Edizioni Ellepiesse
CATALOGO PER LA SCUOLA 2014
ellepiesse libri per la scuola
Napoli
Le proposte editoriali contenute nel catalogo sono conformi alla normativa vigente, secondo quanto previsto dalla Legge n. 133 del 6 agosto 2008, dalla Legge n. 169 del 30 ottobre 2008, dal D.M. n. 63 del 28 luglio del 2010.
Indice
Progetto lettura: narrativa
pag.
Inglese esercitazioni
pag. 53
Inglese letture Inglese civiltà
Francese civiltà
Francese corso di lingua Latino
Latino dizionario
Volumi in esaurimento
Concessionari e propagandisti
5
pag. 45 pag. 50 pag. 54 pag. 57 pag. 58 pag. 59 pag. 60 pag. 62
PROGETTO LETTURA Proposte di narrativa per la scuola secondaria di I° grado
Per insegnare ad amare il libro
ITALIANO NARRATIVA
AA.VV.
Fiabe da leggere e... da scrivere Con la fantasia per sviluppare le abilità di scrittura e lettura
Risorse online
pp. 256
ISBN: 978-88-89118-70-2 classe 1ª
euro 9,60
Questo libro vuol essere una proposta di narrativa per gli alunni della scuola secondaria di I grado in tempi alquanto difficili per la lettura, disincentivata dai mass media e dai moderni strumenti della comunicazione digitale, che abituano ad una fruizione meramente passiva dei messaggi privilegiando ciò che attiene all’immagine. Diventa, pertanto, importante coinvolgere i ragazzi nella lettura, impegnarli a capire e a valutare un testo scritto, oltre che lasciarli viaggiare con la fantasia. Le fiabe presentate in questo libro, appartenenti ad autori diversi per cultura e per il tempo in cui sono vissuti, sono distinte in sei sezioni: fiabe di fate e d’incantesimi, fiabe di prodigi e d’illusioni, fiabe di animali comuni e straordinari, fiabe del mare, fiabe d’amore, fiabe di paura. Ogni fiaba è seguita da un ampio corredo di esercizi, finalizzati a saggiare la comprensione del testo, a promuovere la riflessione sul lessico e sui contenuti, a “smontare” e “rimontare” i vari elementi che compongono la struttura narrativa della fiaba per favorire lo sviluppo delle capacità creative di rielaborazione e di scrittura dei ragazzi. Insomma, tante proposte di lavoro che concorrono a costituire un autentico laboratorio didattico. Ad integrare l’esercizio di riscrittura e rielaborazione di ogni fiaba è presente, alla fine di ogni sezione del libro, anche un laboratorio creativo, una guida per i giovanissimi lettori affinchè possano scrivere essi stessi una sia pur breve fiaba del genere di quelle appartenenti alla sezione stessa. Lettura, racconto e scrittura sono elementi in stretto rapporto dialettico, per cui potenziandone uno s’incentivano gli altri: è la finalità di questo libro, da cui il titolo. 7
ITALIANO NARRATIVA
AA.VV.
Fiabe e... fantasia
Un viaggio nell’immaginario fiabesco per sviluppare la creatività e le abilità di scrittura
pp. 224 ISBN: 978-88-89118-20-7 classe 1ª
euro 9,60
Il volume propone una piccola antologia di fiabe distribuite in due sezioni: fiabe dall’Italia e fiabe dal mondo. Sono così presenti, nella prima sezione, alcune delle più belle fiabe di Basile, Calvino, Capuana, Gozzano, Rodari, Santucci e, nella seconda, di Andersen, dei fratelli Grimm, di Tolstoj, di Wilde e altre di tradizione popolare. Ogni fiaba, illustrata con divertenti disegni, è corredata di un ampio ed articolato apparato didattico, comprendente non solo esercizi finalizzati a saggiare la comprensione del testo ed a promuovere la riflessione sul lessico, ma anche un interessante laboratorio creativo. Tale rubrica, un’autentica novità, propone esercizi, opportunamente graduati, che si prefiggono di far acquisire ai ragazzi abilità sempre più complesse: dal semplice riassunto allo smontaggio della fiaba, dall’immaginarne un possibile seguito alla sua rivisitazione, cambiandone il finale o i personaggi, fino ad inventare una “nuova” storia, magari anche ambientandola nel nostro quotidiano. 8
ITALIANO NARRATIVA
AA.VV.
Tra miti e fiabe
Racconti dell’immaginario dai miti della Grecia classica alle fiabe di oggi pp. 240
ISBN: 978-88-89118-47-4 classe 1ª
euro 9,60
Un viaggio nell’immaginario attraverso uno stimolante confronto di miti e fiabe è la proposta che, con questo libro, viene presentata all’attenzione dei docenti e dei giovanissimi discenti. Si viaggia con la fantasia e lo studio in un immaginario sempre diverso nello spazio e nel tempo: alcuni dei più noti miti antichi, proposti in racconti originali, consentono di entrare in contatto con l’anima della Grecia classica, mentre fiabe di ogni tempo (di Basile, Andersen, Perrault, Tolstoj, Wilde, Browning, Gozzano, Rodari) lasciano percepire l’anima popolare della società di ieri e di oggi. Il libro è diviso in tre sezioni: la prima è dedicata ai miti ed è preceduta da un’opportuna scheda sull’origine e il significato della mitologia; la seconda è dedicata alle fiabe ed è preceduta da una scheda sulla loro origine, diffusione popolare e meccanismo narrativo; la terza, un’autentica novità, è incentrata sul confronto tra alcuni miti ed alcune fiabe, allo scopo d’individuarvi le costanti dell’immaginario, ma anche le inevitabili particolarità. Ogni racconto, sia mitologico sia fiabesco, è accompagnato da un ampio ed articolato corredo di proposte di lavoro, che non soltanto consentono la verifica puntuale della comprensione del testo, dell’uso del lessico e della capacità di produzione scritta, ma suggeriscono anche più di una chiave di lettura del testo e guidano gli allievi ad un’interpretazione ragionata di ogni mito e di ogni fiaba. In particolare, “Tra i personaggi del mito/della fiaba” è una rubrica che induce all’analisi delle azioni e del profilo psicologico dei protagonisti dei racconti, mentre un’altra rubrica, “Attualizziamo il mito/la fiaba” propone la ricerca, nei racconti, di elementi che rimandino a possibili tematiche di attualità. 9
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Il mito e l’avventura Racconti delle imprese di eroi e dèi della mitologia greca
pp. 224
ISBN: 978-88-89118-74-0 classe 1ª
euro 9,60 Uno sguardo sull’affascinante mondo dei miti greci: questo vuole offrire il libro ai docenti ed ai giovanissimi discenti, nella consapevolezza che, attraverso la mitologia, si entra in contatto con l’anima della Grecia classica. Il libro, dopo una ricognizione introduttiva su miti e mitologia, avente lo scopo di fornire il necessario inquadramento storico, è diviso in due sezioni: Gli eroi, dove sono raccolti i racconti aventi per protagonisti uomini e donne le cui gesta avventurose il mito ha tramandato fino a noi per il loro messaggio sempre attuale, e Gli dei, dove sono descritte le divinità della religione olimpica attraverso il racconto delle loro imprese, nonché di virtù e vizi, che rappresentano la proiezione di un antropomorfismo, pur sempre suggestivo, dell’immaginario popolare della Grecia classica. L’intento è di offrire uno strumento per interpretare il mito e, perché no, anche per decodificarlo: le schede didattiche, che seguono ogni racconto, propongono efficaci esercizi di comprensione del testo e di riflessione sul lessico e due rubriche, Interpreta il mito e Attualizza il mito, che sono particolarmente innovative. Queste infatti offrono ai giovanissimi studenti più di una chiave di lettura, guidandoli ad un’interpretazione ragionata del mito, a cogliere il suo significato più profondo ed autentico, ma anche ad attualizzarlo, per ritrovarvi un messaggio che, come si è detto, è interessante ancora oggi. Tuttavia la generale riflessione sul mito non può che avvenire in sintonia con lo studio della storia antica. Infatti i racconti, oltre ad essere accompagnati da illustrazioni fuori testo, sono intervallati da schede di approfondimento sulla civiltà dei Greci, che ne descrivono i costumi e le abitudini: come erano le città e le case, come si lavorava allora, come vivevano le donne e i ragazzi, come ci si divertiva, come si viaggiava. Conclude il libro un dizionario mitologico, utile sia alla consultazione sia all’approfondimento. 10
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Ulisse, Enea, Romolo ed altri eroi Le più belle leggende dell’antichità greco-romana pp. 256
ISBN: 978-88-89118-32-0 classe 1ª
euro 9,60
Il volume propone le leggende e i miti della civiltà greco-romana: dalla guerra di Troia alle avventure di Ulisse, dalle fatiche di Ercole alla spedizione di Giasone e degli Argonauti, dal viaggio di Enea alla fondazione di Roma. Racconti appassionanti, opportunamente corredati di disegni e cartine, che consentono ai ragazzi di entrare in contatto con il sempre affascinante immaginario mitologico dell’antichità classica. Ma questo libro si offre anche come strumento per un’interpretazione ragionata di miti e leggende, così da cogliervi quel che di attuale essi ancora esprimono. Le articolate e frequenti proposte di lavoro, che intervallano e concludono ogni racconto, infatti non solo consentono una pronta verifica della comprensione del testo ed opportune esercitazioni sul lessico, ma invitano anche alla riflessione sui possibili significati delle vicende raccontate, cosi da esercitare le indispensabili capacità di elaborazione scritta dei ragazzi. Accompagnano i racconti alcune interessanti schede di approfondimento su aspetti del modo di vivere degli antichi Greci e Romani, che, traendo spunto da passaggi narrativi, descrivono in particolare la struttura delle città, le abitazioni, il cibo, i viaggi per mare, la condizione della donna ed i culti religiosi. Completa il volume un ampio dizionarietto mitologico, utile ad una veloce consultazione. 11
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni - Gino Spoligoneti
Da Zeus a Romolo L’affascinante mondo dei miti greci e delle leggende romane
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-12-2 classe 1ª
euro 9,60
La mitologia classica: un mondo affascinante attraverso il quale possiamo dire di entrare davvero in contatto con l’anima degli antichi Greci e Romani. Se i primi hanno cercato nell’intervento degli dèi e nelle gesta degli eroi la ragione dei fenomeni naturali, gli altri hanno voluto trasfigurare nelle leggende le origini oscure e i primi secoli incerti della loro lunga storia. Un ulteriore e utile supporto allo studio della storia antica è costituito dalle schede di approfondimento su aspetti della civiltà greco-romana che ne descrivono costumi ed abitudini (cibo, abbigliamento, abitazioni, teatro, sport, condizione femminile e dei ragazzi). Ogni racconto, illustrato con disegni, è seguito da un ampio repertorio di proposte di lavoro tese ad una verifica della comprensione del testo, dell’uso del lessico e della capacità di produzione scritta. In particolare, la rubrica “Tra i personaggi” induce alla riflessione sui protagonisti dei racconti, mentre la rubrica “Dentro il mito” invita ad una interpretazione ragionata del mito stesso. Il libro è arricchito da approfondite schede informative sugli dèi della religione olimpica, con cenni alle modalità del culto, e da un prospetto di corrispondenza dei nomi delle divinità in Grecia e a Roma. Un ampio dizionarietto mitologico completa il volume. 12
Mark Twain
Le avventure di Tom Sawyer
ITALIANO NARRATIVA
Traduzione, adattamento e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni pp. 272 + inserto a colori ISBN: 978-88-89118-50-4 classi 1ª-2ª
euro 9,80
Tom Sawyer è un ragazzo sveglio ed intraprendente, leale e simpaticamente anticonformista, che crede nell’amicizia ed ama la libertà, quella libertà che è nei sogni dei ragazzi di ogni tempo e paese. Tom si sente attratto dalla natura e dalla vita all’aria aperta, dagli orizzonti infiniti ed anche dal mistero: con i suoi amici vive avventure sia divertenti sia drammatiche, diventando involontario testimone di un assassinio e contribuendo con la sua decisiva testimonianza a scagionare l’innocente che ne era stato incolpato, cercando tesori nascosti dai pirati e scoprendone infine uno per davvero. Così lui ed i suoi amici saranno catapultati al centro dell’attenzione dell’intera cittadina di St. Petersburg. Il romanzo, capolavoro di Mark Twain, si lascia apprezzare per l’umorismo, il gusto dell’avventura e dagli improvvisi colpi di scena, lo stile piano e scorrevole, che ne rendono la lettura piacevole ed anche divertente. Ambientato nel Missouri nella prima metà dell’Ottocento, il romanzo propone anche un quadro fedele delle contraddizioni della società americana all’epoca della colonizzazione, con le sue tradizioni, le sue usanze ed anche il suo razzismo. Interessanti schede di approfondimento (sull’amicizia, sul rispetto della natura, sul razzismo, ecc.) invitano opportunamente a riflettere sulle tematiche suggerite dal romanzo e ad attualizzarle, mentre le proposte di lavoro, che intervallano i capitoli, consentono di saggiare la comprensione del testo, stimolano le osservazioni sul lessico e suggeriscono spunti di riflessione per l’eventuale produzione scritta. 13
