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3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
R. Luperini- P.Cataldi – L. Marchiani – V. Tinacci, La scrittura e l’interpretazione, vol. 2: t. I, Illuminismo e Neoclassicismo: Foscolo; t. II, La Restaurazione e le lotte d’indipendenza: il Romanticismo. vol 3: t. I, Dal Liberalismo all’imperialismo: Naturalismo e Simbolismo; L’età dell’imperialismo: le avanguardie; t. II Il fascismo, la guerra e la ricostruzione: dall’ermetismo al Neorealismo.
Utilizzo di altri testi in fotocopia D. Alighieri, La Divina Commedia, Purgatorio, Paradiso, a cura di U. Bosco e G. Reggio, Le Monnier, Firenze E. Degl’ Innocenti Il Manuale della scrittura, Paravia, Milano
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
DIVINA COMMEDIA: Paradiso Caratteri del Paradiso dantesco; i personaggi; le tematiche e le scelte espressive.
Dal Purgatorio, canto XXX. Dal Paradiso: canti I, II (vv. 1-18), III, VI, XI, XII, XV (vv. 85-148), XVII, XXX (vv. 61-69); XXXI (79-92); XXXIII.
Vol 2, tomo II: ILLUMINISMO E NEOCLASSICISMO Contesto storico e culturale; le teorie estetiche del Neoclassicismo; caratteri del Preromanticismo Ugo Foscolo Biografia essenziale, ideologia, poetica. Le ultime lettere di Jacopo Ortis: Il rapporto con il Werther di Goethe; il sistema dei personaggi, tema politico, tema amoroso, le illusioni. 11 Ottobre 1797: Il sacrificio della patria nostra è consumato 4 Dicembre 1798: L’incontro con Parini (fotocopia) 20 febbraio 1799: La lettera da Ventimiglia: la storia e la natura Dai Sonetti: In morte del fratello Giovanni A Zacinto Dei Sepolcri, lettura integrale del carme
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Le Grazie, Il velo delle Grazie Notizia intorno a Didimo Chierico: Didimo Chierico, l'anti-Ortis
Vol 2, tomo III LA RESTAURAZIONE E LE LOTTE D’INDIPENDENZA: IL ROMANTICISMO. Giacomo Leopardi Biografia, il “sistema filosofico”: le varie fasi del pessimismo leopardiano; la poetica; Dallo Zibaldone La teoria del piacere; teoria del suono e della visione (fotocopia) Dal Discorso di un Italiano sulla poesia romantica,Gli antichi la poesia, l’infanzia (fot) La prima produzione poetica: dai Canti: L’infinito. La sera del dì di festa Ultimo canto di Saffo Il passaggio dal pessimismo storico al pessimismo cosmico: le Operette morali, elaborazione e contenuto; scelte stilistiche e temi. Dalle Operette morali: Coro di morti nello studio di Federico Ruysch Il suicidio e la solidarietà La scommessa di Prometeo Dialogo della Natura e di un Islandese Dialogo di Tristano e di un amico Dallo Zibaldone : Il giardino sofferente (2.) pag. 480 La seconda fase della poesia leopardiana(1828-1830): i canti pisano-recanatesi A Silvia La quiete dopo la tempesta Canto notturno di un pastore errante dell'Asia L’ultimo Leopardi A se stesso La ginestra o il fiore del deserto ( vv.1-51; 111-157; 158-201; 297317). ROMANTICISMO EUROPEO E ROMANTICISMO ITALIANO Contesto storico e culturale, origine e definizione del termine "Romanticismo". L’immaginario romantico. Le poetiche del Romanticismo europeo Il Romanticismo “negativo” e il Romanticismo “positivo”. La concezione dell’arte e della letteratura. Il Romanticismo italiano: caratteri distintivi; la polemica tra classicisti e romantici; G. Berchet, Lettera semiseria…; il programma del Conciliatore; i generi letterari del Romanticismo italiano ed i principali esponenti. La questione della lingua. La poesia dialettale. Alessandro Manzoni Biografia essenziale, fondamenti culturali, opere, poetica. Poetica: In morte di Carlo Imbonati: Il santo vero (vv.206-215).
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Dalla Storia della colonna infame: Introduzione alla Storia della colonna infame (la libertà dell’uomo e la responsabilità individuale) Dalla Lettera a C.D’Azeglio,L’utile per scopo, il vero per soggetto… Opere Inni Sacri: La Pentecoste Odi: Il Cinque Maggio Dalle tragedie: Adelchi: Il dissidio romantico di Adelchi (atto III, scena I) Coro dell'atto III Coro dell'atto IV La morte di Adelchi: la visione pessimistica della storia (atto V, scena VIII) (fotocopia) Il personaggio di Carlo Magno (fotocopia) Dalle tragedie al romanzo : il Fermo e Lucia: caratteri, struttura e linguaggio I Promessi sposi: la struttura e i temi; i caratteri del romanzo storico manzoniano; la scelta del contesto ed il rapporto storia ed invenzione; i grandi temi: la storia, il bene e il male, la giustizia, il dolore, la Provvidenza, le responsabilità individuali, la conclusione del romanzo: il romanzo senza idillio; il problema della lingua Lettura integrale de I promessi sposi con particolare riferimento all’Introduzione ed ai capitoli dal XX al XXXVIII
Vol. 3,tomo I DAL LIBERALISMO NATURALISMO E SIMBOLISMO
ALL’IMPERIALISMO:
SCAPIGLIATURA : caratteri. (pag. 53-54) E. Praga, Preludio (fotocopia) A. Boito, Lezione d'anatomia I.U. Tarchetti, da Fosca, L’attrazione per la morte (fotocopia) NATURALISMO FRANCESE : contesto storico e culturale E. e J. de Goncourt: da Germinie Lacerteux, Prefazione E. Zola, da Thérèse Raquin, Prefazione: letteratura e scienza (fotocopia) Da Rougon-Macquart Prefazione, ereditarietà e determinismo ambientale pag. 56 Lo scrittore come “operaio” del progresso sociale (fotocopia) L’inizio dell’Ammazzatoio
pag.79
VERISMO ITALIANO Giovanni Verga Biografia essenziale, la poetica, la tecnica narrativa, l’ideologia; lo svolgimento dell’opera. Verga teorico del Verismo Da L'amante di Gramigna, Dedicatoria a Salvatore Farina La prefazione a I Malavoglia, I “vinti” e la “fiumana del progresso” Il narratore verista
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Da Vita dei campi: Rosso Malpelo I Malavoglia: l’intreccio, il contrasto tra mondo rurale e progresso; il sistema dei personaggi e la struttura narrativa bipolare. Lettura integrale dell’opera. da I Malavoglia: La conclusione dei Malavoglia: l’addio al mondo pre-moderno (cap. XV) Da Novelle rusticane, Libertà La roba L’ultima fase della narrativa verghiana da Mastro don Gesualdo, La giornata di Gesualdo DECADENTISMO Origine del termine “Decadentismo”; coordinate storiche e sociali; la visione del mondo decadente; la poetica del Decadentismo; l’Estetismo: Wilde e Huysmans; la nascita della poesia moderna in Europa; C. Baudelaire da I fiori del male: Corrispondenze
