Ministero dell'Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica EDS – Servizio di Consulenza all’Attività Programmatoria
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Settembre 2001
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Alla redazione del volume hanno collaborato: Per il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca: Dipartimento per lo Sv iluppo dell’Istruzione Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica Ufficio I Ufficio di Statistica - Ufficio SISTAN Per la EDS Italia S.p.A. - Divisione Pubblica Istruzione: Servizio di Consulenza all’Attività Programmatoria
Osservazioni, contributi e suggerimenti al contenuto del presente lavoro potranno essere inviati a: Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica e-mail:
[email protected] Il rapporto è disponibile sul sito internet ed intranet del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (www.istruzione.it) I dati della presente pubblicazione, ove non diversamente specificato, sono patrimonio del Sistema Informativo del M.P.I. È consentito l’utilizzo e la pubblicazione dei dati con citazione della fonte.
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Indice
Presentazione ..........................................................................................................................I Introduzione............................................................................................................................1 - Capitolo I - L’insegnamento delle lingue straniere nella scuola statale ................... 3 1.1 - Quadro sintetico sugli alunni .................................................................................. 4 Le consistenze di alunni che studiano le lingue straniere nell’ambito dei programmi curricolari e del Progetto Lingue 2000. Le lingue straniere oggetto d’insegnamento (inglese, francese, tedesco e spagnolo - altre lingue nelle scuole superiori).
1.2 - L’insegnamento curricolare della lingua straniera negli ordini e gradi di istruzione .................................................................................................................. 6 Le classi con insegnamento di lingua straniera. L’insegnamento della seconda e terza lingua. La diffusione dell’insegnamento della lingua straniera tra gli alunni e nelle classi.
1.3 - L’insegnamento nel corso dell’iter scolastico....................................................... 8 L’introduzione graduale della lingua straniera negli anni di corso, l’introduzione della seconda e terza lingua.
1.4 - Distinzione per tipo di istruzione delle scuole secondarie di II grado ........... 14 Le differenze rilevabili nei tipi di istruzione delle scuole secondarie di II grado.
1.5 - La distribuzione territoriale dell’insegnamento delle lingue straniere .......... 16 La distribuzione dell’insegnamento delle lingue straniere nelle aree territoriali (livello regionale). Le diverse lingue straniere studiate nelle regioni italiane.
1.6 - La numerosità nelle classi in relazione alla lingua straniera studiata............ 23 La preferenza accordata alle classi con insegnamento di lingua inglese, francese, tedesca o spagnola.
1.7 - I docenti “di ruolo” e “non di ruolo” per ordine di scuola, lingua straniera insegnata e sesso .................................... Il grado di stabilità dell’insegnamento delle lingue straniere e il livello di “femminilizzazione” di tale insegnamento nei vari ordini di scuola e per le diverse lingue insegnate (livello regionale). Il ricorso agli specialisti o specializzati nelle scuole elementari (livello regionale).
- Capitolo II - L’evoluzione storica dello studio delle lingue straniere ........ 2.1 - La crescita dell'insegnamento della lingua straniera...... L’andamento degli alunni che fruiscono dell’insegnamento della lingua straniera dall’a.s. 1993/94 ad oggi, per tipo di scuola e lingua studiata.
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Indice delle tabelle Tab. 1 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01CORSI CURRICOLARI ....................................................................................................... 4 Tab. 2 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 PROGETTO LINGUE 2000 ) ............................................................................................... 4 Tab. 3 - Classi con insegnamento di lingua straniera per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 ... 6 Tab. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01 ................................................................................................................... 6 Tab. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01............................................................................... 7 Tab. 6 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 ........................................................................................ 7 Tab. 7 - Incidenza delle classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola - a. s. 2000/01 .................................................................. 7 Tab. 8 - Alunni che studiano lingua straniera per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01. 8 Tab. 9 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a .s. 2000/01 ................................................................................ 9 Tab. 10 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01.......................... 10 Tab. 11 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua per lingua e anno di corso - a. s. 2000/01 ................................................................................................................. 12 Tab. 12 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per anno di corso a. s. 2000/01................................................................................................................... 13 Tab. 13 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per anno di corso, lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 ................................................... 14 Tab. 14 - Alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 ............................................. 15 Tab. 15 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola elementare - a. s. 2000/01 ................................................................................................................. 16 Tab. 16 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado - a. s 2000/01 .................................................................................................. 1 8 Tab. 17 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di II grado - a. s 2000/01.................................................................................................20 Tab. 18 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole elementari per lingua studiata - a. s. 2000/01................................................................... 23 Tab. 19 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondarie di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01................................................... 24 Tab. 20 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 ................................................. 25 Tab. 21 - Docenti di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................ Tab. 22 - Docenti non di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................ Tab. 23 - Docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................ Tab. 24 - Confronto tra le distribuzioni, assolute e percentuali, dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua e in totale per tipo scuola - a. s. 2000/01 ...... Tab. 25 - Composizione per genere dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per tipo di scuola e confronto con i docenti di tutte le discipline - a. s. 2000/01 ...... Tab. 26 - Docenti di lingua per regione e lingua insegnata, docenti in totale per regione e rapporto di composizione regionale tra i docenti di lingua e i docenti in totale - a. s. 2000/01 ..............................................................................
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere Tab. 27 - Incidenza regionale dei docenti di genere femminile sul totale per lingua insegnata e confronto con la percentuale regionale di femminilizzazione dei docenti in totale - a. s. 2000/01 ................................................................ Tab. 28 - Docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare (valori assoluti e percentuali) - a. s. 2000/01 ........................................................ Tab. 29 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) ............................................... Tab. 30 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) ............................................... Tab. 31 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94)................................................
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Indice dei grafici Graf. 1 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 - CORSI CURRICOLARI.............................................................................. 5 Graf. 2 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 -PROGETTO LINGUE 2000......................................................................... 5 Graf. 3 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 PROGETTO LINGUE 2000 ............................................................................................... 5 Graf. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01 ................................................................................................................... 6 Graf. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 ................................................................................ 9 Graf. 6 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01.......................... 10 Graf. 7 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01................. 11 Graf. 8 - Incidenza delle classi con alunni che studiano lingua straniera sulle classi in totale per anno di corso - a. s. 2000/01............................................................................................ 13 Graf. 9 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola elementare per lingua studiata - a. s. 2000/01.........................................................17 Graf. 10 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01................................ 19 Graf. 11 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01............................... 21 Graf. 12 - Distribuzione percentuale dei docenti in totale, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01........................................................ Graf. 13 - Distribuzione percentuale dei docenti su posti di lingua, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01 ....................................................... Graf. 14 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti su posti di lingua straniera e di quelli che insegnano altre discipline per tipo scuola - a. s. 2000/01.... Graf. 15 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti che insegnano lingua straniera e di quelli c he insegnano altre discipline per genere e tipo di scuola - a. s. 2000/01 .. Graf. 16 - Confronto regionale tra le percentuali di docenti di genere femminile in totale e che insegnano lingua straniera - a. s. 2000/01 .............. Graf. 17 - Incidenza regionale dei docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare - a. s. 2000/01........................................................ Graf. 18 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) ............................................... Graf. 19 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) ............................................... Graf. 20 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94) ...............................................
