MOSEBRYG Nr. 72 Juni 2013

MOSEBRYG

Nr. 72 Juni 2013

Indhold Leder........................ Vicerens ”klumme” ..... Bølge-NYT ................ Nye ansigter i SFO ..... Skolebestyrelsen ....... Dialogmøde ............... Oversigt over bestyrelsen Elevrådet ................. Glemt tøj .................. Natteravnene ............ Nye fastansættelser ... Huskunstner .............. 8. kl. skuespil ............ Indlæg fra 5.ad.......... Sidste skoledag 9.kl. .. Mælkebøtteprojekt ..... Blå mandag ............... Indsamling til IBIS ..... Det sker ................... Ferie og fridage .........

Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side Side

MOSEBRYG udgives af:

3 4 5 6 8 9 11 12 12 13 14 16 17 19 20 21 22 23 26 27

Søndervangskolen Søndervangsvej 3 8450 Hammel Tlf. 89 64 36 00 Redaktionen består af: Lone Viskum (best.medl.) Joan Molbo (best.medl.) Morten Frost (lærer) Frank Kejlberg (viceskoleleder) Annette Hestbech (red.sekretær)

Skolens kontor m.m. Skoleleder

Henrik B. Madsen [email protected] Viceskoleleder Frank Kejlberg [email protected] Afdelingsleder Henning Rasmussen [email protected] Leder, SFO Lene Ib [email protected] Skolesekretær Annette Hestbech [email protected] Skolesekretær Susanne Petersen [email protected] Piccoline Marianne Knudsen [email protected] Skolebibliotekar Mette Burup [email protected] Skolebibliotekar Mette Rabæk Poulsen [email protected] Sundhedsplejeske Trine Jeppesen Skolepsykolog Pernille R. Petersen [email protected] UU-vejleder Joan B. Reenberg [email protected] Tekn.serviceleder Hans Lang [email protected] Tekn.serv.medarb. Dan Christensen Arne Thomsen Kantinebestyrer Roan Lysdal

OBS: Nye ringetider 1. time

08.00 - 08.45

2. time

08.45 - 09.30

3. time

09.50 - 10.35

4. time

10.40 - 11.25

5. time

11.55 - 12.40

6. time

12.50 - 13.35

7. time

13.40 - 14.25

Tag et kig på skolens hjemmeside - Her kan du bl.a. også finde Mosebryg elektronisk

www.soendervangskolen-hammel.dk 2

Lederartikel Af: Henrik Bernt Madsen, skoleleder

skal inkludere flere børn end tidligere, hvilket vil tvinge skolen til at ændre sig både mht. pædagogik, redskaber og holdninger, for vi kan ikke inkludere en elev, som vi tidligere ekskluderede, uden at ændre det, eleven skal tilbage til. Vi ved også, at forældrene er den største og vigtigste enkeltfaktor for børnenes læring, men alligevel er lovgivningen på skoleområdet rettet mod lærerne og lederne – hvorfor ikke forældrene, som er en kæmpe resurse ? Vi ved også, at i klassen er den største forhindring for læring unødvendig uro. Vi ved også, at forældrenes holdning til skolen er en særdeles vigtig faktor for høje karakterer. På baggrund af inklusionen og den højere læringseffekt, starter vi efter sommerferien med at afholde værdimøder for 0. klassernes forældre (måske skal det fortsætte i 1. klasse ?). Det vil være en leder, som afholder møderne, men lærerne vil også være tilstede og vil afslutte møderne med aftaler om konkrete tiltag. Summa summarum mener jeg, at vi ikke skal efterligne kineserne, men forsætte med at udvikle og højne vores pædagogiske niveau - tilsat mere koncentreret elevarbejde (arbejdsro) og forældreopbakning.

Kina contra Danmark DR har kørt en række udsendelser om hvordan elever i Kina og Danmark klarer sig. Resultatet var ikke opløftende for Danmark, idet kineserne slog os næsten på alle fronter – selv evnen til at samarbejde, var de bedre end os. Selvfølgelig kan der være tale om en dansk klasse, der ligger under gennemsnittet i Danmark, men alligevel giver det stof til eftertanke. Jeg er helt overbevist om, at en klasse fra Søndervangskolen ville have klaret sig en hel del bedre. Skoleeleverne i Kina – måske ikke dem der bor på landet – arbejder op til 12 timer om dagen med skolearbejdet. I Kina er det en generel holdning, at uddannelse er det vigtigste for et barn, for at kunne klare sig som voksen. Det er så vigtigt, at en del af de børn, der ikke klarer sig godt i skolen, begår selvmord. Forældrene presser både deres børn og skolen til at yde det ypperste, samtidigt med, at der heller ikke er nogen særlig kritik af pædagogikken i skolerne – forældrene støtter ubetinget lærerne og skolen. Skal vi forsøge at blive bedre end kineserne ? Eller måske blive bedre til noget andet ? Skal vi efterligne det kinesiske skolevæsen ? Faktum er vel, at vi er i en benhård konkurrencesituation med Kina, og mange andre lande, som satser specielt hårdt på uddannelse. Kunne den danske folkeskole ligne den kinesiske folkeskole, hvis Folketinget lovgav en lignende model? NEJ ! Det er ikke muligt og heller ikke ønskeligt, at man lovgivningsmæssigt forsøger at efterligne det kinesiske skolevæsen, da de danske forældre eller samfund slet ikke har de normer og holdninger, som passer til det kinesiske skolevæsen. Men det forhindre ikke, at vi prøver at sætte en anden kurs og hastighed end tidligere, hvilket jeg mener er nødvendigt for at kunne bevare arbejdspladser, velfærd og et meningsfyldt liv - også i fremtiden. Lovgivningen har signaleret til skolerne, at vi

