Projet Individuel de Formation et d’Orientation
Nom de l’élève : Prénom de l’élève : S.E.G.P.A.
Collège : Directeur :
Sommaire PREAMBULE .............................................................................................................................. 1 CALENDRIER ............................................................................................................................. 2 IDENTITE .................................................................................................................................... 3 CYCLE D’ADAPTATION : EN SIXIEME .................................................................................... 4 Fiche contrat N° 1........................................................................................................................ 5 Fiche contrat n° 2 ........................................................................................................................ 6 Apprendre à se connaître ............................................................................................................ 7 Centres d’intérêt .......................................................................................................................... 8 Je pense...................................................................................................................................... 9 Comment je travaille.................................................................................................................. 10 CYCLE CENTRAL : EN CINQUIEME ....................................................................................... 11 Fiche contrat n° 1 ...................................................................................................................... 12 Fiche contrat n° 2 ...................................................................................................................... 13 Comment je travaille.................................................................................................................. 14 Les métiers dont je rêve ........................................................................................................... 15 Les métiers envisageables que je connais................................................................................. 16 Un métier qui me ressemble ...................................................................................................... 17 Visite des plateaux techniques de la SEGPA............................................................................. 19 CYCLE CENTRAL : EN QUATRIEME ...................................................................................... 22 Fiche contrat n° 1 ...................................................................................................................... 23 Fiche contrat n° 2 ...................................................................................................................... 24 Comment je travaille.................................................................................................................. 25 Mes traits de personnalité.......................................................................................................... 26 Mon premier stage..................................................................................................................... 27 Objectif du stage........................................................................................................................ 28 Fiche objet technique ................................................................................................................ 29 Motivation et choix de mes stages............................................................................................. 30 CYCLE D’ORIENTATION : EN TROISIEME ............................................................................. 31 Fiche contrat n° 1 ...................................................................................................................... 32 Fiche contrat n° 2 ...................................................................................................................... 33 Fiche objet technique ................................................................................................................ 34 Mon Projet................................................................................................................................. 35 Mon bilan personnel scolaire et préprofessionnel ...................................................................... 36 Mon bilan avec le Conseiller d’Orientation ................................................................................. 37 Mes perspectives de formation professionnelle ......................................................................... 38
ANNEXES Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø
Attestation de maîtrise des connaissances et des compétences du socle commun au palier 2. Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 3. Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun pour le certificat de formation générale. ASSR 1 ASSR 2 B2I (Brevet Informatique et Internet /collège). ASSEC (Assistant de sécurité) Visite d’un CFA. Visite d’un lycée. Visite d’une entreprise. Où me renseigner pour trouver un patron ? Les sigles.
Préambule Sois le (ou la) bienvenu(e) au collège. Ce livret t’accompagnera durant quatre années et te permettra de faire le point sur tes progrès et surtout de préparer ton projet de formation professionnelle que tu réaliseras ensuite en lycée ou en apprentissage. Au collège, beaucoup de choses changent par rapport à l’école primaire : -
-
la vie de l’établissement, l’organisation du travail, l’emploi du temps, le nombre des professeurs, les matières enseignées, l’occupation des salles… il y a plus d’adultes et d’élèves,
La SEGPA (Section d’ Enseignement Général et Professionnel Adapté) fait partie du collège. Tu bénéficieras d’enseignements dans toutes les disciplines : français, mathématiques, anglais, histoire, géographie, sciences, éducation physique et sportive, arts plastiques, musique, technologie, physique-chimie. A partir de la quatrième, tu accèderas en plus aux ateliers que te propose la SEGPA de ton collège : -
Hygiène Alimentation et Services Habitat : maçonnerie, métallerie, plomberie, menuiserie, électricité…
Au cours de ton année de troisième tu passeras le CFG (Certificat de Formation Générale). Les meilleurs d’entre vous pourront même passer le DNB (Diplôme National du Brevet). Comme tous les collégiens, tu auras des étapes importantes : - l’ASSR 1 et 2 (Attestation Scolaire de Sécurité Routière) obligatoire pour conduire un scooter ou passer le permis de conduire. - Le B2i (Brevet Informatique et Internet) Par contre certaines choses ne changent pas, comme : - l’acquisition de nouvelles connaissances, - le respect (droits et devoirs de chacun) - l’accès à l’autonomie En espérant pouvoir compter sur ton sérieux, nous te souhaitons de réussir ton parcours. Nous t’aiderons à construire au mieux ton projet professionnel et ton projet de vie.
L’équipe de la SEGPA
1
CALENDRIER 6ème
5ème
4ème
3ème
Rencontre parents. Elections des délégués. Projet personnel de formation. Livret de compétences. Entretien individuel. avec Professeur référent. er Bulletin 1 Trimestre. Remise des bulletins aux parents. Fiche contrat n° 1.
