PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE V A RICEVIMENTO (ACCOGLIENZA TURISTICA) A.S. 2015-2016 DOCENTE ANDREA GIUSEPPE GRAZIANO SI PRESENTA COPIA DEL REGISTRO ELETTRONICO DELLA CLASSE V A R COMPRENDENTE ARGOMENTI DELLA LEZIONE E COMPITI NELL’ORDINE TEMPORALE GESTITO AUTOMATICAMENTE DAL SISTEMA R.E. AXIOS. SI FA PRESENTE CHE SOLO IL VENERDì LE ORE DI ITALIANO ERANO ACCOPPIATE, PER CONSENTIRE LA TRATTAZIONE ESAUSTIVA DEGLI ARGOMENTI alla LIM E L’INTERVENTO E LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI AL PROCESSO INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO. SI FA PRESENTE DI AVER DATO AVVIO AL PROGRAMMA DI ITALIANO A PARTIRE DA LEOPARDI QUALE CAPOSALDO DELLA LETTERATURA MODERNA ANCHE PER POTER PORGERE MEGLIO LE TEMATICHE ESISTENZIALI AFFRONTATE DAGLI AUTORI DEL NOVECENTO. INOLTRE SI FA PRESENTE CHE GLI ALUNNI HANNO SVOLTO DURANTE IL CORSO DELL’ANNO SCOLASTICO UNO STAGE FORMATIVO DI TRE SETTIMANE DAL 27 SETTEMBRE AL 18 OTTOBRE E UNA SETTIMANA DI AUTOGESTIONE A DICEMBRE.
Dopo il 30 maggio gli alunni svolgono un corso di Approfondimento di Italiano e Storia in orario Extracurriculare, in vista dell’Esame: per quanto riguarda Italiano si darà luogo alla trattazione attraverso schematizzazioni e appunti alla Lim su Svevo (Analisi dei temi de “La Coscienza di Zeno”) e Quasimodo (Sintesi delle stagioni poetiche di Quasimodo e analisi di “Ed è subito sera” e “Alle fronde dei salici”), oltre a un ripasso e ad approfondimenti del Programma intero. Gli alunni inoltre porgeranno alla Commissione Esaminatrice un fascicolo di tutti i testi letterari analizzati, diversi dei quali non sono presenti su libro di testo, per favorire il percorso d’Esame. Data
Argomento della lezione
27/05/2016 Partecipazione all'evento conclusivo del Premio Letterario Nazionale "Forse un mattino" di cui il docente è Presidente di Giuria
Compiti Poesia e narrativa del primo Novecento. Ripassare la schematizzazione alla Lim delle comunanze Svevo Joyce Proust Pirandello
26/05/2016 Confronto Joyce Proust Svevo Pirandello: la nuova Ripassare il cap. VII e le riflessioni e conclusioni letteratura del Novecento: G. Debenedetti e il di "Uno Nessuno Centomila" Romanzo del Novecento: "cenni sintetici e confronto alla Lim”
Data
Argomento della lezione
Compiti
24/05/2016 Pirandello: analisi del brano "Filo d’aria", Cap. VII Ripassare L’Uomo dal fiore in bocca, il treno ha fischiato, et "Riflessioni" et "Conclusioni" da "Uno nessuno e Ciaula scopre la luna, Il berretto a sonagli, centomila". Ultimo atto di Così è se vi pare, trama di Enrico IV e la Poetica di Pirandello. 20/05/2016 Il Berretto a sonagli: analisi dei contenuti, dettatura di appunti; vengono rinvenuti gli elementi della Poetica Pirandelliana nel testo.
Ripassare vita opere Poetica di Pirandello e i testi analizzati.
19/05/2016 Test su Ungaretti e Montale: confronto tra le Poesie "Spesso il male di vivere" di Montale e "Sono una creatura di Ungaretti".
Divisione in sequenze de "Il treno ha fischiato" di Pirandello slittamento fabula/intreccio. Ripassare Così è se vi pare,
17/05/2016 Analisi de "Il Treno ha fischiato" di Pirandello
Divisione in sequenze de "Il treno ha fischiato" di Pirandello e nominalizzazione: slittamento fabula/intreccio. Ripassare Così è se vi pare, L’Uomo dal fiore in bocca, Ciaula scopre la Luna.
12/05/2016 Analisi de "Il Treno ha fischiato" e "L’Uomo dal fiore in bocca".