Jeg siger først som sidst, at den største gave I som forældre kan give jeres ”guld” er, at sige til dem, at de har verdens bedste lærere og går på verdens bedste skole. Hvis I mod forventning mener noget andet, så tager vi meget gerne diskussionen med jer – uden elever ! Det lærer vi faktisk rigtigt meget af. LektieCafe. Det nye tiltag på Søndervangskolen med en lille lektiecafè sammen med SFO`en på 2 lektioner/ uge samt en lektiecafè på 3 lektioner/uge for elever fra 4.-8. klasse er blevet en succes, så den fortsætter som hidtil, men nu vil der være lidt flere hjælpere ved den lille lektiecafe, idet vi vil ansætte nogle af de store elever til dette arbejde. Vi vil også sprede lokalerne lidt mere for at give mere ro. Hermed ønskes I alle en rigtig god sommerferie. 3

Vicerens klumme Af: Frank Kejlberg

som fremover vil stå for vedligeholdelse (og meget mere) af kommunens institutioner. Hans er nu blevet teamchef for sydvestområdet (Hammel) og Dan og Arne har deres arbejdsområder med udgangspunkt i Søndervangskolen – rigtig dejligt, og det virker til, at den nye organisering har fået en god start.

Sikke en skole  Gæster og besøgende siger det tit, men sådan en dejlig lun forårsmorgen, med solen på himlen, glade lærere og børn grinende på vej til skole – ja sådan en morgen sætter virkelig trumf på – sikke en skole. I de snart 7 år jeg har været på Søndervangskolen, er der ikke et lokale, ikke en krog af skolen der ikke er blevet renoveret. Ikke bare for renoveringens skyld, men langt de fleste steder også for at følge udviklingen og de nye tanker om undervisning og læringsrum. De sidste tiltag har blandt andet været omkring toiletterne i indskoling og billedkunstlokalet, og ja sløjd og hjemkundskab er også på vej (efteråret 2013), for at leve op til en ambitiøs skoles krav for inspirerende og spændende undervisning. Søndervangskolen er absolut en af Danmarks flotteste og mest inspirerende skoler.

Nu er det ikke kun bygninger og facader, men også ideerne bag, der giver tanken – Sikke en skole. Et personale der konstant arbejder målrettet med elevernes læring og klassernes udfordringer, og samtidig med et engagement og humør der smitter alle omkring. Og det har der været brug for. 2013 har på rigtig mange måder været et år med store udfordringer for hele personalet, og deraf selvfølgelig også for elever og forældre. Christine Antorini sagde i et interview, at når støvet fra lockouten har lagt sig, arbejder lærerne professionelt og målrettet videre – og deri har hun ret. Vi er i gang igen og alle arbejder med stort engagement – men når støvet lægger sig, er udfordringerne stadig ikke løst og fortiden heller ikke glemt – der venter os rigtig mange spændende, men også meget udfordrende drøftelser om fremtidens folkeskole.

Men lige tilbage til billedkunst, for næste år vil vi, efter elevernes ønske, give gangarealerne et frisk pust. Sammen med billedkunstlærerne har vi søgt midler til at engagerer os med huskunstneren, Max Parylewicz. Gennem Statens kunstråd har vi søgt midler til, at eleverne sammen med Max kan skabe et inspirerende og kunstnerisk udtryk på gangarealerne. Max vil give eleverne et indblik i kunstens verden og de teknikker, materialer og udtryk der kan anvendes for at skabe et inspirerende miljø.

Og lad os så få en fantastisk sommer med masser af solskin over Danmarks flotteste skole.

Og ja den titel er jo officiel, og med foråret 2013 var det også et farvel til Hans, Dan og Arne på Søndervangskolens personaleliste. Heldigvis har alle tre sagt ja til at fortsætte i Kommunens Ejendomscenter, 4

BØLGE-NYT siden sidst….. Af: Brian Nielsen, stedfortræder

Det er nu snart 1 år siden, at vi implementerede Tabulex i SFO Bølgen. Vi gik fra den vante struktur med at have en krydser og en fast base, til noget fuldstændig ukendt. Et elektronisk og internet baseret system, med tilhørende 3G iPad, mobiltelefon, touchskærme, APP mm. En af de absolut største udfordringer har været touchskærmene. At indstille dem til et liv i SFO har været en lang rejse med forskellige software indstillinger. Jeg vil på vegne af SFO-Bølgen rette en stort tak til Mark Mortensen fra IT for et godt samarbejde, samt at udvikle ideér og arbejdet med indstillingerne af touchskærmene.

er blevet fastansat som lærer på Søndervangskolen i det nye skoleår. Jens Husted stopper til juli. Kevin Røn stoppede i april for at aftjene sin værnepligt i Livgarden. Vi ønsker dem alt godt og medvind på cykelstierne. Efter opfordring bringer vi nu Anne-Mettes opskrift på Chokoladeboller. Ca. 40 - 50 stk. 2 pakker gær 4 dl. lunken mælk 2 dl. flydende margarine 3 æg 70 g. sukker 2 tsk. salt Ca. 850 g. mel 1 dl. knust havregryn 1 dl. grahamsmel 150 gr. hakket chokolade Evt. sesamfrø

Den sidste ”Store-Bølge-Aften” i dette skoleår, blev afholdt med 72 forventningsfulde og glade børn - og sikke en fest !!!. En stort tak til DJ Loke for at stille op med lys- og musikanlæg, samt evnen til at skabe rammerne for en god aften. Også tak til børnene for at være med til at skabe en fantastisk fest, og en tak til Conny for at møde op og være dette års "Special VIP gæst”.