IL DECADENTISMO ITALIANO: L’EVOLUZIONE DEL ROMANZO tra ‘ 800 e ‘900 (appunti) Gabriele D’Annunzio Biografia essenziale; la poetica; l'estetismo e la sua crisi: Il Piacere come romanzo di transizione: la figura dell’esteta; i cambiamenti nella struttura, la doppia trama, le soluzioni formali; i romanzi del superuomo; le nuove tematiche. Da Il Piacere: libro I, cap II: Ritratto di un esteta. Chi era ella mai? (fotocopia) Una fantasia in “bianco maggiore” (fotocopia) libro IV, cap. III: La conclusione del romanzo Caratteri della produzione poetica: il progetto delle Laudi da Alcyone: La sera fiesolana Giovanni Pascoli Biografia essenziale; le principali raccolte; la visione del mondo, i temi della poesia pascoliana,; le soluzioni formali Il fanciullino Poetica, da Myricae, Novembre Temporale L'assiuolo X Agosto dai Canti di Castelvecchio, Il gelsomino notturno IL PRIMO NOVECENTO
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Luigi Pirandello Biografia; la visione del mondo e la poetica dell’umorismo; i personaggi e le maschere nude, la “forma” e la “vita”. Le novelle, i romanzi umoristici, il teatro. Da L’umorismo: La “forma” e la “vita” La differenza tra umorismo e comicità Le novelle: dall’umorismo al surrealismo Da Novelle per un anno: Il treno ha fischiato I romanzi: Il fu Mattia Pascal: la vicenda, i personaggi, la costruzione del discorso narrativo, i temi principali Da Il fu Mattia Pascal: Prima premessa, Seconda premessa (fotocopia) Lo strappo nel cielo di carta L’ultima pagina del romanzo
Da Uno, nessuno, centomila La vita non conclude Il teatro: da Così è se vi pare : Io sono colei che mi si crede
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
Italo Svevo Biografia; le opere; la nascita del romanzo d’avanguardia in Italia Da Senilità: Inettitudine e senilità; La pagina finale del romanzo La coscienza di Zeno: Il significato del titolo; la struttura del romanzo, le modalità della narrazione; la psicanalisi il monologo di Zeno ed il flusso di coscienza dell’Ulisse di Joyce da La coscienza di Zeno: La prefazione; La vita è una malattia I CARATTERI DELLA POESIA DEL ‘900 Crepuscolari : G. Gozzano, da I colloqui, La signorina Felicita ovvero la felicità Futurismo: F. T. Marinetti: Manifesto del Futurismo letteratura futurista
Manifesto tecnico della
Giuseppe Ungaretti: la poesia come identità
da L'Allegria: In memoria
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Il Porto Sepolto (fotocopia) Veglia I fiumi Commiato Allegria di Naufragi (fotocopia) da Sentimento del tempo: La madre C. Rebora, Viatico Dall’imagine tesa Perdono? Eugenio Montale: la poesia come ricerca da Ossi di seppia: I limoni Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato Forse un mattino andando in un’aria di vetro (fotocopia) Da Le occasioni La casa dei doganieri Da La bufera: La primavera hitleriana Piccolo testamento (fotocopia)
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Docente Materia Classe
Conti Stefania Latino VA
Allegato al documento della classe
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3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
G.B. Conte - E. Pianezzola, Corso compatto di Letteratura latina, B. L’età imperiale, Le Monnier, Firenze 2004 Sono state fornite, ad integrazione dei testi degli autori, alcune fotocopie.
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
L’ETA’ IMPERIALE DA TIBERIO AI FLAVI
vol. B
L’età di Nerone, caratteri generali della letteratura: appunti
Seneca La vita e le opere. I Dialogi La ricerca filosofica ed il rapporto con il potere. Le Epistulae morales ad Lucilium: la pratica quotidiana della filosofia. Lo stile. Le tragedie e l’Apocolocintosi. La fortuna. Antologia: lettura, traduzione e analisi dei seguenti testi: dalle Epistulae morales ad Lucilium: Ep. 1: Riscatta te stesso (il tempo); p.33 Ep. 61: l’attesa della morte; p.41 Ep. 41,1-5: Il Dio è dentro di noi; p.46 Ep. 47, (1-8; 10-13): il problema della schiavitù p.56 (fotocopia par. 14-16).
Lucano Vita e opere; l’epos storico di Lucano. La Pharsalia e il ribaltamento dell’epica virgiliana. Struttura, personaggi poetica dell’autore; lo stile; la fortuna; Letture antologiche in italiano: L’incantesimo di Eritto pag. 103; Presentazione di Cesare e Pompeo (Bell.Civ. 1,125,157), fotocopia. Petronio L’identificazione dell’autore del Satyricon e la datazione dell’opera. L’intreccio; la
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parodia come chiave di interpretazione del romanzo; la forma del romanzo; realismo e parodia; il linguaggio. Letture antologiche in italiano: Tacito, Annales,: Una morte anticonvenzionale (fotocopia) La cena di Trimalcione (fotocopia): Streghe e lupi mannari (fotocopia) L’ingresso di Trimalchione pag. 123 Letture antologiche in latino: Fortunata (Sat. 37, 1-10) pag. 125 La matrona di Efeso (Satyricon, 111,1 -112,8) pag.127 Il vetro infrangibile (Sat. 51) L’età dei Flavi (69-96 d.c.): caratteri generali. Plinio il vecchio e il sapere specialistico Letture antologiche in italiano: Il genere umano pag. 183 Quintiliano Letture antologiche in latino: Ist. Or. 1,1,1-8: Nutrici, genitori, pedagoghi: i primi insegnanti pag. 206 Ist. Or. 1,3,1-3 Tradito sibi puero (fotocopia) Ist. Or. 1, 3, 14-17 Le punizioni (fotocopia) Ist. Or. 2,10,3-10 Le cause della corruzione dell’eloquenza (fotocopia) L’ETA’ IMPERIALE, II SECOLO L’età di Nerva e Traiano (96-117 d.c.): caratteri generali. Plinio il giovane Letture antologiche in italiano: Il problema dei Cristiani pag 234 Giovenale e la satira
Tacito La vita e le opere. Il Dialogus de oratoribus e la decadenza dell’oratoria. L’ Agricola e l’ideale politico di Tacito. La Germania ed il rapporto tra Romani e barbari. Le opere storiche maggiori: Historiae e Annales: il giudizio di Tacito sul regime imperiale; il metodo storico e i criteri di interpretazione dei fatti. La finalità della storia. Lo stile; la fortuna. Letture antologiche in italiano: La storiografia sotto la repubblica e sotto il principato pag. 252; Il ritratto indiretto: Tiberio 263. Letture antologiche in latino: Onestà delle donne germaniche. pag. 266 L’età degli Antonini: caratteri generali della cultura (fotocopie) Apuleio Vita e opere. Le Metamorfosi fonti, struttura, intreccio del romanzo; l’interpretazione., la favola di Amore e Psiche. Lingua e stile. La fortuna. Letture antologiche in italiano: Metamorfosi di Panfila pag. 311; Un finale denso di
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simboli pag.313; Psiche alla ricerca dello sposo, pag. 318. La conclusione della vicenda: 6, 20-24 (fotocopia) Letture antologiche in latino : La favola di Amore e Psiche: 4, 28, pag. 315; 4, 29,30,31, in fotocopia. LA LETTERATURA CRISTIANA Agostino Vita e opere; Le Confessiones: caratteri e novità dell’opera; tematiche, lingua, stile e fortuna. Una nuova concezione del tempo; De civitate dei: una rilettura della storia. Le due città. Letture antologiche in italiano: Confessiones Il furto delle pere, pag. 406; la conversione: Tolle, lege, pag. 411; il tempo, pag. 416; De civitate dei: L’impero romano fu voluto da Dio, pag. 422.
