet. – Det kan vara allt från färgen som används till att måla streck på våra vägar till partiklar från konstgräsplaner eller från fleecetröjor som har tvättats. Andra partiklar bildas från nedbrytning och slitage från skräp, båtar eller fiskeredskap. Forskare har hittat plast i ungefär 700 arter. Plasten kan i sig sätta igen magen och tarmkanalen på allt från fåglar och fiskar till musslor och små djurplankton så att djuren svälter till döds, men den fungerar också som en sorts svamp som drar åt sig kemikalier. När djuren sedan får i sig plasten så påverkar därför även kemikalierna dem på olika sätt. – Forskning visar hur mikropartiklar kan ta sig över mag-tarmkanalen, och mikropartiklar har hittats i levern, njurarna, till och med i hjärnan på fiskar. Vi har kunnat se hur de ger förändringar i beteendet hos dem – de kan få ångest, bli stressade eller bli sämre på att samla in mat. Men behöver vi då verkligen plast? Bethanie Carney Almroths ståndpunkt i den frågan är glasklar. – Ja det gör vi. Det behövs till exempel inom medicinsk verksamhet, för olika sorters instrument och elektronik. Men vi borde göra oss av med all onödig plast, och för att göra det så kan vi inte leva som vi lever i dag. Det handlar om att skydda både människor, miljö och djur.

BETHANIE CARNEY ALMROTH Ålder: 41 år Yrke: Forskare Bor: Göteborg Familj: Man och tre barn Fritidsintressen: Barn, hundar, hästar och att umgås med släkt och vänner. PLAST OCH MIKROPARTIKLAR Plast som material började användas i slutet av 1800-talet och fick sitt stora genombrott i mitten av 1900-talet. I dag produceras omkring 300 miljoner ton plast årligen. Stora delar av den plasten hamnar i våra hav där den bryts ner till mikropartiklar. I världshaven kan de här mikropartiklarna ansamlas till en slags soppa, ibland lika stor som hela Sverige. De kallas för plastisfär och kan ses som smogg som flyter runt i havet.

Naturvetenskapliga utbildningar 9

JOHANNA SVENSSON Ålder: 28 år Bor: Göteborg Yrke: Kvantitativ analytiker på Andra AP-fonden Fritidsintressen: ”Jag är en hästtjej! Har varit sedan jag var fem år gammal. Jag har haft flera hästar och har tävlat i dressyr. Just nu har jag ett femårigt sto som heter Selma.”

10 Naturvetenskapliga utbildningar

Matematik för miljarder

Text Robert Karlsson Foto Malin Arnesson

En vanlig dag går Johanna Svensson till jobbet, tar en kopp kaffe och sätter sig vid sitt skrivbord. Sedan förvaltar hon 50 miljarder kronor. Hennes avdelning är placerad i ett öppet kontorslandskap som vimlar av datorskärmar fyllda med tickande siffror, fullklottrade whiteboards med olika formler – och uppstoppade djur. – Vi har fem stycken, bland annat renen Irene och Disco­ sorken. Den första kom hit med en av mina kollegor för snart tio år sen. Sedan dess har samlingen utökats, framförallt genom presenter. Andra AP-fonden är en av fem statliga så kallade buffertfonder som förvaltar pensionspengar. Inom vissa ramar och regler har varje fond möjlighet att utforma den förvaltnings­ strategi de anser vara bäst för pensionärerna. Johanna Svensson har arbetat här sedan två och ett halvt år som en av tio personer med titeln kvantitativ analytiker. – Mitt jobb handlar om att bygga matematiska modeller som kan förutsäga aktiers och värdepappers utveckling, vad de kommer att avkasta och till vilken risk. Vi samlar på oss väldigt mycket data och försöker att hitta signaler för att se om de kommer att öka eller minska i värde framöver. Hon har alltid vetat att hon på något sätt vill arbeta med matematik, men hon har inte alltid vetat på vilket sätt. Efter gymnasiet tog hon ett studieuppehåll och fick tips om att finansiell matematik skulle kunna vara något för henne. Hon valde att testa. Efter ett år med nationalekonomi läste hon kandidatprogrammet i matematik. – Jag kände att kombinationen var helt rätt för mig, så jag fortsatte med masterprogrammet i matematisk statistik med inriktning mot finansiell matematik. När det var dags för att göra examensarbete gjorde hon det på Andra AP-fonden och byggde en modell för att förutse framtida avkastning på aktier. I samma veva behövde fonden rekrytera personal. Så Johanna Svensson stegade in till chefen och sade att hon gärna ville jobba där. Hennes utbildning stod sig bra i konkurrensen, och efter en noggrann rekryteringsprocess så började hon arbeta för fonden. I dag har hon hand om en ansenlig del av de 300 miljarder kronor som fonden har ansvar för. – Jag förvaltar ungefär 50 miljarder kronor tillsammans med min närmsta kollega. Jobbet handlar mycket om att

utveckla nya idéer att testa. Det är ett jätteroligt och väldigt fritt jobb där jag får utrymme för min uppfinningsrikedom, vara kreativ och ta del av mycket ny forskning. Som exempel på en signal att testa ger hon storleken på företag: kommer stora bolag att ge bättre avkastning än små bolag? Men det som togs för en sanning i går behöver inte vara det i morgon – att något har varit framgångsrikt historiskt behöver inte betyda att det kommer att fungera i framtiden också så det gäller att ständigt hitta nya vägar att gå. Förutsägelserna gäller för ungefär en till tre månader framåt, och handeln av värdepapper sker en till två gånger i månaden. – Man måste ha respekt för att det är stora summor pengar som vi arbetar med och att det är ett tungt ansvar att förvalta dem så bra som möjligt. Jag håller ju på med miljarder hela dagarna, så ibland tar jag ett steg tillbaka och tänker att en miljard faktiskt är 1000 miljoner. Stora delar av Johanna Svenssons arbetsdagar går åt till olika sorters problemlösning, och hon säger att utan en god matematisk grund hade det varit svårt att angripa de olika problem hon ställs inför. För den som tycker att ämnet matematik är roligt så tycker hon absolut att man ska studera det. – Jag tror att det finns fördomar om matematik, att alla som studerar det är någon sorts mattegenier. Visst är det en tuff utbildning, men jag tycker att det är som vilken annan som helst, så sålla inte bort den.

Naturvetenskapliga utbildningar 11

Bytte till biologi ­ – hittade rätt

Text Robert Karlsson Foto Malin Arnesson

Han är elektrikern som bara skulle läsa upp några ämnen, men istället fastnade för biologi och sadlade om. Nu är han inne på sitt tredje år på biologiprogrammet. – Ju mer biologi jag läser och lär mig, desto roligare blir det, säger Johan Höglund.

Det är strax efter lunch en fredag i mitten av september och sommaren har bestämt sig för att göra ett sista ryck. Solen gassar över Göteborgs universitets lokaler i Botaniska trädgården. De flesta studenter och lärare har tagit tillfället i akt och tagit helg, och biologistudenten Johan Höglund är en av få som fortfarande dröjer sig kvar på området. Han har precis avslutat en presentation av ett projekt i en kurs om cellutveckling där han tillsammans med sina kurskamrater studerat hur en växt utvecklas från embryo till vuxen växt. – Vi har fått se hur olika växter som får sina gener modifierade reagerar, berättar han. Det kan till exempel röra sig om att en växt har fått receptorn för blått ljus borttagen, och vi studerar hur den beter sig i olika sorters ljus. Johan Höglund är inne på sitt tredje år på biologiprogrammet. Även om han är uppväxt på landet utanför Alingsås så har naturvetenskap inte alltid varit det naturliga valet för honom. Efter gymnasiet arbetade han som elektriker och bestämde sig för att studera till elingenjör. – Jag skulle plugga upp mina betyg i naturämnena, och då kände jag att det här var ju MYCKET roligare än att läsa till ingenjör! Hans lärare hade själv läst biologi vid Göteborgs universitet och tipsade honom om programmet. Johan Höglund bestämde sig för att söka, och sedan drygt två är han en av studenterna på programmet. Han känner att han har valt rätt. – Föreläsarna på utbildningen applicerar alltid det vi läser om så att det blir väldigt intressant och inspirerande. Och det är toppen att ha tillgång till västkusten. Som på avslutningen under första året av utbildningen, då vi var på forsknings­ stationen på Tjärnö i en hel vecka. Vi hade tillgång till instrument och båtar och fick utföra vår egen forskning. Att läsa biologiprogrammet öppnar möjligheter till flera olika karriärvägar. Vilken av dem som Johan Höglund kommer att ta är han inte helt säker på ännu. Hans första tanke var att arbeta med ekotoxikologi, ett ämne som handlar om kemikaliers inverkan på miljön. 12 Naturvetenskapliga utbildningar

– Vi använder kemikalier i allt i dag. Allting rinner ut i vattnet och påverkar miljön. I längden handlar det om arters fortlevnad så vi måste få bukt på det. På sistone har jag även fått upp ögonen för GMO, genetiskt modifierade organismer. Det är himla spännande, det går till exempel att modifiera grödor efter specifika önskemål på ett många gånger mer effektivt sätt än de traditionella växtförädlingsmetoderna. Med ett år kvar på sin kandidatutbildning har han siktet inställt på att komplettera den med en masterutbildning efteråt. Vad som händer efter det vet han inte. – Men om tio år är jag förhoppningsvis fältbiolog i en liten båt ute på havet någonstans, säger han och ler. Hans råd till en gymnasieelev som funderar på att läsa naturvetenskap är att inte stressa in i en utbildning. – Du behöver inte bestämma dig direkt. Och fråga nuvarande studenter om deras utbildningar, de flesta tycker att det är svinkul att prata om sin utbildning.

