ALLA SCOPERTA DEL NOSTRO TERRITOR IO… percorsi in classe
per LA SCUOLA PRIMARIA
ARTEMISIA NATURA & CULTURA propone alle scuole primarie attività
di ED. ALLA SALUTE e di ED. AMBIENTALE
i stessi volte a conoscere meglio no o. e il territorio in cui viviam ambientale Il rispetto e la sensibilità ervazione di sono essenziali per la cons etali. molte specie animali e veg
INTERVENTI IN CLASSE E GITE SU MISURA: Su richiesta della scuola è possibile REALIZZARE percorsi didattici in classe o sul territorio diversi da quelli proposti ed INTEGRABILI nei PROGETTI scolastici. La durata dei progetti varia in base al budget scolastico a disposizione. Per scoprire quelli già attivi visita il sito:
www.studioartemisia.org
CONTATTI: Per informazioni sui progetti e gite contattare: ARTEMISIA NATURA & CULTURA della Dott.ssa Zappella Anna
e-mail:
[email protected] cell: 333 6019612
NATURA ATTRAVERSO I 5 SENSI DURATA PROGETTO: dalle 3 alle 10 ore. Possibilità a fine progetto di effettuare la GITA sulla medesima tematica. DESCRIZIONE: scopriremo i segreti del Mondo Naturale attraverso il potere dei cinque sensi. Grazie a divertenti attività ludiche i bambini metteranno alla prova le proprie abilità sensoriali per acquisire conoscenze relative a vegetali e animali.
VITA DA INSETTO DURATA PROGETTO: dalle 3 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Come è fatto un insetto? Perché la coccinella ha i puntini neri? Quali sono i vantaggi del vivere in colonia? Come fanno le api a fare il miele? Cosa mangia la libellula? Cosa è la lotta biologica? Anneghiamo il nostro sguardo in uno stereoscopio per conoscerli da vicino! Un’attenta osservazione da vero Entomologo ci farà scoprire come sono fatte le particolari zampe degli insetti e come fanno alcuni a succhiare il delizioso nettare dai fiori! Inoltre osserveremo un favo di cera con speciali lenti di ingrandimento!!!
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CATENA ALIMENTARE E BIODIVERSITÀ DURATA PROGETTO: dalle 4 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Cosa è la biodiversità? Quali sono le cause di estinzione di molte specie del nostro territorio? Attraverso piccoli gesti scopriremo come possiamo evitare di compromettere le catene alimentari. Analizzeremo le componenti dell’ambiente, viventi e non viventi grazie a divertenti giochi e laboratori.
LA NATURA DEL COLORE
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DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Da dove ha origine il colore? E... Perché??? Da un gioco nato tra la luce e l’ombra! Ogni colore ha un suo motivo che ha radici universali nella Terra e nel Cielo che noi osserviamo, viviamo e assaporiamo tutti i giorni! Imparare a guardare con gli occhi e non solo... Trovare le basi del colore e ricavarle naturalmente. Realizzare giochi chiaroscurali e svelare le forme in esse nascoste! Un percorso che porta a scoprire un nuovo modo di osservare il nostro mondo attraverso sfumature, tinte, racconti ed elaborazioni!
STORIA DELLA TERRA e STORIA DELLA VITA DURATA PROGETTO: dalle 4 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Quali animali hanno popolato la terra prima della comparsa dell’uomo? Cosa è un fossile? Chi sono i nostri antenati? Qual è il lavoro del paleontologo? Affronteremo queste e molte altre domande per scoprire insieme le affascinanti origini del Mondo e dei suoi abitanti.
VIVADOG DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 6 ore. DESCRIZIONE: Una addestratrice con il suo cane ci insegnerà come è meglio approcciarsi al nostro amico a 4 zampe! Si affronteranno le seguenti tematiche: - descrizione del cane sia anatomica che comportamentale - come il cane ci percepisce - approccio al cane (posturale e emozionale) - descrizione degli istinti e bisogni primari del cane - ABC dell’educazione di base del cane - sperimentazione diretta dei bambini con il cane “spalla”.
IL CICLO DELL’ACQUA DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 10 ore. DESCRIZIONE: I bambini dovranno aiutare lo scienziato Accaduonski nei suoi esperimenti scientifici in mezzo a insidie e tranelli. Il metodo scientifico condurrà i piccoli scienziati alla riscossa ad enunciare ipotesi, raccogliere dati sperimentali per formulare interessanti conclusioni!