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Presentazione Il presente lavoro vuole essere un contributo conoscitivo dello studio delle lingue straniere nella scuola italiana statale nell’anno scolastico 2000-2001 e prende spunto dalla “Giornata Europea delle Lingue“ prevista per il 26 settembre che è il momento culminante dell’anno 2001 dichiarato dall’Unione Europea e dal Consiglio d’Europa ”Anno europeo delle lingue”. La diffusione dello studio delle lingue comunitarie è stata, del resto, costantemente al centro dell’attenzione della scuola italiana negli anni novanta, anni nei quali il Ministero si è impegnato fortemente in questa direzione. Infatti, nel decennio appena trascorso, sono state intraprese iniziative, sia sul piano ordinamentale che sperimentale, a tutti i livelli: la riforma della scuola elementare ha introdotto lo studio di una lingua straniera a partire dal terzo anno di corso; nelle scuole medie sono state attuate numerosissime sperimentazioni di insegnamento di una seconda lingua straniera; nelle scuole secondarie superiori, infine, sono stati, tra le molte iniziative, attivati corsi quinquennali sperimentali ad indirizzo linguistico. Oltre a questa ampia schiera di azioni, si è dato vita al Progetto Lingue 2000 che ha intrapreso la strada della ridefinizione dei curricoli linguistici in verticale, dalle scuole materne alle superiori, con lo scopo di organizzare un programma di studi in termini di obiettivi di apprendimento e di competenze verificabili e certificabili. Pertanto, il panorama che oggi si presenta sullo studio delle lingue straniere in Italia è quanto mai articolato e complesso. Grazie alle procedure automatizzate gestionali e tramite le rilevazioni c.d. “integrative”, il Sistema Informativo è comunque in possesso di un patrimonio di dati, su questa materia, esteso e dettagliato. Le elaborazioni qui presentate descrivono alcuni tra gli aspetti e gli andamenti più significativi. L’analisi è estesa a livello regionale in sintonia con le nuove strutture amministrative territoriali previste dalla recente riforma del Ministero. Mario Fierli
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Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Introduzione I dati utilizzati per la produzione delle tabelle e dei grafici riportati nel presente documento sono stati elaborati utilizzando quasi esclusivamente le informazioni provenienti dalle procedure automatizzate gestite dal Sistema informativo ed in particolare dalle procedure per la determinazione delle dotazioni organiche, da quelle per la gestione del personale (di ruolo e non) e da apposite rilevazioni (c.d. rilevazioni integrative). Inoltre, al fine di offrire un quadro complessivo della realtà della scuola statale, sia sotto l’aspetto ordinamentale che sperimentale, nella prima parte del lavoro vengono riportate le consistenze degli alunni che studiano una lingua comunitaria nell’ambito dei corsi attivati dal “Progetto Lingue 2000”. Com’è noto tale progetto si affianca ai percorsi di studio previsti dai diversi ordinamenti scolastici introducendo lo studio della lingua straniera dove ancora non è previsto, per assicurare tra l’altro continuità negli studi e potenziare i percorsi didattici delle lingue già presenti nel curricolo. I dati in questione, che non sono conosciuti dal Sistema informativo, sono stati forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia e riguardano anche alcuni progetti avviati nella scuola materna, dove non è previsto dall’attuale ordinamento alcun insegnamento di lingua straniera. Si fa presente che nel documento non vengono riportate informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e del Trentino - Alto Adige in quanto non gestite dallo Stato, né quelle relative agli “Istituti di alta cultura”(Accademie e Conservatori). I dati disponibili, che si riferiscono all’anno scolastico 2000/2001, hanno consentito di fornire informazioni quali quelle relative alla consistenza degli alunni secondo la lingua ed il tipo di istruzione frequentato, al numero di lingue studiate (seconda e terza lingua), alle differenziazioni del fenomeno sul territorio (livello regionale), alla consistenza del personale docente e ad alcune sue caratteristiche come, ad esempio, quella relativa al genere di appartenenza. Nell’ultima parte del documento è presentato un quadro storico dell’insegnamento delle lingue straniere nel nostro paese negli ultimi otto anni scolastici.
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Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
E’ opportuno, infine, fornire le seguenti avvertenze per una corretta lettura dei dati: Ø
gli alunni sono conteggiati in base alla lingua studiata e di conseguenza, nel caso in cui gli stessi studino anche una seconda o terza lingua essi vengono considerati più volte. Per tale motivo il totale dei valori percentuali degli alunni che studiano le lingue straniere rispetto al valore complessivo degli alunni può essere superiore al 100%. La stessa modalità di calcolo viene applicata alle classi.
Ø
nella scuola elementare lo studio delle lingue straniere non è previsto, in via ordinamentale, nei primi due anni di corso. Le consistenze di alunni che studiano lingua straniera si riferiscono, inoltre, allo studio di una sola lingua. L’insegnamento della lingua straniera, poi, è impartito da insegnanti “specialisti”, che si dedicano esclusivamente a tale insegnamento e reclutati per tale compito, o da insegnanti “specializzati” i quali, reclutati per l’insegnamento in altri ambiti disciplinari, si dedicano anche all’insegnamento della lingua straniera dopo il conseguimento di apposito titolo. Tutti i dati relativi agli insegnanti di lingua nella scuola elementare si riferiscono agli specialisti, mentre i dati relativi agli insegnanti specializzati vengono riportati solo nella tabella 28.
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Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
- Capitolo I L’insegnamento delle lingue straniere nella scuola statale
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Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
1.1 - Quadro sintetico sugli alunni Tab. 1 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01- CORSI CURRICOLARI Alunni che studiano lingua straniera Tipo di scuola
Inglese
Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale (*) Gli
Francese Tedesco
Altra Totale (*) Spagnol lingua(** o )
1.591.362 1.360.925
162.693 641.501
10.830 30.074
5.044 1.814
0 1.769.929 0 2.034.314
1.981.243
696.301
169.694
40.586
492 2.888.316
4.933.53 1.500.49 210.598 0 5
47.444
492 6.692.55 9
alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
Tab. 2 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 - PROGETTO LINGUE 2000 (*) Alunni che studiano lingua straniera Tipo di scuola
Inglese
Francese Tedesco
Spagnol o
Totale
20.540 103.268
645 9.209
59 2.652
12 569
21.256 115.698
171.053
57.316
29.914
16.078
274.361
62.767
27.073
12.272
11.427
113.539
Totale 357.628
94.243
44.897 28.086
524.854
Materna(**) Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Dati
forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia. I dati sono provvisori e mancano le province di Rovigo, Udine e Viterbo. (**) Lo studio della lingua straniera nelle scuole materne non è di ordinamento, tuttavia è talora presente in conseguenza dell’attuazione degli interventi del “Progetto lingue 2000”.
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Graf. 3 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 CORSI CURRICOLARI
Graf. 4 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 PROGETTO LINGUE 2000 (*)
Inglese
Francese
Inglese
73,71%
22,42%
68,14%
(*)
0,01% (*) Generalmente
l’autonomia.
17,96%
Tedesco
Tedesco
Altra lingua
Francese
8,55%
3,15% Spagnolo
Spagnolo
0,71%
5,35% (*) Dati
Russo e Serbo-Croato.
forniti dal Coordinamento nazionale per
Graf. 5 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 - PROGETTO LINGUE 2000 (*) 180.000 160.000 140.000 120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000 0 Scuola materna
(*) Dati
Inglese
Scuola elementare
Scuola secondaria di I
Scuola secondaria di II
grado
grado
Francese
forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia.