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Docente Materia Classe
Mancini Nicoletta Lingua e Letteratura inglese 5A
Allegato al documento della classe
5A
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato “Relationships”, ed. Cideb Black Cat (assegnato come lettura durante le vacanze estive estive e utilizzato poi in classe per l’analisi di alcuni brani di Orwell e Joyce) “Literature and beyond”, ed. Loescher, volume three + volume four “First Certificate - Practice Tests”, ed. Longman Fotocopie
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
Da “Relationships” G. Orwell: extracts from “Animal Farm” e “Nineteen – Eighty-Four” J.Joyce: Clay (from “Dubliners”) Da “Literature and beyond”, volume three: The Romantic Period: Historical Background W: Blake: “The Lamb”, “The Tyger”, “London”; “The Chimney Sweeper”(from Songs of Innocence), fotocopia “The Chimney Sweeper”(from Songs of Experience) W. Wordsworth: “I Wondered Lonely as a Cloud”, “Composed Upon Westminster Bridge”; extracts from “Preface to Lyrical Ballads” S.T. Coleridge: extracts from “The Rime of the Ancient Mariner” P.B. Shelley: “Ozymandias”, “Ode to the West Wind” J. Keats: “Ode on a Grecian Urn” Scott’s Historical Novels J. Austen: from “Pride and Prejudice” (extracts) M. Shelley: “Frankenstein” (extracts) The Victorian Age: Historical Background C. Dickens: extracts from “Oliver Twist”, “Nicholas Nickleby”+ “Hard Times” (fotocopie) R. Browning: “My Last Duchess” A. Tennyson: “Ulysses” O. Wilde: extracts from “The Picture of Dorian Gray” (fotocopie)
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G.B. Shaw: extracts from “Mrs. Warren’s Profession” Da “Literature and beyond”, volume four: The First Half of the 20th Century: Historical Background J. Joyce: from “Dubliners”: “ Eveline” + extract from “The Dead” (fotocopie) T.S. Eliot: from “The Waste Land” (extracts): Unreal City (fotocopia) + What the Thunder said, “Journey of the Magi”; The Value of Tradition After World War II: G. Orwell: extracts from “Nineteen – Eighty-Four” Attività di revisione e potenziamento delle competenze linguistiche ( “First Certificate - Practice Tests” + fotocopie)
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
Da “Literature and beyond”, volume four War Poets: R. Broke “The Soldier” – W. Owen “Dulce et Decorum Est”
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Allegato al documento della classe GIAN CARLO CORADA Docente STORIA Materia 5^A Classe
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3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
A. Brancati- Pagliarani, Nuovo Dialogo con la storia. Novecento. Vol. 3. Guida all’esame di stato. La Nuova Italia Editrice.
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
1. L’età della Restaurazione. Il clima intellettuale della Restaurazione. I l Romanticismo e la critica della rivoluzione francese. Il sistema politico internazionale. Congressi ed alleanze. Legittimismo e costituzionalismo moderato. La geografia europea della Restaurazione. Sette e società segrete. Il socialismo utopistico. Fourier, Saint-Simon, Blanc, Proudhon. 2. La ripresa del movimento rivoluzionario. Moti liberali in Spagna. L’America latina. I moti nell’Italia meridionale e nel Piemonte. Il moto decabrista in Russia. L’indipendenza greca. 3. L a crisi politica nel centro d’ Europa. La monarchia borghese in Francia. Il ’30 in Europa. Belgio, Svizzera, Polonia. Il ’31 in Italia. 4. Il dibattito politico in Italia. Mazzinianesimo e moti mazziniani. Liberalismo moderato. Neoguelfismo. V. Gioberti. Liberalismo radicale. C. Cattaneo. Il biennio delle riforme e la concessione degli Statuti. 5. Il 1848. Il ’48 francese e la doppia rivoluzione. La ‘rivoluzione mancata’ nell’area tedesca. Il ’48 in Italia fra guerra regia ed iniziativa dei popoli. La seconda restaurazione. 6. L’età del libero scambio. Città, campagna, emigrazione in Europa. Lo sviluppo delle ferrovie. Le istituzioni finanziarie ed il ciclo economico. 7. L’Europa alla ricerca di un equilibrio. La Prussia e l’unificazione della Germania. Il ruolo di Bismarck. Napoleone III e la Francia del II impero. 8. Il Risorgimento italiano. L’egemonia moderata. Il Piemonte. Cavour. Vittorio Emanuele II. La II guerra d’indipendenza. Garibaldi e la spedizione dei Mille. Il Regno d’Italia. Economia e società nell’Italia unita. La politica della Destra. La questione meridionale. La III guerra d’indipendenza. La questione romana. La presa di Roma e la ‘legge delle Guarentigie’. I governi della Sinistra. 9. Movimenti politici e conflitti sociali in Europa a fine secolo. La prima internazionale. La caduta di Napoleone III. La Comune di Parigi. Socialismo ed
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anarchismo. I partiti socialisti e la II Internazionale. Le organizzazioni sindacali. I movimenti cattolici. La ‘Rerum novarum’. 10. L’Imperialismo e la politica internazionale. Equilibri e contraddizioni dell’ordine europeo. Moventi e caratteristiche dell’imperialismo. L’imperialismo in Africa ed Asia. Le crisi balcaniche. La Germania bismarckiana e guglielmina. La Francia della III Repubblica. L’impero zarista. La rivoluzione del 1905. 11. L’Italia dagli anni ’70 all’età giolittiana. Situazione economico-sociale e svolta protezionistica. Trasformismo e colonialismo. L’età crispina. Decollo industriale, sindacalizzazione e proteste. La crisi di fine secolo ed il fallito ‘colpo di stato’. La svolta riformista dell’età giolittiana. I l colonialismo italiano e la guerra di Libia. 12. La prima guerra mondiale. Il crollo dell’ordine europeo e lo scoppio della guerra. Società e forze politiche europee di fronte alla guerra. L’Italia dalla neutralità all’intervento. Le vicende militari –grandi linee-. L’economia di guerra . I trattati di pace. 13. La rivoluzione sovietica e l’URSS. Scoppio della rivoluzione. Consolidamento del potere sovietico. Da Lenin al regime staliniano. La collettivizzazione forzata e l’industrializzazione accelerata. I piani quinquennali. La politica repressiva. 14. Il dopoguerra in Italia. Il biennio rosso. La ‘vittoria tradita’. L’impresa di Fiume. I partiti politici di massa. La crisi dello Stato liberale e l’avvento del fascismo. 15. Il fascismo. L’avvento al potere. La politica economica. La politica estera. L’asse Roma-Berlino. Le opposizioni ed il regime. Cultura e propaganda. 16. La situazione politica tedesca. La Germania dalla Repubblica di Weimar al nazismo. Regime totalitario e politica razziale. Militarismo ed espansionismo.
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
17. La II guerra mondiale. Le forze in campo. Le vicende militari –grandi linee-. 18. La Resistenza e la Costituzione della Repubblica italiana. La Resistenza in Europa ed in Italia. Le forze in campo. Repubblica e Costituzione.