Leggere la novella "Il Treno ha fischiato" di Pirandello per individuare le sequenze narrative e la trama dell’Opera e leggere la scena di "Così è se vi pare".
10/05/2016 Analisi di Ciaula scopre la Luna
Analisi della Poetica di Pirandello
06/05/2016 Analisi della poetica di Pirandello; Analisi testuale di
Ripassare Montale e le analisi testuali pòrte alla LIM e le lezioni sulla vita e le esperienze e la Poetica di Pirandello
L’Uomo dal fiore in bocca, Ciaula scopre la Luna.
Data
Argomento della lezione
Compiti
05/05/2016 Poetica di Pirandello analisi alla Lim. Exempla "Berretto a Sonagli, L’Uomo dal fiore in bocca, Enrico IV, Così è se vi pare, Il Treno ha fischiato", dai testi emergono punti della poetica Pirandelliana quali Umorismo, Relativismo, Contrasto tra vita e forma, la Trappola esistenziale, La "Macchina della tortura" (riflessione di G. Macchia).
Ripassare Montale
03/05/2016 Poetica di Pirandello
Poetica e analisi dei testi L’Uomo dal fiore in bocca, Ultima scena di "Così è se vi pare".
29/04/2016 La classe dopo l’assemblea d’Istituto, anziché uscire, segue una lezione su Pirandello; esperienze, poetica, analisi dei seguenti testi: "L’Uomo dal Fiore in bocca", "Così è se vi pare", "Il Berretto a sonagli"; a riprova di quanto emerso nella lezione, si mostrano alcune parti dei video ufficiali DVD sul teatro di Pirandello delle rispettive opere analizzate. 26/04/2016 Pirandello, Poetica
Ripassare vita opere poetica e analisi dei testi di Montale
22/04/2016 Verifiche orali. Montale "Non chiederci la parola".
Ripassare Pascoli e D’Annunzio per le verifiche orali sulla prima parte e Futurismo e Ungaretti per le verifiche orali sulla seconda parte.
21/04/2016 Confronto Epifania dell’Eterno ne "La Madre" di Ungaretti ed Epifania del Nulla in "Forse un mattino andando" di Montale
Ripassare Ungaretti e la vita e le esperienze di Montale
Data
Argomento della lezione
19/04/2016 Montale e Ungaretti a confronto. Da Sentimento del tempo "La Madre" di Ungaretti Vs "Forse un mattino" (la visione dell’Eterno Vs La visione del nulla)
Compiti ripassare le Poesie di Ungaretti e Montale analizzate.
13/04/2016 SIMULAZIONE I POVA D’ESAME (6 ORE) SIMULAZIONE I PROVA D’ESAME (6 ORE) La classe lavora per 6 ore sulla Simulazione della I La classe lavora per 6 ore sulla Simulazione della I Prova. Prova. 08/04/2016 Verifiche orali et analisi del testo di Meriggiare e Spesso il Male di vivere di Montale
Ripassare le poesie analizzate in classe.
05/04/2016 Ungaretti e Montale a confronto.
Analisi di San Martino del Carso, Sono una creatura, ripasso Veglia, Natale, Fiumi; confronto con Spesso il male di Vivere di Montale.
01/04/2016 Analisi delle Poesie di Ungaretti "San Martino del Carso", Sono una Creatura", dal verso "La morte si sconta vivendo" -link a Montale "Spesso il male di vivere". La Poetica di Montale.
Analisi dei temi poetici Ungarettiani.
31/03/2016 Analisi delle Poesie Veglia, Natale, I Fiumi, San Martino del Carso, di Ungaretti. Si ripassino tutte le lezioni alla LIM su Nietzsche, Futurismo, Il Manifesto del Futurismo e della Letteratura Futurista, quale scaturigine delle innovazioni della letteratura del Novecento e della Poesia Ungarettiana. Vita ed esperienze di Ungaretti.
Analisi della Poetica Ungarettiana nel contesto storico.
23/03/2016 Ungaretti Veglia, Natale, I fiumi.
