1° CIRCOLO DIDATTICO 70024 Gravina in Puglia - Corso Vittorio Emanuele, 32/34 Tel. - Fax 080-322-1229 E- Mail:
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“A SCUOLA DI COSTITUZIONE”
“IO CHIAMO IL DIRITTO E MI RISPONDE IL DOVERE”
PRESENTAZIONE DEL NOSTRO “PERCORSO A TAPPE” SUI DIRITTI E DOVERI DEI BAMBINI IN COMPAGNIA DI DON BOSCO Ciao! Siamo i bambini delle classi V sezz.C-D della scuola primaria “S:G:Bosco” di Gravina in Puglia. Da quando, piccolini, in terza elementare, cantavamo “La marcia dei diritti dei bambini” sono ormai passati tre anni e, già da allora, sentivamo parlare di diritti e doveri, di “Dichiarazione dei diritti dei bambini,” di “Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia”. Ora, un po’ più grandi, abbiamo ripreso quegli argomenti per andare oltre…Abbiamo voluto “volare” un po’ più in alto scrivendo dei messaggi riassuntivi, e per noi significativi, sul lavoro svolto; siamo voluti andare direttamente a visitare un luogo in cui “ si decidono le leggi” (l’aula del Consiglio Regionale della Regione Puglia) e abbiamo aperto il nostro cuore e la nostra mente ad un grande educatore, padre, maestro ed amico: Don Bosco, lasciandoci “ dettare” da Lui delle leggi. Buona lettura!
TANTE CANDELE …TANTE PERSONE Che cosa hanno di diverso queste candele? Il colore…la forma…l’altezza… Tutte sono fatte di cera e tutte hanno la stessa fiamma! E’ straordinario come queste candele assomiglino all’uomo. Ogni persona è diversa dalle altre: c’è chi è alto, chi è basso, chi grasso e chi magro, chi maschio, chi femmina, chi bianco, chi nero ,chi giallo…ma tutti siamo fatti di carne, sappiamo gioire e soffrire. Inoltre, come le fiamme brillano di uguale luce, ognuno di noi, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali ha gli stessi, identici diritti degli altri.
Consapevoli DELL’IMPORTANZA dei diritti, abbiamo voluto compilare una “Carta dei diritti” per individuare le responsabilità personali da mettere in gioco. 1)Tutti per uno, uno per tutti. Tutti i bambini del mondo sono nati liberi e devono avere uguali diritti e possibilità per vivere al meglio la propria vita. 2) I bambini prima di tutto. Tutti i governi devono mettere al primo posto nei loro programmi l’interesse dei bambini e dei ragazzi. Allo stesso modo tutti- ragazzi e adulti, singole persone, gruppi religiosi,organizzazioni- hanno l’obbligo di garantire i diritti dell’infanzia. 3) Crescere sani e forti. Tutti i bambini, in ogni parte del mondo, devono godere della massima protezione attraverso cure mediche, disponibilità di acqua potabile e di servizi sanitari adeguati case accoglienti e un ambiente sano e sicuro. 4) Stop alle violenze e allo sfruttamento. Ogni forma di violenza e abuso nei confronti dei bambini deve essere fermata subito. 5) Ehi,mi sentite?
Ogni bambino ha il diritto di esprimere la propria opinione e di partecipare alle decisioni che li riguardano. 6)Tutti a scuola! Ogni bambino ha diritti ad un’istruzione di base obbligatoria e gratuita di buon livello. 7) Al riparo da tutte le guerre. I bambini devono essere protetti dalle violenze e dalle conseguenze dei conflitti. D come Diritto Hai diritto alla vita, al nome, alla nazionalità, per sviluppare la tua personalità. Hai il diritto a vivere in società in pace,quiete e tranquillità. Hai i diritto ad essere dai tuoi amato e, se ammalato, ad esser curato. Hai diritto, certo, anche a giocare e a qualche giocattolo farti comprare. Hai diritto ad avere un’istruzione e ad esprimere anche la tua opinione. Hai diritto a conoscere ogni tuo diritto perché, se lo ignori, sei proprio fritto!