ITALIANO NARRATIVA
Frances H. Burnett
Il giardino segreto Traduzione, adattamento e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni
pp. 288 + inserto a colori ISBN: 978-88-89118-41-2 classi 1ª-2ª
euro 10,50 Mary Lennox è scampata all’epidemia di colera che ha ucciso la sua famiglia in India. Ritorna in Inghilterra dove vive ospite di uno zio nella sua immensa casa di cento stanze a Misselthwaite Manor, nello Yorkshire. È una ragazzina scontrosa e capricciosa. Ma la scoperta di un giardino rimasto chiuso per dieci anni e l’amicizia di Dickon, un “ragazzo della brughiera”, lentamente la trasformano, suscitando in lei entusiasmi prima impensabili e un crescente interesse per la natura. E i due aiutano Colin, cugino di Mary, un ragazzo che è creduto da tutti e si crede ammalato, da sempre “recluso” nella sua camera, a ritrovare la fiducia in se stesso e a vincere la sua personale battaglia, scoprendo anche lui la gioia di vivere. È un’appassionante storia di amicizia, ma anche di amore per la natura, che fa di questo romanzo uno dei più celebri classici della letteratura per ragazzi, e tuttavia di straordinaria attualità per le riflessioni che stimola su temi come l’amicizia, la solidarietà, l’ambiente, il razzismo, l’uso dei dialetti, sviluppati in interessanti schede di approfondimento. Al piacere della lettura, che si auspica di stimolare nei giovanissimi studenti, il libro fa seguire l’impegno nelle prove di verifica che, proponendo puntuali ed articolati esercizi sulla comprensione del testo e sull’analisi del lessico, nonché spunti di riflessione per la produzione scritta, intervallano i capitoli del romanzo. Completa il volume un’esercitazione conclusiva che impegna al riepilogo sia delle vicende raccontate sia del sistema dei personaggi. 14
ITALIANO NARRATIVA
Frances H. Burnett
Il piccolo Lord
Traduzione di Alessia Del Prete Adattamento narrativo e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni in omaggio per la classe il film in DVD
pp. 208 ISBN 978-88-89118-72-6 classi 2a- 1a
Risorse online
euro 10,50
Da un quartiere popolare di New York ad un meraviglioso castello in Inghilterra: la vita di Cedric, un ragazzino di otto anni che diventa lord Fauntleroy, erede di un’immensa fortuna, cambia improvvisamente. Il suo animo, però, non cambia: generoso, disinvolto, intraprendente, il ragazzo sconvolge la vita del nonno, un vecchio conte che detesta gli Americani e che suo malgrado lo ha fatto venire in Inghilterra in quanto unico suo successore, ma che, grazie all’affetto per il nipote, può uscire finalmente da una solitudine intrisa di cattiveria e di rancoroso egoismo. Ma non mancano i colpi di scena: i diritti di successione di Cedric vengono improvvisamente insidiati dalla comparsa di un pretendente, poi smascherato dall’iniziativa coraggiosa e risoluta dei due grandi amici americani del ragazzo: un umile bottegaio ed un giovane lustrascarpe. Un romanzo sociale e psicologico ma anche avventuroso, che ha appassionato tante generazioni di giovani lettori ed ha ispirato numerosi film, il più famoso dei quali, diretto nel 1980 dal regista inglese Jack Gold e diventato un classico della cinematografia, è messo a confronto, in un’apposita appendice, con il romanzo della Burnett. Un romanzo che non mancherà d’interessare anche i ragazzi di oggi, per le emozioni che è sempre in grado di suscitare, per i risvolti psicologici dei suoi numerosi personaggi, per le problematiche sociali che propone suggerendo anche interessanti confronti con l’attualità. Non a caso, opportune schede di approfondimento, utilizzando un linguaggio chiaro e semplice, mai generico o approssimativo, indagano questioni rilevanti quali il lavoro minorile, la tutela dell’ambiente, l’amicizia, la comunicazione, il rapporto tra ricchezza e povertà e tra sviluppo e sottosviluppo. Articolate “Proposte di lavoro” che invitano alla verifica della comprensione del testo, alla riflessione sul sistema dei personaggi e sul lessico, alla produzione scritta su argomenti di volta in volta suggeriti dalla lettura. 15
ITALIANO NARRATIVA
Bruno De Marco
Scoprirsi amici Passioni, emozioni, sogni di giovani del nostro tempo
pp. 224 ISBN 978-88-89118-62-7 classi 1a- 2a
euro 9,60 Scoprirsi amici è un racconto che visita il sentimento e altri luoghi importanti dell’immaginario adolescenziale con uno stile scorrevole e un tono accattivante. Una storia ricca di emozioni, sorprese e imprevisti, con al centro due personaggi: Gilda, tredicenne di Roma, e Rashid, quindicenne senese di adozione, ma di origini egiziane, i quali si ritrovano alle prese con l’inaspettato manifestarsi dei loro sentimenti e cercano, con cautela ed emozione, di definirne i contorni. I due ragazzi si conoscono a Siena durante il Palio. Gilda, che gioca in un club di calcio femminile, è in gita con la sua squadra e incontra per caso Rashid in Piazza del Campo. Simpatizzano e decidono di assistere alla corsa insieme. Durante la gara un cavallo sbanda e rischia di travolgere Gilda, ma Rashid, che è allievo di arti marziali, con prontezza la trascina via. Non si sentono più per un po’ di tempo, finché Gilda non tenta di contattare l’amico tramite Facebook. Rashid invece le risponde con una lettera, in cui le racconta della sua vita a Siena e delle esperienze scolastiche. Dopo varie vicende, che si intrecciano ad altre storie di ragazze e ragazzi della loro età, i due riescono a rincontrarsi prima a Stromboli, dove vivono un’emozionante avventura sul vulcano, e poi a Roma dove Rashid, che dovrà disputare un’importante gara, si ritrova coinvolto in un episodio d’intolleranza razziale, ma poi… Ogni capitolo è seguito da proposte di lavoro con esercitazioni sulla comprensione del testo e sul lessico e inoltre fornisce spunti per la produzione scritta degli allievi. Le schede di approfondimento, poste alla fine del racconto, affrontano tematiche e problemi, anche di attualità, che scaturiscono direttamente dalle vicende narrate: intercultura nella scuola, importanza dello sport, universo comunicativo giovanile, ruolo degli Egizi nella storia, bullismo. 16
ITALIANO NARRATIVA
Bruno De Marco
Il piccolo clandestino
Vicende, sogni e speranze di un ragazzino nella sua nuova famiglia
pp. 200 ISBN 978-88-89118-27-6 classi 1a- 2a
euro 8,60
Il racconto, che si sviluppa con linguaggio semplice e colloquiale, ha per protagonista un ragazzino senegalese che perde i genitori in seguito all’affondamento di una delle tante “carrette del mare” che sta cercando di sbarcare clandestinamente in Italia. Qui il ragazzo viene adottato da una giovane coppia che lo accoglie con tanto affetto. Il racconto si sviluppa in modo divertente attraverso le vicende di questa nuova vita (le amicizie, la vita scolastica, ma anche l’insofferenza ad accettare la nuova realtà), non senza colpi di scena che rendono avvincente l’intreccio narrativo. Attraverso gli episodi in cui si snoda la storia, l’alunno è portato a riflettere sulla differenza tra culture diverse (in particolare sul diverso atteggiamento nei confronti della natura e del gioco), sull’importanza della musica e dello sport per i giovani. Le schede di approfondimento, poste alla fine del racconto, affrontano tematiche e problemi di attualità che scaturiscono direttamente dalle vicende narrate: bullismo, videogiochi e videodipendenza, affido e adozione, la piaga dei bambini-soldato. Ogni racconto è accompagnato da proposte di lavoro con esercitazioni sulla comprensione del testo e sul lessico e con spunti per la produzione scritta. 17
ITALIANO NARRATIVA
Antonella Pozzuoli
La trappola del l@birinto
Giovani alle prese con un’avvincente sfida informatica
pp. 168 ISBN: 978-88-89118-22-1 classe 1ª - 2ª euro 8,60
L’informatica è entrata di diritto nei programmi di studio di tutti gli ordini di scuola. I ragazzi stessi sono grandi consumatori dei prodotti informatici e soprattutto di videogiochi. Il linguaggio del computer, infatti, e il mondo delle immagini, in generale, sono spesso più accessibili e accattivanti dei libri. Ma dove finisce l’uso consapevole di questi strumenti e dove ne comincia l’abuso? Il romanzo prova a rispondere a questi quesiti con un linguaggio che coinvolge il lettore. Il racconto, che vede protagonista un gruppo di giovani studenti alle prese con un misterioso computer, si snoda con i ritmi incalzanti di un giallo e le atmosfere tipiche dei romanzi di suspence, lasciando il lettore col fiato sospeso fino alla fine. Mentre le avventure dei protagonisti ci trasportano in un universo virtuale sempre in bilico tra realtà e fantasia, il racconto stesso diventa un pretesto narrativo per tracciare uno spaccato delle problematiche connesse all’utilizzo dei nuovi strumenti tecnologici. Le proposte di lavoro, presenti dopo ogni capitolo, consentono un’agevole verifica della comprensione del testo, invitano ad un’accurata analisi del lessico e offrono spunti per la produzione scritta. La rubrica Intermezzo di giochi, infine, suggerisce un modo divertente ed istruttivo di lavorare con le parole. 18
ITALIANO NARRATIVA
Paolo May
Nuvole di fantasia Dalla scrittura al fumetto: uno stimolante invito a leggere, scrivere e creare
pp. 208 ISBN: 978-88-89118-16-0 classi 1ª - 2ª euro 9,10
Il volume raccoglie dodici racconti, spesso di impianto favolistico o fantastico, i cui personaggi (esseri inanimati, animali, creature marine, ragazzi e adulti) rispecchiano le abitudini e gli usi del vivere moderno, i problemi e le ansie dell’esistenza quotidiana. Il testo si propone di abituare gli adolescenti a misurarsi con diverse forme di scrittura e a facilitare lo sviluppo della fantasia e della creatività. Così alcune delle storie inserite nel testo diventano a loro volta nuovi racconti che cinque disegnatori, ognuno ispirandosi a diverse tipologie e tecniche di fumetto, si incaricano di realizzare. Il fumetto, infatti, costituisce un valido e utile strumento per avvicinare gli adolescenti al mondo più grande e certamente più antico della scrittura. Arricchiscono inoltre il volume: una scheda informativa sul fumetto; un’approfondita nota sulla storia del fumetto; una rassegna dei principali autori di fumetti; un esempio di sceneggiatura, utilissima per rendere ancora più chiaro ed esplicito agli alunni il passaggio dal testo al disegno; un ulteriore fumetto, anch’esso ispirato ad uno dei racconti, che gli alunni, sotto il controllo del docente, dovranno completare esercitando le loro doti di fantasia. Completa il volume un ampio e ricco repertorio di proposte di lavoro tese ad una verifica della comprensione del testo, dell’uso del lessico e della capacità di produzione scritta e di raccordo tra le due modalità espressive, il racconto scritto e il racconto per immagini. 19
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Risorse online
Lo straordinario racconto della Divina Commedia
Trasposizione narrativa del grande poema di Dante Alighieri
pp. 272 ISBN: 978-88-89118-63-4 classe 2ª - 3ª euro 9,80 Il libro propone la trasposizione narrativa della più grande opera poetica della letteratura italiana, così da consentire anche ai giovanissimi lettori delle nostre scuole di seguire Dante nel suo meraviglioso viaggio, che è anche un viaggio nell’animo dell’uomo di ogni tempo ed una rassegna degli elementi costitutivi della civiltà del Trecento in Italia. Il racconto non mancherà di appassionare i giovani lettori: per il carattere davvero straordinario delle vicende narrate, per la ricchezza di personaggi dalle forti passioni, per la fervida immaginazione del nostro più grande poeta. La narrazione riprende fedelmente il viaggio nell’Inferno, nel Purgatorio e nel Paradiso, raccontato dal poema dantesco, ricorrendo ad un linguaggio sempre chiaro e scorrevole, facilmente comprensibile, e che tuttavia non si discosta più di tanto dall’espressione dantesca. Sono proposti anche alcuni dei più noti brani della Divina Commedia, allo scopo di avvicinare i giovani lettori, con l’ausilio di un’opportuna parafrasi a fronte, alla lettura diretta dei versi più belli. Corredano il racconto alcune interessanti rubriche, tra le quali la descrizione dei personaggi incontrati da Dante nel suo fantastico viaggio; la legge del contrappasso, per evidenziare il rapporto tra colpa e pena eterna; “C’era una volta, al tempo di Dante”, per favorire la necessaria contestualizzazione storica; “Attualizziamo la Divina Commedia”, per guidare i lettori alla scoperta di nessi e correlazioni, anche sorprendenti, con il nostro tempo. In appendice un divertente gioco per stimolare l’immaginazione: la punizione di tipici reati della modernità (l’inquinamento ambientale, la speculazione edilizia, l’evasione fiscale, ecc.) nell’aldilà dantesco. Le immagini tratte dalle suggestive incisioni di Gustave Doré intervallano i capitoli del racconto, mentre le proposte di lavoro offrono all’iniziativa didattica la possibilità di una puntuale verifica della comprensione del testo ed un’ampia scelta di esercitazioni sul lessico e di spunti di riflessione per la produzione scritta. 20