Rencontre parents. Elections des Délégués. Bulletin 1° Trimestre. Remise des bulletins aux parents. Fiche contrat n° 1.
Rencontre parents. Elections des délégués. Bulletin 1° trimestre. Remise des bulletins aux parents. Fiche contrat n° 1.
Rencontre parents. Découverte des différents cursus d'orientation. Livret ONISEP, après la 3°SEGPA. Travail sur les démarches de recherche de stage. Elections des délégués. Visites collectives de plusieurs entreprises. Livret de compétences académique. Premier stage. Bulletin 1° Trimestre. Remise des bulletins aux parents. Fiche contrat n° 1.
Bulletin 2° Trimestre. Remise des bulletins aux parents. Fiche contrat n°2.
Bulletin 2° Trimestre. Remise des bulletins aux parents. ASSR1. Fiche contrat n°2.
Réflexion sur les choix des stages. Premier stage. Bulletin 2° Trimestre. Remise des bulletins aux Parents. Fiche contrat n° 2.
Recherche pour le deuxième stage. Visites des différentes portes ouvertes en LP, CFA, EREA. Bilan équipe sur les stages, les compétences scolaires et le choix de l’orientation. Livret de compétences académique. Deuxième stage. Bulletin 2° Trimestre. Remise des bulletins aux parents. Visites de CFA et LP. Mini stage EREA. ASSR 2. Fiche contrat n° 2.
Bulletin 3° Trimestre. Livret de compétences.
Bulletin 3° Trimestre.
Stage en entreprise. Entretien préparation de l’orientation vers les ateliers de la 3° SEGPA. Bulletin 3° Trimestre.
Entretien individuel parents. Visites des portes ouvertes des LP et CFA. Dossier d’orientation. Epreuve orale du CFG. Bulletin du 3° Trimestre. Troisième stage. Remise du B2I. Résultat affectation LP. Délivrance attestation du socle commun du palier 2 voire 3.
Troisième trimestre
Deuxième trimestre
Premier trimestre
SEGPA
2
IDENTITE
Nom : …………………………………………………………. Prénom :……………………………………………………... Date de naissance :………………………………………… Lieu de naissance :…………………………………………
Responsable(s) légal (aux) : …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………..
3
CYCLE D’ADAPTATION
4
FICHE CONTRAT N° 1
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Bilan de l’enseignant de référence :
Evaluation en date du :…………………………… Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
L’élève
Parents / Responsable légal
5
Le professeur
FICHE CONTRAT N° 2
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
L’élève
Le professeur
Evaluation de fin du 3ème trimestre Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan de la rencontre avec la famille :
L’élève
Parents / Responsable légal
6
Le Directeur
APPRENDRE A SE CONNAITRE Cerner mes points forts et mes points faibles dans ma vie quotidienne Savoir se regarder, oser s'attribuer des points forts et des points faibles est un des moyens pour apprendre à se connaître. Ce questionnaire doit t’aider à mieux connaître tes points forts, et tes points faibles. Cette étape t’aidera à effectuer des choix adaptés d’orientation. Lis chaque proposition d’action et mets une croix dans la case qui te convient. Bien sûr, il n’y a pas de bonnes ni de « mauvaises » réponses. CE QUE J'AIME FAIRE : q
lire
q
travailler seul(e)
q
compter
q
q
dessiner
pratiquer une ou des activités sportives : lesquelles ?
q
monter ou démonter
…………………………………
q
coudre
…………………………………
q
cuisiner
q
jardiner
q
visiter des villes, des musées
q
aller au cinéma
q
parler et aider des gens (les renseigner)
q
travailler en équipe
q
classer / ranger
q
bricoler
q
rester des heures sans rien faire
q
peindre
q
poser de la tapisserie
q
écouter de la musique
q
être à l’extérieur
CE QUE J’AIMERAIS APPRENDRE A FAIRE - ................................................................................................................................. - ................................................................................................................................. - ................................................................................................................................. - .................................................................................................................................