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9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
1 E. Kant. -La formazione illuministica. -Il criticismo come analisi dell’intelletto e nuovo criterio di oggettività. - La ‘Critica della ragion pura’. Estetica, analitica e dialettica trascendentale. -La ‘Critica della ragion pratica’. Il problema della morale. -La ‘Critica del giudizio’. Bellezza e finalità. -Le opere politiche. 2 L’Idealismo in Germania. -Linee generali. -Lo ‘Sturm und Drang’ ed il Romanticismo tedesco. -J. Fichte. La deduzione come metodo della scienza. L’Io. L’unità metafisica. La morale eroica dell’ideale. L’ideologia del nazionalismo tedesco. -W.J. Schelling. L’immagine romantica della natura. L’analisi trascendentale e la filosofia dell’unità. L ‘estetica. -G.W.Hegel. I l giovane Hegel, la formazione illuministica e la critica religiosa – Tubinga, Berna, Francoforte- Il periodo di Jena. La ‘Fenomenologia dello spirito’. Il sistema. ‘L’enciclopedia delle scienze filosofiche’. Logica, filosofia della natura, filosofia dello Spirito. Filosofia della storia. 3 La ‘sinistra’ hegeliana e Marx. -L. Feuerbach. Il concetto di Dio. La critica della religione. Un nuovo umanesimo. -K. Marx.Il giovane Marx. Umanismo e lavoro alienato. La concezione materialistica della storia. ‘Il Manifesto’. ‘Il Capitale’. Gli scritti politici. 4 La reazione ad Hegel. -A. Schopenhauer. Il mondo come volontà e rappresentazione. La concezione del dolore ed i
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rimedi ad esso. -S. Kirkegaard. Il singolo. Il concetto di angoscia. La possibilità e la scelta. Vita estetica, etica e cristiana. La dialettica dell’esistenza. Il paradosso e la fede. 5 Il Positivismo. -Linee generali. Positivismo, illuminismo e romanticismo. -La sociologia come sapere e mito della società capitalistico-industriale. Saint-Simon. -A. Comte. La legge dei tre stadi. La classificazione delle scienze. La sociologia. -J.Stuart Mill. Linee generali. -Il Positivismo sociale in Italia. C. Cattaneo. - L’evoluzionismo. C. Darwin. H. Spencer –linee generali-. 6 La reazione al Positivismo e la filosofia del primo Novecento. -Nietzsche. La denuncia delle ‘menzogne dei millenni’. Profezia di una nuova umanità. L’accettazione dionisiaca della vita. La critica della morale e la trasmutazione dei valori. La ‘morte di Dio’ e la fine della metafisica. Il superuomo e l’eterno ritorno. La volontà di potenza. -H. Bergson. Lo ‘slancio vitale’. Il problema del tempo. Società, morale e religione. -Il Pragmatismo. Caratteri generali. J. Dewey. G. Vailati.
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
-
S. Freud. Genesi della teoria psicanalitica. Teoria e terapia delle nevrosi. ‘Interpretazione dei sogni’. Teorie della sessualità. Disagio della civiltà. L’esistenzialismo. Linee generali. L’Idealismo italiano. B. Croce. Linee generali.
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Docente Materia Classe
Nicoletta Nolli Matematica 5a A
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Maraschini W., Palma M., multiForMat , Paravia, TO Lettura tratta da: “La matematica. Funzioni” II di Citrini, Castagnola, Impedovo edizione Einaudi Scuola, approfondimento su “Il problema della misura da Archimede a Cavalieri” da pag. 555 a pag. 581
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
MODULO 23 Limiti.Studio di una funzione razionale UNITA’ 1 Successioni all’infinito 1 Intorni 1.1 La definizione di intorno di un numero 2 Il limite di una successione 2.1 Successioni convergenti, divergenti, irregolari 4 La definizione del numero ℮
4.1 Convergenza della successione 1 +
1 n
n
teorema senza dimostrazione
4.2 Il limite è compreso tra 2 e 3 teorema senza dimostrazione UNITA’ 2 Limiti di funzioni reali 2 Il limite di una funzione 2.1 Limite finito per x tendente a un numero reale 2.2 Limite infinito per x tendente a un numero reale 2.3 Limite finito per x tendente all’infinito 2.4 Limite infinito per x tendente all’infinito 2.5 Una definizione unitaria 3 Proprietà dei limiti 3.1 Proprietà generali dei limiti teoremi con dimostrazione 3.2 Operazioni con i limiti teoremi senza dimostrazione 3.3 Il limite di una funzione polinomiale 4 Limiti e infinito 4.1 Infinito e infinitesimi solo definizioni 4.2 Operazioni con i limiti infiniti 4.3 Forme indeterminate 4.4 Limite infinito di una funzione polinomiale 4.5 Forme indeterminate del tipo 0/0 e ∞/∞
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5 Ordine di un infinito e di un infinitesimo solo definizioni 6 Il calcolo dei limiti 6.1 Il teorema del confronto teoremi con dimostrazione 6.2 Due limiti notevoli teoremi con dimostrazione UNITA’ 3 Funzioni continue 1 Le funzioni continue 1.1 La definizione di continuità 1.2 Le principali funzioni continue teoremi senza dimostrazione 1.3 Una nuova definizione di continuità teoremi senza dimostrazione 2 Teoremi sulle funzioni continue 2.2 L’esistenza degli zeri teoremi con dimostrazione 2.3 L’immagine di una funzione continua teorema con dimostrazione 2.4 Il teorema di Weierstrass teoremi con dimostrazione La continuità della retta UNITA’ 4 La derivata di una funzione 1 Il problema della variazione 1.1 Il problema della velocità 1.2 Il problema delle tangenti a una curva 1.3 Il tasso di variazione istantanea 2 La funzione derivata 2.1 Funzione decrescente, stazionaria, crescente 2.3 La funzione derivata 3 Funzioni derivabili 3.1 La definizione di derivata 3.2 Derivabilità e continuità UNITA’ 5 Il calcolo delle derivate 1 Le derivate delle funzioni fondamentali 1.1 Derivata di una costante e della funzione identica teoremi con dimostrazione 1.2 Derivata di seno e coseno teoremi con dimostrazione 1.3 Derivata di una funzione esponenziale teorema con dimostrazione 2 La derivata delle funzioni intere 2.1 La derivata di una somma o di una differenza teorema con dimostrazione 2.2 La derivata di un prodotto teorema senza dimostrazione 2.3 La derivata di una potenza ad esponente naturale 2.4 La derivata di una funzione polinomiale 4 La derivata delle funzioni fratte 4.1 La derivata di un quoziente teorema senza dimostrazione 4.2 La derivata della tangente teoremi con dimostrazione 4.3 La derivata di una potenza ad esponente intero 4.4 La derivata della funzione logaritmica teorema senza dimostrazione Verifica grafica della derivata della funzione logaritmica 5 Lo studio delle funzioni razionali fratte MODULO 25 Analisi matematica UNITA’ 1 Funzioni composte, funzioni inverse
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1 Composizione di funzioni 1.1 Funzioni composte 1.2 L’insieme di definizione di una funzione composta 1.3 Continuità di una funzione composta teoremi senza dimostrazione 1.4 La continuità di alcune funzioni 1.5 Un ulteriore limite fondamentale 2 La derivata di una funzione composta 2.1 La derivata composta teorema senza dimostrazione 2.2 La derivata di una potenza a esponente reale teorema senza dimostrazione 2.3 La notazione di Leibniz 3 Inversione di funzioni 3.1 Funzioni inverse 3.2 La continuità di una funzione inversa 3.3 Altre funzioni continue 4 La derivata di una funzione inversa 4.1 Il teorema di derivazione di una funzione inversa teorema senza dimostrazione 4.2 L’interpretazione geometrica 4.3 La derivata di funzioni inverse teorema senza dimostrazione 5 L’andamento di funzioni irrazionali UNITA’ 2 Derivate e grafici 1 I punti di massimo e i punti di minimo 1.1 Massimi e minimi, relativi o assoluti definizioni e teorema con dimostrazione 2 Alcuni teoremi sulle funzioni derivabili 2.1 Il teorema di Rolle teorema con dimostrazione 2.2 Il teorema di Langrage teorema con dimostrazione 2.3 Il teorema di Cauchy teorema senza dimostrazione 3 Il teorema di De l’Hôpital 3.1 Il caso 0/0 teorema senza dimostrazione 3.2 Il caso ∞/∞ teorema senza dimostrazione 3.3 Le attenzioni nell’applicazione 4 Il differenziale di una funzione 4.1 La definizione di differenziale 4.2 L’espressione di un incremento di una funzione 4.3 Un’ osservazione sulla scrittura UNITA’ 3 Lo studio di una funzione 1 La concavità di un grafico 1.1 Derivate successive 1.2 La concavità di un grafico 1.3 Il significato della derivata seconda teorema senza dimostrazione 1.4 I flessi obliqui teorema senza dimostrazione 2 Gli asintoti 2.1 Asintoti verticali 2.2 Asintoti orizzontali 2.3 Asintoti obliqui 2.4 La ricerca degli asintoti obliqui 3 Lo studio di una funzione 4 Il disegno del grafico di una funzione