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Il meraviglioso racconto del Decameron Adattamento narrativo delle più belle novelle di Giovanni Boccaccio
Risorse online
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-71-9 classi 2ª - 1ª euro 9,80 Il primo capolavoro della narrativa italiana è presentato in un adattamento che lo rende immediatamente fruibile dai giovanissimi lettori della nostra scuola secondaria di primo grado: non solo nella trasposizione in italiano moderno, ma anche in una struttura narrativa unitaria, da cui il titolo dato al libro. Un grande racconto che, mantenendo la “cornice narrativa” dell’opera originaria, narra la vicenda dei dieci giovani, sette ragazze e tre ragazzi, che, per sfuggire alla “peste nera”, lasciano Firenze e si rifugiano in collina, dove trascorrono piacevolmente il tempo cantando, danzando e raccontandosi novelle. Di queste novelle sono state selezionate quindici, tra le più belle e adatte alla lettura dei ragazzi, le quali, come tasselli di un unico mosaico narrativo, raccontano il vivace mondo delle operose città italiane del Trecento, nelle cui piazze e stradine, fra ricchi palazzi ed umili case, fra botteghe e locande, fra torri e chiese, si muove una variopinta folla di mercanti, gentiluomini, giovani innamorati, amici burloni e sciocchi creduloni. Il libro si mantiene quindi fedele allo spirito originario del “Decameron”, nelle pagine del quale Giovanni Boccaccio ha descritto con realismo la società del suo tempo, e non mancherà di appassionare i giovani lettori di oggi, ora divertendoli con vicende di burle, ora avvincendoli con racconti avventurosi, ora commuovendoli con storie d’amore. Ma il capolavoro del Boccaccio non invita soltanto ad un piacevole viaggio con l’immaginazione nella società mercantile del Trecento: è un’opera così ricca d’umanità da suggerire anche spunti di riflessione sulla “nostra” società. Non a caso, ogni novella, oltre ad essere corredata di un ricco apparato di schede didattiche, è seguita da interessanti schede di approfondimento sia di aspetti della società medievale (“C’era una volta, al tempo del Decameron…”) come, ad esempio, la struttura delle città, le abitazioni, il cibo, l’abbigliamento, la condizione della donna; sia di problemi del nostro tempo (“Attualizziamo la novella”), come la criminalità, i migranti, l’emancipazione della donna, l’importanza della cultura, il divismo televisivo e molti altri ancora. Infine, in appendice, un “focus” richiama l’attenzione sull’evoluzione della lingua italiana dal latino e dal “volgare fiorentino” e, allo scopo di suggerire interessanti confronti, presenta una novella, già proposta nel libro in italiano moderno, anche nella versione originaria in volgare, ovviamente con opportune note esplicative per facilitarne la comprensione. 21
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Europa, che passione! Ragazzi alla scoperta di una nuova coscienza europea
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-76-4 classe 2ª - 3ª
euro 9,80 Il libro propone dieci racconti che hanno per protagonisti ragazzi e ragazze delle nostre città che, per vari motivi (di studio, di famiglia, di sport, ecc.), compiono un viaggio in un Paese ogni volta diverso dell’Unione Europea. Così i ragazzi delle nostre scuole, attraverso gli occhi di loro coetanei in viaggio, possono osservare una realtà di città e di paesaggi, di costumi e di abitudini, sempre nuova e diversa dalla nostra, eppure caratterizzata da un comune sentire europeo, a Parigi come a Londra, a Barcellona come ad Amsterdam, ad Atene come a Vienna, per citare alcuni dei luoghi in cui sono ambientate le storie raccontate. Sentirsi europei, e non più soltanto italiani, avvertendo il senso di appartenenza ad una stessa civiltà che si è storicamente fondata sulla centralità della dignità dell’uomo e su una democrazia progressiva, nella consapevolezza di una cittadinanza ormai più ampia, per l’appunto europea, che non contraddice quella nazionale, ma che la integra e la arricchisce: questo scoprono i giovani protagonisti di vicende che, per essere raccontate con un linguaggio vivace e per i problemi di stringente attualità suggeriti dalle esperienze di viaggio (amicizia, pace, violenza nello sport, tutela della natura, razzismo, ecc.), non mancheranno di appassionare i giovanissimi lettori delle nostre scuole. Non a caso il libro si apre con il racconto di una visita al Parlamento Europeo di Strasburgo, simbolo della nuova Europa, dove si realizza l’integrazione dei popoli nel segno della democrazia e della pace, e si conclude con il racconto di un viaggio, nella Giornata della Memoria, ad Auschwitz, simbolo della vecchia Europa, quella delle guerre e delle persecuzioni, per non dimenticare quante sofferenze è costato il cammino intrapreso. Corredano ogni racconto articolate schede didattiche che propongono esercizi di comprensione del testo e di riflessione sul lessico, nonché spunti di approfondimento per la produzione scritta e quesiti per un utile raccordo con lo studio della storia e della geografia. In appendice un dossier sull’Unione Europea ripercorre le tappe più importanti del processo d’integrazione, non mancando di evidenziare i problemi ancora da risolvere per realizzare una vera Europa dei popoli. Alcune domande e risposte mettono a fuoco questi problemi, chiarendo eventuali dubbi ed anche fugando infondati pregiudizi. 22
ITALIANO NARRATIVA
Mark Twain
Il principe e il povero Traduzione, adattamento e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-54-2 classi 2ª - 1ª
Risorse online
euro 10,50 Siamo nell’Inghilterra del Cinquecento: nello stesso giorno vengono al mondo Edoardo Tudor, l’erede al trono, e Tom Canty, figlio di poverissima gente. Il destino vuole che i due, diventati ragazzi, si incontrino. Si somigliano ed hanno in comune l’insofferenza della vita che conducono: l’uno nell’osservanza delle soffocanti regole del cerimoniale di corte, l’altro nella miseria e nel timore di un padre brutale e ladro. Per gioco decidono di scambiarsi abiti e vita: soltanto per un giorno Edoardo avrebbe fatto la vita del povero Tom e quest’ultimo quella del principe. Ma non tutto va come previsto e soltanto dopo innumerevoli avventure, ora avvincenti ora esilaranti, ed alcuni emozionanti colpi di scena, i due ragazzi, grazie alla lealtà di Tom, riprendono ciascuno la propria identità ed Edoardo viene incoronato re d’Inghilterra. L’opera, tra le più note di Mark Twain, si lascia apprezzare come un appassionante romanzo d’avventura, ma anche come un istruttivo romanzo storico e sociale, che descrive l’Inghilterra all’epoca della dinastia dei Tudor, che fu decisiva per quella nazione, e la società del Cinquecento, con le sue forti contraddizioni, tra violenza, ipocrisia, sfruttamento dei ragazzi, delinquenza urbana ed episodi di grande e generosa umanità. Ma non solo: la penna di Mark Twain ha creato anche un bel romanzo psicologico, che indaga i turbamenti, le gioie e le angosce che si accavallano nell’animo dei due giovani protagonisti, evidenziando come la vita di ogni ragazzo sia in rapporto con l’ambiente in cui cresce. Questo aspetto, non secondario, del romanzo ha ispirato un DOSSIER che, con l’aiuto di un ampio repertorio fotografico, mostra alcuni aspetti della condizione infantile e giovanile di oggi (anche inquietanti, come l’infanzia a rischio, il lavoro minorile, la violenza dei e sui minori, i ragazzi-soldato, la microdelinquenza, ecc.), stimolando così un interessante confronto con la condizione infantile e giovanile del tempo raccontato dal romanzo. Articolate proposte di lavoro, utili all’iniziativa didattica, intervallano infine i capitoli: esercizi di verifica della comprensione del testo e di riflessione sul lessico, nonché temi ed argomenti per la produzione scritta. 23
ITALIANO NARRATIVA
Charles Dickens
Oliver Twist
Traduzione, adattamento e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni in omaggio per la classe il film in DVD
pp. 288 + inserto a colori ISBN: 978-88-89118-46-7 classi 2ª - 3ª euro 10,50
Oliver, orfano dalla nascita, dopo aver subito i maltrattamenti prima dell’ospizio e poi di adulti che sfruttano il suo lavoro, conosce le violenze e le miserie del mondo dei delinquenti di strada, nel quale si ritrova, per la sua ingenuità, dopo essere fuggito a Londra. La storia di Oliver si snoda tra i miseri bassifondi ed alcune ricche case borghesi della metropoli, all’epoca in cui l’Inghilterra era il primo Paese industriale, e il più prospero, del mondo. Il ragazzo si muove tra personaggi ora avidi e violenti, ora altruisti ed onesti, ora ipocriti ed insidiosi, in una società dura e cinica, spesso violenta, tuttavia capace anche di offrire esempi di grande e generosa umanità. Infine, dopo innumerevoli avventure ed improvvisi colpi di scena, che rendono la lettura del romanzo particolarmente avvincente, Oliver scopre il suo passato e pone finalmente le basi per un futuro promettente. Il grande scrittore inglese Charles Dickens, con questa sua celebre opera, dalla quale il regista Roman Polanski ha tratto un film di successo, ha creato non solo l’appassionante storia di un ragazzo perseguitato dal destino avverso, ma anche un grande romanzo sociale che, con un linguaggio scorrevole ed animato a tratti da un dissacrante umorismo, mette a nudo i mali della società inglese dell’Ottocento, quali la povertà, l’emarginazione, lo sfruttamento del lavoro minorile, la criminalità urbana, che sono anche alcuni dei mali che affliggono la nostra società. Conseguentemente, in appendice al romanzo, un’opportuna scheda di approfondimento analizza le varie forme in cui oggi si manifesta l’infanzia a rischio (lavoro minorile, evasione scolastica, violenza sui minori, ragazzi-soldato, microdelinquenza, traffico di organi, ecc.), proponendo così un interessante confronto tra le contraddizioni sociali di ieri e quelle di oggi. I capitoli del romanzo sono intervallati da articolate schede didattiche che invitano i giovanissimi lettori alla verifica delle comprensione del testo e alla riflessione sul lessico, proponendo inoltre temi ed argomenti per la produzione scritta. Completa il volume un’esercitazione di riepilogo della vicenda raccontata e del sistema dei personaggi, nonché di riflessione sul confronto tra il romanzo di Dickens e il film di Polanski. 24
ITALIANO NARRATIVA
Jonathan Swift
I viaggi di Gulliver
Traduzione di Alessia Del Prete, Riduzione, adattamento e proposte di lavoro a cura di Domenico Bruni in omaggio per la classe il film in DVD
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-65-8 classi 2ª - 3ª euro 10,50 Lemuel Gulliver è il medico di bordo di un vascello inglese e naufraga sull’isola di Lilliput dove tutto, dagli abitanti agli oggetti, è incredibilmente piccolo: appena la quindicesima parte di come è da noi. E’ il primo di alcuni viaggi avventurosi in luoghi abitati da strani popoli. Nel secondo viaggio Gulliver si imbatte, in un altrettanto incredibile rovesciamento delle proporzioni, in esseri grandi quindici volte più del normale; nel terzo finisce su un’isola volante dove scienziati ed inventori si perdono in ricerche inconcludenti; nel quarto, infine, si ritrova tra cavalli ragionevoli, dotati di una saggezza che contrasta con la brutalità di esseri inferiori dall’aspetto umano. Questi straordinari viaggi sono raccontati in un romanzo che unisce la fantasia all’ironia, così che il capolavoro di Jonathan Swift non è soltanto un appassionante romanzo di eccezionali avventure, ma anche una pungente satira della società del tempo, dominata dall’avidità, dall’ipocrisia, dall’aggressività e dall’istinto di guerra, dall’arroganza del potere. I giovani lettori, pertanto, appassionandosi alle vicende fuori del comune di Gulliver, sono indotti a riflettere su come i mali della società del Settecento siano in buona parte anche i mali della nostra società, poiché i meccanismi del potere, le ambizioni e i pregiudizi di gran parte degli uomini sono sempre gli stessi. Non a caso, a conclusione di ciascuna delle quattro parti in cui è diviso il romanzo, apposite schede di approfondimento propongono di confrontare criticamente i modi di vivere del tempo di Gulliver e quelli di oggi, individuando analogie e diversità. Articolate proposte di lavoro consentono infine l’opportuna e puntuale verifica della comprensione del testo, offrendo anche un’ampia scelta di esercitazioni sul lessico e di spunti di riflessione per l’indispensabile produzione scritta. 25