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Tedesco
Spagnolo
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1.2 - L’insegnamento curricolare della lingua straniera negli ordini e gradi di istruzione Tab. 3 - Classi con insegnamento di lingua straniera per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 Classi con insegnamento di lingua straniera Tipo di scuola Totale (*) Spagnol Altra Inglese Francese Tedesco (**) o lingua 84.762 64.147 93.320
8.812 31.604 34.662
595 1.411 8.844
255 82 1.984
0 0 35
94.424 97.244 138.845
Totale 242.229
75.078
10.850
2.321
35
330.513
Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Le
classi con insegnamento di lingua straniera sono contate tante volte quante sono le lingue studiate, eccetto che per le scuole elementari, il cui dato si riferisce all’insegnamento di prima lingua. (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
Tab. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01 Classi con insegnamento di… Tipo di scuola
prima lingua
Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale
seconda lingua
94.424 80.835 98.120
1.232 16.409 36.544
273.379
54.185
terza lingua 0 0 4.181
Totale
95.656 97.244 138.845
4.181 331.745
Graf. 6 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01
140.000 120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000 0 Scuola elementare
Prima lingua
Scuola secondaria di I
Scuola secondaria di II
grado
grado
Seconda
lingua
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Terza lingua
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Tab. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale
Tipo di scuola
Inglese Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Gli
Totale
Frances Spagnol Altra Tedesco e o lingua(**)
Totale (*)
65,26 80,79 83,17
6,67 38,08 29,23
0,44 1,79 7,12
0,21 0,11 1,70
0,00 0,00 0,02
72,58 120,77 121,24
75,84
23,07
3,24
0,73
0,01
102,89
alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
Tab. 6 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 Percentuale di classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale
Tipo di scuola
Inglese Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Le
Totale
Frances Spagnol Altra Tedesco e o lingua(**)
Totale (*)
63,63 79,36 84,80
6,62 39,10 31,49
0,45 1,75 8,04
0,19 0,10 1,80
0,00 0,00 0,03
70,89 120,31 126,16
74,73
23,16
3,35
0,72
0,01
101,97
classi con insegnamento di lingua straniera sono contate tante volte quante sono le lingue studiate, eccetto che per le scuole elementari, il cui dato si riferisce all’insegnamento di prima lingua. (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
Tab. 7 - Incidenza delle classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola - a. s. 2000/01
Tipo di scuola
Percentuale sulle classi in totale delle classi con insegnamento di… prima seconda lingua lingua
Elementare Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale
terza lingua
70,89 100,00 89,16
0,92 20,31 33,20
0,00 0,00 3,80
84,35
16,72
1,29
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1.3 - L’insegnamento nel corso dell’iter scolastico
Tab. 8 - Alunni che studiano lingua straniera per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 Alunni che studiano lingua straniera Totale (*) Spagnol Altra Inglese Francese Tedesco (**) o lingua
Tipo di scuola Elementare (***) I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare
113.882 211.952 420.495 421.753 423.280
9.127 22.606 39.971 44.963 46.026
720 1.349 2.856 2.808 3.097
212 632 1.196 1.759 1.245
Totale 1.591.362
162.693
10.830
5.044
467.530 459.109 434.286
212.772 216.027 212.702
10.260 9.927 9.887
609 603 602
Totale 1.360.92
641.501
30.074
1.814
192.612 166.466 130.356 106.887 99.980
35.138 32.700 38.737 33.054 30.065
5.594 5.357 12.949 9.395 7.291
Secondaria di I grado I media II media III media
5
Secondaria di II grado I superiore II superiore III superiore IV superiore V superiore
511.944 443.190 386.122 340.376 299.611
0 0 0 0 0
123.941 236.539 464.518 471.283 473.648
0 1.769.92 9 0 0 0
691.171 685.666 657.477
0 2.034.31 4 1 3 157 164 167
745.289 647.716 568.321 489.876 437.114
Totale 1.981.24 696.301 169.694 40.586
492 2.888.31 6
Scuola italiana in totale 4.933.53 1.500.49 210.598 47.444
492 6.692.55 9
3
(*) Gli
0
5
alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***) Gli alunni in pluriclassi sono contati nei rispettivi anni di corso.
-8-
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 9 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a .s. 2000/01 Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Altra Totale (*) Frances Spagnol Inglese Tedesco lingua(** e o )
Tipo di scuola
Elementare (***) I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare
24,73 44,13 84,63 84,71 84,16
1,98 4,71 8,04 9,03 9,15
0,16 0,28 0,57 0,56 0,62
0,05 0,13 0,24 0,35 0,25
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
26,92 49,25 93,48 94,65 94,18
65,26
6,67
0,44
0,21
0,00
72,58
81,51 80,66 80,16
37,09 37,95 39,26
1,79 1,74 1,82
0,11 0,11 0,11
0,00 0,00 0,00
120,50 120,46 121,35
80,79
38,08
1,79
0,11
0,00
120,77
87,46 86,52 81,78 78,76 78,80
32,91 32,50 27,61 24,73 26,30
6,00 6,38 8,20 7,65 7,91
0,96 1,05 2,74 2,17 1,92
0,00 0,00 0,03 0,04 0,04
127,32 126,45 120,36 113,35 114,97
Totale
83,17
29,23
7,12
1,70
0,02
121,24
Scuola italiana in totale
75,84
23,07
3,24
0,73
0,01
102,89
Totale Secondaria di I grado I media II media III media Totale Secondaria di II grado I superiore II superiore III superiore IV superiore V superiore
(*) Gli
alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***) Gli alunni in pluriclassi sono contati nei rispettivi anni di corso.
Graf. 7 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 140,00%
120,00%
100,00%
80,00%
60,00%
40,00%
20,00%
0,00%
Ie
l
em
en
ta
re
II
el
em
en
ta II
re
I
el
Inglese
em
en
ta
re
IV
el
em
en
ta
re
V
el
em
en
Francese
ta
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ed
ia II
m
ed
ia I
II
m
Tedesco
-9-
ed
ia Is
u
r pe
io
re II
su
r pe
io
Spagnolo
re II
I
su
r pe
io
re IV
su
r pe
io
re V
p su
er
io
Altra lingua
re
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 10 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 Istruzione secondaria di II grado in totale Alunni che studiano lingua straniera per anno Inglese di corso I anno di corso prima lingua seconda lingua terza lingua
Totale
438.433 73.468 43
88.683 103.815 114
6.289 26.654 2.195
760 4.322 512
0 1 0
534.165 208.260 2.864
91,26 35,57 0,49
378.486 64.679 25
79.589 86.580 297
5.723 24.448 2.529
581 3.454 1.322
0 3 0
464.379 179.164 4.173
90,66 34,98 0,81
321.879 64.195 48
64.951 60.746 4.659
5.185 18.591 14.961
330 2.234 10.385
0 18 139
392.345 145.784 30.192
83,09 30,88 6,39
291.186 49.141 49
53.411 49.425 4.051
3.655 16.231 13.168
180 1.578 7.637
0 23 141
348.432 116.398 25.046
80,62 26,93 5,80
254.613 44.950 48
51.075 45.402 3.503
3.232 14.093 12.740
66 1.243 5.982
21 18 128
309.007 105.706 22.401
81,27 27,81 5,89
prima lingua 1.684.59 337.709 24.084 7 345.968 100.017 seconda lingua 296.433 213 12.624 45.593 terza lingua
1.917 12.831 25.838
21 2.048.32 8 63 755.312 408 84.676
85,99 31,70 3,55
II anno di corso prima lingua seconda lingua terza lingua III anno di corso prima lingua seconda lingua terza lingua IV anno di corso prima lingua seconda lingua terza lingua V anno di corso prima lingua seconda lingua terza lingua Totale
Altra Frances Tedesco Spagnolo lingua(* e )
Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale
(*) Generalmente
Russo e Serbo-Croato.
