SCHEMA HT 12 Folkhälsoarbetets teori och praktik (15hp/ECTS 15) Stora konferensrummet Kursansvarig: Tanja Tomson Administratör: Mikaela Persson Kursvecka 1 V (40) Teori
Måndag 1/10
Tisdag 2/10
9.30-10.15
Kaffe 10.30-11.15
11.30-12.15
Onsdag 3/10
Torsdag 4/10
Fredag 5/10
Utvärdering av folkhälsoinsatser grundläggande teorier och begrepp Marianne Upmark Socialmedicin, KI
Kartläggning och handlingsplan Mårten Åhström TFA, KI
*Grundläggande analys och tolkning Marianne Upmark
Lokal erfarenhet Mårten Åhström
*Utvärdering - praktiskt exempel Tanja Tomson
Fortsättning Mårten Åhström
*Utvärdering Introduktion grupparbete Marianne Upmark & Tanja Tomson
Praktiska exempel/diskussion Mårten Åhström
Lunch 13.15-15.00
Kaffe 15.00-16.00
16.00-17.00
Kursintro Tanja Tomson Träff handledare + studenter avslutas med mingel Träff handledare + studenter avslutas med mingel
Lärare: Tanja Tomson, Mårten Åhström, Marianne Upmark
*Självständiga Grupparbeten med möjlighet till handledning
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15) : Kursvecka 2 (V41)
Måndag 8/10
Tisdag 9/10
Onsdag 10/10
Torsdag 11/10
Fredag 12/10
08.00 – 09.00
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
09.00 - 10.00 10.00 - 11.00
11.00 - 12.00
13.00 - 14.00
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15) Sal 2 plan 3 Kursvecka 3 (V42) Teori 9.30 -10.15
Måndag 15/10
Tisdag 16/10
Onsdag 17/10
Torsdag 18/10
Fredag 19/10
Obligatorisk närvaro Presentation av grupparbeten Marianne Upmark & Tanja Tomson
Barnkonventionen i folkhälsoarbete Ludmilla von Zweigbergk SLL
Etik i praktiken Ulrik Kihlbom Centrum för forsknings- och bioetik UU
Praktisk Retorik Anders Ullholm Södertörns Högskola
Praktisk Retorik Övningar Presentationer
Fortsättning Marianne Upmark & Tanja Tomson
Fortsättning Ludmilla von Zweigbergk, SLL
Fortsättning Ulrik Kihlbom
Praktisk Retorik Anders Ullholm Södertörn
Marianne Upmark & Tanja Tomson
Praktisk tillämpning
Fortsättning Ulrik Kihlbom
Fortsättning Anders Ullholm
Praktisk Retorik Övningar Presentationer Praktisk Retorik Övningar
Fortsättning Ulrik Kihlbom
Praktisk Retorik Anders Ullholm Övningar
Sexuell hälsa Gunilla Neves Ekman et. al. LAFA
Fortsättning Ulrik Kihlbom
Praktisk Retorik Övningar Praktisk Retorik Övningar
Fortsättning Gunilla Neves Ekman et. al
Kaffe 10.30-11.15
11.30-12.15
Lunch 13.15-14.00
Marianne Upmark & Tanja Tomson
Kaffe 14.15-15.00 15.15-16.00
Lärare: Ludmilla von Zweigbergk, Peter Freme, Ulrik Kihlbom, Anders Ullholm, Gunilla Neves Ekman et. al.
Praktiska övningar Gunilla Neves Ekman et. al
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15)
Kursvecka 4 (V43)
Måndag 22/10
Tisdag 23/10
Onsdag 24/10
Torsdag 25/10
Fredag 26/10
08.00 – 09.00
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
09.00 - 10.00 10.00 - 11.00
11.00 - 12.00
13.00 - 14.00
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15) Sal 2 plan 3
Kursvecka 5 (V44) Teori 9.30 -10.15
Måndag 29/10
Tisdag 30/10
Onsdag 31/10
Torsdag 1/11
Fredag 2/11
*Entrepreneuriella redskap Hanna Jansson, LIME, Bioentrpreneurskap, KI
Praktiskt arbeta med media, hur gör man? Mikael Westmark, Westmark Information
Integration ur ett folkhälsoperspektiv Solvig Ekblad LIME, KI
Uppföljningsinstrument och Processbeskrivningsmall ??? SLL
Skriftlig individuell tentamen OBS tiden: 9-12
*Entrepreneuriella redskap Hanna Jansson, LIME, Bioentrpreneurskap, KI
Fortsättning Mikael Westmark
Integration ur ett folkhälsoperspektiv Solvig Ekblad LIME, KI
Folkhälsopolicyn/ Handling för hälsa ???