7
CENTRES D'INTERET
Je voudrais.... q Soigner q M'occuper des autres q Informer les autres q M'occuper de voyages et de loisirs q Surveiller, défendre, secourir q Travailler dehors q Etre en contact avec le public q Etre technicien dans l'industrie q Travailler en contact avec la nature q Faire un travail de précision q Travailler un matériau précis q Exercer un métier artistique q Travailler de façon indépendante
q q q q q q q q q q q q q
Exercer une activité sportive ou physique Aider ou conseiller Enseigner ou éduquer M'occuper d'enfants Me déplacer souvent Faire du commerce Manier les chiffres Travailler dans un bureau Travailler dans un laboratoire M'occuper d'animaux Travailler à l'étranger Travailler en équipe Travailler à mon compte
Donne un (deux ou trois) nom(s) de métier qui correspond à tes centres d'intérêts. 1)
_____________________________________________________
2)
_____________________________________________________
3)
_____________________________________________________
Pourquoi ? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
8
JE PENSE…
q q q q q q q q q q q q q
être patient être calme être curieux avoir le sens du contact avoir un esprit méthodique avoir le sens de l'analyse avoir un tempérament actif et volontaire avoir des facilités d'expression savoir prendre des responsabilités avoir de la résistance physique avoir des connaissances techniques avoir une bonne présentation savoir mettre en confiance
q q q q q q q q q q q q q
savoir travailler seul avoir le sens critique avoir le goût du risque être soigneux avoir le sens du travail en équipe être dynamisme avoir le sens créatif aimer les chiffres avoir le sens de la discipline avoir de l’ambition avoir le sens artistique savoir prendre des initiatives avoir l’esprit de synthèse
Parmi ces aptitudes et attitudes, lesquelles souhaiterais-tu acquérir ? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
Pourquoi ? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
9
COMMENT JE TRAVAILLE ? EN SIXIEME
A chaque ligne, tu écris : O = Oui ou N = Non ou P = Parfois
1
Je me mets immédiatement au travail.
2
Je rêve en travaillant.
3
J'abandonne mon travail pour faire autre chose (goûter, télé...).
4
Je termine mon travail dans le temps imparti.
5
La télévision est allumée quand je travaille (ou la musique).
6
Je n’ai pas peur des évaluations.
7
Pendant les contrôles écrits, je panique.
8
Dans la classe, face à mes camarades, je prends facilement la parole, donne mon avis, répond aux questions du professeur.
9
Quand une matière me plaît, j'y passe plus de temps qu'à une autre.
10 J'ai un endroit pour travailler seul(e) et au calme. 11 Pour mon travail, j'ai de l'aide. 12 Quelqu'un peut me faire réciter mes leçons. 13 Lors d'une évaluation, j'ai fini avant l'heure. 14 En contrôle, je ne fais pas de brouillon. 15 Quand j'ai fini un exercice, je prends le temps de relire ce que j'ai écrit. 16 Quand j'ai étudié, je me récite ma leçon. 17 Mes activités (sports, musique,...) prennent du temps sur mon travail. 18
Pour comprendre, j'ai besoin d'une seule lecture. Je suis trop fatigué(e) et je ne peux ni écouter ni travailler convenablement.
19 20
10
CYCLE CENTRAL
11
FICHE CONTRAT N° 1
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Bilan de l’enseignant de référence :
Evaluation en date du :…………………………… Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
L’élève
Parents / Responsable légal
12
Le professeur
FICHE CONTRAT N° 2
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
L’élève
Le professeur
Evaluation de fin du 3ème trimestre Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan de la rencontre avec la famille :
L’élève
Parents / Responsable légal
13
Le Directeur
COMMENT JE TRAVAILLE ? EN CINQUIEME « Connaître son potentiel, savoir s’auto-évaluer » est un item de la compétence 7 du socle commun. En reprenant le tableau « Comment je travaille ? » et les fiches de contrat de sixième, je fais le point sur ce qui est définitivement acquis et sur les efforts à poursuivre :
O= Oui ou N= Non ou P= Parfois
1
Je me sens bien au collège.
2
J’accepte les règles de la vie de classe.
3
Je me concentre sur mon travail.
3
Je vais au bout du travail demandé.
4
Je termine mon travail dans le temps imparti.
5
Je révise mes leçons et je fais mes devoirs.
6
Si j’ai des difficultés, je sais trouver de l’aide.
7
Je participe à l’oral, avec le professeur et avec mes camarades.
8
Je sais travailler en groupe.
9
Je fais de mon mieux pendant les contrôles.
10 Je tiens compte des conseils qui me sont donnés. ème
Je valide mes progrès scolaires, je valide des compétences acquises en 6 annexe)
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14
(cf. livret de compétences en
LES METIERS DONT JE REVE
•
As-tu déjà une idée du métier que tu aimerais faire ?
........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................
• Connais-tu la formation que tu dois suivre pour ce métier ? ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................
•
Quels sont les autres métiers qui te plaisent le plus ?
........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................
15
LES METIERS ENVISAGEABLES QUE JE CONNAIS
Boucher – Charcutier - Traiteur ......... Boulanger – Pâtissier - Chocolatier.... Bûcheron ...........................................
o o o
Caissier ............................................. Carreleur ........................................... Charpentier........................................ Chaudronnier..................................... Chauffeur routier-livreur..................... Cirque (métiers du)............................ Coiffeur.............................................. Comédien (théâtre - cinéma) ............. Conducteur d’engins.......................... Cordonnier......................................... Couturier............................................ Cuisinier ............................................
Je connais connais Je quelqu’un quelqu’un
o o o o
Je connais
Aide soignant..................................... Ambulancier ...................................... Armée................................................ Auxiliaire de puériculture ...................