Graf. 8 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01
800.000 700.000 600.000 500.000 400.000 300.000 200.000 100.000 0 I anno di
II anno di
III anno di
IV anno di
V anno di
corso
corso
corso
corso
corso
Alunni di I lingua straniera
Alunni di II lingua straniera
- 10 -
Alunni di III lingua straniera
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 9 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 PRIMA LINGUA
SECONDA LINGUA
82,24%
45,80%
16,49% 1,18% 0,00%
Inglese
Francese
Tedesco
13,24%
39,25%
1,70%
0,09%
Spagnolo
0,01%
Altra lingua
Inglese
Francese
TERZA LINGUA 53,84%
14,91%
0,49% 0,25%
Inglese
Francese
Tedesco
Spagnolo
- 11 -
30,51%
Altra lingua
Tedesco
Spagnolo
Altra lingua
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 11 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua per lingua e anno di corso - a. s. 2000/01 Classi con insegnamento di…
Tipo di scuola
prima lingua
Elementare I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare Pluriclassi
seconda lingua
Totale
terza lingua
6.695 12.295 24.005 24.459 24.874 2.096
69 123 310 331 370 29
0 0 0 0 0 0
6.764 12.418 24.315 24.790 25.244 2.125
94.424
1.232
0
95.656
26.987 27.278 26.570
5.402 5.465 5.542
0 0 0
32.389 32.743 32.112
80.835
16.409
23.106 21.735 18.737 17.335 17.207
9.083 8.467 7.102 5.921 5.971
Totale
98.120
36.544
4.181 138.845
Scuola italiana in totale
273.379
54.185
4.181 331.745
Totale Secondaria di I grado I media II media III media Totale Secondaria di II grado I superiore II superiore III superiore IV superiore V superiore
- 12 -
0
115 183 1.432 1.262 1.189
97.244 32.304 30.385 27.271 24.518 24.367
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 12 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per anno di corso - a. s. 2000/01 Percentuale sulle classi in totale delle classi con insegnamento di…
Tipo di scuola
prima lingua Elementare I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare Pluriclassi
seconda lingua
terza lingua
26,57 48,11 91,80 93,38 92,98 62,68
0,27 0,48 1,19 1,26 1,38 0,87
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
70,89
0,92
0,00
100,00 100,00 100,00
20,02 20,03 20,86
0,00 0,00 0,00
100,00
20,31
0,00
92,97 92,75 87,02 84,87 86,84
36,55 36,13 32,98 28,99 30,14
0,46 0,78 6,65 6,18 6,00
Totale
89,16
33,20
3,80
Scuola italiana in totale
84,35
16,72
1,29
Totale Secondaria di I grado I media II media III media Totale Secondaria di II grado I superiore II superiore III superiore IV superiore V superiore
Graf. 10 - Incidenza delle classi con alunni che studiano lingua straniera sulle classi in totale per anno di corso - a. s. 2000/01 120,00%
100,00%
80,00%
60,00%
40,00%
20,00%
- 13 -
su V
su
p
p
er
er
io
io
re
re
e ri IV
II
I
su
pe
pe su II
su I
lingua
or
e ri
ri pe
m I II
V
Seconda
or
e or
ia ed
ia ed m II
ed m I
ta en el
em
em el
Prima lingua
ia
re
re en
en IV
I
el
em
en II
em el II
ta
ta
re ta
re ta en em el I
re
0,00%
Terza lingua
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
1.4 - Distinzione per tipo di istruzione delle scuole secondarie di II grado
Tab. 13 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per anno di corso, lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 Alunni che studiano lingua straniera Tipo di istruzione
Istruzione Classica, Scientifica e Magistrale I anno di corso II anno di corso III anno di corso IV anno di corso V anno di corso
Inglese
Francese
Tedesco
Spagnol Altra Totale o lingua(**)
143.510 135.573 118.453 105.023 96.536
35.506 33.655 28.956 22.080 21.556
5.638 6.212 13.065 11.245 10.670
1.369 2.086 6.798 4.768 4.110
Totale 599.095
141.753
46.830
186.023 177.526 167.333 143.189 132.967
99,49 99,48 98,22 87,48 89,29
19.131
229 807.038
95,12
211.372 183.610 167.475 151.417 136.110
89.287 79.873 58.005 56.429 55.870
16.579 15.877 17.236 15.970 14.928
3.022 2.464 5.680 4.381 3.078
0 320.260 0 281.824 91 248.487 85 228.282 69 210.055
145,90 147,66 134,61 135,21 136,34
Totale 849.984
339.464
80.590
18.625
245
1.288.9 08
140,42
148.214 116.391 93.632 78.455 62.060
67.770 52.875 43.331 28.281 22.478
12.921 10.598 8.429 5.839 4.467
1.203 807 471 246 103
1 3 5 6 3
230.109 180.674 145.868 112.827 89.111
148,14 148,42 147,59 135,71 134,53
Totale 498.752
214.735
42.254
2.830
18 758.589
144,42
8.848 7.616 6.562 5.481 4.905
49 63 64 97 76
0 13 7 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
8.897 7.692 6.633 5.578 4.981
37,80 36,29 36,11 33,78 45,31
Totale
33.412
349
20
0
0
33.781
37,28
Istruzione secondaria di II grado in totale I anno di corso II anno di corso III anno di corso IV anno di corso V anno di corso
511.944 443.190 386.122 340.376 299.611
192.612 166.466 130.356 106.887 99.980
35.138 32.700 38.737 33.054 30.065
5.594 5.357 12.949 9.395 7.291
1 745.289 3 647.716 157 568.321 164 489.876 167 437.114
127,32 126,45 120,36 113,35 114,97
Totale 1.981.24
696.301
169.694
40.586
492 2.888.3 16
121,24
Istruzione Tecnica I anno di corso II anno di corso III anno di corso IV anno di corso V anno di corso
Istruzione Professionale I anno di corso II anno di corso III anno di corso IV anno di corso V anno di corso Istruzione Artistica I anno di corso II anno di corso III anno di corso IV anno di corso V anno di corso
(*) Gli
3
0 0 61 73 95
Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale (*
alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali possono superare il 100% (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
- 14 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 14 - Alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 Alunni che studiano lingua straniera Tipo di istruzione
Inglese
Istruzione Classica, Scientifica e Magistrale prima lingua seconda lingua terza lingua
Francese
Tedesco
Spagnolo
Altra lingua(**)
Percentuale di alunni che studiano lingua Totale straniera sugli alunni in totale (*)
571.399 27.533 163
64.712 71.652 5.389
3.728 16.075 27.027
686 1.853 16.592
21 0 208
640.546 117.113 49.379
75,50 13,80 5,82
Totale 599.095
141.753
46.830
19.131
229 807.038
95,12
710.776 139.158 50
137.655 194.574 7.235
1.803 60.322 18.465
36 9.395 9.194
0 45 200
850.270 403.494 35.144
92,64 43,96 3,83
Totale 849.984
339.464
80.590
18.625
245
1.288.9 08
140,42
369.010 129.742 0
135.035 79.700 0
18.553 23.600 101
1.195 1.583 52
0 523.793 18 234.643 0 153
99,72 44,67 0,03
Totale 498.752
214.735
42.254
2.830
18 758.589
144,42
33.412 0 0
307 42 0
0 20 0
0 0 0
0 0 0
33.719 62 0
37,22 0,07 0,00
33.412
349
20
0
0
33.781
37,28
Istruzione secondaria di II grado in totale 1.684.597 prima lingua
337.709
24.084
1.917
85,99
296.433 213
345.968 12.624
100.017 45.593
12.831 25.838
21 2.048.32 8 63 755.312 408 84.676
Totale 1.981.24
696.301
169.694
40.586
492 2.888.3 16
121,24
Istruzione Tecnica prima lingua seconda lingua terza lingua
Istruzione Professionale prima lingua seconda lingua terza lingua Istruzione Artistica prima lingua seconda lingua terza lingua Totale
seconda lingua terza lingua (*) Gli
3
31,70 3,55
alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali possono superare il 100% (vedi Introduzione). (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato.