- Lav dejen som let fugtig og lad den hæve ca. 45 min. under plastik (en frysepose som er klippet op). Jo fugtigere dejen er, jo luftigere bliver boller. Husk at slå dejen ned. Hver bolle vejes af til ca. 80 gram. Brug lidt mel at dyppe hænder i, bollerne formes og efterhæver i ca. 40 min. under plastik. Bages ved ca. 220 grader i ca. 12 min.

De kommende 3. kl. børn og deres forældre inviteres til et planlægningsmøde den 21.8.2013 fra kl. 18.30 – 19.30. Dagsordnen vil være, at planlægge fem bølgeaftener fordelt over resten af skoleåret. Jeg håber, der også vil være plads til at snakke om, hvad vi forventer af hinanden. Mere information om dette vil komme i det nye skoleår.

På vegne af ledelse og personale ønskes I alle en god sommerferie og tak for samarbejdet i det indeværende skoleår.

Vi skal i år sige farvel til Kenneth Hedeby. Kenneth har planlagt at skulle rejse til Sydamerika senere på året. Vi skal ligeledes sige farvel til Michael Brochert. Michael 5

Nye ansigter i SFO-Bølgen Hej alle sammen.

Hej.

Jeg hedder Anita og er 46 år. Jeg bor i Hvorslev sammen med min mand og to børn; den tredje er fløjet fra reden. Jeg er oprindelig uddannet slagter, men efter en årrække med dette fag, besluttede jeg mig for et skift. Jeg har været støtte for et barn i skolen i et år, har været dagplejer i eget hjem i 7 år og er pt. i Vellev Børnehus på 6. år.

Jeg hedder Anette jeg er gift med Flemming - jeg bor på en lille gård, hvor vi dyrker korn og kartofler - vi har to børn der begge er flyttet hjemmefra. Jeg er glad for naturen - nyder min bålhave og mit driverhus, når jeg kan komme til det. Jeg løber for at holde mig sund. Jeg er uddannet socialpædagog i Ålborg i 1980, og har arbejdet med børn og unge mennesker siden.

Jeg er en meget åben og tydelig person med et godt humør. Jeg vægter det sociale mellem børn og voksne meget højt. Udelivet er en vigtig del af mig, da jeg mener, vi alle har godt af, at der er højt til loftet. Jeg elsker at få noget ud af ingenting, da jeg mener fantasien er et vigtig redskab. Jeg glæder mig til at møde alle børn og forældre i Bølgen efter sommerferien. Jeg skal være 3. klasses pædagog.

Jeg tror på, at børn får positive oplevelser ved at være i og lege med - naturen. Med bålet i centrum kan der ske meget :-) Jeg betragter mig selv som et åbent, ærlig og positivt menneske - har humor og let til smil.

Vi ses Anita

Sommerhilsner fra Anette

6

Nye ansigter i SFO-Bølgen Hej med jer. Jeg hedder Peter Friis Nielsen og er 34 år. Jeg bor i Låsby sammen med min kone og vores 2 børn. Jeg har tidligere arbejdet på døgninstitutionen Skovbo i Skovby, hvor der bor børn med autisme. De sidste 4 ½ år har jeg arbejdet med specialklasser på Skovvangskolen i Hammel. I min fritid spiller jeg badminton, og har i flere år været ungdomstræner og formand for bestyrelsen i Låsby Badminton. Jeg er også livredder og uddannet svømmelærer.

Jeg håber, I alle får en rigtig dejlig ferie. Med venlig hilsen Tina

Efter sommerferien starter jeg som pædagog i SFO-Bølgen. Jeg ser frem til mødet med nye forældre, børn og kollegaer, i stor glæde og forventning. Jeg er 46 år og uddannet pædagog fra Peter Sabroe Seminariet i 1996. Har primært arbejdet indenfor specialområdet og senest arbejdet på specialskole for ADHD og Autisme. Bor i Hammel centrum med mine 3 skønne unger.

Jeg glæder mig til at starte på Søndervangskolen og komme til at kende børn, forældre og personale.

SFO er en dejlig ny og spændende udfordring. Har lidt kendskab til huset, da jeg har pige, der skal i 2. kl., samt en dreng, der starter i 0. kl. efter sommerferien. Er en glad og aktiv mand, som elsker udeliv og sport i alle afskygninger. Elsker at spille spil og lege. Om det regner eller sner – De gode oplevelser bliver flere. Lyst sind og gåpåmod og humoristisk glimt i øjet kan i møde.

Hejsa. Mit navn er Tina Bach Sørensen. Jeg er 37 år og kommer oprindeligt fra Grenaa, men flytter nu sammen med min kæreste i Sabro. Jeg skal være klassepædagog på 1. årgang i det kommende skoleår, og glæder mig utrolig meget til at møde både børn og forældre.

