2018

BANDO DI CANDIDATURA PERCORSI TRIENNALI DI IeFP Triennio 2015/2018 Genova, 1 aprile 2015 ORE 10:00 Residenza Fieschine Sala delle Conferenze AULA DOMENICO FIESCHI (2° piano)

NOTE INTEGRATIVE Questo documento nasce a seguito dei quesiti espressi dagli organismi formativi in occasione dell' incontro organizzato da ARSEL Liguria in data 1 aprile 2015 in cui è stato presentato l' avviso di candidatura dei percorsi triennali IeFP 2015/2018. La struttura delle note si focalizza su alcuni punti della scheda di candidatura. PAGINA 1 - 3 - INDIRIZZO SEDE OPERATIVA:

La sede operativa deve essere accreditata. In caso di ATI / ATS, qualora il soggetto partner fornisca la sede di svolgimento, la stessa deve essere accreditata. Pertanto per quel partner va compilato lo specifico riferimento all'accreditamento. Si invitano gli organismi a verificare che tutti gli ambienti formativi utilizzati nel percorso triennale facciano parte delle strutture indicate in accreditamento (es.: palestre). 1

ACCREDITAMENTO: il punteggio relativo alle capacità logistiche dell’accreditamento è relativo alla struttura del capofila che dovrebbe essere, in linea generale, quella di svolgimento del corso. In situazione diverse ci si riserva la possibilità di inserire il punteggio dell’accreditamento ottenuto dall’ente titolare di quella sede.

PAGINA 3 - 4 - REFERENTE DEL PROGETTO:

In questa sezione devono essere indicati i nominativi di coloro che effettivamente si occupano di ogni fase del percorso triennale. Una persona può essere indicata più volte qualora si occupi di seguire più fasi.

PAGINA 5 – MAX 150 RIGHE:

La stesura della proposta educativa e formativa deve essere ricompresa nelle righe richieste.Vi è comunque un minimo margine di flessibilità nella descrizione tenendo comunque presente che l’indicazione delle 150 righe è stata fornita al fine di garantire un obiettivo di sintesi e di maggiore immediatezza nella lettura complessiva del progetto.

2

PAGINA 5 – UdA:

In questa tabella non sono previsti limiti di righe e, nella logica di garantire una maggiore sintesi, si chiede, quindi, di indicare gli aspetti essenziali in forma schematica e non più in forma discorsiva come accadeva nella precedente scheda di candidatura.

PAGINA 7 – ALTERNANZA:

Si deve inserire un'idea campione (vedi esempio di UdA) visto che al momento della compilazione della domanda non è possibile conoscere la composizione della classe e le relative necessità. Attualmente le attività di sostegno, così come i moduli di rafforzamento, sono attività che non rientrano nè nel presente finanziamento dei percorsi triennali nè nelle competenze delegate ad Arsel.

3

PAGINA 8 – TUTOR:

Il numero di tutor non superiore a 2 deve essere inteso per ogni annualità.

PAGINE 8 -9 -10 -11 -12 - VALUTAZIONE DEL PERSONALE dipendente / consulente (CRITERIO A 5):

4

La continuità formativa viene così calcolata: totale dei dipendenti (somma dei dipendenti di ogni anno) ________________________________________ totale del personale (somma del personale inserito ogni anno formativo) Il personale valutato è quello "didattico" dunque si escludono "direzione", “coordinamento” e "altre risorse umane". Se una persona ricopre più ruoli all’interno dello stesso anno e/o per più anni viene conteggiata più volte. La valutazione sulla continuità formativa collegata al personale con contratto di lavoro subordinato, viene effettuata sul numero di soggetti coinvolti nel progetto. Viene, altresì, valutata la congruità e l’equilibrio delle ore effettuate dal personale dipendente rispetto al personale consulente all’interno del Criterio D). E’ opportuno specificare se il dipendente del partner appartenga al partner 1, 2, 3 ecc. nella colonna “Tipo di contratto”. Percorsi bi – indirizzo: si evidenzia che il numero di ore per lo sdoppiamento della classe (990 + 450) si intende come massimale. Inoltre il minimo delle ore per il bi-indirizzo non può essere inferiore, di norma, alle ore di asse professionale previste dallo schema orario di cui alle Linee Guida. In ogni caso la valutazione sul corso bi-indirizzo pesa sul Criterio D, in relazione all’equilibrio dei costi strettamente collegati allo svolgimento del doppio indirizzo.

PAGINA 12 – CODOCENZA: La codocenza va ripetuta per ogni anno. Si sottolinea che non sono indicati massimali in merito.

5

PAGINA 12 – ALTRE RISORSE UMANE - VOCI IN SCHEDA FINANZIARIA:

Per ciò che concerne le “altre risorse umane”, come lo psicologo, è obbligatorio riservare apposito rigo in scheda finanziaria utilizzando o la voce “Spese accessorie - altro” b.40 oppure le voci in “Realizzazione” b. 13/ b.14 tutoraggio. PAGINA 13 – AFFIDAMENTO DI PERCORSI TRIENNALI IN LIGURIA: E’ auspicabile inserire l’indicazione dell’esperienza precedente al 2010 per la figura professionale di riferimento.

PAGINA 14 – ESPERIENZA FORMATIVA:

E’ auspicabile indicare l’esperienza formativa fino ai 10 anni precedenti.

6