Ripassare Ungaretti e le influenze Futuriste
Data
Argomento della lezione
Compiti
21/03/2016 LA CLASSE è IMPEGNATA A ROMA CON IL PROF. LA CLASSE è IMPEGNATA A ROMA CON IL PROF. GRAZIANO GRAZIANO PER IL PROGETTO CINEMA E STORIA’", PER IL PROGETTO CINEMA E STORIA’", PRESSO IL CINEMA ADRIANO DI PIAZZA CAVOUR: PRESSO IL CINEMA ADRIANO DI PIAZZA CAVOUR: PROIEZIONE DEL FILM "I MOSTRI" DI DINO RISI PROIEZIONE DEL FILM "I MOSTRI" DI DINO RISI ED ED INCONTRO CON I CRITICI E PERSONALITA’ INCONTRO CON I CRITICI E PERSONALITA’ DELLA CULTURA. DELLA CULTURA. Studiare il Manifesto Futurista e il Manifesto della Letteratura 18/03/2016 Analisi delle Poesie Veglia, Natale, Sono una Creatura di Ungaretti.
Futurista. Analisi dei Punti fondanti dei Manifesti e studio del movimento futurista.
17/03/2016 Il Manifesto Futurista e il Manifesto della Letteratura Futurista
Analisi del Manifesto della Letteratura Futurista e correlazione con le analogie simboliste.
16/03/2016 SIMULAZIONE I PROVA COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO (6 ORE)
SIMULAZIONE I PROVA COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO (6 ORE)
11/03/2016 Nietzsche e il Futurismo
Ripassare Nietzsche e il Futurismo
10/03/2016 Visione del Film "Fango e Gloria" sulla I Guerra Mondiale
Ripassare gli appunti su Nietzsche e il Futurismo.
08/03/2016 Nietzsche e il Futurismo. Innovazione e antipassatismo. Manifesto del 1909 analisi.
Ripassare Nietzsche: appunti.
03/03/2016 Elaborazione di risposte scritte inerenti al Simbolismo, Pascoli e D’Annunzio.
Ripassare il Decadentismo, il Simbolismo, Pascoli e D’Annunzio e tutti i testi esaminati.
01/03/2016 IL Manifesto del Futurismo
Ripassare Nietzsche il Dionisiaco, la volontà di potenza, il super-uomo
Data
Argomento della lezione
Compiti
26/02/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
25/02/2016 Nietzcshe La Volontà di potenza e il Super-Uomo; analogie con il Futurismo.
Nietzcshe La Nascita della Tragedia e la scoperta del Dionisiaco
23/02/2016 Il Super-Uomo in Nietzsche: dalla "scoperta del Dionisiaco" ne "La Nascita della Tragedia", alla "Volontà di Potenza" ne "Lo Zharathustra".
Ripassare "La Pioggia nel Pineto" di D’Annunzio: analisi tematica, fonosimbolica.
19/02/2016 PROVA DI RECUPERO DI ITALIANO ***** R E C U Ripassare "O Falce di Luna calante" ... cantabilità, P E R O ***** (un’ora) accento tonico, musicalità; tematica del sogno; panismo e riferimenti a "Corrispondenze di Rimbaud. Seconda ora: Poetica di D’Annunzio; analisi di "O Falce di Luna Calante", "La Pioggia nel Pineto"; confronto tra Andrea Sperelli e Dorian Gray. "La Pioggia nel pineto" analisi tematica e fonosimbolica. La metamorfosi degli amanti: panismo estetismo e lirismo dannunziani 18/02/2016 DIALOGO SUGLI ARGOMENTI PER LA PROVA DI RECUPERO DI ITALIANO (VENGONO PRESENTATE LE DOMANDE DAGLI STUDENTI CON INSUFFICIENZA, INERENTI AL POSITIVISMO AL NATURALISMO E AL VERISMO) CHE SI TERRA’ IL 19 febbraio. Analisi di "O Falce di Luna calante" ... cantabilità, accento tonico, musicalità; tematica del sogno; panismo e riferimenti a "Corrispondenze" di Rimbaud.
Ripassare D’Annunzio.
Data
Argomento della lezione
Compiti
16/02/2016 S. Kierkegaard "Enten Eller" lo stadio estetico; confronto con Andrea Sperelli di D’Annunzio e Dorian Gray di Wilde
Studiare vita e Opere di D’Annunzio.
