ADOLESCENZA diversi punti di vista
CONVEGNO Concorezzo 26 novembre 2011 testo a cura di Irina Gerosa
ASCOLTARE IL FUTURO Gli adolescenti, la lettura, le biblioteche e i servizi socio-educativi nel Vimercatese
Il Sistema Bibliotecario del Vimercatese
Mappa Sbv
Il bando Fondazione Cariplo, Fondazione Vodafone Italia
“Favorire la coesione e l’inclusione sociale mediante le biblioteche di pubblica lettura” Obiettivi: Uso delle istituzioni bibliotecarie come luogo di creazione e di confronto culturale da parte di gruppi e soggetti diversi (anche quelli solitamente esclusi), cosi da favorire l’incontro aperto entro le comunità locali. Il progetto ha ottenuto i finanziamenti dalle fondazioni Cariplo e fondazione Vodafone
Referenti di progetto
Ente capofila
Enti partners
GLI OBIETTIVI del progetto
Creare una idea positiva della lettura tra i ragazzi Valorizzare la biblioteca come luogo di incontro e di integrazione culturale e sociale Far interagire gli adolescenti nelle fasi del progetto Creare nuovi lettori di libri per adolescenti tra genitori, insegnanti ed educatori Incrementare l' utenza e migliorare i servizi delle biblioteche Creare un gruppo di lavoro sul territorio
LE AZIONI
Redazione della bibliografia «Da un altro punto di vista» Realizzazione di un video promozionale sulla bibliografia Incremento del patrimonio librario per adolescenti Presentazione della bibliografia nelle scuole e nelle biblioteche Coinvolgimento dei c.a.g. Oratori, società sportive Verifica e coordinamento delle esperienze realizzate
Convegno
“Da un altro punto di vista... tutto cambia” la bibliografia Perche` questo titolo?
Il gruppo di lavoro che ha elaborato la bibliografia : Baioni Silvia, Codecasa Leila, Crippa Diana, Delli Carri Emanuela, Galbiati Fausto, Gerosa Irina, Visconti Micaela
Il punto di vista
e gli adolescenti
Difficoltà di modificare il punto di vista Il gruppo come punto di vista diverso rispetto alla famiglia Il gruppo rigido che impedisce di vedere da punti di vista diversi e di uscire dal gruppo Il gruppo articolato che favorisce l’incontro di punti di vista diversi
Il punto di vista
e la lettura di narrative
I racconti, i romanzi e i punti di vista dei personaggi e del narratore Quando le narrative sono utili per aiutare ad articolare il punto di vista del lettore E quando no Il piacere della lettura e il punto di vista
Quali percorsi narrativi e stili letterari abbiamo scelto (diversi punti di vista) le tematiche
Usciti dal gruppo Storie di ragazzi e ragazze che non si
arrendono mai, a volte ribelli, a volte incorruttibili. Storie di ragazzi che per vedere con i propri occhi ogni tanto “escono dal gruppo”
Ma anche il gruppo... Diversi rispetto a chi? Si è sempre diversi da qualcuno. Diversi amori colori culture
gli stili narrativi Non solo parole (fumetti, libri illustrati, libri di grafica) Di poche parole (le poesie, le storie Zen, i racconti brevi, aforismi)
Il romanzo, il racconto e la divulgazione
gli
La bibliografia
e` stato l'inizio per
Le esperienze del gruppo di lavoro e i riferimenti culturali e teorici
Conoscenza della produzione editoriale Realizzazione di attività di promozione della lettura con bambini, adolescenti e adulti Riferimenti culturali e teorici: la pedagogia narrativa, la motivazione intrinseca e le emozioni della mente, l’esperienza emotivo-correttiva
Gli sviluppi dell'attività sul territorio
Nelle scuole Nelle biblioteche Nei luoghi informali di aggregazione
Centri di Aggregazione Giovanile, Oratori, Società sportive
Luoghi virtuali blog, social network, web-radio
Le istituzioni scolastiche superiori coinvolte Liceo A.BANFI Vimercate I.i.s. E.VANONI Vimercate I.t.i.s. A.EINSTEIN Vimercate I.i.s. V. FLORIANI Vimercate I.i.s. J. NIZZOLA Trezzo sull’Adda I.i.s. M. BELLISARIO Trezzo sull’Adda Collegio S.ANTONIO Busnago
Cosa abbiamo proposto e realizzato alle scuole superiori
La collaborazione con i docenti delle scuole superiori
