VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO IC BAGNOLO SAN VITO 2015/16 – 18 FEBBRAIO 2016
PRIORITA’ 1 – Miglioramento delle prestazioni nelle prove standardizzate Traguardo : maggior allineamento dei risultati prove INVALSI a quelli di scuole contesti simili OBIETTIVI DI PROCESSO
RISULTATI ATTESI
INDICATORI DI MONITORAGGIO
MODALITA’ DI RILEVAZIONE
VERIFICA I QUADRIMESTRE
Elaborare una progettazione didattica condivisa, che preveda prove comuni concordate per classi parallele, soprattutto per italiano e matematica
Progettazione didattica comune con individuazione di tempi e modalità di misurazione condivise almeno per italiano e matematica.
Individuazione nel Piano annuale di almeno 4 incontri per la stesura della progettazione didattica e per il monitoraggio della stessa.
Verifica Piano annuale. Tutte le classi parallele, almeno per italiano e matematica, hanno individuato prove e tempi comuni.
VERIFICA PROCESSI: -Programmazioni comuni effettuate -4 incontri effettuati - prove comuni per italiano e matematica - progettato laboratorio di lettura a classi aperte Primaria San Biagio VERIFICA PRODOTTI: alto indice di positività dei risultati delle prove
Tutte le classi parallele, tenendo conto della differenza di età degli alunni, individuano modalità condivise di valutazione almeno per italiano e matematica, partendo dalle osservazioni sistematiche del primo biennio della scuola primaria, fino alle prove il più possibile oggettive dell’ultimo biennio di scuola primaria e della scuola secondaria
Individuazione di indicatori per le osservazioni sistematiche e di una scala di misurazione comune per le prove oggettive
Verifica Piano annuale Tutti i docenti di italiano e matematica hanno utilizzato gli strumenti di valutazione concordati
VERIFICA PROCESSI: Scala di misurazione individuata VERIFICA PRODOTTI: utilizzo scala di misurazione nelle prove comuni
Utilizzare criteri di valutazione omogenei e condivisi nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado, per italiano e matematica
VERIFICA FINE ANNO
VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO IC BAGNOLO SAN VITO 2015/16 – 18 FEBBRAIO 2016 OBIETTIVI DI PROCESSO Incentivare la formazione, nell'IC o in rete, sui temi della didattica per competenze, sulle TIC, sull'inclusione
Favorire la condivisione di progettazione, metodologie, valutazione, per implementare le buone pratiche
RISULTATI ATTESI
INDICATORI DI MONITORAGGIO
MODALITA’ DI RILEVAZIONE
VERIFICA I QUADRIMESTRE
Tutti i docenti si formano sulla didattica per competenze. Molti docenti partecipano alla formazione sulle TIC e sull’inclusione.
La maggioranza dei docenti di italiano e matematica partecipa alla formazione sulla didattica per competenze. Il 90% dei docenti partecipa ad almeno un tipo di formazione tra quelle individuate.
Monitoraggio della formazione , con mappatura dei corsi frequentati dai docenti
VERIFICA PROCESSI: mappatura aggiornata dei corsi frequentati effettuata dalla docente referente VERIFICA PRODOTTI: il 97% dei docenti ha frequentato almeno un corso (in media: 3 corsi a docente; 8 ore di formazione a docente)
Condivisione delle buone pratiche all’interno dei gruppi disciplinari e degli incontri di team/consigli di classe
I docenti di italiano e matematica condividono, nei gruppi disciplinari, le metodologie di lavoro e le buone pratiche
Verifica intermedia e finale del lavoro dei Gruppi disciplinari, attestata nei verbali
VERIFICA PROCESSI: Verbali di verifica consegnati nei tempi previsti, con le verifiche richieste VERIFICA PRODOTTI: Condivisione di prove e metodologie nei gruppi disciplinari e nell’interclasse
VERIFICA FINE ANNO
VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO IC BAGNOLO SAN VITO 2015/16 – 18 FEBBRAIO 2016 OBIETTIVI DI PROCESSO
RISULTATI ATTESI
Monitorare gli Verifica dell’efficacia degli interventi di recupero e interventi di recupero e potenziamento potenziamento
Monitorare l'utilizzo degli strumenti di rilevazione dei BES, elaborati dal GLI
Mappa degli strumenti di rilevazione e degli interventi previsti per i BES
INDICATORI DI MONITORAGGIO
MODALITA’ DI RILEVAZIONE
VERIFICA I QUADRIMESTRE
Per tutti gli interventi di recupero o potenziamento vengono individuati obiettivi misurabili in sede di progettazione. Viene misurato il raggiungimento degli obiettivi alla fine di ogni intervento di recupero o potenziamento.
