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Pubblica i dati di analisi
Riepilogo classe 17.9% 13%
22.7% 33.9%
prima
224
33.9%
seconda
150
22.7%
terza
86
13%
quarta
118
17.9%
quinta
82
12.4%
corsi di sostegno/recupero si
170
27.5%
no
448
72.5%
si
209
35.9%
no
373
64.1%
72.5%
27.5%
hai frequentato corsi di recupero privati
64.1%
35.9%
matematica [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0
25
50
una volta sett.
117
76.5%
due volte sett.
29
19%
tre volte sett
4
2.6%
quattro volte sett.
3
2%
75
100
latino [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0
2
4
una volta sett.
10
52.6%
due volte sett.
8
42.1%
tre volte sett
1
5.3%
quattro volte sett.
0
0%
6
8
fisica [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0
10
20
una volta sett.
53
79.1%
due volte sett.
8
11.9%
tre volte sett
4
6%
30
40
50
quattro volte sett.
2
3%
italiano [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0
3
6
una volta sett.
13
68.4%
due volte sett.
3
15.8%
tre volte sett
1
5.3%
quattro volte sett.
2
10.5%
9
12
24
32
inglese [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0
8
16
una volta sett.
35
85.4%
due volte sett.
3
7.3%
tre volte sett
3
7.3%
quattro volte sett.
0
0%
francese/tedesco [se frequenti lezioni private...] una volta sett. due volte sett. tre volte sett quattro volte s… 0,0
una volta sett.
2,5
12
57.1%
5,0
7,5
10,0
due volte sett.
5
23.8%
tre volte sett
3
14.3%
quattro volte sett.
1
4.8%
le lezioni private le ritieni.....rispetto agli sportelli offerti dalla scuola 44%
48.7%
ottime
114
48.7%
buone
103
44%
sufficienti
13
5.6%
insufficienti
4
1.7%
quanto spendono i tuoi genitori all'ora per le lezioni private 25.7%
67.1%
da 10 euro a 20 euro
149
67.1%
da 20 euro a 30 euro
57
25.7%
da 30 euro a 40 euro
12
5.4%
oltre 40 euro
4
1.8%
per quanto riguarda i corsi/sportelli offerti dalla scuola ..ritieni la loro qualità 33.5%
9% 50.4%
ottima
24
9%
buona
134
50.4%
sufficiente
89
33.5%
insufficiente
19
7.1%
l'orario mattutino [frequentando i corsi/sportelli ritieni che abbiano soddisfatto le tue aspettative e la tua preparazione] 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 0
15
1,2
31
17.7%
3,4
24
13.7%
5,6
47
26.9%
7,8
61
34.9%
9,10
12
6.9%
30
45
…
l'orario pomeridiano [frequentando i corsi/sportelli ritieni che abbiano soddisfatto le tue aspettative e la tua preparazione] 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 0
20
1,2
13
6.9%
3,4
32
17%
5,6
47
25%
7,8
80
42.6%
9,10
16
8.5%
40
60
i locali [frequentando i corsi/sportelli ritieni che abbiano soddisfatto le tue aspettative e la tua preparazione] 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 0
20
1,2
6
3.3%
3,4
14
7.8%
5,6
37
20.6%
7,8
89
49.4%
9,10
34
18.9%
40
60
80
la disponibilità dei docenti [frequentando i corsi/sportelli ritieni che abbiano soddisfatto le tue aspettative e la tua preparazione] 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 0
20
1,2
10
5%
3,4
13
6.5%
5,6
47
23.6%
7,8
90
45.2%
9,10
39
19.6%
40
60
80
la preparazione dei docenti [frequentando i corsi/sportelli ritieni che abbiano soddisfatto le tue aspettative e la tua preparazione]
1,2 3,4 5,6
1,2 3,4
77,8
3.5%
8
4%
5,6
39
19.7%
7,8
85
42.9%
9,10
59
29.8%
9,10
0
20
40
60
80
cosa proponi alla scuola per migliorare questa offerta (sportelli, corsi di recupero, consulenza online)
propri docent… docenti diver… sportelli solo… sportelli solo… una settiman… sportelli online finanziament… gruppi di app… 0
50
100
150
200
propri docenti per i corsi di recupero
211
32%
docenti diversi da quella della propria classe
233
35.3%
sportelli solo al pomeriggio
132
20%
sportelli solo al mattino
34
5.2%
una settimana intensiva di corsi dopo il primo quadrimestre
132
20%
sportelli online
207
31.4%
finanziamento per la frequenza di corsi privati
103
15.6%
gruppi di approfondimento con studenti tutor
246
37.3%
Se hai ulteriori suggerimenti.... Settimana dedicata ai recuperi di classe subito dopo la fine del primo quadrimestre no creare gruppi sia di recupero sia di approfondimento con studenti grandi, magari 4°/5° per i corsi di recupero si potrebbe far scegliere se il docente è della prorpia classe oppure no