- 15 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
1.5 - La distribuzione territoriale dell’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 15 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola elementare - a. s. 2000/01
Regione (*)
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese
Frances Spagnol Tedesco Totale e o
Alunni che studiano lingua straniera
54,01 64,29 69,09 77,97
17,92 4,81 1,72 0,91
0,56 0,46 1,19 2,92
0,24 0,26 0,04 0,00
72,73 69,82 72,04 81,80
114.507 250.146 137.339 33.570
58,37 66,19 70,56 76,66 70,29 65,13 69,22 63,37 69,80 73,05 69,31 59,15 57,84 51,21
8,58 1,74 3,25 2,41 0,74 4,95 5,77 0,23 6,41 9,95 12,41 6,77 8,30 18,14
0,00 0,46 0,66 0,00 0,00 0,08 0,00 0,00 0,13 0,20 0,00 0,04 0,43 1,53
0,00 0,00 0,12 0,12 0,00 0,45 0,00 0,00 0,23 0,14 0,00 0,00 0,08 1,82
66,95 68,39 74,59 79,19 71,03 70,61 74,99 63,60 76,57 83,34 81,72 65,96 66,65 72,70
34.711 97.193 95.429 25.455 44.347 148.871 44.718 9.100 223.177 187.098 25.196 66.065 179.191 53.816
65,26
6,67
0,44
0,21
72,58
1.769.929
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
- 16 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 11 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola elementare per lingua studiata - a. s. 2000/01
Francese
Inglese da 71,00 a 77,98
(3)
da 8,61 a 18,15
(4)
da 69,90 a 70,99
(2)
da 6,81 a 8,60
(2)
da 66,30 a 69,89
(4)
da 4,80 a 6,80
(5)
da 58,60 a 66,29
(5)
da 2,41 a 4,79
(2)
da 51,20 a 58,59
(4)
da 0,20 a 2,40
(5)
Regione non gestita a Sistema
Regione non gestita a Sistema
Tedesco
Regione non gestita a Sistema
Spagnolo
da 0,48 a 2,93
(5)
da 0,16 a 1,83
(5)
da 0,45 a 0,47
(2)
da 0,13 a 0,15
(1)
da 0,10 a 0,44
(3)
da 0,10 a 0,12
(2)
da 0,05 a 0,09
(1)
da 0,01 a 0,09
(2)
da 0,00 a 0,04
(7)
0,00
(8)
Regione non gestita a Sistema
- 17 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 16 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado - a. s 2000/01
Regione (*)
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese
Frances Spagnol Tedesco Totale (**) e o
Alunni che studiano lingua straniera
70,55 77,33 82,77 82,02
47,76 33,39 31,74 19,86
0,86 1,92 6,53 21,38
0,02 0,00 0,00 0,00
119,19 112,64 121,04 123,26
120.451 247.895 140.520 32.499
77,92 79,74 84,69 80,32 80,16 89,32 81,45 85,87 88,81 87,21 69,39 66,68 80,98 54,54
36,47 39,48 35,59 39,95 43,83 32,83 49,77 36,26 35,28 36,72 54,69 54,10 34,86 62,01
0,60 3,69 2,81 1,14 1,01 0,73 0,29 0,00 0,78 0,53 0,00 0,13 0,57 0,32
0,41 0,00 0,08 0,00 0,00 0,17 0,59 0,00 0,13 0,09 0,00 0,18 0,19 0,21
115,40 122,91 123,18 121,41 125,00 123,05 132,10 122,13 125,00 124,55 124,09 121,09 116,60 117,08
38.892 107.067 103.917 26.564 48.978 186.220 52.500 12.847 299.764 191.390 27.400 95.621 233.665 68.124
80,79
38,08
1,79
0,11
120,77
2.034.314
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato. (**) Gli alunni delle scuole secondarie di I grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%(vedi Introduzione).
- 18 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 12 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01
Inglese
Francese
da 85,89 a 89,33
(3)
da 49,79 a 62,02
(3)
da 82,81 a 85,88
(2)
da 39,97 a 49,78
(3)
da 80,18 a 82,80
(5)
da 36,50 a 39,96
(3)
da 70,57 a 80,17
(4)
da 34,88 a 36,49
(4)
da 54,53 a 70,56
(4)
da 19,86 a 34,87
(5)
Regione non gestita a Sistema
Regione non gestita a Sistema
Tedesco
Spagnolo
da 6,54 a 21,38
(1)
da 1,93 a 6,53
(3)
da 0,74 a 1,92
(5)
da 0,33 a 0,73
(4)
da 0 a 0,32
(5)
Regione non gestita a Sistema
Regione non gestita a Sistema
- 19 -
da 0,18 a 0,60
(6)
da 0,13 a 0,17
(1)
da 0,09 a 0,12
(1)
da 0,01 a 0,08
(2)
0,00
(8)
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 17 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di II grado - a. s 2000/01
Regione
(*)
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese
Frances Spagnol Altra Tedesco Totale (***) e o lingua(**)
Alunni che studiano lingua straniera
85,99 86,88 88,12 88,18
29,80 24,42 18,64 7,85
6,25 11,43 19,83 20,27
0,54 1,65 2,78 2,19
0,00 0,05 0,02 0,33
122,58 124,43 129,38 118,87
177.032 381.268 211.237 49.500
85,29 86,82 85,99 82,59 84,73 82,59 80,29 79,99 82,64 84,91 74,31 73,26 78,53 73,98
28,60 25,50 25,62 29,49 25,23 29,26 33,58 30,40 34,20 29,95 40,30 38,79 31,73 41,98
6,07 10,36 10,72 3,99 7,82 2,93 2,98 1,98 4,38 5,60 2,97 2,58 2,71 3,22
1,54 1,22 1,85 1,17 0,54 3,05 1,28 0,76 1,86 1,13 0,44 0,90 1,31 3,62
0,00 0,00 0,00 0,00 0,04 0,01 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,11
121,50 123,91 124,17 117,24 118,36 117,84 118,14 113,14 123,09 121,59 118,02 115,54 114,29 122,91
59.868 164.581 159.376 42.078 76.905 274.286 74.912 19.388 381.261 253.016 41.808 135.173 276.642 109.985
83,17
29,23
7,12
1,70
0,02
121,24
2.888.316
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato. (**) Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***) Gli alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%(vedi Introduzione).
