Associazione Regionale per lo Sviluppo dell'Apprendimento Professionale Sede Leg.Viale Cossetti, n. 10 PORDENONE Segreteria P.zza Domenicani 8 - Pordenone tel. 0434 – 524449/27652; fax 0434 – 246491 E-Mail:
[email protected]; Web: www.arsap.com
A. R. S. A. P. Agenzia accreditata con decreto n. 1042/FP/2003 della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia
UNI–EN-ISO 9001:2000 CSQ n. 9175.ARSA
Convegno sul tema Terminologia grammaticale e metalinguistica nell’insegnamento delle lingue straniere Perugia, 5-6 maggio 2006
promosso – Perugia, nell’ambito del progetto di formazione permanente. soggetti partners: • Università degli Studi di Perugia-Facoltà di Lettere e Filosofia e Centro Linguistico d'Ateneo • Regione Umbria-Assessorato alla Ricerca, Politiche Formative, Politiche Attive del lavoro, Politiche Sociali • Provincia di Perugia-Assessorato Provinciale all'Istruzione e Formazione • Comune di Perugia-Assessorato alla Cultura • MIUR-Ufficio Scolastico Regionale per l'Umbria
Tema del Convegno Lo studio scientifico del linguaggio e delle lingue ha prodotto, nel corso dei secoli, un importante e cospicuo patrimonio terminologico; a partire dalla filosofia e dalla grammatica classica, greca e latina, fino alla linguistica contemporanea (sia essa strutturale, generativa o cognitiva), si è stratificato e consolidato un lessico che consente ormai di descrivere e interpretare ogni fenomeno o processo linguistico. In breve, questo patrimonio ha alcune fondamentali caratteristiche. In primo luogo, esso è plurilingue, poichè riguarda le più diverse lingue e tradizioni scientifiche; inoltre, esso è entrato spesso nel linguaggio comune, per cui termini come parola, frase, testo, racconto, verbo, nome, aggettivo e così via sembrano aver perso ogni connotazione tecnica per divenire espressioni d’uso quotidiano. Infine, questo patrimonio è costantemente presente nell’insegnamento delle lingue e lo caratterizza a tutti i livelli d’età. L’italiano che apprende, ad esempio, l’inglese si troverà fin da subito a confrontare parola con word, lingua e linguaggio con language, nome e sostantivo con name e noun e scoprirà nei testi e nella pratica didattica passaggi e intrecci continui, a volte complessi o anche errati e fuorvianti. Lo scopo del convegno è duplice; da un lato, si vuole proporre ai ricercatori e agli insegnanti una riflessione sulla terminologia grammaticale e metalinguistica, che ne illumini la natura storica e plurilingue. D’altro lato, si vogliono presentare esperienze di lavoro in questo campo e proposte
operative per migliorare la pratica dell’insegnamento linguistico, nei diversi ordini e gradi dell’istruzione o anche nei sistemi dedicati all’autoapprendimento.
Obbiettivi generali del progetto di formazione permanente • • • • •
Ricognizione pratico-didattica (ricerca sulla terminologia grammaticale e metalinguistica in uso, intesa in senso ampio e comprendente i diversi livelli, ad es. nome, verbo, frase, testo, brano, riassunto ecc.); Indagine comparativa (rapporto fra le terminologie in uso e la tradizione linguistica); Analisi sulla terminologia dei generi (metalinguaggio); Verifica del rapporto tra la terminologia grammaticale utilizzata nell’insegnamento della lingua straniera e della lingua materna; Indagine sulla provenienza di tali terminologie.
Modalità di monitoraggio Schede di valutazione del progetto da somministrare ai partecipanti al convegno. Modalità di certificazione del percorso Attestato di frequenza rilasciato ai partecipanti al convegno. Diffusione dell’andamento e dei risultati del progetto di formazione permanente Siti www.itccapitini.pg.it, www.unipg.it, www.unipg.it/clateneo. •
Gli Atti del Convegno saranno pubblicati a cura del Centro Linguistico d'Ateneo, dall’editore Guerra (Perugia).