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UNITA’ 4 Integrali indefiniti 1 Le primitive di una funzione 1.1 La definizione di funzione primitiva 1.2 L'integrale indefinito 1.3 Alcune regole di integrazione 2 L’integrale indefinito delle funzioni fondamentali 2.1 Gli integrali elementari 3 Integrazione per parti 3.1 Una regola di integrazione a partire dalla derivata di un prodotto 3.2 Alcune applicazioni 4 Integrazione per sostituzione 4.1 Il metodo di sostituzione della variabile 4.2 La giustificazione del metodo 5 Alcune utili sostituzioni
UNITA’ 5 Integrali definiti 1 Il problema dei contorni curvilinei 1.1 La lunghezza di un arco di curva 1.2 Area di una superficie piana racchiusa da una curva 2 Figure limitate da un arco di parabola 2.2 L’area sottesa a una parabola 3 L’integrale definito 3.1 La definizione dell’area sottesa a un grafico 3.2 L’integrale definito 3.3 Le proprietà dell’ integrale definito teoremi con dimostrazione Funzioni integrabili 4 Il teorema fondamentale del calcolo integrale 4.1 La funzione integrale 4.2 Il teorema di Torricelli e Barrow teorema con dimostrazione 4.3 Il calcolo di un integrale definito 4.4 Integrali impropri 5 L’area della superficie compresa tra due grafici 5.1 I caso: f non minore di g ed entrambe non negative 5.2 II caso: f non minore di g, ma una o entrambe negative in un tratto 5.3 III caso: i grafici di f e di g si intersecano 6 La lunghezza di un arco di curva UNITA’ 6 Rotazione e volumi 1 Il volume di un solido di rotazione 1.1 Superfici e solidi di rotazione 1.2 Il volume 2 Altre applicazioni geometriche degli integrali 2.1 Area di una superficie di rotazione 2.2 Volume ottenuto dalla rotazione di una figura piana 2.3 Volume di un solido qualsiasi MODULO 20 Numeri, macchine e metodi numerici
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UNITA’ 3 Metodi numerici 1 La soluzione approssimata di equazioni 1.1 Separazione delle soluzioni di un’equazione 1.2 Il metodo di bisezione 5 L’integrazione numerica 5.1 Il metodo dei rettangoli 5.3 Il metodo dei trapezi
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE
Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni MODULO 24 Probabilità e inferenza statistica UNITA’ 2 Probabilità 1 Probabilità in vari contesti 3 Probabilità condizionata ed eventi indipendenti 4 Teorema di Bayes UNITA’ 3 Distribuzioni di probabilità 1 Variabili aleatorie e loro valor medio 2 Distribuzioni discrete di probabilità 2 Distribuzioni continue di probabilità 3
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Docente Materia Classe
Nicoletta Nolli Fisica 5a A
Allegato al documento della classe
1.
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Libro di testo M. E. Bergamaschini, P. Marazzini, L. Mazzoni, L’indagine del mondo fisico, Carlo Signorelli Editore Relazioni in formato ppt delle esperienze di laboratorio di fisica moderna fatte al dipartimento di fisica dell’ Università Cattolica di Brescia
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
Tema 5: L’Elettromagnetismo Modulo 1: Carica, campo e potenziale elettrico Unità 1: Forza e campo elettrico Effetti elettrici e ipotesi per interpretarli Formazione di carica elettrica sui corpi macroscopici La forza tra cariche elettriche Definizione operativa e formale del campo elettrico Rappresentazione del campo elettrico e linee di campo Sintesi formale delle proprietà del vettore E: Unità 2: Campo elettrico, energia potenziale elettrica, potenziale elettrico Campi ed energie potenziali Il concetto di potenziale elettrico Campo elettrico e differenza di potenziale in due punti Carattere conservativo del campo elettrico Unità 3: Analogia tra il campo elettrico e il campo gravitazionale Il campo gravitazionale Energia potenziale e potenziale gravitazionale Flusso e circuitazione del campo gravitazionale Traiettorie in campo elettrico e gravitazionale Campo elettrico e campo gravitazionale a confronto Modulo 2: Prime applicazioni dei concetti elettrostatici
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Unità 1: Conduttori in equilibrio elettrostatico Potenziale e campo elettrico creati da un condensatore carico Conduttore sferico carico: campo e potenziale Capacità elettrica e condensatore elettrico Modulo 3: Correnti di cariche elettriche Unità 1: La conduzione elettrica nei solidi metallici Portatori di carica nei solidi:conduttori e isolanti Moto degli elettroni di conduzione e intensità di corrente Leggi di Ohm per un conduttore Energia associata ad una corrente Campo elettromotore e generatore di corrente Integrazione 1 Cenni sulla superconduttività Integrazione 2 Resistenze in serie ed in parallelo Unità 2: La conduttività elettrica nei solidi, nei liquidi, nei gas Portatori di carica e conduzione nei liquidi Portatori di carica e conduzione nei gas Modulo 4: Il campo magnetico Unità 1: Il dibattito ottocentesco sulla natura del magnetismo Effetti magnetici L’esperimento storico di Oersted Interpretazione amperiana dell’esperimento di Oersted Unità 2: Il campo magnetico generato da alcuni tipi di elementi circuitali Il concetto di campo magnetico Il campo B generato da un filo rettilineo indefinito Il campo B generato da una spira di raggio R Il campo B generato da un solenoide Correnti e poli Sintesi formale delle proprietà del campo magnetico Modulo 5: L’azione del campo magnetico su cariche e correnti Unità 1: L’interazione campo magnetico – corrente elettrica: la forza di Lorentz La forza di Lorentz Dinamica del moto di una carica in un campo magnetico Unità 2: L’iterazione tra campo elettrico e corrente elettrica Forza prodotta da un campo B su una corrente elettrica La definizione operativa dell’Ampère Azione del campo magnetico su una spira percorsa da corrente Momento magnetico di una spira percorsa da corrente Spire e aghi magnetici Momento magnetico di un ago magnetico e degli atomi Forza tra “poli magnetici” ed esperimento di Oersted
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Modulo 6: Campo elettrico e magnetico variabili e radiazione elettromagnetica Unità 1: La descrizione del fenomeno di induzione elettromagnetica La scoperta della corrente indotta Analisi di esperimenti storici Interpretazione formale dell’induzione elettromagnetica La non conservatività del campo elettromotore Coefficiente di autoinduzione di un circuito elettrico Integrazione 1: Cenni sulla corrente alternata
Esperienze di laboratorio: Introduzione all’elettrostatica: fenomeni elettrostatici, implicazioni dell’elettroscopio, della gabbia di Faraday, fenomeni di elettrificazione per strofinio, per contatto e per induzione. Le leggi di Ohm: Verifica sperimentale delle due leggi di Ohm (con relazione) Introduzione al magnetismo: fenomeni magnetici, magneti naturali e campo magnetico indotto, esperimento di Oersted. Ai laboratori del dipartimento di fisica dell’Università Cattolica di Brescia: Spettri di assorbimento Spettri di trasmissione Esperimento di Thomson Esperimento di Rutherford
Libro di testo M. E. Bergamaschini, P. Marazzini, L. Mazzoni, L’indagine del mondo fisico, Carlo Signorelli Editore
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni Unità 2: La radiazione elettromagnetica Relazione tra campo elettrico e magnetico variabili Sintesi formale dell’elettromagnetismo Previsione sulla radiazione elettromagnetica Radiazione elettromagnetica e luce La generazione delle radiazioni elettromagnetiche Conclusioni sulla natura della radiazione elettromagnetica Integrazione 2: Caratteristiche delle radiazioni elettromagnetiche
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Docente Materia Classe
Bertoli Maria Rachele Scienze 5° A
Allegato al documento della classe
1.