ITALIANO NARRATIVA
Emma Di Zara
Tantiamici
Un’allegra compagnia tra i banchi di scuola
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-53-5 classi 2ª - 3ª euro 9,60
Fabio, Dario e i loro tanti amici, tra i quali Claudia, Saveria, Francesca, Matteo, Yussuf, vivono le loro piccole ma importanti esperienze tra i banchi della 3ª B e fuori della scuola, imparando a conoscersi e scoprendo il mondo, nella sua meravigliosa varietà ma anche nelle sue contraddizioni più stridenti. È la storia di un anno scolastico, tra i sogni e i progetti, le gioie e le amarezze di un simpatico gruppo di ragazzi che maturano la consapevolezza di valori importanti come l’amicizia, la lealtà, la solidarietà, la cultura, il rispetto reciproco, ma anche l’interesse per problemi decisivi del nostro tempo, come la questione ambientale, l’invadenza della televisione e degli altri mass media, Internet e i social networks, l’affermazione della legalità, l’impegno per la pace. Opportune schede di approfondimento riprendono le tematiche sociali suggerite dalla narrazione, offrendo ai giovanissimi lettori interessanti spunti di riflessione. Tutti i capitoli sono infine accompagnati da articolate proposte di lavoro, utili all’iniziativa didattica, che consentono la puntuale verifica della comprensione del testo, invitano alla riflessione sul lessico e, suggerendo temi ed argomenti, promuovono la conseguente ed indispensabile produzione scritta. 26
ITALIANO NARRATIVA
Elisabetta Manfucci
Vacanze con sorpresa Un viaggio indimenticabile di quattro ragazzi in giro per l’Europa
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-31-3 classe 2ª euro 9,60
Che cosa può accadere se quattro giovani partono da Roma per la Spagna, invitati da un amico che poi non si fa trovare? Che fine ha fatto Diego? È quello che Betta, suo fratello Vanni, Isa ed Ale si chiedono e, mentre lo scoprono, si ritrovano nel bel mezzo di un indimenticabile viaggio, a spasso per l’Europa. Un viaggio che porta i ragazzi a cimentarsi con la ricerca, di volta in volta, di strani e singolari oggetti in una sorta di caccia al tesoro che è anche l’occasione per scoprire realtà e persone diverse. Nuove immagini, nuovi suoni, nuovi sapori, ma anche nuovi punti di vista che fanno crescere e conoscere meglio se stessi. Il magnifico scenario che fa da sfondo a questa storia è dunque l’Europa che, come la scenografia di un film, si compone di tanti particolari da scoprire ed in cui i nostri viaggiatori si smarriscono con un senso di felicità. Articolate schede didattiche, alla fine di ogni capitolo, sono destinate alla comprensione del testo, alla verifica delle conoscenze lessicali e forniscono anche diversi spunti per la produzione scritta. La rubrica E adesso un po’ di geografia consente inoltre agli allievi una verifica immediata delle loro conoscenze geografiche. Alla fine del volume sono presenti cinque schede di approfondimento su argomenti di grande attualità e di interesse per i giovani: ambiente e inquinamento, bullismo, amicizia, musei e beni culturali, Europa ed Unione Europea. 27
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Le mirabili imprese di re, mercanti e cavalieri Dagli amori e dalle burle del Decameron agli straordinari viaggi di Gulliver
pp. 256 ISBN 978-88-89118-26-9 classe 2ª euro 9,60
Il volume si compone di quindici racconti frutto dell’adattamento narrativo di alcuni capolavori della letteratura mondiale: dal Decameron all’Orlando Furioso, dalla Gerusalemme Liberata al Don Chisciotte, dalle tragedie di Shakespeare (Giulietta e Romeo e Otello) ai Viaggi di Gulliver. Per la presenza di schede sia di approfondimento (come si mangiava un tempo, come si vestiva, come si viaggiava, come si combatteva, come vivevano le donne) sia di verifica delle conoscenze storiche, il volume diventa, oltre che un invito alla lettura, anche un utile strumento di raccordo interdisciplinare con la storia del Basso Medioevo e dei primi secoli dell’Età Moderna. Proposte di lavoro varie ed articolate, presenti alla fine di ogni racconto, consentono un’agevole verifica della comprensione del testo e di analisi del lessico. Promuovono, inoltre, la riflessione ed invitano alla conseguente produzione scritta su tematiche di ordine generale. 28
ITALIANO NARRATIVA
Mario Visone
Il mistero corre nella Rete
Tre ragazzi alla scoperta di Napoli
attraverso una strana caccia al tesoro
pp. 240 ISBN: 978-88-89118-21-4 classe 2ª euro 9,50
Il romanzo, dal ritmo narrativo serrato, è di un genere che ha sempre attirato l’interesse dei ragazzi e che si introduce nel filone della narrativa di avventura e del mistero, con un occhio al “giallo” dai toni divertiti e scanzonati. Tre ragazzi – tra cui Mario, la voce narrante – grandi appassionati di informatica e di giochi virtuali si imbattono al computer in uno strano sito Internet, che li invita ad intraprendere una misteriosa caccia al tesoro, strettamente correlata a due altrettanto misteriose mappe che riguardano la città di Napoli. Aiutati nell’impresa dal generoso professor Capuozzo, amante dell’arte e studioso delle origini e delle leggende legate alla città partenopea, i quattro si troveranno coinvolti nelle incredibili, oscure coincidenze che si determineranno fra la realtà delle situazioni e la virtualità del gioco. Far conoscere Napoli in modo divertente e stimolare la riflessione sull’uso di Internet e del computer in genere costituiscono alcuni degli obiettivi che il volume si prefigge. Il testo è corredato di un ampio apparato di note non solo lessicali, ma anche relative a luoghi e personaggi della storia napoletana oltre che al nuovo linguaggio introdotto dalle moderne tecnologie informatiche. Completano il testo un articolato apparato didattico e sei schede di approfondimento riguardanti aspetti caratteristici, storici e leggendari della città partenopea. 29
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Raccontando
Personaggi e storie del teatro di Shakespeare
pp. 240 ISBN: 978-88-89118-11-5 classe 2ª euro 9,60
I racconti proposti in questo libro nascono dall’adattamento narrativo di alcune tra le più note commedie e tragedie del grande drammaturgo inglese William Shakespeare. Essi costituiscono un invito alla lettura anche per il richiamo di personaggi e storie ben presenti nell’immaginario collettivo: chi, infatti, non ha mai sentito i nomi di Romeo e Giulietta anche se non ne conosce la storia? Nel volume, oltre ai disegni che illustrano ogni storia, sono presenti cinque schede di approfondimento della civiltà (trasporti, abbigliamento, abitazioni, alimentazione, condizione femminile) del Cinquecento e del Seicento, l’epoca di Shakespeare, che consentono un utile collegamento allo studio della storia. Il libro, inoltre, vuole promuovere l’approccio dei ragazzi alla drammatizzazione attraverso il laboratorio teatrale, posto alla fine del volume, che contiene una riduzione teatrale di “Romeo e Giulietta” e alcuni suggerimenti per scrivere un testo teatrale, elementi che possono rivelarsi uno strumento prezioso per fare teatro a scuola sotto la guida del docente di Lettere. Varie ed articolate proposte di lavoro seguono ogni racconto, consentendo la verifica immediata della comprensione del testo, la riflessione sul lessico, l’analisi del sistema dei personaggi e suggerendo spunti per l’approfondimento di tematiche di ordine generale. 30
ITALIANO NARRATIVA
E. De Amicis
Cuore
(a cura di Paola Rago)
pp. 248 ISBN: 978-88-89118-06-1 classi 2ª - 1ª euro 9,00 In questa edizione per la scuola, il libro di De Amicis è stato liberato dai brani più pesantemente precettistici e arricchito di un utile apparato didattico. Il testo, in questo modo, è in grado di esercitare un forte fascino sul vasto pubblico dei giovani lettori che non l’hanno ancora conosciuto. Le note che lo corredano sono essenzialmente esplicative: servono cioè a renderne fruibile la ricchezza lessicale, così rara oggi che la nostra lingua si va conformando alla sciattezza della comunicazione televisiva e della posta elettronica, mentre le tavole grafiche di Stefania Gaudiosi si propongono, più che come semplici illustrazioni, come creazioni capaci di introdurre in nuovi spazi emotivi. Le schede didattiche allegate a ogni mese del diario sono concepite per raggiungere tre distinti obiettivi: – dentro il testo presenta schede di verifica con la funzione di stimolare innanzi tutto una maggiore consapevolezza linguistica; – il testo come pretesto induce i ragazzi a sviluppare, attraverso la drammatizzazione di motivi o personaggi appena abbozzati, un approccio creativo alla comprensione del testo; – oltre il testo offre infine agli allievi l’opportunità di approdare a vere e proprie prove di narrazione o, quanto meno, a un’originale tematizzazione dei contenuti del libro. Questo libro si avvale anche di un’agile quanto esauriente galleria dei personaggi, che funge da sapiente nota di riepilogo delle vicende attraverso le quali si vanno rivelando i profili caratteriali di Enrico e degli altri ragazzi. 31
ITALIANO NARRATIVA
Mario Visone
Un’estate indimenticabile Amicizie, scoperte e nuove esperienze di una vacanza in città
pp. 224 ISBN: 978-88-89118-39-9 classi 2ª - 3ª euro 9,60 In questa edizione per la scuola, il libro di De Amicis è stato liberato dai brani più pesantemente precettistici e arricchito di un utile apparato didattico. Il testo, in questo modo, è in grado di esercitare un forte fascino sul vasto pubblico dei giovani lettori che non l’hanno ancora conosciuto. Le note che lo corredano sono essenzialmente esplicative: servono cioè a renderne fruibile la ricchezza lessicale, così rara oggi che la nostra lingua si va conformando alla sciattezza della comunicazione televisiva e della posta elettronica, mentre le tavole grafiche di Stefania Gaudiosi si propongono, più che come semplici illustrazioni, come creazioni capaci di introdurre in nuovi spazi emotivi. Le schede didattiche allegate a ogni mese del diario sono concepite per raggiungere tre distinti obiettivi: – dentro il testo presenta schede di verifica con la funzione di stimolare innanzi tutto una maggiore consapevolezza linguistica; – il testo come pretesto induce i ragazzi a sviluppare, attraverso la drammatizzazione di motivi o personaggi appena abbozzati, un approccio creativo alla comprensione del testo; – oltre il testo offre infine agli allievi l’opportunità di approdare a vere e proprie prove di narrazione o, quanto meno, a un’originale tematizzazione dei contenuti del libro. Questo libro si avvale anche di un’agile quanto esauriente galleria dei personaggi, che funge da sapiente nota di riepilogo delle vicende attraverso le quali si vanno rivelando i profili caratteriali di Enrico e degli altri ragazzi. 32
ITALIANO NARRATIVA
R. De Flaviis - I. Massimino - A. Sauro
Piccole storie Racconti di ieri e di oggi
pp. 200 ISBN: 978-88-89118-14-6 classe 2ª euro 8,50
Il volume si compone di diciannove brevi racconti ambientati in contesti sociali e temporali diversi. Ricordi ed esperienze personali si intrecciano, nelle storie proposte, al racconto di episodi e situazioni di vita quotidiana che ben rappresentano, da un lato, l’arguzia del mondo contadino, la semplicità e la saggezza di un tempo passato ma non lontano e, dall’altro, la complessità, il ritmo frenetico, i modi di vita della città moderna. I personaggi, simpatici ragazzi, accompagnati da un nonno ora saggio, ora buontempone, qualche volta un po’ sprovveduto, ma sempre protettivo ed affettuoso, si muovono vivacemente dando vita a piccole storie pervase da una bonaria ironia. Gli alunni potranno scoprire i tanti cambiamenti delle abitudini quotidiane, del costume, dei rapporti sociali intervenuti negli ultimi decenni, percependo le molte differenze rispetto alla vita di oggi. Ogni racconto è seguito da articolate proposte di lavoro finalizzate alla comprensione del testo, alla riflessione sul lessico e allo sviluppo delle capacità di rielaborazione e produzione scritta. Completano il volume cinque schede di approfondimento su argomenti di grande attualità (alimentazione, ambiente, educazione stradale, emigrazione e immigrazione, giochi e giocattoli di ieri e di oggi) che, con linguaggio chiaro e con brevi excursus storici, forniscono agli allievi utili informazioni sugli argomenti proposti, ma anche spunti per ulteriori ricerche. 33
ITALIANO NARRATIVA
Elisabetta Manfucci
Un’avventura a Cinecittà Fascino e mistero di una divertente esperienza tra le luci di un set
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-40-5 classi 3ª - 2ª
euro 9,60