Glæder mig meget til at lære jer alle at kende. Vi ses efter sommerferien. Med venlig Hilsen Sami Skov Jensen

7

Skolebestyrelsen Af: Lone Viskum, bestyrelsesmedlem

Aftenens valg resulterede i genvalg til Hanne Søndergaard Pedersen og Helge Jensen. Som ny i bestyrelsen blev Ole Krarup valgt. Posterne som suppleanter blev besat af Jens Nørlem og Susanne Sørensen. Navnene på den samlede skolebestyrelse findes andetsteds her i Mosebryg og på Skoleintra.

Inklusion I begyndelsen af maj var alle forældre på Søndervangskolen indbudt til valgmøde og åbent kontaktforældremøde med emnet ”Inklusion”. Sidste nyt fra Søndervangskolen blev leveret af skoleleder Henrik Bernt Madsen, hvor omkring 50 forældre repræsenterede skolens ca. 700 elever. Herefter fremlagde skolebestyrelsens formand Birgit Bach-Valeur årsberetning for skolebestyrelsen.

Aftenens emne ”Inklusion” er stort og bredt. Det vedrører alle, der er en del af folkeskolen i disse år. Der var gode snakke rundt ved bordene og masser af bidrag fra de fremmødte forældre til den proces, vi er i gang med på Søndervangskolen.

Det annoncerede valg til skolebestyrelsen var som hvert forår også på programmet. Man vælges til skolebestyrelsen for en 2-årig periode. Hvert år er halvdelen af skolebestyrelsen således på valg.

En af de vigtigste konklusioner fra aftenen var: Et godt forældresamarbejde er altafgørende! Tak for et godt møde med en positiv stemning.

Læs referater mm. fra skolebestyrelsens møder på skolens hjemmeside: www.soendervangskolen-hammel.dk

8

Referat fra Dialogmøde Af: Charlotte Schibler Hansen, næstformand i skolebestyrelsen

Dialogmøde mellem Børne- og skoleudvalget og Skolebestyrelserne i Favrskov Tirsdag den 14. maj 2013 var Skolebestyrelsen inviteret til dialogmøde med Børn- og Skoleudvalget om ”det gode forældresamarbejde”. Aftenens oplæg blev leveret af Benedikte Ask Skotte, Ask Consulting: Benedikte startede med at præcisere, hvor meget vi forældre egentligt betyder og er med til at påvirke vores børns hverdag. Bl.a. har en undersøgelse vist, at vi forældre har 5 gange mere indflydelse på de uddannelsesmæssige resultater end lærerne har. Endnu en grund til, at vi forældre har brug for at blive involveret og være involveret i vores børns indlæring. Vi skal huske på, at vi er her for børnenes skyld! Ordet ”inklusion” er et ord, som vi dagligt støder på. Ordet kan være svært at forholde sig til. Og dog – for hvis vi blot undlod at ekskludere, så skulle vi bruge mindre tid på at inkludere igen! Det er vigtigt at huske på, at skolen, ikke bare er skolen, men er: - Folkets skole - Forældrenes skole - Samfundets skole - Skolen til samfundet - Skolen til livet - Skolen til dannelse - Skolen til uddannelse - Skolen som supplement Vi forældre er en meget vigtig ressource til skolen og det skal vi blive ved med at være. Forældre er rollemodeller. Det kan vi være på mange måder – og plan A kan være lige så god som plan B. Vi er ikke alle ens – og heldigvis for det – men vi skal bruge de ressourcer vi besidder. Det er vigtigt at huske på, at det er os der til vælger fx. hvilken børnehave vores børn skal gå i, og vælger hvilken skole vores børn skal gå i. Dette er tilvalg og vi er det primære for vores børn. Dog skal vi huske på, at vi forældre ikke kan alt. Derfor er vi nødt til at træffe nogle valg. Og her kommer skolen ind i billedet. Skolen tilbyder mange forskellige ting, og for at samarbejdet skal blive en succes, skal vi samarbejde. Vi skal sammen støtte den udvikling, barnet er i gang med. Og gerne byde ind med tiltag, hvis man besidder resurserne til det. Pas på, at det ikke bliver et lille advokat-samfund, hvor vi alle vil forsvare vores egne med næb og klør og ikke kan vise plads til andre. 9

Vi skal også passe på, at vi ikke bliver overbeskyttende, men i stedet finde en passende balance mellem forældre og omgivelserne. Drop konkurrencen om at være Super Mom/Dad. En godnathistorie er mere værd for barnet og dig selv, end at vi kunne sige på arbejde, at vi har sendt friskbagte boller med i skole for 3. dag i træk…………! Vi forældre kan hjælpe hinanden med at få børnene til at indgå i fællesskaber og være tolerante og se de forskellige værdier, som er i de forskellige familier. Forældre kommer med en bekymring….. - Når forældre er usikre…. - Når forældre oplever noget….. - Når forældre mærker ting…. De professionelle kan lytte og give dem tryghed