Je connais quelqu’un
Je connais
Voici une liste de métiers présentés dans l'ordre alphabétique. - Si tu connais un métier, si tu en as déjà entendu parler, coche la 1ère case. - Si tu connais quelqu'un qui exerce ce métier, coche aussi la 2ème case. Une ligne est prévue au cas où tu connaîtrais un métier ne figurant pas dans la liste ; tu n'as qu'à l'ajouter.
o o o o
o o o o o o o o o
o o o o o o o o o
o o
o o
o o o o o o o
o o o o o o o
o Réparateur Radio - TV .......................
o
o
o o o o o o
Secrétaire........................................... Serveur-barman ................................. Soudeur .............................................
o o o
o o o
Tapissier-décorateur .......................... Toilettage d’animaux .......................... Tôlier carrossier ................................. o Travailleur familial .............................. o o Vendeur ............................................. Vigile .................................................. o o ........................................................... o ........................................................... ........................................................... o ........................................................... o
o o o o
o o o o
o o
o o
o o o o
o o o o
o o o o o o o o o o o o
Maçon ................................................ Magasinier ......................................... Maître-chien ....................................... Manutentionnaire ............................... Mécanicien......................................... o Mécanicien d’entretien ....................... o Menuisier ........................................... o Métallier serrurier ............................... Musicien............................................. o o Ouvrier agricole.................................. o Ouvrier forestier ................................. o o o Palefrenier.......................................... o Paysagiste-jardinier............................ o Peintre en bâtiment ............................ o Photographe ...................................... o Plombier chauffagiste......................... o Pompier ............................................. o Poseur de revêtements ......................
Danseur.............................................
o
Ebéniste ............................................ Electricien.......................................... Electrotechnicien ............................... Eleveur d’animaux ............................. Employé de bureau............................ Esthéticien.........................................
o o o o o o
Fleuriste............................................. Fondeur ............................................. Footballeur ........................................
o o o
Garde-pêche, garde-chasse .............. Gardien de la paix ............................. Gendarme .........................................
o o o
Horloger............................................. Horticulteur ........................................
o o
.
16
UN METIER QUI ME RESSEMBLE
J’ai, je suis,… Un sens des contacts humains avec les clients par la discussion, le conseil, la persuasion. Un goût très net pour la vie au grand air, qu’il vente, qu’il pleuve… Une bonne santé physique. Goût pour un travail en plein air, même par mauvais temps, robustesse et bonne santé.
Goût pour un travail sédentaire, ordre et méthode, sociabilité.
Ordre et méthode, précision, raisonnements mathématiques et logiques.
Habileté manuelle, adresse, précision, sens de l’observation, ordre et méthode. Goût pour le travail manuel et précis, adresse, sens artistique.
Esprit de création, imagination, vouloir ou accepter souvent d’avoir une vie non conventionnelle.
Donc je pense… Faire du commerce.
Les métiers que je pourrais exercer Représentant dans une entreprise, vendeur, commerçant.
Exploitant agricole, viticulteur, Travailler en contact avec horticulteur, conducteur d’engins la nature ou vous occuper agricoles, berger, bûcheron, d’animaux. agent technique forestier.
Travailler au dehors.
Chef de chantier, conducteur d’engins, couvreur, maçon, exploitant agricole, berger, bûcheron, pêcheur.
Travailler dans un bureau.
Secrétaire, comptable, employé de bureau, employé de banque, employé d’assurance.
Manier les chiffres.
Vendeur, caissier, agent d’assurance, employé de banque.
Faire un travail de précision.
Bijoutier, ébéniste, électricien, dépanneur, réparateur, charpentier, plombier.
Travailler un matériau précis.
Mécanicien, chaudronnier, soudeur, menuisier, charpentier, sculpteur, ébéniste, céramiste, couturier.
Exercer un métier artistique.
Imprimeur, bijoutier, sculpteur, encadreur, relieur, photographe, ferronnier d’art, céramiste, luthier.
17
J’ai, je suis,…
Donc je pense…
Les métiers que je pourrais exercer
Surveiller et défendre.
Police nationale, gendarmerie, douane, armée, mais aussi : maître nageur sauveteur, sapeur pompier.
Aimer bouger, sens de l’initiative, des responsabilités, bon équilibre physique et nerveux, parfois goût du risque, respect des consignes de sécurité.
Vous déplacer souvent.
Matelot, conducteur routier, d’autobus, chauffeur de taxi, ambulancier, déménageur, représentant, reporter photographe.
Goût des relations avec autrui, disponibilité, courtoisie, calme, méthode, savoir s’exprimer.
Etre en contact avec un public.
Vendeur, maître d’hôtel, agent SNCF, réceptionniste.
Aimer travailler en groupe, réaliser un travail en commun, partager des responsabilités, sociabilité.
Travailler en équipe.
Police, gendarmerie, militaire, aide-soignant, métiers du bâtiment.
Esprit d’indépendance, méthode, organisation : savoir organiser la liberté dont on dispose.