Skriftlig individuell tentamen OBS tiden: 9-12
*Entrepreneuriella redskap Madelen Lek, LIME, Bioentrpreneurskap, KI
Praktiska övningar Mikael Westmark
Fortsättning Solvig Ekblad
*Entrepreneuriella redskap Madelen Lek, LIME, Bioentrpreneurskap, KI
Presentationsteknik + att hålla seminarium teori och praktik Jenny Sydhoff
Fortsättning Solvig Ekblad
Fortsättning
Presentationsteknik + att hålla seminarium teori och praktik Jenny Sydhoff Presentationsteknik + att hålla seminarium teori och praktik Jenny Sydhoff
Fortsättning
Kaffe 10.30-11.15
11.30-12.15
Lunch 13.15-14.00
Kaffe 14.15-15.00
15.15-16.00
Fortsättning
SLL
Skriftlig individuell tentamen OBS tiden: 9-12
Lärare: Solvig Ekblad, Mikael Westmark, Lena Hansson, Madelen Lek, Jenny Sydhoff
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15)
Kursvecka 6 (V45)
Måndag 5/11
Tisdag 6/11
Onsdag 7/11
Torsdag 8/11
Fredag 9/11
08.00 – 09.00
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
09.00 - 10.00 10.00 - 11.00
11.00 - 12.00
13.00 - 14.00
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
Folkhälsoarbetet teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15) Sal 2 plan 3
Kursvecka 7 (V46) Teori
Måndag 12/11
Tisdag 13/11
Onsdag 14/11
Torsdag 15/11
*Hälsoekonomins grunder Emma Medin LIME, KI
*Inläsning av given uppgift
*Hälsoekonomi Modeller i ekonomisk utvärdering Pia Johansson
Implementering av folkhälsoarbete– exemplet hudcancerprevention Cecilia Boldemann Socialmedicin KI
*Fortsättning Emma Medin
*Inläsning av given uppgift
Modeller i ekonomisk utvärdering Pia Johansson
Implementering av folkhälsoarbete– exemplet hudcancerprevention Cecilia Boldemann Socialmedicin KI
*Fortsättning
*Inläsning av given uppgift
Modeller i ekonomisk utvärdering Pia Johansson
*Hälsoekonomisk utvärdering Pia Johansson Folkhälsoepidemiologi
*Diskussioner Pia Johansson Folkhälsoepidemiologi
Hur skriver man CV? Europass Tanja Tomson
14.15-15.00
*Fortsättning Pia Johansson
*Diskussioner Pia Johansson Folkhälsoepidemiologi
Europass Tanja Tomson
15.15-16.00
*Fortsättning Pia Johansson
9.30 -10.15
Kaffe 10.30-11.15
11.30-12.15
Lunch 13.15-14.00
Kaffe
Lärare: Emma Medin, Pia Johansson, Tanja Tomson, Cecilia Boldemann,
Att skriva rapport Tanja Tomson
Fredag 16/11
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15)
Kursvecka 8 (V47)
Måndag 19/11
Tisdag 20/11
Onsdag 21/11
Torsdag 22/11
Fredag 23/11
08.00 – 09.00
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
09.00 - 10.00 10.00 - 11.00
11.00 - 12.00
13.00 - 14.00
14.00 - 15.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15)
Kursvecka 9 (V48) Teori 9.30 -10.15 Kaffe 10.30-11.15 11.30-12.15 Lunch 13.15-14.00 Kaffe 14.15-15.00 15.15-16.00
Måndag 26/11
Tisdag 27/11
Onsdag 28/11
Torsdag 29/12
Fredag 30/11
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Fältarbete
Folkhälsoarbetets teori och praktik (7.5+7.5p/ECTS 15)
Kursvecka 10 (V49)
Måndag 3/12
Tisdag 4/12
Onsdag 5/12
09.30 – 10.15
Fältarbete
Fältarbete
9-16 Obligatoriskt moment * Presentationer av projekt Erfarenhetsutbyte under praktiken – att lära av och med varandra Hela dagen Tanja Tomson + Mikaela
10.30 - 11.15
11.30 - 12.15
12.15 - 13.15
13.15 - 14.00
14.15 - 15.00
15.15 - 16.00
*Erfarenhetsutbyte under praktiken – att lära av och med varandra * Erfarenhetsutbyte under praktiken – att lära av och med varandra Tanja Tomson
Torsdag 6/12
Fredag 7/12 Fältarbete Inlämning av fördjupningsarbete samt rapport – e-post Senast 16.00!