12/02/2016 D’ANNUNZIO O FALCE DI LUNA CALANTE (ANALISI)
RIPASSARE LA SCHEMATIZZAZIONE DELL’ESPERIENZA DI D’ANNUNZIO
09/02/2016 Gli alunni partecipano all’evento "Per non dimenticare" in aula magna. 05/02/2016 X Agosto, Nebbia, Il Gelsomino Notturno analisi Studiare Lampo, Tuono Temporale, Lavandare di Pascoli testuale. "Il Gelsomino Notturno" di Pascoli "Thalassa" la teoria della genitalità di Ferenc Sondar, inerente all’acqua, per meglio comprendere il tema dell’urna-d’acqua presentata dal Pascoli, dove si cova non so che felicità nuova. 04/02/2016 Pascoli X Agosto: analisi tematica, fonosimbolica e Pascoli Lavandare Tuono Lampo Temporale delle simmetrie testuali 29/01/2016 Discussione sulla visita del presidente iraniano in Italia. 26/01/2016 Pascoli il poeta veggente (il trittico Tuono Lampo Temporale)
Ripassare le poesie analizzate in classe Lavandare, Tuono, Lampo, Temporale.
22/01/2016 Analisi delle Poesie Lavandare, Temporale, Lampo, Studiare vita e opere di Pascoli e la Poetica del Fanciullino Tuono di Pascoli.
Data
Argomento della lezione
Compiti
21/01/2016 Pascoli Esperienze e poetica. Il Fanciullino Musico. Analisi della Prefazione ai canti di Castelvecchio, dello stesso autore.
Ripassare la vita e la poetica di Pascoli
19/01/2016 Il Decadentismo italiano Pascoli e D’Annunzio
Ripassare il Decadentismo e il simbolismo
15/01/2016 COMPITO DI ITALIANO DI RECUPERO PER GLI ASSENTI ALLA PROVA SCRITTA E VERIFICHE ORALI PER IL RESTO DELLA CLASSE.
STUDIARE DECADENTISMO, SIMBOLISMO FRANCESE; STUDIARE IL SIMBOLISMO ITALIANO.
14/01/2016 il simbolismo italiano Pascoli e D’Annunzio (Fanciullino Vs Superuomo); verifiche orali di recupero e potenziamento.
Studiare le poesie ALBATROS, CORRISPONDENZE, SPLEEN DI Baudelaire e VOCALI di Rimbaud analizzate in classe.
12/01/2016 Rimbaud Analisi di "Vocali", cenni a "Brezza Marina" di Mallarme; punti di contatto tra simbolismo e futurismo
Il Simbolismo francese
Presentazione dei compiti in classe di Italiano corretti: verifica delle correzioni apportate. 08/01/2016 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
07/01/2016 Analisi di Corrispondenze e Spleen di Baudelaire.
Ricercare in Italiano e in Francese le Poesie: Albatros e Spleen di Baudelaire, Vocali di Rimbaud, Brezza Marina di Mallarme.
22/12/2015 Test di Italiano su Naturalismo, Verismo, Decadentismo. La lettera del veggente di Rimbaud. "Albatros" di Baudelaire.
Ripassare le uu.dd. su Naturalismo, Verismo, Decadentismo.
Data
Argomento della lezione
18/12/2015
AUTOGESTIONE
17/12/2015 AUTOGESTIONE La classe svolge i corsi preordinati nell’autogestione autorizzata
Compiti Verifiche "step by step". VERIFICHE ANNULLATE PER CAUSA DELL’AUTOGESTIONE AUTORIZZATA. Verifiche orali rinviate alla settimana successiva.
15/12/2015 Presenti solo 8 alunni si provvede a riesaminare in I Simbolisti; verifiche orali un dialogo formativo su Naturalismo e Verismo la tecnica narrativa, i procedimenti poetici e stilistici, l’analisi degli ambienti e dei personaggi, le comunanze e le differenze tra i due filoni realisti 11/12/2015 Le opere dei simbolisti francesi "Lettera del Veggente" di A. Rimbaud; Baudelaire: esperienza poetica e analisi de I fiori del Male
Ripassare Naturalismo, Verismo.
10/12/2015 Decadentismo; principi poetici e innovazione stilistica nei simbolisti francesi
rileggere e studiare i brani di Verga analizzati in classe e rileggere gli appunti.
03/12/2015 L’Amante di Gramigna
Leggere Rosso Mal Pelo e studiare gli appunti. Trascrivere in 10 righe il concetto di "Straniamento" secondo i Funzionalisti russi.
01/12/2015 Analisi di Rosso Malpelo: struttura narrativa, temi, Naturalismo e Verismo. Analisi della prefazione a immagini e rappresentazioni attraverso la tecnica Germine Lacertaux, analisi dei temi di "Germinal" di Zola. dello straniamento e dello straniamento rovesciato Fantasticheria di Verga, la novella Programmatica: verghiano. modus operandi ed exempla Verghiani. 27/11/2015 Il Verismo italiano. Fantasticheria la novella programmatica di Verga.