Due simpatici ragazzi, Patrizio e Marino, conseguita la licenza media, nell’estate seguente vivono una meravigliosa avventura nel mondo del cinema. La madre di Marino ha proposto ai due ragazzi di venire sul set di un film sul famoso corsaro Henry Morgan, dove lei dovrà lavorare come aiuto regista. Ha così inizio un sorprendente viaggio in quell’affascinante mondo, dove i due ragazzi hanno la possibilità di partecipare direttamente alla lavorazione di un film, stringendo nuove amicizie e scoprendo abitudini, tecniche e “trucchi” di attori, registi, comparse, sceneggiatori e operatori vari. Ma non tutto fila liscio: l’arrivo di una lettera minatoria, indirizzata al regista del film, mette a rischio le riprese, trasformando Marino e Patrizio in piccoli investigatori. Ogni capitolo è corredato di articolate Proposte di lavoro, finalizzate alla comprensione del testo, alla riflessione sul lessico ed alla produzione scritta. Arricchisce il testo un Dossier sul meraviglioso mondo del cinema, dove, oltre ad una breve scheda contenente i principali eventi che ne hanno caratterizzato la storia, sono presenti rubriche di approfondimento sui mestieri del cinema, il cinema per ragazzi, i generi cinematografici, cinema e letteratura, realizzate da Alberto Castellano, giornalista, saggista, critico cinematografico e collaboratore del quotidiano “Il Mattino”. 34
ITALIANO NARRATIVA
Carmen Scarpelli
Giovani protagonisti Storie di ragazzi tra realtà e immaginazione
pp. 224 ISBN: 978-88-89118-45-0 classi 3ª - 2ª euro 9,60
Il volume raccoglie delle storie che prendono spunto da vicende veramente accadute in cui un adolescente è il protagonista di un fatto di cronaca quotidiana per aver compiuto qualcosa di particolare. I racconti, scritti con stile semplice e scorrevole, sono ricchi d’insegnamenti per lo sviluppo della consapevolezza di sé dei giovani lettori. Infatti, ogni volta il protagonista è un ragazzo o una ragazza come tanti altri, in una giornata come tante altre, che, facendo le solite cose, ha saputo “sfidare la vita” seguendo valori positivi quali possono essere la solidarietà, la fratellanza, l’accettazione della diversità, l’amicizia, l’amore per la natura, l’intraprendenza audace di fronte agli ostacoli, la capacità di saper riconoscere i propri sbagli e di cambiare in meglio, il dialogo multietnico e, perché no?, anche una buona dose di umorismo che nella vita fa sempre bene. Nelle schede didattiche, oltre a quesiti tendenti alla verifica della comprensione del testo e ad esercitazioni di tipo lessicale, sono presenti un questionario che invita il ragazzo a riflettere sulla sua personale esperienza ed un laboratorio di scrittura creativa. Completano il volume la rubrica “Per saperne di più”, che contiene approfondimenti relativi ai diversi temi affrontati nei racconti (tra cui solidarietà e volontariato, alimentazione e malnutrizione, amicizia e amore, inquinamento ambientale, nuove forme e strumenti di comunicazione, pubblicità) e , di seguito, la rubrica “ Strumenti per saper scrivere” che analizza le varie modalità di scrittura (lettera, diario, descrizione, biografia e autobiografia, cronaca, intervista, appunti) e propone agli allievi, con suggerimenti e indicazioni pratiche, delle preziose opportunità per l’esercitazione nelle diverse forme della comunicazione scritta. 35
ITALIANO NARRATIVA
Raffaele Messina
Ti ritroverò!
Sogni e vicende di adolescenti negli anni della guerra e della Resistenza Risorse online
pp. 256
ISBN: 978-88-89118-69-6 classi 3ª - 2ª
euro 9,80 Ti ritroverò! è opera narrativa frutto della contaminazione di più generi romanzeschi. È certamente romanzo di formazione, in forza dell’età del protagonista e degli amici che gravitano attorno a lui: tutti ragazzi e ragazze seguiti nella loro crescita dai dieci ai diciotto anni. È romanzo sentimentale, perché racconta di un primo amore, quello che non si dimentica, nato tra i banchi della scuola elementare e covato dentro, a dispetto di tutto e di tutti, oltre la distanza fisica, oltre il trascorrere degli anni. Ma è anche romanzo storico perché Francesco e Patrizia hanno prima la ventura di vivere la propria infanzia nello scenario idilliaco di una Capri di fine anni Trenta e poi subiscono il trasferimento a Napoli, al centro di un vortice di avvenimenti storici di rilievo nazionale ed europeo: le leggi razziali, il coinvolgimento nella Seconda guerra mondiale, i cento bombardamenti, la Resistenza e le Quattro Giornate, l’occupazione degli Alleati, la proclamazione della Repubblica e il ritorno alla democrazia. Tali avvenimenti, benché sullo sfondo, si riflettono nei destini individuali dei personaggi, secondo un’antica e nobile tradizione narrativa che, fatte le debite differenze, fu aperta da Manzoni e ripresa, in anni a noi più vicini, da Morante, da Striano. Ciascuno dei venti capitoli del romanzo è accompagnato da un laboratorio didattico con schede operative costituite da semplici esercizi semi-strutturati o strutturati, secondo il modello INVALSI. Seguono schede di lettura “Per approfondire” sui molteplici spunti offerti dal romanzo, orientate sia a una maggiore comprensione della società attuale (meritocrazia e mobilità sociale nell’Italia di oggi, mutamenti dei costumi dal “gallismo” allo stalking, linguaggio politico tra tecnicismi e demagogia e altro ancora) sia ad una più puntuale conoscenza dei fatti storici (i discorsi del “duce” e la psicologia delle masse, le ragioni storiche dell’antisemitismo, i Carabinieri Reali e i rapporti con il fascismo, le origini greche di Napoli, la Resistenza ecc.). Né mancano gli approfondimenti connessi ai più immediati interessi dei ragazzi, come il gioco del calcio. Infine, i “Suggerimenti per l’uso della LIM e le ricerche in Internet” offrono un’aggiornata sitografia in grado di condurre rapidamente i giovani lettori e i loro insegnanti a filmati, immagini e documenti qualitativamente significativi e preventivamente vagliati. 36
ITALIANO NARRATIVA
Antonella Carlo
Un anno insieme, appassionatamente I ragazzi della III C tra amicizie, sogni e progetti pp. 208
ISBN: 978-88-89118-75-7 classi 3ª - 2ª
euro 9,80
Settembre, primo giorno di scuola: in una classe terza della scuola secondaria di primo grado di una città meridionale, Taranto, la professoressa d’italiano, Cecilia Antinori, si rende conto che qualcosa non va. L’incombere dell’adolescenza, infatti, sembra inasprire i contrasti tra gli studenti; d’altro canto, il mondo esterno, con le vorticose crisi economiche e sociali che lo attraversano, non ha pietà della giovinezza e dell’inesperienza dei ragazzi. La professoressa Antinori, dunque, si mette alla prova durante l’anno scolastico da vivere con la III C, e lo fa con coraggio e passione, spingendo i suoi allievi a ritrovare un senso in tante cose, dallo studio al rapporto con la propria città, dallo sport alla conoscenza del territorio, dall’espressione delle emozioni alla riscoperta delle relazioni di amicizia. Giovani ed adulti, insieme e separatamente, sono coinvolti in un curioso viaggio esistenziale, in cui le singole vicende di vita diventano un modo per conoscere se stessi e gli altri: le lezioni, i compiti, la visita guidata al duomo cittadino, la prima festa in discoteca, gli allenamenti sportivi, la partita di calcio, il viaggio d’istruzione, si rivelano, così, come i tasselli di una vivace avventura emotiva, in cui insegnanti ed allievi hanno tanto da apprendere reciprocamente, scoprendo e rinsaldando amicizie, smussando incomprensioni ed antipatie. Un articolato sistema di proposte didattiche, alla fine di ogni capitolo, permette allo studente di: a) comprendere le dinamiche del racconto anche attraverso i caratteri dei protagonisti ed i significati simbolici delle vicende; b) approfondire le proprie conoscenze linguistiche, lessicali e grammaticali; c) scrivere ed elaborare testi, che siano concentrati su temi d’attualità (da sviluppare anche tramite ricerche in Internet) o su riflessioni ed esperienze personali. Concludono il libro alcune interessanti schede di approfondimento su tematiche di grande attualità suggerite dalla narrazione: l’amicizia attraverso le turbolenze dell’adolescenza; la comunicazione, oggi possibile in virtù delle nuove tecnologie; migrazioni e crisi economica; le insidie dell’inquinamento; il futuro che ci attende tra delusioni e speranze di riscatto. 37
ITALIANO NARRATIVA
Raffaele Messina
Pensaci anche tu! Il disagio degli adolescenti tra racconto e realtà
pp. 224
ISBN: 978-88-89118-52-8 classi 3ª - 2ª
euro 9,80
È uno sguardo ad ampio raggio sull’adolescenza negata, quello offerto dai dodici racconti di Pensaci anche tu! Storie di disagio adolescenziale, indagato nei suoi multiformi aspetti, legati non soltanto a contesti economici e sociali di estremo degrado, ma anche ad ambienti caratterizzati da un notevole grado di benessere economico e di sviluppo culturale, in Italia e nel resto del mondo. Così, ad esempio, se Chico, bocca di spazzatura ci porta nelle “favelas” brasiliane, tra persone costrette a cercare il cibo nelle discariche di Rio de Janeiro, New soccer 2010 è ambientato sulla spiaggia di un noto centro balneare italiano, dove un ragazzino di agiata famiglia cresce a vacanze e videogiochi. Chewing-gum per la regina è la storia di una bambina chiamata a fare da regina di una scuola di samba in occasione della sfilata del Carnevale di Rio. Una vita a ostacoli, invece, aiuta a riflettere sulla difficile condizione dei figli degli immigrati che vivono e studiano in Italia. Ogni racconto è seguito da pagine di documentazione (Per approfondire), che consentono, sulla scorta di dati di cronaca o riflessioni saggistiche opportunamente adattate, un ulteriore approfondimento della problematica suggerita dal racconto. Tra le problematiche: l’obesità infantile, la soggezione della donna nei Paesi islamici, i problemi della lettura digitale, alcuni modelli educativi sbagliati (perfezionismo,“precocismo”), le regole per diventare cittadino italiano, i bambini sul motorino, le radici dei luoghi comuni antimeridionali, la difficile reintegrazione dei bambini-soldato. Ampie ed articolate schede operative accompagnano ogni racconto. Particolarmente curato è anche l’invito alla produzione scritta: la rubrica Impariamo a riassumere, di racconto in racconto, illustra in modo puntuale le varie tecniche per sintetizzare un testo; non mancano, poi, spunti per la discussione e la produzione scritta, esercizi di scrittura creativa tesi a proseguire la narrazione, variarne il finale o cambiare il titolo del racconto e proposte di ricerca in Internet. 38
ITALIANO NARRATIVA
Domenico Bruni
Noi e il futuro Eventi e problemi del mondo globalizzato pp. 272
ISBN: 978-88-89118-64-1 classe 3ª
euro 11,00
Noi e il Futuro: un rapporto che impegna a progettare un intervento, da cittadini coscienti e mai indifferenti, nella società in cui si vive. Ma il futuro appartiene soprattutto ai giovani, ed è infatti a loro che si rivolge il libro: per aiutarli a “pensare il loro futuro” con fiducia; per guidarli ad osservare con attenzione la realtà in cui vivono; per indurli a documentarsi sui più importanti problemi sociali ed a riflettere sulle inquietudini e sulle speranze di un mondo sempre più “ globalizzato” ed in rapida trasformazione; per stimolare la maturazione di una coscienza critica che li orienti tra i tanti messaggi veicolati dai mass media, ma soprattutto necessaria a farli diventare i cittadini consapevoli e responsabili di domani. Il libro propone problematiche che riguardano da vicino gli studenti: la condizione giovanile, la violenza e l’educazione alla legalità, l’ampia infanzia negata, le passioni e le contraddizioni del mondo dello sport, la droga e il volontariato, Internet e i social network. Altri argomenti affrontano le grandi questioni del nostro tempo: la tutela dell’ambiente, con particolare attenzione ai mutamenti climatici, alle fonti di energia ed all’emergenza acqua; i diritti umani, la criminalità organizzata, i mass media, le nuove frontiere della scienza e delle tecnologie, l’Unione Europea e la crisi economica, il pianeta dimenticato ovvero il Sud povero del mondo, i nuovi equilibri politici internazionali. L’esposizione degli argomenti è sempre chiara e scorrevole, mai generica, corredata di tabelle di immediata comprensione, di particolari note (Curiosità) e di un utile glossario (Le parole per capire) alla fine di ogni capitolo. La rubrica Focus richiama l’attenzione su temi attuali di particolare rilievo. Un ricco apparato d’illustrazioni fuori testo, con interessanti immagini a colori, accompagna il viaggio nell’attualità. Articolate proposte di lavoro consentono infine la puntuale verifica della comprensione dei contenuti e suggeriscono interessanti spunti di riflessione anche allo scopo di esercitare le capacità di elaborazione scritta. 39
ITALIANO NARRATIVA
AA.VV.