[email protected]
Folkhälsoarbetets teori och praktik, 15 hp, T3, HT 2012 Lärandemål: Studenten ska efter avslutad moment kunna: Redogöra för utvärdering, design och dess tillämpning i folkhälsoarbete Redogöra för kartläggning, handlingsplan, praktiskt lokalt folkhälsoarbete inklusive prevention och beslutsförfarande i kommun och landsting Redovisa erhållen arbetslivskunskap från antingen företag, kommuner, myndigheter eller frivillig organisationers verksamhet inom folkhälsoområdet Tillvarata, analysera och kommunicera egna och andras erfarenheter samt relevanta forskningsresultat genom att hålla ett seminarium Förklara, tillämpa och analysera sina teoretiska kunskaper på ett avgränsat praktikprojekt relaterat till relevant folkhälsovetenskaplig teori och forskning Innehåll Studenten ska utveckla kunskaper och färdigheter när det gäller utvärdering, dokumentation, handläggning och tvärvetenskapligt tänkande i folkhälsoarbetet. Dessutom ska under utbildningen inhämtade teoretiska kunskaper tillämpas under praktikperioden som grund för utveckling av den egna professionen.
Obligatorisk litteratur: den litteratur som skall vara underlag för skriftlig tentamen 2/11, 9-12, Aula, plan 2, Norrbacka Karlsson O. Utvärdering mer än metod. Tankar och synsätt i utvärderingsforskning. Stockholm: Kommentus förlag 2000. Kapitel 1, 3, 9 & 10 http://www.soch.lu.se/images/Socialhogskolan/SOAN22OKarlsson.pdf John K, Mc Donald Gordon. Quality, Evidence and Effectiveness in Health Promotion striving for certainties. Chapter 5 – Haglund et al. A quality assurance instrument for practitioners An example from Sweden. Routledge, 1998, Pages 93-110. Naidoo J & Wills J. Health Promotion. Foundations for Practice. 2 nd ed. Edinburg: Harcourt Publisher Limited, 2000. Kapitel 18 Andra kunskapskällor: föreläsningar, seminarier, utdelat kursmaterial:
Rekommenderad litteratur: Bracht N (Ed). Health Promotion at the community Level 2nd edition. Sage Publications Ltd: London, 1999. Gilljam H, Prevention inom hälso- och sjukvården, Stockholms Läns Landsting, Forum för kunskap och gemensam utveckling, Fokusrapport, 2006. Finns på: http://www.hsn.sll.se/MPA/Fokusrapp/FR_Prevention.pdf Minkler M. Community Organasing and Community Building for Health. Rutgers University Press, New Jersey, 1997. Pencheon D, Guest C, Melzer D, Muir Gray JA, (Eds). Oxford Handbook of Public Health Practice. Oxford University Press, New York 2001. Lawrence W Green, Marshall Kreuter. Health Program Planning: An Educational and Ecological Approach, 4th Edition, McGraw-Hill 2004. Hälsa 21, En introduktion till ”Hälsa för alla” policyn för WHO:s europaregion (European Health for All Series No. 5), World Health Organisation 1998. Working with the media, Health and Environment Communication. World Health Communication Associates Ltd, UK, 2005. http://www.env-health.org/IMG/pdf/English_final-2.pdf
Obligatorisk undervisning Obligatoriska inslag i kurser Undervisningstillfällen som ej kan inhämtas på annat sätt är obligatoriska. Vilka undervisningstillfällen som är obligatoriska skall framgå av kursplanen. Resttillfällen Kursledningen skall vid kursstart ha en plan för hur studenterna kan ta igen missade obligatoriska undervisningsmoment och informera studenterna om denna. Om det är möjligt ska resttillfällen ges under kursens gång. Studenter med förtroendeuppdrag inom KI har närvaroplikt vid sammanträden som Karolinska Institutet kallar till, och skall beredas möjlighet att ta igen missade obligatoriska undervisningsmoment vid senare tillfälle. Studenter som deltar som faddrar vid introduktionsverksamhet får vara borta från undervisningen i den utsträckning som behövs. Dessa studenter har rätt till resttillfällen om de missat några obligatoriska undervisningsmoment under introduktionsverksamheten