Tydelighed giver tryghed! Alle kan tage et ansvar! Alle kan gøre en forskel! Vi skal turde spørge! Vi skal turde gøre en forskel….. Et fantastisk oplæg af Benedikte Ask Skotte. Næste punkt på mødet var Tungelundskolen fra Thorsø og Østervangskolen fra Hadsten, som fortalte om, hvordan de arbejder med inklusion. Et arbejde, der fortsat er i gang, og som også vil være det fremadrettet. Begge skoler er kommet godt fra start og har allerede nu lært, hvad forskelligheder kan bidrage med, når blot man bruger resurser og hjælpemidler korrekt. I dag modtager ca. 4,6 procent af folkeskoleeleverne i Favrskov Kommune specialundervisning. Med hjælp fra udviklingsplanen er målet at nå ned på max. 3 procent i 2020. Det vil sige cirka 300 elever i specialundervisning i 2012/13 bliver til cirka 200 elever i specialundervisning i 2020. I alt bliver der brugt 86 millioner kroner om året til specialundervisning i Favrskov Kommune. Aftenen blev sluttet af med lidt gruppedrøftelse dels om Benedikte Ask Skottes oplæg og dels om emnet inklusion. Fra skolebestyrelsen på Søndervangskolen deltog Henrik Bernt Madsen, Helge Jensen, Ole Krarup, Lone Viskum og Charlotte Schibler Hansen. Tak for et godt møde!

10

Oversigt over forældre i skolebestyrelsen pr. 6.5.2013

Navn:

Adresse:

Telefon:

Mail:

Formand: Birgit Bach-Valeur

Vadstedvej 187, Svenstrup 8450 Hammel

20 72 86 30

[email protected]

Næstformand: Charlotte Schibler Hansen

Skørringvej 30 8472 Sporup

86 96 14 31 60 44 82 18

[email protected]

Helge Jensen

Markusvej 19, Markusminde 8471 Sabro

86 94 80 87

[email protected]

Joan Møller Molbo

Viborgvej 872 8471 Sabro

86 94 80 30

[email protected]

Lone Viskum

Ryttervej 8 8450 Hammel

26 19 05 71

[email protected]

Hanne Søndergård Pedersen

Hedehusvej 45, Svenstrup 8450 Hammel Ryttervej 69 8450 Hammel

31 60 01 36

[email protected]

24 20 14 34

[email protected]

Bestyrelsesmedlemmer:

Ole Krarup Suppleanter: Jens Nørlem

Viborgvej 864, Lading 8471 Sabro

30 48 39 20 86 94 90 69

[email protected]

Susanne Holm Sørensen

Gl. Hammelvej 52, Voldby 8450 Hammel

42 96 38 68 86 96 39 69

[email protected]

11

Elevrådets initiativer 2012/13 I Elevrådet er vi en samling af elever fra 3.-9. klasse – én elev fra hver klasse.

i omklædningsrummene (som er sket nu), events som f.eks. LAN-aftener.

Vi har i løbet af skoleåret 2012/13 diskuteret en masse forskellige ting, som er foreslået af både selve elevrådet, men også resten af klasserne. Når vi har fået nye idéer til ting, der enten skal indføres eller ændres, har forretningsudvalget taget det med til skolebestyrelsen, som så beslutter, om det kan blive en realitet. Specielt da vi var på elevrådstur, kom vi med en masse forslag, og vi skulle vælge, hvilke vi synes var vigtigst, og hvordan vi ville få det til at lykkes.

Vi har også lavet en ”prioriteringsliste” af de ting, der er blevet foreslået af klasserne: Kaldeanlæg og klokker, adgang fra egen computer til skolens server, strømstik ved bordene, flere udevagter om vinteren, bænke ved buspladsen, nye mørke gardiner, rengøring/fornyelse af bruserne, nye og flere skraldespande, automatiske vandhaner på toiletter, APP med Elevintra til Smartphone, vandautomater, nye stole til klyngerne og nye net i målene.

De ting vi bla. snakkede meget om på turen, og som vi prioriterede højt var: Ny klokke og nyt kaldeanlæg, nye brusere

Skrevet af: Thea Bang Bligaard, 7.z

Glemt tøj Glemt tøj kan afhentes på alle skoledage mellem kl. 8.00 og kl. 14.30 i rum 5.26 i klynge 5. Glemt tøj kan også afhentes i uge 27 (sommerferien) i samme tidsrum. Efter uge 27 afleveres det uafhentede tøj til genbrug.

12

God aften med Line og ”ravnene” Af: Lone Viskum, bestyrelsesmedlem

Natteravnene i Hammel var mødt talstærkt frem i deres gule T-shirts og bød velkommen med smil og sorte bolsjer.

hvor lidt der i grunden skal til, før en flirt med stofmisbrug kommer til at præge et helt liv. Lines hjemmeside www.risberg.dk er et besøg værd.

Det var nemlig Natteravnene, der havde indbudt til gratis foredrag med Line Riisberg torsdag den 23. maj 2013.

Også Natteravnene fortjener opmærksomhed. Det fremgik tydeligt, at de gør en forskel i Hammels natteliv, ikke mindst for de helt unge, som er ”nye” i det natlige bybillede.

Foruden den lokale landbetjent, Jesper Poulsen, havde omkring 60 forældre og unge fra folkeskolens ældste klasser valgt, at tage imod invitationen. Personligt kom jeg bestemt ikke til at fortryde.

Natteravnene kan man læse mere om på http://hammel.natteravnene.dk/. Lokalforeningen i Hammel vil for øvrigt gerne have flere frivillige! Er du interesseret, kan du kontakte formand Helle Bøhl på tlf. 8696 2112 eller 5057 1165 og få en uforpligtende snak.