Tantiracconti
Storie di ragazzi nella narrativa mondiale contemporanea
a cura di Paola Rago e Pasquale Sica
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-13-9 classe 3ª euro 10,50 L’obiettivo del volume è di offrire agli alunni una concreta opportunità di accostarsi alla grande narrativa dell’Ottocento e del Novecento con un approccio moderno. Sono proposti ventotto racconti, di altrettanti grandi scrittori, quasi sempre narrati dal punto di vista di un ragazzo. Sono stati scelti brevi racconti, o brani di romanzi che abbiano lo sviluppo di un racconto, e in quest'ultimo caso vengono fornite informazioni che li introducono e contestualizzano. Tra gli autori proposti: Alvaro, Buzzati, Calvino, Faulkner, Hawthorne, Hugo, P. Levi, Mann, Morante, Pavese, Steinbeck, Svevo, Vittorini, Wells. I racconti sono organizzati in sette tematiche (amicizia, emarginazione, famiglia, guerra, amore, Shoàh, fantastico) per ognuna delle quali sono presentati, e si prestano ad essere sviluppati, quattro aspetti diversi. A conclusione di ogni nucleo tematico è presente una scheda di approfondimento, utilizzabile per stimolare discussioni in classe e ricerche che ne attualizzino il significato. Si segnala in modo particolare la scheda sul tema della Shoàh, che traccia una storia dell’antisemitismo dalle sue antiche origini e potrà fornire spunto a verifiche, ricerche e produzioni per la giornata della memoria. Tra le proposte di lavoro che seguono ogni racconto si segnala, in particolare, la rubrica “L’altro testo”, che parte da una riflessione su un brano del racconto per stimolare nei ragazzi un’elaborazione personale da realizzare attraverso una vera e propria prova di scrittura. Completa il volume un indice degli Autori presenti nel libro, a ognuno dei quali si affianca una breve ma essenziale nota informativa. 40
ITALIANO NARRATIVA
Alessandro Manzoni
I Promessi Sposi
a cura di Paola Rago e Pasquale Sica NUOVA EDIZIONE
pp. 336 ISBN: 978-88-89118-33-7 classi 3ª euro 11,20 I brani o i capitoli riportati dal testo originale sono stati, in questa nuova edizione, ulteriormente tagliati per rendere ancora più fluida e godibile la lettura. Essi sono stati sostituiti da brevi e puntuali riassunti per non spezzare la continuità delle vicende narrate. Le note, essenzialmente esplicative ma non avare, e le ormai classiche illustrazioni di Francesco Gonin corredano il testo ed insieme ne favoriscono una più ampia e limpida fruizione. Le schede didattiche presenti alla fine di ogni capitolo sono completamente rinnovate nei contenuti e nella loro articolazione. Esse sono concepite per raggiungere quattro distinti obiettivi: a - dentro il testo si propone come una scheda di verifica che favorisce la comprensione e l’analisi di quanto è stato acquisito con la lettura; b - oltre il testo offre agli alunni, attraverso esercizi giocati sul versante formale della lingua, l’opportunità di arricchire il proprio patrimonio lessicale e la propria consapevolezza linguistica; c - dal testo al testo allarga i confini del romanzo, assumendolo come paradigma di riferimento della società attuale e facendone quindi scaturire originali proposte di scrittura; d - il laboratorio di scrittura creativa estrapola infine, da un frammento del testo, una suggestione che possa accendere la fantasia dei ragazzi e farla viaggiare in territori inesplorati, stimolando e rinfocolando in loro quello spirito di libertà che è pur sempre il fondamento più solido della vita democratica. Il libro contiene inoltre due appendici. La prima è un’agile galleria dei personaggi principali dei Promessi Sposi, che può fungere tanto da supporto, quanto da riferimento per la comprensione del testo. La seconda è una riduzione teatrale del romanzo. Inedita e originale nelle soluzioni, quest’ultima rappresenta un autentico libro nel libro, offrendo peraltro a docenti e allievi un intreccio ben strutturato su cui lavorare per tradurre in esatte modulazioni di voce e in espressiva gestualità il capolavoro manzoniano. 41
ITALIANO NARRATIVA
Daniel Goldenberg
La stella gialla
Un’appassionante e drammatica storia nella Francia occupata dai nazisti
Titolo originale: Le Triporteur de Belleville Traduzione e adattamento di Doria Sannino in omaggio per la classe il film in DVD Monsieur Batignole
pp. 256 ISBN: 978-88-89118-25-2 classe 3ª euro 10,50 Il racconto dello scrittore francese Daniel Goldenberg, che apre la nuova collana di narrativa europea contemporanea, è una storia corale che nasce dal bisogno di non dimenticare l’immane sciagura della Shoah. La vicenda centrale si svolge nel 1940, con i soldati francesi, sconfitti dai nazisti, allo sbando. Tra loro, diretto a Parigi per raggiungere la famiglia che ha un negozio di frutta e verdura a Belleville, c’è il giovane Victor Leizer. Catturato dall’esercito occupante, quando scoprono che è ebreo perde tutti i diritti previsti dalla Convenzione di Ginevra. Egli, però, riuscirà a scappare e, travestito da prete, tenterà di mettere in salvo parenti e amici. Accanto alla storia del giovane Victor e della sua famiglia, si sviluppa il racconto di Parigi e della Francia occupata dai nazisti e degli effetti che l’occupazione, lentamente, inesorabilmente produce. Da questo avvincente romanzo è stato tratto un film per la televisione francese trasmesso, nel 2005, in prima visione da France 2 e seguito da oltre otto milioni di telespettatori. Il romanzo, nell’edizione per la scuola, viene proposto con alcune riduzioni di cui si presentano brevi sintesi. Il volume è arricchito, inoltre, da ampie e documentate schede di approfondimento sulla Shoah, sulla prigionia nei campi di sterminio, sulla Francia durante l’occupazione tedesca, sulle tradizioni religiose e alimentari degli Ebrei. Completano il volume ricche e articolate proposte di lavoro, tese ad una verifica della comprensione del testo e dell’uso del lessico e con indicazioni per la produzione scritta. 42
Silvana Bove
I ragazzi raccontano...
ITALIANO NARRATIVA
Dieci storie dei nostri tempi
pp. 208 ISBN: 978-88-89118-18-4 classe 3ª euro 9,60 Premio 2005 “E.I.P. Un libro per la scuola”
E.I.P. École Instrument de Paix (Ass. Scuola Strumento di Pace)
Le dieci storie raccontano vicende e situazioni facilmente riscontrabili nella vita quotidiana e in contesti sociali e temporali che sono quelli dell’Italia contemporanea. I protagonisti sono tutti preadolescenti e adolescenti che vivono esperienze esteriori ed interiori fondamentali per la loro crescita. Sentimenti, ricordi, emozioni, fantasie, luoghi e persone sono significativi e determinanti per i giovani protagonisti, condizionando in modo positivo il proseguimento del loro cammino nella vita. Le storie raccontano anche delle loro fragilità, dei loro fallimenti, dei loro errori. Eppure, dalle proprie vicende, ciascuno di loro riuscirà a trarre saggezza, senso di responsabilità, conoscenza di sé. Ogni racconto è accompagnato da proposte di lavoro con esercitazioni sulla struttura del testo e sul lessico, giochi con le parole e spunti per la produzione scritta. Le schede di approfondimento, che seguono ogni racconto, affrontano tematiche e problemi d’attualità, tra cui volontariato, razzismo, solidarietà, amicizia, educazione stradale, sport e doping, difesa del patrimonio artistico, ricerca scientifica e progresso tecnologico. 43
ITALIANO NARRATIVA
AA.VV.