Travailler de façon indépendante.
Représentant, chauffeur de taxi, conducteur routier, photographe, commerçant, artisan.
Travailler à l’étranger.
Métiers de l’agriculture, du bâtiment, du commerce et de l’hôtellerie.
Devenir fonctionnaire.
Emplois de bureau, gardien de la paix, préposé au PTT, contrôleur des douanes, à la poste, employé de mairie.
Discipline, goût de la hiérarchie, sens de la décision rapide.
Pouvoir pratiquer la langue d’un autre pays, aimer être dépaysé par d’autres modes de vie, vouloir aider un pays en voie de développement, faire connaître la culture française. Vouloir être au service du public, avoir le sens des responsabilités.
Les métiers que je souhaite exercer sont : 1- … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2- … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 18
VISITE DES PLATEAUX TECHNIQUES DE LA SEGPA Découverte d’un champ professionnel : Métiers faisant partie du champ n°1 :
........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... Métiers faisant partie du champ n°2 :
........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... Découverte de l’atelier :
Organisation pédagogique proposée en 4ème :
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Organisation pédagogique proposée en 3ème :
........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ............................................................................................................
19
Atelier 1 Quels sont les matériaux présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les outils et les machines présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les risques liés au travail en atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Atelier 2 Quels sont les matériaux présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les outils et les machines présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les risques liés au travail en atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
20
Atelier 3 Quels sont les matériaux présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les outils et les machines présents dans cet atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ Quels sont les risques liés au travail en atelier ?
............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................
21
CYCLE CENTRAL
22
FICHE CONTRAT N° 1
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Bilan de l’enseignant de référence :
Evaluation en date du :…………………………… Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
L’élève
Parents / Responsable légal
23
Le professeur
FICHE CONTRAT N° 2
Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Le professeur
L’élève
Evaluation de fin du 3ème trimestre Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan de la rencontre avec la famille :
L’élève
Parents / Responsable légal
24
Le Directeur
COMMENT JE TRAVAILLE ? EN QUATRIEME « Connaître son potentiel, savoir s’auto-évaluer » est un item de la compétence 7 du socle commun. Je sais à présent ce dont je suis capable. Je rédige un texte sur mon comportement de collégien.
.......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . .......................................................................................................... . A partir de cette année, je vais aller en atelier et faire des stages. Je fais le point sur mes aptitudes dans le domaine professionnel.
O= Oui ou N= Non ou P= Parfois
1
Je suis patient.
2
Je suis curieux et j’aime apprendre.
3
Je suis organisé.
4
Je suis soigneux.
5
Je suis persévérant.
6
Je suis ponctuel.
7
Je suis dynamique.
8
Je suis habile de mes mains.
9
Je suis rapide.
10 Je suis responsable. 25
Mes traits de personnalité
Comment je me vois.
Ce que pense de moi un camarade
Ce que pense de moi un professeur.
.............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................
.............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................
.............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................
26
MON PREMIER STAGE
Quelles sont les démarches que j’ai effectuées pour trouver un stage ? ................................................ .................................................................................. ................................................ .................................................................................. ................................................ ..................................................................................
1. Adresse
2. Démarches effectuées
Par téléphone
seul(e)
Par les pages jaunes, Internet
avec des camarades
Par l’intermédiaire de mes parents, amis
avec mes parents
Par l’intermédiaire de mes professeurs
avec des frères, sœurs
Par courrier En me déplaçant
3. Prise de contact
4. Moyens de transport
une
à pied
deux ou trois
en bus
quatre ou plus
autres………………
J’évalue ma recherche de stage comme étant :
très satisfaisante
(j’ai obtenu un stage)
satisfaisante
(j’ai pris plusieurs contacts)
insuffisante
(j’ai pris un seul contact sans résultat)
très insuffisante
(je n’ai pris aucun contact)
27
OBJECTIFS DU STAGE
Pourquoi faire un stage ? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
Quels sont mes objectifs personnels pour ce stage ? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
28
FICHE OBJET TECHNIQUE
Objet technique réalisé en atelier :
29
MOTIVATION ET CHOIX DE MES STAGES
En 4ème, j’ai fait 2 stages :
Stage 1 : ………………………………………………………………………………………..……… …………………………………………………………….………………………….……… …………………………
Stage 2 : ……………………………………………………………………………………………..… ………………………………………………………………………………………………… …............................
J’explique ce que j’ai préféré et appris : ………………………………………………………………………………………….….… ………………………………………………………………………………………….……. ………………………………………………………………………………………………. ….…………………………………………………………………………………………… ….…….……………………………………………………………………………………… ……….….………………………………………………………
Ai-je déjà un projet d’orientation ? Si oui, lequel ? ………………………………………………………………………………………….….… ……………………………………………………………………………………………….. …………………………
Dans quel type d’entreprise, aimerais-je effectuer mes stages en 3ème ? ……………………………………………………………………………………………..… ……………………………………………………………………………………………….. ………………………….