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Pignocchino Feyles- Ivo Neviani GEOGRAFIA GENERALE La Terra Nell’Universo Ed SEI
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
Sistemi e unità di misura in astronomia. Le distanze astronomiche. Le stelle.Magnitudine apparente e assoluta. La radiazione elettromagnetica. Gli spettri della luce visibile. Il diagramma H.R. Formazione, ciclo evolutivo e fasi di una stella. Le galassie: conformazione e caratteristiche. Sistemi di stelle, stelle variabili, materia interstellare.Origine, evoluzione, distribuzione,massa,classificazione,distanze delle galassie. Nuclei galattici attivi. Radiogalassie e quasar. La natura dell’universo. Il big bang “caldo”. I modelli cosmologici. La radiazione fossile. Ipotesi sulla vita nell’universo. Il sole, morfologia e caratteristiche chimiche e fisiche. Attività del sole e magnetismo. Il sistema solare. Le leggi di Keplero. La legge di Newton. I pianeti terrestri e i pianeti gioviani, caratteristiche a confronto. I corpi minori del Sistema Solare. Origine del Sistema Solare. Forma e dimensioni della Terra. Misura della Terra e degli oggetti. Il metro ottico. Il reticolato geografico. Coordinate geografiche e celesti. I moti della Terra. Prove e conseguenze del moto di rotazione e del moto di rivoluzione. I moti terrestri con periodi millenari, variazioni climatiche e glaciazioni. La luna, caratteristiche e moti. Le fasi lunari e le eclissi. La composizione ,l’aspetto, l’interno della luna. Origine ed evoluzione della luna, ipotesi e teorie a confronto. L’orientamento. La determinazione delle coordinate geografiche. Le unità di misura del tempo. I fusi orari. Minerali e rocce. Struttura e proprietà fisiche dei minerali. Lo studio delle rocce. Le rocce magmatiche e la loro classificazione. Origine e tipi di magmi. Le rocce sedimentarie e la diagenesi. Dai tipi di sedimenti rocce diverse. Le rocce metamorfiche e la loro formazione.
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Il ciclo litogenetico. I fenomeni vulcanici. Tipi di eruzioni e di edifici vulcanici. Vulcanismo effusivo e vulcanismo esplosivo. La distribuzione geografica dei vulcani. Il rischio vulcanico. I fenomeni sismici. Natura e origine di un terremoto. Propagazione e registrazione delle onde sismiche. Il sismografo. Magnitudo e intensità di un terremoto a confronto. Effetti del terremoto. La distribuzione geografica dei terremoti. Previsione e controllo dei terremoti. Il rischio sismico. L’interno della Terra, flusso termico e temperatura. Il campo magnetico terrestre. L’espansione dei fondi oceanici. Dorsali e fosse. La tettonica delle placche. Celle convettive e punti caldi.
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
Fenomeni sismici L’interno della Terra
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Docente
LUCIANA CRESCINI
Materia
DISEGNO & STORIA DELL’ARTE
Classe
5A 1.
Allegato al documento della classe 3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale CRICCO DI TEODORO ITINERARIO NELL’ARTE ZANICHELLI
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
MANIERISMO GIORGIO VASARI GIULIO ROMANO PALAZZO TE PONTORMO ROSSO FIORENTINO BRONZINO PARMIGIANINO EL GRECO BAROCCO CARAVAGGIO BERNINI APOLLO E DAFNE ESTASI DI SANTA TERESA BALDACCHINO SAN PIETRO CATTEDRA SAN PIETRO COLONNATO SAN PIETRO MONUMENTO FUNEBRE URBANO VIII RITRATTO CARDINALE SCIPIONE BORGHESE
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ROCOCO VANVITELLI REGGIA DI CASERTA JUVARA PALAZZINA DI CACCIA STUPINIGI BASILICA DI SUPERGA VEDUTISMO CANALETTO GUARDI NEOCLASSICISMO INGRES GRANDE ODALISCA RITRATTI DAVID GIURAMENTO DEGLI ORAZI MARAT CANOVA AMORE E PSICHE DEDALO E ICARO NAPOLEONE COME MARTE PACIFICATORE MONUMENTO A CLEMENTE XIV MONUMENTO A MARIA CRISTINA D’AUSTRIA ROMANTICISMO TURNER INCENDIO ALLA CAMERA DEI LORDS CONSTABLE FLATFORD MILL STUDI DEL CIELO FRIEDRICH SPIAGGIA PALUDOSA MONACO IN RIVA AL MARE GERICAULT CATTURA DI UN CAVALLO NELLA CAMPAGNA ROMANA LA ZATTERA DELLA MEDUSA ALIENATA DELACROIX LA LIBERTA DONNE D’ALGERI RITRATTO DI CHOPIN REALISMO COROT LA CATTEDRALE DI CHARTRES MILLET L’ANGELUS SPIGOLATRICI SCUOLA DI BARBIZON
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COURBET FUNERALE AD ORNANS SIGNORINE SULLA RIVA DELLA SENNA SPACCAPIETRE ATELIER DAUMIER SCOMPARTIMENTO DI TERZA CLASSE I MACCHIAIOLI FATTORI LA SIGNORINA MARTELLI LIBECCIATA MARINA AL TRAMONTO MARE IN BURRASCA IL CAVALLO MORTO IL RIPOSO SILVESTRO LEGA IL PERGOLATO LA VISITA RITRATTO DI LUIGI TOMMASI TELEMACO SIGNORINI PIAZZA A SETTIGNANO CORTILE A SETTIGNANO MONTMARTRE LEITH IMPRESSIONISMO EDOUARD MANET LE DEJEUNER SUR L’HERBE OLYMPIA BAR AUX FOLIES BERGERE BERTHE MORISOT LA CULLA LA CACCIA ALLE FARFALLE NASCONDINO CLAUDE MONET COLAZIONE SULL’ERBA LA GRENOUILLERE REGATA AD ARGENTEUIL CATTEDRALE DI ROUEN NINFEE LILLA NEL SOLE NADAR SALON CABANEL NASCITA DI VENERE RENOIR BALLO AL MOULIN DE LA GALETTE GRANDI BAGNANTI DI PHILADELPHIA EDGAR DEGAS BUREAU DE COTONA LA NOUVELLE ORLEANS LA FAMIGLIA BELLELLI LE TUB L’ABSYNTHE BALLERINE
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CAVALLI