Contatti con uno o due docenti referenti all'interno della scuola Momenti di attività in classe relativi alla bibliografia presentata Valutazione da parte dei docenti del progetto realizzato Osservazioni e valutazioni dei docenti in merito ai libri che hanno letto della bibliografia Verificare la possibilità di realizzare un gruppo di lavoro docenti-bibliotecari
Collaborazione con Coop. Aeris e Comunita` Nuova (partners del progetto) obiettivi
Confrontarsi con i giovani sulla lettura nei luoghi informali di aggregazione, presentazione della bibliografia Coinvolgere figure che facciano da mediatori tra biblioteche e adolescenti Dare spazio alla partecipazione attiva e alla promozione realizzando, ad es. booktrailer, disegni, e recensioni Privilegiare come canali i “nuovi media” (blog, social network e web-radio)
IL COMUNE DI CONCOREZZO, partner del progetto ha realizzato:
a)
un video promozionale della bibliografia (distribuito nelle biblioteche, scuole, nei cag, negli Oratori). Proiezione del video al Cineteatro S. Luigi in più occasioni, prima dei cineforum; in incontri con genitori; nell’Università del tempo libero; in biblioteca per 15 giorni con proiezione continua su computer
b) un corso all’interno dell’Università del tempo libero “Il punto di vista e la a) b)
c)
bibliografia” attività di promozione e animazione della lettura con le classi terze medie di Concorezzo (2010-2011) AllenaMenti in biblioteca: presentazione del progetto a tutte le società sportive, attività di promozione della bibliografia con alcune società sportive in biblioteca- (realizzazione del video sull’attività svolta) con Comunità nuova Convegno conclusivo sui risultati del progetto e sul tema “Adolescenti, lettura, integrazione”, con Comunità nuova
Quante persone e istituzioni coinvolte: un po’ di numeri -
27 biblioteche coinvolte 50 bibliotecari 8 scuole superiori del territorio del vimercatese e del trezzese circa 50 insegnanti di lettere scuole superiori del territorio 80 insegnanti scuole superiori dell’Onnicomprensivo di vimercate 80 insegnanti di lettere scuole medie 50 operatori ed educatori di Cag, oratori, società sportive circa 1700 ragazzi delle scuole superiori (65 classi) circa 1800 ragazzi di terza media ((85 classi) Circa 500 ragazzi nei cag e negli oratori nelle società sportive Y radio Sono state pubblicate 13.000 bibliografie Stampa di 100 dvd di promozione della bibliografia
I libri più letti della bibliografia “Da un altro punto di vista…tutto cambia” da settembre 2010 a settembre 2011 sono stati prestati dalle biblioteche del sistema bibliotecario del vimercatese:
6528 libri I libri più prestati al 30 settembre 2011: - L’ONDA 328 -
HUNGER GAMES 323
-
QUALCUNO CON CUI CORRERE 320
-
IN GITA DI DISTRUZIONE 309
I meno prestati: - LUNAMONDA 70 - IL GIORNO CHE SCAMBIAI MIO PADRE PER DUE PESCI ROSSI 68 - LE PIU’ BELLE POESIE D’AMORE 56 -
TACCUINO DI UN ANIMALISTA
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Una curiosità: le insegnanti e i bibliotecari hanno previsto bene
A UNA DOMANDA DEL QUESTIONARIO POSTA ALLE INSEGNANTI DELLE SCUOLE MEDIE, DELLE SCUOLE SUPERIORI E AI BIBLIOTECARI
•
Secondo lei quali sono i libri della bibliografia che i ragazzi hanno letto di più?
LE INSEGNANTI DELLE SCUOLE MEDIE HANNO RISPOSTO
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L'onda - In gita di distruzione - Twilight
LE INSEGNANTI DELLE SUPERIORI HANNO RISPOSTO
•
Hunger Games - L'onda - In gita di distruzione
I BIBLIOTECARI DEL VIMERCATESE E DELTREZZESE HANNO RISPOSTO
•
Hunger Games - L'onda - In gita di distruzione
continua… I LAVORI REALIZZATI DAI RAGAZZI -
Recensioni Fumetti Booktrailer Trasmissioni di libri su radioweb Blog sulle letture fatte Invenzioni di haiku Cartellonistica pubblicitaria Scritti autobiografici…………………………………………. LE PRODUZIONI REALIZZATE VERRANNO PRESENTATE NELLA SECONDA PARTE DEL CONVEGNO
ASCOLTARE IL FUTURO
GRAZIE PER L’ATTENZIONE