Rammerne for aftenen var Søndervangskolens solbeskinnede personalerum, og emnet var nok så alvorligt, nemlig stofmisbrug. Line Riisberg er en sprudlende personlighed, og hun leverede på gribende vis sin historie, og dermed fortællingen om,

13

Nye fastansættelser ved Søndervangskolen pr. 1.8.2013

Hej

Hej allesammen

Jeg hedder Thomas Øland Hansen, er 41 år og bor i den lille by Mejlby ved Hjortshøj sammen med min hustru Eva. Jeg er uddannet lærer fra Aarhus Lærerseminarium. Udover at være lærer er jeg musiker og har som guitarist spillet land og rige rundt i mange år.

Jeg hedder Michael og er 37 år. Jeg bor her i Hammel sammen med min kone Jane og vores 6 børn, hvoraf Søs på 5 mdr. er eneste fællesbarn. Jeg arbejder pt. på en lille skole i Herning, og har ellers været lærer i 10 år. Jeg glæder mig enormt meget til at møde jer alle og blive en del af Søndervangskolen. Det er kun godt jeg har hørt om Søndervangskolen, og synes mange af de ting der arbejdes med er yderst interessante.

Inden jeg blev lærer, har jeg bl.a. bygget og repareret trommer, tømt containere og kørt gaffeltruck på Aarhus havn og arbejdet som it-supporter. Jeg glæder mig rigtigt meget til at arbejde på Søndervangskolen.

I fritiden har jeg været træner i HGF for deres U10 drenge. Og I vil finde ud af, at AaB har en stor plads i mit hjerte, da jeg er født og opvokset i Saltum (ligger ved Fårup Sommerland). Så I skal være forberedt på en lærer, der engang imellem vil komme med AaB trøje på.

Med venlig hilsen Thomas

Jeg ser frem til at møde jer efter sommerferien. Med rar hilsen Michael

14

Nye fastansættelser ved Søndervangskolen pr. 1.8.2013

Hej. Mit navn er Michael Borchert, og jeg er nyansat lærer fra starten af det kommende skoleår, hvor jeg hovedsageligt vil være at finde på første årgang.

Mit navn er Lone Katborg. Jeg blev uddannet fra Lærerseminariet i Aarhus i 2011 med linjefagene: dansk, kristendomskundskab og samfundsfag. Siden endt uddannelse har jeg været tilknyttet Søndervangskolen i forskellige vikariater.

Jeg lærte skolen at kende i min 3. års praktik i 2010, og har været tilknyttet stedet i større eller mindre grad lige siden. Det sidste halvandet år dog fast med et halvt år som lærervikar samt et helt år som pædagogmedhjælper i SFO-Bølgen. Jeg har ventet længe på denne mulighed for en lærerstilling, og er overbevist om at være havnet det bedst tænkelige sted. Af samme grund kan jeg garantere, at skolen er blevet endnu en topmotiveret og engageret lærer rigere.

Min foreløbige tid på skolen, har været meget positiv og mit kendskab til kollegaer og mange elever gør, at jeg glæder mig meget til næste skoleårs oplevelser og udfordringer. Jeg bor i Aarhus sammen med min kæreste, og bruger det meste af min fritid sammen med ham og min familie.

Jeg ser frem til det kommende skoleår; til samarbejdet med forældre, kollegaer og selvfølgelig ikke mindst arbejdet med alle de dejlige elever.

Jeg blev færdiguddannet på Silkeborg Seminarium i 2007, og jeg har siden da arbejdet på Gødvadskolen og Vellev Skole.

Hej. Jeg hedder Anne Leonhard Maretti og er 31 år gammel.

Min fritid bruger jeg på familie, venner og fodbold.

Jeg bor 10 km. udenfor Silkeborg på et nedlagt landbrug sammen med min mand Rasmus og vores 2 børn.

Jeg glæder mig meget til at blive en del af Søndervangskolen, og ser frem til at møde jer alle. Venlig hilsen Anne 15

Huskunstner på Søndervångskolen Af: Lene Bach, lærer

Elevrådet har ønsket at gangarealer ved billedkunst og naturfag blev peppet op. Søndervangskolen har søgt midler fra Statens Kunstråd til udsmykningsprojekt. Der er bevilliget støtte til et projekt af Max Parylewicz http://www.max-parylewicz.dk/

Huskunstnerordningen er en tilskudsordning, hvor skoler og institutioner (fra vuggestuer til gymnasier) kan søge midler til afholdelse af et projekt med en huskunstner - dvs. en professionel kunstner, der tilknyttes skolen/institutionen i en periode på mellem to uger og et helt skoleår. Huskunstnerordningen giver tilskud til projekter, der tager udgangspunkt i musik, litteratur, billedkunst og scenekunst - enten som enkeltstående kunstart eller i et tværkunstnerisk samarbejde. Formålet med ordningen er, at børn og unge skal få mulighed for at opleve den kunstneriske proces i et kortere eller længerevarende forløb sammen med en professionel kunstner… Søndervangskolen har lavet aftale med billedkunstner Max Parylewicz om at stå for projektet. Max vil i perioden fra august til oktober være på skolen af og til. Han skal i samarbejde med billedkunstfaget og en del af skolens elever frembringe værk til permanent udstilling på gangene. Vi håber på en god proces – og et fedt produkt  - og vi glæder os til samarbejdet.