Tabulazione di obiettivi e risultati di tutti gli interventi
VERIFICA PROCESSI: Verbali di verifica consegnati nei tempi previsti, con le verifiche richieste
Per tutti gli interventi messi in atto mento vengono individuati gli obiettivi Viene misurato il raggiungimento degli obiettivi nelle riunioni del GLI.
Tabulazione di obiettivi e risultati di tutti gli interventi
VERIFICA PRODOTTI: Tabulati i dati relativi agli esiti nei verbali dei Consigli di classe per lo scrutinio. Rilevate criticità in matematica e, in misura minore, in italiano
VERIFICA PROCESSI: Verbali di verifica consegnati nei tempi previsti, con le verifiche richieste VERIFICA PRODOTTI: Condivisione nel GLI della tabulazione relativa a PEI e PDP. Analisi dei BES
VERIFICA FINE ANNO
VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO IC BAGNOLO SAN VITO 2015/16 – 18 FEBBRAIO 2016
PRIORITA’ 2- Sviluppo delle competenze sociali degli alunni dell’Istituto Comprensivo Traguardo:sviluppo delle competenze sociali degli alunni dell’IC OBIETTIVI DI PROCESSO Individuare un docente per l'area del Benessere cui attribuire compiti di coordinamento, monitoraggio e rendicontazione dei progetti.
Coinvolgere le famiglie, nell'ottica della condivisione della corresponsabilità educativa, incentivando la partecipazione alle iniziative della scuola
RISULTATI ATTESI
1. Avvio della stesura del curricolo in verticale di cittadinanza. 2. Progettazione e attuazione delle attività in ogni classe.
Condivisione con le famiglie del processo di miglioramento in atto nella scuola
INDICATORI DI MONITORAGGIO 1. Bozza di un curricolo in verticale entro giugno. Condivisione con l’intero corpo docenti entro giugno 2. Mappatura di pratiche e progetti. Individuazione dei punti forti e dei punti deboli a febbraio e giugno. Percentuale di partecipazione alle assemblee e interclassi
MODALITA’ DI RILEVAZIONE 1.
Rispetto dei tempi. Approvazione del collegio. 2. Rispetto dei tempi. Misurazione indice di soddisfazione degli alunni (solo per la classi quinta primaria e secondaria).
Verifica finale sul grado di partecipazione dei genitori ai momenti loro dedicati
VERIFICA I QUADRIMESTRE VERIFICA PROCESSI: 1.Docente nominato nei tempi previsti 2.Effettuata mappatura dei progetti, con prima verifica VERIFICA PRODOTTI: 1.Prima bozza di curricolo verticale di cittadinanza 2.Mappa con obiettivi e specifiche dei vari progetti: ed. stradale, ed. ambientale, ed. civica, ed. alla legalità
VERIFICA PROCESSI: Raccolti dati relativi ad assemblee, colloqui e momenti formativi VERIFICA PRODOTTI: Alte percentuali di partecipazione di genitori a incontri con docenti Scarsa percentuale di afflusso a elezioni C.I e formazione
VERIFICA FINE ANNO
VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO IC BAGNOLO SAN VITO 2015/16 – 18 FEBBRAIO 2016