JOHAN HÖGLUND Ålder: 27 år Bor: Centrala Göteborg Gör: Läser tredje året på biologi­ programmet Familj: Flickvän, föräldrar och äldre syster Fritidsintressen: Löpning, badminton, improvisationsteater En förebild: Richard Dawkins

Naturvetenskapliga utbildningar 13

HUR SER DIN FRAMTID UT? En naturvetenskaplig utbildning öppnar många dörrar och ger dig oändliga möjligheter i arbetslivet. Efter fem års studier har du fått en bred kompetens och kan arbeta inom många olika områden, men samtidigt fått den spets­ kompetens som arbetsmarknaden i många fall efterfrågar.

År 1

Första året inleds vanligtvis med en introduktion av det ämnes­område du valt, och du läser olika typer av grundkurser.

År 2

Du fortsätter att läsa kurser på grundnivå inom ditt valda ämnesområde. På vissa program kan du under det andra året välja bland flera olika kurser, medan innehållet på andra program är fastställt från början.

År 3

Under det tredje året läser du kurser med fördjupning och gör ett examensarbete om 15 hp. Efter att du slutfört det tredje året har du en kandidatexamen. Därefter kan du välja att gå ut i arbetslivet eller söka till ett masterprogram i Sverige eller utomlands.

14 Naturvetenskapliga utbildningar

År 4

Första året på masterprogrammet ägnas åt olika typer av kurser med fördjupning. Nu har du möjlighet att specialisera dig inom ett område.

År 5

Under det sista året förbereder du dig för att gå ut i arbetslivet, eller för att fortsätta studierna på forskarnivån. Det är nu du gör din utbildningsprofil unik. Du gör ett examensarbete om minst 30 hp, kanske på ett företag eller en myndighet. Du kan också välja att göra examensarbetet utomlands.

Marin vetenskap 16 Fysik 18 Matematik 22 Kemi 24 Biologi 26 Geovetenskap 30 Geografi 32 Kulturvård 34 Miljövetenskap 40 Farmaci 44 Lärarutbildning 46 Naturvetenskapligt basår 48

Naturvetenskapliga utbildningar 15

MARIN VETENSKAP Våra hav täcker över 70 procent av jordens yta och sträcker sig över 10 000 meter ner i djupet. Havet utgör en alldeles unik miljö som rymmer en stor biologisk mångfald och många speciella kemiska, geologiska och fysikaliska processer.

Att studera havet är att studera en helhet. För att förstå denna helhet behöver du veta hur processerna och livet i havet fungerar samt hur människan på olika sätt både använder och utnyttjar denna unika miljö. Vilken roll har strömmar och vindar; hur transporteras koldioxid och näringsämnen mellan luft och hav, inom vattenmassan och till och från havets botten? Vilka är havens organismer; hur fungerar de, hur samspelar de med varandra och hur reagerar de på förändringar i miljön? I kandidatprogrammet i marin vetenskap har vi tagit fasta på helheten och skapat ett program där du under de två första åren integrerat läser den kemi, biologi, geologi och oceanografi som behövs för att kunna förstå havet som system. Kurserna har alla sin utgångspunkt i olika marina miljöer och ger dig en bra bas för fortsatta, mer specialiserade studier under det tredje året. Arbetsområde Efter utbildningen kommer du att kunna arbeta inom en rad olika yrkesområden i Sverige och utomlands. Du kan till exempel jobba med marin teknikutveckling, miljörevision, samhällsplanering eller naturresurshållning. Många marinvetare arbetar tidvis ute i fält. Vilket yrkesområde du än väljer kommer du att kunna dra nytta av dina ämnesövergripande kunskaper och förmågan att samarbeta med andra. Undervisningen Som student tillbringar du din studietid inte bara i Göteborg utan även på de marina fältstationer som finns på Tjärnö utanför Strömstad och på Kristineberg utanför Fiskebäckskil, samt ombord på universitetets forskningsfartyg.

MARIN VETENSKAP, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Introduktion och havet som miljö • Det fria vattnet 1 – Grundläggande förutsättningar • Marina undersökningar– Redskap och metoder • Cellbiologi, genetik och tillämpning av molekylärbiologiska metoder för studier av organismer i marina miljöer • Grundläggande evolutionära och ekologiska principer • Det fria vattnet 2 – Processer och mekanismer samt organismers adaptationer År 2 • Kustekosystem 1 – Introduktion till kustekosystem och grunda mjukbottnars struktur, dynamik och antropogena påverkan • Kustekosystem 2 – Hårdbottnars struktur och dynamik • Marina modeller och databaser • Vetenskapsteori • Geografiska informationssystem • Världshaven och djupa sedimentbottnar • Hållbar förvaltning av den marina miljön År 3 • Valfria fördjupningskurser i något av ämnena kemi, biologi, geologi eller oceanografi och examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå inom något av våra masterprogram, till exempel i marina vetenskaper. Läs mer på science.gu.se Examen Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet marin vetenskap (Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en naturvetenskaplig masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs Biologi 2, Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller Biologi B, Fysik B, Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 13/A13). Vill du veta mer? marine.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 17

FYSIK Fysik är vetenskapen om materien och de krafter som håller den samman. Fysikens landvinningar påverkar såväl det filosofiska tänkandet som hela vår världsbild. Fysikaliska upptäckter kan också ha direkta tillämpningar som leder till utveckling av nya produkter.

Fysiken försöker formulera lagar som noggrant beskriver naturens skeenden – från det allra minsta till det absolut största i universum – och utvecklar människans förmåga att förstå samband och utgör dessutom en av grundpelarna för all teknik. Som fysiker kan du vara med och driva samhällsutvecklingen framåt, oavsett om det handlar om framtidens energiproblem, att ta fram nya material eller utveckla tekniska hjälpmedel.

FYSIKPROGRAMMET 180 högskolepoäng

Kandidatprogrammet i fysik Ett självklart val för dig som är genuint intresserad av ämnet. De två första åren läser du fysik och matematik parallellt, för att under tredje året fördjupa dig inom några av de områden där Göteborgs universitet bedriver ledande fysikforskning. Utbildningen sker i nära samverkan med forskningen, vilket ger dig möjlighet att studera där nya framsteg sker. Teoretiska och praktiska moment blandas för att du ska få öva din problemlösande förmåga.

År 2 • Matematisk fysik, elektromagnetism, ellära, kvantfysik och subatomär fysik • Statistik, transformteori och linjär algebra 2

Sjukhusfysikerprogrammet Är du intresserad av fysik och matematik, men även av biologi och medicin och vill göra skillnad för människor? Då är sjukhusfysikerprogrammet något för dig! Sjukhusfysikern är hälso-och sjukvårdens expert på strålning och strålsäkerhet. Arbetet innebär till exempel att medverka till att patienter får en optimal strålbehandling och att stråldoserna reduceras så långt som möjligt vid bildgivande diagnostik. Sjukhusfysikern har även till uppgift att utbilda och informera personal, patienter och anhöriga om strålsäkerhet och om olika undersökningsoch behandlingsmetoders förväntade nytta och risker för biverkningar. Efter utbildningen Som fysiker har du ett brett fält av yrken att välja bland. Din förmåga att lösa komplexa problem med hjälp av avancerade beräkningar och teoretiska modeller efterfrågas inom många utvecklings- och forskningsinriktade verksamheter. Beroende på din inriktning, kan du till exempel arbeta med energi- eller miljöfrågor, inom nanovetenskap eller biofysik, med astrofysik eller beräkningsfysik, inom industri, på statliga myndigheter eller landsting. För dig som vill fortsätta på masternivå finns flera internationella masterprogram att välja på. Du kan också satsa på en akademisk karriär som forskare genom att läsa ett master­ program och därefter söka till en forskarutbildning. Utbildningen till sjukhusfysiker ger gedigna kunskaper och färdigheter inom strålsäkerhet, strålningsfysikalisk mätteknik med mera, kunskaper som efterfrågas även inom andra verksamheter utanför landstingen, till exempel myndigheter, kärnkrafts­ industrin eller medicintekniska företag. Undervisningen 40 procent av veckoarbetstiden är schemalagd, främst i form av föreläsningar, räkneövningar och laborationer. Resten av tiden förväntas du ägna åt att läsa, tänka och lösa problem, gärna i samarbete med kurskamrater.