16

Karin Olesen Af: Helena Pedersen 5.a og Caroline Pedersen 5.d

5. A og 5. D har i den seneste tid arbejdet med kunstneren Karin Olesen. Karin Olesen er kendt for sit Mixed Media, hvor hun klipper figurer ud, sætter dem sammen, maler og tegner øjne på.

Karin Olesen arbejder på en helt anden måde end vi er vant til. Billederne har hængt til udstilling på væggen udenfor biblioteket.

Vi har prøvet at efterligne hendes billeder lidt. Opgaven gik ud på at eksperimentere med figur og få sat dem sammen på alle mulige måder. Så har vi fået vores helt eget Mixed Media billede. Selvom vi ikke har arbejdet med det så længe, har det været virkelig sjovt. 17

8. klassernes skuespil Af: Bertram Nørlem

I emneugerne før påske, øvede vi på 8. årgang vores skolekomedie ”Væm vinder Prænsessen”. Vi fremførte dette skuespil til skolefesten.

I hallen I 2. uge fik vi lov til at komme i hallen og øve. Det hjalp en del på strukturen, og det gav os en god fornemmelse af, hvordan det ville være at stå på scenen, selvom det så lidt fjollet ud, når vi stod der i almindeligt tøj, og lod som om vi var drager og prinsesser, så syntes vi det var meget sjovt. Det var først de sidste to dage vi fik lov til at få mikrofoner på. Det var en meget sjov oplevelse at stå oppe på scenen, og kunne høre sig selv ud over hele hallen. Det tog os et stykke tid at vende os til at skulle tale højt, selvom vi havde mikrofon på.

Audition Vi startede ud med at gå til audition i de forskellige roller. Jeg gik til audition som 3 hovedet mand og drage. Jeg var så heldig at jeg fik begge roller. Samtidig med at skuespillerne gik til audition, arbejdede andre elever på højtryk med at: male kulisser, ordne lys, lave diashow og meget mere. ”En gang til” De følgende dage var sat af til at øve. Vi øvede til vi var ved at falde om, og så tog vi det lige en gang til. En af de udfordringer vi blev mødt med var at finde vores medskuespillere i mylderet. Det skete tit at man blev væk fra hinanden. Enten var der lige en der øvede med nogle andre, eller også var der lige en spisepause i vejen. Dem der skulle ordne kostumerne havde også godt med pres på. De fik hele tiden besøg af utålmodige skuespillere, der gerne ville prøve deres kostumer. Lige meget hvor mange gange de sagde: ”jamen vi skal lige gøre det her kostume færdigt først”, slap de ikke for skuespillerne. Da kostumerne endeligt blev færdige var alle til gengæld glade.

Premieren Da det endelig blev torsdag aften, og vi fik sminke og kostumer på, var vi meget nervøse. Alle havde sommerfugle i maven og glædede sig til stolene blev fyldt. Da de første gik på scenen var det som om sommerfuglene blev fordoblet i antal. Vi var meget nervøse for, om noget ville gå galt – vi kunne falde, mikrofonen kunne gå i stykker – der var meget der kunne gå galt. Heldigvis gik begge forestillinger som smurt. Da vi var færdige gik vi ned i vores klynge og fik pizza og sodavand. Resten af festen var fantastisk for 8. klasse, årgang 2004.

18

”Glimt” fra 8. klassernes skuespil

19

Sidste skoledag for 9. klasserne

20

Mælkebøtteprojekt på 1. årgang

Flot og farverig udsmykning af mælkebøttebilleder hængende over 1. klassernes garderobeskabe.

En mælkebøtte er gul og den har også en stilk. Dens blade er grønne og de kaldes en løvetand. Det er ukrudt. Cilia og William 1.b

21

Blå mandag

Af henholdsvis Matilda 7.x og Emma 7.y

Først spiste vi fælles morgenmad med resten af årgangen i Lading. Det var meget hyggeligt siden at næsten alle var der, og mange skulle andre ting i løbet af dagen, var det godt planlagt af forældrerådet. Vi betalte derefter og så tog vi til de forskellige steder. Jeg tog til Gokart sammen med mine venner i Løvel ved Viborg. Andre var taget ud til spa eller også havde de selv fundet på noget med deres venner.

Min blå mandag, først mødtes vi hele årgangen i Udgården i Lading, hvor der var fælles morgenmad. Derefter tog min gamle klasse (6.b). til spaophold inde i Spanien i Århus. Vi fik nogle håndklæder, og så skulle vi piger op til hudpleje. Det var rigtig hyggeligt. Vi fik vores ansigter vaskede og prøvede noget forskelligt make-up. Drengene skulle ned og dyrke motion og så skulle de have massage. Efter at vi havde fået hudpleje og massage, skulle vi i grosserbad alle sammen. Der var en masse ting man kunne prøve, isbad, massagebad, sansebad, dampbad, sauna, osv.

Derefter tog vi ud til Bones i Århus, hvor der var mange af os, men der var også nogle der selv fandt et sted. Efter vi havde spist, havde vi en time i Århus hvor jeg for det meste shoppede og kiggede rundt. Vi skulle være på bussen på et bestemt tidspunkt, så vi kunne tage til Lading forsamlingshus, hvor vi kunne feste. Ca. halvdelen kom resten var taget på Train eller andre steder.

Efter det tog vi ud og shoppede i et par timer. Vi fik nok alle sammen købt noget godt. Også tog vi på Bones og spiste aftens mad. Det var lækkert. Til sidst tog vi på Train inde i Århus et ”Blåmandag diskotek”, hvor vi gav den gas, til en masse fede sange sammen med nogle dejlige mennesker.