30
CYCLE D’ORIENTATION
31
FICHE CONTRAT N° 1 Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Bilan de l’enseignant de référence :
Evaluation en date du :…………………………… Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
L’élève
Parents / Responsable légal
32
Le professeur
FICHE CONTRAT N° 2 Date de début
Date de fin
Engagement 1 - Pour mon comportement je souhaite arriver à :
Engagement 2 - Pour mon travail je souhaite arriver à :
Le professeur
L’élève
Evaluation de fin du 3ème trimestre Bilan engagement 1
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan engagement 2
Réalisé
Non réalisé
A poursuivre
Bilan de la rencontre avec la famille :
L’élève
Parents / Responsable légal
33
Le Directeur
FICHE OBJET TECHNIQUE
Objet technique réalisé en atelier :
34
MON PROJET Je connais le métier que je veux faire, c’est : ……………………………………………… Je ne sais toujours pas le métier que je veux faire mais j’aimerais travailler dans le secteur de ou du : ……………………………………………… Facteurs pouvant influencer un projet 1. Coloriez les facteurs qui vous ont influencés 2. Reliez par des flèches les facteurs dépendants de vous 3. Reliez par des tirets les facteurs indépendants de vous Traits de personnalité
Aimer travailler seul
Débouchés
Coût des études
Résultats scolaires
Aimer le travail en équipe
Santé
Longueurs des études
Valeurs morales
Métier choisi ……………………. Savoir parler et avoir un bon niveau en français
Aptitudes manuelles
Aspect physique – Présentation
Horaires variables
Lieu d’étude
Aimer travailler en intérieur
Aimer travailler en extérieur
35
Horaires fixes
Aimer la nature et les animaux
MON BILAN PERSONNEL SCOLAIRE ET PREPROFESSIONNEL En reprenant mon dossier depuis la 6ème, je peux me rendre compte de tout ce que j’ai appris et des progrès que j’ai faits : Domaines Comportement
Enseignement général
Points positifs
........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................
........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................
Enseignement préprofessionnel
........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................
Stages
........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................
36
MON BILAN AVEC LE CONSEILLER D’ORIENTATION
J’ai rencontré le conseiller d’orientation le : ……………………….. Nous avons choisi 4 formations différentes : Formations
Etablissements Avis des souhaités professeurs
Avis du conseiller d’orientation
Nom et adresse des établissements : 1) : 2) : 3) : 4) :
Situation géographique (Station de métro, station de bus) : 1) : 2) : 3) : 4) :
37
Avis de la famille
MES PERSPECTIVES DE FORMATION PROFESSIONNELLE Tout ce travail pour mieux me connaître m’a permis d’affiner mon projet de formation professionnelle. Je présente le métier que je souhaite faire en utilisant le vocabulaire technique de la profession choisie :
Pour réussir dans ce métier, je souhaite poursuivre ma formation :
r en lycée professionnel
Dans quelle ville ?... … … … … … … … … … … ... … … … … … … … … … … … …
r en CFA
Dans quelle ville ?... … … … … … … … … … … ... … … … … … … … … … … … …
r en EREA
Dans quelle ville ?... … … … … … … … … … … ... … … … … … … … … … … … …
38
§ Attestation de maîtrise des connaissances et des compétences du socle commun au palier 2. § Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 3. § Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun pour le certificat de formation générale. § ASSR 1. § ASSR 2. § B2I (Brevet Informatique et Internet /collège). § ASSEC (Assistant de sécurité) § Grille CFG Français. § Grille CFG Mathématiques. § Visite d’un CFA. § Visite d’un lycée. § Visite d’une entreprise. § Où me renseigner pour trouver un patron ? § Les sigles.
ASSR 1 Au cours de l’année de cinquième, chaque élève passera l’attestation scolaire de sécurité routière de niveau 1.
ANNÉE SCOLAIRE 201 -201 ATTESTATION SCOLAIRE DE SÉCURITÉ ROUTIÈRE NIVEAU 1 L’attestation scolaire de sécurité routière de niveau 1 est délivrée à Nom : Date de naissance : Académie :
Prénom : Lieu de naissance : Etablissement :
Fait à
le
Visa du chef d’établissement
Cachet de l’établissement
Signature de l’élève
Première session Date de passation : Note obtenue :
/
/ /20 Session de rattrapage
Date de passation : Note obtenue :
/
/ /20
ASSR 2 Au cours de l’année de troisième, chaque élève passera l’attestation scolaire de sécurité routière de niveau 2.