År 1 • Introduktion till fysikämnet, mekanik, termodynamik, vågrörelselära • Analys och linjär algebra, flervariabelanalys och numerisk analys

År 3 • Fördjupningskurser i fysik, bland annat atom- och molekylfysik, statistisk fysik och fasta tillståndets fysik • Vetenskapsteori • Valbar kurs • Ditt val av examensarbete, 15 hp Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i fysik. Läs mer på science.gu.se SJUKHUSFYSIKERPROGRAMMET 300 högskolepoäng År 1 och 2 • Gemensamt med fysikprogrammet År 3 • Radiofysik År 4 • Radiofysik År 5 • Eget valt projektarbete • Radiofysik praktik Examen Fysikprogrammet: Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet fysik (Bachelor of Science). År 4-5 ger en naturvetenskaplig master­examen i valt ämnesområde (Master of science). Sjukhusfysikerprogrammet: Yrkes­ examen som sjukhusfysiker med yrkes­l­egitimation (300 hp). Sjukhusfysikerprogrammet ger också en medicine masterexamen med huvudområde medicinsk strålningsvetenskap med inriktning medicinsk strålningsfysik. Behörighet Utöver grundläggande behörighet för högskolestudier krävs följande särskild behörighet för fysikprogrammet: Fysik 2, Kemi 1, Matematik 4 eller Fysik B, Kemi A, Matematik E (områdesbehörig­het 9/ A9). För sjukhusfysikerprogrammet krävs: Biologi 1, Fysik 2, Kemi 2, Mate­ matik 4 eller Biologi A, Fysik B, Kemi B, Matematik E (områdesbehörighet 10/A10). Vill du veta mer? www.physics.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 19

Finns det matematiska problem som är så svåra att de inte går att lösa? – STEFAN LEMURELL, UNIVERSITETSLEKTOR I MATEMATIK Svaret är ja, men att avgöra vilka problem som inte går att lösa är extremt svårt. Ett svårt, och möjligen olösligt problem är det om hur många primtalstvillingar som finns. Primtalstvillingar är två udda tal som följer varandra och båda är primtal. Idag vet man inte om det finns ett oändligt antal primtalstvillingar eller ett begränsat antal trots forskning på problemet under drygt hundrafemtio år. För ett par år sedan gjorde man dock avgörande framsteg som ledde en bra bit på väg mot en eventuell lösning av problemet, men det finns fortfarande flera pusselbitar som saknas.

20 Naturvetenskapliga utbildningar

Naturvetenskapliga utbildningar 21

MATEMATIK Matematiken är naturvetarnas universella språk framför andra – och numera också samhällsvetarnas och ekonomernas. Samtidigt är matematiken en del av vårt kulturarv. Den fängslar människor med sina utmanande problem, sin koppling till logik och filosofi samt sina estetiska kvaliteter. 22 Naturvetenskapliga utbildningar

Avancerade matematiska metoder används idag inte bara i traditionella tekniska sammanhang, utan också inom en rad nya områden. Matematiken är exempelvis grunden när vi ska planera flygrutter, prissätta optioner eller försäkringspremier, testa läkemedel, utveckla dataspel och sökmotorer eller kryptera meddelanden. Behovet av professionell matematikkompetens har därför ökat inom många områden på arbetsmarknaden. Matematikprogrammet Programmet erbjuder dig en gedigen och välstrukturerad grundutbildning i matematik och matematisk statistik. Ett naturligt val för dig som redan nu funderar på att gå vidare med studier på avancerad nivå, och kanske med forskning, inom de matematiska vetenskaperna. Med en tillämpad inriktning är du också väl förberedd för arbete inom näringsliv eller offentlig verksamhet. Programmet är krävande, men som lön för mödan får du en utbildning som ger dig stor valfrihet i framtiden. Efter utbildningen Enligt rapporten Framtidsutsikter från Saco råder det brist på matematiker och konkurrensen om jobbet bland nyutexaminerade är liten. Som matematiker är du ofta aktiv inom forskning och utveckling, och du kan bland annat arbeta med: • prövning av nya läkemedel • modellering och numeriska beräkningar inom forskning och utveckling • kvalitetsstyrning och tillförlitlighetsberäkningar inom industrin • riskbedömningar av aktieportföljer • prissättning av optioner eller försäkringar • opinions- och marknadsundersökningar • utbildning • optimering av resurser med hänsyn till miljö och ekonomi • miljöövervakning av vatten- och luftkvalitet • signalbehandling inom radar- och mobilteknik • kryptering för säker kommunikation över internet Exempel på viktiga arbetsgivare är teknik-, konsult- och läkemedelsföretag, försäkringsbolag och finansinstitut, samt statliga och kommunala verksamheter som till exempel rör miljö, trafik och ekonomi. Undervisningen Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och lektioner, samt genom grupparbeten och datorlaborationer. Framgång i matematikstudier förutsätter ett stort mått av självständigt arbete. Cirka en tredjedel av den totala arbetstiden är schemalagd, övrig tid förväntas du läsa, räkna och tänka på egen hand och i samarbete med kurskamrater.

MATEMATIKPROGRAMMET 180 högskolepoäng År 1 • Matematik I • Flervariabelanalys • Programmering med Matlab • Numerisk analys År 2 • Sannolikhetsteori • Linjär algebra II • Grundläggande stokastiska processer • Imperativ programmering med grundläggande objektorientering • Algebraiska strukturer • Statistisk slutledning • Ordinära differentialekvationer och matematisk modellering • Reell analys År 3 • Teoretiska och historiska perspektiv på naturvetenskap. • Fördjupningskurser och valfria kurser • Examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i matematiska vetenskaper. Läs mer på science.gu.se Examen Filosofie kandidatexamen med huvudområdet matematik eller matematisk statistik (Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en filosofie masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs Matematik 4 eller Matematik E (Områdesbehörighet 9/A9 förutom Fysik 2/B och Kemi 1/A). Vill du veta mer? www.gu.se/matematikprogrammet

Naturvetenskapliga utbildningar 23

KEMI Allt levande påverkas och styrs av kemiska reaktioner. Behovet av personer med goda kunskaper i kemi finns därför inte bara inom verksamheter som traditionellt för­ knippas med kemi, utan som kemist kan du arbeta inom en rad olika branscher. Miljövård är till exempel ett område där behovet av kemisk kunskap är stort. Andra arbetsområden som växer snabbt är sådana där kemi gränsar till biologi, medicin och fysik. 24 Naturvetenskapliga utbildningar

Kemi spelar en viktig roll i vår vardag och behovet av välutbildade kemister ökar ständigt. Vi erbjuder två utbildningsprogram inom kemiområdet; kemiprogrammet och läkemedelskemiprogrammet. De två första åren består av grundläggande kurser i kemi och matematik och samläses, medan det tredje erbjuder olika former av specialiseringar. Kemi, kandidatprogram Kandidatprogrammet i kemi ger dig en bred kemikompetens med möjligheter till egna val under utbildningen. Vi har ett stort utbud av kurser, alla starkt knutna till aktuell forskning inom kemi. Du har också möjlighet att kombinera din kemiutbildning med studier i andra ämnen. Programmet har en laborativ profil, vilket ger dig färdigheter som efterfrågas såväl i arbetslivet som inom forskningen. Läkemedelskemi, kandidatprogram Kandidatprogrammet i läkemedelskemi ger dig en gedigen kunskap om organisk syntes och läkemedelskemi. Programmet har ett tydligt fokus mot läkemedelsindustrin och dess sidogrenar, och viktiga arbetsgivare är de privata företagens forsknings-och utvecklingsavdelningar. Efter utbildningen Som färdig kemist eller läkemedelskemist kan du till exempel välja att arbeta på olika typer av kemiföretag, inom läkemedelsbranschen, på livsmedelsföretag eller analys- och synteslaboratorier, med såväl laborativt arbete som forskning och utveckling. Du kan också arbeta med naturvård och miljöskydd inom offentlig förvaltning eller den privata sektorn, eller fördjupa dig på forskarnivå. Arbetsmarknaden för kemister är god, och det förväntas vara brist på kemister i framtiden. Undervisningen En stor del av undervisningen består av laborationer. Resten utgörs av föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och projektarbeten. En del av undervisningen sker i små grupper, och vid laborationerna arbetar du oftast i grupp eller i par. Den schemabundna undervisningen omfattar ca 20 timmar i veckan. Kurslitteraturen är främst på engelska.

KEMI, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Grundläggande kemi, matematik och analytisk kemi År 2 • Påbyggnad i organisk kemi, fysikalisk kemi, biokemi och oorganisk kemi År 3 • Fördjupnings- och/eller breddningskurser samt kandidatarbete inom något av institutionens forskningsområden: analytisk kemi, atmosfärsvetenskap, biofysik, biokemi, dermatokemi, elektrokemi, fysikalisk kemi, läke­ medelskemi, miljönanokemi, oorganisk kemi och organisk kemi LÄKEMEDELSKEMI, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Grundläggande kemi, matematik och analytisk kemi År 2 • Påbyggnad i organisk kemi, fysikalisk kemi, biokemi och oorganisk kemi År 3 • Fördjupning, profilering och kandidat­ arbete inom organisk kemi och/eller läkemedelskemi Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå inom något av våra masterprogram: · Kemi · Organisk kemi och läkemedelskemi Läs mer på science.gu.se Examen Kemiprogrammet: Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet kemi (Bachelor of Science). Läkemedelskemiprogrammet: Natur­ vetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet kemi med inriktning mot läkemedelskemi (Bachelor of Science) Åk 4-5 ger en Naturvetenskaplig master­examen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Utöver grundläggande behörighet för högskolestudier krävs följande särskilda behörighet för kemiprogrammet och läkemedelskemiprogrammet: Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller Matematik D, Fysik B, Kemi B (Områdesbehörighet 13/A13, undantag ges för Biologi 2/B). Vill du veta mer? science.gu.se/kemi

Naturvetenskapliga utbildningar 25

BIOLOGI Biologi är läran om livet och livets processer – allt ifrån hur celler fungerar till evolutionens mysterier och organismers anpassning. Vill du vara med och skapa en hållbar utveckling och en friskare värld som värnar om biologisk mångfald? Eller fördjupa dig i hur vårt genetiska arv samspelar med vår miljö för att forma oss till dem vi är? Då ska du läsa biologi eller molekylärbiologi! 26 Naturvetenskapliga utbildningar