La vita in versi
I problemi del nostro tempo nella poesia di oggi
Con laboratorio di poesia a cura di Raffaele Messina
pp. 272 ISBN: 978-88-89118-30-6 classe 3ª euro 10,50 Il volume intende offrire ai giovani la possibilità di un incontro con la poesia dei nostri giorni. Non manca il riferimento ad alcune voci autorevoli del Novecento (Saba, Sbarbaro, Fortini), ma soprattutto si sono voluti privilegiare quegli autori, emergenti o da poco affermati, che comunque non trovano molto spazio nelle antologie scolastiche correnti. Così, nella presente raccolta, ai versi di Luzi, Caproni, Edoardo Sanguineti, Sinisgalli, Bodini, si affiancano quelli di Valerio Magrelli, Dante Maffia, Giuseppe Conte, Milo De Angelis, Carla Vidiri Varano, Angela Procaccini, Alfonso Maria Petrosino, Fabia Ghenzovich, Rachele La Rotonda, Salvatore Cicenia, Maria Teresa Falconieri, Franco Santamaria, Camillo Sangiovanni, Ivana Tanzi, Ester Grotti, Renato Rocco. L’ampio materiale selezionato, circa quaranta componimenti, è stato raggruppato in dieci percorsi tematici: In città; Echi di cronaca; Tra scienza e coscienza; Mio padre; Ritratti di donna; L’amore, oltre le convenzioni; Vecchi mestieri e nuove professioni; L’altro calcio; Il nascere, il vivere, il morire; Giochi di parole. Ciascun testo poetico è corredato di note esplicative e seguito da nutrite schede di comprensione e di analisi e da spunti per la discussione e la produzione scritta. Inoltre ciascun percorso tematico è preceduto da un’introduzione ed è seguito da un laboratorio di poesia che conduce gradualmente l’allievo ad impadronirsi delle tecniche di composizione e di analisi dei testi poetici. Completano il volume cinque schede di approfondimento (i problemi della città moderna, il mondo del calcio, i giovani e il lavoro, i rapporti tra scienza e tecnica, i conflitti nel mondo) ed un’ appendice con note biografiche sugli autori. 44
INGLESE LETTURE Collana Easy Classic
INGLESE LETTURE - COLLANA EASY CLASSICS
James Matthew Barrie
Peter Pan
Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma
CD Audio
KET
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: fiaba
pp. 112 - euro 9,20
ISBN: 978-88-89118-57-3 Lyman Frank Baum
The Wizard of Oz
Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma CD Audio
KET
Level A2
Level A2
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: fiaba
pp. 112 - euro 9,20
ISBN: 978-88-89118-58-0 46
INGLESE LETTURE - COLLANA EASY CLASSICS
Oscar Wilde
The Canterville Ghost
Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma CD Audio
KET
Level A2
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: racconto fiabesco e ironico
pp. 80 - euro 8,80
ISBN: 978-88-89118-55-9 Charles Dickens
Oliver Twist
Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma
CD Audio
PET
Level B1
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: racconto sociale e di avventura
pp. 128 - euro 9,30
ISBN: 978-88-89118-60-3 47
INGLESE LETTURE - COLLANA EASY CLASSICS
William Shakespeare
Romeo and Juliet
Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma
CD Audio
PET
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: racconto drammatico
pp. 128 - euro 9,30
ISBN: 978-88-89118-59-7 Maude L. Radford
King Arthur and his knights Adattamento: Sveva Ricciardi Attività: Sveva Ricciardi e Francesca Auriemma CD Audio
PET
Level B1
Level B1
Glossario Schede grammaticali Questionario finale di riepilogo Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
Genere: avventura
pp. 112 - euro 9,20
ISBN: 978-88-89118-56-6 48
MANUALI
Proposte per la scuola secondaria di I grado
INGLESE CIVILTÀ
Cinzia Noviello
Gateway to new worlds NEW EDITION
Civiltà e cultura inglese Risorse online
pp. 224 ISBN: 978-88-89118-73-3 euro 14,00
La nuova edizione di Gateway to new worlds si presenta in una nuova veste grafica con un rinnovato e più attraente apparato iconografico. Il volume fornisce agli allievi la conoscenza dei principali elementi della civiltà e della cultura anglosassone e propone, accanto ai tradizionali brani di lettura, riferimenti costanti alla vita quotidiana, alle esperienze, agli interessi dei ragazzi, offrendo loro l’opportunità di acquisire il bagaglio linguistico (vocaboli e strutture grammaticali) per poter parlare di sé e quindi operare un reale confronto culturale. In questa edizione sono presenti nuovi argomenti di conversazione: – i social network, i telefonini, i robot-giocattolo interattivi, l’amicizia, ecc.; – le ultime tendenze della musica (One Direction, Justin Bieber…) e gli attori più amati dai ragazzi (Selena Gomez, Zac Efron…); – i personaggi, fatti e luoghi che animano la storia più recente (Obama, Kate Middleton ed il Principe William, Angela Merkel, The Shard il nuovo grattacielo di Londra…); – i brani di storia per i Collegamenti Interdisciplinari, ai fini dell’esame di stato (La Guerra in Vietnam, la Guerra Fredda, la caduta di Saddam Hussein); – curiosità dal mondo degli animali. 50
MATERIALI PER L’INSEGNANTE
INGLESE CIVILTÀ
• guida per l’insegnante • CD Audio
I brani descrittivi contenuti nel volume costituiscono uno strumento per avviare i ragazzi all’elaborazione di testi analoghi e guidarli, grazie alle attività proposte, alla descrizione della città in cui risiedono, nonché della propria casa, della propria scuola e del luogo in cui trascorrono le vacanze. I brani narrativi si propongono quale mezzo per indurre gli alunni a narrare di sé e dei propri vissuti personali: la gita scolastica, la festa, le abitudini quotidiane. Le rubriche Speaking e Dossier offrono i materiali linguistici per affrontare oralmente o per iscritto i temi proposti, nonché gli spunti didattici per l’esposizione orale autonoma, la conversazione, la composizione scritta guidata e la lettera informale. Nella parte on line Student’s toolkit sono presenti non solo brani da leggere, ma anche SCHEDE, GRIGLIE, MODELLI, facili da seguire per imparare a parlare e scrivere intorno ai più comuni argomenti di vita quotidiana, alle proprie esperienze, ai propri interessi. Essi rappresentano un supporto fondamentale per gli esami Trinity e Ket. 51
INGLESE CIVILTÀ
Cinzia Noviello - Benedetta Improta
Keep up with the times Civiltà e cultura inglese
pp. 168 ISBN: 978-88-89118-49-8 euro 13,80 Risorse online Keep up with the times, articolato in diciassette moduli tematici, è un testo nuovo per l’attualità dei contenuti e delle strategie di lavoro proposte (lavoro di gruppo in rete). I moduli si aprono con attività finalizzate allo sviluppo delle abilità di listening e speaking ed all’ arricchimento lessicale per la preparazione agli esami Trinity e KET. La sezione conclusiva di ciascun modulo contiene suggerimenti per realizzare approfondimenti e propone semplici attività utili alla redazione del giornalino degli studenti. Nei moduli sono contenuti i riferimenti grafici ad attività e testi di approfondimento reperibili on line oppure nella guida del docente. I materiali on line, ricchi, attraenti e illustrati, propongono una vasta gamma di brani relativi ad aspetti della cultura e civiltà inglese ed americana non trattati nel volume, presentati come approfondimento o test di verifica. In ciascun modulo, inoltre, un’apposita icona indica il brano di cui è contenuta la versione audio nel CD. Nella guida sono contenuti, tra l’altro, brani di lettura per l’approfondimento di argomenti trattati nel volume; questionari su temi inerenti alla vita quotidiana dei ragazzi, per favorire lo sviluppo delle abilità di speaking e prepararli a sostenere esami per le certificazioni Trinity e KET; numerose attività guidate per l’avvio alla produzione scritta (e-mails, cartoline, pagine di diario, lettere informali, lettere formali, riassunti); modelli per la stesura del resoconto di un’inchiesta; test di verifica delle abilità di listening, reading comprehension, writing; schede con immagini da descrivere, per lo sviluppo ed il potenziamento delle abilità di speaking e writing. 52
INGLESE ESERCITAZIONI
Cinzia Noviello
Inglese
ESERCITAZIONI
Prove esame scuola secondaria di primo grado Esami Trinity ISE
Cinzia Noviello
ar ew din onlin quaintan to new stu ite was initi sonal inform mmunity. This g acquaintances on l ooks that are given to versity. The website wa by providing personal Scuola secondaria ve op an o in mmu di primo grado kin acqua n on l given to new students a website was initially lim personal information community. This can w p ng es on line! Facebook i its n me om e A olleg ents and staff to make a nine een year old st Harv y limited to Harvard s dents, b ers can create and upda own pr f ation and their photos. Fac book can set up their own p al page a d ty his can be helpful if you re in a b he potential dangers as iated with m king acq ai Facebook is one of the most fr quently he American college yearbooks that are given to ne stu nts a d staff to make it easier for them to get to ar old student at Harvard University. The website was initially limited to Harvard students, but later it expan nd update their own profiles by providing personal information and their photos. Facebook allows them to c wn personal page and develop an online community. This can be helpful if you are in a band or if you are a s associated with making acquaintances on line! Facebook is one of the most frequently visited social netw ge yearbooks that are given to new students and staff to make it easier for them to get to know each other. T rsity. The website was initially limited to Harvard students, but later it expanded to include ev ding personal inf s Facebook all connect and intera e commun are in a ellepiesse artist and wish es on l frequ orking leave
www.I ps e di zi on i .i t
pp. 108 ISBN: 978-88-89118-61-0
Prove esame
Esami trinity ISE
euro 6,00
Risorse online: soluzioni esercizi su www.lpsedizioni.it
libri per la scuola
Il libro nasce dall’idea di offrire ai docenti un manuale che contenga un repertorio di prove di verifica basate su abilità integrate e, agli studenti, uno strumento che li porti, attraverso esercitazioni mirate, ad affrontare con serenità l’esame di compimento della Scuola secondaria di primo grado. Tali prove esaminano aspetti diversi della lingua: • la comprensione della lettura; • la conoscenza del sistema grammaticale; • la conoscenza del sistema lessicale; • la conoscenza delle funzioni. La prima sezione contiene testi di vario tipo (tratti da manuali scolastici, da riviste e quotidiani inglesi e americani, brochures, etc.). Gli studenti, dopo aver svolto l’esercizio, potranno immediatamente verificarne l’esito consultando i risultati nelle pagine finali (Answer Key). I quesiti per i quali è presente la soluzione sono indicati da una freccia (). La seconda sezione contiene prove per la verifica della comprensione della lettura, sotto forma di: quesiti a scelta multipla; quesiti vero/falso; questionari; cloze (che richiedono abilità integrate). La terza sezione contiene prove che esaminano il possesso di conoscenze e di abilità relative agli altri aspetti della lingua: prove per l’accertamento delle conoscenze grammaticali; delle conoscenze lessicali; delle conoscenze delle funzioni linguistiche. La quarta sezione contiene griglie multifunzionali ed esercitazioni per la produzione di testi scritti in base alle indicazioni ISE EXAMINATION. La quinta sezione contiene tabelle utili per il ripasso grammaticale. 53
FRANCESE CIVILTÀ
Liliana Abbate - Vincenzo Schiavo
Amitiès super Civiltà e cultura francese
pp. 240 ISBN: 978-88-89118-77-1 euro 14,00 Risorse online
Questa edizione di Amitiés super nasce dall’esigenza di rinnovare ed aggiornare i contenuti del precedente volume Amitiés. Gli autori ringraziano gli allievi per avere scelto la lingua francese come materia di studio, sottolineandone l’indispensabilità in alcuni settori professionali e nell’uso ufficiale delle istituzioni europee ed i colleghi per avere scelto Amitiés super che cerca di venire incontro alle loro esigenze di lavoro. La civiltà francese ha il privilegio di essere universalmente riconosciuta come una delle più feconde apportatrici di idee aperte verso il mondo intero inerenti alla cultura, all’arte ed al progresso. Il corso presenta esercitazioni, questionari, test e curiosità; gli argomenti trattati sono stati scelti con attinenza alla realtà della vita d’oggi, seguendo una metodologia progressiva atta a suscitare interesse e attiva partecipazione adeguata all’età del discente. I dialoghi, arricchiti di illustrazioni e disegni, riguardano principalmente luoghi e situazioni del mondo degli adolescenti; essi sono presenti nel CD audio per favorire le attività lessicali e una migliore comprensione della lingua orale. Il mondo dei nostri ragazzi viene spesso messo a confronto con quello dei coetanei francesi al fine di valutarne le differenze e le similitudini, consentendo all’insegnante un più articolato dibattito sulle tematiche proposte. Esse intendono soddisfare i parametri di certificazione internazionale (DELF A1 e A2) nell’ambito del Quadro Comune Europeo di Riferimento. 54
FRANCESE CIVILTÀ
MATERIALI PER L’INSEGNANTE Guida per l’insegnante CD Audio
Gli autori hanno elaborato questo testo per le classi della scuola secondaria di primo grado ed i temi sono molteplici per dare ampia possibilità all’insegnante di scegliere ciò che riterrà più opportuno trattare per il raggiungimento degli obiettivi minimi programmati. Infine sono stati riportati nella parte on-line ulteriori ampliamenti e approfondimenti delle conoscenze e competenze già acquisite. 55
FRANCESE CIVILTÀ
Liliana Abbate - Vincenzo Schiavo
À bientôt
Civiltà e cultura francese
pp. 168 ISBN: 978-88-89118-48-1 euro 13,80 Risorse online
Materiale per l’insegnante: • guida per l’insegnante • CD Audio
À bientôt, cours de civilisation française composto da undici unità, ha come obiettivo di suscitare interesse, in maniera chiara e semplice, per gli aspetti culturali e sociali di un popolo a noi tanto vicino. Attraverso le avventure di Luca, un dodicenne italiano che è ospitato per un anno dalla famiglia Montigny, l’allievo è introdotto in una società diversa, ma per certi aspetti anche simile alla nostra, e viene sollecitato a comunicare in lingua. In ogni unità gli argomenti sono trattati in maniera graduale. Infatti, nelle prime pagine, troviamo argomenti semplici ed essenziali; in seguito, nella rubrica Pour aller plus loin, si ampliano i contenuti proposti con approfondimenti e curiosità. A volte alcuni argomenti, per la loro importanza e vastità, sono presentati in maniera più ampia e particolare, come ad esempio nel Dossier Noël e in Guide de Paris. Il testo è corredato di numerosi esercizi e test tendenti a sviluppare negli allievi le capacità di comprensione e di produzione scritta e orale in lingua (es.: Questions, Vrai ou faux). Richiede maggiore attenzione la fiche Prends la parole poiché essa è particolarmente atta a stimolare la produzione autonoma ed originale da parte del singolo allievo. Chiude il corso la rubrica Savez-vous? che fornisce ulteriori informazioni su fatti, personaggi e modi di dire, tendenti a soddisfare la curiosità di chi si avvicina per la prima volta allo studio di una nuova lingua. Il corso è corredato di un CD audio, registrato da lettori di madrelingua, contenente dialoghi, poesie e canzoni segnalate nel libro dal simbolo. Inoltre la guida per l’insegnante, ricca di esercitazioni e suggerimenti, coadiuverà il docente nell’utilizzo del testo. Altri ampliamenti dei temi proposti sono disponibili on-line nel sito www.lpsedizioni.it. 56
FRANCESE CORSO DI LINGUA
Liliana Abbate - Vincenzo Schiavo
Bon Courage!