ANNÉE SCOLAIRE 201 -201 ATTESTATION SCOLAIRE DE SÉCURITÉ ROUTIÈRE NIVEAU 2 L’attestation scolaire de sécurité routière de niveau 2 est délivrée à Nom : Date de naissance : Académie :
Prénom : Lieu de naissance : Etablissement :
Fait à
le
Visa du chef d’établissement
Cachet de l’établissement
Signature de l’élève
Première session Date de passation : Note obtenue :
/
/ /20 Session de rattrapage
Date de passation : Note obtenue :
/
/ /20
Assistants Sécurité (ASSEC) Six élèves ASSEC par classe apprendront à savoir faire face aux risques exceptionnels ou majeurs, savoir évacuer, se confiner, se mettre en sécurité. Ils pourront ainsi : aider le professeur et les camarades en cas d’alerte secourir et rassurer les autres élèves en difficulté prévenir les adultes en cas de risque alerter les adultes en cas d’incident informer et sensibiliser les autres élèves Leur formation sera reconnue par un diplôme.
Attestation d’Assistant Sécurité ANNEE SCOLAIRE 201 – 201 Collège Fernand GREGH à Champagne-sur-Seine (77 430)
L'élève ……………………………… …………….. classe …………… a suivi la formation SMS SENSIBILISATION du MILIEU SCOLAIRE aux RISQUES et aux MISSIONS des SERVICES de SECOURS dispensée par les sapeurs-pompiers du Service Départemental d’Incendie et de Secours de Seine-et-Marne. Il est nommé assistant-sécurité auprès des adultes de l'établissement.
Fait à ………………., le ………....2010
Formation suivie le :
Le Chef d’établissement
VISITE DE CFA Date : ................................................ Nom du CFA : ..................................................................... Adresse : .......................................... .............................................. .............................................. Tél. : ................................................. Les formations proposées : ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Comment y aller ? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
T’es- tu intéressé à une formation en particulier ? Oui Non
laquelle ? ...................................................
VISITE D’UN LYCEE
Date : ................................................ Nom du lycée : ...................................................................
Adresse : .......................................... .............................................. ..............................................
Tél. : .................................................
Les formations proposées : ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Comment y aller ? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
T’es- tu intéressé à une formation en particulier ? Oui Non
laquelle ? ...................................................
VISITE D’ENTREPRISE
Date : .............................. Nom de l’entreprise : .......................................................... Adresse : ............................................................................ Secteur d’activité : ............................................................... Nombre de salariés : .......................................................... Quels métiers as-tu observés ? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. As-tu découvert de nouveaux métiers ? Si oui, lesquels ? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Si un métier a attiré ton attention, indique lequel et décris le en quelques lignes. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................
Où me renseigner pour trouver un patron ? Pour trouver un maître d’apprentissage - Les pages jaunes de l’annuaire. - Les petites annonces des journaux locaux (Marne, le Parisien…) - Le www .cfarif .net - Antenne Apprentissage B.T.P. (n° vert 05.01.30.21) - http://www.franceapprentissage.fr
Les Organismes Patronaux Chambre des Métiers et de l’Artisanat Sud Seine et marne Site de Melun 4, Avenue du Général Leclerc - 77000 Melun ' 01 64 10 61 70 CCI de Seine et Marne Commerce et Tourisme 42, rue Bancel - 77007 MELUN 'Tél. 01 64 52 69 34 FEDERATION DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS 56 rue Eugène de la Roue - 77190 DAMMARIE LES LYS 'Tél. 01 64 87 66 00 C.N.P.A. (Conseil National des Professions de l’Automobile) 116 Bis r Gén De Gaulle - 77000 MELUN ' 01 64 52 13 78 ' 01 64 52 19 09 MAISON DE LA BOULANGERIE 8 ter rue E. Gonon - 77000 MELUN ' 01 64 37 08 18
LES LYCEES PROFESSIONNELS
Lycée polyvalent Uruguay France 1 avenue des Marronniers - 77210 AVON ' 01 60 74 50 60 -
Assistant technique en milieux familial et collectif Agent polyvalent de restauration
Lycée La Fayette 847 route de Fontaineroux - 77430 CHAMPAGNE SUR SEINE ' 01 60 39 50 00 -
Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
Lycée Professionnel Jacques Prévert 7 avenue Jean Jaurès - 77380 COMBS LA VILLE ' 01 64 13 42 60 -
Maintenance des matériels – Option matériels de parcs et jardins Maintenance des véhicules automobiles – Option Motocycles
Lycée polyvalent Flora Tristan 12 avenue du 8 mai 1945 - 77130 MONTEREAU-FAULT-YONNE ' 01 64 32 50 62 -
Employé de commerce multi-spécialités Employé de vente spécialisé – Option B produits d’équipement courant Tailleur dame
Lycée des métiers Armand Guillaumin Rue Pierre Corneille - 94310 ORLY ' 01 48 53 60 00 -
Coiffure Esthétique
Lycée polyvalent Les Pannevelles Route de Chalautre - 77160 PROVINS ' 01 60 58 55 80 -