Biologi är mer än bara djur och natur, och biologer behövs överallt i vårt sam­ hälle. Som biolog är du en nyckelperson på många företag och myndigheter. Du har hela världen som arbetsfält och möjligheten att påverka hur vår natur och miljö ser ut i framtiden. Biologi, kandidatprogram Kandidatprogrammet i biologi utgår från ett evolutionärt synsätt. Här studerar du biologiska strukturer och processer, från molekylär nivå till hela system. Utbildningen är bred och berör olika ämnesområden inom biologin, vilket också ger dig en stor valfrihet. Programmet inleds med ett basblock där du går igenom biologins grunder. Därefter väljer du att fördjupa dig inom de områden som passar dig bäst: molekylär biovetenskap, fysiologi och cellbiologi, evolutionär biologi eller ekologi och naturvård. Programmet avslutas med ett examensarbete inom fördjupningsområdet. Biologiprogrammet ger dig en bred ämneskompetens. Dessutom kommer du att kunna utveckla din problemlösningsförmåga och ditt analytiska tänkande, vilket är ovärderliga kunskaper i arbetslivet. Etik och kommunikation är andra inslag i utbildningen. Molekylärbiologi, kandidatprogram Den molekylära biologin har förändrat vår syn på livets processer och banat väg för en ny utveckling inom bioteknik, biomedicin och växtförädling. Kandidatprogrammet i molekylärbiologi ger dig de grundläggande kunskaperna bakom dessa framsteg och möjlighet att bli delaktig i den snabba utvecklingen. Studierna utgår ifrån DNA – det ärftliga materialet. Du får lära dig om mekanismerna som styr ärftlighet, och hur en genuppsättning kommer till uttryck i individens egenskaper. Du studerar den genetiska variationen och hur den ligger till grund för evolutionen. För att förstå människor och våra livsprocesser studerar du olika slags modellorganismer som bakterier, jästsvampar, maskar, växter och möss. Programmet inleds med ett basblock i biologi/molekylärbiolog som består av kurser i cellbiologi, molekylärbiologi och genetik, organismbiologi samt ekologi och evolution. Därefter läser du breddningskurser inom främst kemi samt kurser i vetenskapsteori, statistik och försöksplanering. Under det tredje året väljer du kurser med fördjupning inom rekommenderade studiegångar, som till exempel molekylära biovetenskaper, fysiologi och cellbiologi. Programmet avslutas med ett examensarbete inom fördjupningsområdet.

BIOLOGI, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Baskurser i biologi/molekylärbiologi: cellbiologi, molekylär genetik, organismvärldens form och funktion, ekologi och evolution År 2 • Biodiversitet och systematik. • Vetenskapsteori/Biostatistik och experimentdesign • Stödämnen: Grundläggande kemi eller geovetenskap, GIS (geografiska informationssystem) och biostatistik År 3 • Fördjupningskurser inom fälten ekologi och naturvård, evolutionär biologi, fysiologi och cellbiologi eller molekylär biovetenskap samt examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i biologi inom något av våra masterprogram. Läs mer på science.gu.se MOLEKYLÄRBIOLOGI, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Baskurser i biologi/molekylärbiologi: cellbiologi, molekylär genetik, organismvärldens form och funktion, ekologi och evolution År 2 • Biodiversitet och systematik. • Vetenskapsteori/Biostatistik och experimentdesign • Stödämne: Grundläggande kemi År 3 • Fördjupningskurser inom molekylär biovetenskap och fysiologi och cellbiologi, samt examensarbete. Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i molekylärbiologi inom något av våra masterprogram. Läs mer på science.gu.se Behörighet Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs för båda programmen Biologi 2, Fysik 2, Kemi 2 och Matematik 4 eller Biologi B, Fysik B, Kemi B och Matematik D (Områdesbehörighet 13/A13).

Naturvetenskapliga utbildningar 27

Efter utbildningen Biologer återfinns inom många olika områden på arbetsmarknaden, och arbetar med varierade arbetsuppgifter beroende på den inriktning man valt på sina studier. Som biolog kan du till exempel arbeta med natur- och miljövårdsarbete inom företag, kommuner, länsstyrelser, eller andra myndigheter, eller som egen företagare eller konsult. Efter en molekylärbiologiskt inriktad utbildning kan du till exempel arbeta med laboratorie-och forskningsarbete inom läkemedels-, bioteknik- eller livsmedelsindustrin, på sjukhuslaboratorier eller vid statliga verk och myndigheter. Biologer jobbar också inom forskning och utbildning vid universitet och högskolor. Det är vanligt med arbeten som kräver internationell samverkan, så det är en god merit att förlägga en del av utbildningen utomlands. Vid Göteborgs universitet finns goda chanser till utbytesstudier. Undervisningen Undervisningen är varierad och innehåller både teoretiska och praktiska moment såsom föreläsningar, laborationer, gruppövningar och egna projekt. Kurslitteraturen som ingår är på engelska. Du får räkna med att studierna upptar minst 40 timmar i veckan, och du läser oftast endast ett ämne i taget.

Examen Biologiprogrammet: Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet biologi (Bachelor of Science). Molekylärbiologiprogrammet: Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet molekylärbiologi (Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en Naturvetenskaplig masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Vill du veta mer? science.gu.se/biologi

28 Naturvetenskapliga utbildningar

Naturvetenskapliga utbildningar 29

GEO­VETENSKAP Geovetenskap handlar om samspelet mellan mark, luft och vatten och de ständiga för­ ändringar som jorden utsätts för. Klimatförändringar och dess effekter på samhälle och natur, miljötillståndet i Östersjön och vårt framtida behov av mineralogiska råvaror är några aktuella områden där geovetare spelar en viktig roll.

Geovetenskap innefattar allt från istider till ökenspridning, från bergarter till ädelstenar och från översvämningar till tidvatten. Och du behövs som geovetare! Vi lever i en känslig värld där samhällets behov av geovetenskaplig information bara ökar, oavsett om det handlar om att hitta hållbara lösningar för exploateringen av våra naturresurser eller att undersöka om en viss mark är lämplig att bebygga. Dessutom ställer nya miljölagar och EU-direktiv stora krav på geovetenskaplig kompetens. Geovetenskap, kandidatprogram Under det första året lär du dig hur jordklotet är uppbyggt och hur vår atmosfär och våra oceaner fungerar och interagerar. Du får också lära dig att använda geografiska informationssystem (GIS), en kunskap som är viktig i det framtida arbetslivet. Dessutom får du praktisera dina kunskaper genom att använda olika geovetenskapliga undersökningsmetoder i fält. Under andra året kan du välja kurser inom någon av våra två profiler, geologi eller naturgeografi/klimatologi. Tredje året fortsätter med fördjupningskurser inom valt område. En del av undervisningen består av praktiska moment som fältarbete och exkursioner. Under fältarbetena får du använda dina teoretiska kunskaper i praktiken men också bekanta dig med en del av de fältmetoder som används i yrkeslivet. Exkursioner kan ta dig till spännande miljöer runt om Göteborg, men men även till andra länder, till exempel Danmark, Norge, Kina och Spanien. Som student har du också goda möjligheter att läsa en del av din utbildning utomlands. Efter utbildningen Många geovetare arbetar inom gruv-, bygg eller materialbranschen, ofta som konsulter. Andra arbetar med natur-och miljövård, miljöövervakning, fjärranalys (GIS), eller samhälls- och naturresursplanering inom kommuner, länsstyrelser och statliga myndigheter. Arbetsmarknaden för geologer är mycket god, och bland övriga geovetare råder det balans i förhållandet mellan hur många studenter som utexamineras och antalet arbeten. Undervisningen I utbildningen varvas teori med praktiska moment. Undervisningen omfattar föreläsningar, gruppundervisning, seminarier, fältövningar, exkursioner och laborationer.

GEOVETENSKAP, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 • Geovetenskapliga baskurser: geovetenskapens grunder, geografiska informationssystem (GIS), metoder och verktyg om 60 hp. År 2 • År två väljer du inriktning mot geologi eller naturgeografi/klimatologi. Du läser även kurser i statistik och vetenskapsteori om 15 hp. År 3 • Fördjupningskurser inom vald profil. Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i geovetenskap inom vårt masterprogram. Här kan du specialisera dig för att bli berggrundsgeolog, miljö- och jordartsgeolog, klimatologi eller maringeolog. Läs mer på science.gu.se/master Examen Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudämnet geovetenskap (Bachelor of Science). År 4-5 ger en naturvetenskaplig masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller Matematik D, Fysik B, Kemi B (områdesbehörighet 13/A13, undantag ges för Biologi 2/B). Vill du veta mer? www.gvc.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 31

GEOGRAFI Jorden är människans livsrum. Vill du få insikt i de globala ekosystemen och förstå sambandet mellan den geografiska miljön och människans utformning av samhället? Då ska du läsa geografi! 32 Naturvetenskapliga utbildningar

Som geograf har du en helhetsbild av jorden som människans livsrum och hur vi människor disponerar jordytan. Du är välbekant med hur vår jord fungerar vad gäller naturförhållanden, befolkning, samhällsorganisation och resurser, både regionalt och globalt. Du har därmed också förmågan att skapa medvetenhet hos andra om globala problem och frågeställningar, som till exempel hur klimatförändringar påverkar vårt samhälle. Geografi, kandidatprogram Kandidatprogrammet i geografi är en tvärvetenskaplig utbildning, som ger dig både ett naturvetenskapligt och samhällsvetenskapligt perspektiv på hållbar utveckling. Du får också lära dig hantera geografens viktigaste verktyg, till exempel kartografi, fjärranalys och geografiska informationssystem (GIS). Under första året får du kunskaper om jordens olika naturmiljöer och om de effekter människans verksamhet har på omgivningen. Teori varvas med praktiska moment inom GIS och kartografi, samt med fältstudier och exkursioner. Geografins ämnesdelar knyts samman i regionalgeografiska studier, som fokuseras på aktuella problemställningar. Andra året kan du välja att läsa kurser motsvarande 60 högskolepoäng som ger din geografiutbildning en spetskompetens. Det kan till exempel vara kurser inom klimatologi, samhällsplanering, turism, språk, ekonomi, globala studier, klimatförändringar eller miljövetenskap. Du kan också välja att läsa utomlands. Under tredje året fördjupar du dig i de olika ämnesdelarna, där bland annat klimatets betydelse för det nuvarande landskapets utseende behandlas. De naturvetenskapliga och samhällsvetenskapliga perspektiven integreras ytterligare genom studier av samhällets olika handlingsalternativ för hållbar utveckling. Du gör också ett självständigt arbete i samband med en exkursion och fältkurs utanför Norden. Efter utbildningen Som geograf kan du arbeta med naturresurshantering, hållbar utveckling eller riskanalys. Du kan också arbeta med planering och utredning inom näringslivet, den offentliga sektorn eller internationella organisationer. Geografiska informationssystem och digitala kartor är andra viktiga arbetsområden för geografer. Geografens arbetsmarknad är i hög grad internationell. Undervisningen Undervisningen omfattar föreläsningar, gruppundervisning, seminarier och laborationer. Dessutom ingår även fältstudier och exkursioner.