Potrebbe aiutare se i professori mettessero in comune le proprie esperienze e indicassero in breve documento, come quelli presenti sul sito della scuola sui metodi di studio, i problemi e gli errori che si sono osservati nelle prove degli studenti e inserire un paio di frasi su come evitarli. Grazie l'insegnante dovrebbe essere esterno alla scuola così da iniziare a rapportarsicon lui da 0 e poi gli insegnanti di recupero dovrebbero fare lezioni su ogni argomento non ben capito dallo studente bulabulabulabulabulabula Agli sportelli i docenti dovrebbero essere più disponibili e bisognerebbe mettere un limite alle entrate degli studenti, magari prenotandosi. no alla buona scuola!!!!!!e non rimandate Sarebbe opportuno frequentare gli sportelli anche durante l'ultimo mese di scuola, per avere la possibilità di recuperare durante l'ultimo mese di scuola alcune valutazioni negative. proporre lo sportello di lingua straniera sarebbe interessate avere dei materiali per il recupero online, tipo schede, esercizi, ecc.. sconsiglio l'iscrizione gli sportelli ,a mio parere, si dovrebbero fare separati per i vari anni (ad esempio solo le prime,solo le seconde) Poter inserire un numero di studenti da non superare, ad esempio una decina, in modo che l'insegnante possa seguire ogni ragazzo, in quanto mi è capitato di andare ad uno sportello e non essere seguita come necessario e quindi di non aver approfondito come speravo l'argomento. Aggiungere corsi di recupero per la seconda lingua, in modo di dare un sostegno anche per gli studenti dell'economicosociale di questo liceo. Dare disponibilità di professori durante le ore di supplenza Essere o non essere, questo è il dilemma.. Programmare delle "seste ore" di lezione dove si può recuperare/approfondire una determinata materia. Ad esempio l'ipotetica sesta ora di lunedi si recupera/approfondisce scienze, al martedì matematica, al mercoledì fisica ecc... Evitare gli sportelli mattutini poichè i professori sembrano disturbati dalla presenza dei ragazzi alle 7:30 di mattina. più interesse per ciascun alunno da parte di ogni insegnante. Settimana di recupero dedicata ai recuperi in classe un altro consiglio sarebbe di dividere gli studenti di una classe tra loro per i corsi in modo che quando una persona va non chiacchieri con l'amico ma studi poi secondo me bisognerebbe farli continuare fino a fine maggio/primi di giugno e non interromperli prima in modo che chi deve recuperare possa essere aiutato fino alla fine settimana dedicata al recupero con attività svolte in classe tra compagni e
professori. (vedi liceo Oberdan di Trieste) sportelli anche per altre materie Maggior durata sportelli mattutini. certe volte i professori non hanno tempo di aiutare tutti a causa del numero di studenti presenti e talvolta arrivano pure loro in ritardo. mettete i docenti migliori a fare i corsi di recupero Dare crediti a ragazzi con media superiore all'8 nella materia interessata affinchè si mettino al servizio di ragazzi con difficoltà in quella materia. è una bella iniziativa , ma la presenza di troppi studenti seguiti da un solo professore ne compromette l'efficacia. negri, negri ... solo e solamente negri Bisognerebbe dividere meglio gli sportelli affinché il professore possa seguire il singolo e non debba badare a troppe persone vanificando il lavoro offerto dallo sportello. Così facendo i diversi sportelli diventerebbe più efficaci e mirati nei confronti di ognuno, e il professore conoscerebbe meglio le difficoltà ed i problemi di ogni alunno. continuare così per afferre auxilium studentibus. Vorrei chiedere di prestare attenzione alle situazioni soprattutto di quinta per quanto riguarda i professori, perché quest'anno sono stata costretta a frequentare delle ripetizioni private di matemicatica per sentirmi pronta per gli esami la puntualità e la presenza degli inseganti agli sportelli mattutini Fare questionari migliori. ciao la domanda "per quanto riguarda i corsi/sportelli offerti dalla scuola..ritieni la loro qualità" è sbagliata inquanto non li ho frequentati ma non c'era la possibilità di cancellare la risposta Eccezionale Antonio Nicoletti come tutorrecupero! sconsiglio la scelta a tutti *gli sportelli online dovrebbero essere soprattutto di latino L'insegnate dev'essere differente da quello della propria classe così da permettere all'alunno in difficoltà di sperimentare un diverso metodo di insegnamento, che magari possa risultare più chiaro e completo, colmando le lacune e fornendo spiegazioni/chiarimenti a dubbi non chiariti in classe, o magari sorti svolgento i compiti assegnati. Un professore ogni 5 studenti. Maggiore frequenza dei corsi bianca Ho dovuto frequentare lezioni private di matematica durante il quinto anno a causa dell'insufficiente spiegazione dell'insegnante e per studiare gli argomenti non affrontati in classe. Più corsi di recupero durante la settimana. Avere libri di esercizio diversi da quelli utilizzati in classe per confrontarli e capire