Agent polyvalent de restauration Assistant technique en milieux familial et collectif Carreleur mosaïste Conducteur d’engins : travaux publics et carrières Conducteur de routes Constructeur en canalisations des travaux publics Maintenance de bâtiments de collectivités Maintenance des matériels – Option matériels de travaux publics et de manutention
Lycée Professionnel Benjamin Franklin Rue de la Forêt - 77000 LA ROCHETTE ' 01 64 83 50 77 -
Charpentier bois Installateur sanitaire Installateur thermique Maçon Maintenance de bâtiments de collectivités Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement Peintre-applicateur de revêtements Serrurier métallier
Lycée Professionnel Antonin Carême 27, avenue de l’Europe - 77176 SAVIGNY LE TEMPLE ' 01 64 41 92 93 -
Employé de commerce multi-spécialités Cuisine Pâtissier Service en brasserie-café
Lycée Professionnel Gustave Eiffel 4, avenue d’Ormes - 77130 VARENNES SUR SEINE ' 01 64 70 52 80 -
Réalisation en chaudronnerie industrielle Serrurier métallier
Ecole Technique Privée Linéane 6, rue Jean Jaurès - 77670 SAINT-MAMMES ' 01 64 23 00 02 -
Coiffure
Lycée Professionnel L’ Assomption 2 r Salins 77130 FORGES ' 01 64 70 54 67 - Productions horticoles Spécialité pépinières
- Travaux paysagers
EREA Léopold Bellan Domaine de l’ange gardien - 77260 CHAMIGNY ' 01 60 24 41 60 -
Maçon Menuisier installateur Peintre-applicateur de revêtements Serrurier métallier Services en brasserie-café Travaux paysagers
LES CFA Les C.F.A. ont des listes d’employeurs, mais il faut prouver que tu as fait des recherches personnelles. Il te faut donc dresser une liste avec les noms des personnes rencontrées, le jour, le résultat. - Coulommiers 6 rue des Templiers - 77120 COULOMMIERS ' 01 64 75 30 00 formations dans cet établissement CAP maintenance des matériels, option matériels de parcs et jardins
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans, 1 190 h en formation (1 semaine en formation, 1 semaine en entreprise).
Alternance
CAP maintenance des matériels, option matériels de travaux publics et de manutention
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans, 1 190 h en formation (1 semaine en formation, 1 semaine en entreprise).
Alternance
CAP maintenance des matériels, option tracteurs et matériels agricoles
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans, 1 190 h en formation (1 semaine en formation, 1 semaine en entreprise).
Alternance
- Evry Faculté des Métiers de l’Essonne 3 chemin de la Grange Feu Louis 91035 EVRY CEDEX ' 01 60 79 74 00 60 formations en alternance (contrats d'apprentissage ou de professionnalisation selon les spécialités).
- Nangis 3 bis avenue Charles de Gaulle - 77370 NANGIS ' 01 60 58 54 10
formations dans cet établissement CAP installateur sanitaire
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP installateur thermique
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP maçon
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP préparation et réalisation d'ouvrages électriques
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP peintre applicateur de revêtements
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
- Saint Germain Laval Château de Courbeton - 77130 SAINT GERMAIN LAVAL ' 01 60 73 40 80
formations dans cet établissement CAP boulanger
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP réparation des carrosseries
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP cuisine
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP coiffure
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP employé de vente spécialisé, option produits alimentaires
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP employé de vente spécialisé, option produits d'équipement courant
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP esthétiquecosmétiqueparfumerie
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP maintenance des véhicules automobiles, option véhicules particuliers
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP pâtissier
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP peinture en carrosserie
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP boucher
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP restaurant
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
CAP fleuriste
Diplôme national. Scolarité : Contrat d'apprentissage : 2 ans.
Alternance
Certificat de toiletteur canin
Titre CCI. Scolarité : Contrat de professionnalisation : 2 ans.
Alternance
Si je n’ai aucune solution, les organismes qui peuvent m’aider à m’orienter et même me proposer un stage : Mission Locale
…………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………….…… POLE EMPLOI
…………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………….…… C.I.O
…………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………….……
LES SIGLES Recherche la signification des abréviations suivantes :
C.F.A : ……………………………………………………………………….…….
C.O.P : ……………………………………………………………………..………
L.P : ……………………………………………………………………………
C.A.P: ……………………………………………………………………………
L.E.A: …………………………………………………………………………...
BAC PRO: …………………………………………………………………………..
Ce document a été élaboré par les enseignants de la SEGPA de Champagne sur Seine avec l’aide de Mme Valérie Legent Conseillère pédagogique ASH 77 Sud.
Vifs remerciements aux équipes des établissements suivants: o SEGPA du collège Robert Doisneau de Dammarie les Lys o SEGPA du collège Robert Doisneau de Paris o EREA Léopold Bellan Chamigny o SEGPA du collège Paul Bert à Auxerre o INS HEA Suresnes Mr Daniel Beauvais