GEOGRAFI, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng År 1 Baskurser i geografi: • Processer och de stora systemen i naturen • GIS • Mänskliga verksamheter och resursanvändning, • Omvärldsanalys, regionen som studieområde och globala relationer, • Handlingsalternativ för hållbar utveckling, geografiska dilemman • Projektarbeten och geografisk metodik År 2 Valfria kurser om 60 hp med möjlighet att skapa din egen individuella profil, med inriktning mot bland annat språk, ekonomi, naturgeografi/klimatförändringar eller ekonomisk geografi. Du kan också välja att läsa utomlands. År 3 Fördjupningskurser i geografi: geografiska metoder, fördjupning i kartografi och geografiska informationssystem (GIS), fältkurs samt ett examensarbete. Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i geografi inom vårt masterprogram. Läs mer på science. gu.se/master Examen Filosofie kandidatexamen med huvudämnet geografi (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Grundläggande behörighet för hög­skolestudier. Valfria kurser inom programmet kan kräva särskild behörighet. Vill du veta mer? gvc.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 33

KULTURVÅRD Hur kan gamla stenskulpturer skyddas från nedbrytning och hur värderas och restaureras gamla trähus? Inom ämnet kulturvård kan du studera byggd miljö, hantverk, slöjd och materiella föremål i ett historiskt och kulturellt perspektiv. 34 Naturvetenskapliga utbildningar

Kulturvård handlar om vårt kulturarv och hur vi ska vårda och ta tillvara föremål och bebyggelse, landskap och trädgårdar. Det är inte självklart hur kulturarvet ska tas om hand och vem som ska besluta. Demokrati, klimatförändringar, mångfald och konflikter om rätten till begränsade resurser påverkar hur vi värnar, vårdar och utvecklar kulturarvet. Utbildningarna inom ämnet kulturvård omfattar både kulturarvets betydelse på gott och ont för människors vardag och konkret kunskap om praktiska åtgärder för att vårda, bevara och utveckla. BEBYGGELSEANTIKVARIE Är du intresserad av byggnader, landskap, stadsmiljöer och kulturarvsfrågor? Bebyggelseantikvariskt program är en tvärvetenskaplig och yrkesinriktad utbildning som ger dig en gedigen antikvarisk kompetens. Du får kvalificerade kunskaper om hur man undersöker, utvecklar, vårdar och bevarar byggnader, stadsmiljöer och landskap. Under utbildningen lär du dig att sätta in dagens bebyggelse och dess utveckling i ett historiskt och kulturellt perspektiv och du tränas i att reflektera över och definiera dess betydelser och värden. Du får lära dig att kritiskt granska och undersöka de samhälleliga processer inom vilka kulturarv skapas och uttrycks, både historiskt och i samtiden. Utbildningen bedrivs i nära samarbete med såväl den bebyggelseantikvariska sektorn som aktuell forskning och varvar teoretiska och praktiska moment. Efter utbildningen Bebyggelseantikvarien är expert inom antikvarisk rådgivning och arbetar bland annat med antikvariska underlag i samhällsplaneringen. Bebyggelseantikvariers arbetsplatser är traditionellt länsstyrelser, kommuner eller museer, men det finns även ett stort och växande behov av bebyggelseantikvarisk kompetens på arkitektkontor och inom områden som kulturarvsutveckling, publik verksamhet och marknadsföring. Många arbetar i egen regi som antikvariska konsulter. Undervisningen Under utbildningen varvas teoretiska och praktiskt tillämpande moment, där flera har direkt anknytning till pågående antikvarisk verksamhet. Du övas i dokumentation och analys av miljöer och byggnader. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, grupparbeten och fältarbete. Dessutom ingår resor, exkursioner, studiebesök och praktik.

BEBYGGELSE­ ANTIKVARIEPROGRAMMET 180 högskolepoäng (studieort Göteborg) År 1 • Bebyggelsehistoria: Till och med förindustriell tid (i ett nordiskt och europeiskt perspektiv) • Professionsområdets spelregler: Översikt problemställningar och tillämpningar • Redskap och tillämpning: Antikvarisk metodik I (byggnadsundersökning), studieresor och fältförlagda kurser År 2 • Bebyggelsehistoria: Till och med 1900talet (i ett nordiskt och europeiskt pers­pektiv), Bebyggelsehistorisk uppsats • Professionsområdets spelregler: Teori och historia för kulturvård, Teori för bebyggelsehistoriska studier • Redskap och tillämpning: Antikvarisk metodik II (fältstudier, kulturmiljövårdens roll och lagstiftning), studieresor År 3 • Professionsområdets spelregler: yrkesrollen, praktik • Redskap och tillämpning: Antikvarisk metodik III (kulturmiljöplanering, tillämpande projektarbete) • Examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i kulturvård inom vårt masterprogram. Examen Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i kulturvård (Master of Science). Behörighet Utöver grundläggande behörighet krävs Historia 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Historia A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 1/A1). Särskilt prov används som en del i urvalsprocessen för samtliga program. Läs mer på vår webbplats. Vill du veta mer? conservation.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 35

BYGGHANTVERKPROGRAMMET 180 högskolepoäng (studieort Mariestad) År 1 • Material och arbetsmetoder inom bygghantverk • Metoder för dokumentation, beskrivning och analys av byggnader • Byggnads- och teknikhistoria • Grundläggande praktiska kurser inom mureri och träbyggnad År 2 • Specialiserade kunskaper inom vald inriktning: mur- eller trähantverk • Praktik • Byggnadskonstruktioner • Byggnadsundersökning • Teori och metod för hantverkligt utvecklingsarbete År 3 • Praktik • Byggproduktion, byggnadsfysik – hållbart byggande, teori och metod för hantverkligt utvecklingsarbete • Examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i kulturvård inom vårt masterprogram. Läs mer på science.gu.se/master Examen Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i kulturvård (Master of Science). Behörighet Grundläggande behörighet för högskole­ studier + särskilt prov (obligatoriskt). Särskilt prov används som en del i urvalsprocessen för samtliga program. Läs mer på vår webbplats. Vill du veta mer? conservation.gu.se/utbildning

BYGGHANTVERK Är du intresserad av byggnadsvård och vill lära dig byggnadsvårdens hantverk? I det omfattande och kontinuerliga arbetet med att underhålla, vårda och utveckla befintliga byggnader av olika ålder finns ett behov av kunniga bygghantverkare. Bygghantverksprogrammet är en professionsinriktad utbildning som ger dig en praktisk kompetens för att arbeta inom byggnadsvård och traditionellt hantverksmässigt byggande. Du lär dig att göra byggnadsundersökningar, med bedömning av skador och förslag på åtgärder, och utvecklar din förståelse för bevarande och byggnadsvårdens förhållningssätt utifrån ett kulturhistoriskt och hållbart perspektiv. Du får också grundläggande kunskaper om traditionella byggmaterial, bygghantverkens historia och byggnadsvårdens principer. Inom utbildningen kan du välja inriktning mot trä eller mur. Efter utbildningen Bygghantverkare arbetar med byggnadsvård av olika slag, som restaurering, underhåll, reparation och ombyggnad. Många arbetar också inom nyproduktion där särskilda hantverkskunskaper efterfrågas. Undervisningen Undervisningsformerna är varierade och en stor del av studietiden ägnas åt praktiska moment och övningar. En del kurser är upplagda som fallstudier eller projekt, medan andra bygger på föreläsningar, studieresor, exkursioner och fältarbeten. Du kommer att få arbeta självständigt med individuella uppgifter, men också träna din förmåga att samarbeta och lösa problem i olika gemensamma arbeten. Viss kurslitteratur är på engelska. På en del kurser och moment kommer du att läsa tillsammans med studenter på andra utbildningsprogram inom kulturvård.