Hvilken frugt er god for øjnene? - Kig ærter! Hvorfor? - Der er mange se-vitaminer i... Hvad får man. Hvis man krydser en regnorm med et pindsvin? - Pigtråd... Hvad kalder en kannibal en telefonbog?Et menukort...

Per står og ser sin mor sminke sig. Per: "Hvorfor sminker man sig? "Moren: "For at man ser smuk ud, Per. "Per tænker lidt og spørger så: "Hvornår begynder det så at virke?" Arnold til sin Bedstefar:"Er det sandt, at man kan leve ti år længere hvis man hverken ryger, drikker eller går med piger?"Bedstefaderen:"Det finder man først ud af med bestemthed den dag en eller anden prøver.." 22

Moren: "Hvorfor lagde du avisen i køleskabet? "Ole: "Fordi far gerne vil have friske nyheder!" Hvad tog flyvmaskinen på da den frøs? - en flyverdragt!

Indsåmling til IBIS 2013 Af: Hanne Voldborg Andersen, klasselærer 4.C

4.c sender mere end 10 børn i Nicaragua i skole i et år – børn som ellers lever under fattige kår og arbejder på lossepladser i Nicaragua i stedet for at gå i skole.

4.C på Søndervangskolen i Hammel har samlet 3.158 kr. ind til IBIS ved at lave en bod til skolefesten, hvor de på forskellig vis omsatte deres gamle legetøj mv. til penge. I december henvendte de sig til skolens ledelse og fik kort efter tilladelse til at lave denne bod. De havde forinden læst gamle IBIS – Læsekaravanen bøger og var således inspireret til at ville hjælpe andre. Det var en del af et projekt, som strækker sig gennem hele 4. klasse, hvor de arbejder med børns vilkår på forskellige kontinenter og lærer hvordan man selv kan gøre en forskel. De har fx haft gode gerningers uge i december, hvor de fortolkede engle og hjerte-motivet og valgte at hjælpe familie, venner, naboer mv. gennem hele ugen. Inden skolefesten tog de deres legetøj med i skole og fordelte det ud til 4 forskellige boder. Det hele blev organiseret af eleverne. Mit eneste bidrag som lærer, var at give dem tid, og købe tombolalodder til eleverne. Eleverne valgte, at der skulle være en Salgsbod, en fiskedam, en dåsekastbod og en tombola.

23

Fordeling af legetøj i klassen og produktion af pengekasser

En forælder havde sponseret smykker hjembragt fra Indien til formålet – her en del af salgsboden.

24

Tidtagning i fiskedammen og travlhed i tombolaen. Børnene bemandede boden hele aftenen og var med til at tælle pengene op. Det var en stor oplevelse for dem at have organiseret det hele selv, og de var stolte af det store beløb, de havde tjent på ting, som de ikke længere selv havde brug for. De synes det var fantastisk, at de nu kunne sende en halv klasse i skole i Sydamerika.

Kilde: http://heleverdeniskole.dk/indsamling/det-samler-vi-ind-til-i-ar/

25

Det sker ……... UGE 33: Mandag den 12. aug.: Start ved flagstangen kl. 8.00. Herefter normalt skema. Mandag den 12. aug.: 0. kl. møder kl. 9.00 - 11.30. Forældre kan deltage den første time. Uge 34: Valgfag starter UGE 38: Fredag den 20. sept.: Motionsdag kl. 8.00 - 11.40. Tilbud om pasning i SFO indtil 12.45 for 0. - 3. kl. som normalt har fri kl. 12.45. Uge 41: Fordybelsesuge Uge 48: Fredag den 29. nov.: Juleklip kl. 8.00 – 12.45 UGE 51: Fredag den 20. dec.: Juleafslutning fra kl. 8.00 - 11.30 Tilbud om pasning i SFO indtil 12.45 for 0. - 3. kl. som normalt har fri kl. 12.45. Uge 1: Valgfag 2. semester starter Uge 4: Tirs. + ons. den 21. + 22. jan.: Terminsprøve Uge 6: Fagdage Torsdag den 6. feb.: Bolddag for 8. - 9. kl. 8.00 - 13.40 Fredag den 7. feb..: Bolddag for 6. - 7. kl. 8.00 - 13.40

26

Favrskov Kommunes Skolevæsen

Ferie og fridage i skoleåret 2013/2014 (alle dage incl.)

Skolestart: mandag den 12. august 2013 Efterårsferie: lørdag d. 12. - søndag d. 20. oktober 2013 Juleferie: lørdag d. 21. december 2013 - onsdag d. 1. januar 2014 Vinterferie: Lørdag d. 8. - søndag d. 16. februar 2014 Påskeferie: Lørdag d. 12. april - mandag d. 21. april 2014 St. Bededag: Fredag d. 16. maj 2014 Kr. Himmelfartsferie: torsdag d. 29. maj - søndag d. 1. juni 2014 Grundlovsdag: Torsdag d. 5. juni 2014 Pinseferie: Lørdag d. 7. juni - mandag d. 9. juni 2014 Sommerferie: Lørdag d. 28. juni - søndag d. 10. august 2014

GOD SOMMER

27

I ønskes alle en dejlig og solrig sommer. På gensyn mandag den 12. august.