ANCHE ALL’INTERNO DELLA NOSTRA SCUOLA ABBIAMO DETERMINATI DIRITTI E DOVERI. OGNI ALUNNO • • • • • • • •
HA IL DIRITTO DI… Essere rispettato. Dialogare. Essere stimolato alla conoscenza. Sentirsi parete attiva nella scuola. Usufruire di attività extrascolastiche. Usufruire di interventi individualizzati in caso di difficoltà. Avere tempo libero da dedicare ai propri interessi. Conoscere i propri progressi nell’apprendimento. HA IL DOVERE DI…
• Partecipare consapevolmente al proprio processo formativo. • Organizzare il proprio lavoro a casa e svolgere i compiti. • Predisporre il materiale per il giorno successivo. • Tenere un comportamento responsabile, rispettoso e corretto verso tutti.
U come Uguaglianza L’uguaglianza …che cos’è? Che tu sei uguale a me? Hai tu forse la mia altezza o, perché no, la mia bellezza? Stammi bene a sentire, uguaglianza vuol dire, diritti e doveri in parità per tutti quanti a casa, a scuola e nella società. Molte persone hanno lottato per garantirci un sistema di libertà e uguaglianza, valori molto importanti che dobbiamo difendere ogni giorno, iniziando a rispettare le idee degli altri. Le leggi non sono pensate per soddisfare una singola persona, altrimenti ognuno vorrebbe una legge secondo i propri interessi. Le leggi devono essere utili a tutti e devono essere rispettate da tutti! Per comprendere ciò, abbiamo discusso in classe dell’iter che compiono le leggi prima di essere approvate per garantire i principi di libertà, uguaglianza,solidarietà,laicità,posti a fondamento della Costituzione.
A tal proposito, ci siamo recati a Bari a visitare il Consiglio Regionale della Puglia, proprio per “conoscere” un luogo strategico per il nostro futuro; abbiamo voluto compiere un viaggio nel cuore della democrazia regionale.E’ stata un’esperienza entusiasmante che ci ha concesso, al ritorno a scuola, di dialogare, di scambiarci esperienze e speranze.
A SCUOLA DI COSTITUZIONE CON DON BOSCO
La nostra scuola è dedicata a Don Bosco, grande maestro ed educatore, un prete che aveva deciso di essere tale sin da piccolo, nonostante le difficoltà familiari ed economiche.
Ci siamo soffermati molto su questa figura, sulla sua vita e abbiamo capito che Don bosco è stato un grande santo,amante dei giovani e garante di principi fondati sull’uguaglianza, sulla cooperazione, sulla libertà, sul divertimento, sulla fiducia… Tutta l’azione educativa di don Bosco nasceva dall’esigenza di dare risposte concrete a bisogni urgenti. I suoi ragazzi avevano bisogno, prima di ogni altra cosa, di cibo, di vestiti, di un riparo, di un lavoro. Solo nell’offrire loro tutto questo, si esprimevano l’amore, la carità, la solidarietà. Ecco l’attualità di Don Bosco e la sua affinità con la Costituzione. Ecco i nostri lavori e la nostra “Costituzione” sulle orme di don Bosco.
Il nostro “viaggio” è iniziato e, di certo, qui non è terminato. Ad un’altra scuola dobbiamo andare, ma tutto ciò che abbiamo imparato sarà bagaglio di nuove avventure vissute sempre da bravi bambini ed onesti e leali futuri cittadini. Ad ogni diritto, risponde un dovere: questo sappiamo, questo vogliamo, questo sarà il nostro impegno per aiutare a costruire un mondo “vero”, un mondo “bello”, un mondo “pulito”, un mondo “sincero”. Questo è un diritto che spetta a ciascuno ed è il mio, il tuo, il nostro dovere fare in modo che non lo scordi nessuno! Gli entusiasti piccoli cittadini Delle classi VC - VD