36 Naturvetenskapliga utbildningar

KONSERVATOR Är du intresserad av gamla kulturföremål och ser en utmaning i bevarandet av dem? Konservatorsprogrammet ger dig stora möjligheter att kombinera konstnärligt intresse och handlag med naturvetenskapliga och kulturvetenskapliga kunskapsfält. Utbildningen är tvärvetenskaplig med inslag från främst arkeologi, etnologi, konstvetenskap, kemi, biologi och fysik. Du lär dig hur man undersöker, vårdar och bevarar kulturföremål av olika material, och får både teoretiska och praktiska kunskaper inom konserveringsområdet. På kandidatnivå ges en bred allmän inriktning som också är behörighetsgivande för fördjupade studier inom skilda konserveringsinriktningar på masternivå vid institutionen för kulturvård eller vid våra samarbetspartners internationellt. Efter utbildningen Konservatorer arbetar med aktiv eller förebyggande konservering inom olika specialområden. Många konservatorer arbetar på museer eller andra offentliga institutioner, medan andra finns inom den privata sektorn. Arbetsmarknaden är i hög grad internationell. Undervisningen Undervisningen består av föreläsningar, laborationer och kemiska analyser, praktiska konserveringsmoment, studiebesök, och fältarbeten. En del kurser är upplagda som fallstudier, och du kommer att arbeta både individuellt och i grupp. Vissa kurser kommer du att läsa tillsammans med studenter på andra utbildningsprogram inom kulturvård. En stor del av kurslitteraturen är på engelska. Handledd praktik vid en konserveringsateljé i Sverige eller utomlands ingår som en del i utbildningen.

KONSERVATOR, KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng (studieort Göteborg) År 1 • Grundkurser i kemi, natur- och kulturvetenskap, konserveringsområden och materialgrupper År 2 • Baskurser i organiska och oorganiska material • Färglära, färgkemi • Projektkurser År 3 • Praktik • Företagsekonomi • Teori och metod • Examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i kulturvård inom vårt masterprogram. Läs mer på science.gu.se Examen Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i kulturvård (Master of Science). Behörighet Utöver grundläggande behörighet krävs Kemi 1 eller Kemi A (områdesbehörighet 8/A8, undantag ges för Fysik 2/B, Matematik 3c/D). Särskilt prov används som en del i urvalsprocessen för samtliga program. Läs mer på vår webbplats. Vill du veta mer? conservation.gu.se/utbildning

Naturvetenskapliga utbildningar 37

LEDARSKAP I SLÖJD OCH KULTURHANTVERK KANDIDATPROGRAM 180 högskolepoäng (studieort Göteborg med vissa inslag i Mariestad) År 1 • Ledarskap och projektledning • Slöjd och kulturhantverkets teori • Material och tekniker: trä och textil • Entreprenörskap och företagsekonomi År 2 • Kulturvårdens teori och historia • Entreprenörskap och företagsekonomi • Verksamhetsförlagd utbildning • Estetik och gestaltning • Material och tekniker: textil och trä • Tematisk fördjupning • Utställningsproduktion År 3 • Verksamhetsförlagd utbildning • Tillämpad pedagogik • Information och marknadsföring • Entreprenörskap och företagsekonomi • Vetenskaplig teori och metod • Individuell fördjupning • Examensarbete Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i kulturvård inom vårt masterprogram. Läs mer på science.gu.se Examen Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i kulturvård (Master of Science). Behörighet Grundläggande behörighet för hög­skolestudier. Särskilt prov används som en del i urvalsprocessen för samtliga program. Läs mer på vår webbplats. Vill du veta mer? conservation.gu.se/utbildning

38 Naturvetenskapliga utbildningar

LEDARSKAP I SLÖJD OCH KULTURHANTVERK Den här utbildningen vänder sig till dig som vill ha en ledande roll inom slöjd och kulturhantverk. Ledarskap i slöjd och kulturhantverk är en unik utbildning som kombinerar teoretiska kunskaper om slöjd och kulturhantverk med kurser i bland annat projektledning, entreprenörskap och företagsekonomi. Dessutom ingår även praktiska kurser där du får bekanta dig med olika tekniker och material, vilket ger dig en förståelse för de praktiska dimensionerna av slöjd och kulturhantverk. Efter utbildningen Som ledare i slöjd och kulturhantverk har du en bred arbetsmarknad. Den kreativa och kulturella sektorn växer, och efterfrågan på personer med kunskaper om projektledning och entreprenörskap i kombination med ett praktiskt hantverkskunnande ökar i samhället idag. Du kan arbeta som hemslöjdskonsulent eller kultursamordnare, men även inom till exempel handel- och turismsektorn eller med pedagogiskt arbete. Undervisningen Undervisningen är varierad och består av föreläsningar, olika typer av handledda moment, workshops, studiebesök/exkursioner, seminarier och projektarbeten. Kurslitteratur på engelska förekommer. Programmet ges i Göteborg, med vissa moment förlagda till institutionen för kulturvård i Mariestad.

TRÄDGÅRDENS OCH LANDSKAPSVÅRDENS HANTVERK 180 högskolepoäng (studieort Mariestad) År 1 • Mark- och ståndortslära • Växt- och biotopkunskap • Undersökning och dokumentation av kulturmiljö • Odling och skötsel i trädgård, park och landskap • Kulturvårdens hantverk och bebyggelsehistoria År 2 • Natur- och kulturlandskapets historia • Kulturvårdens teori och historia • Förökning och skötsel i trädgård och landskap • Kompletterande och fördjupande kunskaper och färdigheter i hant­verkliga procedurer • Digitala redskap i kulturlandskap

TRÄDGÅRDENS OCH LANDSKAPSVÅRDENS HANTVERK Trädgårdens och landskapsvårdens hantverk är en yrkesinriktad utbildning som vänder sig till dig som vill arbeta med gröna miljöer eller på annat sätt arbeta med skötsel och utveckling av trädgård, park och landskap. Du får möjlighet att utveckla praktiska, såväl som teoretiska kunskaper och färdigheter i odling och skötsel likväl som hantverkets estetik. Alla moment i utbildningen vägleds av ett ekologiskt, hållbart och humanistiskt förhållningssätt till det gröna kulturarvet. Du lär dig också att dokumentera, analysera och tolka olika miljöer och anläggningar för att kunna upprätta planer för relevanta åtgärds-  och skötselförslag. När du söker till programmet väljer du en av två inriktningar, Trädgårdens respektive Landskapsvårdens hantverk. Efter utbildningen Landskapsvårdarens arbetsområde omfattar bland annat skötsel, vård och utveckling av natur- och kulturreservat, tätortslandskap och olika stadsmiljöer. Du kan arbeta med praktisk arbetsledning kring friluftsanläggningar, park- och tätortsmiljöer och ekoturism, antingen inom det privata näringslivet som konsult eller hos länsstyrelser, Skogsvårdsstyrelsen, lantbruksnäringen, kommuner eller annan offentlig verksamhet. Trädgårdshantverkaren har ett brett arbetsfält som omfattar vård, utveckling och förnyelse av privata och offentliga trädgårdar. Många arbetar med att gestalta nya trädgårdar med planer och ritningar och medverkar praktiskt vid anläggning, medan andra arbetar med förvaltning och skötsel av historiska trädgårdar eller inom kommuner och Svenska kyrkan.

År 3 • Utvecklande och bevarande i trädgård, park och natur • Praktik i kulturmiljövårdens hantverk • Fördjupning och projektstudier • Möjlighet till studier utomlands Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i kulturvård inom vårt masterprogram. Läs mer på science. gu.se Examen Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar (Bachelor of Science). År 4-5 ger en filosofie masterexamen i kulturvård (Master of Science). Behörighet Grundläggande behörighet för hög­ skolestudier. Särskilt prov används som en del i urvalsprocessen för samtliga program. Läs mer på vår webbplats. Vill du veta mer? conservation.gu.se/utbildning

Undervisningen Undervisningsformerna är varierade och anpassade till trädgårdshantverkarens och landskapsvårdarens olika arbetsmetoder. Praktisk färdighetsträning varvas med teoretiska moment, som litteraturstudier, föreläsningar och seminarier. Utbildningen innefattar både individuella uppgifter och grupparbeten. Kurslitteratur på engelska förekommer.

Naturvetenskapliga utbildningar 39

MILJÖVETENSKAP Vill du arbeta med frågor som rör vår gemensamma framtid? Det miljövetenskapliga programmet har ett starkt fäste i naturvetenskap och behandlar människans påverkan på naturen, kulturföremål, vår hälsa och samhället i stort, och vad vi kan göra för att minska den. 40 Naturvetenskapliga utbildningar

MILJÖVETENSKAPLIGT PROGRAM MED NATURVETENSKAPLIG INRIKTNING 180 högskolepoäng År 1 • Miljövetenskaplig baskurs • Naturresurshushållning • Kemi • Ekologi År 2 • Naturvetenskaplig breddning och fördjupning – valbara kurser • Generella metodkurser i vetenskaps­ teori samt statistik och försöksplanering • Miljövetenskaplig metodkurs • Föroreningars spridning och effekter på biologiska system År 3 • Naturvetenskaplig breddning och fördjupning – valbara kurser • Valbara miljövetenskapliga för­ djupningskurser • Valfria kurser alt. kurser i miljö­ vetenskap • Miljövetenskaplig examenskurs

För inte så länge sedan löste man problemen genom att späda ut dem eller gräva ner dem. Idag vet vi att lösningen är en annan. Som miljövetare får du en nyckelroll på företaget eller inom myndigheten som kan innefatta allt ifrån rådgivning och information kring miljöfrågor till att hitta nya material eller bränslen. Helt enkelt att hjälpa verksamheten att arbeta på ett mer hållbart sätt, genom förändrade strukturer och processer. Att vara miljövetare handlar också till stor del om att kunna samarbeta med olika discipliner och över nationsgränser. Inom det miljövetenskapliga programmet med inriktning naturvetenskap får du undersöka miljöproblemens orsaker, förlopp och effekter samt studera och utveckla åtgärder för att förebygga och återställa miljöskador. Programmet är tvärvetenskapligt med fokus på naturvetenskap, men med starka kopplingar till bland annat teknik och samhällsvetenskap. I programmet ingår miljövetenskap, grundläggande naturvetenskap och valfria kurser inom andra ämnesområden. Utbildningen har nära anknytning till arbetslivet, till exempel genom valbara praktikkurser. Inom flera andra kurser deltar gästföreläsare från såväl näringslivet som myndigheter. Det finns också goda möjligheter till utlandsstudier via utbytesavtal med lärosäten utomlands. Efter utbildningen Miljövetare har i dag en aktiv roll i företag, kommuner, länsstyrelser och statliga myndigheter. Som miljövetare kan du planera och driva arbetet med samhällets miljö- och hållbarhetsfrågor. Du kan till exempel arbeta med naturresurser, samhällsplanering, naturskydd, mark -och vattenvård, skogs- och jordbruk, avfalls- och kretsloppshantering, livscykelanalyser, miljöledning och miljökonsekvensanalyser. Miljövetare arbetar också i stor utsträckning som konsulter. Det finns även möjligheter att forska inom miljövetenskap om du fortsätter med en doktorandutbildning efter masterexamen.