- 20 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 13 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01
Francese
Inglese da 86,01 a 88,20
(4)
da 38,81 a 41,99
(2)
da 85,31 a 86,00
(2)
da 30,42 a 38,80
(4)
da 82,66 a 85,30
(3)
da 29,51 a 30,41
(3)
da 80,01 a 82,65
(4)
da 25,25 a 29,50
(5)
da 73,20 a 80,00
(5)
da 7,84 a 25,24
(4)
Regione non gestita a Sistema
Regione non gestita a Sistema
Tedesco
Regione non gestita a Sistema
Spagnolo
da 10,74 a 20,28 (3)
da 2,79 a 3,63 (2)
da 6,27 a 10,73 (3) da 4,40 a 6,26 (3)
da 1,86 a 2,78 (3)
da 3,00 a 4,39
(3)
da 1,23 a 1,85 (5) da 0,92 a 1,22 (3)
da 1,97 a 2,99
(6)
da 0,43 a 0,91 (5)
Regione non gestita a Sistema
(continua)
- 21 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 11 (segue) - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 Altra lingua da 0,12 a 0,34 (1) da 0,06 a 0,11 (1) da 0,03 a 0,05 (2) da 0,01 a 0,02 (3) 0,00
Regione non gestita a Sistema
- 22 -
(11)
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
1.6 - La numerosità nelle classi in relazione alla lingua straniera studiata Tab. 18 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole elementari per lingua studiata - a. s. 2000/01
Regione
(*)
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Rapporto tra alunni che studiano lingua straniera e classi
Rapporto tra alunni e classi Ingles Frances Spagnol in totale Tedesco Totale e e o 17,55 19,23 17,59
17,79 19,11 17,77
21,17 23,75 16,61
24,73 21,88 16,00
17,65 19,25 17,58
17,14 18,46 17,20
16,31
17,71
14,12
-
16,23
17,15
17,80 18,66 18,28 16,63 18,14 19,13 17,70 16,79 19,29 21,07 18,02 17,39 20,01 17,52
15,83 17,13 18,10 16,17 17,15 19,43 18,30 11,00 19,66 21,33 17,63 15,13 18,17 17,44
19,88 19,65 18,67 19,05 20,41 20,00 15,81 18,88
21,57 19,00 19,58 17,82 19,44 19,09 18,97
17,52 18,63 18,29 16,62 18,13 19,15 17,75 16,76 19,32 21,09 17,96 17,13 19,73 17,56
16,59 18,42 17,73 16,16 17,66 18,71 17,26 16,21 18,94 20,54 17,49 16,19 19,38 17,43
18,77
18,46
18,20
19,78
18,74
18,25
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
- 23 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 19 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondarie di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01
Regione (*) Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Rapporto tra alunni che studiano lingua Rapporto tra straniera e classi alunni e classi Frances Spagnol in totale Inglese Tedesco Totale e o 21,32 21,24 20,90 19,97
20,35 20,91 20,41 18,83
21,17 21,67 20,88 19,51
19,00 -
20,92 21,15 20,77 19,70
20,79 21,06 20,66 19,62
20,96 21,31 21,72 20,75 21,28 21,21 20,74 19,77 21,27 22,44 20,24 20,26 21,01 20,77
20,22 20,37 20,52 19,51 19,81 20,58 19,45 18,08 20,63 22,05 18,46 18,61 20,51 18,94
22,44 23,15 22,81 22,73 22,06 22,18 19,50 21,95 23,06 20,40 21,94 20,44
23,17 21,67 21,08 19,58 23,00 23,50 24,00 23,31 20,50
20,73 21,05 21,38 20,34 20,74 21,04 20,22 19,23 21,09 22,33 19,42 19,49 20,87 19,76
20,65 20,95 21,27 20,30 20,63 21,05 20,16 18,85 21,07 22,29 19,40 19,39 20,77 19,55
21,22
20,30
21,31
22,12 20,92
20,84
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
- 24 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 20 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 Regione (*) Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
Rapporto tra alunni che studiano Rapporto tra lingua straniera e classi alunni e Frances Spagnol classi in Inglese Tedesco totale e o 20,75 21,18 20,88 19,52
19,93 18,98 17,93 16,76
18,99 19,10 20,03 17,85
21,58 21,30 21,28 19,40
21,03 21,86 21,28 19,80
19,88 20,70 20,50 20,04 20,52 21,07 22,38 22,22 23,22 21,68 21,47 21,02 21,33 19,72
18,45 18,56 18,92 19,35 19,35 20,23 20,98 19,66 22,82 20,70 20,84 20,63 20,41 18,79
18,12 18,38 18,30 18,37 18,75 18,00 18,91 21,25 22,15 19,45 18,14 19,74 18,41 18,48
16,50 19,82 19,77 20,05 19,61 20,47 20,87 18,57 22,41 20,16 19,38 18,79 20,32 18,32
20,63 21,38 21,15 20,51 21,29 21,35 22,34 21,64 23,08 22,07 21,48 21,42 21,66 20,99
21,23
20,09
19,19
20,46
21,64
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
- 25 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
1.7 - I docenti “di ruolo” e “non di ruolo” per ordine di scuola, lingua straniera insegnata e sesso Tab. 1 - Docenti di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 Tipo di scuola Elementare (**) Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Russo e Serbo-Croato.
Totale
Docenti di ruolo che insegnano lingua straniera Altra Inglese Francese Tedesco Spagnolo lingua (*)
Totale
8.761 12.228 17.068
874 6.298 6.741
56 227 1.867
25 14 315
0 0 18
9.716 18.767 26.009
38.057
13.913
2.150
354
18
54.492
(**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.
Tab. 2 - Docenti non di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 Tipo di scuola Elementare (**) Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Russo e Serbo-Croato.
Totale
Docenti non di ruolo che insegnano lingua straniera Totale Altra Inglese Francese Tedesco Spagnola lingua (*) 1.028 2.619 3.523
46 1.163 1.927
8 117 1.046
0 15 513
0 0 27
1.082 3.914 7.036
7.170
3.136
1.171
528
27
12.032
(**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.
Tab. 3 - Docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 Tipo di scuola Elementare (**) Secondaria di I grado Secondaria di II grado (*) Russo e Serbo-Croato.
Totale
Docenti che insegnano lingua straniera in totale Altra Inglese Francese Tedesco Spagnola lingua (*)
Totale
9.789 14.847 20.591
920 7.461 8.668
64 344 2.913
25 29 828
0 0 45
10.798 22.681 33.045
45.227
17.049
3.321
882
45
66.524
(**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.
- 26 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 4 - Confronto tra le distribuzioni, assolute e percentuali, dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua e in totale per tipo scuola - a. s. 2000/01 Docenti che insegnano lingua straniera di ruolo non di Totale ruolo
Tipo di scuola Elementare (*) Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale
Docenti in totale di ruolo
Elementare (*) Secondaria di I grado Secondaria di II grado Totale
1.082
10.798
241.792
25.471
267.263
18.767 26.009
3.914 7.036
22.681 33.045
167.221 213.829
29.243 52.267
196.464 266.096
54.492
12.032
66.524
622.842
106.981
729.823
Docenti in totale di ruolo
non di ruolo
Totale
89,98% 82,74% 78,71%
10,02% 17,26% 21,29%
100,00% 100,00% 100,00%
90,47% 85,12% 80,36%
9,53% 14,88% 19,64%
100,00% 100,00% 100,00%
81,91%
18,09%
100,00%
85,34%
14,66%
100,00%
(*)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.
Graf. 1 - Distribuzione percentuale dei docenti in totale, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01
100,00% 80,00% 100,00% 60,00% 80,00% 40,00% 60,00% 20,00% 40,00% 0,00% 20,00%
Totale
9.716
Docenti che insegnano lingua straniera non di di ruolo Totale ruolo
Tipo di scuola
non di ruolo
Scuola
Scuola secondaria
Scuola secondaria
elementare
di I grado
di II grado
0,00% Docenti di ruolo in totale Docenti non di ruolo in totale Scuola Scuola secondaria Scuola secondaria elementare
di I grado
di II grado
Docenti che insegnano lingua straniera non di ruolo Docenti che insegnano lingua straniera di ruolo
Graf. 2 - Distribuzione percentuale dei docenti su posti di lingua, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01 (*) (*)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.