Articolazione dell’intervento formativo Destinatari: • Docenti delle scuole di ogni ordine e grado. • Studenti delle SSIS. • Studenti universitari. • Neolaureati di facoltà ad indirizzo linguistico-letterario. • Allievi classi corso Erica per accoglienza partecipanti giornate convegno Comitato tecnico- scientifico del progetto: prof. Franco Lorenzi (Università degli Studi di Perugia); prof.ssa Carla Caporali, prof.ssa Marcella Meucci (I.T.C. A. Capitini). Responsabili e coordinatrici del progetto Prof.ssa Marcella Meucci, Prof.ssa Carla Caporali – ITC “A. Capitini” Programma del Convegno I lavori di venerdì 5 maggio si terranno al Centro Convegni “Aldo Capitini”. Al mattino, dopo l’apertura del Convegno e il saluto delle autorità, sono previste 2 relazioni, della durata di 45 minuti ca. Al pomeriggio sono previste 4 relazioni, della durata di 30 minuti ca.
I lavori di sabato 6 maggio si terranno presso il Centro Linguistico d’Ateneo. Dalle ore 9 alle ore 13 sono previsti seminari di lavoro, organizzati per lingua (inglese, francese, tedesco, spagnolo e italiano) con gruppi di circa 20 insegnanti e docenti del corso di laurea in Mediazione Linguistica Applicata e Lingue e Culture Straniere e dell’Università per Stranieri di Perugia. Nei seminari saranno messe a confronto le esperienze didattiche e le metodologie di lavoro nel campo dell’apprendimento/insegnamento delle lingue straniere per quanto riguarda il tema del Convegno.
I relatori impegnati sono le prof.sse Cristina Vallini e Anna De Meo dell’Università degli Studi “L’Orientale” – Napoli, il prof. Alejandro Marcaccio dell’Università per Stranieri di Perugia, i proff. Antonio Pieretti, Gaetano Mollo e Franco Lorenzi e il dott. David Lanari dell’Università degli Studi di Perugia.
A. R. S. A. P. - Agenzia Formativa Accreditata dal Ministero dell’Istruzione con decreto del 27 aprile 2001
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IstitutoTecnicoCommercialeStatale “Aldo Capitini”
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Università degli Studi di Perugia
PROGRAMMA venerdì 5 maggio
ITC “A. Capitini”
ore 8,30-9,30 ore 9,30 –10,15
Iscrizione al Convegno Apertura del Convegno – saluto delle Autorità
ore 10,15 –11
Le parole per le lingue
ore 11 - 11,30
prof.ssa Cristina Vallini – Università degli Studi “L’Orientale” Napoli discussione sulla relazione
ore 11,30 – 11,45
pausa
ore 11,45 – 12,30
Metalinguaggio e atti linguistici
ore 12,30 – 13,00
prof. Antonio Pieretti – Università degli Studi di Perugia discussione sulla relazione
ore 13 –15
lunch
ore 15 ore 15-15,30
riapertura dei lavori La percezione del ruolo della grammatica e del metalinguaggio nell'apprendimento dell'italiano e di una lingua straniera. Riflessioni su un'indagine svolta in Campania tra allievi e docenti di scuole secondarie di primo e secondo grado
prof.ssa Anna De Meo – Università degli Studi “L’Orientale” Napoli ore 15,30-16
Terminologia linguistica e acquisizione di L2
prof. Alejandro Marcaccio – Università per Stranieri di Perugia ore 16-16,30
discussione sulle relazioni
ore 16,30 – 17
Un software didattico per la terminologia grammaticale
prof. Franco Lorenzi- dott. David Lanari - Università degli Studi di Perugia ore 17 - 17,30
La funzione pedagogica del linguaggio tecnico
prof. Gaetano Mollo - Università degli Studi di Perugia ore17,30 - 18
discussione sulle relazioni e chiusura dei lavori
sabato 6 maggio
Centro Linguistico d’Ateneo
ore 9-13
seminari di lavoro, organizzati per lingua (inglese, francese, tedesco, spagnolo e italiano) con gruppi di circa 20 insegnanti e docenti del corso di laurea in Mediazione Linguistica Applicata e Lingue e Culture Straniere e dell’Università per Stranieri di Perugia. Nei seminari saranno messe a confronto le esperienze didattiche e le metodologie di lavoro nel campo dell’apprendimento/insegnamento delle lingue straniere per quanto riguarda il tema del Convegno.
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