Masterprogram – avancerad nivå År 4-5 Kurser på avancerad nivå i miljövetenskap inom något av våra masterprogram: • Miljövetenskap med naturveten­ skaplig inriktning • Atmosfärsvetenskap, klimat och ekosystem • Ekotoxikologi • Miljö- och hälsoskydd Läs mer på science.gu.se Examen Naturvetenskaplig kandidatexamen med huvudområdet miljövetenskap (Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en naturvetenskaplig masterexamen i valt ämnesområde (Master of Science). Behörighet Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs Biologi 2, Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller Biologi B, Fysik B, Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 13/A13). Vill du veta mer? science.gu.se/miljo

Undervisningen På det miljövetenskapliga programmet med naturvetenskaplig inriktning varvas lektioner med övningar liksom fältarbete. En stor del av undervisningen bedrivs i projektform. Naturvetenskapliga utbildningar 41

Hur fungerar frisparks­sprayen? För att komma till bukt med spelare som flyttar bollen närmare mål vid frisparkar eller ”murar” som tjuvar på avståndet till bollen togs en så kallad frisparksspray fram år 2000. Sprayen lämnar vita ränder i gräset som markerar

var muren ska stå och var bollen ska ligga, men efter ett par minuter försvinner märkena efter sprayen. Den används i dag i flera av de stora europeiska fotbollsligorna samt sedan 2015 i Allsvenskan och Damallsvenskan.

– MORTEN GRÖTLI, PROFESSOR I KEMI ”Flaskan med frisparksspray innehåller vatten, butangas, surfaktant och andra kemikalier. En surfaktant är en kemikalie som reducerar ytspänning och gör så att ämnen som vanligtvis är oblandbara kan blanda sig. Butangasen är under tryck i flaskan, och expanderar till många gånger sin volym när den släpps ut. Den går från vätska till gas och blir till större bubblor. Surfaktanten lägger sig mellan butangasen och vattnet så att dessa blandas, vilket i sin tur gör att man får en massa bubblor. Det här kallas emulsion, och blir skummet som man ser. Efter en kort stund dunstar butanet och därmed förvinner också skummet.” 42 Naturvetenskapliga utbildningar

Naturvetenskapliga utbildningar 43

FARMACI Är du intresserad av naturvetenskap och medicin, och vill hjälpa människor till ett friskare liv? Som farmaceut blir du expert på läkemedel, dess framställning och verkan. 44 Naturvetenskapliga utbildningar

RECEPTARIEPROGRAMMET/ FARMACI 180 högskolepoäng År 1 • Introduktion • Farmaceutisk kemi • Cellbiologi • Fysiologi och funktionell anatomi

Våra farmaceutiska utbildningar ger dig breda och gedigna kunskaper om hur läkemedel är sammansatta, hur de verkar och hur de tas om hand av kroppen. Du får även grundläggande kunskap om kroppens funktioner och sjukdomar. Under utbildningen läser du bland annat kemi, cellbiologi, fysiologi samt en rad farmaceutiska ämnen. Eftersom nya läkemedel utvecklas och lanseras kontinuerligt, ställs höga krav på våra farmaceutiska utbildningar. Genom att vara ämnesövergripande kan de anpassas efter den snabba utvecklingen på området, och ger dig en inblick i såväl naturvetenskap som medicin och teknik. Receptarieprogrammet Receptarieprogrammet är en treårig yrkesutbildning med läkemedel och information kring läkemedel i centrum. Du kommer att få praktisk och teoretisk kunskap kring kundkommunikation för att kunna tolka och förmedla information om läkemedel. Utbildningen avslutas med en halv termin verksamhetsförlagd utbildning på öppenvårdsapotek. Apotekareprogrammet Apotekarprogrammet är en femårig yrkesutbildning där man ges fördjupade kunskaper inom huvudämnet farmaci, det vill säga läran om läkemedels ursprung, framställning och användning. Under senare delen av utbildningen ges möjlighet till viss specialisering utifrån de valbara kurser som ges samt inriktning på examensarbetet. Utbildningen omfattar sammanlagt ett halvårs verksamhetsförlagd utbildning på apotek. Efter utbildningen Den huvudsakliga arbetsmarknaden för receptarier finns inom apoteksbranschen, till exempel på öppenvårdsapotek, sjukhusapotek eller produktionsenheter. Receptarier är också verksamma inom läkemedelsindustri, myndigheter och vid biovetenskapliga forskningslaboratorier. Arbetsuppgifterna för legitimerade receptarier på öppenvårdsapotek är varierande och omfattar både recepthantering och egenvårdsrådgivning samt förebyggande hälso- och sjukvård. Även apotekare arbetar i stor utsträckning på apotek, men även med forskning och utveckling som arbets- och projektledare samt som läkemedelsinformatörer i apoteks­ väsendet eller läkemedelsindustrin. Apotekarutbildningen ger en bred och internationell arbetsmarknad, och kan dessutom leda till jobb inom marknads­ föring och försäljning av läkemedel. ­ Undervisningen Föreläsningar varvas med gruppövningar, seminarier och workshops. I under­ visningen ingår även praktiska moment som laborationer, projektarbeten i grupp eller enskilt samt muntliga och skriftliga presentationer. En del studiebesök före­ kommer samt praktik på apotek som är obligatorisk för yrkesexamen. Laborativa moment inom utbildningen är obligatoriska och en del av dessa innehåller djurexperimentell verksamhet.

År 2 • Farmakologi och sjukdomslära • Immunologi, infektion och tumörbiologi • Praktisk fysiologi och farmakologi • Läkemedelskemi och toxikologi • Galenisk farmaci • Samhällsfarmaci År 3 • Författningar • Klinisk farmakokinetik • Rådgivning och kommunikation • Valbar kurs • Praktik • Examensarbete Avancerad nivå År 4 Genom att själv välja fristående kurser inom farmaci samt göra ett examensarbete omfattande en termin kan man uppfylla kraven för att ta ut en magisterexamen i farmaci. APOTEKAREPROGRAMMET 300 högskolepoäng För information om apotekareprogrammet, se sahlgrenska.gu.se/ utbildning/ program/apotekare Examen Receptarieprogrammet ger två slutexamina, dels en receptarieexamen (yrkesexamen om180 hp), dels en kandidatexamen med huvudområdet farmaci (Bachelor of Science). År 4 ger en magisterexamen i farmaci (Master of Science (60 credits). Apotekarprogrammet ger apotekarexamen (300 hp). Behörighet Förutom grundläggande behörighet krävs för Receptarieprogrammet: Biologi 2, Fysik 1a/1b1+1b2, Kemi 2, Matematik 4 eller Biologi B, Fysik A, Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 11/A11) För Apotekarprogrammet krävs: Biologi 2, Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller Biologi B, Fysik B, Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 13/A13). Vill du veta mer? science.gu.se/receptarie sahlgrenska.gu.se/utbildning/program/ apotekare

Naturvetenskapliga utbildningar 45

LÄRARE INOM NATUR­VETENSKAP OCH TEKNIK Vill du inspirera unga till ett naturvetenskapligt tänkande? Då ska du bli ämneslärare i naturvetenskapliga ämnen! Med ditt engagemang som lärare kommer du att vara med och skapa morgondagens upptäckare och problemlösare.

Oavsett vilka yrken människor väljer har du som lärare en viktig roll att lägga grunden till barn och ungdomars kunskap och lotsa dem ut i samhället. Det finns en stark efterfrågan på utbildade lärare inom naturvetenskap och teknik – särskilt i årskurs 7–9. Vårt samhälle behöver nu och i framtiden duktiga utbildade lärare som kan ta tillvara på elevernas nyfikenhet och frågor om vår komplexa om­värld och hur denna fungerar – att fånga såväl den lilla detaljen som spegla det stora kosmos.

Ämnesstudier Biologi Fysik Kemi Matematik Naturkunskap – endast gymnasiet Teknik

ÄMNESLÄRARARPROGRAMMET 270–300 HP (beroende på inriktning) Rollen som ämneslärare förutsätter ett starkt intresse för de ämnen du under­visar i. Som ämneslärare inom naturvetenskap och teknik får du examen i tre ämnen i grundskolans årskurs 7–9, eller i två ämnen på gymnasieskolan. Med en examen mot årskurs 7–9 får du undervisa i årskurs 4–9. Läser du ämnet som ditt förstaämne så får du dessutom undervisa i gymnasiet. Med en examen mot gymnasiet får du undervisa i årskurs 7–9 och i gymnasiet. En examen mot årskurs 7–9 ger alltså en bredare behörighet än den mot gymnasieskolan och ger därmed en bredare arbetsmarknad.