- 27 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 3 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti su posti di lingua straniera e di quelli che insegnano altre discipline per tipo scuola - a. s. 2000/01 SCUOLA ELEMENTARE (*)
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
95,96%
88,46%
11,54%
4,04% Docenti che insegnano lingua straniera Docenti che insegnano
Docenti che insegnano lingua straniera Docenti che insegnano altre discipline
altre discipline
(*)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO 87,58%
12,42%
Docenti che insegnano lingua straniera Docenti che insegnano altre discipline
- 28 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 5 - Composizione per genere dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per tipo di scuola e confronto con i docenti di tutte le discipline - a. s. 2000/01 SCUOLA ELEMENTARE Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale (*) Percentuale Percentuale Percentuale Disciplina insegnata di docenti di docenti di docenti di cui di cui di cui Totale Totale Totale femmine di genere femmine di genere femmine di genere femminile femminile femminile Inglese Francese Tedesco Spagnolo Totale lingua straniera
(*)Sono
8.761 874 56 25
8.292 776 48 19
94,65 88,79 85,71 76,00
1.028 46 8 0
1.001 44 8 0
97,37 95,65 100,00 0,00
9.716
9.135
94,02
1.082
1.053
97,32
95,01 25.471
24.355
Tutte le 241.792 229.722 discipline
9.789 920 64 25
9.293 820 56 19
94,93 89,13 87,50 76,00
10.188
94,35
95,62 267.26 254.077 3
95,07
10.798
conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale Percentuale Percentuale Percentuale Disciplina insegnata di cui di docenti di cui di docenti di cui di docenti Totale Totale Totale femmine di genere femmine di genere femmine di genere femminile femminile femminile 12.228 6.298 227 14
11.070 5.352 185 12
90,53 84,98 81,50 85,71
2.619 1.163 117 15
2.461 1.093 112 15
Totale lingua 18.767 straniera
16.619
88,55
3.914
3.681
74,07 29.243
22.600
Inglese Francese Tedesco Spagnolo
Tutte le 167.221 123.856 discipline
93,97 14.847 93,98 7.461 95,73 344 100,00 29 94,05
22.681
13.531 6.445 297 27 20.300
77,28 196.46 146.456 4
91,14 86,38 86,34 93,10 89,50 74,55
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale Percentuale Percentuale Percentuale Disciplina insegnata di docenti di docenti di docenti di cui di cui di cui Totale Totale Totale femmine di genere femmine di genere femmine di genere femminile femminile femminile 17.068 6.741 1.867 315 18
14.718 5.702 1.624 271 12
86,23 84,59 86,98 86,03 66,67
Totale lingua straniera 26.009
22.327
85,84
Inglese Francese Tedesco Spagnolo Altra lingua
Tutte le 213.829 124.008 discipline
3.523 1.927 1.046 513 27 7.036
57,99 52.267
3.176 1.760 976 475 25 6.412 33.495
- 29 -
90,15 20.591 91,33 8.668 93,31 2.913 92,59 828 92,59 45
17.894 7.462 2.600 746 37
86,90 86,09 89,26 90,10 82,22
28.739
86,97
64,08 266.09 157.503 6
59,19
91,13
33.045
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 4 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti che insegnano lingua straniera e di quelli che insegnano altre discipline per genere e tipo di scuola - a. s. 2000/01 SCUOLA ELEMENTARE (*)
100,00% 80,00% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% Docenti che insegnano
Docenti in totale
lingua straniera Maschi (*)Sono
Femmine
conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
100,00% 80,00% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% Docenti che insegnano
Docenti in totale
lingua straniera Maschi
Femmine
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
100,00% 80,00% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% Docenti che insegnano
Docenti in totale
lingua straniera Maschi
Femmine
- 30 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 6 - Docenti di lingua per regione e lingua insegnata, docenti in totale per regione e rapporto di composizione regionale tra i docenti di lingua e i docenti in totale - a. s. 2000/01 (***) Docenti che insegnano lingua straniera Regione (*)
2.680 6.171 3.711 959
1.335 2.062 943 147
192 659 585 242
24 98 105 20
2 11 6 6
4.233 9.001 5.350 1.374
47.622 99.591 53.681 13.917
8,89 9,04 9,97 9,87
921 2.557 2.473 657 1.149 4.254 1.038 297 5.846 3.701 654 2.038 4.796 1.379
366 898 797 227 414 1.368 471 120 2.090 1.314 376 1.186 1.882 1.050
62 277 263 41 96 155 43 10 201 184 20 50 143 67
17 44 51 12 13 157 19 4 106 44 4 21 56 67
1 4 5 5 2 2 1 -
1.366 3.777 3.588 937 1.677 5.939 1.573 431 8.243 5.243 1.054 3.297 6.878 2.563
16.068 41.599 38.472 10.463 18.570 66.852 17.229 4.790 91.681 58.634 10.560 35.275 78.944 25.875
8,50 9,08 9,33 8,96 9,03 8,88 9,13 9,00 8,99 8,94 9,98 9,35 8,71 9,91
Totale Italia 45.281
17.046
3.290
862
45 66.524
729.823
9,12
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Ingles Frances Spagnol Altra Tedesca e e a lingua (**)
Rapporto tra Docenti in docenti di lingua totale e docenti in Totale totale
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato. (**) Russo e Serbo -Croato. (***)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.
- 31 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 7 - Incidenza regionale dei docenti di genere femminile sul totale per lingua insegnata e confronto con la percentuale regionale di femminilizzazione dei docenti in totale - a. s. 2000/01 (***)
Regione (*)
Inglese
Frances Spagnol Altra Tedesco e o lingua(**)
Totale
Percentuale di femminilizzazione dei docenti in totale
91,90 92,16 91,40 90,93
90,19 89,43 89,50 82,99
93,23 91,35 88,89 89,26
95,83 93,88 90,48 90,00
50,00 81,82 83,33 83,33
91,42 91,48 90,77 89,74
78,53 78,72 75,18 75,22
93,16 92,14 91,23 91,93 88,51 91,68 90,66 86,20 89,99 84,98 86,85 87,24 88,30 85,86
93,99 91,65 90,97 93,39 85,99 90,06 87,69 88,33 84,21 79,53 81,38 81,53 83,05 81,43
95,16 90,97 88,97 92,68 84,38 92,26 90,70 100,00 83,08 80,43 95,00 92,00 80,42 83,58
100,00 90,91 98,04 100,00 92,31 91,72 89,47 25,00 83,02 86,36 50,00 90,48 94,64 76,12
0,00 100,00 75,00 0,00 100,00 100,00 100,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 100,00 0,00
93,56 91,92 91,08 92,42 87,72 91,33 89,76 86,54 88,27 83,46 84,91 85,23 86,75 83,73
79,49 78,42 77,40 77,95 74,11 79,17 75,37 73,07 75,87 73,30 71,34 73,76 75,52 74,21
Totale Italia 90,04
86,36
88,88
89,56
82,22
89,03
76,46
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Percentuale di docenti di genere femminile che insegnano lingua straniera
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato. (**) Russo e Serbo - Croato. (***)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.
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Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 5 - Confronto regionale tra le percentuali di docenti di genere femminile in totale e che insegnano lingua straniera - a. s. 2000/01 (*)
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
90,00%
100,00%
Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna
Docenti che insegnano lingua straniera
(*)Non
Docenti in totale
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
- 33 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 8 - Docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare (valori assoluti e percentuali) - a. s. 2000/01 Docenti Percentuale Percentuale Docenti specializzat di di specialisti i specialisti specializzati
Regione (*) Piemonte Lombardia Veneto Friuli-Venezia Giulia Liguria Emilia-Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna (*)Non
Totale Italia
665 1.145 895 236 161 518 475 141 210 721 242 54 1.339 808 166 568 1.007 365
1.343 2.310 1.001 285 469 1.012 1.000 311 451 1.529 429 87 2.176 1.719 239 715 1.813 508
33,12 33,14 47,20 45,30 25,56 33,86 32,20 31,19 31,77 32,04 36,07 38,30 38,09 31,97 40,99 44,27 35,71 41,81
66,88 66,86 52,80 54,70 74,44 66,14 67,80 68,81 68,23 67,96 63,93 61,70 61,91 68,03 59,01 55,73 64,29 58,19
9.716
17.397
35,84
64,16
sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.