Studiare il Naturalismo, Zola, De Goncourt, ripassare i brani analizzati e studiare "La morte di battaglia" da Germinal di Zola
Data
Argomento della lezione
Compiti
26/11/2015 "Germinal" analisi del brano "la morte di battaglia", E. Zola. Il Verismo italiano
Ripassare il Naturalismo Francese
24/11/2015 VERIFICA SCRITTA SU LEOPARDI.
STUDIARE PER IL COMPITO E PREPARARE UNA RICERCA SU L’ALIMENTAZIONE TRA LE DUE GUERRE PER ACCOGLIERE MEGLIO LA CONFERENZA DEL PROF MONTANARI SULL’ALIMENTAZIONE NEL PRIMO NOVECENTO. PREPARARE DELLE DOMANDE SCRITTE.
20/11/2015 Il Romanzo sperimentale di Zola. La prefazione dei Ripassare il Positivismo. fratelli De Gouncourt. La trama di Germinal di Zola. 17/11/2015 Il Positivismo, Il Naturalismo. Il Romanzo sperimentale di Zola. la Prefazione a Germine Lacertaux dei De Goncourt.
Il Positivismo e il Determinismo scientifico
13/11/2015 Il Positivismo. Il Naturalismo.
Ripassare i testi La quiete dopo la tempesta, Il Passero solitario, Canto notturno di un pastore errante del’Asia, analizzati integralmente con appunti sulla LIM in classe.
10/11/2015 Il Canto notturno di un pastore errante dell’Asia
Ripassare gli appunti e le lezioni alla LIM sul cammino filosofico-esistenziale leopardiano, l’analisi di "La quiete dopo la tempesta", "Il Passero solitario", "Il dialogo della Natura e di un Islandese".
05/11/2015 Completamento compito in classe d’Italiano
Ripassare Leopardi
04/11/2015 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
RIPASSARE IL PENSIERO LEOPARDI E LE
Data
Argomento della lezione
Compiti POESIE ANALIZZATE
03/11/2015 Analisi de "IL Passero solitario" e di "IL CANTO NOTTURNO DEL PASTORE ERRANTE DELL’ASIA"
Studiare Leopardi il pensiero pessimistico cosmico; studiare l’analisi testuale delle poesie prese in esame in classe del "Passero Solitario" (il tema dell’intelligenza e del tempo), "La quiete dopo la tempesta" (il tema del piacere e la sua cifra di finitudine, cfr il saggio su "Il Piacere dello stesso autore)
28/10/2015 COMPITO IN CLASSE DI ITALIANO
RIPASSARE IL PESSIMISMO COSMICO LEOPARDIANO, L’ANALISI DEL "DIALOGO DELLA NATURA E DI UN ISLANDESE" "LA QUIETE DOPO LA TEMPESTA", "IL PASSERO SOLITARIO", "A SILVIA".
27/10/2015 IL PASSERO SOLITARIO, A SILVIA: ANALISI DEL TESTO
RIPASSARE IL PESSIMISMO COSMICO E IL TESTO "DIALOGO DELLA NATURA E DI UN ISLANDESE", E LA POESIA " LA QUIETE DOPO LA TEMPESTA"
22/10/2015 Analisi de "Il dialogo della Natura e di un Islandese" di Leopardi e di "La Quiete dopo La Tempesta"
studiare gli appunti e la lezione alla Lim
20/10/2015 Introduzione alla letteratura Romantica e al pensiero di Leopardi
Introduzione al Romanticismo e all’anomalia Leopardi nel contesto romantico
08/10/2015 la classe è in Stage 06/10/2015 La classe è in Stage
Data
Argomento della lezione
Compiti
25/09/2015 L’Insecuritas nel testo di A. Gessani "La fondazione della filosofia", confronto con il testo di Goethe "la Natura" tratto da "I Dolori del giovane Werther" e il brano di Freud sul corpo e sull’insicurezza. La risposta inerente all’intelligenza umana, come fonte di percezione del dolore e canale di elaborazione delle soluzioni.
24/09/2015 Test di ingresso di Italiano
16/09/2015 Introduzione all’Itinerario di studi e Progettazione di lavori su tematiche da approfondire nel corso dell’anno scolastico. Firma Docente Andrea Giuseppe Graziano