Dessa ämnen går att kombinera med varandra eller med 19 andra ämnen. Examen Ämneslärarexamen Vill du veta mer? www.lararutbildning.gu.se/alp www.lararutbildning.gu.se/kpu

Utbildningen omfattar tre olika delar: • Utbildningsvetenskaplig kärna (60 högskolepoäng). • Ämnesstudier i tre ämnen (180 högskolepoäng för årskurs 7–9, 210 högskolepoäng för gymnasieskolan). • Verksamhetsförlagd utbildning (praktik) (30 högskolepoäng). Tyngdpunkten i utbildningen ligger på ämnesstudierna i de två eller tre ämnen du väljer. Du fördjupar dina kunskaper och får de redskap som du behöver för att bli en kompetent lärare. Dessa kunskaper får du omsätta i skolan när du är ute på verksamhetsförlagd utbildning (VFU) som är den mer praktiska delen av utbildningen. Utbildningen innehåller också mer allmänna kunskaper som är centrala för alla lärare. KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING, (KPU) 90 HP För dig som redan har en naturvetenskaplig högskoleutbildning och funderar på att bli lärare, finns två olika varianter av kompletterande pedagogisk utbildning. Ordinarie KPU ges på helfart under tre terminer och ges inom 30 olika skolämnen. Alternativa KPU har förhöjd studietakt (125%) och genomförs under ett läsår, inklusive sommaren med fyra veckors sommaruppehåll. Du kan kombinera matematik, biologi, kemi, fysik och teknik. Du kan söka till ett eller två ämnen inom KPU. Har du läst fler ämnen kan du efter din examen ansöka om utökad behörighet.

Naturvetenskapliga utbildningar 47

NATUR­VETEN­ SKAPLIGT BASÅR Vill du läsa naturvetenskap på universitetet men saknar rätt behörighet? Läs naturvetenskapligt basår! 48 Naturvetenskapliga utbildningar

Naturvetenskapligt basår är framtaget för att ge de kunskaper och den behörighet inom ämnesområdena matematik, fysik, kemi och biologi som krävs för att påbörja en universitetsutbildning inom naturvetenskap eller matematik. Basåret innebär ett års heltidsstudier och består av fyra kurser: • Matematik (ger behörighet motsvarande gymnasiets Matematik 4) • Fysik (ger behörighet motsvarande gymnasiets Fysik 2) • Kemi (ger behörighet motsvarande gymnasiets Kemi 2) • Biologi (ger behörighet motsvarande gymnasiets Biologi 2) Varje kurs omfattar 15 högskolepoäng och går att söka separat ifall du inte behöver komplettera alla ämnen. Basåret är en så kallad förutbildning vilket bland annat innebär att du inte kan räkna in poängen i en universitetsexamen. Efter utbildningen När du har godkänt resultat från basåret är du behörig att läsa vidare vid naturvetenskapliga utbildningar och du är garanterad en studieplats vid något av följande program vid Göteborgs universitet: • Biologi, kandidatprogram • Biomedicinska analytikerprogrammet • Datavetenskapligt program • Fysik, kandidatprogram • Geovetenskap, kandidatprogram • Kemi, kandidatprogram • Läkemedelskemi, kandidatprogram • Marin vetenskap, kandidatprogram • Matematikprogrammet • Miljövetenskap med inriktning naturvetenskap, kandidatprogram • Molekylärbiologi, kandidatprogram • Receptarieprogrammet/Farmaci • Sjukhusfysikerprogrammet Undervisningen Undervisningen består av föreläsningar, lektioner, laborationer och seminarieövningar. Under första terminen läser du matematik och fysik parallellt, medan du under andra terminen först läser kemi och därefter biologi. Observera att det ingår obligatoriska moment i kurserna. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 3b eller 3c eller Matematik C

Vill du veta mer? science.gu.se/utbildning/basar

Naturvetenskapliga utbildningar 49

NÅGOT DU UNDRAR ÖVER? Att välja högskoleutbildning är ett stort steg i livet. För vissa är valet självklart, medan andra funderar länge och kanske väljer om flera gånger. Oavsett vilket som stämmer in på dig, så kan följande information vara bra att ha inför ditt framtida val. Lycka till!

Program eller kurs?

Gemensamma kurser

Ett utbildningsprogram består av en rad olika kurser, valda för att du ska få en heltäckande och relevant utbildning som fyller arbetsmarknadens behov. Som programstudent har du ändå möjlighet att göra ett antal aktiva val, beroende på vilket program du läser. Istället för att läsa ett program kan du välja att kombinera olika fristående kurser, och på så sätt utforma din egen utbildning. Det kräver lite mer planering, så kontakta i så fall en studievägledare för att få mer information om vad som krävs för att du ska kunna ta ut en examen.

I våra utbildningsprogram på kandidatnivå ingår mot­ svarande en halv termin med kurser inom ämnesområdena statistik och vetenskapsteori. Dessutom finns kommunikation med som ämne i alla program, antingen som enskild kurs eller som en del i flera kurser. Initiativet till kurserna har kommit från arbetsgivare som anser att dessa kunskaper saknas hos dagens utexaminerade studenter. Du som påbörjar en utbildning hos oss får därmed en unik spetskompetens utöver din ämneskunskap, som gör dig attraktiv bland arbetsgivare.

!

Tre eller fem år? Vi erbjuder treåriga kandidatprogram, det vill säga utbildningsprogram om 180 hp som ger en kandidatexamen. Programmen kräver inte någon tidigare högskoleutbildning, utan du är behörig att söka till dessa direkt efter gymnasiet. Behörighetskraven för varje enskilt program varierar, så kolla noga vad som gäller. När du tagit din kandidatexamen kan du välja att gå ut i arbetslivet. Du har fått en god grund att stå på, men i många fall kräver arbetsgivare att du har en djupare, mer specialiserad utbildning.

En sådan får du genom att läsa ett masterprogram. Våra masterprogram är tvååriga (120 hp) och ger dig en masterexamen (Master of Science). Undervisningen sker i de flesta fall på engelska och du läser tillsammans med utländska studenter från hela världen. Efter fem års studier har du fått en heltäckande utbildning som möter arbetsgivarnas krav. Därefter kan du söka dig till det privata näringslivet, till den offentliga sektorn eller kanske starta eget.

UTE I SISTA MINUTEN? Missar du sista ansök­ ningsdag kan du göra en sen anmälan via antagning.se till de flesta program. Läs mer om hur du går till väga på antagning.se.

Vill du läsa en masterutbildning? När du tagit din kandidatexamen, antingen vid Göteborgs universitet eller vid något annat lärosäte, kan du söka ett av våra masterprogram. De är internationella och vänder sig även till utländska studenter. Läs mer på science.gu.se.

• Ekotoxikologi, masterprogram

• Atmosfärsvetenskap, klimat och ekosystem, masterprogram

• Kemi, masterprogram

• Biodiversitet och systematik, nordiskt masterprogram • Biologi, masterprogram

• Fysik, masterprogram • Fysisk oceanografi, masterprogram • Genomik och systembiologi, masterprogram • Geovetenskap, masterprogram • Geografi, masterprogram • Komplexa adaptiva system, masterprogram • Kulturvård, masterprogram

• Matematiska vetenskaper, masterprogram • Materialfysik och biologiska system, masterprogram • Miljö- och hälsoskydd, masterprogram • Miljövetenskap med naturvetenskaplig inriktning, masterprogram • Molekylärbiologi, masterprogram • Organisk kemi och läkemedelskemi, masterprogram

• Marina vetenskaper, masterprogram

Sista ansökningsdag: Vill du veta mer om vilka valmöjligheter som finns ska du kontakta studieväg­ ledaren för respektive utbildning. Med honom eller henne kan du diskutera hur du ska kombinera din utbildning utifrån dina egna intressen. Kontaktuppgifter finns på www.science.gu.se

15 APR Höstterminen 2017

15 OKT Vårterminen 2018

Naturvetenskapliga utbildningar 51

Fiskekôrka

Slottsskogen

Göteborgs universitet ligger mitt i de centrala delarna av staden. När du studerar hos oss har du tillgång till allt en storstad har att erbjuda. Här ser du

Göteborgs universitet Naturvetenskapliga utbildningar

52 Naturvetenskapliga utbildningar

Botaniska trädgården

Centralstationen Nordstan

Ullevi Trädgårdsföreningen

Avenyn Heden

Götaplatsen

Liseberg

Naturvetenskapliga utbildningar 53

54 Naturvetenskapliga utbildningar

Sluta aldrig fråga. Naturvetenskapliga utbildningar 55

Havet studeras bäst vid havet

s.

Är Göteborg en stad på g?

s.

Vad gör plasten med fiskarna?

s.

4

Geovetenskap

s.

Geografi

s.

Kulturvård

s.

Miljövetenskap

s.

Hur fungerar frisparkssprayen?

s.

Farmaci

s.

18

Lärare inom naturvetenskap och teknik

s.

20

Naturvetenskapligt basår

s.

22

Något du undrar över?

s.

Hitta

s.

6 8

10

Matematik för miljarder

s.

Bytte till biologi – hittade rätt

s.

Marin vetenskap

s.

12

Fysik

s.

Finns det olösliga matematiska problem?

s.

Matematik

s.

Kemi

s.

Biologi

s.

16

24

30 32 34 40 42 44 46 48 50 52

26 Naturvetenskapliga utbildningar 56