quale è meglio Ho frequentato il corso di recupero d'Italiano per un totale di 10 ore, per quanto il professore abbia provato a organizzare al meglio il tempo ritengo impossibile praticare un corso con alunni di diversa età. Consiglio di fare corsi di recupero a seconda dell'anno scolastico che si frequenta. Comprendo però il peso economico che ciò comporterebbe alla scuola, ritengo quindi opportuna la possibilità di qualcosa di alternativo al classico corso di recupero, che se praticato con questa metodica non può essere definito migliore dallo studio singolo. togliere i voti dal sistema scolastico Quando si va agli sportelli, soprattutto di matematica e fisica, spesso ci sono molti ragazzi, e quindi si è poco considerati, e non si viene seguiti come si vorrebbe, probabilmente anche perchè solitamente i professori si occupano prima delle quinte e a scendere. Magari si potrebbe inserire un numero massimo di ragazzi per sportello, perchè a me è capitato di essere andato e comunque di non aver capito l'argomento per mancanza di tempo. // La peer education avviata quest'anno mi è stata utile. Andrebbe però meglio gestita e publicizzata organizzare tutti i corsi per argomenti Agli sportelli potrebbe essere utile avere più di un docente; essendoci molta affluenza, infatti, un solo insegnante fa sicuramente fatica ad essere d'aiuto a tutti gli studenti che frequentano lo sportello. Personalmente, l'ultima volta che sono andata ad uno sportello c'era così tanta gente che il docente in quei 45 minuti non è riuscito nemmeno a chiedermi se avessi bisogno d'aiuto, ma forse è stato solo un caso e gli altri giorni gli sportelli sono meno affollati... Non ho mai fatto lezioni private, ma abbiamo, in classe, organizzato delle ore al pomeriggio per studiare insieme. Ausilio (facoltativo) con utilizzo di libri di esercizi diversi da quello utilizzato in classe Suggerirei di prestare particolare attenzione alle situazioni soprattutto di quinta per quanto riguarda i professori, perché quest'anno sono stata costretta a frequentare delle ripetizioni private per sentirmi pronta per gli esami Egregi signori ricevitori avrei un solo desiderio. Cambiare Antonino, grazie. Grazie mille per aver letto la mia lettera. W il Quadri Cambiare gli insegnanti in caso non fossero adeguati. inutile frequentare i corsi di recupero quando poi certi professori non danno la possibilità di recuperare la famosa "settimana di recuperi" sarebbe ottima, ho frequentato il liceo lioy ed era l'unica cosa effettivamente utile di quella scuola. non si capisce nulla dell'attuale sistema di recuperi del quadri, e occupa solo tempo il pomeriggio. propri docenti per corsi di recupero seguiti singolarmente o da gruppi ridotti Creare delle classi composte da studenti che devono fare il recupero in maniera tale da aiutare gli studenti a collaborare fra di loro e fargli apprendere meglio le lezioni.
sportelli solo al pomeriggiio docenti propri Penso possa essere utile ripetere e ripassare con persone diverse dai propri professori per sentire la speigazione da un'altra persona che potrebbe usare metodi diversi e più chiari, se lo studente ha difficoltà nell'apprendere con un particolare docente. Aggiungere corsi di recupero per la seconda lingua perchè le classi dell'economico sociale stanno diventando numerose e, come è presente il corso di latino è giusto che sia presente anche quello per la seconda lingua straniera. matematica troppo difficile non è importrante se gli insegnanti sono delle proprie classi o meno,l'importante è che siano il più pazienti e chiari nelle spiegazioni possibile (per fare questo magari si potrebbe chiedere il parere dei ragazzi coinvolti). Secondo me si dovrebbe spiegare meglio in classe e dedicare più tempo a correggere i compiti assegnati, accertandosi che tutta la classe abbia capito, invece di proseguire con il programma in ogni caso creare dei corsi per le classi quinte di matematica in modo da arrivare preparati all'esame a mio modesto parere gli sportelli sos pomeridiani dovrebbero comprendere almeno due ore aggiuntive
Numero di risposte giornaliere 120 90 60 30 0