LO STAGNO E I SUOI ABITANTI DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Le zone umide naturali o i laghetti-stagni creati dalle amministrazioni comunali sono siti di enorme importanza naturalistica in quanto ospitano molti anfibi, rettili, insetti e uccelli acquatici. Interventi in classe e una visita presso lo specchio d’acqua permetterà ai ragazzi di conoscere i segreti dell’avvistamento e dell’osservazione naturalistica. 6
IL FIUME E L’UOMO TRA ARTE E NATURA DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: il fiume è l’elemento unificatore delle vicende storico-economico-culturali del territorio che attraversa. L’intervento in classe potrà esser seguito da una escursione naturalistica che permetterà di conoscere meglio la storia dei grandi fiumi vicino a noi, osservando i vari habitat presenti. Possibilità di realizzare una GITA a scelta tra: 1. GITA SUL FIUME SERIO: a piedi o in bicicletta lungo la ciclabile seriana con sosta presso l’area naturalistica “Prato Alto” di Cene e facoltativa visita al Museo Paleontologico o al Museo Geologico o al Museo delle “Pietre Coti” di Nembro. 2. GITA SUL FIUME ADDA: a piedi lungo l’alzaia per scoprire le chiuse del genio Leonardo Da Vinci e i paesaggi mozzafiato disegnati da un vero e proprio canyon noto come la “Forra dell’Adda”. Possibilità di navigare sul battello elettrico “Addarella” e compiere l’attraversata del fiume col “Traghetto Leonardesco”. 3. GITA SUL FIUME BREMBO: i ragazzi si trasformeranno in veri scienziati, compiranno analisi biologiche, chimiche e fisiche per testare la qualità delle acque.
IL MONDO DEGLI ARTROPODI DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Quanti occhi ha un ragno? Perché la coccinella ha i puntini neri? Chi sono i Crostacei? Cosa mangiano le farfalle? Le risposte a queste e altre domande le scopriremo attraverso una osservazione diretta degli artropodi al microscopio e stereoscopio!!!
LABORATORI sui RIFIUTI “IO Riduco, Riuso, Riciclo” DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: riutilizzando Carta, Tetrapak, imballaggi in Plastica o Stoffa ridaremo nuova Vita ai nostri RIFIUTI trasformandoli in un simpatico oggetto di uso quotidiano, una borsa, un portafoto, un animaletto, oppure una mangiatoia che posizionata nel giardino o sul balcone, faciliterà l’avvicinamento e quindi l’osservazione di uccellini colorati che rimangono da noi tutto l’inverno. Utile spunto per analizzare la biologia ed etologia del Mondo Animale. Si partirà analizzando la parola “rifiuto” e la “Raccolta Differenziata” del proprio comune. 8
IL VIAGGIO DIGERENTE DURATA PROGETTO: dalle 4 alle 20 ore. DESCRIZIONE: divertente viaggio tra i principi nutritivi. Attraverso simpatici travestimenti i bambini scopriranno i segreti dell’alimentazione, la tribù di Pato il Carboidrato, la funzione delle Proteine, dei Lipidi e l’importanza delle Vitamine e dei Sali Minerali. Divertenti giochi trasformeranno i bambini in piccoli Chef per approfondire la conoscenza di frutta, verdura, latte, cereali e dei vari alimenti che sono alla base delle culture alimentari.
MINERALI e ROCCE DURATA PROGETTO: dalle 2 alle 20 ore. DESCRIZIONE: Cosa sono? Perchè è necessario conoscerli e studiarne le proprietà chimico-fisiche? Che relazioni esistono tra minerali e rocce? E’ vero che possono avere proprietà terapeutiche? Li osserveremo con speciali lenti di ingrandimento e li toccheremo con mano...per imparare a distinguere a colpo d’occhio l’ametista dall’agata, la pirite dalla fluorite! Quali minerali si possono trovare nel nostro territorio? E quanto ne sai di rocce Magmatiche, Sedimentarie e Metamorfiche?
LABORATORI VARI A SCELTA - LAB. ANIMALI E TRACCE - LAB. INSETTI - LAB. PALEONTOLOGICO - LAB. BOTANICO - LAB. DELLA SEMINA - LAB. DI ASTRONOMIA - LAB. SULL’ENERGIA - LAB. SULL’ALIMENTAZIONE - LAB. DAL CHICCO AL PANE - LAB. DEL RICICLO CREATIVO - LAB. DEL SAPONE e tanto altro ancora...