Cours de langue et de civilisation française L’opera è composta da 3 volumi: Bon Courage! 1 + cd ISBN: 978-88-89118-42-9 pp. 204 - euro 13,90 Bon Courage! 2 + cd ISBN: 978-88-89118-43-6 pp. 192 - euro 13,90 Bon Courage! 3 + cd ISBN: 978-88-89118-44-3 pp. 192 - euro 13,90
Risorse online
Il corso è formato da tre volumi forniti di CD audio. Ogni volume è suddiviso in otto Unità precedute, nel 2° e 3° volume, da una Unité zéro-Révision, utile per ripetere quanto già appreso nell’anno precedente. Ogni Unità di apprendimento è formata da varie sezioni: Communication (Dialogue - Lexique - Fonctions communicatives), Grammaire (Fiches de Grammaire - Verbes), Phonétique. Dalla 5ª Unità del primo volume la Phonétique viene sostituita dalla Civilisation, secondo lo schema sistematico Civilisation, Communication, Grammaire. Nelle ultime due Unità del 3° volume, la Civilisation è sostituita da uno Spécial ados dedicato al mondo e alle problematiche degli adolescenti. Accanto ad alcuni esercizi si nota l’icona DELF (Diplôme d’Études en Langue Française): ciò significa che già dal primo anno l’allievo può esercitarsi per affrontare con successo gli esami del DELF A1. Il testo si propone di far acquisire agli alunni le competenze del livello A2 del quadro di riferimento europeo per le lingue. L’alunno, quindi, sarà messo in grado di capire e di utilizzare la lingua nell’uso quotidiano e di saper parlare di sé e dell’ambiente in cui vive. Ogni sezione è completata da numerosi esercizi con difficoltà graduata; alla fine di ciascun volume, ogni Unità è ampliata nella sezione “Je m’entraîne’’con ulteriori esercitazioni, curiosità e giochi in lingua. Ogni volume è corredato di un glossario (Mon petit dico) dei principali vocaboli contenuti nel testo e di una Tavola dei principali verbi regolari e irregolari studiati. 57
LATINO
Anna Somma – Franco Bruno Vitolo
Papà Latino
Avvio allo studio della lingua latina
pp. 272 ISBN 978-88-89118-28-3 euro 14,00
Il volume è articolato in sette moduli, divisi ciascuno in due o più unità. Di essi il primo ha carattere introduttivo: oltre a presentare le forme e le strutture di base, insiste in particolare sui legami tra latino e italiano. Sono presenti alcune rubriche, che offrono sia un supporto didattico sia una stimolante finestra sulla latinità: Istruzione per l’uso: consigli pratici per applicare le regole ed orientarsi nella traduzione. Giocaboliamo: descrizione di quadretti di vita romana, dai quali emergono le parolechiave della quotidianità e della vita sociale sorprendentemente moderne. I segni di Papà Latino: un viaggio nell’etimologia, nel rapporto tra le parole latine e le derivazioni italiane. Imparo giocando: giochi di vario tipo collegati alla conoscenza della lingua. Passeggiando per Roma: schede di approfondimento sulla civiltà e sulla vita quotidiana dell’antica Roma. Il testo è corredato di corpose schede operative, che accompagnano la spiegazione delle regole. Esse comprendono esercizi numerosi, vari e ben calibrati (lettura; declinazione e coniugazione sia orale, sia scritta; completamento; traduzione di parole, di frasi e di brani; etc.). Alla fine di ciascun modulo c’è la possibilità di una verifica finale dell’apprendimento con analisi e traduzione di frasi e di brani dal latino all’italiano. Concludono il volume un vocabolarietto generale e il dossier “E… state lavorando?” che raccoglie schede di esercitazione da utilizzare anche come compiti per le vacanze. 58
LATINO
Anna Somma – Franco Bruno Vitolo
Il vocabolatino Vocaboli, etimologie e schede grammaticali
pp. 896 ISBN 978-88-89118-51-1 euro 19,80
Il Vocabolatino, nella sua sezione principale, dal Latino all’Italiano, presenta le seguenti caratteristiche: – oltre ventimila lemmi, con l’indicazione completa della parte del discorso di appartenenza ed anche dell’eventuale declinazione o coniugazione, in particolare del genitivo della terza declinazione e delle forme del paradigma dei verbi più importanti; – l’indicazione delle forme (nominali e verbali) irregolari, del perfetto indicativo e del participio passato dei verbi attivi e deponenti, del supino di alcuni verbi intransitivi attivi ed inoltre, in grassetto, delle parole italiane più vicine all’originale latino, per offrire un suggerimento immediato relativo alla traduzione. Al termine della trattazione di molti lemmi, è riportata l’integrazione Der. it. (= derivazione italiana) per indicare termini italiani derivati direttamente o indirettamente dal latino, ma da non usare per la traduzione. Il volume è corredato di varie schede didattiche introduttive che, oltre a spiegare l’uso del dizionario, possono facilitare il riconoscimento dei vocaboli ed offrono anche un piccolo sussidio per la traduzione, in particolare a coloro che compiono i primi passi (es. riconoscimento del nominativo o della prima persona del verbo, prospetto sinottico dei complementi e delle principali preposizioni, struttura della frase latina). 59
VOLUMI IN ESAURIMENTO
Salvatore Pace – Rossella Castaldi
Cinzia Noviello - Gaia Improta - Ilaria Improta
Gateway to new worlds
Impariamo a vivere con gli altri
Civiltà e cultura inglese
Percorsi di Educazione alla Convivenza civile
pp. 320 ISBN: 978-88-89118-29-0
pp. 256
euro 14,50
euro 14,70
Liliana Abbate - Vincenzo Schiavo
Cinzia Noviello - Gaia Improta
Amitiés
Topsy-Turvy’s adventures
Civiltà e cultura francese
Back to acquisition Civiltà e cultura inglese
pp. 256
pp. 320 ISBN: 978-88-89118-00-9
ISBN: 978-88-89118-24-5
euro 14,70
euro 15,50 60
ISBN: 978-88-89118-19-1
AA.VV.
Tantefiabe
VOLUMI IN ESAURIMENTO
Alla ricerca della torre magica
In volo con la fantasia tra fiabe note e meno note
Ragazzi di oggi tra realtà, mistero e avventura
pp. 240 classe 1ª ISBN: 978-88-89118-09-2
pp. 176 classe 2ª - 3ª
euro 9,50
euro 8,50
ISBN: 978-88-89118-10-8 Luca Iozzino
Emma Di Zara
La scomparsa di Daniel e altri racconti
Noi amici
Prime esperienze, sogni, progetti di un simpatico gruppo di ragazzi
Storie poliziesche nell’Inghilterra del primo Novecento
pp. 216 classe 3ª - 2ª
pp. 248 classe 2ª ISBN: 978-88-89118-17-7
Paola Rago - Pasquale Sica
euro 9,60
euro 9,70 61
ISBN: 978-88-89118-04-7
CONCESSIONARI e PROPAGANDISTI Friuli Venezia Giulia: Lipari Pietro Via Buonarroti, 34/4 33010 Feletto Uberto (UD) tel. 0432688269 - fax 0432688269
Emilia Romagna (esclusa Piacenza): Boldini Roberto s.r.l. Via di Vittorio, 36/3 40055 Villanova di Castenaso (BO) tel. 051780000 fax 051782199
Lombardia più Piacenza (esclusa Brescia): Mega Libri s.r.l. Via del Commercio, 43/45 20090 Buccinasco (MI) tel. 0248463534 - fax 0248461453
Marche: Lantermo libri s.a.s. Via Sacco e Vanzetti, 9 60131 Baraccola Est - Ancona tel. - fax 0712410665
Veneto - Trentino - Alto Adige: Area libri srl Via Polonia, 35 - 35127 Padova tel. 0498713174 - fax 0498722755
Toscana: Cappugi Libri s.r.l. Via G. Di Vittorio, 31 - 50145 Firenze tel. 055549125 - 055549126 fax 055549124
Brescia: Tecnoservice s.r.l. Via Diaz, 13/A 25121 Brescia tel. 030291438 - fax 0303750398
Umbria più Rieti: Ternana Libri s.n.c. Via E. Fermi, 5 - 05029 Sangemini (TR) tel. 0744241820 - fax 0744243016 Abruzzo: D.E.A s.n.c di Pagliuca C. & Pietroni P. Via Pigafetta, 24/26 - 65126 Pescara tel. 085691506 - fax 08562220
Aosta e Piemonte: (promozione): Piemontescuola s.r.l. Via De Francisco, 135/2 10036 Settimo Torinese (TO) tel. 0112058872 - fax 0112672695
Molise: Agenzia Libraria Editoriale di Cosmo Iannone Via Occidentale, 9 - 86170 Isernia tel. 0865404043 - fax 0865414694
Aosta e Piemonte: (distribuzione): Leaweb s.r.l. Via De Francisco, 135/2 10036 Settimo Torinese (TO) tel. 0112058872 - fax 0112672695
Roma (promozione): Ison Via Perth, 11 00139 Roma tel. 3451161059
Liguria più Alessandria: Centro diffusione editoriale s.a.s. Via Volturno, 24/r - 16129 Genova tel. 0103733475 - fax 0103733477
62
Roma (distribuzione): Book Megastore s.r.l. Largo Alessandria del Carretto, 26/31 00173 Roma tel. 0672677417 - fax 0672630427
Reggio Calabria, Vibo Valentia: Battaglia Riccardo Viale Cappuccinelli trav. Labate, 36 89125 Reggio Calabria tel. 3288645093 - 3280703216
Benevento: Piesse libri Via Luciano Vaccariello 83017 Rotondi (AV) tel. e fax 0824843883
Catania, Enna, Ragusa, Siracusa: Martorana Libri s.n.c. Via Medea, 9 95126 Catania tel. 095538469 - fax 095532367
Latina e Frosinone: Oesselibri di Osvaldo Starace Via Argentina, 12 - Località Calegna 04024 Gaeta (LT) tel. e fax 0771470830
Messina: La Fauci Gaetano Via Torrente Trapani, 9 98121 Messina tel. 090363307 - fax 0905727861
Avellino, Caserta e Salerno: Elle Emme Libri s.a.s. Via Nuova San Rocco, 62 (Parco Soleado) 80145 Napoli - tel./fax 0817416161
Agrigento, Caltanissetta: Giuseppe Musso. s.r.l. Viale della Vittoria, 105 92024 Canicatti (AG) tel. 0922853179 - fax 0922853007
Napoli (promozione): Ellepiesse s.r.l. Via Privata delle Terme 13/f 80125 Napoli tel. 0816171897 - fax 0817627197
Palermo: Spazio Cultura s.r.l. Via Marchesi di Villabianca, 102/A 90100 Palermo tel. 0916257426 - fax 091340442
Napoli (distribuzione): Leaweb s.r.l. Via Capri, 67 - 80026 Casoria (NA) tel. 0815842907
Trapani: Asti Giuseppe Via Federico De Roberto, 12/14 91100 Trapani tel. 092321316 - fax 0923542894
Puglia: Il Pentagono srl S.P. 231 Km. 3.200 Città Mercato 70032 Bitonto (BA) tel. 0803744700 - fax 0803745343
Cagliari: Uraspes s.r.l. Via Mercalli, 37 - 09129 Cagliari tel. 070486878 - fax 070454950
Cosenza, Catanzaro, Crotone: Due Emme di Megali Maria Via G. De Rada, 70 87100 Cosenza Cell. 3385213317 - 3292677544
Sassari: Tolu Alessandro Via Livorno, 16 - 07100 Sassari tel. 079277940 63
L’Associazione Italiana Editori ha predisposto anche per l’anno 2014, a uso delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati. Collegandosi al sito sopra citato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2014, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero: 1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2014-2015 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre; 2. operare la compilazione e la trasmissione on-line delle adozioni dei libri di testo.
ellepiesse libri per la scuola
Finito di stampare nel gennaio 2014 dalle Arti Grafiche Italo Cernia s.r.l. - Casoria (NA)