MARY CASSAT CAILLEBOTTE PISSARRO BAZILLE SISLEY NEVICATA A LOUVECIENNES CEZANNE GRANDI BAGNANTI PUNTINISMO SEURAT PROMENADE A LA GRANDE JATTE L’AFFICHE JULES CHERET BAL AU MOULIN ROUGE HENRI DE TOULOUSE LAUTREC MOULIN ROUGE LA GOULUE LE DIVAN JAPONAIS JANE AVRIL LOIE FULLER YVETTE GUILBERT ARISTIDE BRUANT CHOCOLAT DANSANT VALSE POUR PIANO MAY MILTON MAY BELFORT BARAQUE BALLERINE TOELETTA FEMMINILE VAN GOGH OSCAR WILDE SESCAU GOYA LA REVUE BLANCHE ELLES I CAVALLI SIMBOLISMO DANTE GABRIEL ROSSETTI MONNA VANNA ASTARTE SYRIACA GUSTAVE MOREAU PUVIS DE CHAVANNE PAUL GAUGUIN VISIONE DOPO IL SERMONE NAVE NAVE CRISTO GIALLO VAN GOGH MANGIATORI DI PATATE INTERNO DI CAFFE DI NOTTE TERRAZZA DI CAFFE GIRASOLI IRIS CAMPO GRANO CON CORVI CAMERA DA LETTO NOTTE STELLATA
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FARM CHIESA AD AUVERS AUTORITRATTO RITRATTO DOTTOR GACHET ENSOR ENTRATA DI CRISTO A BRUXELLES MUNCH URLO ROSSO E BIANCO ESPESSIONISMO MATISSE RITRATTO CON LA RIGA VERDE LA DANSE PESCI ROSSI FAUVES DERAIN DUFY VLAMINCK BRUCKE KIRCHNER CINQUE DONNE NELLA STRADA MARCELLO DUDOVICH DUE DONNE E UN CAVALIERE NOLDE KLIMT GIUDITTA SCHIELE NUDO FEMMINILE BOCCONI KOKOSKA CHAGALL VASSILY KANDINSKY PAESAGGIO CON CAMPANILE SEA BATTLE IMPROVISATION N. 31 DELAUNAY FRANZ MARC MACKE OTTO DIX CUBISMO PICASSO LES DEMOISELLE D’AVIGNON GUERNICA TRE DONNE ALLA FONTANA GEORGES BRAQUE
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LA MANDOLA NAIF HENRI ROUSSEAU IL DOGANIERE L’INCANTATRICE DI SERPENTI JUAN GRIZ OMAGGIO A PICASSO FUTURISMO BOCCIONI LA CITTA’ CHE SALE RISSA IN GALLERIA AUTORITRATTO RITRATTI LA MADRE FIGURE ALLA FINESTRA MATERIA LA SCULTURA GRAFICA FUTURISTA AVANT GARDE BALLA RAGAZZA CHE CORRE AL BALCONE DINAMISMO DI UN CANE AL GUINZAGLIO LA METAFISICA DE CHIRICO L’ENIGMA DELL’ORACOLO PIAZZA D’ITALIA ARNOLD BOCKLIN L’ISOLA DEI MORTI CARRA’ LA CAMERA INCANTATA MODIGLIANI IL GRANDE NUDO MORANDI NATURA MORTA 1918 NATURA MORTA 1919 BONNARD STUDIO CON LA MIMOSA DE PISIS LA GRANDE CONCHIGLIA MARIO SIRONI IL GASOMETRO DADA PICABIA VENUS AND ADONE FEMME AUX ALLUMETTES MARCEL DUCHAMP RUOTA DI BICICLETTA CADEAUX TROMPE L’OEUF MAN RAY LACRIME DI VETRO
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DADAISMI ORI CHIARE FRESCHE DOLCI ACQUE BASQUIAT ENRICO BAJ & FONTANA & MANZONI ANDY WARHOL ALICE SHOES FLY BABY GRAFICA DADA ASTRATTISMO MONDRIAN DUNE ALBERO PAESAGGI CON ALBERI QUADRO I SUPREMATISMO MALEVIC QUADRATO BIANCO SU FONDO BIANCO PAUL KLEE LO SPIRITO SULLO STELO AD PARNASSUM SURREALISMO MAX ERNST FORESTA IMBALSAMATA MAGRIITTE LE CHANT DE LA VIOLETTE DALI PREANNUNZIO MIRO LA CASA DELLA PALMA DONNE E UCCELLI AL LEVAR DEL SOLE L’INFORMALE JACKSON POLLOCK MURALE PALI BLU JEAN FAUTRIER TESTA D’OSTAGGIO WOLS FANTASMA AZZURRO GENNAIO ALBERTO BURRI GRANDE SACCO LUCIO FONTANA AMBIENTE NERO CONCETTO SPAZIALE I BUCHI E I TAGLI
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FRANCIS BACON PAPA STUDIO PER UN RITRATTO DI VAN GOGH II ROTCKO COMPOSIZIONE DORATA POP ART LEO CASTELLI ROBERT RAUSCHENBERG SMALL REBUS LETTO JASPER JOHNS BANDIERA ANDY WARHOL TRENTA E’ MEGLIO DI UNA CLAES OLDENBURG MEAT MACCHINA DA SCRIVERE FLOSCIA PETER BLAKE TATTOED LADY MARIO SCHIFANO SEGNO D’ENERGIA EMILIO TADINI VITA DI VOLTAIRE CONCETTO POZZATI MUTABILITA’ DELLA TERRA EXPO LONDRA 1851 JOSEPH PAXTON CRYSTAL PALACE EXPO PARIGI PHILADELPHIA & CHICAGO MICHAEL THONET MOBILI SEDIA N. 14 BARTHOLDI & EIFFEL STATUA LIBERTA GUSTAVE EIFFEL TOUR EIFFEL LABROUSTE BIBLIOTECA GARNIER OPERA PONTE DI BROOKLYN MENGONI GALLERIA DI MILANO
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10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni FUTURA DEPERO CAMPARI LIZZANA BAGNANTE CAPPIELLO CAMPIGLI CASORATI PREVIATI PELIZZA DA VOLPEDO TAMARA DE LEMPICKA NOVECENTO LICHTENSTEIN
ARCHITETTURA DEL FERRO IMPRESSIONISTI AMERICANI JOHN SINGER SARGENT GLI AMBULANTI RUSSI IL’JA REPIN NASCITA GRATTACIELI SCUOLA DI CHICAGO EMPIRE STATE BUILDING MAGAZZINI LOUIS SULLIVAN MOBILI IN FERRO WILLIAM MORRIS ARTS & CRAFTS PHILIPP WEBB RED HOUSE ANTONELLI MOLE CARLO MACIACHINI MONUMENTALE CAMILLO BOITO CASA DI RIPOSO PER ARTISTI VERDI MEDARSO ROSSO ADOLF WILDT CENTRALE TREZZO D’ADDA
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ULISSE STACCHINI STAZIONE CENTRALE DI MILANO ART NOUVEAU BING FABERGE’ EMILE GALLE RENE LALIQUE DAUM LOUIS COMFORT TIFFANY CARTIER ERTE’ ALPHONSE MUCHA MARCELLO DUDOVICH MANIFESTI CARDIAL CAMPARI E BORSALINO MODA GIOIELLI ART NOUVEAU COCO CHANEL LOUIS VUITTON MAN RAY COCO E DALI’ COCO E MAN RAY COCO E AVEDON COCO E NEWTON COCO E WARHOL COCO E CECIL BEATON VICTOR HORTA HENRY VAN DE VELDE BERLAGE ADOLF LOOS SECESSIONE RIGA BUDAPEST VIENNA OTTO WAGNER JOSEF HOFFMAN OLBRICH HECTOR GUIMARD CHARLES RENNIE MACKINTOSH SEDIE SCUOLA DI GLASGOW GAUDI LIBERTY I FERRI DI ALESSANDRO MAZZUCOTELLI ULISSE STACCHINI E ALESSANDRO MAZZUCOTELLI VILLA VALSECCHI OSTIANO CR SOMMARUGA PALAZZO CASTIGLIONI CLINICA COLUMBUS
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RAIMONDO D’ARONCO ACQUERELLI PADIGLIONE FOTOGRAFIA EXPO TORINO 1902 BISTOLFI BAGNI VIAREGGIO TERME BERZIER SALSOMAGGIORE SAN PELLEGRINO CREMONA VILLE LIBERTY VIALE PO E VIALE TRENTO E TRIESTE GALILEO CHINI FILIPPO LA PORTA TAMARA DE LEMPICKA CAMPIGLI BAUHAUS GROPIUS BREUER PERRET GARNIER DEUTSCHER WERKBUND LE CORBUSIER STENCIL LC 13 VILLA SAVOYE A POISSY MIES VAN DER ROHE PADIGLIONE BARCELONA POLTRONCINA BARCELONA KNOLL INT VILLA TUGENTDAT ALVAR AALTO PAIMIO BIBLIOTECA AUDITORIUM MOBILI WRIGHT CASA KAUFMANN MUZIO CA BRUTA ARCHITETTURE FRANCESCANE SAN AMBROGIO CREMONA SANT’ELIA TERRAGNI CASA DEL FASCIO A COMO PIACENTINI ARCHITETTURA TRA LE DUE GUERRE VITTORIALE TORRE VELASCA BELGIOJOSO PIRELLONE GIO PONTI