Graf. 6 - Incidenza regionale dei docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare - a. s. 2000/01 Docenti specializzati da 68,04% a 74,44% da 67,89% a 68,03% da 64,30% a 66,88% da 58,20% a 64,29% da 52,80% a 58,19%
Regione non gestita a Sistema
Docenti specialisti da 41,00% a
(3) (3) (3) (5) (4)
47,20% da 36,08% a 40,99% da 33,87% a 36,07% da 32,05% a 33,86% da 25,56% a 32,04%
Regione non gestita a Sistema
- 34 -
(4) (3) (2) (4) (5)
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
- Capitolo II L’evoluzione storica dello studio delle lingue straniere
- 35 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
2.1 - La crescita dell’insegnamento della lingua straniera Tab. 9 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) Alunni che studiano lingua straniera
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
Inglese
454.842
616.215
686.535 895.225
Francese Tedesco Spagnolo
110.667 9.023 2.756
116.992 11.442 4.056
136.767 13.944 4.359
Totale alunni che studian o una lingua straniera Alunni che non studiano lingua straniera Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese Francese Tedesco Spagnolo Totale alunni che studiano una lingua straniera Alunni che non studiano lingua straniera Numero indice (anno base: 1993/94=100)
159.173 14.275 5.110
2000/0 1
987.557 1.285.50 1.488.108 1.591.362 4 169.289 171.029 169.916 162.693 12.472 12.673 12.315 10.830 5.495 5.124 4.867 5.044
1.073.7 1.174.81 1.474.3 1.675.20 1.769.9 83 3 30 6 29 2.004.4 1.824.07 1.714.48 1.487.41 1.396.32 1.043.6 668.66 766.847 72 6 5 1 7 74 4
577.288 748.705 841.605
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
17,62 4,29 0,35 0,11
23,95 4,55 0,44 0,16
26,86 5,35 0,55 0,17
34,95 6,21 0,56 0,20
38,41 6,58 0,49 0,21
51,05 6,79 0,50 0,20
60,94 6,96 0,50 0,20
65,26 6,67 0,44 0,21
22,36
29,10
32,93
41,93
45,69
58,55
68,60
72,58
77,64
70,90
67,07
58,07
54,31
41,45
31,40
27,42
1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
Anno scolastico
Alunni frequentanti in totale
100
100
99
99
100
100
100
99
Inglese Francese Tedesco Spagnolo
100 100 100 100
135 106 127 147
151 124 155 158
197 144 158 185
217 153 138 199
283 155 140 186
327 154 136 177
350 147 120 183
100
130
146
186
204
255
290
307
100
91
86
74
70
52
38
33
Totale alunni che studiano una lingua straniera Alunni che non studiano lingua straniera
- 36 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 7 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) 400
300
200
100
0 1993/94
1994/95
Inglese
1995/96
1996/97
1997/98
Francese
1998/99
Tedesco
- 37 -
1999/2000
2000/01
Spagnolo
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 10 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) Alunni che studiano lingua straniera Inglese Francese Tedesco Spagnolo Totale alunni che studiano una o più lingue straniere Alunni che studiano Una lingua straniera Due lingue straniere Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese Francese Tedesco Spagnolo Totale alunni che studiano una o più lingue straniere Alunni che studiano Una lingua straniera Due lingue straniere Numero indice (anno base: 1993/94=100) Alunni frequentanti in totale Alunni che studiano lingua Inglese Francese Tedesco Spagnolo Totale alunni che studiano una o più lingue straniere Alunni che studiano Una lingua straniera(*) Due lingue straniere(**)
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
1.040.88 1.223.686 1.312.991 1.305.894 1.333.62 1.349.174 1.360.92 1 1.296.84 0 5 0 799.163 797.053 778.703 749.739 717.933 674.543 657.526 641.501 32.041 30.949 30.800 30.393 29.882 30.454 30.436 30.074 1.686 1.789 1.788 1.844 1.815 1.846 1.851 1.814 1.873.77 2.053.47 2.108.13 2.094.9 2.055.52 2.040.4 1 7 1 67 4 63
2.038.9 2.034.3 87 14
1.873.771 1.837.566 1.798.944 1.755.493 1.710.510 1.683.46 1.682.440 1.684.55 0 5 215.911 309.187 339.474 345.014 357.003 356.547 349.759
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
55,55 42,65 1,71 0,09
66,59 43,38 1,68 0,10
72,09 43,29 1,71 0,10
74,79 42,71 1,73 0,11
76,35 41,97 1,75 0,11
79,22 40,07 1,81 0,11
80,19 39,08 1,81 0,11
80,79 38,08 1,79 0,11
100,00
111,75
117,19
119,34
120,17
121,21
121,19
120,77
100,00 -
100,00 11,75
100,00 17,19
100,00 19,34
100,00 20,17
100,00 21,21
100,00 21,19
100,00 20,76
1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
Anno scolastico
100
98
96
94
91
90
90
90
100 100 100 100
118 100 97 106
125 97 96 106
126 94 95 109
125 90 93 108
128 84 95 109
130 82 95 110
131 80 94 108
100
110
113
112
110
109
109
109
100 -
98 100
96 143
94 157
91 160
90 165
90 165
90 162
(*) L’andamento
dei numeri indici relativi agli alunni che studiano una lingua straniera è solo apparentemente decrescente; si suggerisce, pertanto, la lettura congiunta di questi e dei numeri indici calcolati per gli alunni frequentanti in totale. (**) Il numero indice è calcolato rispetto al valore di riferimento dell’anno base 1994/95, dal quale hanno avuto inizio le sperimentazioni di seconda lingua straniera.
- 38 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 8 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) 200
100
0 1993/94
1994/95
Inglese
1995/96
1996/97
Francese
1997/98
1998/99
Tedesco
- 39 -
1999/2000
2000/01
Spagnolo
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Tab. 11 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94) Alunni che studiano lingua straniera Alunni che studiano lingua Inglese Francese Tedesco Spagnolo Altra lingua(*)
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
1.743.59 1.785.845 1.806.60 1.776.832 1.823.519 1.839.10 1.908.177 1.981.24 6 5 6 3 824.527 811.127 764.893 748.071 714.257 678.977 685.479 696.301 156.417 189.211 175.200 153.537 152.785 156.461 163.806 169.694 19.072 21.277 23.444 23.130 23.737 26.639 32.256 40.586 549 528 636 629 460 462 571 492
Totale alunni che studiano lingua 2.744.1 2.807.9 2.755.86 2.702.1 2.714.75 2.701.6 2.790.28 2.888.3 61 88 3 99 8 45 9 16 straniera Alunni che studiano Una lingua straniera Due lingue straniere Tre lingue straniere Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale Inglese Francese Tedesco Spagnolo Altra lingua(*) Totale alunni che studiano lingua straniera Alunni che studiano Una lingua straniera Due lingue straniere Tre lingue straniere Numero indice (anno base: 1993/94=100)
1.886.00 1.929.879 1.894.06 1.857.180 1.898.319 1.901.03 1.971.513 2.048.32 9 3 2 8 792.861 811.303 796.233 780.727 751.590 730.248 741.950 755.312 65.291 66.806 65.567 64.292 64.849 70.365 76.826 84.676
Anno scolastico 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
69,71 32,96 6,25 0,76 0,02
71,64 32,54 7,59 0,85 0,02
73,21 31,00 7,10 0,95 0,03
73,44 30,92 6,35 0,96 0,03
76,01 29,77 6,37 0,99 0,02
78,24 28,89 6,66 1,13 0,02
80,83 29,04 6,94 1,37 0,02
83,17 29,23 7,12 1,70 0,02
109,71
112,64
112,29
111,68
113,16
114,94
118,19
121,24
75,40 31,70 2,61
77,42 32,55 2,68
76,76 32,27 2,66
76,76 32,27 2,66
79,13 31,33 2,70
80,88 31,07 2,99
83,51 31,43 3,25
85,99 31,70 3,55
1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00
2000/0 1
Anno scolastico
Alunni frequentanti in totale Alunni che studiano lingua(**) Inglese Francese Tedesco Spagnolo
100
100
99
97
96
94
94
95
100 100 100 100
102 98 121 112
104 93 112 123
102 91 98 121
105 87 98 124
105 82 100 140
109 83 105 169
114 84 108 213
Totale alunni che studiano lingua straniera Alunni che studiano Una lingua straniera Due lingue straniere Tre lingue straniere
100
102
100
98
99
98
102
105
100 100 100
102 102 102
100 100 100
98 98 98
101 95 99
101 92 108
105 94 118
109 95 130
(*) Generalmente
Russo e Serbo - Croato. dei numeri indici rela tivi agli alunni che studiano una o più lingue straniere è solo apparentemente decrescente; si suggerisce, pertanto, la lettura congiunta di questi e dei numeri indici calcolati per gli alunni frequentanti in totale.
(**) L’andamento
- 40 -
Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere
Graf. 9 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94) 300
200
100
0 1993/94
1994/95 Inglese
1995/96
1996/97
1997/98
Francese
1998/99 Tedesco
- 41 -
1999/2000
2000/01
Spagnolo