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DOMUS GILLO DORFLES CAROLI RENZO PIANO INGRESSO FIERA CREMONA DAMIEN HYRST MARINA ABRAMOVIC RICHARD SAPPER IL DESIGN MARCO ZANUSO & PIETRO CRESCINI ASSOCIATI
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Allegato al documento della classe Docente Materia Classe
1.
Ceriali Teresa Vittoria Educazione fisica 5 sez.A
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Ed. Il Capitello Movimento+Sport=Salute Balboni-Dispienza Attrezzi sportivi in dotazione in palestra
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
Rielaborazione degli schemi motori di base: miglioramento dell'agilità e della destrezza miglioramento della strutturazione spazio-temporale miglioramento delle coordinazioni specifiche Potenziamento fisiologico e affinamento delle funzioni neuro-muscolari: miglioramento della mobilità articolare miglioramento dell'elasticità e reattività muscolare miglioramento della tonicità generale e irrobustimento dei principale distretti muscolari miglioramento funzionale e conoscenza delle grandi funzioni organiche Conoscenza e pratica delle specialità sportive: consolidamento ed affinamento della tecnica esecutiva dei fondamentali individuali e di squadra propri della pallacanestro, pallavolo, calcio capacità della gestione logica delle situazioni di gioco Tecnica e didattica di specialità dell'atletica leggera;getto del peso,corsa ostacoli.
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezion
Specialità di atletica leggera : salto in lungo, lancio del disco, getto del peso, salto in alto Capacità di gestione logica del gioco di squadra: capacità di leggere le situazioni,capacità di decidere strategie appropriate
MO.02.06 All.1
38
Rev.01
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA Liceo Scientifico Statale “Gaspare Aselli” Via Palestro, 31/a - 26100 Cremona (CR)
Allegato al documento della classe Docente Materia Classe
1.
Franco Guarneri Educazione fisica 5 sez.A
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Ed. Il Capitello Movimento+Sport=Salute Balboni-Dispienza Attrezzi sportivi in dotazione in palestra
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
Rielaborazione degli schemi motori di base: miglioramento dell'agilità e della destrezza miglioramento della strutturazione spazio-temporale miglioramento delle coordinazioni specifiche Potenziamento fisiologico e affinamento delle funzioni neuro-muscolari: miglioramento della mobilità articolare miglioramento dell'elasticità e reattività muscolare miglioramento della tonicità generale e irrobustimento dei principale distretti muscolari miglioramento funzionale e conoscenza delle grandi funzioni organiche Conoscenza e pratica delle specialità sportive: consolidamento ed affinamento della tecnica esecutiva dei fondamentali individuali e di squadra propri della pallacanestro, pallavolo, calcio capacità della gestione logica delle situazioni di gioco Tecnica e didattica di specialità dell'atletica leggera;getto del peso,corsa ostacoli.
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezion
Specialità di atletica leggera : salto in lungo, lancio del disco, getto del peso, salto in alto Capacità di gestione logica del gioco di squadra: capacità di leggere le situazioni,capacità di decidere strategie appropriate
MO.02.06 All.1
39
Rev.01
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA Liceo Scientifico Statale “Gaspare Aselli” Via Palestro, 31/a - 26100 Cremona (CR)
Docente Materia Classe
CELLA FRANCESCO RELIGIONE 5A
Allegato al documento della classe
1.
3. Testo in adozione ed eventuale altro materiale didattico utilizzato Indicazione dei testi e di materiale in formato cartaceo e/o multimediale
Antonello Fama: Uomini e Profeti, Marietti scuola Articoli di quotidiani, consultazione siti,dvd.
9. PROGRAMMA SVOLTO Indicazione del programma svolto fino al 15 maggio
• • • • • • • • • • • • • • • •
Analisi socioculturale e religiosa nel tentativo di identificare orizzonti dell’etica contemporanea. Trascendenza ed immanenza: due prospettive fondative. Differenze e richiami. Dio e senza Dio, cosa cambia nell’etica. I temi più cari all’etica cristiana; i temi più cari alla elaborazione razionale dell’etica. Il Nichilismo, il Relativismo. I principi dell’etica e i suoi atti: libertà, coscienza, responsabilità. Libertà: rivoluzione senza meta, oppure nuova terra. Libertà senza responsabilità: i danni di generazioni che non vogliono crescere Atto supremo della coscienza: la decisione Autonomia ed eteronomia della coscienza Diritto, giustizia, carità. Ama e fa ciò che vuoi. Individuazione di alcuni temi di etica e bioetica: eutanasia, aborto, pena di morte, ecologia. Proiezione dvd: Basta che funzioni (W.Allen): dibattito e conclusioni Proiezione dvd: Mare dentro: dibattito e conclusioni Proiezione dvd: 4 mesi 3 settimane 2 giorni: dibattito e conclusioni
10. CONTENUTI DA TRATTARE NELL’ULTIMO MESE DI LEZIONE Indicazione del programma che si prevede di trattare dal 15 maggio alla fine delle lezioni
Approfondimenti utili per gli eventuali temi d’esame.
MO.02.06 All.1
40
Rev.01
